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幼兒園中班十月份工作總結

時(shí)間:2023-02-17 16:56:08 月工作總結 我要投稿

幼兒園中班十月份工作總結12篇

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班十月份工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班十月份工作總結12篇

幼兒園中班十月份工作總結1

  十月是收獲的季節,十月是美麗的季節,在這金色的十月,我們和孩子們一起尋找著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、探索著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),F將十月份工作總結如下:

  本月我們繼續進(jìn)行主題《快快慢慢》,通過(guò)活動(dòng),讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,從而養成良好的行為習慣。另外我們還開(kāi)展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征,又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關(guān)的事物為對象,引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動(dòng),這對幼兒在認知建構方面都會(huì )產(chǎn)生積極的作用。在活動(dòng)室里我們添置了許多色彩豐富的物體,以利于幼兒觀(guān)察、尋找色彩。在自然角里,我們發(fā)動(dòng)幼兒收集各種顏色的水果、樹(shù)葉、花、農作物等,然后一一擺放出來(lái),供幼兒觀(guān)察、探索。在美工區,我們?yōu)橛變禾峁┫鹌つ、彩紙、顏料、?shù)葉等,讓幼兒用各種方法畫(huà)出美麗的秋天。在益智區,我們?yōu)橛變禾峁└鞣N形狀的彩色片,指導幼兒玩拼圖游戲...... 在教學(xué)活動(dòng)中,《小白兔和大黑熊》就是兩個(gè)明顯的不同特征的音樂(lè )形象,在快與慢的音樂(lè )中,孩子們愉快地學(xué)習著(zhù)、感受著(zhù);《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰(shuí)第一》打破了孩子們的固有想法,烏龜還是跑在了兔子的前面,這是為什么呢在活動(dòng)《快和慢》中,孩子們通過(guò)游戲自然地得出結論:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快動(dòng)作來(lái)處理,有些事則只能用慢動(dòng)作來(lái)處理,只有根據需要用合適的速度才能將事情做好!秾ふ椅宀蕦氊悺,一下子將孩子帶入一個(gè)五彩的.世界,《太陽(yáng)喜歡》則讓孩子們產(chǎn)生了喜愛(ài)美麗色彩的情感,另外,我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒建構著(zhù)自己的語(yǔ)言,空間、數理、交際等各項智能。在日常生活方面,我們提醒幼兒學(xué)會(huì )根據天氣的變化增減衣服,午睡起來(lái)后學(xué)習自己整理床鋪。這個(gè)月,我們對幼兒的午餐習慣進(jìn)行了重點(diǎn)培養,幼兒午餐時(shí),我們嚴格監督,要幼兒安靜地午餐,鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的飯粒揀起來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,幼兒的午餐習慣有所改變,許多幼兒吃完飯后能自覺(jué)地把飯粒揀起來(lái),把桌子收拾干凈,有的幼兒能主動(dòng)幫老師擦桌子,收拾碗筷。另外,我們還充分利用家長(cháng)資源,在傳染病多發(fā)的時(shí)候,請醫生家長(cháng)來(lái)園進(jìn)行衛生知識講座。 在家園共育方面,我們能及時(shí)更新家長(cháng)園地的內容,充分利用家園路路通與家長(cháng)保持聯(lián)系,讓家長(cháng)了解我們的教學(xué)工作,并爭取得到家長(cháng)的配合,個(gè)別家長(cháng)還經(jīng)常用短信跟我們聯(lián)系,了解孩子在園的學(xué)習、生活情況,反映孩子在家的表現情況。 幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細致的,要想做好這一工作必須付出大量的精力,更多的耐心,無(wú)私的愛(ài)心。每天工作結束后,我感到十分疲憊,但是看到孩子們一個(gè)個(gè)快樂(lè )樂(lè )地投進(jìn)父母的懷抱,看著(zhù)他們一天天地長(cháng)大,越來(lái)越懂事,我的內心感到無(wú)比的欣慰。

幼兒園中班十月份工作總結2

  十月,我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(cháng)假,一晃十月份就要過(guò)去了;仡欉@一個(gè)月的工作,緊張而又忙碌,F將本月總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同,還知道了在日;顒(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快,做什么事情時(shí)要慢,從而養成良好的行為習慣。

  在迷人的秋天里,我們根據季節特征開(kāi)展了《紅黃藍綠》主題活動(dòng),孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng),使幼兒感知秋天的.景象是五彩繽紛的。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外,到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化,在大自然中孩子們更直觀(guān)、更生動(dòng)地認知了秋天。結合主題活動(dòng)《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結果。

  二、衛生保育工作

  本月我們繼續抓好衛生保健工作,每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長(cháng)期生病請假的幼兒我們也打電話(huà)進(jìn)行慰問(wèn),向家長(cháng)了解幼兒的病情。

  三、日常生活方面

  我和玲子老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動(dòng)承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙,會(huì )忽略或忘記有些衛生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛生大檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。

  四、家園聯(lián)系

  本月共與家長(cháng)聯(lián)系了三次,本來(lái)每周一次,后來(lái)改為兩周一次。在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中,有優(yōu)點(diǎn)也有不足,當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

  這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進(jìn)步!

