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幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

時(shí)間:2022-06-20 17:59:28 月工作總結 我要投稿
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幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

  對于幼兒教師而言,進(jìn)行十一月份工作總結及下月計劃有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,下面幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃是小編為大家帶來(lái)的,歡迎大家閱讀。

幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

  第一篇:幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

  一、班況分析:

  本班幼兒人數由原來(lái)的31人增加到34人,其中:男孩16人,女孩18人。經(jīng)過(guò)小班一月的學(xué)習生活,幼兒們已能較好地遵守班級常規;禮貌和衛生習慣有所鞏固;生活自理能力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力及學(xué)習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,如:部分幼兒與同伴不能友好相處,常常發(fā)生糾紛;部分幼兒在園活動(dòng)積極性、主動(dòng)性較差;個(gè)別幼兒體質(zhì)差,常感冒等。

  二、總目標:

  本月將認真貫徹《新綱要》精神,根據中班幼兒的年齡特點(diǎn),豐富幼兒園一日生活內容,豐富和完善各區角;合理安排幼兒一日生活,培養幼兒與同伴友愛(ài)相處、做事認真仔細的習慣;提高中下水平幼兒學(xué)習的積極性和自信心;對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

  堅持正面教育為主,建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系;培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),合作技能和健康競爭意識;根據幼兒的個(gè)別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進(jìn)一步提高。

  三、各領(lǐng)域目標:

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、學(xué)習控制、調整自己的情緒

  2、知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。愛(ài)吃各種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛生。

  3、了解必要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺(jué)。

  4、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應力,動(dòng)作自然、協(xié)調。

  5、繼續培養幼兒獨立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣、褲、鞋,學(xué)習整理床鋪,管理自己的物品。不挑食,能主動(dòng)整理桌面,保持“三凈”。

  (二)、語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ)。

  2、學(xué)習用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品,樂(lè )意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。

  4、學(xué)習有順序地看圖書(shū),樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播,并樂(lè )意將熟悉的內容與同伴進(jìn)行交流。

  (三)、社會(huì )領(lǐng)域:

  1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。

  2、學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。

  3、覺(jué)察他人的快樂(lè )、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試作出適應的反應。

  學(xué)習簡(jiǎn)單評價(jià)自己及別人的行為,對自己能做的事表現出自信。

  4、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規則。

  5、樂(lè )意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

  6、了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān),喜愛(ài)參與民間節日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。

  (四)、科學(xué)領(lǐng)域:

  1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心。

  2、喜歡同多種感官探索周?chē)h(huán)境。喜愛(ài)提問(wèn)。愿意收集感星期的信息。

  3、嘗試同適當的方式表達自己的探索過(guò)程。

  4、能從生活游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。

  5、關(guān)心周?chē)h(huán)境,愛(ài)護動(dòng)、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

  (五)、藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、能發(fā)現和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè )作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

  2、學(xué)習表現物體的基本部分和主要特征,會(huì )選擇顏色初步有目的地調色、配色,能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面。嘗試使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

  3、學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè )的節奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏,

  4、學(xué)習集體藝術(shù)活動(dòng)的規則,體驗集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

  四、完成計劃的措施:

  1、認真制定和實(shí)施教學(xué)計劃,組織好幼兒的`一日活動(dòng)。

  2、重視個(gè)別教育,晨間活動(dòng)時(shí)間對個(gè)別幼兒進(jìn)行輔導、幫助,周計劃討論中確定個(gè)別教育的對象、內容和方法。

  3、逐步擴大幼兒的活動(dòng)范圍,鼓勵幼兒多觀(guān)察、探索、交流、討論,教師要善于發(fā)現和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問(wèn)題,保護和培養幼兒的好奇心和探索欲。

  4、開(kāi)設區角活動(dòng),不斷更換和豐富內容,給幼兒更多的自由時(shí)間,提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容,盡量讓幼兒主動(dòng)參與,激發(fā)他們的操作欲望,在活動(dòng)區增加活動(dòng)材料的投放,并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料,尊重幼兒在興趣、需要和學(xué)習能力等方面的差異。

