畢業(yè)典禮致辭[匯總15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家肯定對各類(lèi)致辭都很熟悉吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)典禮致辭1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家好！我們能一同參加這個(gè)畢業(yè)典禮，我感到很高興。

　　首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)，

　　感謝老師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。

　　此時(shí)此刻，回收曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，

　　會(huì )議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，

　　惜別難舍之情也油然而生。

　　有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。

　　三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又景仰的心情邁x一中，

　　三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。

　　三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，

　　但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。

　　其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，

　　有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。

　　三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；

　　我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)；

　　我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。

　　三年間，我們x一中一起長(cháng)大，x一中就是我們溫暖的家。

　　在這個(gè)歡樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次輝煌，

　　我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。

　　在此，讓我們懷著(zhù)感恩的心，

　　感謝我們的母校，感謝學(xué)校的.各位領(lǐng)導，

　　感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，

　　并向他們送上我們最真誠的祝福！

　　如果說(shuō)，三年的初中生活想繁星，

　　它們零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，

　　那么，老師便是那深邃的宇宙。

　　正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

　　回想起來(lái)，有多少次，

　　老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；

　　有多少次，

　　老師給我們一遍又一遍講解難題；

　　有多少次，

　　老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。

　　我們知道自己做作業(yè)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；

　　我們知道自己學(xué)習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。

　　我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會(huì )嗎？

　　我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎？

　　我們有可能挖空心思地來(lái)算計老師，但老師可以嗎？

　　過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，

　　而現在，經(jīng)過(guò)老師的教導和三年的歷練，

　　我們終于在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實(shí)，

　　這是老師汗水的結晶，是來(lái)之不易的。

　　在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的老師們，

　　真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　養兵千日用在一時(shí)。

　　如今，我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯中的一大挑戰——中考。

　　但我們應該毫不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？

　　真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。

　　經(jīng)過(guò)三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實(shí)，羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)。

　　放眼望去，

　　藍天在召喚我們，陽(yáng)光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，

　　高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭2

　　在這里放飛夢(mèng)想：因為你們的付處，xx中學(xué)才能不斷書(shū)寫(xiě)一篇又一篇的精彩華章！

　　三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過(guò)隙。

　　然而這三年對同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要，

　　你們從一個(gè)不懂事的孩子，

　　開(kāi)始走進(jìn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、風(fēng)華正茂的青年行列，

　　懂得了學(xué)習、生活，懂得了面對社會(huì )，

　　有了自己的思想、自己的朋友、自己的`天地；

　　你們從簡(jiǎn)單的基礎知識出發(fā)，開(kāi)始向博大精深的科學(xué)高峰攀登，

　　學(xué)會(huì )了思維，掌握了方法，

　　開(kāi)闊了視野，積累了知識。

　　在你們成長(cháng)的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )了許多新的東西，

　　為人生增添了更深刻的體驗。

　　雛鷹終有遠飛的時(shí)刻，

　　今天，你們就要告別中學(xué)時(shí)代，

　　去追尋自己的夢(mèng)想，跨入大學(xué)，走向社會(huì )，

　　你們將獨守面對比中學(xué)時(shí)代更多的磨難和坎坷。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

　　作為家長(cháng)，我想增強同學(xué)們的責任意識，

　　尤其是在今天，在你們的畢業(yè)典禮上。

　　梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！�

　　祖國的未來(lái)、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來(lái)創(chuàng )造。

　　請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會(huì )的責任。

　　學(xué)無(wú)止境，成功不在一時(shí)。

　　只要你們始終把拼搏當成一種習慣，

　　終有一天，你們將會(huì )飽嘗收獲的喜悅。

　　期待你們保持優(yōu)勢，戰勝不足，勇敢面對挫折，

　　總結成功經(jīng)驗，體現自我價(jià)值，

　　再創(chuàng )新的輝煌，

　　為你們的人生添彩，

　　為你們的母校爭榮，

　　為我們的祖國爭光。

　　我的發(fā)言完了。

　　謝謝老師，謝謝各位家長(cháng)！

畢業(yè)典禮致辭3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，高中三年一晃而過(guò)。我還記得三年前報到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子。

　　我們滿(mǎn)懷期待和喜悅，把自己的名字寫(xiě)在信息表上，從操場(chǎng)走到新教室。我們無(wú)法想象三年后我們會(huì )多么感激和不情愿地離開(kāi)。

　　我們也不認為，當我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時(shí)，我們的生命已經(jīng)融入了這所學(xué)校古老的根系，永遠無(wú)法分離。

　　高中三年，一部分青春，青春的一部分。

　　還記得我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章嗎？“一中校園的那些樹(shù)”。是那篇文章帶我領(lǐng)略了校園的美麗。

