幼兒園小班九月份工作總結（精選12篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班九月份工作總結，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇1

　　回顧這個(gè)月的工作，想說(shuō)的太多太多。在這個(gè)月里，看到孩子們在一天一天的進(jìn)步，也在一天一天的成長(cháng)，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰。

　　開(kāi)學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”， 在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子，拿出孩子喜歡的積木哄一哄；組織孩子們喜歡的游戲活動(dòng)：講故事、看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片、開(kāi)火車(chē)……分散他們想家想親人的注意力；中午睡覺(jué)的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺(jué)老師就像媽媽一樣愛(ài)他們，漸漸地很多孩子都喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了，喜歡我們小一班這個(gè)大集體了。

　　九月，我們開(kāi)展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，自己的事情都要自己做了，有了自己的動(dòng)物標記，了解了班里小朋友的名字，對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉，并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感，逐步開(kāi)始適應幼兒園集體生活。

　　九月，在保育方面，為養成幼兒良好的衛生習慣，我們從入園第一天就教導幼兒，飯前便后要洗手。并且規范了洗手的`方法，老師示范，保育員監督。就餐常規方面，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動(dòng)手吃飯的幼兒，我們也通過(guò)和家長(cháng)聯(lián)系溝通的方式，希望在家長(cháng)，就能培養寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔，讓他們在自己的床上休息，保持安靜。

　　一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這段時(shí)間里小朋友們慢慢熟悉老師，老師也慢慢了解了每位小朋友。我們利用家校路路通、家長(cháng)園地、寶寶成長(cháng)記錄和家長(cháng)密切溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在園情況。每天早上家長(cháng)們能放心地把孩子交給我們，安心地去上班。希望通過(guò)家長(cháng)和老師的共同努力，相信這些可愛(ài)的天使一定會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇2

　　開(kāi)學(xué)到現在已整整一個(gè)月時(shí)間了，幼兒基本適應了幼兒園的集體生活。像康康、星星、金陽(yáng)幾個(gè)哭鬧較厲害的小朋友，也都融入了我們的小集體，回想剛來(lái)園時(shí)的那幾天，真是判若兩人。

　　每天的生活、學(xué)習活動(dòng)都有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，只是我們班的午睡情況不怎么樂(lè )觀(guān)，有好幾名幼兒上學(xué)前都沒(méi)有午睡的習慣，以至于一到午睡時(shí)間，就顯得壓力大，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。特別是我們班的小潔，其他各個(gè)方面都很出色，就是有一個(gè)壞習慣，午睡時(shí)需要大人陪著(zhù)，慢慢地就養成了習慣。我們多次與家長(cháng)交流，希望能配合教育，鍛煉孩子的獨立能力！經(jīng)過(guò)近一個(gè)月雙方的共同努力，情況稍微有所好轉。

　　現在的孩子，基本都是獨生子女，家里都眾星捧月般地呵護著(zhù)，漸漸地孩子就養成了一些壞習慣：小氣、自私、甚至有的孩子還有攻擊性行為。特別是剛入園不久的孩子，這一方面表現猶為突出！他們往往在游戲時(shí)因為自己的'需要得不到滿(mǎn)足，就采取攻擊行為。，這也從一個(gè)側面反映出孩子交往能力的缺乏，他們無(wú)法用一種合理的行為去解決問(wèn)題，出于本能反應，就采取了用攻擊的方式來(lái)解決問(wèn)題。還好，家長(cháng)也意識到了問(wèn)題的存在，表示一定會(huì )積極配合教育。的確，只要家園目標一致，共同努力，一定能制止孩子的這種不良行為，讓他在友好、和諧的集體中健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇3

　　快樂(lè )而充實(shí)的結束了九月份的工作，現在提起筆來(lái)寫(xiě)這個(gè)月的總結，真不知從何說(shuō)起�？偟膩�(lái)說(shuō)，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開(kāi)始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過(guò)九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了，現將本月工作分為兩個(gè)方面總結如下：

