【必備】畢業(yè)典禮發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
又逢一年畢業(yè)季，又到依依惜別時(shí)。今天，對于我們初三700多名學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯，就要在今天結束。所有的悲傷喜悅，所有的成敗榮辱，都化作了溫暖的回憶。
依然記得，我們入學(xué)軍訓時(shí)的稚嫩青澀，
依然記得，我們學(xué)軍拉練時(shí)的一路歡歌。
不曾忘懷，運動(dòng)場(chǎng)上我們的搖旗吶喊。
不曾忘懷，端午頂蛋時(shí)我們的遺憾悲歡。
更難忘記，體育訓練時(shí)我們的咬牙堅持。
更難忘記，中考百日前我們的錚錚誓言。
三年時(shí)光，我們從陌生走向熟悉，從懵懂走向成熟。
感謝老師們，你教我們求知，還教我們做人。
也許我們曾經(jīng)任性，讓你難過(guò)，
也許我們曾經(jīng)調皮，讓你傷心，
但請你務(wù)必原諒我們，
那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。
感謝老師的負責，感恩老師的包容，感激你為我們付出的每一滴汗水。
親愛(ài)的同學(xué)們，幾年來(lái)，我們情同手足，共同成長(cháng)。
考試不理想時(shí)，有你的安慰和鼓勵；
訓練不合格時(shí)，有你的陪伴和加油；
或許彼此之間也曾有過(guò)摩擦，也曾有過(guò)爭吵，
但是最終，我們會(huì )彼此諒解，依舊是要好的朋友，
在76中學(xué)習的日子，一定會(huì )是我們一生中最美好的回憶！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們的征途已經(jīng)落幕，
而你們的拼搏才剛剛開(kāi)始，
上了初三就要做好吃苦的準備，
因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！
三年磨一劍，今朝又遠方。如今，我們已背上了遠去的.行囊，
讓我們再望一次寬闊整潔的母校，再看一眼雙鬢染霜的校長(cháng)，
讓我們再擁抱一下親愛(ài)的老師，去凝望一下灑下汗水的操場(chǎng)。
明天，我們將去面對一個(gè)新的環(huán)境，體驗一種新的生活。我相信未來(lái)的高中生活固然艱辛，卻依舊多彩，我們一定會(huì )踏著(zhù)自己的夢(mèng)想，以更堅定的信念，更努力的拼搏，迎接今后每一個(gè)挑戰。
同時(shí)我相信在座每一位同學(xué)，無(wú)論我們身在何方，我們都會(huì )記得，我曾是76中的學(xué)子，我要讓76中以我曾在而驕傲。
最后，請允許我代表初三所有畢業(yè)生—————
祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年后我們來(lái)評價(jià)第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復旦學(xué)院認識的同學(xué)結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著(zhù)“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識較強，個(gè)性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jì)，組織能力也很強。只是也很難聽(tīng)取輔導員和老師的批評意見(jiàn)。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距�？陀^(guān)地說(shuō)，我們推進(jìn)通識教育，確實(shí)面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會(huì )大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經(jīng)常說(shuō)要通過(guò)推進(jìn)通識教育，高揚復旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現狀，扭轉應試教育帶來(lái)的弊端，進(jìn)而抵制社會(huì )普遍的`功利心理，這是復旦的理想主義，是復旦的社會(huì )責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問(wèn)題。你們是第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生，體會(huì )很深。有的同學(xué)反映，在復旦第一年的生活就是被各種活動(dòng)折騰，到畢業(yè)的時(shí)候調侃說(shuō)，被折騰也是成長(cháng)的一部分;也有同學(xué)說(shuō)，復旦學(xué)院“散養”這一年，少了點(diǎn)指引，多了點(diǎn)誘惑到畢業(yè)時(shí)，你們也調侃說(shuō)“散養”才導致了個(gè)性的獨立和張揚。當然，你們發(fā)現，這幾年我們一直在不斷改進(jìn)，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實(shí)內容，不斷加以規范。但依然存在核心課程內涵不足、通識教育與專(zhuān)業(yè)教育脫節等問(wèn)題。
復旦的通識教育，應該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂(lè )版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識教育;同時(shí)，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著(zhù)理想之心，帶著(zhù)科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì )，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著(zhù)不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì )學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著(zhù)更多的出國交流的機會(huì )，統計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會(huì )。