幼兒園中班十月份工作總結3

  元月的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見(jiàn),不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年,回顧一學(xué)期的工作,在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中,我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持,是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體,F將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、在教學(xué)方面

  1、開(kāi)學(xué)初,我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時(shí)間就和幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著(zhù)急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的.要求,并且以幼兒為主體。

  2、在針對大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。

  3、在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹(shù)立自信。

  4、在游戲活動(dòng)時(shí),認真觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

  二、安全方面

  安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒(méi)有孩子的安全重要。以前我對安全沒(méi)有太多的概念,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合,我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如:剪刀,小刀,帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。

  但有時(shí)候也會(huì )遺忘一些小的細節,以后我會(huì )更加注意,連一點(diǎn)細小的細節都不放過(guò)。

  三、在家長(cháng)工作方面

  今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現,提出合理要求,還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長(cháng)工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。認真填寫(xiě)按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊》,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活情況。

  四、心得體會(huì )

  回顧一學(xué)期的工作,我深刻體會(huì )到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著(zhù)教授知識的工作,更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學(xué)習接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(cháng)。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛(ài)。

  “三人行必有我師”,在教研活動(dòng)中,我認真學(xué)習,我感到人人都是我的師長(cháng),我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得只有堅持認真學(xué)、認真做,我才會(huì )更上一層樓。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

  五、自身的進(jìn)步

  在本學(xué)期,跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習娛樂(lè )的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗,同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血,用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,我堅信,只要有責任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。

幼兒園中班十月份工作總結4

  一、教務(wù)教學(xué)方面

  提前做好教學(xué)工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單地小結一個(gè)本月所學(xué)的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。

  1、 蒙氏數學(xué):數物結合(8、9),聽(tīng)數取物;10的形成,小星星;10以?xún)葦滴锝Y合,小刺猬摘櫻桃;觀(guān)察力游戲,大家來(lái)找茬。

  2、 美術(shù):撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹(shù)林。

  這個(gè)月在幼兒的美術(shù)作品中,張羽涵的畫(huà)面很整潔,富有想像力,要是畫(huà)得再大一點(diǎn)就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫(huà)就有點(diǎn)亂了,但是畫(huà)得還是挺不錯的,畫(huà)面很豐富。張詩(shī)琪、洪宇軒的畫(huà)還可以,能夠說(shuō)出畫(huà)面的內容。

  二、日常生活方面

  蒙氏日常生活:穿鞋、疊被子、自己接水喝。

  我和雙老師配合得還很默契,都是主動(dòng)承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙,會(huì )忽略或忘記有些衛生的'打掃,比如窗臺上的灰,廁所有時(shí)候沒(méi)有清掃干凈、電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過(guò)趙老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)每周的衛生檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別注意了。另外關(guān)于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢,對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。

  三、幼兒常規方面

  1、每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,而且洪宇軒特別喜歡當值日生,會(huì )主動(dòng)地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問(wèn)好,真非常棒。

  2、在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà),不能玩,不能挑食等,這個(gè)月由用勺子吃飯改成學(xué)習使用筷子吃飯,小朋友們都進(jìn)步了,除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會(huì )掉飯粒之外,其他小朋友的桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

  3、為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),我們班特設立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,每天請一個(gè)小朋友來(lái)當值日生,如擦桌子、倒垃圾,還有請他來(lái)維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,我發(fā)現這么做了之后,我們班的小朋友越來(lái)越能干了,每個(gè)小朋友都爭著(zhù)要當值日生呢!

  4、為了培養幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,楊淼瑜、洪宇軒、張詩(shī)琪表現要棒一些。

  四、班級開(kāi)展的活動(dòng)

  10月9日幼兒園開(kāi)展“重陽(yáng)節”活動(dòng),本班幼兒積極參加,都懂得了感恩,知道回家給長(cháng)輩問(wèn)候和幫助長(cháng)輩做力所能及的事情。

  10月20日進(jìn)行了家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),這次活動(dòng)舉辦得很成功,家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心,未出任何安全事故。此次活動(dòng)很感謝趙園長(cháng)的指導,也感謝我們班各位家長(cháng)的支持與配合!

  10月27日在小廚房進(jìn)行“包湯圓”的實(shí)踐活動(dòng),幼兒們的興趣非常高,動(dòng)手能力很強,熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動(dòng)作。在這次活動(dòng)中,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。

  10月31日,參加幼兒園組織的“萬(wàn)圣節”活動(dòng),我們班要求剪蝙蝠,我發(fā)現幼兒們在剪紙方面的動(dòng)手能力需要加強,要學(xué)會(huì )如何安全使用剪刀,這個(gè)方面,我會(huì )耐心、細致、循序漸進(jìn)地教會(huì )幼兒。

  五、家園聯(lián)系

  本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做,很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會(huì )在幼兒離園的那個(gè)時(shí)候教我怎么樣和家長(cháng)溝通,彼此了解,聽(tīng)取家長(cháng)的反饋,爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。

  這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進(jìn)步!