　　首先從一日生活常規這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過(guò)入園焦慮期，對園內的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來(lái)情緒可能會(huì )反復，我們會(huì )齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過(guò)焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說(shuō)明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，而且沒(méi)有發(fā)生尿床或尿褲子現象。小朋友們都會(huì )自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂�？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。

　　這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：每天早晚開(kāi)窗通風(fēng)，定期紫外線(xiàn)消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶(hù)外活動(dòng)量一增加，孩子們出汗較多，及時(shí)的.補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂(lè )每一天便是我們最大的幸福。

　　再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會(huì )耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我幫助。李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領(lǐng)導和老師們�，F在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì )多去聽(tīng)課，多向各位老師們學(xué)習，取別人之長(cháng)，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應用到工作中去。也希望園領(lǐng)導能夠多批評我，促使我進(jìn)步。我相信自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不斷的復習鞏固，我會(huì )在這方面多加強，課上學(xué)習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內容。音樂(lè )主要以音樂(lè )游戲、音樂(lè )欣賞、歌唱和打擊樂(lè )為主，孩子們都很喜歡上音樂(lè )課，但我的打擊樂(lè )上的不是很好，十一放假回來(lái)去聽(tīng)劉教師的課，讓小一班的打擊樂(lè )也上出特色來(lái)�？茖W(xué)和社會(huì )兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì )運用自己的感官去學(xué)習，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。懂禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，懂得與人交往，有了一些社會(huì )經(jīng)驗。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇4

　　一、 園務(wù)管理、后勤及衛生保�。�

　　1、完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開(kāi)展順利，迎接了區教育局和婦幼所的開(kāi)園工作、安全工作檢查，也接受了市物價(jià)局的收費檢查。

　　2、結合區教育局文件精神，進(jìn)一步完善了臨聘人員管理制度，調整臨聘人員工資并簽訂勞動(dòng)合同。

　　3、加強了園內校園文化的創(chuàng )設及綠化，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，各班對本班的環(huán)境進(jìn)行了修整與完善，體現了新學(xué)期、新風(fēng)貌。班級環(huán)境布置得好的班級有：小二班、小三班、苗苗班、大三班、中二班。

　　4、各部門(mén)對本期的工作進(jìn)行了具體的部署，特別值得一提的是，今年食堂減少了一名工作人員，任務(wù)與往年相比要重一些，他們在新任班長(cháng)李潤梅同志的帶領(lǐng)下，克服困難，各項工作井然有序。

　　5、后勤部門(mén)對全園的電器、大型玩具及消防、生活設施進(jìn)行了配備與檢修，為全園各項工作的開(kāi)展提供了有力的保障。

　　二、保教工作：

　　1、較好的完成了招生工作，本期中、大班班額較大，但各班老師都能愉快的接受，毫無(wú)怨言，新小班幼兒情緒穩定快，各項活動(dòng)正常開(kāi)展，家長(cháng)反映好。

　　2、建好了幼幼幼兒園網(wǎng)頁(yè)，在全園老師的配合下已初具規模，內容逐步豐富，特別要感謝家長(cháng)的積極參與。

　　3、教育教學(xué)：加大了教學(xué)常規的檢查力度，行政人員聽(tīng)了部分教師的常態(tài)課，教學(xué)效果好。三個(gè)大班的教研工作開(kāi)展得不錯，大三班的班長(cháng)競選活動(dòng)有聲有色，同時(shí)帶動(dòng)了其他兩個(gè)班積極參與，這種年級之間的互動(dòng)是值得提倡的。另外，其它班級的主題開(kāi)放活動(dòng)競賽正在醞釀之中，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能加強我園教師之間、幼兒之間、幼兒園與家長(cháng)之間的互動(dòng)，形成一種和諧、快樂(lè )、積極進(jìn)取的氛圍。

