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強將手下無(wú)弱兵小學(xué)生辯論稿

時(shí)間:2022-10-11 00:00:31 辯論賽 我要投稿
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強將手下無(wú)弱兵小學(xué)生辯論稿

  在這個(gè)弱肉強食的時(shí)代,強將手下是否沒(méi)有弱兵呢?以下是小編精心收集整理的強將手下無(wú)弱兵小學(xué)生辯論稿,供大家參考和借鑒,更多資訊請繼續留意辯論賽欄目。

強將手下無(wú)弱兵小學(xué)生辯論稿

  強將,即強兵中的將領(lǐng),故真正的強將手下無(wú)弱兵。

  其一,所謂強將,一定有非凡的鑒別能力,在招兵買(mǎi)馬時(shí)有較高的標準,定會(huì )“取其精華,去其糟粕”,因此,留在強將手下的兵一定不會(huì )是弱兵。這也是強將在戰場(chǎng)上屢戰屢勝的原因之一。

  人們對三國時(shí)的風(fēng)云人物——曹操,褒貶不一,但我們不能否認曹操是一位杰出的軍事家、戰略家、文學(xué)家。在其手下,文有郭嘉、荀彧、荀攸、劉曄;武有張遼、典韋、夏侯?lèi)、夏侯淵、曹仁、曹洪、許褚,這些都是歷史上赫赫有名的人物。曹操千挑萬(wàn)選,才覓到了這些“強兵”。在曹操這位強將的統帥和諸位“強兵”的幫助下,曹操消滅了董卓余部,清除了袁術(shù)的勢力,又在官渡之戰中以少勝多,擊潰袁紹,經(jīng)過(guò)南征北戰,平定統一了北方。

  其二,所謂強將,一定有卓越的領(lǐng)導、組織能力。即使手下有“弱兵”,在“強將”的感召和領(lǐng)導下,“弱兵”也能發(fā)揮其內在的潛能,超越“弱兵”,成為“強兵”。

  偉大的軍事家、戰略家孫子,著(zhù)有舉世聞名的《孫子兵法》,但要這位戰場(chǎng)上強將去訓練宮女,這些“弱兵”,又會(huì )怎樣呢?

  起初,宮女們把操練當兒戲,特別是兩個(gè)妃子,整天嘻嘻哈哈,無(wú)視軍紀,孫子見(jiàn)了,馬上令人把她們砍了。宮女們見(jiàn)了無(wú)不驚慌失色。從此,宮女們個(gè)個(gè)都遵守軍紀,認真操練,要她們往左,就不敢往右;要她們趴下,就不敢站起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的嚴格操練,宮女們成了一支訓練有素的、整齊聽(tīng)令的女子軍。

  “強將手下無(wú)弱兵”,在如今的生活中同樣適用。

  1998年對于中國來(lái)說(shuō)是難忘的一年,在這一年中,席卷世界的金融危機,把許多國家的金融搞得一團糟,造成了巨大的損失,而中國卻在受災最嚴重的亞洲挺了過(guò)來(lái),而且站得穩穩的;同時(shí),中國還遭受了歷史上罕見(jiàn)的特大洪災,一次又一次的決口,一次又一次的塌方,一次又一次的管涌,但這些困難都被中國人民戰勝了。這是什么原因呢?因為我們是一個(gè)由中國共產(chǎn)黨這樣的“強將”領(lǐng)導的12億“強兵”所組成的社會(huì )主義國家,面對“強將”的堅強領(lǐng)導和“強兵”的頑強奮斗,任何困難都不是對手,中國是一個(gè)“強將”手下無(wú)弱兵的國家。

  在“強將”郎平帶領(lǐng)下,中國女排在1996年亞特蘭奧運會(huì )上奪得亞軍,在1999年世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )上勇得冠軍。

  在“強將”喬丹帶領(lǐng)下,芝加哥公牛隊力挽狂瀾,連續6年榮登nba總冠軍寶座。

  在“強將”鄧加、羅馬里奧等著(zhù)名球星帶領(lǐng)下,巴隊共獲得了四屆世界杯冠軍,成為綠茵場(chǎng)上的佼佼者。

  無(wú)數事實(shí)都有力地證明了“強將手下無(wú)弱兵”。但“強將”和手下的“強兵”也不能驕傲自滿(mǎn),狂妄自大,而應不斷挑戰自我,戰勝自我,完善自我,向著(zhù)更快、更高、更強的目標奮進(jìn)!(孫兵)

  附:辯論賽相關(guān)知識

辯論賽編輯基本概念辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會(huì )。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng),實(shí)際上是圍繞辯論的問(wèn)題而展開(kāi)的一種知識的競賽,思維反映能力的競賽,語(yǔ)言表達能力的競賽,也是綜合能力的競賽。

