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大班四月份工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的大班四月份工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班四月份工作總結1
不經(jīng)意間,四月已從身邊劃過(guò),在短短的這這一個(gè)月里,經(jīng)歷了又一次成長(cháng)的快樂(lè )。在四月里,我們都有哪些快樂(lè )的瞬間呢?現在就讓一同來(lái)回顧吧!
種植活動(dòng):春天是一個(gè)播種希望的季節,春天是萬(wàn)物復蘇的季節。也是孩子們親近大自然的好機會(huì ),為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂(lè )趣,體驗播種和幼苗成長(cháng)的快樂(lè ),我們開(kāi) 展了“播種春天的希望,體驗勞動(dòng)快樂(lè )”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前,我們討論了種植的過(guò)程和方法,老師與幼兒共同制作種植的標記,孩子們一起翻土、種植、找 水源干得熱火朝天,孩子們沒(méi)有一個(gè)嫌臟、怕累的,他們手上、臉上、身上雖然占滿(mǎn)了泥土,但是整個(gè)活動(dòng)中聽(tīng)到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,孩子們在與泥土、 種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中,感受著(zhù)勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè ),看到自己的種植物發(fā)芽,孩子們開(kāi)心極了。接著(zhù),老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過(guò)程,要孩子 們耐心等待。孩子們從此次活動(dòng)中,體驗到了種植的樂(lè )趣和勞動(dòng)的快樂(lè ),提高了勞動(dòng)技能,同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會(huì ),培養了幼兒細心和耐心的 品質(zhì)。
半日開(kāi)放活動(dòng):我們大班在4月21日召開(kāi)了半日開(kāi)放活動(dòng),活動(dòng)分為兩個(gè)階段:一、回憶幼兒成長(cháng)足跡;二、教師、家長(cháng)座談。我們大班組總共有68人,此次參加活動(dòng)的家長(cháng)有65人,占總人數95%。
半日開(kāi)放活動(dòng)對于我們大班的家長(cháng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng),為了讓家長(cháng)有耳目一新的感覺(jué),活動(dòng)前,我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,讓 家長(cháng)耐心、認真地參與到活動(dòng)中來(lái),而丁老師制作的走進(jìn)五月給了我們很大的靈感,圖文并茂看完了還意猶未盡,我們如果能給家長(cháng)這樣的'感覺(jué)該多好,可是如 何制作呢,這又是一大難題,以前只制作過(guò)課件,并沒(méi)有聲音呀,周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友,請她幫忙制作,活動(dòng)前幾天我們天天忙到晚上11、12 點(diǎn)鐘,從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片,整理稿子、錄音,把幼兒的成長(cháng)過(guò)程精心制作成專(zhuān)題片。在制作的過(guò)程中,雖然辛 苦,雖然忙,但帶給我們更多的是快樂(lè ),因為我們的孩子在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(cháng)大,制作的過(guò)程把我們又帶到了美好的回憶中,從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,小班 時(shí)活潑可愛(ài)的模樣,中班時(shí)更加能干的孩子們,大班時(shí)的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當家長(cháng)們聚精會(huì )神地看著(zhù)專(zhuān)題片,時(shí)而露出會(huì )心的微笑,時(shí)而又哈 哈大笑,眼睛眨也不眨一下,唯恐漏看精彩的照片,從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂(lè )!體驗到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的。
幼兒體檢:在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中,健康是最重要的,在4月22日,市婦幼保健院的醫生來(lái)到園為的孩子做了血色素的檢查,經(jīng)過(guò)檢查,我班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,全部達標。醫生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。
參觀(guān)小 學(xué):幼兒園的孩子對小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對小學(xué)的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師 的帶領(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀(guān)活動(dòng),此次參加活動(dòng)的人數有68人,小朋友滿(mǎn)懷憧憬的來(lái)到了來(lái)到了五一路小學(xué)參觀(guān)。校方對我們這次來(lái)訪(fǎng)特別重視,無(wú) 論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細致,對小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們一路跟隨參觀(guān),在那里小朋友們興致勃勃地參觀(guān)了小學(xué)的辦公室、體育館、食 堂、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等,還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的烏鴉喝水的課呢。親身感受了小學(xué)生們認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題的學(xué)習氛圍。最后小學(xué)里的每個(gè)地 方、每件事情對他們來(lái)說(shuō)都是那么的好奇,那么的新鮮。在一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)活動(dòng)中,小朋友們對小學(xué)有了更加深切直觀(guān)的了解。參觀(guān)五一路小學(xué)后,幼兒對小學(xué)生 活和學(xué)習有了一定的了解除了孩子的疑慮對小學(xué)生不在感到陌生和害怕,孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習、生活,回來(lái)的路上聽(tīng)到有孩子很自豪地說(shuō):“我到了五一路小 學(xué),我就要上小學(xué)了!