　　4、全托班的護理細致、到位，戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展得經(jīng)常。

　　5、精心組織了保育員老師的技能競賽：競賽分三天進(jìn)行（9月25―27號），內容有：講故事、制作教玩具、理論考試，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，有張*等八位老師進(jìn)入一等獎，她們將代表我園參加區賽，在此祝愿她們取得好成績(jì)。通過(guò)參加這樣的'比賽活動(dòng)，保育老師的綜合素質(zhì)有了很大的提高，同時(shí)也增強了她們的自信心、責任感。

　　三、家長(cháng)工作：

　　1、 家長(cháng)學(xué)校授課。

　　2、各班召開(kāi)了家長(cháng)座談會(huì )，家長(cháng)到會(huì )率高，班長(cháng)的組織能力有提高。

　　3、順利通過(guò)了區示范性家長(cháng)學(xué)校的評估驗收，10月份將接受我市示范性家長(cháng)學(xué)校的驗收。

　　四、十月份主要工作：

　　1、安全維穩工作，對全體教職員工及幼兒進(jìn)行安全教育。

　　2、參加區、市的保育員技能競賽。

　　3、各班主題活動(dòng)開(kāi)放。

　　4、準備繪畫(huà)作品參賽。

　　5、繼續抓一日常規。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇5

　　緊張的9月已經(jīng)過(guò)去了，班里的孩子大都是從托班升到小班的，相互之間也都十分的熟悉！

　　來(lái)到幼兒園也能夠清楚的知道每一個(gè)環(huán)節應該做什么。何洋，嘟嘟，小凱，琪琪，浩東，因為短暫的暑假休息，有一段時(shí)間沒(méi)有來(lái)幼兒園，前幾天到幼兒園門(mén)口竟會(huì )有小小的抵觸，但是很快就消除了陌生感，高高興興的'來(lái)了。

　　峰峰小朋友是新入園的，對幼兒園的生活還是比較陌生，剛來(lái)的時(shí)候不跟老師說(shuō)話(huà)，也不跟小朋友玩兒，總是一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)。我和劉老師常常拉著(zhù)他來(lái)到小朋友們的身邊，引導他一起做游戲。第三個(gè)星期，楷峰就完全適應了幼兒園的生活，來(lái)到幼兒園能主動(dòng)跟老師打招呼，也能跟小朋友在一起做游戲，現在我們常常能夠看到他歡樂(lè )的笑臉。

　　溪溪來(lái)到幼兒園，不像以前一樣一直要站在窗臺看媽媽了，不再一著(zhù)急就哭了，看來(lái)對溪溪采取的很多引導還是有效的，比如：有空多和她聊聊天，通過(guò)故事對她進(jìn)行教育，平時(shí)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，會(huì )時(shí)刻關(guān)注溪溪，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，長(cháng)此以往，她也逐漸養成了良好的行為習慣。

　　晨陽(yáng)雖然已經(jīng)適應了幼兒園的生活，但是安靜上課的習慣還沒(méi)有養成，每次上課都要多次提醒他應該坐在自己的小椅子上，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的提醒和鼓勵，現在一到了上課的時(shí)間，晨陽(yáng)都會(huì )乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通話(huà)有了很大的進(jìn)步，也很愛(ài)交流，很喜歡跟小朋友一起“工作”了。

　　在10月里，我們要著(zhù)重培養寶寶各個(gè)環(huán)節的常規習慣，洗手，吃飯，散步，穿脫衣褲，入睡，上課等。

　　上課時(shí)多讓楷峰，嘟嘟，晨陽(yáng)等小朋友回答問(wèn)題，讓他們更大膽的說(shuō)話(huà)，游戲；多進(jìn)行一些動(dòng)手活動(dòng)，我相信過(guò)不了多久，幼兒的雙手配合能力就會(huì )提高的！

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇6

　　本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結報告：

　　1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

　　孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著(zhù)入園的頭兩天，孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩住他們在報名時(shí)我們就有意識地讓家長(cháng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外，鼓勵和表?yè)P也是穩定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的.多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

