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中學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽
(正方一辯)
在人類(lèi)發(fā)展史上，電子計算機的產(chǎn)生和發(fā)展已有一段相當長(cháng)的歷史。但是，以計算機為載體的互聯(lián)網(wǎng)，不知從何時(shí)開(kāi)始，悄悄地進(jìn)入、并且融入我們的生活�，F代的社會(huì )發(fā)展，對于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)達到前所未有的高度依賴(lài)程度。
網(wǎng)絡(luò )，給信息帶來(lái)了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費。
自從網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始慢慢普及，各大公司紛紛在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，介紹公司的情況、宣傳公司的產(chǎn)品。更多的公司已經(jīng)在網(wǎng)上公開(kāi)征集訂單，更好地推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。類(lèi)似的網(wǎng)站越開(kāi)越多，許多不同種類(lèi)的網(wǎng)上商城開(kāi)業(yè)，并且標榜自己的產(chǎn)品比平常到市場(chǎng)中購買(mǎi)更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網(wǎng)一族之間廣泛地傳播開(kāi)來(lái)，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網(wǎng)上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應商資料就會(huì )呈現眼前，而供應商也可以籍著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的資料，查詢(xún)哪些消費者對于自己的商品有最大的消費能力，統計數據，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶(hù)，人們就可以在網(wǎng)上達成交易，大大促進(jìn)了市場(chǎng)的供求兩旺的局面。
在信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展，并且人們對于信息的需求越來(lái)越多的今天。網(wǎng)絡(luò )成了最好的傳播媒體。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多大型的考試報名和分數查詢(xún)，都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話(huà)去查詢(xún)。近兩年來(lái)，國家的統一公務(wù)員考試也在網(wǎng)絡(luò )上公布詳情，考生們只要打開(kāi)所在地區的招考網(wǎng)頁(yè)，招聘部門(mén)、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目了然。連同報考需要帶備的資料和報名地點(diǎn)也明確地在網(wǎng)上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對于發(fā)布信息的單位來(lái)說(shuō)，不再需要逐個(gè)地點(diǎn)逐個(gè)地點(diǎn)派遣人員去宣傳;對于想知道情況的考生來(lái)說(shuō)，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點(diǎn)索取招生簡(jiǎn)章、了解招生情況，兩方面都從網(wǎng)絡(luò )信息的傳播中獲益匪淺。
網(wǎng)絡(luò )，把人與人之間的距離大大拉近。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò )上的游戲在不斷發(fā)展壯大，游戲類(lèi)別也越來(lái)越多。就拿我們最常接觸的OICQ為例。許多朋友之間因為時(shí)間和空間的距離，沒(méi)有辦法常常在現實(shí)聯(lián)系。QQ就為處于這些情況的朋友提供了良好的聯(lián)絡(luò )途徑。在QQ中，不但可以和老朋友聯(lián)絡(luò )，還可以認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網(wǎng)絡(luò )游戲中，人們也可以通過(guò)游戲中的相互合作、相互幫助，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過(guò)E-mail在網(wǎng)上進(jìn)行書(shū)信來(lái)往，互相告知安好。
在SARS橫行的最近兩個(gè)月，各地區疫情不一。在疫情嚴重的香港和北京，就有為數繁多的中小學(xué)生停課。在學(xué)生停課期間，教育部門(mén)就是利用網(wǎng)絡(luò )在網(wǎng)上開(kāi)辦“空中教室”，為學(xué)生們提供基本的學(xué)術(shù)問(wèn)題解答和習題演練，使得學(xué)生們在家也能如常學(xué)習，并且學(xué)習方式的新穎更加吸引學(xué)生們的注意、更提高學(xué)生們的學(xué)習興趣。
類(lèi)似的遠程教育在許多其他教學(xué)中也有應用。像我們現在大四的學(xué)習中，因為有部分同學(xué)已經(jīng)出去參加工作，不能回校參加剩余課程的學(xué)習。但是無(wú)論在校上課還是在外工作，都必須進(jìn)行畢業(yè)考試。老師為了方便缺課的同學(xué)，就把筆記放在網(wǎng)上，讓同學(xué)們易于自學(xué)。
