2016年教師資格證考試考生經(jīng)驗
相信很多人都在準備教師資格證的考試吧，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“2016年教師資格證考試考生經(jīng)驗”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
當你拿到試卷后的第一件事情是做什么?我想很多人會(huì )說(shuō)先寫(xiě)姓名然后考試做題。其實(shí)這是不對的。你還記得監考老師總是給我們說(shuō)的一句話(huà)嗎。這句話(huà)就是： “大家先檢查下試卷是否完整，完整了再做題。”但是我們往往是對于監考老師的話(huà)當做是耳邊風(fēng)，二話(huà)不說(shuō)上來(lái)就開(kāi)始做題了，但是總會(huì )有一些運氣不好的考生做到一半的時(shí)候發(fā)現卷子殘缺，這樣一來(lái)?yè)Q卷子后就需要將做好的題目重新寫(xiě)一遍，浪費掉了很大一部分時(shí)間，導致考試結果不理想。雖然說(shuō)卷子殘缺的概率的確很低，但是我們也不能大意，一定要先檢查試卷再做題，下面為大家講解一下拿到試卷之后需要做的幾件事情，希望大家認真閱讀一下。
1、檢查試卷是否完整，是否有印刷問(wèn)題、字跡不清晰等問(wèn)題，如有問(wèn)題，要立即向監考老師反映，將這些問(wèn)題解決之后再答題。
2、把整個(gè)試卷瀏覽一遍，對題型、試題難易、分值分布、題量等方面有一個(gè)整體的把握，心中對著(zhù)重考察的知識點(diǎn)做到心中有數，這樣就有利于自己對考試時(shí)間的分配和把握，整體上掌握考試，做題的時(shí)候先易后難，并且要留有檢查的時(shí)間。因此這就更顯示出了對題目難易的把握的重要性。
3、確定自己的考生信息填完無(wú)誤。不要因為對這個(gè)小細節的忽略，而給自己造成不必要的麻煩。
雖然以上說(shuō)的都是一些細節性的'小問(wèn)題，但是細節決定成敗，大家切不可忽視這些細節，千萬(wàn)不要因小失大。這些都是不費吹灰之力就能完成的小事，所以說(shuō)大家盡量拿到試卷之后好好檢查一遍試卷吧!
附：如何選擇報考教師資格的種類(lèi)
教師資格一共有7個(gè)類(lèi)別，不同的類(lèi)別也有不同的科目，在報考教師資格時(shí)我們究竟應該選擇哪一類(lèi)別、哪一科目呢?一旦報錯可能就影響后續流程，浪費了時(shí)間和精力，也耗盡了報考動(dòng)力。所以在出發(fā)前，我們有必要花點(diǎn)時(shí)間搞清楚前進(jìn)的方向。
1.普法宣傳
1.1 《中華人民共和國教師法》第十一條：取得教師資格應當具備的相應學(xué)歷是：(一)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(二)取得小學(xué)教師資格，應當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(三)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專(zhuān)科學(xué)�；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(四)取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習指導教師資格應當具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門(mén)規定;(五)取得高等學(xué)校教師資格，應當具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
1.2 《教師資格條例》第五條：取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類(lèi)學(xué)校和其他教育機構擔任教師;但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格的公民只能在中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔任實(shí)習指導教師。
1.3 教育部2009年印發(fā)《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補充工作的通知》(教師【2009】2號)，要求將持有與教學(xué)崗位相應的教師資格證書(shū)作為教師招聘錄用的前提條件和職務(wù)晉升的必要條件。
2.現實(shí)情況
2.1 目前，隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展和公眾對高質(zhì)量教育需求的不斷提高，特別是教師資格考試制度改革試點(diǎn)的實(shí)行，部分試點(diǎn)省份已提高了幼兒園、小學(xué)、初中等教師資格種類(lèi)的學(xué)歷要求。(具體要求以本省考試公告為準)
2.2 原則上取得教師資格后可以在本級及以下等級任教(如取得初中教師資格可以在初中、小學(xué)、幼兒園任教)，實(shí)際上部分崗位對教師資格的類(lèi)別有這嚴格的對應要求。(如幼兒園教師必須持有幼兒園教師資格)
2.3 部分招聘單位在招聘教師時(shí)，要求上崗教師持有與教學(xué)崗位相一致的教師資格證書(shū)，也就是說(shuō)任教科目必須一致。
3.綜上所述
3.1 如果考生已有明確的入職意向，報考前應了一下當地歷年招聘的具體要求，根據其要求選擇報考相應的教師資格種類(lèi)及科目。(當然還必須符合該類(lèi)教師資格的學(xué)歷要求)
3.2 如果暫無(wú)入職意向，可根據自己的學(xué)歷水平報考相應類(lèi)別教師資格，并根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇相應或相近的任教科目。
4.常見(jiàn)問(wèn)題
4.1有考生問(wèn)：我如果考一個(gè)高中的教師資格，可以教小學(xué)嗎?(或者我考的是科目A可以教科目B嗎?)
目前各地教師招聘考試并不統一，每個(gè)招聘崗位的要求也并不一致，因為不能一概而論，需以當地發(fā)布的招聘公告的具體要求為準。
4.2有考生問(wèn)：自考、成考等非全日制學(xué)歷可以報考嗎?
非全日制的在�？忌遣荒軋罂嫉�，已取得非全日制學(xué)歷如果是國家承認學(xué)歷可以報考，實(shí)在弄不清楚最好咨詢(xún)當地考試機構確認一下。
4.3有考生問(wèn)：高中的教師資格好考還是初中的教師資格好考啊?
這問(wèn)題還真難回答，每個(gè)考試的難度都是因人而異的，沒(méi)有所謂難易程度之分的。
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