　　2、做好教學(xué)工作計劃，開(kāi)展活動(dòng)，激勵孩子自我表現。

　　本月中，我們小班共開(kāi)展了(上幼兒園)、(真好玩)兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，準備好活動(dòng)所需的各類(lèi)材料，運用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節導入活動(dòng)，使孩子們愿意跟著(zhù)老師學(xué)，樂(lè )意主動(dòng)去探索。如：在棉簽畫(huà)(斑點(diǎn)狗)中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著(zhù)幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀(guān)察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀(guān)察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現著(zhù)自己，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )心情。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇7

　　九月，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們能讓新生老生安定情緒，通過(guò)家長(cháng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切，平時(shí)加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下;

　　本月中，孩子們學(xué)習了新的早操，孩子們學(xué)習的非常認真， 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài)，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動(dòng)作。

　　1、教育教學(xué)

　　教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū)，進(jìn)一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

　　2、在生活自理方面

　　大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的`質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說(shuō)：“火車(chē)開(kāi)了，開(kāi)到山洞里去了，快張大嘴巴吧�！薄澳愕难例X真有用�！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀��！币粋�(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽?zhuān)�爸爸和媽媽要說(shuō)悄悄話(huà)!”來(lái)引導孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì )了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習慣有了良好的開(kāi)端。

　　3、家長(cháng)工作

　　主動(dòng)與家長(cháng)溝通，做好家長(cháng)工作。每天我都會(huì )利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(cháng)了解幼兒在家的情況，讓家長(cháng)也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會(huì )利用電訪(fǎng)跟家長(cháng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì )認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。

　　4、 不足之處

　　孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續加強，還要培養幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇8

　　一、開(kāi)學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。

　　為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　二、在教學(xué)上。

　　針對新入園幼兒心理情況，我們開(kāi)展了“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園”主題活動(dòng)，以穩定幼兒情緒為主，做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立了美工區、認知區、結構區、娃娃家、語(yǔ)言區、益智區等區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

　　三、在家長(cháng)工作方面。

　　我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，請專(zhuān)家開(kāi)展“課程理念”的知識講座，傳達科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級會(huì )議，讓家長(cháng)了解本學(xué)期的教學(xué)計劃以及注意事項等等。家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習、生活情況。

　　四、在衛生保健方面。

　　以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的'幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇9

　　九月份的工作已經(jīng)過(guò)去，我現在感覺(jué)工作很快，幼兒工作也告一段落了，這個(gè)月的工作對于我來(lái)講非常的有意義，畢竟是工作，這些都是難得可貴的經(jīng)驗，開(kāi)學(xué)之際很多方面的工作都等待著(zhù)完善，這次我工作也是在一步步的做好，只有把這些做好了才是真正的做好，我一直覺(jué)得這些都是非常寶貴的，只有在工作當堅定自己的目標知道怎么努力，往哪些地方彌補才是工作的最佳狀態(tài)，九月份工作我也總結一番。

　　一、班級管理工作

　　開(kāi)學(xué)之際很多事情都需要做，特別是這個(gè)月，新來(lái)的孩子們小班的工作更加緊張，整個(gè)小班一共是三十多個(gè)人，這個(gè)對我來(lái)講挑戰非常大，在做好自己工作同時(shí)我要考慮到很多，主要就是孩子們在園內的適應情況，畢竟是剛剛上幼兒園的孩子，適應這個(gè)環(huán)境不僅僅是需要時(shí)間，還要作為老師的我主動(dòng)安撫，在管理班級上面，我還是比較注重的，這次工作當中的我就一直想著(zhù)把這群孩子，管理的有秩序，當然這是很難的，管理下班的學(xué)生絕對是一個(gè)個(gè)高難度，我結合各種方法在這個(gè)月開(kāi)展了一系方法盡量的讓工作簡(jiǎn)化了很多。

