畢業(yè)留言作文精選15篇
當我們即將畢業(yè),結束一段時(shí)間的學(xué)習時(shí),就有可能用到畢業(yè)留言,借助畢業(yè)留言我們可以表達自己的真摯祝愿。那么你有真正了解過(guò)畢業(yè)留言嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)留言作文1
隨著(zhù)時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記
叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細小聲響代替,F在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標進(jìn)發(fā)。
就在上個(gè)星期,玩得不亦樂(lè )乎的我們,在收到了一份家長(cháng)會(huì )通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。"家長(cháng)會(huì )"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著(zhù)老師的腿喊:"救命!"了。我還知道,那晚的家長(cháng)會(huì )跟以往有些不一樣,它有一個(gè)新的含義:家長(cháng)要配合老師做孩子學(xué)習的思想工作了。
所以,我覺(jué)得現在開(kāi)始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習,補習功課,爭創(chuàng )佳績(jì),調整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時(shí)間減去,換成認真,學(xué)習,收獲。多請教他人,不能出現偏科。更要放好心態(tài),多練習做題。學(xué)習課文做到預習、學(xué)習、復習。
學(xué)校生活往往過(guò)得很快,有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動(dòng)?第一次的淚水?我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學(xué)習;我們,一起感受什么叫“友誼”“團結”……
而現在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時(shí)間,玩游戲嗎?
百天后,就是我們收獲的時(shí)刻,就是我們喜悅的時(shí)刻,我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標,有一個(gè)好未來(lái),將證明,世界時(shí),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
畢業(yè)留言作文2
你是我生平最討厭的人,因為你的性格。我知道,你也很討厭我,你還對我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“狗永遠沒(méi)有人的高貴,你永遠是我身邊的一只微不足道的狗!蹦惆盐冶茸龉,是看不起我,更是在鄙視我。
現在,馬上要畢業(yè)了,我有好多好多的話(huà)想對你說(shuō),我沒(méi)有惡意,只是希望你能和同學(xué)和睦相處。
你的性格和我相像,所以,我能說(shuō)我要比任何同學(xué)都更了解你。你很八卦,總是喜歡討論別人的是是非非。當同學(xué)們不高興時(shí),你只會(huì )火上加油;當同學(xué)們很高興時(shí),你卻會(huì )潑大家一身冷水。我知道這樣不好,所以我改了。而你呢,總是明知故犯。在班里,你沒(méi)有知心朋友,我很想成為你的好朋友,可你太八卦,使我很難去面對你,去幫助你。
馬上就要畢業(yè)了,我真想對你說(shuō):你應該學(xué)會(huì )用真誠去面對同學(xué)。雖然這只是你的一個(gè)小毛病,但小錯會(huì )釀成大禍,你一定要改。
記得一次,我不小心把你告訴我的秘密給說(shuō)出去了。你知道了,對我大罵,而且罵得很難聽(tīng),還時(shí)不時(shí)地咒我幾句。我說(shuō)出了你的秘密,是我的不對,可是你卻這么罵,未免有一點(diǎn)“潑”吧!這一點(diǎn),你絕不能帶到初中,這會(huì )讓你的形象大打折扣,也會(huì )使人難以接近你。
我知道,你也有優(yōu)點(diǎn),你會(huì )謙讓。有時(shí),你會(huì )謙讓同學(xué),可最后總是弄得不歡而散,因為你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不妥,容易使人誤解。要知道說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是很重要的。
我說(shuō)了三條意見(jiàn),是真心希望你能改正,并在初中找到知心朋友,怎么說(shuō)我們也是六年的同學(xué)了,我不會(huì )故意害你的。這是我給你最實(shí)用的畢業(yè)留言。
如果我們有緣份,在明天的明天,我們也許會(huì )成為好朋友的。
