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幼兒園小班六月份工作總結

時(shí)間:2022-11-26 11:05:38 月工作總結 我要投稿

幼兒園小班六月份工作總結精選9篇

  總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的幼兒園小班六月份工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班六月份工作總結精選9篇

幼兒園小班六月份工作總結1

  小班三月份>工作總結時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月是最為煩惱的,隨著(zhù)新生的到來(lái),緊接著(zhù)的

  哭鬧聲也到來(lái)了,F將這個(gè)月的工作總結進(jìn)行總結,歸納,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、教學(xué)工作: 本月主要以《寶貝一家》開(kāi)展主題活動(dòng)。圍繞這個(gè)內容,讓幼兒認識自己的家人與自己

  的關(guān)系,感受父母對自己的愛(ài)。在手工制作方面,主要讓幼兒用手指添畫(huà),用蠟筆進(jìn)行簡(jiǎn)單

  的涂色,涂一幅圖畫(huà)送給媽媽?zhuān)磉_對媽媽的愛(ài)。在數學(xué)學(xué)習中,用手指點(diǎn)數1--5,認識簡(jiǎn)

  單的圖形,并懂得區分。在準備課程中,本人能認真上好每一節課。只是在音樂(lè )課里,顯得

  不足,教的不太好,這方面有待改正。

  二、保育工作: 進(jìn)段時(shí)間天氣有潮濕,在衛生工作上,我們有認真做好。堅持每天開(kāi)窗通風(fēng),用消毒粉

  釋水擦拭柜子,桌子,濕拖地板,把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒。天氣逐漸轉熱了,我們到

  戶(hù)外活動(dòng)會(huì )給幼兒先墊好毛巾,回來(lái)后進(jìn)行擦汗或換衣服,并且叮囑他們多喝水,保證飲水

  量。午睡時(shí)多巡視,幫幼兒蓋好被子,放學(xué)前整理好衣物,書(shū)包,讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心回家去。

  三、安全工作: 小班幼兒特別愛(ài)動(dòng),也會(huì )亂跑,經(jīng)常會(huì )發(fā)生小事故。因此,我們每天會(huì )教育小朋友,不

  可打架,要注意安全等等之類(lèi)的知識。有時(shí)候會(huì )播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看。雖然在個(gè)別

  時(shí)候會(huì )發(fā)生小打鬧現象。我們會(huì )及時(shí)阻止,并且教育小朋友。

  四、家園工作: 家長(cháng)對這么小的幼兒在園難免會(huì )擔心,我們會(huì )通過(guò)接送時(shí)間跟家長(cháng)反映情況,在周五還

  會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系手冊,清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習情況。我們也通過(guò)手冊了解孩子的另一

  面,對不足的進(jìn)行教育,督促其改正。月底邀請兩位家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩教師公開(kāi)課,了解幼兒的

  半日學(xué)習情況。

  五、個(gè)人工作: 在小班帶小孩,最多就是哭鬧。有時(shí)候很煩惱,因為他們有些人太調皮了。但是我會(huì )想:

  調皮是每個(gè)孩子都有的,只是需要時(shí)間,用正確的方式去改變這種調皮。我不會(huì )因情緒而影

  響其他工作,按時(shí)完成教案,準備教具,上好每一節課。以上便是我的三月份工作,對于有

  不足的地方,我會(huì )爭取改正的。 《>小班三月份工作總結》篇三:幼兒園小班3月工作小

  結

  月工作小結

  時(shí)光匆匆,充滿(mǎn)希望的三月在孩子們快樂(lè )的喧鬧聲中結束了;仡欉@個(gè)月,有苦、有酸、

  有辣又有甜。以下就是三月工作小結。

  一、 穩定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。 我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有 特別濃厚的依戀情緒。

  想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子

  渡過(guò)分離焦慮期。我班三位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們,給他們

  媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲,設計新穎的活動(dòng),讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái),

  我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

  二、開(kāi)展活動(dòng),激勵孩子自我表現 本月中,我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,

  分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和交流之

  中,幼兒也可以更好的認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,

  我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。開(kāi)展了三八《愛(ài)媽媽》的活動(dòng),讓

