給教師的畢業(yè)留言(15篇)
當我們帶著(zhù)累累的碩果告別充滿(mǎn)意義的學(xué)習生活時(shí)，時(shí)常會(huì )需要準備好畢業(yè)留言，畢業(yè)留言是自己對師生朋友鼓勵和祝福的話(huà)語(yǔ)集合，是展現個(gè)性、展現才情的一種方式。那什么樣的畢業(yè)留言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的給教師的畢業(yè)留言，歡迎閱讀與收藏。
給教師的畢業(yè)留言1
1、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
2、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
3、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
5、初中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續去書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，去創(chuàng )作自己的詩(shī)，去譜寫(xiě)自己的歌，去編排自己的舞。會(huì )發(fā)現，原來(lái)人生是那么美妙。
6、初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì )有遺憾，會(huì )有嘆息，會(huì )有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
7、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
8、愿你是永遠奔騰的千里馬。
9、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。----愛(ài)默生
10、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈
11、轉瞬間，這書(shū)這詩(shī)已寫(xiě)到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的昨天。昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
12、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著(zhù)美，多姿多態(tài)的事物中閃現著(zhù)美，時(shí)間和空間里跳躍著(zhù)美，等待著(zhù)美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
15、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
16、初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì )有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續著(zhù)。
17、初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著(zhù)一段感情。朋友間，師生間，隨著(zhù)那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
18、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
19、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
20、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
21、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
22、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
23、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
24、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
25、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請謹慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費時(shí)間，因為你知道：時(shí)間就是塑造生命的材料。
給教師的畢業(yè)留言2
人生活在希望之中，舊的希望實(shí)現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；聰明中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有；庸俗的追求，使人生變得昏暗，使青春變得衰朽。
在物質(zhì)開(kāi)拓中去開(kāi)拓崇高的精神；在精神開(kāi)拓中去開(kāi)拓人生的價(jià)值。
也許你航行了一生也沒(méi)有到達彼岸，也許你攀登了一世也沒(méi)能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士，敢失敗的未必不是英雄，奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，奮斗了就是成功的人生。
靈魂在耕耘中凈化，信念在耕耘中升騰。轉首回望，耕耘后是一片清新的天地，一個(gè)絢麗的人生。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。倘若把感情貫注到事業(yè)上去，手藝匠也可以成為極偉大的藝術(shù)家。
我們在上路的時(shí)候，一定要帶上三件法寶，而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識和足夠的勇氣。
所有的輸和贏(yíng)都是人生經(jīng)歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠方，你也就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的要害在于：只要你做了，輸和贏(yíng)都很精采。
大自然是個(gè)忠實(shí)的供給者，但它只把報酬給予努力工作的人。
這個(gè)世界，真正瀟灑的人不多，故作瀟灑的人多。有人認為，那種一擲千金的派頭就很瀟灑，這是對瀟灑的誤解和潮弄，這種派頭，除了證實(shí)這錢(qián)八成不是他自己掙來(lái)的外，并不能再說(shuō)明什么。
給教師的畢業(yè)留言3
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著(zhù)爸爸要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：
同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
給教師的畢業(yè)留言4
老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。
老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)，我們將永遠感謝您。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來(lái)光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來(lái)智慧。但是，在我心中，您是永遠不會(huì )熄滅的。
在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì )想念您。
老師，當了您六年的學(xué)生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關(guān)心病人的，我將永遠記住您。
老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤樹(shù)苗；太陽(yáng)是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會(huì )永遠感謝您
老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習，才能給您最好的回報！