  5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法,培養認真做事的好習慣。

  6、針對節日和季節特征結合班級主題開(kāi)展各項活動(dòng)。為每個(gè)幼兒能在集體面前表現自己創(chuàng )造的機會(huì ),發(fā)揮長(cháng)處,增強他們的自信心。

  7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務(wù)工作,交流教育對策;不斷學(xué)習幼教理論和〈新綱要〉,更新觀(guān)念。

  8、與配班老師繼續做好幼兒“成長(cháng)檔案”。

  9、與保健醫生、保育員和家長(cháng)多聯(lián)系,對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關(guān)心。

  10、家長(cháng)工作:

  1)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。對個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)工作。

  2)做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄,每周向家長(cháng)公布教育教學(xué)計劃,并定期向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識經(jīng)驗。

  3)有目的地與幼兒家長(cháng)交談,互換育兒經(jīng)驗。

  4)提醒家長(cháng)及時(shí)為幼兒換洗棉被。

  第二篇:幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,一個(gè)月又過(guò)去了,回顧一個(gè)月的工作,現總結如下:

  一、積極組織教師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)

  十八大的召開(kāi),是我們全國人民政治生活中的一件大事,為了讓全體教師能領(lǐng)會(huì )十八大精神,11月26日,我們組織全體教師進(jìn)行了<學(xué)習十八大精神,堅定理想信念>的學(xué)習活動(dòng)。首先,王園長(cháng)向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的十八大是我們黨在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議,接著(zhù)圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導核心、十八大的三個(gè)重點(diǎn)、十八大報告“新”在哪里等三個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習,教師們認真學(xué),仔細記,對有關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行了回憶和討論,氣氛十分熱烈。

  通過(guò)學(xué)習,大家對十八大的基本知識有了深入的了解,統一了思想,提高了認識.進(jìn)一步堅定信念、振奮精神,對于幼兒園工作的順利開(kāi)展起了很大的推動(dòng)作用。

  二、抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本學(xué)期,根據中心的要求,我們加強對青年教師的基本功訓練,以提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組,能經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種基本功的練習

  1.中班組開(kāi)展教師折紙練習

  折紙是一項簡(jiǎn)便易行的傳統手工活動(dòng),是幼兒教師必備的基本功之一。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,11月24日中午,中班組全體教師進(jìn)行了折紙活動(dòng)。一張張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙,在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚(yú)、小企鵝、牽;。。。。。;顒(dòng)中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過(guò)本次活動(dòng),教師不僅提高了自己的動(dòng)手操作能力,提高了教師學(xué)習的熱情,促進(jìn)了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),同時(shí)也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個(gè)臺階。

  2.進(jìn)行制作教玩具競賽

  為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內容,提高幼兒游戲的興趣,為幼兒創(chuàng )造一個(gè)有豐富內涵的發(fā)展空間,同時(shí)提高教師自制教玩具的能力,20xx年11月6日,中午12點(diǎn)半,我們組織開(kāi)展了一次工作五年以?xún)鹊那嗄杲處熁竟Ω傎,此次競賽的主要內容,就是自制教玩具?/p>

  本著(zhù)“科學(xué)性、實(shí)用性、操作性”原則,按“安全衛生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求,評比活動(dòng)前一周,參賽教師已經(jīng)利用空余時(shí)間,搜尋各種廢舊材料,各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實(shí)用、操作簡(jiǎn)便、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。

  評比當天,二樓會(huì )議室熱鬧非凡。會(huì )議室的環(huán)形桌面上陳列著(zhù)青年教師奇思妙想后的作品。每個(gè)作品上都附有“自制教玩具名片”,配以文字說(shuō)明,同時(shí)加以現場(chǎng)演示,讓每一個(gè)評委老師都贊嘆不已。

  自制教玩具,也是幼兒園教師的一項必備基本功。相信通過(guò)此次競賽評比活動(dòng),一定會(huì )帶動(dòng)全園教師共同參與到創(chuàng )意無(wú)極限的DIY活動(dòng)中,并將各種新鮮有趣的自制教玩具進(jìn)行全園性的推廣,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更多姿多彩的游戲和學(xué)習環(huán)境。