不但是教育和學(xué)習，貿易會(huì )議等也可以在網(wǎng)上進(jìn)行�！皀et meetting”一詞在網(wǎng)絡(luò )上廣泛流行起來(lái)。不同國家、不同地區之間的商家、公司可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，協(xié)調和討論商業(yè)上的重要問(wèn)題，省卻了召集與會(huì )人員、商定會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)一系列繁瑣的程序步驟，節省了大量的人力物力。
中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊(正方二辯)
在世界上近幾十年來(lái)，如果想找出一項發(fā)展得最快的工業(yè)產(chǎn)業(yè)，那么肯定是電腦工業(yè)。從美國賓西法尼亞大學(xué)里發(fā)明的第一臺又大又笨的原始電腦到如今，短短的幾十年時(shí)間里，電腦經(jīng)過(guò)五代的更新替換現在已遍布了世界上的每一個(gè)角落。無(wú)論是工業(yè)生產(chǎn)、醫療設施還是邊防建設、文化娛樂(lè )，無(wú)一沒(méi)有電腦的參與，并且正逐漸變?yōu)榛蛘谧優(yōu)椴豢商娲豢煞指畹囊粋�(gè)重要組成部分。電腦在各個(gè)領(lǐng)域里起著(zhù)無(wú)法比擬的作用。
而電腦之所以具有如此重要的作用，這就絕對離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。大到世界泛圍的INT網(wǎng)，小到辦公室或學(xué)校的局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )把原本獨立的個(gè)體電腦聯(lián)系為一個(gè)可互為利用、互為維護的整體。時(shí)至今日，可以說(shuō)如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，那么電腦存在的實(shí)際意義絕對不會(huì )
象現在一樣，換句話(huà)說(shuō)：沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，電腦的作用只能發(fā)揮十分之一或更少。
今天在這里我們要討論就是網(wǎng)絡(luò )。其實(shí)網(wǎng)絡(luò )的作用在報紙雜志或電視等媒體中已充分的向所有人也包括在坐的各位同學(xué)及對方辯友說(shuō)明過(guò)，甚至于現在很多教育類(lèi)的電視臺每天都在固定的時(shí)間內向公民宣傳網(wǎng)絡(luò )，這也使網(wǎng)絡(luò )不再神秘，更使上網(wǎng)成為一個(gè)時(shí)髦的事，人們已把口頭稱(chēng)呼從“吃了嗎?”改為“上網(wǎng)了嗎?”。就連我們并不發(fā)達的義縣城里，也網(wǎng)吧林立。
網(wǎng)絡(luò )因其強大的傳送功能，無(wú)以倫比的信息儲備，快捷方便的操作方式，使無(wú)論老幼婦孺都流連忘返，更成為許多人的一種謀生手段。
任何一個(gè)明理的人都已看出，網(wǎng)絡(luò )是一種趨勢。前些年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的小品中，宋丹丹對趙本山說(shuō)：“你沒(méi)啥事在家就整個(gè)網(wǎng)上網(wǎng)唄�！背テ渲械膴蕵�(lè )成份，這句話(huà)也表明了，網(wǎng)絡(luò )已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，已成為人們生活中的一部分。所以學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，認識網(wǎng)絡(luò )，了解網(wǎng)絡(luò )，也成為了人們生活中一個(gè)常識性問(wèn)題。上網(wǎng)是在所難免。近兩年高考的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上查自己的分數了。
所以說(shuō)中學(xué)生上網(wǎng)是無(wú)可避免的，是一種生活的趨勢，也是一種世界泛圍內的文化生活趨勢，有人說(shuō)：二十一世紀的人要掌握三種基本的生活技能“上網(wǎng)、開(kāi)車(chē)和講外語(yǔ)”。其三種缺一不可。
由此可見(jiàn)，中學(xué)生上網(wǎng)可以說(shuō)根本無(wú)利弊可談，因為這根本就是一種生存下去的方式，是必要的，更是必需的。
通過(guò)剛才對方辯友的發(fā)言，我方至少看出了這樣一件事，那就是對方辯友是把上網(wǎng)等同于上網(wǎng)吧了�？磥�(lái)，我非常有必要把對方從這個(gè)誤區里帶出來(lái)。
網(wǎng)吧，它只是一種網(wǎng)絡(luò )的運作方式，更準確的說(shuō)它只是一些人的謀生手段，但它并不代表網(wǎng)絡(luò )的全部，更不是人們上網(wǎng)的唯一場(chǎng)所。各個(gè)中學(xué)也包括我們中學(xué)在內，的的確確是明文規定：中學(xué)生不許去網(wǎng)吧，但卻并沒(méi)有規定中學(xué)生不許上網(wǎng)。我就是一個(gè)網(wǎng)上的發(fā)燒友，但我從不去網(wǎng)吧，我只在自己家里或是親戚朋友家里上。上網(wǎng)是件好事，但并不能因為網(wǎng)吧的烏煙瘴氣，就把上網(wǎng)也一棒子打死。馬克思說(shuō)：“不要在潑水的時(shí)候連同污水和嬰兒一起倒掉�！边@就好象是我們不能因為一條毛巾臟了就永遠不洗臉一樣，你完全可以換一條毛巾。沒(méi)有了網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )依然存在，并且會(huì )更健康。