　　漂亮的丁香在四月溢滿(mǎn)迷離的芳香；五月的櫻花悄然綻放，卻滋潤了這一方的土地；六月的石榴花仿佛染上了我們青春的色彩，艷麗而豪放，生趣盎然；那里有許多花草樹(shù)木，在不經(jīng)意的一瞥中，留給我驚鴻的美麗。

　　而其中的美，不僅在那篇文章中，那些像松樹(shù)一樣堅毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅忍不拔的老師，他們給了我最原始的生活感觸，給我的生活留下了深刻而持久的影響。

　　他們的努力，他們的付出，他們的堅持，甚至他們的嘆息和微笑，都與我們有關(guān)系，而老師和我們，早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連，密不可分。

　　高考期間，當我每考完一門(mén)課后走出考場(chǎng)，我看到老師們站在那個(gè)熟悉的地方向我們揮手微笑，我感到：愛(ài)，不用說(shuō)；存在就是愛(ài)的證明。

　　謝謝——親愛(ài)的老師，您一直在我們身邊，陪伴我們走過(guò)人生最充實(shí)最精彩的時(shí)期，教會(huì )我們奮斗、生活和成長(cháng)。

　　隨之而來(lái)的就是偉大的宿命。一路上，我們一起度過(guò)了三年。三年，足以使一個(gè)年輕人成為一個(gè)成熟的青年。

　　三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想；三年的時(shí)間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了，其中的山海文化在我們的精神中留下了一個(gè)共同的品牌。

　　公德、誠信、勤奮、恒心，不再是單調的校訓，而是為我們的生活準則；教育救國不再是那牽強附會(huì )的口號，而是成為學(xué)生努力和奉獻的`見(jiàn)證。

　　也許走出校園后，我們會(huì )忘記所學(xué)的公式和定義，但這種博大精深的學(xué)習方式將永遠滋養我們的精神家園，給我們的心靈一個(gè)寧靜的港灣。

　　在這石榴花開(kāi)的六月里，我們就要離開(kāi)了�；貞涍^(guò)去總是像一場(chǎng)夢(mèng)，各自都覺(jué)得更難過(guò)。

　　也許我們很快就會(huì )走到天涯海角，也許我們無(wú)法重溫那些青春的夢(mèng)想，但一中始終是我們關(guān)系和力量的源泉，走出一中只是成長(cháng)的起點(diǎn)。

　　沒(méi)有必要害怕離別，沒(méi)有必要淚沾衣襟，也許在未來(lái)某個(gè)寧靜的夜晚，一朵石榴花會(huì )靜靜地入夢(mèng)，不要驚訝于它的華麗和優(yōu)雅，因為那是思念的微笑，是我們永遠不會(huì )遠離彼此的證明！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　因為太過(guò)珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權利，讓我們靜靜回首，回憶過(guò)往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達內心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于x。

　　三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。x，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛(ài)的澆灌下長(cháng)成了一棵大樹(shù)，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護著(zhù)我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。

　　記得嗎？球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿(mǎn)油彩的畫(huà)作，青春的張揚如泉水流入心底叮當作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團巡禮，交響樂(lè )的歡樂(lè )激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。

　　記得的，在無(wú)數測驗中年華的成長(cháng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮會(huì )師時(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠大志向……我們記得與師長(cháng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線(xiàn)上，我們背離前行，但她永遠照映我們的心靈。

　　日日夜夜，我們的青春在成長(cháng)；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛(ài)的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著(zhù)你，表達最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強，在打擊中成長(cháng)；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的'無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻的見(jiàn)證。不久我們就要離行，而你依舊重復著(zhù)批閱與辛勞，就這么著(zhù)你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。

　　每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著(zhù)船兒迎著(zhù)洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的目標；告訴我們學(xué)會(huì )欣賞每一朵浪花。

　　“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì )樂(lè )戰高考，贏(yíng)取碩果，以報師恩。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰役。有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經(jīng)付出，而問(wèn)心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼；因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會(huì )所向披靡；因為志存高遠，且夢(mèng)想美麗，所以堅信x學(xué)子王者無(wú)敵！

　　即使多年以后，當我們遍布東西南北，但仍會(huì )記得多彩的青春年華曾在x綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是x人！”

　　謝謝！

畢業(yè)典禮致辭5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自xxx班的xxxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xxx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！

　　對于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天是我們人生旅途中一個(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為大學(xué)時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話(huà)別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。

　　回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xxx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。

　　"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們xxx師長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的'人、做富有責任并敢挑重擔的人！

　　大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì )，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。無(wú)論走到哪里，我們永遠都會(huì )記得我們是xxx人，我們必將以"團結，進(jìn)取，創(chuàng )新，求實(shí)"的校訓作為動(dòng)力，以最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。