老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒(méi)，讓小草生長(cháng)，這種無(wú)私的奉獻，我們將永遠感激于心。
老師，當了您六年學(xué)生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無(wú)微不至地培養著(zhù)我們這棵小樹(shù)苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
老師，是您帶我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的世界，為我們點(diǎn)燃了智慧之燈，帶著(zhù)我們在廣闊無(wú)際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領(lǐng)我們朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)……天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期！
給教師的畢業(yè)留言5
同學(xué)們，三年前，帶著(zhù)童貞，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)家長(cháng)無(wú)限的期望，從不同的學(xué)校，從四面八方來(lái)到學(xué)，開(kāi)始了三年的寒窗苦讀。三年里，師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋里滂渡，彼此間結下深厚的友情。三年里，你們關(guān)心熱愛(ài)集體，嚴格遵守學(xué)校紀律，刻苦努力學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，處處助人為樂(lè )，一舉一動(dòng)都為低年級的學(xué)生做出了表率。三年里，你們曾憑借自己的聰明才智和拼搏精神，為實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )下了一次次的輝煌，使學(xué)校威震全市。實(shí)驗中學(xué)為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，實(shí)驗中學(xué)忘不了你們，實(shí)驗中學(xué)的忘不了你們，實(shí)驗中學(xué)的光榮榜上永遠記者你們的名字！
回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐；多么難忘，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身姿；多么難忘，你們?yōu)榱艘坏赖罃祵W(xué)題爭得面紅耳赤；多么難忘，小賣(mài)部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹(shù)成蔭，它滲透著(zhù)你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報，還留著(zhù)你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著(zhù)你們的足印，教學(xué)樓內外，至今還回響著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁，有友愛(ài)，有孤寂，現在最有的是別情依依……
三年很長(cháng)，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來(lái)會(huì )有那么一天，我們要走得很遠很遠，告別了親愛(ài)的老師，告別了熟悉的校園，帶著(zhù)老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現……”，將來(lái)的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的小鳥(niǎo)就要飛走了，此時(shí)此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多么留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時(shí)間車(chē)輪倒轉，讓我們共同再來(lái)重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會(huì )做得更加盡善盡美，同學(xué)們也會(huì )更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺(jué)著(zhù)不安，我們擔心，擔心你們，這一只只小鳥(niǎo)羽毛未必全豐，是否經(jīng)得住今后的考驗；擔心你們，在今后的航程中，是不是會(huì )觸礁翻船；擔心你們，在攀登科學(xué)高峰的路途中，能否捷足先登，莫問(wèn)高，只顧攀……還是把擔心變?yōu)榕R別前的叮嚀和期盼吧，我們你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是實(shí)驗中學(xué)的一員，你的一舉一動(dòng)絕不給實(shí)驗中學(xué)丟臉；盼望你們，今后學(xué)習歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀，出淤泥而不染；盼望你們，勤于學(xué)習，修心養性，樹(shù)立科學(xué)而正確的人生觀(guān)；更盼望你們，學(xué)習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬(wàn)種期盼，請你永遠珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學(xué)，記住他們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見(jiàn)！并用微笑表示感謝和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關(guān)，讓我們攜起手來(lái)，去共建更輝煌的年輪，去創(chuàng )造更美好的明天！
給教師的畢業(yè)留言6
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍天不語(yǔ)，自是一種高遠;大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
給教師的畢業(yè)留言7
你隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說(shuō)話(huà)的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。你有時(shí)會(huì )忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養成做事認真的習慣。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習成績(jì)起伏不定,基礎不牢固,學(xué)習偏科,請多注意,好嗎?
記得第一次看到你沉思著(zhù)注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個(gè)聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現,你確是一個(gè)很有學(xué)習潛力的男生,只是長(cháng)期對電腦游戲的過(guò)分熱衷磨去了你潛心學(xué)習的習慣和挑戰困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習中,你的進(jìn)步必會(huì )令全班矚目。
你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語(yǔ),直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能?chē)栏褡袷匕嗉壓蛯W(xué)校紀律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)差,是你沒(méi)有恒心的緣故。愿你打下扎實(shí)的文化基礎,使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實(shí)的觀(guān)眾!