復旦的通識教育，應該充分展現學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據知識的類(lèi)別來(lái)設置的，它關(guān)注的是當代社會(huì )與人類(lèi)的發(fā)展問(wèn)題。我們要求復旦的學(xué)生要“關(guān)注人類(lèi)命運，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養要求，那么我們的課程就要展現這些基本的問(wèn)題，哪些是涉及人類(lèi)命運的根本問(wèn)題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會(huì )發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現實(shí)的問(wèn)題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)思維的支撐，沒(méi)有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的支持。通識教育有責任讓我們的學(xué)生通過(guò)最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)思維的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng )造力。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，x級的師兄師姐們：
大家上午好!今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在輝煌的x年，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡�？炭鄬W(xué)習、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(cháng)的崢嶸歷程，更肩負著(zhù)新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì )給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習會(huì )成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自我的價(jià)值。
你們在人生最寶貴的時(shí)光中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了的
榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的.步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。所以借此機會(huì )，請允許我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對在座的各位學(xué)長(cháng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們全體在校生會(huì )以你們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習中，我們會(huì )把握機遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì )做事，更學(xué)會(huì )做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫(xiě)輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開(kāi)始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(cháng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，一路走好，請記住x是你永遠的家!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年前，稚氣未脫的你們帶著(zhù)如夢(mèng)的理想和希望從各個(gè)地方云集——學(xué)校，成為了一名光榮的——學(xué)子。
三年來(lái)，老師與你們朝夕相處，憂(yōu)樂(lè )與共，一起聆聽(tīng)悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)知識的無(wú)窮奧秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們活潑嚴謹的學(xué)風(fēng)，陶冶了你們公誠勤儉的情操，刻下了你們公畢方將私治的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了長(cháng)進(jìn)，個(gè)性得到了張揚，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書(shū)聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場(chǎng)上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著(zhù)你們的青春倩影，——山上留下了你們的豪情壯志
三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們在一起學(xué)習、生活、成長(cháng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來(lái)的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋也許你們曾經(jīng)年少張揚挨過(guò)老師的批評，但相信你們會(huì )理解批評其實(shí)也是愛(ài)的另一種表達；也許你們曾經(jīng)與同學(xué)唇槍舌戰，而心存芥蒂，但相信你們會(huì )理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，——的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無(wú)論走到哪里，——永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的`朝夕相處，今天你們終于信心滿(mǎn)懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選；當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，又一扇神奇的大門(mén)將為你們敞開(kāi)，你們將邁著(zhù)堅實(shí)的步伐去追尋更加美麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校衷心的祝福你們，并向你們談幾點(diǎn)希望。