我們還是把話(huà)題重新放在中學(xué)生上網(wǎng)上，免得一會(huì )對方又說(shuō)我方跑題了。網(wǎng)絡(luò )是什么?對我們來(lái)說(shuō)就是知識的海洋;上網(wǎng)是什么?就是學(xué)習知識的重要手段。如果我面臨中考，我會(huì )在“中國教育信息”網(wǎng)上，找到近幾年來(lái)的中考試題。中考完畢我又可以在網(wǎng)上找到我的成績(jì)。如果我想找一本參考書(shū)，我可以查閱“中國北方圖書(shū)城” 的網(wǎng)站。我需要的就是一臺連接了網(wǎng)絡(luò )的電腦。但我不知如果是對方同學(xué)面臨這些問(wèn)題時(shí)，你要找多少關(guān)系?托多少人情?跑多少冤枉路?花多少不必要的錢(qián)?更重要的是要浪費多少寶貴的時(shí)間才能辦到?
不要固執己見(jiàn)，要放眼認識網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )既然已變成了社會(huì )生活的一部分，那么中學(xué)生又怎么可以變成不食人間煙火的另類(lèi)部分呢?
我想剛才我方已經(jīng)很明白地向對方說(shuō)明了，網(wǎng)吧并不能代表網(wǎng)絡(luò )的全部，它僅僅是網(wǎng)絡(luò )存在的多種形式中的一種，對方辯友對網(wǎng)吧的深?lèi)和唇^，我個(gè)人完全理解，但我也明白對方辯友把話(huà)題越扯越遠了。對方辯友僅僅把目光局限在網(wǎng)吧這一環(huán)節上，并且不厭其煩地想用網(wǎng)吧的陰暗面來(lái)籠罩整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，可謂用心良苦。唉，都是網(wǎng)吧惹的禍。
我們還是回來(lái)說(shuō)上網(wǎng)的事吧。很明顯，對方二辯想用“中學(xué)生的自制力弱”這一句話(huà)，來(lái)?yè)踝∩暇W(wǎng)這個(gè)本來(lái)就無(wú)法阻擋的事。并且把一部分人的弱說(shuō)成全部的弱，把他一個(gè)人在風(fēng)吧中看到的中學(xué)生說(shuō)成全部的中學(xué)生。如果按對方的思維方式，那么我們去看看那些少年罪犯，是否應該說(shuō)說(shuō)一句：“完了，所有的孩子全都沒(méi)救了�！被蛘呶覀冊傧胂�，在解放戰爭時(shí)期，紅軍戰士面對八百萬(wàn)反動(dòng)派軍隊難道應該嘆口氣說(shuō)：“算了，別打了，我們太弱了。投降吧�！甭�(tīng)起來(lái)很荒唐，但這卻正是對方的觀(guān)點(diǎn)。
在學(xué)習中老師告訴我們要刻苦鉆研，不能見(jiàn)困難就躲。上網(wǎng)不也是如此?任何事物都有它的兩面性，中學(xué)生在網(wǎng)吧里玩物喪志，荒廢學(xué)業(yè)，確實(shí)是個(gè)社會(huì )問(wèn)題，但這并不代表上網(wǎng)就是不對的。幾乎中國所有的官方主頁(yè)上都能找到這樣一句話(huà)：“未成年人上網(wǎng)，要有監護人陪同，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)�！边@不就是一種解決的辦法?而且前些天在《中國教育報》上報道說(shuō)：北京的二中、四中、十八中等中學(xué)，已將網(wǎng)絡(luò )引進(jìn)了校園，使學(xué)生可以在課堂上輕松上網(wǎng)，從初中階段就開(kāi)始對網(wǎng)絡(luò )有一個(gè)初步的認識。這也說(shuō)明社會(huì )各界都在尋找一種辦法，一種可以讓中學(xué)生正常的合理的上網(wǎng)的途徑。問(wèn)題不大，解決辦法卻是多種多樣的。
這就正如剛剛我方一辯說(shuō)，上網(wǎng)是一種趨勢，并且正逐漸成為一種生存方式，當你步入社會(huì )后再想重新學(xué)習網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)落伍了。學(xué)習就從現在開(kāi)始，上網(wǎng)就從今天開(kāi)始。我們要學(xué)會(huì )的就是利用網(wǎng)絡(luò )這種工具為我們的學(xué)習生活服務(wù)，我們要做的就是用上網(wǎng)這種手段來(lái)獲取更豐富、更全面的文化知識。
網(wǎng)絡(luò )存在的合理性，我方已一再說(shuō)明，現在只是奉勸對方辯友，把你的目光放得更長(cháng)遠，好好地想一想你的，也是我們全體中學(xué)生的未來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )，給信息帶來(lái)了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間，避免了許多不必要的資源浪費。
自從網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始慢慢普及，各大公司紛紛在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，介紹公司的情況、宣傳公司的產(chǎn)品。更多的公司已經(jīng)在網(wǎng)上公開(kāi)征集訂單，更好地推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。類(lèi)似的網(wǎng)站越開(kāi)越多，許多不同種類(lèi)的網(wǎng)上商城開(kāi)業(yè)，并且標榜自己的產(chǎn)品比平常到市場(chǎng)中購買(mǎi)更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網(wǎng)一族之間廣泛地傳播開(kāi)來(lái)，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網(wǎng)上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應商資料就會(huì )呈現眼前，而供應商也可以籍著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的資料，查詢(xún)哪些消費者對于自己的商品有最大的消費能力，統計數據，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶(hù)，人們就可以在網(wǎng)上達成交易，大大促進(jìn)了市場(chǎng)的供求兩旺的局面。