畢業(yè)留言作文3
我記憶不好,很多事過(guò)目就忘,只能零星的記錄殘存在腦海里的東西。去年夏,畢業(yè)季。除去班級的散伙飯和僅有的一張合照,我想我們應該沒(méi)有什么共同的回憶。哦,還有那張姑且叫做畢業(yè)留言的吧,本來(lái)心里想好了是怎么都不會(huì )給你寫(xiě)的,當時(shí)就想一別一輩子的,可能就是在那個(gè)時(shí)候不再相見(jiàn)的念頭就已萌芽了?墒沁是寫(xiě)了,客套又刻意的寫(xiě)了,沒(méi)有道別,沒(méi)有真情流露,只有祝福,最后的祝福。
然后畢業(yè)后各奔東西,其間也陸陸續續的聯(lián)系過(guò),都是我主動(dòng)聯(lián)系你,那是因為我很想和你說(shuō)說(shuō)話(huà),想通過(guò)聊天來(lái)參與到你的生活中去,可是每次通話(huà)都不愉快,也沒(méi)有什么好聊的。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我不得不承認我們之間真的沒(méi)有共同語(yǔ)言,我說(shuō)的你都會(huì )覺(jué)得是廢話(huà),沒(méi)營(yíng)養;你說(shuō)的我又完全不敢興趣。
時(shí)間回到今年的清明節,你來(lái)重慶玩,可是并沒(méi)有告訴我,當然這我不怪你,只是覺(jué)得很悲涼,我那么在乎的那個(gè)人對我竟是這樣的態(tài)度,連個(gè)普通朋友都比不上。后來(lái)突然接到你的電話(huà),問(wèn)我是否要那種星座杯,其實(shí)我是沒(méi)什么興趣的,喝水的杯子不都一樣么?但是為了不掃興,我還是說(shuō)好。后來(lái)五一你們來(lái)了曾家,這個(gè)破地方,城鄉結合區,估計你們是再也不想來(lái)的吧,塵土飛揚,交通不便,可是我卻怎么也不想去和你們一起玩,一來(lái)這半年長(cháng)胖了不少,變丑了怕你見(jiàn)了失望;二來(lái)有些人我確實(shí)不想見(jiàn),沒(méi)深交過(guò),感情淡如水;三來(lái)是覺(jué)得我們之間好陌生,見(jiàn)了面也是沒(méi)話(huà)說(shuō),好尷尬,我又是個(gè)冷場(chǎng)的人,想想還是算了,不折磨大家了。于是不管你們是失望還是什么,我反正是不會(huì )去的,今后也不會(huì )。
畢業(yè)留言作文4
今天收到了一名已畢業(yè)學(xué)生的qq留言,具體內容是考研結束自己發(fā)揮不好又苦于壓力感覺(jué)很無(wú)助。壓力一方面這是自己第二次考研,另一方面是閑暇在家但又不想被父母說(shuō)道,想找點(diǎn)事干?吹街笪疫M(jìn)行了簡(jiǎn)短的留言安慰,同時(shí)我下意識的知道像這種情況僅僅是安慰遠遠不夠。所以我讓他進(jìn)一步說(shuō)明了自己無(wú)助的原因,并針對性的給予了解答。
第一,如果想堅持從事科研那就堅持下去,F在的情況是想的多行動(dòng)少,僅僅糾結于第一次考研的失敗和第二次考研的未知注定還是沒(méi)有方向。第一次考研如果說(shuō)是主動(dòng)放棄,那么第二次考研就是一次個(gè)人的選擇經(jīng)歷。你知道的考研越來(lái)越難,考上或者考不上天時(shí)地利人和都很重要,又何必糾結于自己的未知。但是如果自己有一顆科研的心,那么一定要堅持并付出百分百努力!同時(shí)我也感覺(jué)你的付出可能還遠遠沒(méi)達到,但又害怕失敗。問(wèn)問(wèn)自己,或者假設一下如果不讀研究生會(huì )不會(huì )不再糾結于這些而從容應對,有的時(shí)候真正不想結果了也就豁然了。
第二,結合你的專(zhuān)業(yè),你不妨先找個(gè)地方實(shí)習,等待考研結果。比如上海、浙江、江蘇有很多好的生物企業(yè),不妨試試。大膽走出來(lái),把你的實(shí)習當成一次工作上的考研又何嘗不是一種自我發(fā)展。我說(shuō)過(guò),三百六十行,行行出狀元,關(guān)鍵還是看你自己。首先要做的就是讓自己回歸到實(shí)踐中。到實(shí)踐中去,可以靠自己的本領(lǐng)來(lái)贏(yíng)得社會(huì )對你的尊重。先去找一份實(shí)習吧,學(xué)一下本領(lǐng),技多不壓身。
第三,準備一份簡(jiǎn)歷,多問(wèn)問(wèn)你已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)。特別是他們的公司能不能讓你去實(shí)習兩個(gè)月,感受一下。這是我的一點(diǎn)建議,供你參考。有時(shí)候人在不同的階段會(huì )感到無(wú)助,煩躁或者不安。我經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)你不安證明你有思考想進(jìn)步,要不安于現狀努力進(jìn)步而不是不諳世事,隨波逐流。
簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)方法和20xx年相關(guān)企業(yè)招聘信息已發(fā),注意查收。
感謝你對老師的信任,老師也愿意幫你答疑解惑,但路還要靠自己走,以上內容僅供參考。保持聯(lián)系,期待你的好消息!
