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春季學(xué)期5月的教學(xué)工作總結
一、守好教學(xué)質(zhì)量關(guān)
教學(xué)質(zhì)量工作，是本月的核心工作。整合四校區教師的優(yōu)質(zhì)資源，以研究的姿態(tài)與方式
攻克教學(xué)質(zhì)量關(guān)：提煉年段學(xué)科能力，確定復習目標，擬定復習計劃；召開(kāi)備課組會(huì )議，明確復習方向，進(jìn)行復習卷的制定；建立互幫小組，確定輔導時(shí)間，降低班級低分率。在五月的xx區五年級英語(yǔ)調研中，xx實(shí)小在優(yōu)秀率、合格率、平均分等各數據均為優(yōu)秀。
但是，我們不以分數為最終目標，而是力圖通過(guò)教學(xué)質(zhì)量工作，提高教師對本學(xué)科教學(xué)的理解，形成互幫互助，群策群力的團隊文化。無(wú)論是五年級的英語(yǔ)調研準備，還是六年級三門(mén)學(xué)科的復習備戰，各個(gè)校區呈現出一批令人可敬可愛(ài)的教師群體：他們舍得貢獻自己的智慧，把自己的勞動(dòng)成果與伙伴共享；他們舍棄自己的休息時(shí)間，把需要輔導的學(xué)生聚合在一起，付出心血；他們愿意敞開(kāi)自己，共同研究，共同解決遇到的難題�？少F的是，四校區分管教學(xué)的主任勇于擔當，以學(xué)校發(fā)展為己任，主動(dòng)、積極、智慧，始終以飽滿(mǎn)的熱情共研、共成長(cháng)。相信，當我們以一種理性的態(tài)度去審視每件事情的價(jià)值，我們都能從這些事情上找尋到師生成長(cháng)所需的元素。
二、藝術(shù)節主題活動(dòng)
每個(gè)年級圍繞一個(gè)主題，從藝術(shù)感受與理解等不同維度展開(kāi)藝術(shù)活動(dòng)。本次藝術(shù)節，主要體現兩個(gè)特點(diǎn)：第一，是人人參與。個(gè)性的發(fā)展是屬于每個(gè)孩子的。面向全體，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機結合起來(lái)，創(chuàng )造生動(dòng)活潑、靈活多樣的藝術(shù)形式，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間。第二，帶著(zhù)孩子一起參加。圍繞主題，每位藝術(shù)老師發(fā)揮自己的藝術(shù)特長(cháng)，或合唱，或舞蹈，或音樂(lè )劇，或畫(huà)展等，進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng )作。但是，我們也能看到其中的不足。在藝術(shù)的個(gè)性創(chuàng )造中，對主題的理解不夠深刻，使得藝術(shù)的創(chuàng )造不夠具有深度。藝術(shù)的表現不夠多元，使得作品的呈現顯得單一。
三、蘇式課堂的展示
xx實(shí)小為xx市義務(wù)教育改革項目“蘇式課堂”組長(cháng)學(xué)校。20xx年以來(lái)，xx實(shí)小在成尚榮先生等項目專(zhuān)家的指導下，構建了蘇式課堂的基本框架，圍繞“小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)”的蘇式課堂樣式，在學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行拓展研究5月27日，xx市義務(wù)教育改革項目“蘇式課堂”研究成果展示活動(dòng)在xx實(shí)驗小學(xué)舉行。xx市教育局李xx副局長(cháng)、xx區教育局姚xx副局長(cháng)、普教科張學(xué)強科長(cháng)、xx各市區代表、蘇式課堂項目學(xué)校代表、xx區各公辦小學(xué)教師代表、xx區義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體（小學(xué)第五組）代表、xx市xx基金會(huì )學(xué)校改進(jìn)計劃項目學(xué)校代表共同參加了此次展示活動(dòng)。xx實(shí)小名師團隊開(kāi)設了十四節課，體現了蘇式課堂和而不同的教學(xué)理念。