  孩子知道三八婦女節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)

  你!弊鲆患䴗嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑(huà)一幅溫暖的話(huà)“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽

  媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在3月12日植樹(shù)節活動(dòng),我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。

  孩子們親手給植樹(shù)澆水,懂得了該如何去照顧植 物,愛(ài)惜植物。

  三、做好保育保健工作,使孩子養成良好的生活習慣。 進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園,挑食現象嚴重。對此我們

  常用“小動(dòng)物請客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái),

  孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將

  自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入

  睡了。 總之,在這個(gè)月中,我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。如對班里特殊幼

  兒如“李浩然”的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來(lái)解決。 小二班:李灑20xx年3月26日篇四:康裕

  幼兒園20xx學(xué)年第二學(xué)期小小班,3月份工作總結 小小班三月份工作小結三月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,我們的孩子們卻依然熱情奔放,

  教室里時(shí)常里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲!現將本月工作總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了《花兒的世界》和蒙氏數學(xué)、分享閱讀、安全教育四大主題教學(xué)活動(dòng)。在《花

  兒的世界》這一主題活動(dòng)中,通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng),使小朋友們在感受、體驗、理解、反

  思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了花兒的世界,打開(kāi)了花兒的門(mén),啟迪了孩子的智慧,打開(kāi)了孩子的心智之

  門(mén)。在科學(xué)《毛毛蟲(chóng)變變變》的活動(dòng)中,小朋友們驚奇的.發(fā)現毛毛蟲(chóng)與蝴蝶區別,特別是毛

  毛蟲(chóng)吐絲破蛹變成蝴蝶時(shí),大家歡呼雀躍,就像發(fā)現了“新大陸”;在音樂(lè )《神奇的種子》的

  活動(dòng)中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現不怕困難,克服石頭的阻礙,最后終于發(fā)

  芽、長(cháng)大、開(kāi)花,那神情和可愛(ài)的動(dòng)作,真的像一顆頑強的小種子。在分享閱讀活動(dòng)中幼兒

  能積極參與猜測故事,大膽發(fā)言。在蒙氏數學(xué)中,幼兒學(xué)會(huì )區分顏色。在安全教育中幼兒認

  識在家中如何注意安全,正確地使用電器。本月我們還結合“三八節”開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽”親子半日活動(dòng),還有植樹(shù)節種植活動(dòng),

  自理能力比賽等,共有6名幼兒在比賽中表現突出,分別獲得了一、二、三等獎。通過(guò)活動(dòng)

  幼兒的自理能力得到了鍛煉,也讓孩子體驗到了成功的愉悅。 另外,在本月的28日我參加了省機關(guān)創(chuàng )意課程半日開(kāi)放日活動(dòng),活動(dòng)結束后認真聽(tīng)取了

  專(zhuān)家評價(jià)和建議,并爭取在今后中揚長(cháng)避短,不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

  二、衛生保健工作

  做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作,本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病,我們及時(shí)

  上報園內領(lǐng)導和保健老師,并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查,還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒

  就醫,并按規定隔離。同時(shí),我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,做到防患未然。對

  來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查,做到早發(fā)現、早預防、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴

  散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿

  脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續學(xué)習自己整理小床,以養成良好的午睡、用餐習慣。 另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練,通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái)

  臨之時(shí)該做什么,提高幼兒抗震防災的意識和知識。

  三、家長(cháng)工作

  繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、

  學(xué)習情況,取得家長(cháng)的配合和支持。 通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解一些流感、水痘防治方面的常

  識。

  最后,我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我

  們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展

  三月一晃而過(guò),四月的腳步漸漸走近,期待著(zhù)四月的來(lái)臨。

幼兒園小班六月份工作總結2

  安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同樣也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎。在接到《xx市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展20xx年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的通知》后,我園制定了實(shí)施方案并結合自身實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng),現總結如下:

  一、安全警鐘常敲響,未雨綢繆

  緊防范我園的領(lǐng)導一直都十分重視幼兒園的安全工作,強調幼兒"保教"工作,必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開(kāi)了全體教工會(huì )議,傳達了有關(guān)精神,布置了有關(guān)工作。