畢業(yè)留言作文5
六年的小學(xué)生涯即將結束,我來(lái)這里的三年是多么地快樂(lè )、有趣呀!馬上,我們就要畢業(yè)了,當我們回過(guò)頭來(lái),仔細想想已經(jīng)過(guò)去的三年的小學(xué)生活,我們七班的學(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(cháng)大成一個(gè)個(gè)知識分子,是多么地漫長(cháng)!在這些日子里,老師耐心的教導我們、關(guān)心我們,教會(huì )了我們許多許多的人生道理,讓我慢慢得融入這個(gè)快樂(lè )的大家庭,成為其中的一分子。
再過(guò)一個(gè)半月,我就要離開(kāi)這里了。雖然不舍得,但是必須要離開(kāi),去一所新的學(xué)校。我要特別感謝老師們,是你們用辛苦的汗水換來(lái)我們優(yōu)異的成績(jì);謝謝你們用一條條皺紋換來(lái)一張張獎狀;謝謝你們用有力的聲音換來(lái)我們精彩的發(fā)言;謝謝你們給了我母親般的關(guān)愛(ài),謝謝你們讓我們懂得了做人的道理,謝謝你們讓我們知道了知識的力量……
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為我們付出了太多的心血,直到頭發(fā)慢慢變白,皺紋越長(cháng)越多,力氣也越來(lái)越小……這些,老師們都毫不在乎。只要看到同學(xué)們出人頭地,有所作為,他們就會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑,認為他們做的所有一切都是值得的。
六(7)班的每一個(gè)同學(xué)都是那么有個(gè)性,你們的笑容,你們的認真,你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會(huì )了我團結的重要性,友誼的力量。
馬上要離開(kāi)這里了,我心里多多少少有寫(xiě)不舍得。好想回到過(guò)去,再和同學(xué)們和老師們一起學(xué)習,一起玩樂(lè ),一起度過(guò)那些美好的時(shí)光……
六(7)班的同學(xué)們和老師們,你們的微笑我會(huì )記在心中,伴隨著(zhù)它們,迎接新的中學(xué)。
畢業(yè)留言作文6
在即將分手的日子里,我的心將分成兩半,一半為你驕傲,一半為你祝福。自從我認識你之后,我的生活由你而改變,生活變得無(wú)比快樂(lè )。學(xué)習上,我們是對手;生活中,我們是朋友;運動(dòng)場(chǎng)上,我們是搭檔。不愿告別,卻只能告別,但心中的夢(mèng)依然美麗
敬愛(ài)的同學(xué)們,在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我們銘記此刻的喜怒哀樂(lè ),銘記此時(shí)的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)表達不了我內心的感受,只能道一聲:同學(xué),珍重!——
雖然我們初中不一定能再做同學(xué),但小學(xué)能和你成為同學(xué),這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩,陰雨過(guò)后總能見(jiàn)到美麗的彩虹
六月——你我分離的日子,給這火紅的季節增添了一絲傷感,回憶過(guò)去的種種,我獨自在這里感傷,一切都是緣。我相信,即使分隔兩地,友誼之花,會(huì )永遠在我們心中綻放
我們同窗幾年,雖然是對手,但更是朋友。在這快要離別的日子里,讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。
沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途,只有坎坷不平的道路;沒(méi)有坐享其成的收獲,只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友,讓我們一起努力吧!在蔚藍的天空中展翅飛翔
生命在誕生的剎那是無(wú)色的,在成長(cháng)的歲月中你一筆一筆繪上色彩。愿我們過(guò)去那些閃亮的日子,都化成美好的回憶,永遠留在心房。不管未來(lái)有多遙遠,成長(cháng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們永遠是朋友!
聚不是開(kāi)始,散也不是結束,因為我們還有機會(huì )見(jiàn)面。同窗數載,凝聚無(wú)數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
畢業(yè)留言作文7
在社會(huì )中生活,我們會(huì )扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存在。正因為有了責任,我們才有了動(dòng)力;也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責的快樂(lè )。
對自己盡責,享受成功的喜悅!白畲蟮臄橙似鋵(shí)是你自己”。我們常常會(huì )想到這句話(huà);我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì )為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責的機會(huì )。學(xué)習上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì )嘗到勝利的果實(shí),因為“天道酬勤” !
