【合集】畢業(yè)典禮教師代表致辭14篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過(guò)了吧，致辭是指在舉行會(huì )議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話(huà)。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮教師代表致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮教師代表致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學(xué)們順利完成高中學(xué)業(yè)！祝賀你們踏上新的征程！
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！一個(gè)偶然的機遇，我走進(jìn)了你們，謝謝同學(xué)們三年來(lái)的陪伴，是你們給我提供了成長(cháng)的舞臺，豐富了我的人生經(jīng)歷。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣的身影；我喜歡你們朗朗的讀書(shū)聲，也欣賞交流時(shí)質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說(shuō)陪伴你們成長(cháng)，不如說(shuō)我們一起成長(cháng)。
回望我們一起走過(guò)的一千多個(gè)日子里，我每時(shí)每刻都被感動(dòng)著(zhù)。你們學(xué)業(yè)水平考試時(shí)的挑燈夜戰、拼搏進(jìn)��；你們懂得感恩、知書(shū)達理，同學(xué)之間互幫互助、團結一致；運動(dòng)會(huì )上同舟共濟、背水一戰。你們主題班會(huì )精彩紛呈的設計，你們對老師的理解、關(guān)心和支持。你們奔忙于每一個(gè)清晨和黃昏，每天風(fēng)雨兼程。日未出而起，日落卻不能息，憑著(zhù)刻苦，憑著(zhù)希望，在每一個(gè)枯燥而單調的日子里快樂(lè )的.學(xué)習著(zhù)，n你們用熱情、刻苦和堅持點(diǎn)亮了每一縷曙光。你們用行動(dòng)證明了你們創(chuàng )造了回中的輝煌！作為你們的老師，我很幸福，也很驕傲，如果時(shí)光能夠倒流，我還希望能當你們的老師。
風(fēng)過(guò)，已是一天，雨過(guò)已是一季，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始，不是紀念完成，而是宣告成長(cháng)。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)無(wú)論黃昏把影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。每一次的告別，總是那么的難舍。在臨別之際，作為你們的師長(cháng)，對同學(xué)們提幾點(diǎn)期望。
作為師長(cháng)，期盼你們能彼此關(guān)愛(ài)，互相扶持。雨果說(shuō)過(guò)，人生最寶貴的財富是朋友和信仰�！扒Ы鹨椎�，友情難求�！比甑耐扒檎x是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今后的人生路上保持聯(lián)系、并肩攜手、互相鼓舞、互相支持。
作為師長(cháng)，期盼你們無(wú)論在天涯海角還是在社會(huì )的那個(gè)位置，都要多關(guān)注母校的發(fā)展，為母校獻計獻策，為母校發(fā)展貢獻自己的力量。
最后希望同學(xué)們能在百忙之中抽空�；貋�(lái)看看！
祝愿同學(xué)們高考取得優(yōu)異的成績(jì)！祝愿我們的回中蒸蒸日上，創(chuàng )造輝煌！祝愿我們的明天更美好！
畢業(yè)典禮教師代表致辭2
各位同學(xué)們，大家早上好：
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō)。原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)作vicechancellor, chancellor則相當于校董會(huì )主席，或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因為學(xué)位是由chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì )有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” ,這個(gè)詞的'詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌�。我們今天隆重集�?huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計，即使統計出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì )誤導青年呀?
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能，是把握好這種規律，建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表致辭
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學(xué)riverside分校校長(cháng)來(lái)訪(fǎng)就告訴我，他們有本科生創(chuàng )辦軟件公司，教師是公司的顧問(wèn)，問(wèn)北郵有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來(lái)，只有一個(gè)研究生與校長(cháng)說(shuō)過(guò)他有這個(gè)打算，但后來(lái)還是決定獲得博士學(xué)位以后再說(shuō)。
畢業(yè)典禮教師代表致辭3
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的.吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！蔽艺f(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。
這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
畢業(yè)典禮教師代表致辭4
大家上午好！今天是端午節，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開(kāi)學(xué)的日子。很榮幸能夠代表書(shū)院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個(gè)中華民族傳統的節日里身體健康、永遠幸福！
一年前，在槐香四溢的季節里，我們初識了書(shū)院；而一年后，依然在這個(gè)槐香四溢的季節里，我們又要離開(kāi)書(shū)院。因了這一方古樸雅致的園子，我們才有機會(huì )親近傳統文化。無(wú)論是四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)還是園林建筑、茶藝古琴、佛經(jīng)道學(xué)，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會(huì )課上漢風(fēng)老師的教誨“人生要立大目標，做人要有大境界，做學(xué)問(wèn)要下大功夫”，“一個(gè)人要有感恩之心、仁愛(ài)之心、謙卑之心、向善之心�！蔽覀冇浽谛睦�，落實(shí)在行動(dòng)上。書(shū)院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養感化著(zhù)我們。難忘張化之老師在開(kāi)學(xué)典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅持給我們講古典詩(shī)詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)給我們講養生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開(kāi)尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書(shū)院為我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無(wú)論寒暑地堅守在書(shū)院迎來(lái)送往……
漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會(huì )說(shuō)：“希望大家把從XX書(shū)院感受到的溫暖帶向這個(gè)薄涼的人間�！笔堑�，一次次生動(dòng)的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動(dòng)和一次次難忘的詩(shī)會(huì )，書(shū)院總是帶給我們溫暖。
還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣；還記得梅花詩(shī)會(huì )結束后我們在奉親庵傳燈法會(huì )上內心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂(lè )與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動(dòng)太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書(shū)院帶給我們的.不僅僅是溫暖、善良、仁愛(ài)，更是教會(huì )了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活里活出一份美感�？梢哉f(shuō)，在這個(gè)“世風(fēng)日下，人心不古”的時(shí)代，彭城書(shū)院以“弘揚傳統文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著(zhù)這個(gè)時(shí)代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方凈土。
正是有了這么多品德、涵養高尚的恩師們才有了書(shū)院，正是有了書(shū)院，才有了今天的我們。我們已經(jīng)懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會(huì )忘記書(shū)院給我們的教誨，戶(hù)部山上的這一抹幽香會(huì )時(shí)時(shí)飄散在我們的生命里。我想，無(wú)論我們以畢業(yè)致辭后身處何處，當我們回望這段往事，定會(huì )想起這片古槐掩映下四溢的書(shū)香。我們也會(huì )�；丶襾�(lái)看看。我們相遇在書(shū)院，成長(cháng)在書(shū)院，我相信我們終有一天還會(huì )重逢在書(shū)院……
總有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，唯祝書(shū)院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向為書(shū)院付出辛勤勞動(dòng)的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書(shū)院的社會(huì )愛(ài)心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們在將來(lái)的一年里在各位先生的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習、天天向上！謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今日我們某人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入某中學(xué)的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，某的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時(shí)光的'流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍；希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容!
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是某人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!
畢業(yè)典禮教師代表致辭6
同學(xué)們，我非常激動(dòng)能作為老師的代表發(fā)言。首先，我要問(wèn)你們三個(gè)問(wèn)題：今天是誰(shuí)的好日子?今天誰(shuí)最快樂(lè )?你們來(lái)自哪里?對，是你們，今天是你們的好日子，今天你們最快樂(lè )，你們是xxx學(xué)院xx級的畢業(yè)生。
畢業(yè)——graduation——這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里聚會(huì )，不是慶�！敖Y束”，不是紀念“完成”，而是歡呼開(kāi)始，而是向未來(lái)的“進(jìn)步”宣戰。
在你們向未來(lái)挑戰宣戰時(shí)，你們心中最脆弱的那一根神經(jīng)卻讓你們的眼窩濕潤，它讓心中涌出一股想要相擁而泣的沖動(dòng)。為什么?因為你們要離開(kāi)了，因為你們要離開(kāi)生活了四年的母校，因為你們要離開(kāi)嬉笑怒罵了1200多個(gè)日子的兄弟姐妹。此時(shí)，你們不得不回首，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，再一次回望走過(guò)的四年。
回想四年前，你們一定記得高考前如山的復習資料，你們一定記得步入考場(chǎng)時(shí)的豪情與悲壯，你們一定記得接到錄取通知書(shū)時(shí)的激動(dòng)與興奮，你們一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，你們一定記得父母、親人送你報到時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
在這四年中，你們經(jīng)歷了很多，記住了很多。你們記住了迎新晚會(huì )的新鮮和希望，你們記住了紅五月歌賽的激揚和團結，你們記住了社團活動(dòng)的豐富和爛漫，你們記住了運動(dòng)會(huì )的動(dòng)感與競爭；你們記住了回宿舍晚了叫“阿姨，開(kāi)門(mén)吶”，你們記住了校園外燒烤的麥地，你們記住了到圖書(shū)館占位置，你們記住了和老師們的斗智斗勇。而今天，你們已不再稚氣，你們的腳步已經(jīng)開(kāi)始成熟與穩健，你們笑容已開(kāi)始從容和自信，你們的內心已經(jīng)開(kāi)始憧憬和澎湃。
在即將離開(kāi)母校的日子，或許你們的心中還有一些遺憾。是的，我們這所歷史悠久而又年輕的母校還有不如人意的地方，但是在老師們和同學(xué)們共同努力下，五年、十年后，當你們再次聚首母校，我相信，你們會(huì )說(shuō)：“母校我們更為你驕傲”。
在母校的四年中，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你們一定記得2018年奧運會(huì )，志愿者同學(xué)用你們的笑容、自信、禮儀、熱情張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自世界各國的朋友，向世界展示泱泱大幫的風(fēng)范和胸懷。你們一定記得國慶游行方陣，同學(xué)們英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā)，獲得中直機關(guān)的表彰。你們一定記得汶川的顫抖，同學(xué)們伸出雙手為災區同胞送去的關(guān)懷和支援。你們一定記得校慶60周年，學(xué)院成為一片歡樂(lè )的海洋。