  因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征,更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下,從一線(xiàn)教師到后勤,安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò),從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據可依,凡事有據可查,凡事有人督導,凡事有人負責的管理機制,在幼兒園的安全工作管理中取得了一定的成績(jì)。

  二、豐富活動(dòng)形式,大力宣傳

  1。對安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括活動(dòng)室的`設施設備、大型玩具、食堂的水、電、衛生等,還有滅火器械以及走廊,保證各設施設備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無(wú)障礙。

  2。把好四個(gè)安全關(guān):幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān),切實(shí)做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲(chóng)、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天災人禍(本月重點(diǎn):防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼兒安全思想教育,增強孩子的自我保護意識,保證幼兒平安健康成長(cháng)。

  3。增加師生及家長(cháng)對甲型H1N1流感的認識。收集資料,制作預防甲型H1N1流感的宣傳小冊,分發(fā)給家長(cháng)閱讀,起到了良好的宣傳效果。

  4。將安全工作融入到班級的主題活動(dòng)中。結合此次"安全月"活動(dòng),幼兒園的老師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng),以達到教育幼兒的目的,包括有:地震了,怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……、借無(wú)聲之處,做安全宣傳。我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅,增加"安全月"的普及認識,在園內的黑板報中出了以安全知識為主的宣傳刊,為我們的教職工和家長(cháng)提供各種安全知識。

  組織幼兒觀(guān)看安全專(zhuān)題片。如模擬火場(chǎng)逃生專(zhuān)題、地震知識專(zhuān)題、雷電的形成和防雷擊,這些影片給孩子們留下了深刻的直觀(guān)影像,讓孩子們學(xué)習到了生動(dòng)的安全知識。

  三、活動(dòng)成效較為顯著(zhù)

  借著(zhù)"安全月"這個(gè)平臺,我園通過(guò)這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng),把安全這顆種子,播散到幼兒們、老師們、家長(cháng)們的心里,為幼兒撐起安全的保護傘。

  我們將會(huì )時(shí)刻緊繃安全這根弦,做到"警鐘長(cháng)鳴、防范在先"。在今后的工作中我們將繼續努力,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,將愛(ài)心捧給孩子,將放心送給家長(cháng)。

幼兒園小班六月份工作總結3

  一、穩定幼兒情緒

  讓孩子喜歡上幼兒園。我班是本學(xué)期開(kāi)設新的班級。部分孩子是第一次上幼兒園,都有特別濃厚的依戀情緒。想著(zhù)入園的頭兩天,孩子們倚在門(mén)口盼望親人的情景,心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)分離焦慮期。我班x位老師總會(huì )對孩子予以鼓勵和表?yè)P。抱抱他們、親親他們,給他們媽媽溫暖的感覺(jué)。組織好玩的游戲,設計新穎的活動(dòng),讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái),我發(fā)現哭鬧的孩子少了,樂(lè )意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

  二、開(kāi)展活動(dòng)

  激勵孩子自我表現本月中,我班開(kāi)展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗和樂(lè )趣。逐步體會(huì )家庭生活的形成過(guò)程;在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的.認識自己和家人,了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗,我們幫助幼兒建立脫離自我中心,逐步走入群體的基礎。開(kāi)展了_《愛(ài)媽媽》的活動(dòng),讓孩子知道_節是所有媽媽?zhuān)棠痰墓澣。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你!弊鲆患䴗嘏氖隆皫蛬寢尨反繁场碑(huà)一幅溫暖的話(huà)“我的媽媽”從而讓孩子懂得要愛(ài)媽媽?zhuān)绾稳ケ磉_自己的愛(ài)。在x月x日植樹(shù)節活動(dòng),我班開(kāi)展了“我為綠苗澆水水”活動(dòng)。孩子們親手給植樹(shù)澆水,懂得了該如何去照顧植物,愛(ài)惜植物。