對家庭負責,享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因為家是愛(ài)的港灣。我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責。作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì )在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現誘人的明綠,書(shū)房的我們在“艱苦奮戰”……
對社會(huì )盡責,享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財富。很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去邊疆支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘于平淡,毅然選擇付出青春,回報社會(huì ),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責 。沒(méi)有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生! 我們在付出的同時(shí),有獲得回報的權利,卻不可索取! 只有這樣付出才有意義! 才會(huì )看到生命的花朵綻放出七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng )傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們! 我們追求微笑的花朵! 那么,盡已所能,盡職盡責,享受快樂(lè )的人生吧!
畢業(yè)留言作文8
“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級七班傳出來(lái),在干什么呢?原來(lái)我們在寫(xiě)同學(xué)錄,就讓我來(lái)當一次導游吧!
這一次的寫(xiě)同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開(kāi)的班會(huì ),因為我們都六年級了,很快就畢業(yè)了,就要分手了,相處那么久,沒(méi)有好感總有友誼吧!所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì )。開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室,喲,桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)錄,各式各樣的,五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,同學(xué)錄一張一張地還回,才過(guò)一節課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。
看看余老師,坐在講臺上笑著(zhù),似乎在想什么,突然,余老師說(shuō):“要讓我簽名的排隊來(lái)!贝蠹蚁仁且汇,然后一窩蜂地沖到余老師那簽名,一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,在簽名時(shí),我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠,當我接回本子,余老師還給我留言,“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充滿(mǎn)寓意的剛勁大字,深深地印在我的腦海中。
這一次班會(huì ),我們會(huì )增加友誼的!要知道,我們班還是挺和睦融融。對了,我的同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完呀?粗(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,我一定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫(xiě)出來(lái):
首先是歐陽(yáng)同學(xué)的:盧恒宇,我真舍不得離開(kāi)你!雖然我們只做了三年朋友,但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習,雖然我們要分開(kāi)了,但我們心連在一起!”
然后是伍同學(xué)的:“希望你開(kāi)開(kāi)心心健健康康,伍姐!”
最后是鄒同學(xué)的:“勸你一句:別太暴躁了,畢業(yè)后記得和我聯(lián)系,我們的友誼一定會(huì )更好!”
畢業(yè)留言作文9
你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛(ài)心,從不欺負別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認真,能認真聽(tīng)講,特別喜歡唱歌、聽(tīng)故事,如果你能勇敢地在集體面前表現自己,那就更好了。香香,你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了,高興嗎?繼續努力吧!
你是個(gè)聰明、可愛(ài)的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛(ài)幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂(lè )意幫老師做事,是老師的好幫手;你上課能認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,你的學(xué)習習慣很好,各種能力發(fā)展均衡,老師希望你以后多聽(tīng)、多講、多看、進(jìn)一步擴大知識面,做小朋友們的好榜樣。
你是一位活潑能干的孩子,你愛(ài)動(dòng)腦筋,每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解,老師很喜歡;你更喜歡說(shuō):“我、我、我”,這聲音不好聽(tīng),老師不喜歡。你樂(lè )意為同伴做事情、講故事,小朋友可喜歡聽(tīng)你講故事啦!老師希望你在一年級嚴格要求自己,爭做一名三好學(xué)生。
你是一個(gè)聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽(tīng)故事、念兒歌;在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強,你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你喜歡幫老師做事,每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù),是老師的好幫手。老師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。
你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅強的小男子漢,在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強,你的'聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。友愛(ài)團結,樂(lè )于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務(wù),是個(gè)能干的小幫手。希望你能再接再厲,在一年級做個(gè)三好學(xué)生。
你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅強的小男子漢,在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋,好奇心強,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你喜歡參加各類(lèi)集體活動(dòng)。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績(jì)。
畢業(yè)留言作文10
畢業(yè)了,心情很愁暢,內心有很多的……話(huà)想說(shuō),可莫有紙張的記錄,卻有時(shí)間的掩埋……
還記得初中畢業(yè)時(shí),雖然大家都笑著(zhù)離開(kāi),但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地疼痛,那時(shí)的離別不是句點(diǎn),卻也讓我們狠狠傷心了一次.