下午，進(jìn)行的則是蘇式課堂研究成果專(zhuān)題匯報。xx實(shí)驗小學(xué)婁xx副校長(cháng)、沈xx副校長(cháng)、周育儉主任分別作題為《基于不教之教的蘇式課堂建設》《基于組塊教學(xué)的蘇式課堂實(shí)踐》《基于一課三磨的教研方式轉型》的專(zhuān)題匯報。之后，xx實(shí)驗小學(xué)薛法根校長(cháng)作題為《教學(xué)“四問(wèn)”》的主題報告。薛校長(cháng)通過(guò)對“向往怎樣的課堂”“教學(xué)是怎么回事”“怎么才會(huì )有變革”“有哪些不同樣式”這四個(gè)問(wèn)題的叩問(wèn)，總結了蘇式課堂在價(jià)值選擇、本質(zhì)屬性、方式變革、范型素描四大領(lǐng)域的思考認識及經(jīng)驗收獲。本次展示，獲得了項目學(xué)校領(lǐng)導，xx區、xx市教育局領(lǐng)導及項目專(zhuān)家的高度認可。
四、各級活動(dòng)的承辦
5月19日，由北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院和xx教育研究院共同主辦，xx市xx實(shí)驗小學(xué)協(xié)辦的“第一屆江浙滬名師國學(xué)課堂教學(xué)高端論壇”在xx實(shí)驗小學(xué)舉行。xx省xx市教育局段志愛(ài)副局長(cháng)，xx省xx市教育局語(yǔ)委辦劉xx主任，xx教育集團總裁李家寶先生、副院長(cháng)林xx先生、研究員李兵先生，以及來(lái)自全國各地的校長(cháng)、專(zhuān)家、老師共同參與了此次盛會(huì )。在簡(jiǎn)短的“國家經(jīng)典教育實(shí)驗基地”授牌儀式后，xx實(shí)驗小學(xué)的孩子們?yōu)樵趫?chǎng)的校長(cháng)、老師們呈現了一場(chǎng)精彩紛呈的表演。xx實(shí)小的孩子們緊扣國學(xué)的主題，通過(guò)情景劇、舞蹈等不同的形式，展現了實(shí)小孩子對孝、對禮的深刻理解。孩子們的表演充滿(mǎn)童真童趣，觸動(dòng)人心，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
5月16日，xx區小學(xué)英語(yǔ)集體備課展示暨復習課研討活動(dòng)在xx實(shí)驗小學(xué)舜湖校區成功舉行。區英語(yǔ)教研員凌xx老師、全區各校英語(yǔ)教研組長(cháng)和一線(xiàn)教師、合格民工校英語(yǔ)教師等數百人參加了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)先由xx實(shí)驗小學(xué)兩位青年教師分別執教《6BProject2 Atravel book》兩課時(shí)。本次Project兩節復習課，不僅培養了學(xué)生敢于提問(wèn)、積極思考的學(xué)習能力，更是鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，幫助學(xué)生拓展了書(shū)本以外的知識，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界。也讓聽(tīng)課教師們受益匪淺，解答了新課改下小學(xué)英語(yǔ)復習課存在的困惑。
展示課結束后，兩位執教老師就本節課教學(xué)目標的確立、教學(xué)思路的形成與教學(xué)方式的選用等方面進(jìn)行了說(shuō)課與反思。隨后，教研員凌老師分別對這兩節課進(jìn)行了點(diǎn)評，并就本次嘗試的Project教學(xué)模式給出了指導性意見(jiàn)。接著(zhù)，xx實(shí)驗小學(xué)英語(yǔ)教研組長(cháng)吳xx老師向大家介紹了xx實(shí)小四校區教研組情況，并結合學(xué)�！耙徽n三磨”校本教研活動(dòng)向聽(tīng)課老師介紹了本次復習課磨課的經(jīng)過(guò)。磨課的經(jīng)過(guò)雖然痛苦，但其收獲也是顯而易見(jiàn)的，它會(huì )使人更快速地成長(cháng)起來(lái)。最后，教研員凌老師分析了前期六年級英語(yǔ)調研的情況，并布置了畢業(yè)班期末復習的任務(wù)。
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