xx級的同學(xué)們是學(xué)校轉制的'第四屆學(xué)生，你們見(jiàn)證了學(xué)校的改變與發(fā)展，你們?yōu)閷W(xué)校的戰略發(fā)展集思廣益、獻計獻策。
在我們師生共同度過(guò)的四年，老師們的記憶中也留下了你們。我們記住了勞動(dòng)關(guān)系系xx同學(xué)代表學(xué)校參加在白俄羅斯舉辦的大學(xué)生青年教育與就業(yè)論壇，她的十分鐘演講向世界青年展示了中國三方協(xié)商機制；我們記住了文傳系王崢嶸同學(xué)代表學(xué)校參加北京市第一屆大學(xué)生人文知識大賽，他所在的團隊勇奪團體二等獎；我們記住了工會(huì )學(xué)系劉飛同學(xué)在全國文科計算機大賽獲得二等獎；我們記住了經(jīng)管系陳曉陽(yáng)、鄭家婧同學(xué)在全國數學(xué)建模大賽北京賽區二等獎的佳績(jì)；我們記住了法學(xué)系金婧、吳茵和張玨菡為代表的學(xué)院代表隊在白俄羅斯舉行的國際法大賽上獲得最受歡迎團隊獎；我們記住了高職學(xué)院劉志媛同學(xué)在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中獲得全國d類(lèi)特等獎；我們記住了公管系李娓涵同學(xué)所在的537寢室五位同學(xué)同時(shí)考取了研究生；我們同樣記住了安工系甄龍同學(xué)在北京大學(xué)生武術(shù)大賽上的太極拳剛柔并濟。老師們記住的還有很多很多。20xx級的同學(xué)們將永遠都被保留在老師們記憶中最閃光的部分。
同學(xué)們，明天，你們中有些人要步入職場(chǎng)，接受社會(huì )的挑戰和職場(chǎng)的磨礪；你們中有些人要走出國門(mén)到國外繼續深造，將中國文化和當代青年的風(fēng)范帶向各國；你們中有些人要支援西部，為西部建設奉獻自己的聰明才智；你們中有些人要到基層工作，為基層群眾貢獻你們的青春和熱情。無(wú)論你們到哪里，你們都將帶著(zhù)母校給予你們的知識、母校給予你們的熏陶、母校給予你們的翅膀，將母校的精神帶到四面八方。
同學(xué)們，你們即將背上行囊，你們即將遠行。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行吧，因為他們的牽掛會(huì )隨著(zhù)你們遠去的腳步越積越多。那就讓老師們?yōu)槟闼托�，因為老師們注視的目光是你們永遠的依靠。
未來(lái)，你們大概不再有和老師斗智斗勇的心氣，大概不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的同事關(guān)系，但是請你們記住，老師永遠是你們的后盾，同學(xué)永遠是你們需要時(shí)伸出的第一個(gè)雙手。未來(lái)，歲月的打磨使你們稚嫩的郁悶變成了現實(shí)的煩惱，環(huán)境的復雜和轉換的角色讓你們經(jīng)常感到迷惑與彷徨。多想回到心中的凈土啊!那就請你記住你的母�！袊鴦趧�(dòng)關(guān)系學(xué)院，那個(gè)你整天想著(zhù)要離開(kāi)她，但要離開(kāi)時(shí)卻又淚流滿(mǎn)面，常在記憶中縈繞的地方。那個(gè)讓你愛(ài)恨交織的地方，愛(ài)是因為你與她的生命已融合在一起，恨是因為愛(ài)得太深。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們求索什么?我們求索美好的生活，我們求索生命的價(jià)值，我們求索人生的真諦。這是老師們對你們的囑咐，更是老師們對你們的期望。我們希望你們中每一個(gè)人都走好人生的每一步，這永遠是老師們心中奏響的最強音。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表致辭7
我親愛(ài)的學(xué)生朋友們：
晚上好!
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向某屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長(cháng)大成人。
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問(wèn)候，一次拘謹的握手，拉開(kāi)了我們友誼結緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發(fā)現有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現了他，長(cháng)得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長(cháng)大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長(cháng)大成熟的縮影。
這三年來(lái)，我們有許多的不能忘記：
老師不會(huì )忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。你們也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的`歌聲蕩漾在這兒。
老師不會(huì )忘記，你們在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你們在運動(dòng)場(chǎng)不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。你們也不會(huì )忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫(huà)面。
同學(xué)們，古語(yǔ)說(shuō)：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒(méi)有完成或結束的意思，而是蘊含開(kāi)始和進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣布開(kāi)始與進(jìn)步。你們在未來(lái)的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著(zhù)名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，我想引用過(guò)來(lái)送給大家：不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們實(shí)高的校訓“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過(guò)幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問(wèn)，而應該俯視學(xué)問(wèn)，把學(xué)問(wèn)的網(wǎng)張開(kāi)，仔細檢查每一個(gè)結點(diǎn)，看看它是否結實(shí)了。有勇有謀，戰無(wú)不勝。這一點(diǎn)，讓高考來(lái)證明你們吧!我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來(lái)證明你們，讓未來(lái)來(lái)證明你們吧。
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長(cháng)大了，該飛走了，該離開(kāi)母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。
有人說(shuō)，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過(guò)你的老師們也會(huì )存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您!老師，辛苦了!