希望同學(xué)們心中有愛(ài)。哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒(méi)有愛(ài)的人生，是無(wú)本之物，無(wú)源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(cháng)途，點(diǎn)綴得華香彌漫。心中有愛(ài)就要心存感恩。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛(ài)與寬容吧，你的胸懷會(huì )因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。
希望同學(xué)們腦中有思想。哲人說(shuō)人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦。從今以后，在我們面前展開(kāi)的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì )有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓我們在茫茫人海中迷茫；林林總總的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔當。
希望同學(xué)們終生學(xué)習。當今科技和社會(huì )發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習才能不斷提高；只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷學(xué)習才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠；離開(kāi)——不是學(xué)習生活的結束，而是另一種學(xué)習生活的開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要離開(kāi)學(xué)校，游學(xué)四海，建樹(shù)八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開(kāi)日日走過(guò)的路的石橋、便河，將離開(kāi)與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開(kāi)你們曾經(jīng)魂牽夢(mèng)縈的精神家園。悄悄是別離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默！我們無(wú)須執手相看淚眼，更無(wú)須兒女共沾襟，讓我們揮一揮手，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福：——子弟滿(mǎn)天下，天下誰(shuí)人不識君？
親愛(ài)的同學(xué)們，請記住校長(cháng)的叮嚀：�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷�？鞓�(lè )時(shí)回來(lái)看看，痛苦時(shí)回來(lái)看看；成功時(shí)回來(lái)看看，失意時(shí)回來(lái)看看。記住，無(wú)論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾！
親愛(ài)的同學(xué)們，真誠地祝愿你們乘風(fēng)破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿5
各位畢業(yè)的青年才俊，各位辛勤的老師：
今天是個(gè)喜慶的日子，陽(yáng)光燦爛，天人感應�，F在，我要送君送到南大門(mén)外，有句話(huà)兒要交代。
我在開(kāi)學(xué)典禮上講過(guò)話(huà)，那場(chǎng)合的心情是收獲的興高采烈。畢業(yè)送行是什么心情呢?十分復雜，百感交集。如同送女兒出嫁，有各得其所的欣慰，依依不舍的親情;還有學(xué)生出師的如釋重負，有兒行千里的母擔憂(yōu)，還有開(kāi)閘放水的暢快、送部隊出征的激昂�？傊�，悲悲喜喜那都是老師們的事，諸君只管滿(mǎn)懷豪情地出發(fā)吧!
走出校門(mén)，海闊天空，有千千萬(wàn)萬(wàn)的門(mén)等你。有寫(xiě)字樓門(mén)，工廠(chǎng)門(mén)，機關(guān)門(mén)，軍營(yíng)門(mén)，國門(mén)都是敞開(kāi)的。一切剛剛開(kāi)始，一切都有可能。
社會(huì )是比較復雜的，必須勇敢面對。如同從溫室里移到大田，風(fēng)吹雨打日曬，躲不過(guò)去，誰(shuí)也替不了你。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)是一個(gè)新世界，很有挑戰性。當然也很累，累了可以躺平歇會(huì )，可不敢一直躺平啊!躺的了初一，躺不到十五!我相信各位同學(xué)是不會(huì )躺平的，剛剛開(kāi)閘放出的水，正是新一波的后浪。
社會(huì )是比較復雜的，建議簡(jiǎn)單應對。簡(jiǎn)單不是單純，“以不變應萬(wàn)變”就是簡(jiǎn)單，“有所為有所不為”就是簡(jiǎn)單，“不忘初心”就是簡(jiǎn)單，“一根筋”就是簡(jiǎn)單�！疤煜卤緹o(wú)事，庸人自擾之”，我們當然不是庸人。我喜歡把復雜的事情簡(jiǎn)單化，結果，許多復雜的事情真的就簡(jiǎn)單了。長(cháng)期以來(lái)我業(yè)余自費琢磨兩個(gè)問(wèn)題，一是長(cháng)壽的.秘訣，二是成功的秘訣。我破解了。破解以后，其實(shí)很簡(jiǎn)單。長(cháng)壽秘訣就是生活規律;成功秘訣就是堅持不懈。成功有時(shí)不需要精明，更依賴(lài)堅持，穩重堅守就是成功。
大學(xué)畢業(yè)，您就不是平民了。因為，帶上學(xué)位帽，您就是士人了，就是知識分子了;因為，在八朝古都、百年老校受過(guò)高等教育，您有了人文情懷，或者說(shuō)應當有人文情懷。什么叫人文情懷?有畏懼心，有羞恥感，有良知，有天下情懷，能夠承擔社會(huì )的責任和痛苦，有獨立思考能力。無(wú)論作為知識分子還是老板，千萬(wàn)不要泯滅與生俱來(lái)的善良，不要丟掉藏在心底的純真，因為，那是作為人的基因和理由。純真辟油膩，善良辟什么呢?善良辟邪!