畢業(yè)了,在初中,我們不得不再次微笑著(zhù)面對離別,離開(kāi)那些熟悉的人和事,然后,再朝著(zhù)不同的方向前進(jìn),也許我們就這樣從此成了陌生人,無(wú)論這世界相遇的幾率是多大,我們都一再的錯過(guò)。
畢業(yè)了,而那時(shí)的心情,卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后,才能夠真正清晰了吧……
畢業(yè)了,也許會(huì )遺忘了一切,但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見(jiàn)同一張側臉,它總是大聲的叫喊我們的名字,帶著(zhù)美麗的微笑和溫暖的色彩……
畢業(yè)了,當一切都被時(shí)間褪去了顏色,我卻還是會(huì )記得彼此相互囂張和沮喪的日子,記得一起度過(guò)的的明媚的季節,記得我們一起走過(guò)的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……
我們看同樣的書(shū),說(shuō)同樣的傻話(huà),幻想同樣的未來(lái),談?wù)撏瑯拥乃退?/p>
我們都曾經(jīng)這樣的生活,我們和我們的朋友。
我們在一起,透明地融入彼此的生命……
畢業(yè)了,卻永遠難忘那超級BT校運會(huì ),當所有人都在家里享受現代機器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí),我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步。也許就是在那個(gè)時(shí)候,我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,咒罵這該死的地方。
在高中軍訓時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉,女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們如同被裝箱的罐頭,一起在沒(méi)有自由的空間受活。唯一的差別是,我們還被逼著(zhù)交了N多的錢(qián),吃我們吃不下的東西,穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝,那時(shí)我是多么想念你們【278】班。
也許就是在這些時(shí)候,在我們被蚊蟲(chóng)咬得無(wú)法忍受的時(shí)候,在我們N次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現過(guò)的時(shí)候,我們的心,更加地靠近當初的278班,回憶、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。
畢業(yè)留言作文11
諸位畢業(yè)同學(xué):
你們現在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)什么禮物送給你們,只好送你們一句話(huà)吧。這一句話(huà)是:“不要拋棄學(xué)問(wèn)!
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現在年富力強的時(shí)候,努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是去不復返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計,學(xué)問(wèn)也決不會(huì )辜負人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),三年五年之后,你們都要被后來(lái)的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)補救,恐怕已太晚了。
有人說(shuō):“出去做事后,生活問(wèn)題急需解決,哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn)即沒(méi)有圖書(shū)館,又沒(méi)有實(shí)驗室,哪能做學(xué)問(wèn)?”我要對你們說(shuō):凡是等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的,有了圖書(shū)也不肯讀書(shū)。凡是要等到有實(shí)驗室才做研究的,有了實(shí)驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題,自然會(huì )節衣縮食去買(mǎi)書(shū),自然會(huì )想出法子來(lái)設置儀器。
至于時(shí)間,更不成問(wèn)題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。
你們看他的成績(jì)!每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書(shū),每年可以看3600多頁(yè),30年可以讀11萬(wàn)多頁(yè)書(shū)。
諸位,11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報費你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說(shuō):“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器!
學(xué)問(wèn)便是鑄造的工具,拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。
再見(jiàn)了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
畢業(yè)留言作文12
時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生就要結束了,說(shuō)慢,不慢;說(shuō)快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣?斓米屛覀冞來(lái)不及去好好體會(huì )這六年的一分一秒,我們都不知道該說(shuō)些什么好,現在回憶一下以前的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)難忘。
剛剛入學(xué)時(shí)的我,是一個(gè)幼稚的小毛孩,現在想起那時(shí)的我,我本人覺(jué)得挺可笑的,記得我一進(jìn)班級就看見(jiàn)好多同學(xué)(初次見(jiàn)面不知名字),經(jīng);ハ啻虼螋[鬧的,都很天真,漸漸的我們長(cháng)大了可有時(shí)還是因為小事而吵架。
每年的我們都是齊心協(xié)力的,運動(dòng)會(huì )上,拔河比賽上,學(xué)習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成績(jì)。
這幾年來(lái),我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩,長(cháng)大到今天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對我們關(guān)心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從abcd 到現在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的,老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己,把無(wú)限的光明給了我們,給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本。
這些年來(lái)我結識了許許多多的朋友,老實(shí)的楊牧程,老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法忘記的,雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開(kāi)心。
心中充滿(mǎn)的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍,更是感激,感謝老師,感謝給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想,帶著(zhù)對母校的留念,帶著(zhù)給大家衷心的祝福,一起充滿(mǎn)自信地,走向新的征程。讓我們帶著(zhù)這份情誼,共同奮斗吧!