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重!
(在畢業(yè)驪歌聲中)同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家，別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)!
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福!安康!快樂(lè )!
畢業(yè)典禮教師代表致辭8
請原諒，我在這個(gè)時(shí)刻，還要問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：什么是畢業(yè)季？畢業(yè)季是從什么時(shí)間開(kāi)始的？到什么時(shí)間結束？畢業(yè)意味著(zhù)什么？
不需要現在回答，若干若干年后，你回母校時(shí)，再聽(tīng)你的回答。
可以肯定的是，到此刻，那如期而至，裹著(zhù)無(wú)數次的重復，又幾乎窮盡了所有祝福與告誡的畢業(yè)季，就要來(lái)到終點(diǎn)了。被這無(wú)數祝福與告誡攪動(dòng)得激動(dòng)與忐忑的心，到此刻都歸于寧靜了，不由地寧靜下來(lái)，理性地寧靜下來(lái)。
大約137億年前，發(fā)生了一次無(wú)與倫比的大爆炸，將聚集了宇宙內所有物質(zhì)與能量、體積很小、溫度極高、密度極大的一個(gè)奇點(diǎn)，炸裂成無(wú)數碎片。之后，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的元素演化，形成了大大小小的星球、星系，形成了今天的宇宙。這是一個(gè)不可思議的.奇跡。
這個(gè)校園里，看來(lái)、即將、又要，經(jīng)歷一次這樣無(wú)與倫比的爆炸，產(chǎn)生又一個(gè)奇跡了。完成了超越的每一位畢業(yè)生，都是值得珍惜的奇跡。爆炸后的元素演化同樣也會(huì )是漫長(cháng)的、艱辛的，也可能是坎坷的。并且不敢保證結果會(huì )如我們所愿。
正如宇宙的演化，形成的星球、星系，有燦爛的、有暗淡的，有宏偉的、有渺小的，有壯觀(guān)的、有微不足道的。不必計較這些。接受著(zhù)太陽(yáng)的光芒，圍繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉的小小的地球，卻由無(wú)機元素演化出有機生命，又由有機生命進(jìn)化出文明不斷進(jìn)步的人類(lèi)，這才是真正的奇跡，真正的偉大。
所以，今天，我不祝愿大家成為那些耀眼的明星，不祝愿大家成為校史館中知名校友的一員。
我的祝愿是：
祝愿大家，像滿(mǎn)天繁星一樣，在自己的演化旅程中，不為各種離奇所惑，不為自己的弱點(diǎn)和缺陷所困，不為那些可以預見(jiàn)和不可預見(jiàn)的艱難所阻，繼續著(zhù)我們這個(gè)星球上，正在進(jìn)行著(zhù)的“從物理變化到化學(xué)變化的轉化，從無(wú)機元素到有機生命的演化，從生命到文明的進(jìn)化”這一偉大的進(jìn)程，并為人類(lèi)文明遺傳信息的傳遞與改良貢獻出一份力量。
祝愿大家，做自尊自重、充滿(mǎn)人性可愛(ài)的自我。
祝愿大家，做真正的，由物質(zhì)到精神升華的自我。
祝愿大家成功。
期待大家的成功。
同學(xué)們，再見(jiàn)。
畢業(yè)典禮教師代表致辭9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓，學(xué)生家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我要向所有20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀，祝賀你們獲得了導師和評委老師的認可，順利通過(guò)了答辯，從碩士生和博士生成長(cháng)為一名真正的碩士和博士。我相信在這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程中，你們每一個(gè)人都經(jīng)歷了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和勇氣，勤奮與智慧，征服了所有的困難和坎坷，取得了屬于自己的成功。從這一點(diǎn)上來(lái)講，你們是成功者，我再次向你們每一個(gè)人以及你們的導師和家人們表示衷心的祝賀和崇高的敬意。但是，終點(diǎn)就是起點(diǎn)，成長(cháng)與成熟對應著(zhù)榮耀但也意味著(zhù)更多的責任與擔當。借此機會(huì )，我想和你們分享一些我個(gè)人的成長(cháng)和感悟，希望能對你們未來(lái)的征程有所幫助和啟發(fā)。
首先，要學(xué)會(huì )積極地面對工作和生活。
畢業(yè)之后，無(wú)論是繼續深造還是步入社會(huì )，你們都將開(kāi)始一段新的歷程。當從一個(gè)崗位轉到另一個(gè)崗位的時(shí)候，通常會(huì )有一些不適應，甚至會(huì )有一些看似不可克服的困難。但是你們要相信，辦法總比困難多。事實(shí)上，一個(gè)人是煩惱焦慮還是開(kāi)心快樂(lè )，和外界環(huán)境可能沒(méi)太大關(guān)系，關(guān)鍵是我們自己的態(tài)度。
其次，老師以及你未來(lái)的上級領(lǐng)導和你是一個(gè)戰壕的戰友，而不是威脅或對立面。
我們處在一個(gè)大變革的時(shí)代，社會(huì )正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，競爭無(wú)處不在。以科學(xué)研究為例，今天在會(huì )議上討論的問(wèn)題和想法，很可能在下次會(huì )議之前已被他人攻克、發(fā)表。因此，我們要想在今天的社會(huì )中站穩腳跟并取得相對優(yōu)勢，就必須團結一切能夠團結的力量來(lái)盡快實(shí)踐我們的想法。團隊發(fā)展好了，個(gè)體才可能好，而團隊發(fā)展不好，團隊成員肯定也好不了！團結協(xié)作要時(shí)刻牢記。
第三，堅持做正確的事，樹(shù)立遠大目標，勇敢地接受挑戰，并為之奮斗。
在我們的生活中，大家可能會(huì )經(jīng)常有這樣的體驗：這件事的確是好，但我做不來(lái)，因為周?chē)敲炊嗟娜硕紱](méi)有成功。我想說(shuō)的是，別人沒(méi)有做成的事，我們未必做不成；昨天行不通的事，今天未必行不通。
第四，要以專(zhuān)業(yè)的精神，職業(yè)的道德，去賺取陽(yáng)光的財富！
