考試給力復習法

一、確定目標

　　制定一個(gè)良好的學(xué)習計劃，確定學(xué)習目標很重要，比如我今天一定要花兩小時(shí)把這個(gè)兩個(gè)準則給記下來(lái)。這樣才能讓你集中精力有計劃有針對性的復習。

　　二、適當評估

　　通讀教材之后，我們可以采用評估的方法，檢測知識存儲的牢固性。評估的方法有很多，通過(guò)瀏覽標題以放映的方式過(guò)腦�；蛘哌M(jìn)行模擬題自測等等。適當的評估，可以了解哪些內容知道，哪些問(wèn)題能回答，哪些章節有遺漏，哪些試題根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪個(gè)科目掌握起來(lái)較好等等。這是你進(jìn)一步復習的階梯條件。

　　三、不斷提問(wèn)

　　提高最好的辦法就是不斷給自己提出問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，以便理解已復習的內容�？荚嚧缶W(wǎng)校等你來(lái)報名。

　　四、預測題型

　　對照歷年的真題題型，預測今年的考試試題。在平時(shí)的復習中，要將一些重點(diǎn)題作為假想的考題(如綜合題、計算題、分錄題)，自擬問(wèn)題并給出答案。

　　五、歸納評價(jià)

　　經(jīng)過(guò)階段性的復習之后，要定期的、分階段對所學(xué)的知識進(jìn)行歸納評價(jià)，這是提高考試分數的一大技巧�？偨Y歸納可以在復習完一章或者一個(gè)科目之后進(jìn)行。我們可以就以下幾個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)：

　　1.這一章節的主要內容是什么?與其他章節有何關(guān)系?該章節在去年考試中占多大比重?今年會(huì )不會(huì )出計算題?可能與哪些章節哪些知識點(diǎn)一起出綜合題?

　　2.對復習資料中列出的問(wèn)題、復習中提出的問(wèn)題或者預測的題型是否能應對自如?

　　3.對于某些“硬骨頭”，我要采取什么策略?是堅持啃呢?還是放棄?因為考試的時(shí)候題量較大并且時(shí)間有限，有時(shí)候放棄也是一種策略。如果放棄不影響全局，不影響后面內容的學(xué)習就行。

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