本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一,“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,
大班四月份工作總結2
今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節,滿(mǎn)大街上都是18世紀維多利亞風(fēng)格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下;蚴乔靶l的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。
〓裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng);顒(dòng)既要在主題的內容中生成,又要注意領(lǐng)域目標的呈現。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計對每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰性的。在數活動(dòng)中,我們發(fā)現主題活動(dòng)下的音樂(lè )活動(dòng)和數活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結合,才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗,使幼兒的`基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習和反思的一種手段,我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。
在音樂(lè )活動(dòng)的設計中,傳統的音樂(lè )活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(cháng)期以來(lái),我們遵循這些方法讓孩子們對音樂(lè )有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統的教學(xué),在音樂(lè )活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能,但重要的是我們追求在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中幼兒內容性的學(xué)習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)與傳統的音樂(lè )活動(dòng)似曾相識,其實(shí)不然。
其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細節已經(jīng)不同了。
大班四月份工作總結3
朝氣蓬勃的四月匆匆的過(guò)去了,這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里,感受到了濃濃的春意,四月的我們與孩子們是快樂(lè )而充實(shí)的。
在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中,我們與孩子一起孩子尋訪(fǎng)春天,在尋訪(fǎng)、親身體驗的過(guò)程中,了解春天,了解春花是最美的。
一、主題活動(dòng)
在主題“我愛(ài)綠色的世界”、“春天悄悄地來(lái)了”、“我們在春天里”和“家鄉的春天”中,我們與孩子們一起去尋訪(fǎng)春天,在尋訪(fǎng)、親身體驗的過(guò)程中,了解春天,了解春花是最美的。最后,我們又認識了家鄉太倉,了解了太倉的各種特產(chǎn),同時(shí),還知道了偉大的鄭和是我們太倉人,聽(tīng)了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫(huà)面。
在這春暖花開(kāi)的季節里,我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動(dòng)。在附近的小區里,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,欣賞著(zhù)春天里每一片最美好的景色,尋找著(zhù)春天里的五彩繽紛,呼吸著(zhù)春天里的舒適氣息,享受著(zhù)春天里的所有一切事物……
通過(guò)這次活動(dòng),加強了孩子們對“春天”的認識,同時(shí),又培養了幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的情感,讓孩子們充分感受到春天的快樂(lè ),增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動(dòng)最光榮”中,我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節日;激發(fā)幼兒尊重熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識。
二、節日活動(dòng)
清明節,我們讓孩子們知道了清明節的習俗,讓他們說(shuō)說(shuō)自己回老家上墳的過(guò)程,知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習慣是不同的`,但是,目的是一樣的:為了祭奠去世的人。
在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件,就是我們中國的青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級的地震,死去了很多我們的同胞們,所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng),讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福,祝愿他們能早日回到安寧的生活中來(lái),讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。
三、日;顒(dòng)
在這個(gè)月里,我們進(jìn)行了完善班級一日常規制度,并加強了個(gè)別幼兒的行為習慣培養,讓他們能更好地與同伴們相處,并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后,我們將這美麗的春天延續下去,把它帶到我們的教室,美化每一片空間。同時(shí),還將一起迎接著(zhù)下個(gè)繁忙的五月,相信在繁忙的勞動(dòng)季節里,我們的收獲會(huì )更多,快樂(lè )也會(huì )更多。
大班四月份工作總結4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會(huì )。我們美美班在這四月的春天開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng),為也四月的美圖添畫(huà)上了精彩的`一筆!
四月我們去春游了,在美麗的戶(hù)外,小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔,就像一只只在天空翱翔的小鳥(niǎo)。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影,這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開(kāi)展了家長(cháng)半日活動(dòng),在這一天,也同時(shí)參加了園部組織的大班早操比賽,在爸爸媽媽的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時(shí)間,小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲,小朋友都說(shuō)和爸爸媽媽玩游戲真開(kāi)心。家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展的很順利,也得到了家長(cháng)的好評,我想我們會(huì )繼續加油爭取做的更好。
本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)大自然的語(yǔ)言、從頭到腳。在大自然的語(yǔ)言主題活動(dòng)中,本主題以“小水滴旅行記”為開(kāi)端,創(chuàng )設問(wèn)題情境,引導幼兒關(guān)注自然現象,讓他們與可愛(ài)頑皮的小水滴結伴,與祥和溫暖的太陽(yáng)交談,與神秘莫測的霧捉迷藏,與變化多端的云彩舞蹈,與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑,賦予直觀(guān)的自然現象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時(shí),為其創(chuàng )設更為廣闊的自由表現和表達的空間,鼓勵幼兒運用多種方式來(lái)表達自己對自然現象的認識,從而讓孩子了解這些自然現象與人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng),小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認識了各種氣象符號,在半日的春游活動(dòng)中,切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展還是比較成功的。在從頭到腳的主題活動(dòng)中,我們認識身體的各個(gè)外部器官還有身體內臟,通過(guò)了教學(xué)活動(dòng),我們了解到身體上的每一樣東西都是非常重要的,懂得如何去保護、愛(ài)護它們。
好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。幸福的四月即將結束,讓我們一同期待精彩的五月吧!
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