幼兒園中班十月份工作總結5

  十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:"老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:

  一、常規方面

  孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、

  獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

  二、教育教學(xué)方

  本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè )的`六個(gè)寶》主題活動(dòng)。

  在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話(huà),讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)"甜甜蜜蜜的聚會(huì )"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現了糖果的形狀,顏色種類(lèi),味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現各種各樣的糖果等。隨著(zhù)主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜蜜",通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(cháng)輩"甜甜的笑",更容易"甜到心里去"。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。

  在《快樂(lè )的六個(gè)寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜。集體教學(xué)活動(dòng)"六個(gè)朋友回家"通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當"通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。

  本月我們還召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

  三、環(huán)境創(chuàng )設方面

  隨著(zhù)《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了"甜甜蜜蜜"專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜愛(ài)的糖果"。

  四、家長(cháng)工作方面:

  我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!

幼兒園中班十月份工作總結6

  建筑分公司女工工作在上級部門(mén)及公司領(lǐng)導指導下,在所有女工的支持下全面完成領(lǐng)導及各級組織交給的各項任務(wù)同時(shí)結合本單位實(shí)際,有特色的抓了以下幾方面的工作。為了總結過(guò)去,開(kāi)創(chuàng )未來(lái)工作新局面,將今年女工工作總結匯報如下。

  xx年女工工作,是在上級部門(mén)及公司領(lǐng)導的親切關(guān)心和精心指導下完成的,在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及女工維權諸方面取的一定成績(jì),圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交辦的其它各項作務(wù)。

  一、緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展適合女工工作特點(diǎn)的各項有益活動(dòng),公司領(lǐng)導高度重視女工工作,將其作為穩定工作的前提,作為公司發(fā)展的基礎,作為公司整體工作的重要內容。

  年初,我們調整工作指針,逐步改變思維定勢,找準工作的切入點(diǎn),那就是,我們所處的單位是企業(yè),企業(yè)的忠心工作就是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),就是通過(guò)各種努力實(shí)現良好的經(jīng)濟效益,為此,主動(dòng)到現場(chǎng)看望參戰職工,特別是一線(xiàn)女工,鼓勵她們安心工作,為企業(yè)的生存和發(fā)展貢獻自己的力量。倡議全公司女職工為戰斗在外地的一線(xiàn)將士寫(xiě)平安信,鼓勵他們安心工作,重視安全,把母親的關(guān)心,妻子的關(guān)懷全部溶化在平安信里,收到良好實(shí)效。xx年我公司女工無(wú)論是生產(chǎn)第一線(xiàn),還是二、三線(xiàn)均無(wú)人自行脫崗,都安心本職工作,為企業(yè)渡過(guò)難關(guān)而努力。并且,經(jīng)營(yíng)計劃科及財務(wù)科均是女工打主力,承擔公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)至關(guān)重要的“首尾管理”的把關(guān),多次受到上級及公司領(lǐng)導好評。緊緊圍繞女工工作的特點(diǎn),深入開(kāi)展適合我公司女工實(shí)際的各項活動(dòng),促進(jìn)女工綜合素質(zhì)的全面提高。

  女工是企業(yè)及家庭不可缺少的概素,因此,必須以《中國婦女發(fā)展綱要》為工作指針,結合我公司女工實(shí)際和特點(diǎn)開(kāi)展女工工作。

  1、年初,我們訂閱了《家庭生活報》《中國人口報》《人生》等報刊雜志,使女職工在工作之余能夠掌握更多的知識和信息。組織“三八節”女工活動(dòng)。為增強企業(yè)凝聚力及向心力,我們利用“三八節”組織全體女職工去“陽(yáng)光水藝”聯(lián)誼活動(dòng),如知識竟答、趣味活動(dòng),慰問(wèn)一線(xiàn)堅守崗位的女工。通過(guò)活動(dòng),增加相互了解,溝通和交換各種思想,化解一些矛盾和誤會(huì ),從而增強了團結,將女工聰明才智貢獻于企業(yè)中心工作上。

  2、開(kāi)展多種有益文娛活動(dòng)。我公司女工積極參加十九冶成立四十周年組織的廣播體、橡棋、球賽、田徑賽、歌詠比賽、獲得公司領(lǐng)導及全體觀(guān)眾的好評。

  3、盡管企業(yè)不景氣,我公司女工生活大部份不十分富裕,但是我們更有愛(ài)心,更有社會(huì )責任,今年向仁和地區計劃生育協(xié)管員捐款200多元,向困難地區捐贈衣服400多件,通過(guò)這些活動(dòng)看出我公司女職工的素質(zhì)是好的,是團結上進(jìn)的,是可以戰勝一切困難的.優(yōu)秀群體。

  4、積極關(guān)心女職工的工作與生活,先后到醫院看望職工特別是女職工,從精神上和生活上給予鼓勵,200x年共看望住院職工11人次,慰問(wèn)金1100元。如加工廠(chǎng)女職工段平家庭比較困難,由于加工廠(chǎng)工作量不多,待崗在家,我們知道情況后,與街道聯(lián)系,為她聯(lián)系了一份打掃衛生的工作,從這些細小的工作中,使我們的女職工深切感受到女職工委員會(huì )是我們女職工的娘家人。

  5、為了提高女職工的綜合素質(zhì),積極推薦女職工參加“預算員、會(huì )計員”崗位職能培訓,7月份對全體女職工進(jìn)行生殖健康知識培訓,培訓面達到95%1做到從健康、技能等身心諸方面關(guān)心女職工,提高她們適應各項工作的能力。