業(yè)高度發(fā)展，并且人們對于信息的需求越來(lái)越多的今天。網(wǎng)絡(luò )成了最好的傳播媒體。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多大型的考試報名和分數查詢(xún)，都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話(huà)去查詢(xún)。近兩年來(lái)，國家的統一公務(wù)員考試也在網(wǎng)絡(luò )上公布詳情，考生們只要打開(kāi)所在地區的招考網(wǎng)頁(yè)，招聘部門(mén)、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目了然。連同報考需要帶備的資料和報名地點(diǎn)也明確地在網(wǎng)上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對于發(fā)布信息的單位來(lái)說(shuō)，不再需要逐個(gè)地點(diǎn)逐個(gè)地點(diǎn)派遣人員去宣傳;對于想知道情況的考生來(lái)說(shuō)，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點(diǎn)索取招生簡(jiǎn)章、了解招生情況，兩方面都從網(wǎng)絡(luò )信息的傳播中獲益匪淺 。
總結一下就是 收發(fā)電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。新聞的時(shí)效性在網(wǎng)絡(luò )上體現得尤其突出。就拿前不久的美國“9.11”事件來(lái)說(shuō)，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發(fā)些貼子，滿(mǎn)足發(fā)表欲。
如此之多的證據，足以證明，我們的觀(guān)念是正確的啦!
網(wǎng)絡(luò )是虛幻的，是進(jìn)步的，是當代人們生活的一部分，上網(wǎng)的利與弊，重要的在于你自己。
(反方一辯)
網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，給不法商人帶來(lái)了可鉆的空子。不少的色情、暴力、賭博等不良網(wǎng)站應運而生。這些不法商人為了牟取暴利，不顧網(wǎng)站的信息對于青少年的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小電影，要求瀏覽者先付款后瀏覽。除了色情暴利網(wǎng)站，還有一些網(wǎng)站在里面設置了電話(huà)的收費系統，一旦瀏覽者打開(kāi)其網(wǎng)頁(yè)瀏覽，就會(huì )被收取及其昂貴不合理的長(cháng)途電話(huà)費用，令瀏覽者蒙受巨大的經(jīng)濟損失。網(wǎng)絡(luò )上還有許多介紹工作、征友、征婚的中介網(wǎng)站，但是其中也不乏騙人錢(qián)財、沒(méi)有履行義務(wù)的網(wǎng)站。網(wǎng)民們如果一不小心，就會(huì )踩進(jìn)這些精心布置的陷阱里。
其次，網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了人與人之間的許多紛爭。因為對于網(wǎng)絡(luò )，政府出臺的政策不夠完善，所以有許多關(guān)于知識產(chǎn)權的問(wèn)題在源源不斷地產(chǎn)生。例如一些文章在網(wǎng)上發(fā)布后，被人多次復制、修改，納為己有后重新發(fā)布，嚴重侵犯了原創(chuàng )作者的版權。但是由于網(wǎng)絡(luò )的繁復、不確定性，常常找不到抄襲改編的源頭。又如我們在網(wǎng)絡(luò )游戲中所擁有的帳戶(hù)，有時(shí)會(huì )被非法盜用，這其實(shí)也是一種刑事責任，但是我們卻常常因為找不到偷竊者而使事情不了了之。游戲的帳號還是小事，如果被盜的是重要的商業(yè)資料，相關(guān)的商業(yè)機密被泄露，那被盜竊的公司企業(yè)就會(huì )因此損失嚴重。如果被盜竊是國家機密，那后果更是不堪設想。整個(gè)國家的軍事、防御系統有可能遭到極大破壞，甚至要花難以估量的人力物力重新建立關(guān)于軍事方面的數據。
網(wǎng)絡(luò )帶給人們的不僅是思想上無(wú)形的傷害，對于許多網(wǎng)民的健康也造成不可忽視的傷害。在電視上我們就曾經(jīng)多次看到這樣的報道：某某青少年由于上網(wǎng)玩游戲時(shí)間過(guò)長(cháng)，造成下身忽然癱瘓、不能動(dòng)彈，嚴重的還有休克昏迷的例子。由于電腦對于人體的輻射，如果人長(cháng)時(shí)間地坐在電腦前不活動(dòng)，就極容易造成種種難以預期的身體上的傷害。最顯著(zhù)的就是對于視力的損害。經(jīng)數據統計，從事長(cháng)時(shí)間電腦工作的人總體視力是比很少接觸電腦的人的視力差很多的。
網(wǎng)絡(luò )，給人們帶來(lái)了不可估量的便利、機遇、財富，也給人們帶來(lái)了無(wú)法預期的許多潛在危機。網(wǎng)絡(luò )，真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的地方。
1.使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習成績(jì)。
2.網(wǎng)絡(luò )良莠并存，容易接觸不良網(wǎng)頁(yè)，如色情、暴力等。又因為學(xué)生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會(huì )因為網(wǎng)上不良內容而走上犯罪道路。