　　最后，在這離別的時(shí)刻，請允許我代表xxx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭6

尊敬的張書(shū)記、楊校長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天很榮幸能作為校友代表來(lái)這里與大家作交流，首先祝賀各位畢業(yè)生同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)為你們即將啟航的新征程送上最美好的祝福。

　　我在上個(gè)世紀的最后一年，來(lái)到求是園。在學(xué)習上，我和大家一樣經(jīng)歷了大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四終于知道自己知道。在生活上，也曾經(jīng)去女生寢室修電腦，也收獲了走向婚姻的成熟愛(ài)情。在事業(yè)上，我走上創(chuàng )業(yè)之路，經(jīng)過(guò)五年的磨礪，也有些滾燙的體會(huì )和大家分享。

　　有人問(wèn)我，大學(xué)所學(xué)，是否有用。我信奉一位師兄的觀(guān)點(diǎn)“理工科的學(xué)習會(huì )讓你的事業(yè)有了一個(gè)保底，而人文社科的學(xué)習，會(huì )讓你成就打開(kāi)天花板”。我已經(jīng)記不得什么是拉布拉斯變化，泰勒展開(kāi)、易貝塔法則，但工作中數學(xué)思維的訓練在發(fā)揮作用;我已經(jīng)想不起康德、黑格爾、和亞里士多德都分別說(shuō)了什么，但大學(xué)形成的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)左右著(zhù)我的未來(lái);我始終不知道陳勁老師更有高度還是吳曉波老師更有厚度，也分不清鄭強教授更有激情，魏江教授更加帥還是余瀟楓教授更加儒雅，但是他們的言傳身教都融入了我的血液。大學(xué)的學(xué)習，那更是我們未來(lái)終身學(xué)習的基礎，時(shí)至今日，我還經(jīng)常跑回學(xué)校偷師學(xué)藝。同學(xué)們，請放心，你的大學(xué)所學(xué)都有用。

　　有人問(wèn)我，大學(xué)所做，是否有用。在八年前，我在學(xué)校發(fā)起成立的ASES和學(xué)生科協(xié)，至今依然蓬勃發(fā)展。為了創(chuàng )立社團，你需要找到一群志同道合的人，你需要做出一系列有意義的活動(dòng)，你還要為整合資源東奔西走。畢業(yè)之后你會(huì )發(fā)現，無(wú)論下一步是學(xué)術(shù)、就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，你都要學(xué)會(huì )用人、做事和整合資源。而這一切的能力，你在學(xué)校的實(shí)踐中，早就得到了鍛煉。所以請同學(xué)們放心，你大學(xué)的'所做的社會(huì )工作都有用。

　　有人問(wèn)我步入社會(huì )最大的轉變是什么。最大的轉變是完成一個(gè)學(xué)生到青年的轉變。學(xué)生心態(tài)是什么都是學(xué)習，但是青年意味這要承擔責任。我們最需要的心態(tài)是合作，要學(xué)會(huì )和不同領(lǐng)域不同類(lèi)型的對象合作，合作完成課題、合作開(kāi)創(chuàng )公司或者合作建立美滿(mǎn)的家庭。在合作中意味著(zhù)擔當責任，你要為你的科研、事業(yè)和家庭扛起責任。同學(xué)們，要時(shí)刻記得山外有山，人外有人。小聰明要不得，要的是大智慧。我們畢業(yè)時(shí)有一句話(huà)，“不管你在學(xué)校再牛再馬，到了社會(huì )先當牛做馬”，在這里我把這句話(huà)送給大家。

　　最后，我想和大家分享的是，奮斗路上要想起浙大，要想起你的四年所學(xué)，你更要想起50多萬(wàn)遍布全球各地、各行各業(yè)的浙大校友們。創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷告訴我，我們浙大學(xué)子的影響力無(wú)處不在，請時(shí)刻記得，無(wú)論到了天南地北，我們都要驕傲地告訴大家，我們是浙大人!

　　謝謝大家。

畢業(yè)典禮致辭7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，群樓倒影入東渠。

　　水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔盛一院香。

　　姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。

　　今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們三年的一路陪伴。

　　在川科，經(jīng)歷了團結校區的詩(shī)意校園，今天又輾轉到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點(diǎn)難舍難分，很想在最后時(shí)刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來(lái)一個(gè)深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿(mǎn)目的創(chuàng )客港留下永不消逝的足跡。

