送給恩師的畢業(yè)留言
當充實(shí)的學(xué)習時(shí)光即將結束時(shí)，通常會(huì )被要求寫(xiě)畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈留言的一種方式。寫(xiě)起畢業(yè)留言來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的送給恩師的畢業(yè)留言，希望能夠幫助到大家。
送給恩師的畢業(yè)留言1
從沒(méi)想過(guò)轉眼即逝的青春是否夠完美，如果重新來(lái)過(guò)，生活會(huì )不會(huì )和現在不一樣。但是，我知足。隨著(zhù)年華一同逝去的曾今，縱是破敗，回憶里也是足夠甜美。沒(méi)有結果的事情多的數不勝數，可是，途中艱辛，也是成長(cháng)中的幸福。
滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼的世界里，全是有關(guān)畢業(yè)的話(huà)題�？偸悄耐Ａ�，所有記錄的載體，文字，圖片，施了魔法般將我拉進(jìn)它們的二維靜態(tài)世界。越來(lái)越多的不舍得，就產(chǎn)生于我們所謂的留念。
四年了，在這座城市里，我已經(jīng)呆了四年了。學(xué)習。戀愛(ài)。實(shí)習。工作。不去想未來(lái)，因為這一刻，我還在這里。所有的所有都已成為過(guò)去，現在，一個(gè)人，準備工作，自由生活。
很多人，想要告訴很多人，真心的謝謝你們。也想要對很多人說(shuō)聲對不起。原諒我，畢業(yè)時(shí)刻，才懂得釋然。祝福你們，愿所有人都幸�？鞓�(lè )!
畢業(yè)了，我們還會(huì )再聯(lián)系吧。不經(jīng)意間去整理手機里的聯(lián)系人，發(fā)現以后還會(huì )再撥的號碼也就幾十分之一了。那么多匆匆而過(guò)的笑容，那么多擦肩的邂逅，盛開(kāi)在我美麗的大學(xué)時(shí)光里，永遠停留，不曾凋謝，但我知道，以后不會(huì )再見(jiàn)。瞬間便已永恒。
我的大學(xué)，我將永遠記得。
最后一句，寫(xiě)給自己的畢業(yè)留言：
恭喜我及我們，畢業(yè)了!
送給恩師的畢業(yè)留言2
我帶了兩年的學(xué)生鵬程小學(xué)快要畢業(yè)了，請我寫(xiě)上恩師留言，回溯撕去的日歷，寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光和沿途的風(fēng)景，歷史必將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，祝賀他吧。
童年的小河靜靜地流淌，不時(shí)泛起可愛(ài)的浪花。臨近畢業(yè)的腳步聲伴隨成長(cháng)的歡欣，定格在美麗合影的瞬間。
兩年對于人生來(lái)說(shuō)是短暫的，而記憶那么悠遠。多少個(gè)日日夜夜，我們陶醉在《格林童話(huà)》世界的繽紛色彩里，觸摸《三國演義》的歷史風(fēng)云，遐想《唐詩(shī)宋詞》的古韻風(fēng)騷，走進(jìn)美妙數學(xué)花園。在自覺(jué)自理的小學(xué)求學(xué)生涯里，朦朧中讀懂些《鋼鐵是怎樣煉成的》。聰明的孩子總有調皮的一面，你也不例外。而你的調皮成了今天老師最美好的回憶。
今天，你滿(mǎn)載著(zhù)童年的每一次進(jìn)步，每一分收獲，每一種快樂(lè )和幸福。輕輕地揮揮手，說(shuō)聲老師再見(jiàn)。在這別離的`時(shí)刻，老師真有些依依不舍，甚至淚濕衣裳了。你是否記得那天停電的夜晚，老師和你曾漫步浦陽(yáng)江畔，老師出一上聯(lián)：“岸上游人無(wú)數”，經(jīng)過(guò)思索，你對出了下聯(lián)：“樹(shù)梢歸鳥(niǎo)幾只”，老師真為你高興。仿佛今夜的星空特別明麗。老師希望你珍惜這一個(gè)多月的小學(xué)學(xué)習時(shí)光，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奔向中學(xué)，奔向美好的未來(lái)。
多年以后，在某個(gè)晨曦微露的早晨，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，在柳蔭下，在窗臺前，在雨打芭蕉聲里，在品茗賞月時(shí)，我依然記得尋覓那只歸鳥(niǎo)了。好好細訴成功路上的堅忍不拔的意志，坦蕩開(kāi)闊的胸襟，來(lái)自勤奮的天才。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，祝你：鵬程萬(wàn)里!天天開(kāi)心!
送給恩師的畢業(yè)留言3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好!我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學(xué)繼續學(xué)習，成績(jì)令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。我們憑借著(zhù)希望，在每一個(gè)枯燥而單調的日子快樂(lè )地舞蹈，我們用熱情和堅持點(diǎn)亮了每一縷曙光。站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂(yōu)深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著(zhù)面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來(lái)和那么多家長(cháng)的沉甸甸的期望。因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在四中養成的良好的習慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì )幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠方。未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我想信你們一定會(huì )毅然前行，義無(wú)反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
不管將來(lái)隔著(zhù)千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信四中的一切都會(huì )成為你最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，四中的校園，四中的老師，四中的同學(xué)，四中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì )穿越歲月的積塵走進(jìn)你的夢(mèng)境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，四中永遠是你可以�？康臏剀案蹫�，我們會(huì )分享你成功的喜悅，也會(huì )在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。
六月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)，收獲夢(mèng)想的季節，當鳳凰花燦爛盛開(kāi)的時(shí)候，你們的夢(mèng)想也一定會(huì )如期綻放。
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