你自己認為本學(xué)期的表現讓人滿(mǎn)意嗎?如果一個(gè)在思想上懈怠的人,他將永遠不會(huì )取得成功。沒(méi)有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習上,不要鉆營(yíng)投機,那將讓你學(xué)無(wú)所成。在做人方面,要誠實(shí)守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來(lái)。
你象個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動(dòng)眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會(huì )把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著(zhù)有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
給教師的畢業(yè)留言8
東風(fēng)一夜吹蓬帳，桃李芳香綻禹天。停雨息雷方盡苦，歷寒經(jīng)暑始迎甘。教研園地披荊棘，知識海洋鼓遠帆。喜看雛鷹雙展翅，心紅豈懼白須添。
那不是冬雪，那不是夏雨，那是爛漫的春色，那是累累的金秋之果。用您那雙纖弱的手，犁出明天的希望。用您那顆誠摯的心，鑄造燦爛的未來(lái)。金秋九月，您是這個(gè)季節的主題。我擁抱您！
一曲人類(lèi)進(jìn)取的贊歌，在您身上譜寫(xiě)。一束人類(lèi)文明之花，從您這里開(kāi)遍。這里是知識的港灣，理想的搖籃。人類(lèi)的靈魂在您這里鍍亮，大地騰飛，您就是我們理想的起跑線(xiàn)。我歌頌您！
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！您的精神，我們永遠銘記！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。您看——到處是鮮花簇放的清晨，在夢(mèng)的出口前面，是屬于您，屬于我，屬于我們的繽紛！
勾三股四，陽(yáng)春白雪，秦皇漢武，唐詩(shī)宋詞。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我熱戀著(zhù)校園的明媚，人生的路從這里延伸，青春的理想從這里騰飛。黑板里流淌的心血啊，講臺上浸透的汗水， 言傳身教為人師表，甘為人梯終生無(wú)悔。教室里蕩漾的歡笑啊，獎臺上閃光的金杯，高尚的情操鑄造靈魂，一生的追求在這定位。春天里綻開(kāi)的花蕾，秋季已碩果累累，桃李芬芳令人醉，校園春秋無(wú)限美。
直到懂得為你流淚的今天我才知道，我是你永遠的蠶，離不了你香甜的肩。躲在你柔軟而結實(shí)的支腋，享受你撐開(kāi)的巨大的冠，篩下的陽(yáng)光碎影，溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻。直到今天我才懂得為你流淚，我才知我是你永遠的蠶。我昂起小小的、晶亮的頭，卻仍說(shuō)不出任何愛(ài)的語(yǔ)言。
您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)您伴著(zhù)朝霞走上講臺，又踏著(zhù)月色歸去……您為我們付出的太多太多了！
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我最敬愛(ài)的老師！伴隨我們度過(guò)春風(fēng)、下雨、秋實(shí)、冬雪。為我們打造夢(mèng)想的四季園。祝福您，老師！
給教師的畢業(yè)留言9
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(cháng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信……
憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )，你那善良、熱誠、無(wú)私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來(lái)就一定屬于你！
我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)！
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應對職業(yè)感興趣。
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01、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
02、拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。
03、衡量一天，不看收獲而看播種。
04、功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
05、把表?yè)P看作“加油站”，把批評當成“保健箱”。
06、掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
07、讓我們學(xué)習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
08、讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切！
09、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
10、當精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )；當精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。
11、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏(yíng)家”。
12、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
13、將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。
14、人生可以有逗號感嘆號省略號，但不能有句號。（語(yǔ)文老師）
15、人生有曲線(xiàn)拋物線(xiàn)，但絕對沒(méi)有直線(xiàn)。（數學(xué)老師）
16、人生可以有一般現在時(shí)現在進(jìn)行時(shí)，但絕對不能有一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。（英語(yǔ)老師）
17、人生和地質(zhì)勘探不一樣，可以向前看向上看向左看向右看，但絕對不能向后看向下看。（地理老師）
18、曾經(jīng)的輝煌，只能說(shuō)明過(guò)去，一切都已成為歷史。歷史的改寫(xiě)，依然要靠我們自己。（歷史老師）
19、人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂(lè )共存，既然要感謝歡樂(lè )，也要感謝痛苦。（化學(xué)老師）
20、人生的痛苦有裂變聚變衰變，但絕對沒(méi)有永恒的不變。（物理老師）
給教師的畢業(yè)留言11
1．你生活簡(jiǎn)樸，令人佩服；你學(xué)習刻苦，讓人羨慕；你辦事認真，讓人放心；你目標明確，令人欣慰；你身體虛弱，讓人掛懷。這就是你——我的課代表，感謝你的配合，感激你的支持，感動(dòng)你的服務(wù)。我的工作業(yè)績(jì)中有你的汗水，有了你的幫助我才工作的開(kāi)心愜意，我才講的輕松灑脫。在離別之際，點(diǎn)點(diǎn)話(huà)語(yǔ)請謹記：一分耕耘，一分收獲。成功就意味著(zhù)零起點(diǎn)，只有存在零起點(diǎn)才能取得新的成功。永遠的起點(diǎn)，人生無(wú)悔。