　　剛才，我和幾個(gè)同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實(shí)訓室閑逛了一圈，觀(guān)看了實(shí)訓室里面近2億元的高端實(shí)訓室，瞬間讓我無(wú)比驚嘆：“現在，母校的實(shí)訓室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設備吧，看見(jiàn)里面的師弟師妹，在聚精會(huì )神地操作設備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進(jìn)的設備，動(dòng)情的撫摸一下�！本驮谀且粫r(shí)刻，里面走出來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說(shuō)了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛(ài)你最深沉的母親，無(wú)論你走到哪兒，都歡迎你回來(lái)，母校永遠是你遮風(fēng)避雨的港灣�！�

　　面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì );正是你的寬容，使我們可以成長(cháng)，可以按自己的理想努力生活。

　　幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，天空飄下來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

　　這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說(shuō)出口：

　　親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財富。

　　親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

　　親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。

　　親愛(ài)的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿(mǎn)的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)�提醒�?zhù)我們那近在咫尺的依賴(lài)。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會(huì )了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了大學(xué)里一幕幕感動(dòng)的瞬間。

　　現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的'燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會(huì )帶著(zhù)母校交給我們的這份踏實(shí)與堅忍，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。

　　前些時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)母校正在積極籌建應用型本科高校，這無(wú)論是對在校的師弟師妹，還是對我們即將離開(kāi)母校的學(xué)子，這都是一件大事，將會(huì )影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20xx年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學(xué)院，中國的哈佛大學(xué)，中國的耶魯大學(xué)……

　　讓我們張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚帆遠航，鵬程萬(wàn)里。

畢業(yè)典禮致辭8

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是經(jīng)管學(xué)院20x屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會(huì )能站在這里和大家分享我在經(jīng)管學(xué)院的四年感受。

　　還記得四年前剛入院子，讓我掉下眼淚的，還不是現在西門(mén)的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經(jīng)濟學(xué)原理考試里猜不透的張順李逵的經(jīng)濟游戲，還有生平第一次的“3000米長(cháng)跑考試”。

　　四年間，用一個(gè)詞概況我在清華經(jīng)管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經(jīng)管的課堂上，可以聽(tīng)彭凱平老師傳遞積極心理學(xué)帶來(lái)的生活“正能量”，也可以一個(gè)人扮演六個(gè)哲學(xué)家在批判性思維的世界里玩一場(chǎng)狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領(lǐng)域和多元的觀(guān)點(diǎn)。

　　大學(xué)四年，我享受著(zhù)這樣充沛的“選擇”，然而我不會(huì )忘記這樣多樣的'選擇并不是平等地存在于我銘家每個(gè)角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮長(cháng)大，在我小時(shí)候，我的小鎮還是一個(gè)無(wú)人區的空地上剛蓋起平房、沒(méi)有自來(lái)水和暖氣的這樣一個(gè)地區。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學(xué)支教的時(shí)候，我發(fā)現那里的孩子仍然大部分不會(huì )使用互聯(lián)網(wǎng)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)投影儀、電子圖書(shū)。來(lái)到清華經(jīng)管學(xué)院的我，常在思考一個(gè)問(wèn)題：“我們清華經(jīng)管學(xué)院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時(shí)代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個(gè)領(lǐng)域的教育�！比欢�這個(gè)時(shí)代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長(cháng)和的。想到這一點(diǎn)后，我決定將教育和我們信息時(shí)代的設備傳遞給邊緣的村莊。

　　回來(lái)以后，我寫(xiě)下了我在小學(xué)的見(jiàn)聞和當地學(xué)校需要的教學(xué)設備與人力，把小學(xué)的信息放到了網(wǎng)上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現在已經(jīng)有滿(mǎn)足教學(xué)需求的電腦和投影儀捐贈到小學(xué)里。誠然，他們依然沒(méi)有像經(jīng)管學(xué)院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問(wèn)題，比如每年十三萬(wàn)公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬(wàn)噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒(méi)有選擇地離開(kāi)自己長(cháng)期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當地人可以在當代社會(huì )更好地自主解決問(wèn)題的基礎。收集同學(xué)的舊電腦、將自己小鎮和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進(jìn)行支教，都能讓他們享受信息社會(huì )中我們已經(jīng)習慣了的發(fā)展。

　　在今天的畢業(yè)典禮，每個(gè)在座的同學(xué)都會(huì )回顧自己的四年大學(xué)生活，我自然地想到我家鄉的小鎮。在經(jīng)管學(xué)院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時(shí)代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過(guò)的“選擇”。

　　在經(jīng)管學(xué)院，這里每個(gè)人可以自由選擇自己的夢(mèng)想與責任。夢(mèng)想的起航，我們早已開(kāi)始，從這一刻起，我會(huì )帶著(zhù)清華經(jīng)管給予的精神支持，心中有夢(mèng)，經(jīng)世濟民！

畢業(yè)典禮致辭9

　　同學(xué)們，你們好!

