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大學(xué)畢業(yè)有感范文
回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子，有過(guò)青澀，也有過(guò)芬芳，更有的是，相遇、相知、相識，那瑰麗的寶藏。下面是YJBYS小編整理的大學(xué)畢業(yè)有感范文，歡迎大家賞析。
大學(xué)畢業(yè)有感范文一：
畢業(yè)在即，我的大學(xué)生活即將逝去。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
四年前接到錄取通知書(shū)的那一天，我無(wú)比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對于我來(lái)說(shuō)，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開(kāi)學(xué)后，我所見(jiàn)到的聽(tīng)到的并非是想象中的那樣，聽(tīng)到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規模小，設備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的'發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應以既來(lái)之則安之的心態(tài)來(lái)面對，停止抱怨，埋頭學(xué)習，命運掌握在自己手中，光抱怨是沒(méi)有用的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我爬上了圖書(shū)館六樓的自習室，那里有安靜的學(xué)習環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍，而且四年來(lái)，那里一直是我的學(xué)習陣地，在那里我學(xué)習了各方面的知識，夯實(shí)了基礎，拓寬了知識面。
大三時(shí)，我去一所鄉村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強烈的求知欲，也看到了一些家長(cháng)的鼠目寸光，他們讓本來(lái)愛(ài)學(xué)習，而且學(xué)習很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長(cháng)，一天只知道忙自己的事對孩子不管不問(wèn)，考試下來(lái)成績(jì)不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農民的文化素質(zhì)與道德修養，才能真正建設好社會(huì )主義新農村，而這份責任理所應當由我們當代大學(xué)生來(lái)挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠的。
走過(guò)大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應該算是從小到大對我來(lái)說(shuō)最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來(lái)的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結束我都沒(méi)回過(guò)一次家，像其他考研人一樣每天待在自習室，看書(shū)、做題一遍遍的重復著(zhù)。這個(gè)過(guò)程中有過(guò)斗志昂揚，有過(guò)心灰意冷，也有過(guò)迷茫……總算，我堅持住了，挺了過(guò)來(lái)，最終結果還是令人滿(mǎn)意的。雖然現在考研的日子已經(jīng)結束了，但是備戰的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話(huà)來(lái)形容就是這種感覺(jué)很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì )體會(huì )。
最后說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂(lè )。不要過(guò)分追求那些虛無(wú)縹緲的東西，只要認認真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂(lè )。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現在卻第一次發(fā)現我們學(xué)校原來(lái)還有那么多建筑，長(cháng)大了，學(xué)校長(cháng)大了。不用說(shuō)那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區的自習室來(lái)說(shuō)吧，我上大一時(shí)圖書(shū)館的自習室只開(kāi)設了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習還給每個(gè)自習室裝上了吊扇，窗臺上擺上了美麗的花卉。只要用心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化而且越變越好，看著(zhù)學(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。
回望走過(guò)的路，它不是十分曲折，也不漫長(cháng)，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書(shū)香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來(lái)對我的悉心指導和熱心幫助。
大學(xué)畢業(yè)有感范文二：
三年前，我們滿(mǎn)懷希望來(lái)到風(fēng)帆，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上抽出的新芽，我們會(huì )感到十分欣喜，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì )覺(jué)得十分愜意。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。自主學(xué)習，全面發(fā)展，展現了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的風(fēng)帆學(xué)子
三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠不會(huì )忘記。
我們不會(huì )忘記，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神;我們不會(huì )忘記，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會(huì )忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會(huì )忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心;我們也不會(huì )忘記誓師大會(huì )上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì )忘記，中考出征儀式上黃校長(cháng)睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著(zhù)我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。這三年來(lái)我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過(guò)于干澀，但是再多的話(huà)語(yǔ)也無(wú)法表達我們對學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿(mǎn)著(zhù)一種依戀、一種不舍，更充滿(mǎn)了對老師無(wú)盡的感激，是老師真誠的.鼓勵，讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲"謝謝"。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jì)，來(lái)報答老師的無(wú)私奉獻。
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