  參賽人員近年來(lái)流行的大型辯論賽,一般是由8個(gè)人參與。

  賽隊(每隊4人)參與。各參賽隊中的4名成員,分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等,并按此順序,由辯論場(chǎng)的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會(huì )有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀(guān)點(diǎn),要具有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的技巧和深入探究的能力要能把觀(guān)眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對本方觀(guān)點(diǎn),與對方辯手展開(kāi)激烈角逐,要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動(dòng),幽默詼諧,帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛;四辯要能很好總結本方觀(guān)點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。

  主持人辯論競賽活動(dòng),要有一名主持人,亦稱(chēng)主席,主持辯論活動(dòng)。他(她)維護辯論會(huì )場(chǎng)的良好秩序,保障辯論活動(dòng)按照辯論規則有秩序地進(jìn)行。主持人坐在兩個(gè)參賽隊中間、比參賽人員座位稍后一點(diǎn)的中央位置,便于觀(guān)察整個(gè)辯論會(huì )場(chǎng)的情形。

  評判人員辯論賽既然是一種競賽活動(dòng),那么,參賽者誰(shuí)勝誰(shuí)負,需要有人作出評論和裁判。評判人員必須是具有與辯論內容相關(guān)的有專(zhuān)門(mén)知識的人員,他們一般由數人組成評委或評判團,其中設一名評委主任或一名執行主席,主持評委或評判團會(huì )議進(jìn)行評判。

  公證人正規的辯論賽,一般都有公證人到場(chǎng),負責對辯論競賽活動(dòng)及競賽結果進(jìn)行公證,為辯論賽活動(dòng)及有關(guān)人員提供法律認可的證據。有些辯論賽也可以不要公證人。

  辯論規則通常的辯論規則主要有:第一,有多支參賽隊參加的辯論競賽實(shí)行淘汰賽,經(jīng)過(guò)初賽、半決賽、決賽,決定優(yōu)勝者。第二,要規定正反雙方8名辯手發(fā)言的次序。第三,要規定發(fā)言時(shí)限。

  確定辯題參加辯論競賽的雙方辯論什么?圍繞什么問(wèn)題來(lái)展開(kāi)辯論?這就要確定辯論題,讓參賽雙方圍繞辯論題,從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯論。確定什么樣的辯論題,對辯論賽活動(dòng)影響很大,它決定了辯論內容的范圍,還影響著(zhù)雙方辯論能否很好地展開(kāi)。從辯論賽的實(shí)踐經(jīng)驗看,選擇辯題,要著(zhù)重把握兩點(diǎn):第一,是辯題的現實(shí)意義。即辯題本身是不是人們關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)辯論能不能給人們一種思想啟迪,這不但影響聽(tīng)眾對辯論賽的熱心程度,而且影響參賽人員的熱心程度,最終會(huì )影響辯論賽的氣氛和效果;第二,是辯題的可辨性。如果辯題所規定的一方觀(guān)點(diǎn)明顯是正確的,另一方觀(guān)點(diǎn)明顯是錯誤的,缺乏可辨性,那么,觀(guān)點(diǎn)明顯錯誤的一方不能有力地反駁對方觀(guān)點(diǎn),同時(shí)因為觀(guān)點(diǎn)明顯錯誤,怎么辯也難以說(shuō)服人,給人的印象總是缺乏說(shuō)服力。因而對方也不容易深入地論證自己的觀(guān)點(diǎn),最終會(huì )使雙方難于深入地展開(kāi)辯論,影響辯論效果。

  雙方論點(diǎn)辯論題確定之后,需要把參賽雙方分為正方和反方,正方持辯題的正面觀(guān)點(diǎn),反方持反對的觀(guān)點(diǎn),由此產(chǎn)生參賽雙方的兩種觀(guān)點(diǎn)及其理論之間的論辯。參賽雙方,誰(shuí)為正方,誰(shuí)為反方,是由雙方抽簽決定的。正反方?jīng)Q定之后,再給參賽人員一段時(shí)間做準備,辯論競賽就可以進(jìn)行。

  評判優(yōu)勝雙方辯論結束后,評判團或者評委暫時(shí)離開(kāi)辯論賽場(chǎng)進(jìn)行評判,評判出優(yōu)勝隊和優(yōu)秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間,主持人可組織賽場(chǎng)聽(tīng)眾就辯論的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。評判團或者評委評判完畢之后,隨即返回賽場(chǎng),由其中的執行主席或評委主任上臺代表評判團或者評委,對雙方的辯論情況作出評議,然后將評判出來(lái)的優(yōu)秀辯論員和優(yōu)勝隊名單,交給主持人,由主持人當場(chǎng)宣布。

  公證意見(jiàn)邀請公證人員參加的辯論賽,在宣布評判結果之后,就由公證人員就辯論競賽活動(dòng)及評判結果情況還有對各個(gè)辯手的表現情況發(fā)表公證意見(jiàn)。

  頒獎頒發(fā)證書(shū)和獎品。整個(gè)辯論賽決賽結束時(shí),要向優(yōu)勝隊和優(yōu)秀辯論員頒發(fā)證書(shū),同時(shí)頒獎。

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