　　我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

　　4年以前，你們來(lái)到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復旦的生涯有著(zhù)一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。

　　4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(cháng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向學(xué)生的公開(kāi)演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點(diǎn)子’”座談會(huì )，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。

　　如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話(huà)題。4年前你們來(lái)到復旦，我們一起見(jiàn)證了復旦學(xué)院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵有不同興趣、專(zhuān)長(cháng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。

　　4年后我們來(lái)評價(jià)第一屆復旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復旦學(xué)院認識的'同學(xué)結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著(zhù)“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復旦學(xué)院時(shí)班級的名字。第二，你們自我意識較強，個(gè)性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jì)，組織能力也很強。只是也很難聽(tīng)取輔導員和老師的批評意見(jiàn)。

　　復旦的通識教育，應該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂(lè )版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識教育;同時(shí)，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著(zhù)理想之心，帶著(zhù)科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì )，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。

　　復旦的通識教育，應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著(zhù)不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導未來(lái)世界的文化是什么，然后教會(huì )學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過(guò)程中，養成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著(zhù)更多的出國交流的機會(huì )，統計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過(guò)出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會(huì )。

　　有一個(gè)調查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂(lè )而有價(jià)值的。我想，這種快樂(lè )不僅在于我們能夠懷著(zhù)理想走上社會(huì )，更有賴(lài)于我們在大學(xué)四年所作的知識的準備，學(xué)術(shù)的訓練，獨立判斷和創(chuàng )造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來(lái)作出。父母、同學(xué)和師長(cháng)，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著(zhù)這身華麗的袍子，站在這里冒充“無(wú)所不知的校長(cháng)”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒(méi)有理想，生活的一切都會(huì )是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉六年，在農村做過(guò)五年赤腳醫生，過(guò)得苦而快樂(lè )，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養生息，重新出發(fā)。

　　最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來(lái)作為結束：畢業(yè)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲，夢(mèng)想萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲!我自己再加一句，復旦萬(wàn)歲!

畢業(yè)典禮致辭10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　下午好！

　　在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝！老師，感謝您這三年來(lái)對我們的諄諄教導；感謝你這三年的悉心栽培；感謝你給了我生命中無(wú)盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開(kāi)的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)。

　　畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說(shuō)，誰(shuí)能經(jīng)得起高考的考驗，誰(shuí)就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會(huì )變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長(cháng)期無(wú)私奉獻的回報。

　　是的，我們對此充滿(mǎn)信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開(kāi)。我們深深地依戀著(zhù)你和我們的一中。

　　然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著(zhù)錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿(mǎn)活力的種子。我們將探索和實(shí)現青春的夢(mèng)想。

　　在這里，我也給同學(xué)們提個(gè)建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時(shí)一樣平靜的度過(guò)。我來(lái)介紹一個(gè)末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場(chǎng)，模擬考試過(guò)程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學(xué)習，都要自信的走到考場(chǎng)。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的`靈活細致，及時(shí)調動(dòng)記憶中的有效信息，才能達到正�；虺�常的表現。答題的時(shí)候要更加自信和放松，因為緊張是沒(méi)有用的。

　　在我們的生活中，會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學(xué)家小塞內卡說(shuō)過(guò)：沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得青春正在消逝；但是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得青春沒(méi)了。在我看來(lái)，生活給我們的無(wú)限高尚的禮物也是青春。世界上沒(méi)有什么比青春更美好。只有努力學(xué)習，才能珍惜青春。

　　我在二中已經(jīng)三年了�；仡欉@三年，總有一種善良讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛(ài)情、良心”。這種力量來(lái)自你，來(lái)自我的老師，來(lái)自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時(shí)候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學(xué)校和老師提供最后答案！

　　最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。

　　謝謝你。

畢業(yè)典禮致辭11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　非常榮幸，到七中實(shí)驗學(xué)校和大家相識相聚僅僅3個(gè)月，但你們依然表達了對毛老師的好感和尊敬，或在路上主動(dòng)喊“毛老師好”，或關(guān)懷地對我說(shuō)“毛老師辛苦了”，或找我“簽名留念”，讓我感動(dòng)不已。為什么會(huì )如此？一則是因為各位同學(xué)懂得感恩，習得禮儀，修養好，二則是因為你們深切地感受到七中實(shí)驗老師們對你們的真誠關(guān)懷和無(wú)私奉獻。這給我們一個(gè)啟示：真誠地幫助別人，讓別人因為你的存在而更快樂(lè )幸福�！爸�人者自助”，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，帶著(zhù)感恩之心、關(guān)愛(ài)之情、助人之力去與人相處，你也必將收獲關(guān)愛(ài)和幫助，你也必將充實(shí)而幸福地生活。所以，我們畢業(yè)典禮的主題應該是：“帶著(zhù)母校的愛(ài)，帶著(zhù)對母校的愛(ài)，揚帆遠航！”