正如很多朋友所感受到的，作為一個(gè)知識分子（念過(guò)大學(xué)的都算），我們處在一個(gè)最好的時(shí)代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。但我們必須要警惕不要把自己變成一個(gè)“精致的利己主義者”，那只能使我們進(jìn)入“互害模式”。實(shí)際上我們的國家還面臨著(zhù)很多的'問(wèn)題，我們的身邊還有很多不盡如人意的事情，但是我希望大家不要去抱怨，而是腳踏實(shí)地做好每件事，把問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決掉，在為社會(huì )做貢獻的同時(shí)，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值。正如多年前一個(gè)朋友和我講的：“中國很大，需要解決的問(wèn)題也很多，但如果我們每個(gè)人都用正能量推動(dòng)一把的話(huà)，我們國家的繁榮強盛必會(huì )勢不可擋�！�
最后，我想說(shuō)的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。但無(wú)論你身在何處，我希望你們都能謹記自己是一個(gè)交大人，你的身上閃耀著(zhù)交大精神。無(wú)論你身在何方，母校的老師們都會(huì )牽掛你們，祝福你們，做你們堅強的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個(gè)人的夢(mèng)想交織起來(lái)，融匯成偉大的交大復興夢(mèng)和中國復興夢(mèng)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中最大程度地實(shí)現我們的個(gè)人價(jià)值！
謝謝！
畢業(yè)典禮教師代表致辭10
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時(shí)刻；在面對即將的分手，依依惜別的時(shí)刻；在你們即將踏上新的征程，展望前途的時(shí)刻，我受托代表老師，對你們說(shuō)幾句話(huà)。我無(wú)法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達出來(lái)，甚至也無(wú)法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說(shuō)清楚。我知道，話(huà)語(yǔ)承載的情感太多時(shí)，話(huà)語(yǔ)本身倒顯得蒼白無(wú)力。
但我還是十分高興有這樣的'機會(huì )，在畢業(yè)之際，來(lái)給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節課。這節課上，我講三個(gè)故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來(lái)的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個(gè)故事是美國著(zhù)名物理學(xué)家卡倫德?tīng)栔v的：一個(gè)物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個(gè)學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長(cháng)度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿(mǎn)分，理由是他已經(jīng)滿(mǎn)足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德?tīng)栕鲋俨��？▊惖聽(tīng)栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時(shí)間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會(huì )兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時(shí)間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說(shuō)：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說(shuō)：我把這個(gè)氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個(gè)故事的結論是我留言的第一句：永遠不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維；而且，我們自己對知識和學(xué)問(wèn)，也要時(shí)時(shí)保持懷疑和批判的思維。
第二個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)9歲的小男孩，他父親離家出門(mén)了，臨走時(shí)開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：我走了，家里就你一個(gè)男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽?zhuān)炎约旱氖掷粘隽搜膊豢戏攀�。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng )造的奇跡只說(shuō)一句話(huà)：爸爸走時(shí)說(shuō)了，我要照顧好媽媽?zhuān)掖饝^(guò)爸爸了。
這個(gè)故事是我留言的第二句：深重的責任感會(huì )給人一種無(wú)比強大的精神力量。我們做什么事，只要有了責任，就沒(méi)有理由不把事情做好。
第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁民在海上找魚(yú)，天上突然有一頭牛向他的船砸下來(lái)，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰(shuí)也不相信他說(shuō)的話(huà)，都認為他喝多了。后來(lái)美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來(lái)是美軍一架運輸機運送人道主義救援物資，運的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒(méi)辦法打開(kāi)機艙門(mén)讓它飛下去了。