　　二、幼兒工作

　　孩子們剛剛來(lái)到這里，我當然需要做好相關(guān)的'工作，在工作的過(guò)程中難得珍貴的就是孩子們配合的還行，也只有部分孩子在這方面過(guò)不去，在這個(gè)新的環(huán)境下面還是需要時(shí)間的，這次我也覺(jué)得自己最大的成就是讓孩子們初步適應了環(huán)境，當然孩子們的安全工作也是其中之一，剛剛開(kāi)學(xué)，這也是第一個(gè)月安全工作必須做到位，對于小班的孩子我都是重點(diǎn)的交待了，畢竟孩子們也需要時(shí)間來(lái)適應，這是第一點(diǎn)，其次就是讓孩子們快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常識要做到位，對于孩子們的上下學(xué)家長(cháng)接送都是負責到底，必須保障孩子們的上下學(xué)安全。

　　三、工作不足

　　當然在九月份工作中一些事情處理的不夠仔細。這也是一個(gè)問(wèn)題，做幼兒工作一定要認真負責，在開(kāi)學(xué)之處這么重要的日子里，我作為一名教教師需要做的是在很多，一些細節方面的錯誤我一定要認真對待，畢竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了錯誤就要端正態(tài)度，在幼兒孩子教育這方面一定不能出現什么大問(wèn)題，這個(gè)月我在工作當中犯得細節錯誤，我也會(huì )糾正的，一定在今后的幼兒工作不斷完善，這也是我的一個(gè)努力方向，我會(huì )繼續做好工作的。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇10

　　九月份的工作是最繁瑣的，從千頭萬(wàn)緒到有條不紊，付出了幼兒園全體的心血和汗水，現將幼兒園九月份的工作簡(jiǎn)單總結如下：

　　一、招生工作

　　幼兒園每年的招生名額有限，而要求入園的幼兒太多，無(wú)法滿(mǎn)足所有家長(cháng)的要求，招生方法如果操作不當，容易激化家長(cháng)矛盾，在社會(huì )上造成不利影響，以往有過(guò)這樣的教訓。今年我們在招生的時(shí)間、方法上做了些改變，使招生工作進(jìn)展得非常順利，既按計劃招收了幼兒，又沒(méi)有引起沒(méi)有報上名的家長(cháng)不滿(mǎn)。招收的流程是發(fā)放入園申請表——審核——報名繳費——編班到班。

　　二、完成各項計劃的制定

　　在幼兒到班之前完成所有計劃的.制定，做到計劃先行。這些計劃是：幼兒園工作計劃、幼兒園教育教學(xué)計劃、幼兒園教研計劃、幼兒園安全衛生保健計劃、幼兒園家園聯(lián)系計劃、幼兒園后勤工作計劃、年級組教學(xué)計劃、班主任計劃等。

　　三、信息收集整理工作

　　1、幼兒詳細信息登記。我們在最短的時(shí)間內把新生幼兒的詳細信息打印成電子文稿，由辦公室完成。

　　2、新生健康管理登記表。

　　3、教職工信息收集。

　　四、學(xué)生自愿的代收代辦的工作

　　1、幼兒保險信息填寫(xiě)。每名幼兒參保的詳細信息：姓名、性別、身份證號碼。

　　2、牛奶。

　　3、幼兒醫療保險。

　　五、教育教學(xué)工作

　　1、孝感市青年教師技能大賽的準備和參賽工作，幼兒園派李晶參加。李晶獲得綜合一等獎，游戲課第二名、機智問(wèn)答第二名的好成績(jì)。

　　2、幼兒圖書(shū)分發(fā)到班級，利于幼兒閱讀。

　　3、教學(xué)檢查。

　　4、興趣班報名收費編班工作。

　　5、常規訓練月。我們把九月份定為常規訓練月，分年齡段從生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣、禮儀習慣、安全意識、品德行為六個(gè)方面制定詳細的要求，此要求到班級，讓老師照此要求做;張貼到家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)知道，配合幼兒園教育。十月份準備照要求檢查。