  今年夏天,攀枝花的天氣炎熱,我公司工會(huì )組織及女工委員會(huì ),高耗能項目部、恒鼎項目部、球團項目部送去防暑降溫用品,保證施工現場(chǎng)的節點(diǎn)順利完成任務(wù)。

  雖然xx年女職工工作取得一定成績(jì),但是、存在較大差距,離上級領(lǐng)導的要求還不夠,我們將在20xx年積極發(fā)揚過(guò)去成績(jì)基礎上,努力把工作做的更好。

幼兒園中班十月份工作總結7

  幼兒園十月份工作總結對幼兒園十月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛生保健、特色教育、環(huán)境創(chuàng )設家園共育幾個(gè)方面做如下總結:

  一、 園務(wù)工作

  1、 進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境:園所環(huán)境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置 ,班級環(huán)境創(chuàng )設以幼兒評價(jià)和實(shí)用性為主,做到為幼兒服務(wù);活動(dòng)場(chǎng)地采用動(dòng)物頭飾繪制了幼兒做操的站點(diǎn)。

  2、各班豐富游戲材料:在學(xué)校的支持下、家長(cháng)的幫助下,我園的區域材料漸漸豐富;晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。

  二、教育教學(xué)工作

  1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng):

 。ㄒ唬┳飨⒅贫纫欣谟變旱慕】党砷L(cháng),要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現活潑、積極、主動(dòng)。為此,各項具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn), 有規律;

  (二)充分開(kāi)展游戲活動(dòng)游戲是幼兒最主要的學(xué)習途徑。因此,在時(shí)間上要充分保證幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng),在空間上要提供充足的場(chǎng)地,在玩具材料上要滿(mǎn)足幼兒游戲的需要。游戲種類(lèi)的安排要做到室內室外結合,動(dòng)靜交替,有集體性游戲,也有個(gè)人自選的游戲。

  (三)活動(dòng)結構要緊湊,各環(huán)節轉換要自然 在活動(dòng)中和活動(dòng)間隙,要盡量避免拖沓,要把幼兒靜坐等待的時(shí)間變?yōu)榉e極活動(dòng)的過(guò)程。在一個(gè)環(huán)節向另一個(gè)環(huán)節過(guò)渡時(shí),可采用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式,以提高一日活動(dòng)的整體效益,幫助幼兒調整情緒。

 。ㄋ模┮蝗栈顒(dòng)中教師時(shí)刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育,特別是一些常見(jiàn)的、頑固性的陋習要堅決改掉。

  2、聽(tīng)評課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),專(zhuān)業(yè)教師的課讓我們耳目一新,給了我們更多的啟發(fā)和思考,也讓其他教師學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)方式方法。評課時(shí),大家暢所欲言,根據每位教師每節課上出現的問(wèn)題展開(kāi)討論,并找出有效的解決方法,老師們回到課堂上進(jìn)行調整,逐步提高教學(xué)效果。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享成功創(chuàng )設經(jīng)驗,一起取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習, 作為教師,必須樹(shù)立終身學(xué)習的'意識,把不斷學(xué)習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動(dòng)力,作為職業(yè)對自己的基本要求。必須把學(xué)習貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習與實(shí)際教學(xué)結合起來(lái),做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)要不斷反思自身的教學(xué)、與兒童的互動(dòng)、與家長(cháng)的聯(lián)系等日常工作,在不斷學(xué)習與反思的過(guò)程中實(shí)現可持續發(fā)展。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)盡可能廣泛涉獵各種社會(huì )科學(xué)與自然科學(xué),從而更好地針對兒童發(fā)展的需要,維持他們對周?chē)h(huán)境與事物的探索興趣,并引導他們對周?chē)h(huán)境與事物產(chǎn)生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網(wǎng)絡(luò )技術(shù),不斷擴大自身的學(xué)習資源與學(xué)習空間,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展信息,并突破時(shí)間與空間的局限,與其他教師、專(zhuān)家共同探討在教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

  三、保育工作

  組織保育教師學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規,特別是《幼兒園衛生消毒方法》以及消防避險知識,及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心。

  四、安全、衛生保健工作

  1、定期對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行 安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,保障 幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。 利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識。

  2、嚴格執行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況, 帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,并做好全日觀(guān)察。

  3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發(fā)季節,幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 :搞好環(huán)境消毒衛生,教育幼兒注意生活飲食衛生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,,加強戶(hù)外鍛煉。

  4、秋收時(shí)道路擁擠,和家長(cháng)及司機做好溝通工作,接送幼兒注意交通安全。

  5、抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生。要求各位老師嚴格按照衛生保健制度,搞好各自分擔區衛生,保持園內外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。

  五、特色教育

  舞蹈課小班中班以基本功訓練為主,大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡(jiǎn)單兒歌,大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。

  六、家園共育

  有效的交流與溝通有利于教師、家長(cháng)之間的相互理解和支持,更有利于家園教育協(xié)調一致,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家園合作主要注重以下幾個(gè)方面的培養:

  1、注重培養孩子快樂(lè )的品格。

  2、注重幼兒獨立自主的意識。

  3、注重培養幼兒社會(huì )適應能力。

  4、注重培養幼兒的自信心。

  5、注重培養幼兒良好的生活制度和常規。

  幼兒園工作中存在的問(wèn)題

  1、特色課課時(shí)少,導致沒(méi)有明顯效果。

  2、天冷幼兒缺席較多,教師應和家長(cháng)及時(shí)溝通,沒(méi)有特殊情況不允許幼兒無(wú)故缺席,影響正常教學(xué)。

  3、在教學(xué)和游戲活動(dòng)中,幼兒的思維過(guò)于局限,不會(huì )想問(wèn)題,語(yǔ)言表達能力差,在以后的教學(xué)活動(dòng)中要注重開(kāi)發(fā)幼兒的思維能力及語(yǔ)言表達能力。

  幼兒園十一月份工作重點(diǎn)

  1、特色課每班每天上一小時(shí)舞蹈課、一小時(shí)電子琴課,保證學(xué)期末每班幼兒都能

  2、教育教學(xué)中,注重以幼兒為主體,做到“幼兒怎樣學(xué),老師怎樣教”。

  3、做好各類(lèi)材料整理歸檔工作。

  4、為家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)做好充分準備。

  5、教師經(jīng)驗交流會(huì ),分享成功經(jīng)驗。

幼兒園中班十月份工作總結8

  為充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒教育的積極作用,根據幼兒園工作計劃要求,圍繞“主題墻創(chuàng )設、整體環(huán)境及區域創(chuàng )設”開(kāi)展了班級環(huán)境布置創(chuàng )設評比活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)初,幼兒園就開(kāi)展幼兒園班級環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)做了動(dòng)員布置,為此,大家利用一切可利用的人力、物力和地方鄉土資源,積極行動(dòng),在老師的精心策劃下,各班級的主題環(huán)境構建得非常豐富,教室環(huán)境煥然一新。感嘆于老師們對工作的滿(mǎn)腔熱情,佩服于老師的心靈手巧,瀏覽了各班之后,總體感覺(jué)為:各班級的環(huán)境各有特色,豐富程度也參差不齊,教師對投放的材料都能考慮各年齡段幼兒的發(fā)展水平和興趣點(diǎn),使環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

  在觀(guān)摩評比活動(dòng)中,每到一個(gè)班,都會(huì )聽(tīng)到本班教師繪聲繪色的介紹,大家邊聽(tīng)邊思考、邊交流、邊學(xué)習,互相吸納各自的優(yōu)點(diǎn),指出彼此的不足,每個(gè)班都有值得我們學(xué)習的地方。

  同時(shí),通過(guò)本次評比,讓我對環(huán)境創(chuàng )設又有了新的思考:

  1、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設不僅要體現主題活動(dòng)內容,對創(chuàng )設的墻飾更要蘊含其教育價(jià)值;環(huán)境應具可變性,要隨主題的變化而做適時(shí)的調整,同時(shí),不僅在形式

  上要強調師生共同參與,即教師與幼兒共同設計完成,教師完成大的框架,幼兒參與其中的制作。

  2、各活動(dòng)區設置要合理,區域材料不僅要體現年齡段孩子的`興趣特點(diǎn),而且還要體現區域材料的豐富與新穎,可供幼兒操作;在投放材料上,教師要充分考慮活動(dòng)的用途,要設想好投放物的各種玩法,以及活動(dòng)對孩子的發(fā)展等。

  3、低墻面的布置更要體現幼兒的參與性;在展示孩子作品時(shí)教師要對作品進(jìn)行一些修飾和包裝,讓孩子對自己的作品感到成功與自豪,增強他們的藝術(shù)審美感。同時(shí),對幼兒的作品要及時(shí)更換,以激發(fā)幼兒積極參與、展現自我的樂(lè )觀(guān)態(tài)度和信心。

  總之,通過(guò)這次班級的環(huán)境創(chuàng )設,我從全園老師的身上學(xué)到了不少知識:幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng )設不再是強調“美化、綠化、凈化”等外在裝飾,也不再是教師一個(gè)人的手工勞動(dòng)。而是以幼兒發(fā)展的需要為目的,緊緊圍繞教育目標和教學(xué)內容,發(fā)揮孩子的主體作用,因此科學(xué)地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng )設在日常教學(xué)中至關(guān)重要的。在今后的環(huán)境創(chuàng )設中,取長(cháng)補短,吸取領(lǐng)導的指導,展示出自己的閃光點(diǎn),爭取做得更好。

幼兒園中班十月份工作總結9

  一、總結:

  1、教育教學(xué)工作

  (1)十月份本年級組教學(xué)內容按計劃進(jìn)行,各班能依據季節、節日等因素來(lái)開(kāi)展主題活動(dòng),以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習慣等相關(guān)的內容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗,從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。

  (2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀(guān)察、發(fā)現動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。

  (3)在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開(kāi)辟了以秋天為主線(xiàn)的主題畫(huà),使幼兒能將自己的發(fā)現及對秋天的感受表現出來(lái)。

  2、衛生保育工作

  (1)各班生活老師能?chē)栏駡绦杏變簣@的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。

  (2)中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。

  3、家長(cháng)工作

  (1)各班均能按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),并主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況。

  (2)中一、中二、中四班能充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習到不少相關(guān)的.知識。