你們也許覺(jué)得這個(gè)故事最荒唐，也不著(zhù)邊際。但我想讓這個(gè)故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來(lái)的事不多見(jiàn)，但發(fā)生了，說(shuō)明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應該時(shí)時(shí)以必然的態(tài)度準備應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來(lái)時(shí)，你得有把握把它接住才行。
畢業(yè)典禮教師代表致辭11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們隆重地召開(kāi)九年級同學(xué)畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)為畢業(yè)生的成長(cháng)傾注了心血、奉獻了愛(ài)心的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
九年級同學(xué)們，三年時(shí)光如流水。三年成長(cháng)的悲歡，三年學(xué)海的沉浮，編織成了五彩斑斕的記憶，也鐫刻成一份沉甸甸的紀念。三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤，你們的知識得到了拓展，習慣得到了培養，思想得到了哺育，情感得到了熏陶，意志得到了磨礪。三年來(lái)，你們學(xué)會(huì )了求知，更加積極向上；你們學(xué)會(huì )了做人，變得寬容善良；你們學(xué)會(huì )了共處，懂得謙和禮讓?zhuān)荒銈儗W(xué)會(huì )了做事，正在茁壯成長(cháng)。
曾經(jīng)，你們以青春的熱情驅走了三九嚴寒，以絢麗的憧憬送走了如火驕陽(yáng)。而今，三年緊張的.學(xué)習生活即將結束，回首走過(guò)的路，那么多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影；忘不了你們在操場(chǎng)上矯健如飛的英姿；忘不了你們在花前樹(shù)下和老師促膝談心的情景；忘不了你們踴躍參加勞動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面，忘不了你們成功時(shí)開(kāi)心的歡笑，失意時(shí)委屈的淚水……無(wú)論歲月如何變遷，你們的青春風(fēng)采將恒久地銘刻在我們的心中，定格在這如詩(shī)如畫(huà)的校園。
陸雨詩(shī)的勤奮踏實(shí)，夢(mèng)博洋的迷途知返，高婉瑩的大氣善良、趙冬梅的身殘志堅、陳雨浩的自立自強，李紅妮的正直坦蕩、范日華及排球隊員的責任擔當，龔安琪及文化講解隊的才華展示，李狀、田偉、于海洋優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)，真可謂群星閃爍……校園因你們更加光彩，母校為你們真誠點(diǎn)贊！
九年級同學(xué)們，請把昨日好好地珍藏，未來(lái)正在向你們招手，母校和老師們對你們寄予了殷切的期望，在人生的旅程上，希望你們嚴格要求自己，做到以下四點(diǎn)：
第一、要有夢(mèng)想。有夢(mèng)才有方向，有夢(mèng)才有未來(lái)。讓夢(mèng)想猶如一盞明燈，照亮你前行的征程；讓夢(mèng)想猶如風(fēng)帆，指引你到達成功的彼岸。
第二、要有自信。要相信自己，相信自己行，一定行！自信是成功的基石，自信是一種力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
第三、要腳踏實(shí)地。在追夢(mèng)的里程上，常有艱難險阻，要無(wú)怨無(wú)悔，腳踏實(shí)地，迎難而上，披荊斬棘。
第四、要懂得感恩。感恩父母的撫養，感恩老師的哺育，感恩給了你成長(cháng)的所有人和事，以一顆有愛(ài)之心成就一個(gè)有愛(ài)的人生！
九年級同學(xué)們，今天，你們以母校為榮；明天，母校以你們?yōu)轵湴�。以后，無(wú)論你走到哪里，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你的成長(cháng)與進(jìn)步，母校永遠都是你們的精神家園和堅強后盾。在漫長(cháng)的人生旅途上，無(wú)論你是在某個(gè)領(lǐng)域大顯身手，還是過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單幸福的小日子，母校都一樣地為你們喝彩，為你們加油，也請你不要忘記老師們的諄諄教導和母校的辛勤培育，不要忘記咱們XX一中。
七八年級的同學(xué)們，雖然你們離畢業(yè)還有兩年或一年時(shí)間，但對于一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始就要努力了，天才出自勤奮，我希望你們以學(xué)長(cháng)為榜樣，愛(ài)學(xué)習、守紀律，講規矩、懂禮儀，用聰明和智慧、辛勤和毅力譜寫(xiě)初中三年的華美篇章！
最后，衷心祝愿畢業(yè)生中考勝利，人生幸福！愿所有學(xué)子陽(yáng)光、自信、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，擁有一個(gè)夢(mèng)想成真、無(wú)怨無(wú)悔的人生！謝謝大家！
畢業(yè)典禮教師代表致辭12
敬愛(ài)的領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
春悄然地去了，夏陡然地來(lái)了。在這來(lái)去的中間，時(shí)間老人一甩頭就轉過(guò)了三個(gè)年頭。同學(xué)們，龍馬精神的那一年，你們進(jìn)入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過(guò)了高二；萬(wàn)馬奔騰的今年，你們大決戰在高三。在這來(lái)去的當兒，你們將告別三年的高中生活。
今天，我們全體高三學(xué)子在這里隆重舉行蒼山中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮大會(huì )。
親愛(ài)的同學(xué)們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的'全體高三同學(xué)致以最親切的問(wèn)候和表示最良好的祝愿!