2．美在你心中，生活的多彩是心的飛揚，學(xué)習的充實(shí)也是心的夢(mèng)想。真誠之心、關(guān)愛(ài)之心、感恩之心會(huì )托起你心中的太陽(yáng)，太陽(yáng)很高，陽(yáng)光很暖，看似很遠，實(shí)際它的好就在你身邊。生活如一葉小舟，愿你做一名沖風(fēng)破浪的水手。
3．此岸是現實(shí)，彼岸是理想，漫漫歲月長(cháng)河中間隔，永不放棄的精神是連接的橋梁。橋梁的長(cháng)短決定于你的心態(tài)、你的執著(zhù)、你的動(dòng)力，只要你心有理想，再長(cháng)的橋也是很短很短！
4．生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見(jiàn)得堅不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美；生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛(ài)。生活無(wú)需你爭我?jiàn)Z，生活不要只求顯赫，只要心中有愛(ài)，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛；你險惡，它猥瑣。平平淡淡，充實(shí)生活，無(wú)欲無(wú)求，才是大境界，才有大價(jià)值。
5．分別時(shí)更懂得珍惜，也就更覺(jué)甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨；用冷靜頭腦去看待人生，執著(zhù)而從容。生命之火可他人點(diǎn)燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。
6．你有天賦，天賦也需呵護；你有性格，性格也必磨合；你有見(jiàn)識，見(jiàn)識也要適時(shí)；你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實(shí)地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍天。
7．學(xué)會(huì )讀書(shū)，心態(tài)自然平和，心事悄悄隱沒(méi)。讀書(shū)能心納萬(wàn)物，讀書(shū)可吐芳含香，美好生活就從這里起步。書(shū)中有明月，明月能換天，書(shū)不可無(wú)，書(shū)不可不讀。
8．想你是一定的，說(shuō)聲珍重，就已注定重逢，說(shuō)不盡的是對你走向遠方的掛念！生活如酒醇，需你自己品；生活如蜜甜，需你自己嘗；生活如米香，需你自己收。你的未來(lái)你做主，以你的風(fēng)采一定能創(chuàng )造美好的未來(lái)！
9．文靜而不張揚的你讓我體味到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜的心。善是本，勤是根，生活的兩面就決定于你的善和勤，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、健康的心態(tài)，勇敢地迎接它，它就會(huì )溫暖著(zhù)你，呵護著(zhù)你！
給教師的畢業(yè)留言12
1、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
2、愿你是永遠奔騰的千里馬。
3、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì )長(cháng)大，小小的你會(huì )成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
4、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無(wú)前精神。
5、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
6、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
7、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
8、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
10、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
11、愿你們駕駛著(zhù)信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
12、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
13、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
14、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
15、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
16、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
17、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧!
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
19、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
20、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著(zhù)向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
21、在雨露里孕育成的細蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!
22、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng )新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
23、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
24、青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
25、路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開(kāi)拓!
給教師的畢業(yè)留言13
1、你知道嗎？現在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強、勇敢了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專(zhuān)心的你變得愛(ài)發(fā)言了！讓老師覺(jué)得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進(jìn)入小學(xué)后，能更大膽地表現自己，努力學(xué)習，相信你能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答所有關(guān)心、愛(ài)護你的每一個(gè)人。
2、好奇、好問(wèn)、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識源泉、健康快樂(lè )成長(cháng)的動(dòng)力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海！