我小的時(shí)候喜歡上房，年輕時(shí)常常登山，現在能上樹(shù)。忘不了在泰山頂上俯瞰泰安城，感到那些高樓大廈很渺小，感到那些滾滾紅塵很無(wú)聊--我超脫了。換個(gè)角度看人生，能夠得到更新，加油。我的意思是，各位前程遠大，見(jiàn)識不凡，玉樹(shù)臨風(fēng)，理應高瞻遠矚，不會(huì )汲汲于眼前的蠅頭小利，追求的是大目標。河大鐵塔牌的學(xué)生有個(gè)特點(diǎn)，那就是慢熱型，有后勁!讓我們微笑著(zhù)仰望近幾年的暴發(fā)戶(hù)，不急不燥不泄氣，積蓄力量，伺機發(fā)力。我們總是笑到最后的人。
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了祖籍開(kāi)封、在開(kāi)封講學(xué)，收了程顥程頤為學(xué)生的張載，委托我給大家贈送四句話(huà)：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！彼乃未谝羰遣皇呛茈y聽(tīng)懂?好吧，我用當代話(huà)重復一遍，那就是：探討自然與社會(huì )的基本規律，為民眾摸索出一條共同遵行的大道，繼承優(yōu)良的傳統文化，為后世開(kāi)辟永久太平的基業(yè)。概括而言，就是探索精神，擔當精神，奉獻精神，使命精神。很高大上嗎?不，這只是讀書(shū)人本份而已。
俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。今天我要加上一句：師傅送出門(mén)，母校伴終身!人生路上，母校已經(jīng)給各位交納了首付，以后房貸的月供就靠自己了，努力工作，多多掙錢(qián)是必須的，實(shí)在不行了，回來(lái)充充電(值)。我當然希望看到你們成功、發(fā)財，更希望看到你們高興，哪怕是傻高興。
同學(xué)們，有一種人生叫畢業(yè)，有一種情感叫再見(jiàn)，激情的告別，或許就是為了輝煌的再見(jiàn)。同學(xué)們，再見(jiàn)!
謝謝!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿6
全體同學(xué)們：
今天你們圓滿(mǎn)的結束了XX的三年高中學(xué)習生活，在木中的這塊土地上，你們留下了一串閃光的腳印，你們是團結的一屆，奉獻的一屆，奮進(jìn)的一屆，你們是近幾屆畢業(yè)班的典范，你們給木中留下了不可磨滅的深刻的印象。你們將要離校了，你們高尚的道德品質(zhì)、良好的學(xué)風(fēng)在木中永存。你們熱愛(ài)你們的母�！局�，熱愛(ài)母校的一草一木。全體同學(xué)給母校留下了行為壯觀(guān)的山水鏡，深深地表達了你們對XX的眷戀之情，你們也給木中留下了一個(gè)美好的回憶，全體師生員工更留戀你們。
古人云，萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高。高三畢業(yè)，是你們以新的形式學(xué)習的開(kāi)始，在知識的海洋里永遠不會(huì )畢業(yè)。在你面臨人生新的選擇之際，別忘了保爾·柯察金的話(huà)：人的一生應當這樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。高爾基給他兒子的一封信中說(shuō)：給永遠比拿愉快。當周?chē)泻芏嗳硕夹枰銜r(shí)，那時(shí)候你將會(huì )輕松和愉快的。
你們是跨世紀的人才，四化的宏偉藍圖靠你們去實(shí)現。當今的世界是科競爭的年代，你們要到高等學(xué)校去深造，要立志到祖國最需要的地方去，到最艱苦的地方去，祖國需要就是個(gè)人的志愿。
大學(xué)，將是每個(gè)青年的`理想和希望，但大學(xué)絕不是理想的獨木橋。俗話(huà)說(shuō)，三百六十行行行出狀元。要干一行愛(ài)一行。奉獻將是新中國青年人最大的理想和愿望。
同學(xué)們，你們無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論何時(shí)何地都不要忘了你們的母�！局�，不要忘記耕耘你們的老師、你的同學(xué)，這里是你們生活學(xué)習的地方，這里有哺育你們成人的老師，還有朝夕相伴的同學(xué)。
木中是大學(xué)生的搖籃，木中全體員工有信心有能力把你們分期分批地送入高等院校去深造，送向社會(huì )去工作。
全體師生歡迎你們來(lái)木中做客，不要忘記你們永遠是學(xué)校的主人！歡迎你們來(lái)xx再學(xué)習。XX即將對一屆學(xué)子高喊：再見(jiàn)吧，同學(xué)們�。�！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是廈門(mén)大學(xué)xx學(xué)院XX級博士研究生xxx，非常榮幸能夠代表自然科學(xué)學(xué)部的全體畢業(yè)生在這隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
與廈大結緣始于XX年，除去一年的工作時(shí)間，廈大始終是我生活的重心。六年的廈大學(xué)習時(shí)光沉淀了太多值得回味的故事和情景，忘不了那絢爛至極的鳳凰花，忘不了那沁心幽遠的芙蓉湖，更忘不了行走在樹(shù)下、湖畔的身影。這其中，有你也有我。我們或在忙碌緊張地準備著(zhù)實(shí)驗，或在進(jìn)進(jìn)出出翻閱著(zhù)資料，或在實(shí)驗室、食堂和宿舍之間來(lái)回穿梭……我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏過(guò)荊棘，也收獲碩果。老師們的諄諄教誨、同學(xué)間的無(wú)私幫助，讓我們在“自強不息，止于至善”校訓的浸潤下不斷成長(cháng)。
在廈大的六年，作為一名理科生，我親身感受到了廈大自然科學(xué)的發(fā)展與壯大，見(jiàn)證了本部樓群的煥然一新，我們的實(shí)驗設備越來(lái)越先進(jìn)，我們的學(xué)習環(huán)境越來(lái)越優(yōu)越。從最初院系之間的各自為政到現今大學(xué)部的形成，從最初南方之強的地位到現今向世界知名研究型大學(xué)邁進(jìn)的目標。我們欣喜不已，我們責任在肩。