同學(xué)們，你們辛苦了!同學(xué)們，你們是好樣的!
同學(xué)們，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短�；仨^(guò)往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過(guò)往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長(cháng)長(cháng)的歲月里有同學(xué)們一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，短短的時(shí)間里有可以供同學(xué)們回憶一生的你你我我。
你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機；那一年，我們一起苦讀書(shū)聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛(ài)的同學(xué)們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起hand by hand should by should，一路走來(lái)，且行且珍惜!我相信，多年以后，你們會(huì )想起今天的!
今天，過(guò)了今天，再過(guò)了明天，再過(guò)了明天就是你們高考的日子，親愛(ài)的同學(xué)們，在這高考即將到來(lái)之際，也許我們會(huì )感念父母，也許我們會(huì )感謝老師，但是，同學(xué)們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為希望執著(zhù)，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，這是我們高考后的喜悅。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來(lái)武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學(xué)們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會(huì )裙袂飛揚成為考場(chǎng)的佼佼者；老師堅信，你們一定會(huì )穩健邁過(guò)高考這一座獨木橋的!
親愛(ài)的同學(xué)們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分�！碧煜聸](méi)有不散的筵席�，F在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開(kāi)三年陪伴過(guò)你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學(xué)們請你們相信，不管你們走得多遠，我們都會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你們!當你們事業(yè)有成時(shí)，記得�；丶铱纯�!看看，你們曾經(jīng)生活過(guò)的蒼中校園，想想，你們曾經(jīng)一起生活過(guò)的那些春夏秋冬。
親愛(ài)的同學(xué)們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時(shí)，定要內斂沉靜；身處逆境時(shí)，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛(ài)和寬容!永遠擁有快樂(lè )和從容!
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學(xué)子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝愿我們的蒼山中學(xué)20xx年高考高端高位走強，再接再厲再創(chuàng )輝煌!
畢業(yè)典禮教師代表致辭13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說(shuō)幾句掏心窩子的話(huà)。
對高一高二的學(xué)子們，我想要說(shuō)的是：盡情地享受你們的高中學(xué)習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼；在課堂上能認真用心快樂(lè )地學(xué)習。只有課堂上學(xué)好了，課后你們才能輕松地玩。學(xué)習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學(xué)，學(xué)習更是一種價(jià)值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過(guò)努力在解答問(wèn)題時(shí)跟老師的觀(guān)點(diǎn)不謀而合并受到老師表?yè)P的時(shí)候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂(lè )是不是你無(wú)法通過(guò)其他途徑獲取的。從現在開(kāi)始，就扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，并調整心態(tài)盡情地享受這一過(guò)程，那么學(xué)習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結果。同學(xué)們，去尋找這種幸�？鞓�(lè )吧!
接下來(lái)，高三的學(xué)子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過(guò)程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風(fēng)調雨順，必然碩果累累!
高三的同學(xué)們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個(gè)新的.起點(diǎn)。不管將來(lái)去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué)，請用心學(xué)習!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方，大學(xué)是你們活學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營(yíng)養的絕佳地方。那兒決定你們將來(lái)的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個(gè)地方：
第一是圖書(shū)館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識。
第二是學(xué)生會(huì )，大學(xué)學(xué)生會(huì )的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導、組織、交際能力，這些會(huì )幫助你們在將來(lái)工作中游刃有余。
第三是社會(huì )。平時(shí)有閑暇，大家別忙著(zhù)談戀愛(ài)，不要怕找不著(zhù)對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒(méi)有的魅力時(shí)，倒追你的會(huì )有一大把。有空時(shí)，多去社會(huì )上找機會(huì )進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開(kāi)闊自己的視野，這樣畢業(yè)時(shí)，你們才不會(huì )與社會(huì )脫節，說(shuō)不定還會(huì )有貴人相助。
總之，大家要接各種機會(huì )鍛煉自己的各種能力，當你有能力時(shí)，應聘單位只會(huì )搶著(zhù)要你，也就不存在“大學(xué)生找不著(zhù)工作”。
出外打工的同學(xué)，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或專(zhuān)門(mén)或邊打工邊學(xué)一門(mén)技術(shù)�？帱c(diǎn)、累點(diǎn)都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時(shí)候，請不要忘記學(xué)習，做個(gè)用心的學(xué)習者，做個(gè)用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
到時(shí)，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長(cháng)!某學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的努力，更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�!同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓�(lè )、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!
