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辯論賽作文

時(shí)間:2021-05-07 11:32:53 辯論賽 我要投稿

【推薦】辯論賽作文集合六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的辯論賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】辯論賽作文集合六篇

辯論賽作文 篇1

  本周星期一,我們班舉辦了一場(chǎng)精彩的激烈的辯論會(huì )。

  我們的辯題是:科技的發(fā)展是利大還是弊大。我方是正方。

  作為正方一辯,我的內心十分激動(dòng)而又緊張。我在心里暗下決心:一定要來(lái)一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。我“硬著(zhù)頭皮”,為了來(lái)一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”,我是用盡了自己的腦細胞。我立論時(shí),外表看上去是從容不迫,但我的內心卻是十分的緊張。哎,終于是說(shuō)完了,我長(cháng)舒一口氣。

  二辯是張禹恒,我們利用謝潤欣立論完時(shí)的空閑時(shí)間在商議著(zhù)“退敵之策”。張禹恒在反駁時(shí),突然卡殼了,我在下面一直“輕聲吶喊”:“航天方面,航天……”張禹恒不愧是一只“老狐貍”,反駁時(shí)陳述得那叫一個(gè)淡定,那種淡定,就是原子彈炸到他家門(mén)口,他也能坐著(zhù)氣定神閑的喝茶。真是“皇帝不急太監急”。終于,他說(shuō)完了,我心里的石頭也落地了。

  最激烈的環(huán)節要數自由辯論了。

  雙方辯得熱火朝天,有時(shí)處于膠著(zhù)狀態(tài),有時(shí)明顯一方氣勢足,占據優(yōu)勢,可很快又被對方駁倒。就這樣,雙方唇槍舌劍,不分伯仲?晌曳竭是有點(diǎn)被“壓著(zhù)打”的感覺(jué)!見(jiàn)此情景,作為主辯的我只好挑起了重擔,以一己之力力抗謝潤欣和楊睿二虎之力。雙方的嘴巴在互相打仗,在互相“對撕”,唾沫橫飛。見(jiàn)我一人難敵二虎,第二位“打虎英雄”——張禹恒也興致勃勃地加進(jìn)來(lái)“打虎”了?上覀兊娜q手和四辯手惜字如金,當起了“悶葫蘆”。雙方辯得難解難分,要不是主持人鄧博文叫停,估計會(huì )辯個(gè)百八十年。

  在一片掌聲與喝彩中,這次的辯論會(huì )落下帷幕。整個(gè)過(guò)程是相當的精彩,令我回味無(wú)窮!我真希望還會(huì )有這樣一次激烈的辯論會(huì )!

辯論賽作文 篇2

  雙方爭得面紅耳赤,你來(lái)我往,絲毫不相互不相讓?zhuān)环竭瓦捅迫,一方氣勢洶洶,好像兩只雄獅在決斗……老師不但沒(méi)有訓斥,反而拍手叫好。這是為什么呢?原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益?”。

  比賽開(kāi)始白熱化,我是正方辯手。我率先站起來(lái),高聲說(shuō):“我方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益,現在是信息化時(shí)代,誰(shuí)不會(huì )網(wǎng)上看評論再買(mǎi)書(shū),既然買(mǎi)的都是名家推薦的好書(shū),那么開(kāi)卷當然有益!薄拔也贿@么認為”,反方一名同學(xué)說(shuō),“世上既有真善美,當然也有假惡丑,書(shū)也不例外!蔽曳降男∏瑢W(xué)噔的一下蹦了起來(lái)說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!狈捶揭埠敛皇救,只見(jiàn)一名同學(xué)一臉嚴肅,慢條斯理的說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚,書(shū)既然有兩種功能,一是良藥,藥到病除,二是毒藥,能致人于死地。這不就是開(kāi)卷未必有益?”

  我們據理力爭,一位同學(xué)剛要說(shuō)話(huà),就聽(tīng)見(jiàn)“辯論到此為止,下面有請評委點(diǎn)評!币晃焕蠋熀π叩卣f(shuō):“我認為反方比正方氣勢大,所以我投給反方!钡诙焕蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“我認為反方占有很大的人手優(yōu)勢,而正方人數很少卻沒(méi)有失去信心,所以我這一票投給正方!眳惭罄蠋熣f(shuō):“我宣布,這場(chǎng)辯論會(huì )打平!薄芭,不……”所有人都發(fā)出了這樣的聲音,大家都希望能分出勝負。但平局已定,總不能再來(lái)一局吧。

  這真是一場(chǎng)有趣的辯論賽,下次我還要和大家來(lái)一場(chǎng)針?shù)h相對的辯論賽。

辯論賽作文 篇3

  陽(yáng)光,幾乎每天都把她的愛(ài)意和熱情灑向人間。然而,人和動(dòng)物卻對陽(yáng)光有不同的看法。這不,由盲人、學(xué)生、夜班工人、首都國旗護衛軍組成的正方和由小狗、小雞、公雞、貓頭鷹組成的反方展開(kāi)了一場(chǎng)“陽(yáng)光”辯論賽。

  盲人:我們希望看見(jiàn)陽(yáng)光,可總是看不見(jiàn)。在我們眼里,永遠是黑夜,沒(méi)有白天。在馬路上,我們踩著(zhù)那獨有的三棱格的磚塊,聽(tīng)人們說(shuō),那是專(zhuān)門(mén)為我們盲人做的。我們很高興。我們相信,雖說(shuō)看不見(jiàn)陽(yáng)光,但我們的心靈一定會(huì )感受到第一縷陽(yáng)光!