　　六、安全衛生保健工作及后勤工作

　　1、班級用品貼上標簽。幼兒毛巾、茶杯、拖把、抹布。這些標簽小班用照片，大班可用漢字，還可用其他圖形代替。

　　2、安陸消防大隊來(lái)園的消防演練。填寫(xiě)消防的有關(guān)資料。

　　3、制定每周食譜。

　　4、與食堂供貨商簽訂合同。

　　5、安全衛生財產(chǎn)檢查。

　　6、后勤購置：幼兒必須的生活用品。小型維修：電腦、電視、電燈、音響、破損瓷磚、飲水機等等。

　　七、家園聯(lián)系工作

　　1、發(fā)放致新生家長(cháng)的一封信，讓家長(cháng)了解幼兒園常規。

　　2、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。確定新一輪家長(cháng)委員會(huì )名單。

　　3、更換園內家園宣傳欄。

　　八、召開(kāi)各種會(huì )議，布置工作。全體教職工會(huì )議、三次班主任會(huì )議、教師會(huì )議、聘請教職工會(huì )議、食堂聘請人員會(huì )議。

　　九、人事工作

　　教師編制信息錄取、績(jì)效工資、國培和頂崗實(shí)習教師的安排。

　　下階段，我們將繼續扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，同時(shí)，在教學(xué)反思的撰寫(xiě)上督促老師們能及時(shí)的，保質(zhì)保量地完成。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇11

　　似乎孩子的哭聲一直回蕩在我耳畔，一轉眼，寶貝們在幼兒園已將近1一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，從寶貝的大哭到不哭，從討厭到喜歡，從依賴(lài)到放手，各方面都在漸漸進(jìn)步著(zhù)。因此，我們對所付出的行為而感到開(kāi)心，快樂(lè )。前天晚上，是小班的家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班典禮暨家長(cháng)會(huì )，使我們對家長(cháng)有更進(jìn)一步的認識與了解，從而，也更加清楚地讓家長(cháng)知道幼兒在幼兒園的一日生活及班里各方面的總體情況�，F將本班的總體情況歸納如下：

　　我班目前共有幼兒29人，其中男孩12人，女孩17人，年齡在2007年9月---2008年8月之間，其中，一名幼兒是07年出生的，還有一半幼兒是08年7月份后出生（包括7月份），其中3位幼兒是10月份的，總體而言，我們班小年齡段的幼兒明顯偏多。通過(guò)入園前的家訪(fǎng)我們了解到，大部分幼兒還沒(méi)有上托兒所的經(jīng)驗，還有很多孩子平時(shí)和父母或爺爺奶奶生活的。因此，在這些沒(méi)有上過(guò)幼兒園的幼兒中，有一小部分孩子對于上幼兒園就明顯地表現出較強的依戀性甚至不愿來(lái)園，出現了一些不適應的狀況�？梢哉f(shuō)我們班的這些小朋友是三個(gè)小班里這方面表現最明顯的，所以開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期我們班哭鬧的孩子最多，也有很多一部分孩子是在看到別人哭了以后情緒間接受到影響以后也開(kāi)始哭了。不過(guò)這都屬于孩子剛入幼兒園的正常反應。進(jìn)入集體生活需要的`是一個(gè)適應期。

　　1、孩子的入園情況基本穩定，最初的兩個(gè)星期哭鬧比較嚴重，特別是早上家長(cháng)送來(lái)的一剎那，有些小朋友哭得特別厲害，如：謝璇、徐錦鵬、顧偉豪、高香香、顧欣妍等。有一些孩子是等家長(cháng)走了之后，就能很快恢復情緒跟著(zhù)老師活動(dòng)了，如：錢(qián)彬成、吳以安、潘佟柏等小朋友；大部分孩子能很快的進(jìn)入角色，如：胡軒語(yǔ)、鄧洋、謝毅凱、毛筱涵等小朋友；但總體來(lái)說(shuō)，第二周開(kāi)始，孩子們的情緒基本上已經(jīng)穩定了，沒(méi)有孩子有太大的情緒了。到現在為止，有1、2名幼兒早上稍微小哭會(huì )，另外的基本已經(jīng)適應幼兒園了。