畢業(yè)典禮教師代表致辭14
親愛(ài)的二中的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸我能代表全體高三老師站在這里發(fā)言，首先祝賀大家——畢業(yè)快樂(lè )！
三年前的夏天，你們接到了xx二中的錄取通知書(shū)，成為了被島城同齡人羨慕嫉妒恨的一群，成為了15歲少年里最意氣風(fēng)發(fā)的一群，成為了非二中家長(cháng)們口中的“別人家的孩子”。三年后的今天，在這里，你們離最初的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步，你們成為了即將離開(kāi)母校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，就像你們早已經(jīng)熟悉的二中校歌里所唱的你們“將奔向五湖四�！薄皩⒈枷蛱煅暮＝恰�。這里，是你的高中母校，也是你的青春驛站，更是你創(chuàng )造遠大前程的起點(diǎn)。
三年很短，短得你還來(lái)不及留戀就要告別；三年很長(cháng)，長(cháng)得你記得起在這里度過(guò)的每一天。你一定記得軍訓時(shí)曬得黧黑的臉和教官嘹亮的口令，你一定記得高一高二越爬越高的樓和高三越走越長(cháng)的坡，你一定記得無(wú)之海畔的青青楊柳拂面和秋天的銀杏黃葉滿(mǎn)地，你一定記得下晚自習后路上昏黃的燈光溫暖寧謐，你一定記得偷摘過(guò)的桑椹桃杏和枇杷，你一定記得食堂跑過(guò)的飯和高高低低跑過(guò)的操，你一定記得聽(tīng)過(guò)的每一位老師的課和那些只有自己同學(xué)明白的梗，你一定記得那些寫(xiě)過(guò)的數不清的卷子糾過(guò)的錯題和不斷變化的成績(jì)。這些，真真實(shí)實(shí)地上演了三年，但，并不是全部。
xx二中，這所你曾經(jīng)無(wú)比向往的學(xué)校，這所提倡“造就終身發(fā)展之生命主體”的學(xué)校，馬上，你就要離開(kāi)它，有沒(méi)有想過(guò)，它究竟給了你什么？我想，它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)精致的利己主義者，如果你的高智商用在了世俗的聰明老道的表演貌似合理的邊緣化求取私利，那么我寧愿你成為一個(gè)平庸但善良的`人；它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)不知感恩的人，如果你覺(jué)得身為天之驕子獲得一切榮光和所有關(guān)懷都是理所應當，不懂何謂謙虛和感激，不懂海納百川和寸草春暉，那么我寧愿你成為一個(gè)物質(zhì)樸素但精神富有的人。
它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)只說(shuō)不做的人，如果你的多向思維創(chuàng )新火花只停留在夸夸其談上而不懂得擼起袖子加油干，那么我寧愿你成為一個(gè)平凡崗位上默默奉獻的人；它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)被自己打敗的人，出了象牙塔必須接受挫折的挑戰，也會(huì )知道更多人性的弱點(diǎn)和殘酷，如果你不能在困境或誘惑中保持人性尊嚴，那么我寧愿你成為一個(gè)不強勢不光芒四射但有韌性和良知底線(xiàn)的人；它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)只知道為己謀生不知道為民謀福的人，朱光潛先生說(shuō)過(guò)“個(gè)人溫飽以外，別無(wú)高尚理想，士當引以為恥”，如果不是心有大愛(ài)，兼濟天下，那么我寧愿你成為一個(gè)只追求工匠精神的優(yōu)秀工匠；它一定告訴過(guò)你，不要去做一個(gè)冷漠無(wú)趣的人，吃瓜群眾無(wú)異于近代的看客，而有趣的心態(tài)會(huì )讓你的生活過(guò)得搖曳生姿，如果你不愿鐵肩擔道義也不懂何謂有趣有滋味的生活，那么我寧愿你成為一個(gè)享有樸素幸福的人。
親愛(ài)的你們，馬上就要去做“十八歲出門(mén)遠行”的事，希望你們記得，二中所給予你的，是敢想敢做，是超越自我，是責任擔當，是溫暖情懷，是實(shí)干興邦……愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年；愿你半世變遷，初心不容褻瀆；愿你遲暮華發(fā)，仍記源頭活水。親愛(ài)的20xx屆xx二中的學(xué)子們，今天，你以二中為榮；明天，二中以你為榮！
謝謝大家！
【畢業(yè)典禮教師代表致辭】相關(guān)文章：
教師代表畢業(yè)典禮感言01-17
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言11-06
畢業(yè)典禮上的教師代表發(fā)言11-10
畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言11-02
教師代表在畢業(yè)典禮上的感言07-08
高三畢業(yè)典禮代表教師發(fā)言03-02
大班畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言03-08