  (3)中二班在成立了中二班家長(cháng)委員會(huì )后,召開(kāi)了第一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議,并根據委員的建議,改進(jìn)了班級的一些保教措施,得到了家長(cháng)們的首肯。

  二、存在的問(wèn)題:

  1、各班級的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動(dòng)區”的布置。有的班級沒(méi)有設置“活動(dòng)區”;有的班級“活動(dòng)區”徒有擺設;有的班級“活動(dòng)區”投放的材料與主題活動(dòng)目標不一致:個(gè)別班級墻面環(huán)境布置根不上主題目標。

  2、部分班級的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。

  3、晨間活動(dòng)時(shí),少數老師的安全意識不強,有閑聊現象。

  三、改進(jìn)的措施:

  1、圍繞班級的主題活動(dòng)目標,及時(shí)設計更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

  2、做好家長(cháng)工作,督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。

  3、增強安全意識,有計劃、有目地組織幼兒開(kāi)展晨間游戲活動(dòng)。

幼兒園中班十月份工作總結10

  本年度的工作任務(wù)基本完成,在一年的教學(xué)過(guò)程中,孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進(jìn)步,我們看在眼中,喜在心里,望子成龍成鳳的孩子家長(cháng)更是不言而喻。

  首先,孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長(cháng),孩子們的能力也逐步增強,由小班時(shí)灑飯一滿(mǎn)桌哭著(zhù)找老師到現在自己收拾桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿(mǎn)臉通紅到現在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時(shí)爭搶玩具到現在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習方面,到中班后一天的課程慢慢加了一節甚至兩節,時(shí)間也慢慢加長(cháng),孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強!

  再次,共同的適應!由小班到中班,教師從三位到兩位,工作量和負荷多了許多,所擔負的責任也更重,由不適應到造應到喜歡,也經(jīng)歷了一段較長(cháng)的時(shí)間,現在孩子們正在長(cháng)大,老師們也在成長(cháng),在孩子們一次又一次渴望成長(cháng)的眼神中,我們這些老師都“長(cháng)大”了許多,孩子們和我們相處的很融洽,我們和中二班融為了一體,努力向上,堅強不屈!

  還有,家長(cháng)的支持和合作。在這一學(xué)期里,我們共舉了兩次家長(cháng)會(huì ),一次家長(cháng)開(kāi)放日,一次“重陽(yáng)節”老人聯(lián)宜,一次“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì )”,一次幼兒“手工作品展”,一次幼兒一段時(shí)間表現發(fā)放表,一次幼兒體重記錄反還表,另外還電話(huà)溝通,家訪(fǎng),晨間活動(dòng)等等,進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí),家長(cháng)來(lái)幼兒園告狀,孩子怎么樣,需要我們進(jìn)行教育,還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀,我們經(jīng)過(guò)談話(huà),需要家長(cháng)的支持和配合,這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。

  環(huán)境的`創(chuàng )設。在幼兒學(xué)習和生活的環(huán)境中,環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園,在環(huán)境布置上,我們根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣,結合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),構畫(huà)設計幼兒園整體格局,比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,把整個(gè)活動(dòng)室的一邊,并排六張桌子,放一開(kāi)放的繪畫(huà)區,較多的大型積木作為半開(kāi)放的建構區,使孩子們的相對面積增大。在娃娃家,小超市以及動(dòng)手益智區內擺放學(xué)具,穿線(xiàn)板,動(dòng)物拼圖,并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料,如:手指、小勺,到筷子,作到了循序漸進(jìn)。孩子們早上晨間活動(dòng)到早操時(shí),都是依依不舍的離開(kāi)區域;由于環(huán)境的創(chuàng )設,提高了幼兒的出勤率,也使我班絕大數幼兒來(lái)園較早,活動(dòng)效率也由此提高了不少。

  另外,教師的成長(cháng)。進(jìn)入中班,課程的增多,使我們兩位教師的工作節奏快了許多,今天把明天一天的課備好,及時(shí)作好教具,有的需要家長(cháng)配合,由此也提高了我們與家長(cháng)溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加,還有自我認識的提高,自我管理,組織能力的提高,在沒(méi)有副班教師的配合下,不僅要授完課,還要眼觀(guān)四路,耳聽(tīng)八方,確保孩子的安全。另外,利用中午值班時(shí)間,看點(diǎn)書(shū),經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面,和家長(cháng)共同提高。積極進(jìn)修,在工作保證的基礎上,也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養的提高。

  工作的成果。在這一學(xué)期中,我們積極工作,努力完成好園內、班內的工作,積極參與了各項活動(dòng),在衛生方面,我們注意環(huán)境的布置,幼兒用品的消毒及用品的擺放,使教室看起來(lái)既干凈又寬暢;午睡時(shí),注意到每個(gè)幼兒,確保幼兒安全,定期曬被褥,所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí),只有和家長(cháng)溝通好,才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現出來(lái)。當然,在課程上,我們也要認真備好,盡量照顧到每一個(gè)幼兒!