　　2、從開(kāi)學(xué)這段時(shí)間的觀(guān)察中我們發(fā)現，我們這些孩子的進(jìn)餐習慣不是特別好，如我們班的顧偉豪、潘佟柏、金翔、沈天佑、張曉明、吳以安等小朋友；我們經(jīng)常是吃飯吃的滿(mǎn)桌子的飯粒、一些小朋友還會(huì )把自己不要吃的菜放到邊上小朋友的碗里。還有個(gè)別幾個(gè)孩子不肯自己動(dòng)手吃飯；也有的孩子吃飯比較慢，如：錢(qián)彬成、顧欣妍、鄧洋、等小朋友；當然也有一部分孩子吃飯比較好，不挑食、飯量也很大，如：熊影杰、黃家輝、陸依婷等小朋友；還有一部分孩子能夠在老師提醒下，堅持自己吃飯，并吃完自己的一份飯菜，如：毛筱涵、毛依諾、胡軒語(yǔ)、江芊帆等小朋友。為了更好地培養孩子的生活自理能力，我們老師也正在努力，同樣，希望家長(cháng)在家也堅持讓孩子自己吃飯。這樣，我們家園一致，孩子的好習慣更容易培養。

　　3、在老師的精心組織下，我班大部分孩子在活動(dòng)時(shí)都能集中注意力，而且表現出濃厚的興趣，做什么都很認真。他們喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、念兒歌、做游戲。特別是像高伊可、熊影杰、沈嘉琪、朱正元等小朋友；但也有一些孩子很聰明，就是注意力容易分散，如：潘佟柏、徐錦鵬、余子楠、高香香、吳以安、張曉明、顧偉豪、朱雨晨等；但是也有一小部分孩子對上課的一些常規做得不是很好，搶嘴、離開(kāi)座位、或是自顧自的不聽(tīng)老師的，不過(guò)畢竟現在開(kāi)學(xué)才不到一個(gè)月，不能給孩子提太高的要求，但接下來(lái)的日子里，我們繼續會(huì )對孩子進(jìn)行常規方面的培養，希望有更進(jìn)一步的發(fā)展。

　　4、我們班的孩子午睡習慣良好，孩子基本上都能入睡，也都能找到自己睡覺(jué)的小床，自己上完廁所、脫好鞋子，擺放整齊后進(jìn)行睡覺(jué)。像：錢(qián)彬成、鄧洋、朱正元、謝璇、張曉明、顧偉豪等小朋友，在午睡方面還是自理能力比較強的。還有些年齡偏小的幼兒，相對而言，能力也會(huì )弱點(diǎn)，讓寶貝們抱著(zhù)“自己的事情自己做”的態(tài)度，讓他們多動(dòng)手，多進(jìn)步，爭取成長(cháng)得更快。

　　家長(cháng)會(huì )上，我們還讓家長(cháng)看了一個(gè)幼兒在幼兒園的一個(gè)錄像與一些照片，使家長(cháng)更進(jìn)一步看到了幼兒的一些活動(dòng)，更加確信了對我們工作的支持與肯定，家長(cháng)朋友們不僅在qq上感謝我們，在家長(cháng)會(huì )后的聊天中，也在跟我們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”其實(shí)，這樣一句話(huà)，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我們聽(tīng)得已再頻繁不過(guò)了，但結合這將近一個(gè)月的時(shí)間，真的是只有自己行動(dòng)了，付出了，才會(huì )有這種無(wú)比自豪的感覺(jué)，正如紀老師概括的一句話(huà)“因為我的真心付出，才會(huì )感到如此疲憊”。這句話(huà)將深深地印在我的腦海里。

　　幼兒園小班九月份工作總結 篇12

　　九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái)，孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害，沒(méi)想到九月六日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì )努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現將本月工作做一小結，小結如下：

　　一、常規方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

　　二、教育教學(xué)方面本月我們開(kāi)展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。

　　孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)�的世界本月我們還召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì )，針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段，并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的'距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設方面隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi)，我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。

　　四、家長(cháng)工作方面：

　　我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

　　九月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步!

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