3.長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長(cháng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。
4.一些長(cháng)期長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)的學(xué)生容易產(chǎn)生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現實(shí)，而當他真正面對社會(huì )和人群的時(shí)候，就會(huì )因為想像和距離的問(wèn)題產(chǎn)生退縮感，不敢正常與人溝通。
5.許多中學(xué)生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無(wú)意識地模仿游戲來(lái)對待身邊的人。
6.長(cháng)期上網(wǎng)需要大量金錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，自控能力弱的人會(huì )采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢(qián)從而走上犯罪道路。
7.網(wǎng)吧這些上網(wǎng)的地方往往是無(wú)業(yè)游民、癮君子、罪犯的藏匿地點(diǎn)，在這些地方逗留時(shí)間太久往往會(huì )出意外，或受人引誘。
8.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.
9.互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。
10.青少年在充分享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的快捷與方便的同時(shí)，其身心也正承受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )負面效應的煎熬。信息網(wǎng)絡(luò )對于玩酷追星、宣展自我、極富好奇心和冒險精神的年輕一代而言，是一個(gè)“擋不住誘惑”的新奇世界。由于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)尚存在著(zhù)一些不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò )管理、規范的相對滯后，信息網(wǎng)絡(luò )對青少年網(wǎng)民心理的負面作用也日漸凸現并引起社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。這是需要我們審慎對待的。
11.一些青少年網(wǎng)民過(guò)分迷戀與網(wǎng)上的“ 人——機”式交往，爆炸般的網(wǎng)絡(luò )信息，會(huì )加大青少年的心理負擔和壓力，引發(fā)“信息污染綜合癥”等心理障礙。
12.長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )使一些青少年沉溺其中不能自拔，產(chǎn)生對網(wǎng)絡(luò )的過(guò)分依賴(lài)心理，染上“網(wǎng)成癮癥”等心理疾病�；颊叩男袨榕c吸毒成癮類(lèi)似，一接觸因特網(wǎng)就興奮異常，沒(méi)機會(huì )接觸就寂寞難耐�？梢�(jiàn)，網(wǎng)癮問(wèn)題的心理危害不容小視。
13.青少年的自制力、理性發(fā)展都還未達到成人狀態(tài)，所以很難控制自己，容易導致網(wǎng)癮問(wèn)題的出現。
14.互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)形成的構成潛在威脅�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的"網(wǎng)"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。
15.互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現實(shí)的社會(huì )生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿(mǎn)足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實(shí)生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。
16.互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò )犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網(wǎng)絡(luò )對青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類(lèi)的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關(guān)專(zhuān)家調查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)， 網(wǎng)絡(luò )使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息，從而深陷其中。