  小狗:你們是感受到陽(yáng)光了,可我們小狗呢?由于白天晚上時(shí)間不均,時(shí)長(cháng)時(shí)短,我們的主要任務(wù)是替主人看家護院,有時(shí)也幫助貓哥們兒捉捉耗子。于是,就有人說(shuō)我們“狗拿耗子――多管閑事”。不是我們愿意捉耗子,讓你說(shuō),我們沒(méi)事干,你想讓我們干什么?!

  學(xué)生:春天,陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。春天的太陽(yáng)像溫熱的爐子,照在綠色的大地上,波光粼粼。我們在上面坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。玩得好不熱鬧。我們認為,沒(méi)有陽(yáng)光是不行的。

  小雞:你們不能沒(méi)有陽(yáng)光,可我們小雞卻被陽(yáng)光害慘了。晚上,我們什么也看不見(jiàn),也就是“睜眼瞎”(生物專(zhuān)用名詞:雞盲癥或夜盲癥)。雖然陽(yáng)光給了我們小雞一次生物名詞的冠名權,但因此卻讓我們傷了很多親人。特別是黃鼠狼這個(gè)大壞蛋,趁我們不注意,綁架了我們的親人,我們追去,它放個(gè)屁就跑了,熏得我們分不清東南西北,等我們分清了,黃鼠狼早就沒(méi)影了。

  夜班工人:我們很同情你們雞,但你們生下來(lái)就這樣,多少年也沒(méi)能改變。這不能怪陽(yáng)光啊……

  小雞:怎么不怪陽(yáng)光,如果全是黑暗,我們就沒(méi)有了那種病,當然就不會(huì )發(fā)生這樣的悲劇……

  評委:小雞肅靜!請聽(tīng)完夜班工人的意見(jiàn)!

  夜班工人:陽(yáng)光,就意味著(zhù)到了休息的時(shí)間。陽(yáng)光來(lái)了,我們就下班,陽(yáng)光不來(lái),依然是黑暗。所以,我們渴望陽(yáng)光,渴望陽(yáng)光早點(diǎn)來(lái)。

  貓頭鷹:由于田鼠等害蟲(chóng)是晚上活動(dòng),所以我白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)。如果全是白天,田鼠等害蟲(chóng)不出來(lái),那我不就會(huì )被挨餓嗎?

  首都國旗護衛軍:我們總在前一天算好第二天第一縷陽(yáng)光的時(shí)間,每天早晨,踏著(zhù)節拍,從故宮走向天安門(mén)廣場(chǎng),在第一縷陽(yáng)光來(lái)到中國時(shí),奏響了國歌。歡迎陽(yáng)光的到來(lái)。國旗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的美麗,預示著(zhù)中國在各方面將要蒸蒸日上。

  公雞:你們總是歡迎陽(yáng)光,可我們也歡迎陽(yáng)光。我們以我們獨特的方式――打鳴歡迎陽(yáng)光?芍魅艘话悴宦(tīng)我打鳴,據說(shuō)他有個(gè)叫鬧鐘的東西,時(shí)間一到,它就響,比我還準。這也不能全怪我,天亮了,我就打鳴。主人說(shuō):這是冬天白天短,晚上長(cháng),夏天白天長(cháng),晚上短。所以,在冬天,我打鳴的時(shí)間早,在夏天,我打鳴的時(shí)間晚。因此,不能讓主人滿(mǎn)意。

  首都國旗護衛軍:我方全體認為,陽(yáng)光對我們有好處!

  小雞:我方全體認為,陽(yáng)光對我們沒(méi)有好處,妨礙我們的生活!

  評委:聽(tīng)了大家對“陽(yáng)光”的`看法。我認為:陽(yáng)光有好的一面(反方向評委瞪眼),當然,也有不好的一面(反方高興了,正方又生氣了)。為了滿(mǎn)足大家的需求,現將地球分為幾個(gè)區域,每個(gè)區域都有一定的白天、黑暗!

  嘩……(掌聲一片)

辯論賽作文 篇4

  今天,語(yǔ)文老師宣布:“中午舉行一場(chǎng)辯論賽,辯題是小學(xué)生應不應該多看電視!甭(tīng)到這個(gè)消息,我們可樂(lè )開(kāi)了花,簡(jiǎn)直一蹦三尺高。

  就要開(kāi)始了我環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們全都皺著(zhù)眉頭,冥思苦想,正在討論辯論理由呢!

  比賽終于開(kāi)始了,我義不容辭地加入了反方,一看,我的好朋友卻已成了正方的大將,天意弄人呀!

