學(xué)校辯論賽活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校辯論賽活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了激發(fā)我院大學(xué)生的智力，增加我院學(xué)生的知識，感受美的影響，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我院舉辦了首屆“青春動(dòng)力、和諧校園”大學(xué)生辯論賽。
古今中外爭論已久，但由于文化差異、歷史發(fā)展和人們對生命價(jià)值的不同理解，他們的觀(guān)點(diǎn)有自己的看法。爭論的目的不是尋求是否、是非，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì )全面思考社會(huì )現象，學(xué)會(huì )理解事物的聯(lián)系，運用聯(lián)系的眼光和方法來(lái)看待問(wèn)題，最終豐富我們的知識，提高我們解決問(wèn)題的能力。
一、基本情況
辯論賽由凱里學(xué)院、團委、政經(jīng)系主辦。比賽時(shí)間從4月13日開(kāi)始到4月23日結束。學(xué)院教師中派出5名代表?yè)卧u委。在辯論的選擇上，主要針對當今社會(huì )普遍存在的問(wèn)題，與我們的生活息息相關(guān)。例如：誠信主要依靠自律或他律，當今社會(huì )合作與競爭更重要，社會(huì )秩序主要依靠法律或道德，民族技能是否應保密，青年偶像崇拜等。
經(jīng)過(guò)激烈的預賽、半決賽和決賽，中文系最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得冠軍。外語(yǔ)系和化學(xué)系分別獲得第二和第三名。中文系的錢(qián)方不被評為最佳辯手。
二、收獲
在與辯手的交談中，辯手普遍認為：
1、團結就是力量：辯論是四個(gè)人的事。表面上看，雖然這是一場(chǎng)辯論的開(kāi)始，四場(chǎng)辯論總結了陳述，各負其責，但這只是一種表面現象。一場(chǎng)成功的辯論需要四個(gè)人的共同努力；
2、作為辯手，我們應該有很強的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達能力：選手們說(shuō)他們在比賽中做了充分的準備。然而，由于缺乏經(jīng)驗，平時(shí)不注意語(yǔ)言組織能力和表達能力的訓練，很多想說(shuō)的話(huà)說(shuō)不出來(lái)，或者說(shuō)不出來(lái)，但這次獲勝的中文系表現不錯，選手巧妙地表達了準備好的材料，不僅讓評委知道了，讓對方辯手找不到太多漏洞，勇贏(yíng)第一，當之無(wú)愧；
3、要有良好的心理素質(zhì)：由于缺乏經(jīng)驗和心理承受能力低，很多選手在第一次上場(chǎng)時(shí)往往非常緊張甚至害怕。他們還沒(méi)有進(jìn)入一場(chǎng)比賽的狀態(tài)，許多選手表示，這場(chǎng)比賽使自己的能力和身心得到了體驗，收益頗豐。
三、存在問(wèn)題
辯論有一些缺點(diǎn)：在辯論階段，有些辯手沒(méi)有控制問(wèn)題和回答時(shí)間，當回答對方辯手偏離辯論問(wèn)題不能靈活回答其他方式，有些辯手不能很好地利用對方的錯誤，容易陷入被動(dòng)局面，在總結階段，四次辯論幾乎沒(méi)有稿件，這將不可避免地使比賽顯得僵化和形式化。由于后勤人員有限，在比賽過(guò)程中對觀(guān)眾的喧囂并沒(méi)有很好的制止。
四、整改措施
賽前組織辯手進(jìn)行系統的培訓，使他們能夠很好地掌握辯論的規則和技巧。優(yōu)化后勤人員編制，加強賽事中場(chǎng)地秩序管理，營(yíng)造和諧的比賽氛圍。
雖然有很多缺點(diǎn)，但總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)比賽是成功的。尤其是辯手在比賽中的青春活力，體現了當代大學(xué)生的精神面貌。
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