自然科學(xué)貴在探索，但我們從未止步于探索。芙蓉湖畔我們悉心聆聽(tīng)大師的諄諄教導，白城邊上我們共同探討自然科學(xué)的奧妙。我們注重理論探索，我們也注重實(shí)際應用；我們關(guān)心實(shí)驗結果，我們更關(guān)心地球和生命。
自然科學(xué)重在踏實(shí)，但我們從未囿于象牙塔的圍墻。從微小的粒子到浩瀚的宇宙，都是我們研究的對象；從實(shí)驗室到大洋科考船，都能看到我們的身影。學(xué)校、學(xué)院舉辦的各類(lèi)區域性、國際性的學(xué)術(shù)會(huì )議和論壇不僅極大地開(kāi)闊了我們的視野，更為我們提供了寬廣的交流平臺。
如今，走在鳳凰花開(kāi)的路口，心中的激動(dòng)和感慨無(wú)法言表。感謝母校，是您教會(huì )了我們在以后的工作道路上要繼續“自強不息，止于至善”；感謝學(xué)部和學(xué)院，是您讓我們切身體會(huì )到了自然科學(xué)的無(wú)限魅力。感謝敬愛(ài)的師長(cháng)，您以嚴謹的治學(xué)態(tài)度、前沿的學(xué)術(shù)思想、進(jìn)取的科研精神，引領(lǐng)著(zhù)我們在科學(xué)研究的道路上大步前行。學(xué)術(shù)上，您是不厭其煩為我們答疑解惑的良師；生活中，您更是誨人不倦幫我們排憂(yōu)解難的益友。
帶著(zhù)漸行漸遠的`記憶，拎著(zhù)裝滿(mǎn)知識的行囊，我即將離開(kāi)美麗的校園，走向社會(huì )，奔向明天。我想，我們不會(huì )忘記刻骨銘心的同窗友情，不會(huì )虛度光彩絢麗的青春年華，不會(huì )放棄堅定擁有的信念理想，不會(huì )辜負老師家人的殷切期望。
借此機會(huì )，請允許我用三個(gè)詞描繪我們此刻的心情：感恩、啟航和祝福。
首先是感恩，廈大曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的地方，現在是我夢(mèng)想成真的搖籃。感謝廈大，感謝廈大的老師和同學(xué)，感謝我們的父母、親人和所有關(guān)心我們的人們，是你們的共同培養和教導才讓我們得以展翅飛翔。
然后是啟航，臨近畢業(yè)的我們身處不一樣的平臺，心懷更偉大的理想，廈大是我們人生之夢(mèng)重新開(kāi)始的地方，我們要牢牢抓住夢(mèng)的翅膀，奮然前行，乘風(fēng)破浪。
最后是祝福，衷心祝愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！祝福我們的恩師身體健康，桃李滿(mǎn)疆！祝福同學(xué)們前程似錦，事業(yè)有成！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：今日，我們在母校的報告廳舉行隆重的畢業(yè)典禮。有人說(shuō)：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆毀一次的地方�！边@是最本真感情的寫(xiě)照，因為很多人都是在失去的時(shí)候，才懂得珍惜。我在畢業(yè)留言?xún)陨�，曾�?jīng)這樣寫(xiě)道：“你我都是
第一次�！绷昵�，我從師范畢業(yè)，
第一次為人師；你從幼兒園畢業(yè)，
第一次成為小學(xué)生，當然這也是你唯一的一次。當我們四目對接的時(shí)候，我就知道，你會(huì )是我生命中絢爛的'一筆；而我也深深地烙印在了你的心里。我慶幸，小學(xué)的學(xué)制是六年，使得在“七年之癢”沒(méi)有到來(lái)之時(shí)，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。過(guò)不多久，你們又要步入下一個(gè)
第一次。我也將帶著(zhù)六年前的忐忑與激動(dòng)迎來(lái)我的下一個(gè)
第一次。記得《匆匆》這篇課文的
第一節是這樣寫(xiě)的——（齊背）。我當時(shí)問(wèn)：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來(lái)這樣說(shuō)：“物質(zhì)的本身在變，不變的是自然的循環(huán)�！蔽覀兊娜松�，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎？咱們最后不要道別，還是“后會(huì )有期”吧！無(wú)論是在眼里，還是在心中。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿9
同學(xué)們：
上午好！
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì )xxx、XXX代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習的動(dòng)力。在下來(lái)短暫的'學(xué)習時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著(zhù)冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jì)回報母校，回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠不會(huì )結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱"同一首歌"
預祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
大家好!在這艷陽(yáng)高照、和風(fēng)拂面的初夏，我們六年級的同學(xué)們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)。雖然不久后同學(xué)們都將跨入初中，開(kāi)始嶄新的學(xué)習生活，但是從入學(xué)第一天起，師生間發(fā)生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了，敬愛(ài)老師們!再見(jiàn)了，永遠的`母校!我的各種成績(jì)由你而帶來(lái)，我的快樂(lè )童年因你而存在!再見(jiàn)了!在場(chǎng)的各位，此別并非永別，希望你們莫過(guò)于傷感。只有分別，才有開(kāi)端，況且，傷感只能讓人傷感，開(kāi)始，卻能讓人揚帆。過(guò)去值得難忘，那就把它定格在那一頁(yè)，不要讓開(kāi)心變?yōu)榭酀�，不要把難忘變?yōu)閭小?/p>
