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辯論賽主持詞和流程
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的辯論賽主持詞和流程，僅供參考，歡迎大家閱讀。
辯論賽主持詞和流程1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開(kāi)始！請允許我向各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來(lái)自咱們學(xué)校的領(lǐng)導和語(yǔ)文老師，他們擔任今天的評委，從左到右依次是xxx主任、xxx校長(cháng)、xxx老師和xx老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開(kāi)始，依次是xxx等人，他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊，他們是初二三班的同學(xué)，依次是xx等人，他們的觀(guān)點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預祝各位賽手有精彩的表現。
各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來(lái)了，它對我們的社會(huì )、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無(wú)法回避的很大影響。今天的.中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生利與弊的問(wèn)題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽(tīng)聽(tīng)這兩班同學(xué)是怎樣認為的吧！
聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們不得不問(wèn)：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽(tīng)聽(tīng)各位辯手的高見(jiàn)吧。首先由正方一辯開(kāi)篇立論。
正方一辯激情滿(mǎn)懷，慷慨陳詞，觀(guān)點(diǎn)鮮明，有理有據，看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開(kāi)篇立論的。
反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針?shù)h相對，寸步不讓。
看來(lái)雙方都戰略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開(kāi)陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應對的吧。
好，雙方可謂是你來(lái)我往，兵來(lái)將擋，難分上下。讓我們來(lái)聽(tīng)各自一辯的攻辯小結吧。
雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀(guān)點(diǎn)，看來(lái)該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們如何各顯神通，唇槍舌劍的吧。
好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下�？纯丛谧詈箨愒~階段，雙方如何趁熱打鐵，擴大戰果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到�？吹贸龈魑晦q手意猶未盡，還有許多話(huà)要說(shuō)，那好，在評委統計分數，商議比賽結果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問(wèn)題，請他們進(jìn)行回答。
好，提問(wèn)就進(jìn)行到這里，勝負結果已經(jīng)出來(lái)了，到底誰(shuí)能勝出呢？請聽(tīng)評委盛亞波老師宣布比賽結果并進(jìn)行點(diǎn)評。
感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現出積極與消極同時(shí)并存、交錯影響的復雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò )本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著(zhù)什么目的上網(wǎng)。我們更應深刻的認識到，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)巨大的資源庫，交流平臺，也是一個(gè)垃圾場(chǎng)、電子�；槔�，趨利避害，則是我們舉辦這次活動(dòng)的根本目的。希望同學(xué)們睜開(kāi)慧眼看網(wǎng)絡(luò )�！斑h離網(wǎng)絡(luò )，文明使用網(wǎng)絡(luò )”，“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò )和諧曲”。好，全場(chǎng)比賽到此結束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見(jiàn)！
辯論賽主持詞和流程2
合：各位評委各位同學(xué)，大家中午好！
邱：中午的辯論賽即將開(kāi)始。首先歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今天的比賽中都賽出風(fēng)格賽出水平。
王：今天的辯題是“企業(yè)用人以才為先還是以德為先�！�
邱：我們有人說(shuō)”企業(yè)用人以才為先�！币灿腥苏f(shuō)：”企業(yè)用人以德為先�！闭l(shuí)是誰(shuí)非呢。臺下的同學(xué)想必早已如饑似渴。再看臺上的辯手，也早已磨刀霍霍了。
王：辯論分為闡述觀(guān)點(diǎn)、自由辯論、總結陳詞三個(gè)部分。
陳述觀(guān)點(diǎn)要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，觀(guān)點(diǎn)明確，不提倡讀稿或延時(shí)。
邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言的開(kāi)始，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，照常累計時(shí)間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續進(jìn)行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。
王：總結陳詞為雙方應根據辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，不能脫離實(shí)際。
邱：現在請正方辯手做自我介紹。
王：請反方辯手做自我介紹。
邱：話(huà)不多說(shuō)讓我們進(jìn)入第一部分，闡述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：正方一辯真是激情滿(mǎn)懷，下面有請反方辯手闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：看來(lái)雙方戰略以定，不分上下。接下來(lái)進(jìn)入我們的自由辯論時(shí)間。時(shí)間為6~8分鐘。
邱：好一場(chǎng)精彩而又激烈的`答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢？大家拭目以待。
王：有請反方四辯總結陳詞，時(shí)間為五分鐘。
邱：感謝請反方四辯的總結，最后是正方四辯做總結陳詞，時(shí)間為五分鐘。
王：本場(chǎng)比賽也快結束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負呢，評委自有公決。
邱：現在請評委為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評。
辯論賽主持詞和流程3
合：各位評委各位同學(xué)，大家中午好：
邱：中午的辯論賽即將開(kāi)始。首先歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今天的比賽中都賽出風(fēng)格賽出水平。
王：今天的辯題是“企業(yè)用人以才為先還是以德為先�！�
邱：我們有人說(shuō)”企業(yè)用人以才為先�！币灿腥苏f(shuō)：”企業(yè)用人以德為先�！闭l(shuí)是誰(shuí)非呢。臺下的同學(xué)想必早已如饑似渴。再看臺上的辯手，也早已磨刀霍霍了。
王：辯論分為闡述觀(guān)點(diǎn)、自由辯論、總結陳詞三個(gè)部分。
陳述觀(guān)點(diǎn)要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，觀(guān)點(diǎn)明確，不提倡讀稿或延時(shí)。
邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言的開(kāi)始，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，照常累計時(shí)間。（）同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續進(jìn)行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。
王：總結陳詞為雙方應根據辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，不能脫離實(shí)際。
邱：現在請正方辯手做自我介紹。
王：請反方辯手做自我介紹。
邱：話(huà)不多說(shuō)讓我們進(jìn)入第一部分，闡述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：正方一辯真是激情滿(mǎn)懷，下面有請反方辯手闡述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為五分鐘。
王：看來(lái)雙方戰略以定，不分上下。接下來(lái)進(jìn)入我們的自由辯論時(shí)間。時(shí)間為6~8分鐘。
邱：好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的.總結陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢？大家拭目以待。
王：有請反方四辯總結陳詞，時(shí)間為五分鐘。
邱：感謝請反方四辯的總結，最后是正方四辯做總結陳詞，時(shí)間為五分鐘。
王：本場(chǎng)比賽也快結束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負呢，評委自有公決。
邱：現在請評委為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評。
王：謝謝評委的精彩點(diǎn)評，現在請辯手退場(chǎng)。
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