3、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著(zhù)，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì )通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)�？绯鲇變簣@的大門(mén)，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往以后的征程。
4、孩子，看著(zhù)你現在活潑可愛(ài)、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著(zhù)蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景�，F在的你長(cháng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著(zhù)你的開(kāi)心，也有幸為你見(jiàn)證你的進(jìn)步和成長(cháng)！一路走好，我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(cháng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
5、和你相處了近兩年，老師發(fā)現你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂(lè )意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著(zhù)你的這股韌勁，你的以后一定很精彩！現在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè )，擁有一個(gè)美好的童年。
6、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì )找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè )章！
7、當你天加入我們這個(gè)集體時(shí)，就讓老師和小伙伴們感受到你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，與眾不同的個(gè)性。聰明、懂事、好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)、健康成長(cháng)的動(dòng)力。你就像一艘準備起航的.小船，載著(zhù)父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報告佳音哦�。�！
8、很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了！吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了�？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(cháng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的以后。
9、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，哭鬧著(zhù)找他（她）的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過(guò)自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲�？吹侥闳陙�(lái)的成長(cháng)點(diǎn)滴，老師覺(jué)得倍感珍貴！希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
10、每次看到你上課時(shí)專(zhuān)注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè )的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
11、你活潑頑皮，聰明大方，愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動(dòng)小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
12、小小的你經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習生活已經(jīng)茁壯成長(cháng)，你從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子�，F在的你喜歡畫(huà)畫(huà)，你的口語(yǔ)表達能力也有了很大的進(jìn)步。你即將成為一名小學(xué)生了，老師祝你在今后的日子里永遠健康快樂(lè )，成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。
13、經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習生活，你進(jìn)步了許多！從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(cháng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會(huì )畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習生活中會(huì )更大膽的表現自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
14、三年來(lái)你進(jìn)步了許多，從一個(gè)靦腆的小男孩成長(cháng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗的孩子，有了許多好伙伴，老師和朋友都很喜歡你。從你的口中聽(tīng)出你是個(gè)知識面很廣的朋友，再難的問(wèn)題都能從你那兒得到滿(mǎn)意的答案；從你的眼中看出你是個(gè)做事認真的孩子，“值日生”、“小組長(cháng)”的任務(wù)總能出色地完成！愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向新的起點(diǎn)、駛向金色的海岸。
15、三年的幼兒園生活，你和朋友結下了深厚的感情，你聰明乖巧、做事認真的樣子給老師也留下了深刻的印象。即將分別，要說(shuō)的話(huà)太多太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句——別忘了！努力學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)許多的快樂(lè )與掌聲
16、在三年的幼兒園生活中你那可愛(ài)的笑容、優(yōu)美的舞姿給老師、朋友們留下了美好的印象。美麗大方的小女孩，你是我們大二班的小明星！祝愿即將邁入小學(xué)生生活的你，在今后的成長(cháng)中能更加大膽、果斷，獲得更多的智慧和快樂(lè )、友誼和幸福，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子！
17、在我們大二班，有個(gè)喜歡向老師問(wèn)“為什么”，也總喜歡幫朋友們解決“怎么辦”的聰明小博士，那就是你——聰明能干的劉星宇！老師欣賞你“一往無(wú)前”的精神，凡事都喜歡刨根問(wèn)底的個(gè)性。你就要離開(kāi)幼兒園了，愿你能以“勇往直前”的精神，去發(fā)現和解決以后生活和學(xué)習中的種種難題，在你進(jìn)入小學(xué)后依然擁有小博士的美稱(chēng)。
18、你是我們班上的小畫(huà)家！你能用筆畫(huà)出了你眼中五彩繽紛的世界！你的作品還在各種大賽中得到了大獎。你還是我們班的小小鋼琴家，你能用你那靈活的小手彈奏出美麗、流暢的音符。老師真為你感到欣慰！老師祝愿你在踏上新起點(diǎn)時(shí)，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