  三、做好保育保健工作

  使孩子養成良好的生活習慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節。課時(shí)孩子由于剛入園,挑食現象嚴重。對此我們常用“小動(dòng)物請客的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱(chēng)。一個(gè)月下來(lái),孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽(tīng)15分鐘的故事,30分鐘后大部分幼兒都能獨自入睡了?傊,在這個(gè)月中,我感悟了很多。也知道存在著(zhù)一些不足的地方。如對班里特殊幼兒如“_”的管理。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來(lái)解決。

幼兒園小班六月份工作總結4

  這一個(gè)月來(lái)的工作當中,按照園領(lǐng)導的相關(guān)的指示,我認真的負責好班務(wù)工作,處理好日常的各項事情,對孩子們也是非常的有信心,我也是對此能夠有自己的判斷,這一個(gè)月來(lái)我也確實(shí)是感覺(jué)非常的不好,繼續這樣下去肯定是會(huì )有問(wèn)題的,對于這一個(gè)月的工作我也需要有自己的判斷,在接下來(lái)的工作當中,我也不會(huì )辜負了學(xué)校的期望,我會(huì )做的更好一點(diǎn)的,對六月份工作我也需要總結一番:

  這一個(gè)月的工作當中,我也是學(xué)習到了很多,我覺(jué)得這對我來(lái)講確實(shí)是非常不錯的鍛煉,希望能夠在未來(lái)的工作當中,做的更好一點(diǎn),這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是得到了很多的進(jìn)步,小班的工作是比較充實(shí)的.,日常的事物也比較多,特別是暑期將至,防暑工作方面是重點(diǎn)的強調,讓孩子們能夠有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,不斷的加強自身工作能力,在這一個(gè)月來(lái)的工作當中,我需要認真的去做好,回顧這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我確實(shí)也是有足夠多的提高,這方面我需要合理的去規劃好,這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)也是需要認清楚自己的方向,這一個(gè)月來(lái),我也確實(shí)是掌握了非常多的知識,在這一點(diǎn)上面,我認為我是可以做出更好的成績(jì)來(lái),這對我的影響還是比較大的。

  這一個(gè)月來(lái)的工作當中,我也在不斷的提高自身能力,孩子們的安全始終都是在第一位的,這一點(diǎn)確實(shí)也是非常重要的事情,無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要認真負責的去做好相關(guān)的經(jīng)驗,六月份的時(shí)間當然還是會(huì )有更多事情等著(zhù)去做好,這對我接下來(lái)也是很有幫助的,這一個(gè)月的時(shí)間當中,我認識到了自身的的問(wèn)題之后也反思了自己的情況,這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中我也需要認真的去做好相關(guān)的本職,這一個(gè)月的時(shí)間孩子們表現的還是不錯的,當然孩子們也即將結束小班的學(xué)習生活,馬上要到中班了,所以也是做好了相關(guān)的規劃和安排,讓孩子們能夠順利進(jìn)行接下來(lái)的工作。

  這一個(gè)月的時(shí)間當中,這是節下來(lái)需要好好做好的,我也一定會(huì )在六月份的工作當中做的更好一點(diǎn),一定不會(huì )辜負了學(xué)校的期望,我相信這也是我可以去維持做好的,感激周?chē)聦ξ业恼J可,接下來(lái)一定好好的規劃自己的工作,讓自己充滿(mǎn)更多的信心。

幼兒園小班六月份工作總結5

  時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月是最為煩惱的,隨著(zhù)新生的到來(lái),緊接著(zhù)的哭鬧聲也到來(lái)了,F將這個(gè)月的工作總結進(jìn)行總結,歸納,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、教學(xué)工作:

  本月主要以《寶貝一家》開(kāi)展主題活動(dòng)。圍繞這個(gè)內容,讓幼兒認識自己的家人與自己的關(guān)系,感受父母對自己的愛(ài)。在手工制作方面,主要讓幼兒用手指添畫(huà),用蠟筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂色,涂一幅圖畫(huà)送給媽媽?zhuān)磉_對媽媽的愛(ài)。在數學(xué)學(xué)習中,用手指點(diǎn)數1——5,認識簡(jiǎn)單的圖形,并懂得區分。在準備課程中,本人能認真上好每一節課。只是在音樂(lè )課里,顯得不足,教的.不太好,這方面有待改正。

  二、保育工作:

  進(jìn)段時(shí)間天氣有潮濕,在衛生工作上,我們有認真做好。堅持每天開(kāi)窗通風(fēng),用消毒粉釋水擦拭柜子,桌子,濕拖地板,把幼兒觸摸到的地方進(jìn)行消毒。天氣逐漸轉熱了,我們到戶(hù)外活動(dòng)會(huì )給幼兒先墊好毛巾,回來(lái)后進(jìn)行擦汗或換衣服,并且叮囑他們多喝水,保證飲水量。午睡時(shí)多巡視,幫幼兒蓋好被子,放學(xué)前整理好衣物,書(shū)包,讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心回家去。

  三、安全工作:

  小班幼兒特別愛(ài)動(dòng),也會(huì )亂跑,經(jīng)常會(huì )發(fā)生小事故。因此,我們每天會(huì )教育小朋友,不可打架,要注意安全等等之類(lèi)的知識。有時(shí)候會(huì )播放關(guān)于安全的碟片給幼兒看。雖然在個(gè)別時(shí)候會(huì )發(fā)生小打鬧現象。我們會(huì )及時(shí)阻止,并且教育小朋友。

  四、家園工作:

  家長(cháng)對這么小的幼兒在園難免會(huì )擔心,我們會(huì )通過(guò)接送時(shí)間跟家長(cháng)反映情況,在周五還會(huì )發(fā)放家園聯(lián)系手冊,清楚反映幼兒一周的生活學(xué)習情況。我們也通過(guò)手冊了解孩子的另一面,對不足的進(jìn)行教育,督促其改正。月底邀請兩位家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩教師公開(kāi)課,了解幼兒的半日學(xué)習情況。

  五、個(gè)人工作:

  在小班帶小孩,最多就是哭鬧。有時(shí)候很煩惱,因為他們有些人太調皮了。但是我會(huì )想:調皮是每個(gè)孩子都有的,只是需要時(shí)間,用正確的方式去改變這種調皮。我不會(huì )因情緒而影響其他工作,按時(shí)完成教案,準備教具,上好每一節課。以上便是我的三月份工作,對于有不足的地方,我會(huì )爭取改正的。

幼兒園小班六月份工作總結6

  曾經(jīng)以為,幼兒園教師的工作是比較輕松的?墒钦嬲呱嫌變簣@教師崗位時(shí)才發(fā)現幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,孩子們的哭聲總是不絕于耳,這是我第一次面對新來(lái)的寶寶,面對他們的哭鬧、不安、焦躁,我有過(guò)安撫、引導也有過(guò)束手無(wú)措。

  但是經(jīng)過(guò)這個(gè)月的情感培養,我漸漸地學(xué)會(huì )用心去聆聽(tīng)他們,愛(ài)他們,照料他們。有人說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子”。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),也是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,教師的關(guān)愛(ài)對孩子的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛(ài)孩子是每一個(gè)幼兒園教師必須具備的。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)月教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養孩子學(xué)習的過(guò)程中,使我的教育觀(guān)念發(fā)生變化。我覺(jué)得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教基礎打得好,將對孩子以后的教育起著(zhù)很大的作用,甚至有可能影響孩子的一生也不為過(guò)。因此,作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己,將自己的狀態(tài)呈現在教學(xué)過(guò)程中。

  作為幼兒園教師并且是小班的教師,我覺(jué)得自己最需要的是調整好心態(tài),對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助,這些瑣碎的事,作為老師是絕對不能視而不見(jiàn)的,這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差,好奇心又特別強,什么東西都想看一看,摸一摸,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要動(dòng)手打人、鬧矛盾,遇上這種情況的時(shí)候,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問(wèn)題,不能冷落了某個(gè)孩子,要把溫暖送給每一位孩子。

  對于剛入園愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,老師沒(méi)有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開(kāi)心,這樣,他們會(huì )很快適應的?摁[孩子的情緒很快就會(huì )安定下來(lái),再慢慢地引導孩子培養良好的生活、衛生習慣。

  作為幼兒園教師應該多以鼓勵和表?yè)P去激勵每一個(gè)孩子,善于發(fā)現孩子的`閃光點(diǎn),無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表?yè)P,還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。