  三、積極開(kāi)展好教育教學(xué)工作

  1. 繼續開(kāi)展聽(tīng)課日活動(dòng)

  根據開(kāi)學(xué)初的安排,每個(gè)教研組都能正常地開(kāi)展聽(tīng)課日的活動(dòng)

  大班聽(tīng)課日中,11月5日由荊曉軒老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動(dòng)形象的音樂(lè )視頻激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣,引出歌曲內容。在圖譜和形象化語(yǔ)言引導下,幼兒很快就掌握了歌曲,對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來(lái)了快樂(lè )的情感體驗。

  總之,荊老師的教學(xué)活動(dòng),有效地將多媒體和圖譜相結合,為幼兒學(xué)習歌曲搭建了良好的平臺。

  11月13日,黃建芬老師組織了數學(xué)活動(dòng)《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過(guò)生日為話(huà)題導入,引發(fā)幼兒一起來(lái)發(fā)現兩組禮物中相同的禮物,并通過(guò)具體操作鞏固認識,再以數字卡片引發(fā)幼兒觀(guān)察、發(fā)現兩組數字中相同的數字,從而產(chǎn)生了對數字集合中交集的初步認識。

  黃老師的教學(xué)活動(dòng),過(guò)程清晰,層層遞進(jìn),使幼兒學(xué)會(huì )了找出兩組集合中相同的事物或者數字,為幼兒進(jìn)一步的學(xué)習奠定了基礎

  中班聽(tīng)課日中,蘋(píng)果班的彭老師給我們展示了一堂語(yǔ)言課《太陽(yáng)起床嘍》,《太陽(yáng)起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng),目的是:通過(guò)角色對話(huà),讓幼兒了解即將開(kāi)展的運動(dòng)項目,萌發(fā)熱愛(ài)運動(dòng)的積極情感。故事為幼兒了提供了一個(gè)成熟的樣本,趣味性強,供幼兒記憶并創(chuàng )造性地運用到幼兒的生活中去,符合幼兒的年齡特點(diǎn);顒(dòng)中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友,你會(huì )怎樣喊太陽(yáng)起床,你會(huì )帶太陽(yáng)去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。

  小班組聞靜佳老師在聽(tīng)課日中開(kāi)展了社會(huì )活動(dòng)《收藏樹(shù)葉》活動(dòng)中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己收集的樹(shù)葉,通過(guò)多感官感知各種樹(shù)葉的特征,積極參與收藏樹(shù)葉的活動(dòng),感受收藏的快樂(lè )。

  2.進(jìn)行大班半日活動(dòng)調研

  為了讓教師對幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)行全面的評價(jià),并進(jìn)行針對性的調整,20xx年11月5日,在副園長(cháng)閔妍和陳英芳的組織和帶領(lǐng)下,組織空課教師開(kāi)始對大班組進(jìn)行半日活動(dòng)常規調研。

  老師們分成了五個(gè)小組,每小組保證有兩名教師,分別進(jìn)到大班組五個(gè)班,進(jìn)行一對一的跟蹤調研。整個(gè)調研活動(dòng)中老師們既看得認真,記得嚴肅,又聽(tīng)得仔細,說(shuō)得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然,有條不紊地開(kāi)展班級常規工作,真實(shí)而有效。

  中午12點(diǎn)半,參與調研的.老師們準時(shí)來(lái)到了二樓會(huì )議室,在閔妍的主持下開(kāi)展了“半日活動(dòng)常規調研情況反饋”。與會(huì )的每一個(gè)老師都能夠積極發(fā)言,針對上午的調研情況,肯定了大家的亮點(diǎn),提出了自己的疑問(wèn)和困惑,并做出了改進(jìn)措施的建議。被調研的老師們也能積極地參與互動(dòng),及時(shí)作出問(wèn)題反饋。