畢業(yè)典禮發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天非常高興作為本屆六年級的教師代表發(fā)言。
就個(gè)人情感來(lái)講，我們是非常有緣份的：茫茫人海，我們在半程中心小學(xué)相遇、相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣！校園中回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)，課堂里傳來(lái)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗，品味了學(xué)習生活的酸甜苦辣，前進(jìn)與波折，歡笑和淚水譜寫(xiě)出你們學(xué)習生活的動(dòng)人篇章。同時(shí)老師們感動(dòng)著(zhù)你們的感動(dòng)，收獲著(zhù)你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
如果說(shuō)小學(xué)生活是一本書(shū)，今天即將翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復雜。當面對空蕩蕩的教室，老師們心中難免會(huì )產(chǎn)生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會(huì )感到幸福，因為你們長(cháng)大了，你們將帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒(méi)有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的。
你們是一棵棵茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，老師就是樹(shù)上的葉子。隨著(zhù)季節的變換舊葉總要落下，新葉才能成長(cháng)一樣，為的都是你們早日成為參天大樹(shù)。還記得嗎，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你可以長(cháng)不高，但你不能長(cháng)不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師多少次動(dòng)之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛煉身體，如何欣賞美的.聲音和畫(huà)面，你還記得嗎？你遇到困難時(shí)，是老師在呵護你，你頑皮的時(shí)候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂(lè )，知道你的優(yōu)點(diǎn)與不足。你也曾惹老師生氣過(guò)，但老師對此都不會(huì )在意，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的你的勤奮、聰明、禮貌和可愛(ài)。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，老師都記掛著(zhù)你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習道路上，勤奮求實(shí)；在生活的道路上，面帶微笑；在成長(cháng)的道路上，堅強樂(lè )觀(guān)，等待著(zhù)聽(tīng)到你們進(jìn)步的喜訊！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這盛大激動(dòng)的時(shí)刻，能代表高三全體老師和即將開(kāi)啟人生新篇章的你們，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，我倍感珍惜和幸福。因為這是你們人生軌跡中非常重要的時(shí)刻，也是我班主任生涯中第一個(gè)三年的重要節點(diǎn)。此時(shí)，我和大家心情一樣感慨萬(wàn)千。
有人問(wèn)我，高考結束后就要和學(xué)生分開(kāi)了，你舍得嗎？
我只感嘆，時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。三年的陪伴，一千多個(gè)日日夜夜的守候，曾經(jīng)的羞澀或沖動(dòng)，曾經(jīng)的鼓勵或誤解，曾經(jīng)所有的關(guān)愛(ài)與期待，歡笑和淚水，都將在這一刻定格。
和所有老師一樣，三年前我看著(zhù)稚氣未脫的你們踏入一中校園，為了追逐夢(mèng)想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，將辛勤的汗水化為青春的風(fēng)采，將自己步履堅實(shí)的腳印深深地留在了一中。在這里，你們豐富了知識，提高了能力，在這里，你們陶冶了情操，堅定了意志！
和所有老師一樣，這三年來(lái)，我曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。當我欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不僅純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，足以搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔！我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