幼兒園中班十月份工作總結11

  時(shí)間飛逝,十月份一晃也就過(guò)去了;仡欉@一個(gè)月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:

  一、組織幼兒回顧“國慶節”,鞏固幼兒對“國慶節”的了解。結合“嫦娥2號”上天,講解一些太空知識,對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習的教育,激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,進(jìn)一步培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  二、本月的主題教育活動(dòng)是《秋天變化多》。通過(guò)“樹(shù)葉變了”“果實(shí)熟了”“ 秋蟲(chóng)聚會(huì )”三個(gè)分主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒知道一年中樹(shù)葉的變化,感知秋天別有情趣的自然現象;知道秋天是果實(shí)成熟的季節,每一粒果實(shí)都有自己獨特之處,每一粒果實(shí)都能帶來(lái)豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲(chóng)的各種特性,讓幼兒領(lǐng)會(huì )到了秋蟲(chóng)聚會(huì )的快樂(lè )。以樹(shù)葉、果實(shí)、昆蟲(chóng)等動(dòng)植物在秋天的變化為線(xiàn)索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,并能用各種形式表現秋天的變化。

  三、 在閱讀方面,這個(gè)月我加強了對孩子識字的復習,利用盥洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復習,通過(guò)檢查,幼兒的.學(xué)習效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強,發(fā)現有些孩子在認識漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現,我想在教學(xué)的方式方法上我還應該進(jìn)一步推敲。

  四、加強對幼兒的戶(hù)外活動(dòng)的管理,繼續鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習,使幼兒身體得到多方面鍛煉。

  五、加強對幼兒進(jìn)行常規訓練,如“生活衛生習慣”、“學(xué)習習慣”等等,本班幼兒各項常規較好。

  六、衛生保健方面,我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長(cháng)的贊揚。

幼兒園中班十月份工作總結12

  隨著(zhù)暑期的來(lái)臨,本學(xué)期的工作也基本結束。本學(xué)期的時(shí)間較短,必須做的工作又多,因此工作的連接性特別強。在教科研的工作方面,我們更是付出了很多努力,教科研水平也有了很明顯的提高。根據本學(xué)期的教科研活動(dòng)安排,在本學(xué)期,我們開(kāi)展了定期的課題研究與探討、課程內容探討、業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體說(shuō)、講、評課等活動(dòng),還面對家長(cháng)開(kāi)展了孩子們的才藝展示、公開(kāi)課、教學(xué)成果匯報展演等家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育技能。下面我們從五個(gè)方面總結一下。

  一、本學(xué)期工作思路

  1、根據我園辦園規模擴大,年輕老師大增,教學(xué)經(jīng)驗不足的現狀,制定符合實(shí)際工作的教科研計劃,切實(shí)促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  2、通過(guò)系列活動(dòng)努力提升教師專(zhuān)業(yè)技能,開(kāi)展有效活動(dòng),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。

  3、做好科研管理工作,對實(shí)驗課題要根據實(shí)驗計劃認真實(shí)施,定期組織開(kāi)展研討會(huì )、成果展示等活動(dòng),要動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,積極建設科研骨干隊伍。做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。用省級課題研究的氛圍帶動(dòng)老師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

  二、園本教研方面:

  延續上學(xué)期的安排,每周五的下午,我們定為固定的教研時(shí)間。期間我們進(jìn)行了大量的教科研工作,根據我們預設的教研活動(dòng)目標,我們具體分為以下四個(gè)方面:

  (一)重視課堂教學(xué),提升教師課堂教學(xué)水平。

  本學(xué)期新來(lái)的老師比較多,為了提高老師們的課堂教學(xué)水平,我們發(fā)揮老教師的帶領(lǐng)作用,通過(guò)活動(dòng)觀(guān)摩、小組研討、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習等方式,促進(jìn)教師共同成長(cháng)。本學(xué)期,教研組長(cháng)要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)所有教師一起更好地互動(dòng)、成長(cháng)。確定每一次教研活動(dòng)的時(shí)間、內容和具體的安排,提前通知教師,讓各位教師做好參加活動(dòng)的準備,促進(jìn)保教活動(dòng)開(kāi)展,并使活動(dòng)有實(shí)際成效。

  在每人一堂課的活動(dòng)中,我們在本學(xué)期安排的是語(yǔ)言和數學(xué)活動(dòng),因此我們不但認真探討語(yǔ)言、計算的教學(xué)方法,還總結好的經(jīng)驗和方法,進(jìn)行分享交流;各年齡段針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與教育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課,提高教師教育技能和課研能力,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

  (二)通過(guò)多種形式,提高教師業(yè)務(wù)能力。

  1、基本功的訓練:針對現有教師隊伍情況,我們對教師進(jìn)行了基本功的培訓。一是電腦的操作培訓,讓老師們對于課件的制作、word版面的運用等各方面的知識,進(jìn)行較為系統的培訓和掌握。而是進(jìn)行鋼琴彈奏的基本功訓練。我們以測評考試的方式督促老師進(jìn)行訓練,從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。三是專(zhuān)業(yè)技能方面,特別是說(shuō)課與講課的培訓,使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本能力。

  2、重視省編教材的研究和教學(xué)。我們定期組織教師研討、分析教材。每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,教研組長(cháng)組織教師對本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論、分析與調整,進(jìn)行及時(shí)研討,不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師不斷學(xué)習,掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實(shí)的基本功,整合各科教學(xué)的能力。

  (三)加強幼兒的習慣養成方面的培養和研究,扎實(shí)開(kāi)展教研工作,促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。