  管他呢!我深吸一口氣,充分準備好理由,等待著(zhù)“慷慨陳詞”。

  “先請正方發(fā)言!崩蠋熢(huà)音剛落,“刷刷刷”舉起了十幾只手,看來(lái)都已經(jīng)全副武裝了,形勢一片大好,對我們不利呀!只見(jiàn)王一順站起來(lái),不慌不忙地陳述了許多理由,說(shuō)得我瞠目結舌。再看看我方成員,他們忽而眉頭緊皺,忽而直拍腦袋,忽而在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),忽而化迷惘為開(kāi)朗,忽而攥著(zhù)拳頭,滿(mǎn)臉興奮,那情景可真是“形態(tài)萬(wàn)千“呀!

  “下面請反方發(fā)言!币凰查g,我們都急切地舉起了手,迫不及待地想反駁。說(shuō)得好!

  我方成員陳杭強有力地反擊了王一順:“多看電視會(huì )傷害眼睛!蔽野底怨恼。

  接下來(lái),我們正反兩方都不甘示弱,你一言,我一語(yǔ),不停地唇槍舌戰。我們是越“戰”越勇,而正方則漸漸地開(kāi)始示弱了,只剩下江東和王一順苦苦支撐著(zhù),苦苦掙扎著(zhù),妄想反敗為勝,扭轉乾坤,可最終還是寡不敵眾,不甘心的輸了。

辯論賽作文 篇5

  今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì ),辯論的題目是:開(kāi)卷是否有益?女生是正方(開(kāi)卷有益),男生是反方(開(kāi)卷未必有益)。我是反方代表。

  “鈴鈴鈴”,上課的鈴聲響了,陳老師走進(jìn)教室宣布:“開(kāi)卷是否有益辯論會(huì )現在開(kāi)始!”主持人鄭蘊含走上講臺說(shuō):“請正方辯友上場(chǎng)!”謝意、周洲、張然、何依旋和鄧惜月大模大樣地走上講臺!罢埛捶睫q友上場(chǎng)!”鄭蘊含又說(shuō),我、蘆昉、歐宇、陳柏文和徐建新也神氣十足地走上講臺。

  第一回合開(kāi)始。正方一辯謝意就迫不及待地說(shuō):“我方觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因此,我方認為,開(kāi)卷有益!碑斘曳揭晦q二辯闡述完我方觀(guān)點(diǎn)后,我立刻站起來(lái),說(shuō):“我認為開(kāi)卷未必有益。漢代思想家劉向曾說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。書(shū)既然是藥,那就有兩種功能,一是良藥可以治病,一是毒藥可以害人。不是嗎?二十世紀20年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》而成為希特勒的殉葬品……,現在有些同學(xué)整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍,導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。開(kāi)這樣的卷能說(shuō)有益嗎?”

  發(fā)表完我的觀(guān)點(diǎn)后,我的意洋洋地想:這回你們沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧?主持人接著(zhù)說(shuō):“下面進(jìn)行自由辯論!”正方辨友周洲一馬當先的說(shuō)出了自己的看法,我方的親友團紛紛站起來(lái)反駁;這時(shí)正方代表張然說(shuō):“我們看的書(shū)多了,好書(shū)壞書(shū)一看就知道!蔽曳创较嘧I道:“你真是絕頂聰明,好書(shū)壞書(shū)一看便知,我們真得向你好好學(xué)習!敝灰(jiàn)這時(shí),正方辯友和我方親友團口若懸河,滔滔不絕,臺下爆發(fā)出陣陣掌聲。最后雙方一辯總結呈辭各自闡述各方觀(guān)點(diǎn)。

  整個(gè)辯論正反雙方代表旗鼓相當,但由于正方親友團發(fā)言不踴躍,裁判陳老師宣布:“反方以微弱優(yōu)勢獲勝!”“耶”!全體男生歡呼起來(lái),而女生卻像泄了氣的皮球。通過(guò)這場(chǎng)辯論賽,我明白了讀書(shū)要有選擇的讀,如果不分好壞什么都讀,反而會(huì )害了自己。

辯論賽作文 篇6

  星期五的下午班會(huì )上,我們舉行了一次前所未有的辯論賽

  辯論分正方反方,正方是支持小學(xué)生可以上網(wǎng),反方是小學(xué)生不可以上網(wǎng),我是支持正方的。每方派出四名代表參加辯論,由于我方代表有兩名去唱歌了,只能在換兩名,其中就有我。由于我沒(méi)有收集材料,只好用我方原代表李開(kāi)的。

  首先由我方陳述觀(guān)點(diǎn),然后由對方進(jìn)行反駁。一開(kāi)始我方一辯說(shuō)的七嘴八舌,頭頭是道,而我們則是徐庶進(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā),后來(lái)因為我方理由不充分,多次被問(wèn)得啞口無(wú)言,還多虧我方人員為我們解圍。

  最后辯論賽結束了,我才知道我們是多么的失敗。從客觀(guān)的角度上看,我們一敗涂地,對方都爭先恐后地說(shuō),而我們卻一言不發(fā)。我們說(shuō)話(huà)還不完整,總是少帶了至關(guān)重要的反問(wèn)句。

  如果下次再舉行一次辯論賽,我一定會(huì )改掉這些缺陷,發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面,做得更好。

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