  通過(guò)此次調研,不只是被調研的大班組,整個(gè)瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā)。相信此次調研一定能讓老師們以小見(jiàn)大,針對共性問(wèn)題作出整改調整。相信在今后的工作中一定能把保教工作做得更好,保教質(zhì)量得到更高的發(fā)展。

  四、做好專(zhuān)題研究工作

  11月21日上午,小班組開(kāi)展了社會(huì )專(zhuān)題教學(xué)展示活動(dòng),空班教師一起觀(guān)摩了張晨璐老師執教的小班社會(huì )活動(dòng)《學(xué)穿衣》。針對小班幼兒自理能力比較差的特點(diǎn),小班組開(kāi)展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會(huì )活動(dòng),幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識,讓幼兒在做事中樹(shù)立自尊與自信。教師們圍繞“適合小班幼兒的社會(huì )活動(dòng)組織形式”進(jìn)行了深入研討,肯定了活動(dòng)中情境表演導入活動(dòng)的有效性,再通過(guò)實(shí)踐—發(fā)現問(wèn)題—再實(shí)踐的組織形式開(kāi)展活動(dòng),在發(fā)現亮點(diǎn)的同時(shí),老師們也對活動(dòng)中一些提問(wèn)的有效性展開(kāi)了熱烈的討論。

  通過(guò)本次小班組社會(huì )專(zhuān)題展示活動(dòng),大家對適合小班幼兒的社會(huì )活動(dòng)組織形式有了更加深入的理解。

  五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  為了加強幼兒園和家長(cháng)的聯(lián)系,給家長(cháng)和小朋友之間搭建一個(gè)感情交流的平臺,我們幼兒園組織了豐富多彩的節日活動(dòng)和親子活動(dòng)。

  1.小班開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )

  11月7日,小班操場(chǎng)上彩旗飄揚,人聲鼎沸,小班親子運動(dòng)會(huì )隆重拉開(kāi)帷幕。隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,寶寶們踏著(zhù)步伐,舉著(zhù)班牌神氣入場(chǎng),王園長(cháng)為本次親子運動(dòng)會(huì )作了精彩的致辭,隨后小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次比賽共分五項,有:我會(huì )穿鞋、小手拉大手、小推車(chē)、烏龜旅行和拔河。家長(cháng)們的踴躍參加給運動(dòng)會(huì )增添了許多精彩,不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。比賽場(chǎng)上,高潮迭起、開(kāi)心不斷,到處都能聽(tīng)到老師、孩子的歡呼聲,加油聲,整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋,最后的拔河比賽把運動(dòng)會(huì )推向了高潮。

  這次的“親子運動(dòng)會(huì )”,不僅為幼兒提供了一個(gè)充分展示自我、表現自我的舞臺,培養了幼兒自信、勇敢、合作等優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,而且為家長(cháng)和自己的孩子進(jìn)一步親近提供了一個(gè)平臺,也讓我們的大朋友體會(huì )到久違的童真,為家園和諧描繪濃重的一筆。

  11月31日,全體大班家長(cháng)來(lái)園和孩子一起包餛飩,吃餛飩,在吃吃玩玩的操作過(guò)程中小朋友學(xué)習了《包餛飩》的歌曲,家長(cháng)看到了自己孩子在活動(dòng)中的表現,也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學(xué)的教學(xué)理念。

  六、后勤工作

  后勤工作繁瑣,為了更好地做好幼兒園的各項工作,本月重點(diǎn)做了一下工作:

  1.進(jìn)行保育工作調研

  幼兒一日生活的主要環(huán)節有:晨檢、教學(xué)活動(dòng)、早操、喝牛奶、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁、戶(hù)外活動(dòng)等。在各環(huán)節中,保教人員只有做好保育工作,才能保證幼兒的身體健康,并培養幼兒良好的衛生習慣。為了將幼兒園一日活動(dòng)中的保育工作流程化與規范化,瀏家港幼兒園在20xx年11月5日進(jìn)行了大班保育工作調研,請中小班保育員進(jìn)行觀(guān)摩,對調研活動(dòng),瀏家港幼兒園的領(lǐng)導進(jìn)行了詳細的安排,并向全體保育員進(jìn)行了活動(dòng)目的和觀(guān)察方法的指導,要求每個(gè)觀(guān)摩的保育員做好詳細的記錄。