和所有老師一樣，我的腦海里還在浮現著(zhù)你們軍訓時(shí)的汗水，文藝匯演時(shí)的青春動(dòng)感，運動(dòng)會(huì )時(shí)的永不言棄，班級寢室文化布置時(shí)的熱情，紅五月時(shí)的歌聲嘹亮，還有教室里的執著(zhù)，課間里的調皮等等，此時(shí)是多么溫馨和美好。與其說(shuō)是我伴著(zhù)你們成長(cháng)，還不如說(shuō)是你們陪著(zhù)我成熟！
和所有老師一樣，想說(shuō)畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，要勇敢頑強。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容，希望你們懂得感恩、懂得釋?xiě)�、懂得取舍，希望你們在未�?lái)的`日子里能擁有快樂(lè )和從容！
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們以后走得多遠在哪里，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否獲得財富，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否擁有地位，請您記住，你是一中人！無(wú)論你們以后是否取得榮光，請您記�。耗闶且恢腥�！無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請您記�。耗阌肋h是一中人！母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，會(huì )為你的成功而自豪！
最后，還想告訴同學(xué)們，你們以后無(wú)論是尊貴還是平凡，是人生的輝煌還是奮斗時(shí)的疲憊，都不要忘記�；丶铱纯��；丶铱纯茨銈兊睦蠋�，回家看看你們的同學(xué)，回家看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校�；丶铱纯茨穷w老樹(shù)，看看那段樓梯，看看那張書(shū)桌，看看那面黑板，看看那片天空，看看我們這顆與你緊緊相連的心。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
親愛(ài)的同學(xué)們，望著(zhù)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執著(zhù)奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì )是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì )和我一樣，有一個(gè)相同的結論，那就是：20xx屆是我們最難忘的一屆，20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們！
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì )永遠難以忘記。三年的成長(cháng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門(mén)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話(huà)，和各位在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，其實(shí)我的開(kāi)心是各位帶來(lái)的。我們一起生活、學(xué)習，我分享你們的快樂(lè )，分享你們的憂(yōu)傷，分享你們取得的成績(jì)，分享你們拼搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任；是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì )到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”�；蛟S你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(cháng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(cháng)所付出的心血也許只有等你們長(cháng)大成人后，才能深深地體會(huì )其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
盡管三年前從認識你們，和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就知道三年后的今日要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話(huà)還沒(méi)有說(shuō)，有太多的`叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們的捷報頻傳！
面對即將升入高一級學(xué)校的同學(xué)們，我有三個(gè)期望送給你們：
一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上，或許你會(huì )有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，或許你會(huì )有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，還請記住“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感激。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識的大門(mén)；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：各位以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達你們最深情的感謝！