17.據一項調查顯示，不少的中學(xué)生成了小“網(wǎng)蟲(chóng)”，沉湎于網(wǎng)上，將90%的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò )游戲上，做了網(wǎng)絡(luò )的俘虜，為網(wǎng)絡(luò )所累，癡迷于“網(wǎng)吧”、“聊天室”不能自拔。據2000年4月《廣州日報》報道，一名15歲的中學(xué)生為了上網(wǎng)玩“隨心所欲”網(wǎng)絡(luò )游戲，竟然殺害自己的表姐，以達到占有她電腦的目的。青少年沉浸到網(wǎng)絡(luò )的虛擬化生活空間中，容易患上“網(wǎng)絡(luò )上癮癥”， “網(wǎng)絡(luò )疏離癥”等新型的精神性疾病。一旦回到現實(shí)社會(huì )就產(chǎn)生一種孤獨感，成天高唱：網(wǎng)絡(luò )是我家，我的眼里只有它。這樣對心理造成嚴重損害。同時(shí)在生理上小學(xué)生正處于快速發(fā)育時(shí)間，但是他們一上網(wǎng)就是四、五個(gè)小時(shí)，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力。對青少年的身體也有不良影響。
18.長(cháng)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上交友聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內容，使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣;而家長(cháng)嚴管時(shí)就極易使孩子走向另一個(gè)極端，造成親子關(guān)系破裂和犯罪現象的發(fā)生。
19.絕大多數上網(wǎng)者，都是全神貫注，長(cháng)期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球離屏幕越來(lái)越近，導致視力急劇下降;身體長(cháng)時(shí)間坐在屏幕前而得不到活動(dòng)，尤其是長(cháng)時(shí)間沉浸于極端緊張和刺激的超級游戲中，導致廢寢忘食，夜不歸宿，進(jìn)而四肢無(wú)力，精神恍惚，直至身體被徹底拖垮。
(反方二辯)
過(guò)多的上網(wǎng)對人們的健康和社交不利�？突退耐聦σ恍⿲�(shí)驗對象在開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現：人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多，與親人的溝通越少，實(shí)際生活中的朋友就越少，同時(shí)感到孤獨和沮喪。將大量時(shí)間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒(méi)有時(shí)間用于學(xué)習，與朋友交往，甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，就會(huì )逃課，熬通宵，成績(jì)直線(xiàn)下降。
有關(guān)專(zhuān)家說(shuō)，長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，容易把精力，腦力耗到極點(diǎn)，進(jìn)而誘發(fā)一系列諸如經(jīng)常性頭痛，偏頭疼，視力損壞，"鼠標手"，"電腦臉"等毛病。青少年上網(wǎng)首先的一大危害就是會(huì )影響視力。據統計，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生中近視的比例大約占60%。第二大危害就是電腦所釋放出來(lái)的輻射，具有相當強烈的危害
我認為上網(wǎng)的弊大于利，因為互聯(lián)網(wǎng)上有很多不適宜我們的地方。我們經(jīng)過(guò)討論總結出了以下幾個(gè)上網(wǎng)的弊端：上網(wǎng)還有可能引起家長(cháng)和孩子之間的矛盾，而且如果上一些不健康的網(wǎng)站，會(huì )嚴重影響到青少年的身心健康，容易使學(xué)生誤入歧途，不務(wù)正業(yè)，荒廢學(xué)習，還會(huì )引起視力下降，睡眠不足等一些相關(guān)的疾病，我還是認為上網(wǎng)弊大于利。
青少年上網(wǎng)會(huì )浪費很多時(shí)間，導致學(xué)習成績(jì)下降，不要說(shuō)上網(wǎng)可以幫助學(xué)習，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績(jì)的話(huà)，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢?即使網(wǎng)上可以學(xué)到知識，那么你們?yōu)槭裁催�要每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校上課呢?干脆回家上網(wǎng)自學(xué)不是更好嗎?省得每年還要家長(cháng)花上千元來(lái)供你們上學(xué)。
答案補充
一，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)形成的構成潛在威脅�；ヂ�(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的"網(wǎng)"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統文化觀(guān)念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長(cháng)此以往，對于我國青少年的人生觀(guān)和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現實(shí)的社會(huì )生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿(mǎn)足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實(shí)生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴重的甚至會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。
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