　　一所優(yōu)秀的學(xué)校應當以他的文化著(zhù)稱(chēng)，一位優(yōu)秀的老師應當以他的思想為要。文化和思想是學(xué)生成長(cháng)的不滅基因，受益一時(shí)，享用終身。在你們即將畢業(yè)離校之際，在你們即將走向考場(chǎng)之際，我給大家的禮物就是一句話(huà)：你要為自己準備好“備胎”。

　　“備胎”，一個(gè)不為大家熟知的詞語(yǔ)，為何能在畢業(yè)典禮這種隆重而正式的場(chǎng)合上作為“禮物”送給大家？

　　駕駛員都知道隨車(chē)有“備胎”的'重要性，特別是在長(cháng)途駕車(chē)和野外駕車(chē)之時(shí)，可能是救命之舉。但“備胎”進(jìn)入我這個(gè)教育工作者的眼中，不是因為我是一個(gè)駕車(chē)愛(ài)好者，而是因為“備胎”思維觸發(fā)了我對教育的反思和追求。

　　“備胎”可以應急，可以轉正。對個(gè)體而言，“備胎”意味著(zhù)自我發(fā)展的動(dòng)力和素養。我建議大家“你要為自己準備好‘備胎’”，是寄希望于你們趁著(zhù)青春韶華，打好人生基色，繪就精彩人生。

　　你具有不可替代性，你就有機會(huì )，你就有話(huà)語(yǔ)權。同學(xué)們，你們有這樣的“強備胎”嗎？如果沒(méi)有，還不趕快去奮斗？否則，你就不要抱怨別人瞧不上你，不給你機會(huì )。你們要培養自己的綜合素養，不要把眼光只盯在學(xué)習成績(jì)和名次上，要立足于“成人”和“成長(cháng)”，在品德修養、能力訓練、思維提升、習慣養成、情感涵養、視野拓展等諸方面做足文章，下夠功夫，練就“七十二門(mén)絕技”。

　　同學(xué)們，你們要預設自己多方面的發(fā)展方向，不要過(guò)早限定自己的發(fā)展領(lǐng)域，給自己多準備幾個(gè)“備胎”。畢竟初中生的可塑性很強，可能性很大，你們今后的發(fā)展路子很廣，機會(huì )很多。當然，選準目標，確定夢(mèng)想，就要集中精力聚焦發(fā)展，不要興趣游移不定，東一榔頭西一棒子而終身無(wú)成。

　　同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，希望你們珍惜青春年華，不要讓未來(lái)的你憎恨現在的你�！叭�拳相勉無(wú)他意，三十年前好用功”（元.吳澄），加油吧，同學(xué)們！期待你們不戀既往，多反省和規劃自我，用奮斗的汗水去鑄就美好的未來(lái)。

　　同學(xué)們，無(wú)論你在哪，都有父母和老師在你的背后默默地祝福和真誠地關(guān)懷。七中實(shí)驗學(xué)校，作為你的母校，是你夢(mèng)想起飛的地方，值得你眷顧和感恩，記得�；貋�(lái)看看！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮致辭12

親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：

　　每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著(zhù)你的名字，也印著(zhù)我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(cháng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì )留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì )給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那幺自然、那幺默契，但一定不會(huì )讓他們失望！

　　六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè )的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻；有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣；有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話(huà)說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對不起！”

　　“對不起”，這叁個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(cháng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：“對不起”這叁個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養，一種做人的品格。這叁個(gè)字能讓你從過(guò)錯中站起來(lái)，面對新的世界。

　　令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長(cháng)大了：你們的個(gè)子長(cháng)高了，你們的身體結實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(cháng)大了。

　　你們知道為什幺會(huì )長(cháng)大嗎？有人會(huì )發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì )長(cháng)大，還用問(wèn)為什幺嗎？其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì )長(cháng)大，是因為內心都藏著(zhù)一個(gè)相同的秘密：我就要！“我就要開(kāi)花！”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷；“我就要生長(cháng)！”于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘；“我就要飛翔！”于是，雛鷹展翅翱翔藍天！

　　“我就要！”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內心有了“我就要長(cháng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執著(zhù)的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這叁個(gè)字“我就要！”讓世界為你的成長(cháng)讓路！

　　今天在座的有四個(gè)校區的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區以前叫“舜湖學(xué)�！�，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗小學(xué)。

　　我們的`學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史；是盛澤地區的省級實(shí)驗小學(xué)；是蘇州地區占地面積最大的現代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”！他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠的驕傲！如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我！”“還有我！”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲！在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我！”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什幺，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光！即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就！