三、我期望你們學(xué)會(huì )堅強，做個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人。過(guò)去的三年，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己靚麗的青春，你們刻苦的學(xué)習精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。面對未來(lái)，你們或許迷茫，也許驚慌，但是要記�。簺](méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今日的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨，過(guò)去跌倒，爬起來(lái)就是好漢！任何時(shí)候都應勉勵自己：天生我材應有用，莫要空等黃昏來(lái)。
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記今日哺育過(guò)你們的老師！最后祝各位一帆風(fēng)順，一路精彩，萬(wàn)事如意，前程似錦！
謝謝各位！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。請允許我代表全體六年老師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀!
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的.、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對外校的熱愛(ài);還記得嗎，學(xué)校每年的“六一”節、外語(yǔ)節、圣誕節，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊;還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張獲獎證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們的聰慧與勤奮。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的現代化小學(xué);是你們的刻苦求知，才有了外校的育人成就;是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得外校師生頌揚的典型事例……。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)部，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光�！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”。我們全體老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!謝謝!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天既是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。這更是一個(gè)充滿(mǎn)希望和喜悅的時(shí)刻。今天充盈在我們心里的除了師生之間的惜別之情，更多的是一份自豪和驕傲，因為今天在這里舉行XX屆畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的400多名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿(mǎn)的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。6年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。感謝學(xué)校領(lǐng)導安排我們在這段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴模樣；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果：課堂上你們精彩的發(fā)言，獻愛(ài)心時(shí)你們濃濃的深情，讀書(shū)節上你們展示才華的身影；校運會(huì )上，你們矯健的身姿，教師節時(shí)你們深深的敬意，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的`成長(cháng)與歡樂(lè )；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們取得成績(jì)后不驕傲、繼續進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。親愛(ài)的同學(xué)，記住小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)，今天你們即將離開(kāi)這熟悉美麗的校園，準備踏上新的征途之時(shí)，請帶上全體老師對你們的祝福和期待，所有的老師都深?lèi)?ài)著(zhù)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變化，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，記住，只要你努力去奮斗，成功一定會(huì )屬于你，無(wú)論你們走到哪里，母校永遠是你們堅強的后盾，愿你們的生命之舟在心靈港灣里起航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪……你們的老師將會(huì )一直在這里守望你們，祝福你們！
最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們勇攀高峰！快樂(lè )么一天。
謝謝大家！
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