畢業(yè)留言作文13
初中三年,把我從未成年熬成了成年,我就這樣畢業(yè)了。
終于,三年了,我度過(guò)了高中的生活。痛苦,快樂(lè ),悲傷,興奮;居昙镜臅r(shí)光,在你的伴隨下走過(guò)!我門(mén)的一中,我所愛(ài)的老師,同學(xué)們!
珍重!
離別總是傷感的,昨天在畢業(yè)典禮上,伴隨著(zhù)那首有些傷感的歌,我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué),對我說(shuō):“你說(shuō),他們就非得弄些這種歌放,搞的人心里好難受!蔽铱吹,她的眼圈也紅了。我也不知道怎么樣才能逗她開(kāi)心起來(lái),有時(shí)候,傷感,就好好的哭一下吧,其實(shí)做為一個(gè)男人,我也是很不好受的,但是我不能象女生那樣,我只能笑――――—笑著(zhù)分別,才比較有意義,不是嗎?
散會(huì )的時(shí)候,是老師們先退場(chǎng)?粗(zhù)老師們離去的背影,能說(shuō)什么?那時(shí),就在一瞬間,我突然感覺(jué)到離別的氣息,突然感覺(jué)到老師們三年來(lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾,什么代溝,就在那一瞬間,都消散了,留下的是對老師深深的感謝!
回想想初中的三年,過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云,太快了!抓都抓不住了,在指尖,輕輕的溜走,F在才知道珍惜,現在才知道回憶。無(wú)奈的只能感嘆,時(shí)間,過(guò)的真是太快了。
不知道許多年后,我的同學(xué)們,我們是否還能相見(jiàn),老師,我們是否還能再會(huì )。但我相信,一中,你永遠都不會(huì )忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子,我也不會(huì )忘記你!
還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō),還有很多事沒(méi)做,我喜歡的女孩子,我還沒(méi)有告訴她我的心意,我親密的朋友,還沒(méi)有在一起玩到盡興,高中生活,就結束了!太快了,留給人的是深深的遺憾!
在這里,我也不知道該說(shuō)些什么了,都馬上要走的人了,還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷,呵呵。
再見(jiàn)了我的校園,再見(jiàn)了,我的老師,同學(xué)!我永遠不會(huì )忘記你們的!
畢業(yè)留言作文14
隨著(zhù)時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了…···· ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細小聲響代替.現在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期,玩得不亦樂(lè )乎的我們,在收到了一份家長(cháng)會(huì )通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)."家長(cháng)會(huì )"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著(zhù)老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長(cháng)會(huì )跟以往有些不一樣,它有一個(gè)新的含義:家長(cháng)要配合老師做孩子學(xué)習的思想工作了。所以,我覺(jué)得現在開(kāi)始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習,補習功課,爭創(chuàng )佳績(jì),調整心態(tài)......先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時(shí)間減去,換成認真,學(xué)習,收獲。多請教他人,不能出現偏科。更要放好心態(tài),多練習做題。學(xué)習課文做到預習、學(xué)習、復習。學(xué)校生活往往過(guò)得很快,有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動(dòng)?第一次的淚水?我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學(xué)習;我們,一起感受什么叫“友誼”“團結”……而現在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時(shí)間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時(shí)刻,就是我們喜悅的時(shí)刻,我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標,有一個(gè)好未來(lái),將證明,世界時(shí),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
畢業(yè)留言作文15
隨著(zhù)時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細小聲響代替.現在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期,玩得不亦樂(lè )乎的我們,在收到了一份家長(cháng)會(huì )通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)."家長(cháng)會(huì )"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著(zhù)老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長(cháng)會(huì )跟以往有些不一樣,它有一個(gè)新的含義:家長(cháng)要配合老師做孩子學(xué)習的思想工作了。
所以,我覺(jué)得現在開(kāi)始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習,補習功課,爭創(chuàng )佳績(jì),調整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時(shí)間減去,換成認真,學(xué)習,收獲。多請教他人,不能出現偏科。更要放好心態(tài),多練習做題。學(xué)習課文做到預習、學(xué)習、復習。學(xué)校生活往往過(guò)得很快,有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動(dòng)?第一次的淚水?
我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅持學(xué)習;我們,一起感受什么叫“友誼”“團結”……而現在,剩下僅僅的一百天,我們能做的有什么呢?是浪費時(shí)間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時(shí)刻,就是我們喜悅的時(shí)刻,我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標,有一個(gè)好未來(lái),將證明,世界時(shí),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
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