　　同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛！我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長(cháng)大了！但你們在任何時(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著(zhù)你學(xué)會(huì )了飛翔？心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(cháng)！

　　今天，為你們驕傲，也為你們祝福！未來(lái)，終將屬于你們！

畢業(yè)典禮致辭13

　　今天，是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，是一個(gè)你我將永遠銘記的日子。我將告別培養我成長(cháng)的母校、告別給予我無(wú)盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風(fēng)雨同舟、情同手足的同學(xué)們。

　　回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯愛(ài)，一路走來(lái)，我們取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。從初次踏入學(xué)門(mén)到六年后的今天，從一個(gè)懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹的態(tài)度；是您讓我體會(huì )到了付出的喜悅；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著(zhù)未脫的稚氣和對知識海洋的無(wú)限幢憬，我們開(kāi)啟了通向光輝未來(lái)的大門(mén)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的.帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

　　校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(cháng)了經(jīng)驗，也更讓我們體會(huì )到了母校嚴謹的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì )到了團結向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。

　　就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬(wàn)事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！　　

畢業(yè)典禮致辭14

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　一年一度，又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時(shí)刻了，每逢這一天，我的心情是久久難于平靜。你們進(jìn)入電子學(xué)校與所有在校生及學(xué)校全體老師一起為學(xué)校創(chuàng )建綠色學(xué)校所付出的努力，至今我記憶猶新。然而今天，你們畢業(yè)了，我和你們的.老師一樣是又高興又惜別，高興的是你們像小鳥(niǎo)一樣，在電子學(xué)校這個(gè)大花園里學(xué)習、成長(cháng)，頭腦中的理性增強了許多，稚嫩的翅膀堅強了許多。今天，你們要放飛了，要飛到更廣闊的天空，去實(shí)現自己人生的理想。惜別的是你們在學(xué)校學(xué)習三年和老師朝夕相處，情感交融···

畢業(yè)典禮致辭15

尊敬的志攀常務(wù)副校長(cháng)，王俊校友，各位家長(cháng)和親友，親愛(ài)的各位同學(xué)和老師：

　　今天，我們相聚在鳥(niǎo)羽撲朔、蟬鳴樹(shù)幽的南國燕園，迎來(lái)了北大深圳又一個(gè)不舍的“畢業(yè)日”。今年，北京大學(xué)深圳研究生院共有723名博士碩士順利畢業(yè)。在此，我代表學(xué)校，也代表北大深研院向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀！同時(shí)，我也要向為培養學(xué)生盡心竭力的全院教職員工，以及給予深研院大力支持的深圳市政府和人民表示誠摯的感謝！

　　同學(xué)們，你們即將離開(kāi)生活了數年的南國燕園，離開(kāi)你們朝夕相處的同窗與導師，離開(kāi)你們極為珍貴的青春歲月。對于絕大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是自幼兒園以來(lái)全日制學(xué)習的終結和新的人生的開(kāi)始。你們再也不用為做不完作業(yè)而煩惱，再也不用為經(jīng)常不斷的考試而熬夜。但同時(shí)，你們也再不會(huì )有朝夕相處幾年的同窗好友，社會(huì )也在不會(huì )把你們當孩子來(lái)嬌慣！此時(shí)此刻，難免淚涕橫腮，百感交集。

　　對XX年畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，或許有很多的遺憾：你們目睹了新宿舍的建造，忍受了連夜施工的噪音，但沒(méi)能享受它明亮寬敞的住宿環(huán)境；匯豐商學(xué)院的學(xué)生聽(tīng)到我一次又一次的承諾畢業(yè)前可在新大樓上課，但至今還只能在外面欣賞；國際法學(xué)院的學(xué)生參加了新樓的奠基，臨走了還沒(méi)有看到大樓的身影。你們沒(méi)有看到離校最近的地鐵7號線(xiàn)的建成，也沒(méi)有機會(huì )通過(guò)新建的棧橋從宿舍區直通大學(xué)城體育中心。更重要的是，你們遇上了“史上最難就業(yè)年”，而期盼中的穩定房?jì)r(jià)卻始終沒(méi)有出現。這一切，似乎都是遺憾，其實(shí)也是人生旅程中的必然，但另一方面，人生中也必然有其獨特的收獲和幸福。天地是無(wú)所謂仁慈偏愛(ài)的，它對待萬(wàn)物一樣平等；沒(méi)有完美的`時(shí)代，也不要抱怨社會(huì )對你的不公，唯有自身不斷努力和修身養性，才能得到更多收獲，才能不斷取得成功。