  同時(shí)還要細心觀(guān)察每一位孩子的表現,如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺(jué)規律等等。小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(cháng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習和生活表現情況等及時(shí)反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(cháng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議,讓家長(cháng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

  “日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫(xiě)照。對于教師,特別是幼兒園教師,那更是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來(lái),看到每一個(gè)忙碌的身影,和自己一次次的實(shí)踐體會(huì ),使我懂得了“累”字的內涵,更懂得了“愛(ài)”字的結構,懂得了該怎樣去教和愛(ài)護孩子們。

  我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹慎,耐心細致,努力學(xué)習,不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛(ài)、更健康的成長(cháng)。

幼兒園小班六月份工作總結7

  六月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到六月x日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好。⒑⒆拥倪M(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:

  一、常規方面

  孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

  二、教育教學(xué)方面

  本月我們開(kāi)展了《xx我》和《禮儀》主題活動(dòng)孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的'愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

  三、環(huán)境創(chuàng )設方面

  隨著(zhù)《親親我》主題的展開(kāi),我們布置了"繪畫(huà)"專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。

  四、家長(cháng)工作方面

  我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集分享了各種活動(dòng)材料。

  六月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園小班六月份工作總結8

  一、保教工作

 。ㄒ唬┴S富多彩的活動(dòng)

  1、孩子的活動(dòng):本月我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個(gè)主題活動(dòng)!缎⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi)》通過(guò)一系列的活動(dòng),孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng )設了以聲音為主題脈絡(luò )的學(xué)習情境,在這個(gè)特定的情境中,幼兒感知著(zhù)、理解著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù)、發(fā)展著(zhù);《多才多藝的手》我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境,引導孩子了解自己的手,自覺(jué)地、有意識地運用自己的手。特色活動(dòng)——歌表演:《兩個(gè)朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣(mài)報歌》。

  2、家園活動(dòng):家園欄內及時(shí)更換新內容讓家長(cháng)了解本月幼兒的學(xué)習情況與我們本月的工作重點(diǎn)。

  6月x日,我們與家長(cháng)委員會(huì )成員一起去了_的_農莊進(jìn)行了家園聯(lián)誼活動(dòng),孩子們在農莊里自由的奔跑、追逐。同時(shí)也體驗到了古代農民勞動(dòng)的辛苦。

  在我們開(kāi)展的第x屆“生活、鄉土、藝術(shù)”活動(dòng)中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請家長(cháng)配合填了表格。

 。ǘ┙】悼鞓(lè )的生活

  在春暖花開(kāi)的六月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽(yáng)光,走進(jìn)大自然,體驗大自然的千變萬(wàn)化,感受大自然中各種植物的變化,體驗這個(gè)季節帶給我們的喜悅,但連續幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無(wú),可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

  1、教育教學(xué)

  通過(guò)本月三個(gè)主題的學(xué)習,幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,如:對上課能認真聽(tīng),積極舉手發(fā)言,并用完整的'句子表述自己的見(jiàn)解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月,我們青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)比武,孩子的表現都不錯,能積極發(fā)言,認真完成自己的作業(yè),效果不錯。

  2、保育工作

  本月幼兒的出勤率總的來(lái)說(shuō)還可以。但本月的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長(cháng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動(dòng),就提醒孩子脫衣服,活動(dòng)后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預報,在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(cháng)給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時(shí)通知家長(cháng)給孩子增衣服。針對季節特征,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進(jìn)行消毒,對教室和午睡室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒,預防疾病的侵襲,并加強戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。

  另外,我們還進(jìn)行了生活自理能力小競賽,設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內容,請孩子分組參加,讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現,以前最忙的起床時(shí)分,現在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個(gè)別孩子需要調整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!