19、熱情、大方、愛(ài)幫助人——這就是你！在幼兒園的日子里，你成為了老師的小幫手，大家的好朋友！朋友們見(jiàn)了你都喜歡親切地叫你“王偉珉大哥”！天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍！繼續加油吧！老師相信今日的離別將成就一個(gè)更加出色卓越的你！
20、時(shí)間過(guò)的真快，你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專(zhuān)心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
21、還有一個(gè)多月孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，心中真是不舍，我班的玉珍朋友今天問(wèn)我：“王老師，我上一年級，你還教我們嗎？”一轉眼三年過(guò)去了，昨天，你們還是一個(gè)小不點(diǎn)，一張白紙，你的世界充滿(mǎn)了潔白。今天，你們就要背上小書(shū)包，快樂(lè )、自信地跨入小學(xué)的門(mén)檻。祝賀你們，孩子，你們長(cháng)大了，前面的天空是那么高、那么寬、那么美！展開(kāi)你那堅韌的雙翅吧，勇敢地去翱翔！
22、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大�！�
23、寶貝，現在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話(huà)，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂(lè )，聰明。
24、寶貝，愿你是風(fēng)，揚起遠洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。以后生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
25、上大班以后，你進(jìn)步了許多，對朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎？
給教師的畢業(yè)留言14
親愛(ài)的、尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的同事：
非常榮幸，能站在這里代表行政管理學(xué)系的全體同事向畢業(yè)生同學(xué)表達由衷的祝福。講幾個(gè)和畢業(yè)季有關(guān)的小故事，作為留念，與畢業(yè)生同學(xué)們共同擁有。
我****年來(lái)院工作，當時(shí)還不叫政府管理學(xué)院，是政治學(xué)與行政管理系。那時(shí)沒(méi)有廖凱原樓，舉行畢業(yè)典禮要借用理教的階梯教室。當時(shí)，一般指定系工會(huì )主席代表教工致辭，表達畢業(yè)祝福。XX年政府管理學(xué)院建院后，我擔任過(guò)一段時(shí)間的院工會(huì )主席，有幸代表教工致過(guò)一次辭。記得在畢業(yè)典禮上講到：政管院的學(xué)生不僅要引領(lǐng)中國，還要作為國際型人才引領(lǐng)世界;北大有最好的教育資源，不僅在校時(shí)要好好利用，畢業(yè)后也請“利用”好“我們”，遇到困難和挫折，別忘了回院找我們這些。
十多年前擔任過(guò)班主任的98級同學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì )，我也有幸參加，見(jiàn)到了闊別多年的畢業(yè)生同學(xué)們�？吹剿�(她)們一張張充滿(mǎn)歡喜的笑臉，我也著(zhù)實(shí)放心了。剛來(lái)院工作我就做了98級的班主任，和大家在昌平園區同吃同住，度過(guò)了他們一年級酸甜苦辣、記憶深刻的寶貴時(shí)光，感慨萬(wàn)千。這次聚會(huì )上講過(guò)的留念的話(huà)好像是：“忠誠自己的夢(mèng)想，傾聽(tīng)心靈的呼喚;刻骨銘心，無(wú)怨無(wú)悔”。
記得我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，是自己拿著(zhù)塑料皮日記本找老師和同學(xué)寫(xiě)畢業(yè)留言的。塑料皮本現在還保留著(zhù)，每每看到老師和同學(xué)的筆跡，總有一種感動(dòng)涌上心頭�，F在不一樣了，記得去年和今年是院學(xué)工部的同學(xué)群發(fā)郵件向全體老師征集的畢業(yè)留言。今年我寫(xiě)的是：“高高興興，快快樂(lè )樂(lè )，健健康康，明天更好”。實(shí)際上，每個(gè)老師都和畢業(yè)生同學(xué)的家長(cháng)一樣，最希望同學(xué)們能快樂(lè )和健康。
寫(xiě)下這段留言，還受今年看過(guò)的一部日本電視連續劇中的臺詞啟發(fā)。電視劇講的是百年前日本的一個(gè)教會(huì )女校，女校長(cháng)在畢業(yè)典禮上激動(dòng)地說(shuō)了大概這么一句話(huà)：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)。在你們離開(kāi)校園五年、十年或更長(cháng)的時(shí)間之后，那時(shí)，如果你們還認為在校園學(xué)習生活的幾年是你人生中最美好的時(shí)光的話(huà)，那才是學(xué)校教育的最大失敗”。
謹將這段臺詞作為畢業(yè)留念送給親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)，祝愿大家的明天一定要更好!
謝謝大家。
給教師的畢業(yè)留言15
眼光放長(cháng)遠，志當存高遠。當你們揚帆奮進(jìn)的時(shí)候，你們要記住追求就要戒驕戒躁、腳踏實(shí)地地去走。是光遠培育了大家，老師們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏�，很多。老師們不圖你們的那一聲“謝謝”，老師們圖的是你們能夠通過(guò)好好的學(xué)習，用自己所學(xué)的知識，用自己所學(xué)的本領(lǐng)來(lái)為母校增光添彩��！
光陰荏苒，時(shí)光如梭，時(shí)間的車(chē)輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，從昨天轉到了今天，很快又將從今天轉向明天。在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：即將離校的同學(xué)們，韶華不為少年留，少壯不努力，老大徒傷悲，請你們努力奮斗吧！請竭盡全力地為光遠人爭光，讓“熱愛(ài)光遠、關(guān)注光遠”成為你們一生中永恒不變的話(huà)題！同時(shí)，我請同學(xué)們堅信，母校的老師們會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)大家的成長(cháng)，會(huì )永遠支持你們，會(huì )為你們將來(lái)取得的成功而感到自豪的！同學(xué)們，請珍惜人生的寸寸光陰努力奮斗吧，因為，你們身后正有光遠母親在激勵著(zhù)你們揚帆起航！
俗話(huà)說(shuō)：“兒行千里母擔憂(yōu)�！蓖瑢W(xué)們，你們無(wú)論走到哪里，母校的老師們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著(zhù)你們。無(wú)論在何時(shí)，你們的母校會(huì )永遠向你們敞開(kāi)她溫暖的懷抱歡迎你的到來(lái)！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！祝愿同學(xué)們明天會(huì )取得更大的成功！
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