  11日,瀏家港幼兒園又組織全體保育員進(jìn)行調研活動(dòng)的反饋,大家對每個(gè)班的保育員工作做了匯報,對調研中發(fā)現的好的工作方法加以表?yè)P,并一起進(jìn)行討論、調整,化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規范。對于不規范的操作,進(jìn)行指正。大家相互督促,相互提高,起到了很好的效果。

  2.進(jìn)行健康講座

  近年來(lái),各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢,引導全體教師增強保健意識、提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,已經(jīng)成為一種迫切需要。瀏家港幼兒園十分重視教師的身體保健。11月26日,邀請瀏家港醫院的徐冰醫生來(lái)園進(jìn)行開(kāi)展健康知識的專(zhuān)題講座。

  在講座中,徐醫生就健康長(cháng)壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的癥狀、危害和醫療保健知識進(jìn)行了深入淺出的講解,提出了疾病防治的許多對策,強調了要關(guān)注健康關(guān)愛(ài)生命。教師們和徐醫生進(jìn)行了多次的互動(dòng),學(xué)到了不少關(guān)于健康的知識,對解決教師當前存在的健康問(wèn)題都感覺(jué)受益菲淺。

  3.加強食堂的管理

  天氣越來(lái)越冷,教職工吃飯的時(shí)間有很大的差異,為了讓教職工吃上可口的飯菜,我們深入食堂進(jìn)行了研究,同時(shí)提出了要分批盛飯的要求,確保教師能吃上熱飯。

  幼兒作息時(shí)間調整后,下午的時(shí)間比較緊張,對于送點(diǎn)心的要求一定要在2:30到位,不能過(guò)早和過(guò)晚,經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)際操作,基本上都能按要求進(jìn)行。

  總之,在這個(gè)月中,我們做了不少的事,但還有許多不足,特別是新作息時(shí)間調整后,教師在下午按時(shí)間組織活動(dòng)有困難,在以后的工作中要進(jìn)行木偶所,進(jìn)一步調整,使各項工作更有序地開(kāi)展。

  第三篇:幼兒教師十一月份工作總結及下月計劃

  十一月份里的幾項重大活動(dòng),對于我們幼兒園來(lái)說(shuō)有著(zhù)深遠的影響和歷史性的意義,對于我來(lái)說(shuō),使我真正體驗到了工作的真諦,有奮斗才有成功,有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下:

  1. 經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備,我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì )在眾多觀(guān)眾,各大領(lǐng)導及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊,更找到了工作的熱情。

  2. 十一月六日,我們科哈集團舉行了館慶慶典,在這次活動(dòng)中,我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)的企業(yè)文化,拼搏的企業(yè)精神,卓越的領(lǐng)導班子,在這個(gè)企業(yè)我體驗深刻,能夠成為這里的一員,我感到很驕傲。同日下午,我們和國務(wù)院陳園長(cháng)進(jìn)行了深刻的交流,她的話(huà)給了我深遠的啟發(fā)和指導,使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識,做一名成功的幼教是一件非常不易的事,需要付出艱辛的努力,不斷的學(xué)習和改進(jìn)是我以后要堅持做的事。

  3. 本月的'市中區幼兒園開(kāi)放日來(lái)臨之即,我園連續數日參觀(guān)了很多家幼兒園,十一月十六日,我們參觀(guān)了紅星幼兒園,讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處,使我開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,能夠在很短 的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗,成為我日后工作的寶典,可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開(kāi)放日,進(jìn)行了周密的計劃,首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng )建工作,通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng ),我又接受了一門(mén)新的學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)不斷的探索,學(xué)習,親身操作,對于環(huán)創(chuàng )由陌生到認識,意義深刻。

  4. 本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選,通過(guò)參與優(yōu)質(zhì)課 的評課,受益深遠,讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法,吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗。對于 我日后的工作起著(zhù)促進(jìn)作用。

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