  二、給家長(cháng)的話(huà)

  1、請家長(cháng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶(hù)外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強幼兒的體質(zhì)。

  2、本月參加了幼兒園的區域環(huán)境布置活動(dòng)評比,感謝各位家長(cháng)的積極配合。

  三、下月活動(dòng)溫馨提示

  下月我們將開(kāi)展《可愛(ài)新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動(dòng),屆時(shí),我們會(huì )將需要家長(cháng)準備的材料發(fā)下來(lái),到時(shí)請各位家長(cháng)積極配合,及時(shí)準備好活動(dòng)材料,以便讓孩子們能更好的進(jìn)行活動(dòng)。

  為了能保證幼兒的健康,使幼兒減少生病,請家長(cháng)朋友們注意以下幾點(diǎn):

  1、幼兒衣服的增減要適當,最好能根據天氣預報來(lái)決定第二天穿多少衣服。

  2、教育孩子注意衛生,養成勤洗手的好習慣,防止病從口入。

  3、幼兒運動(dòng)后容易出汗著(zhù)涼,請在孩子運動(dòng)前先脫去一件外衣,運動(dòng)后再及時(shí)穿上。

  孩子的健康是我們共同的希望,愿我們共同努力,讓孩子健康地度過(guò)這個(gè)季節!

幼兒園小班六月份工作總結9

  時(shí)間過(guò)得真快,六月份已過(guò)去,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這個(gè)月的工作小結如下:

  一、教育教學(xué)方面

  教孩子如何做人對我有很大的吸引力,因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內容來(lái)感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會(huì )“我應該怎么做”最后以角色互換的方式,幫助孩子學(xué)會(huì )站在別人角度思考問(wèn)題,體驗別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別人想一想,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教,用行動(dòng)告訴他們應該這么做才正確,一次兩次,效果就慢慢的出來(lái)了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況,很多想做的事怕做不好,不敢嘗試,我運用仔細觀(guān)察,及時(shí)鼓勵的方法,在提供寬松的學(xué)習氛圍的同時(shí)和幼兒一起嘗試,不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分的自我展示機會(huì )。引導他們勇敢的站出來(lái)。漸漸的通過(guò)教育,我班孩子們的品德行為有了較大的`變化,能理解他人,幫助,關(guān)心他人,而且還能評價(jià)他人的行為,提出解決行為問(wèn)題的辦法,自主能力有了很大的提高,但孩子在自控自律上還欠缺,不能很好的遵守規則,講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵,但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。

  二、作業(yè)成績(jì)方面

  本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導,配合完成園內各種活動(dòng),認真完成教育工作,在對待特殊兒童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全體,將愛(ài)撒向每個(gè)孩子,我一個(gè)人看護著(zhù)x名幼兒,但是我并沒(méi)有絲毫怠泄怨言,我以“一切為了孩子”為原則,及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題,并針對性的調整教育保育方法。利用自己的便利條件,家長(cháng)會(huì )上,家長(cháng)口頭上也給了我們較好的評價(jià)。對于家長(cháng)工作中出現的問(wèn)題能及時(shí)細心的發(fā)現端倪,有教育也是服務(wù)的意識,幫助家長(cháng)解惑,在教師素養上,我有提高自身專(zhuān)業(yè)水平的強烈愿望,有創(chuàng )新的激情和改革的魄力。能認真負責的關(guān)注孩子,從內心出發(fā)的愛(ài)孩子,在孩子面前注重自己的形象,重視教師榜樣的力量。雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,我要以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著(zhù)兩句話(huà),那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。在繼續學(xué)習上,也確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學(xué)習方式的新理念。每次的教學(xué)活動(dòng)也在一次次的觀(guān)看與領(lǐng)會(huì )、討論與反思中,使我經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過(guò)程。同時(shí),我也嘗試運用學(xué)到的經(jīng)驗在班中開(kāi)展了二、三次小小的活動(dòng),在活動(dòng)過(guò)程也使我自己看到了自身的不足。如:如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒的有價(jià)值的生成熱點(diǎn),及時(shí)給予支持,如何讓區域活動(dòng)真正的發(fā)揮教育作用,這些是我感到困惑的,還有接受新信息的能力上,對幼兒身心發(fā)展的了解上,教學(xué)手段方式的運用上都還需要不斷的汲取營(yíng)養。

  總之,在今后的教育生涯中我會(huì )不斷學(xué)習,提高自己幼教水平,關(guān)心幼兒,認真工作,改進(jìn)自己的不足,做一名合格的山村幼兒教師。

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