　　北大教授梁漱溟先生有本書(shū)叫《這個(gè)世界會(huì )好嗎》，其中有一段話(huà)：人類(lèi)面臨有三大問(wèn)題，順序錯不得。先要解決人和物之間的問(wèn)題，下來(lái)要解決人和人之間的問(wèn)題，最后要解決人和自己內心之間的問(wèn)題。同學(xué)們，你們生活在這樣一個(gè)變革的時(shí)代，既有很多發(fā)展的機會(huì )，也有很多轉型中的問(wèn)題。在你們面前，不知還有多少不滿(mǎn)與遺憾在等待你們，競爭的激烈可能會(huì )讓你“亞歷山大”，平庸的現實(shí)可能讓你感覺(jué)失去激情。解決人與物的關(guān)系在這個(gè)時(shí)代已諸多不易，解決人與人的問(wèn)題更是面臨挑戰，正視自己的內心世界，更是回避不了的問(wèn)題。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，毛主席曾說(shuō)過(guò)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們如旭日東升，前程燦爛。在你們即將踏上新的征程之際，作為師長(cháng)我有一些人生經(jīng)驗與你們分享，也可以說(shuō)是我對你們的臨行贈言。

　　第一，一個(gè)人一定要有理想，或者說(shuō)要有奮斗目標。

　　用現在流行的話(huà)說(shuō)，要有夢(mèng)。這是支撐一個(gè)人不斷奮斗的原動(dòng)力。雨果說(shuō)過(guò)，“哪怕是一個(gè)最英勇的人，一經(jīng)奪去了他珍貴的理想，都會(huì )落到生活空虛的境界里去。生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)了。生活沒(méi)有了目的，精力也就枯竭了”。我年輕時(shí)因家庭出身不好，從考中學(xué)開(kāi)始，到文革，到上山下鄉，屢遭挫折，備受打擊。當時(shí)我的理想很簡(jiǎn)單，就是要證明自己不是一個(gè)壞人，而是愿意為人民為國家做貢獻的人。有了這樣的目標，就能應對各種壓力，任何的挫折都被當做實(shí)現理想中的必要經(jīng)歷。當然，理想是可以不斷調整的。上了大學(xué)后我的理想是做個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)濟學(xué)家。當了校領(lǐng)導后，我的理想是推動(dòng)中國高等教育的改革和發(fā)展。這就是我努力工作不斷開(kāi)拓的原動(dòng)力，也是不斷解決內心矛盾在逆境中繼續堅持絕不放棄的原動(dòng)力。

　　第二，一個(gè)人一定要樂(lè )觀(guān)。

　　有人說(shuō)，要懂得堅持。我認為只有樂(lè )觀(guān)的人才能堅持得住。樂(lè )觀(guān)來(lái)自于自信，自信來(lái)自于知識。當然，樂(lè )觀(guān)也是一種心態(tài)，這種心態(tài)則取決于對人生的態(tài)度。世上最難掌握的是人生哲學(xué)。有理想的人不容易滿(mǎn)足，容易滿(mǎn)足的人往往不會(huì )有很高的目標。能做到既有遠大目標，又容易得到滿(mǎn)足是不容易的。滿(mǎn)足是對現狀的認可和接受，對已有成就的肯定。我的經(jīng)驗是，取得成就時(shí)要多想想未來(lái)的高遠目標，多看看不足。遇到困難挫折時(shí)則要多欣賞欣賞自己已取得的成就，給自己鼓鼓勁。只有這樣，才能始終保持樂(lè )觀(guān)。容易悲觀(guān)喪氣的人，經(jīng)常牢騷滿(mǎn)腹的人是不會(huì )有大出息的。要相信“面包會(huì )有的，牛奶也會(huì )有的”（瓦西里）“山是可以移掉的”（愚公）。有了這種樂(lè )觀(guān)心態(tài)，就能在挫折面前不氣餒，困難面前不動(dòng)搖。巧合的是，雷蒙校長(cháng)即將出版他的重要演講集，書(shū)名就叫做“樂(lè )觀(guān)的心”，他強調成就一番事業(yè)要有一顆“忍耐的心，樂(lè )觀(guān)的心”。我想，凡事在事業(yè)上成功的人都有這樣的人生感悟。我也想借用雷蒙校長(cháng)的style來(lái)概括我的臨行贈言，那就是要有“高遠的心，樂(lè )觀(guān)的心”。

　　同學(xué)們，你們即將遠行。希望北大的教育給你們打下堅實(shí)的基礎，歷經(jīng)風(fēng)雨而永葆高遠之志，飽受艱難而不失奮斗激情，南國燕園這片熱土是你們永遠的家，鏡湖白塔殷切期盼你們成功的訊息。最后，希望你們�；丶�。作為教師，我會(huì )廝守在南國燕園，海老大隨時(shí)歡迎南燕學(xué)子回來(lái)看看！祝福你們！謝謝大家！

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