  我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,在日常的教研中,讓老師們進(jìn)行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過(guò)本學(xué)期末的幼兒調查、測試,看得出效果非常好,家長(cháng)們也很滿(mǎn)意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長(cháng)放心和滿(mǎn)意。

  三、課題研究方面:

  課題研究已經(jīng)成為我園的一項常規工作,無(wú)論是園級小課題研究還是省級課題研究,我們已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。并且,我園的科研氛圍越來(lái)越濃厚,通過(guò)學(xué)習,讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵教師主動(dòng)參與課題研究活動(dòng)。本學(xué)期課題研究工作很多,主要包含以下兩個(gè)方面:

  (一)學(xué)前教育研究課題《幼兒園中的賞識教育》,目前正處于實(shí)驗階段,在課題組的帶領(lǐng)下,我們已經(jīng)在全園鋪開(kāi)進(jìn)行研究,幾乎每位教師都參與了該課題的實(shí)驗,并取得了很好地研究成果。下面是一些具體的工作:

  1、我們把該課題的三個(gè)子課題―――《幼兒園一日生活及教育教學(xué)活動(dòng)中賞識教育的方式方法研究》、《賞識教育對幼兒心理健康的促進(jìn)作用研究》、《家園賞識教育中的溝通問(wèn)題以及對策的研究》進(jìn)行了更加深入的探究,每個(gè)子課題都由年級教研組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行系統而又細致的研究。根據課題組的安排,做好資料的留存和整理。

  2、現在我們已經(jīng)形成了各課題的實(shí)驗階段報告,也初步形成了若干個(gè)個(gè)案研究報告,有幾位老師已經(jīng)形成了有關(guān)方面的論文成果。

  3、老師們還寫(xiě)了不少賞識教育的教育隨筆。

  4、實(shí)驗班級的家長(cháng),對孩子進(jìn)行了賞識教育的實(shí)驗和研究。和老師一樣,也對孩子做了相關(guān)的教育隨筆。作為第一手的研究資料已經(jīng)留存。

  5、獲獎情況:

  劉甜老師的論文《賞識教育之我見(jiàn)》獲德州市論文評選一等獎。孫林霞老師的《淺談賞識教育在幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中的運用》獲德州市論文評選二等獎。王麗娜老師的《淺談?dòng)變簣@中的賞識教育》獲德州市論文評選三等獎。李冬晶老師的《賞識自信成功――幼兒園賞識教育淺析》獲山東省教育科研成果一等獎。李瑛老師的《淺談?dòng)變簣@賞識教育》獲山東省教育科研成果二等獎。韓冰老師的《如何在日常教育活動(dòng)中滲透賞識教育》獲山東省教科研成果二等獎。

  (二)園級小課題的研究工作

  老師們對小課題的`研究已經(jīng)比較熟練,對于研究的內容比較具體和實(shí)在,能針對教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行立項和深入的研究,取得了不錯的研究成效。為了讓課題研究更加深入細致,我們從上學(xué)年開(kāi)始,把每學(xué)期一個(gè)小課題的研究更改為每學(xué)年一個(gè),但在課題結題時(shí)我們要求也更加規范化,增加了中期研究報告、結題研究報告等。教研室對中期研究報告的寫(xiě)法以及結題報告的寫(xiě)法進(jìn)行了專(zhuān)題的會(huì )議討論。老師們已經(jīng)越來(lái)越了解并能較為正確的進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。根據前段時(shí)間的檢查來(lái)看,老師們的課題研究已經(jīng)比較正規化,對小課題的重視程度和研究逐步增強。園級小課題在本學(xué)期已經(jīng)形成了結題研究報告,絕大部分符合結題的要求。

  四、反思

  1、收獲:幼兒園的教科研工作細致而繁瑣,在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作?傮w來(lái)說(shuō),本學(xué)期的教研工作取得了不小的進(jìn)步,特別課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

  2、不足:教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強,同時(shí),對于每周的教科研活動(dòng)安排需要更加規范化,使課題研究工作更上一層樓。在教科研博客的運行方面,我們存在很明顯的不足之處,需要教研組成員和老師們一起付出更多的努力,讓我園的教科研博客發(fā)揮其更大的研究?jì)r(jià)值。最終使老師們不但要業(yè)務(wù)能力出色,而且研究能力也同樣出色,在教科研工作中不斷提高自己,在教科研的工作中日益完善自己。

  五、下學(xué)期主要工作:

  1、園級小課題立項與研究。

  2、省級課題《幼兒園中的賞識教育》研究進(jìn)展與出現的問(wèn)題探討活動(dòng)以及結題匯報活動(dòng)。

  3、新生幼兒的常規教育與研究。

  4、新課程研討活動(dòng)。

  5、藝術(shù)(音樂(lè ))課與健康(體育)的說(shuō)、講、聽(tīng)、評課等系列活動(dòng)。

  6、各種幼兒才藝展示、家園交流性活動(dòng)的研究與探討。

  7、新教師的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。

  8、全體教師的基本功訓練及比賽活動(dòng)。

  9、認真學(xué)習《3―6歲幼兒學(xué)習和發(fā)展指南》,貫徹指南精神,在幼兒一日生活活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行正確的引導和教育。

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