參考文獻標準的格式

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總少不了接觸論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的參考文獻標準的格式，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1).期刊(journal)

　　[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名，出版年份，卷號(期號)：起止頁(yè)碼.

　　例如：[1]毛峽，丁玉寬.圖像的情感特征分析及其和諧感評價(jià)[J].電子學(xué)報，2001，29(12A)：23-27.

　　[2] Mao Xia, eta1.Affective Property of Image and Fractal Dimension[J].Chaos Solitons&Fractals.U.K.，2003：V15905—910.

　　2).專(zhuān)著(zhù)(monograph)

　　[序號]主要責任者.文獻題名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.

　　例如：[3]劉國鈞，王連成.圖書(shū)館史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18，

　　[4]TParsons, The Social System, New York：Free Press, 1961：P36-45.

　　3).會(huì )議論文集(collections)

　　[序號]主要責任者.文獻題名[A]主編.論文集名[C].出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.

　　例如：[5]毛 峽.繪畫(huà)的音樂(lè )表現[A].中國人工智能學(xué)會(huì ).2001年全國學(xué)術(shù)年會(huì )論文集[C].北京：北京郵電大學(xué)出版社，2001：739—740.

　　4).學(xué)位論文(dissertation)

　　[序號]主要責任者.文獻題名[D].保存地：保存單位，年份.

　　例如：[6]張和生.地質(zhì)力學(xué)系統理論[D].太原：太原理工大學(xué)，1998.

　　5).報告(report)

　　[序號]主要責任者.文獻題名[R].報告地：報告會(huì )主辦單位，年份.

　　例如：[7]馮西橋.核反應堆壓力容器的LBB分析[R].北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設計研究院，1997.

　　6).專(zhuān)利文獻

　　[序號]專(zhuān)利所有者.專(zhuān)利題名[P].專(zhuān)利國別：專(zhuān)利號，發(fā)布日期.

　　例如：[8] 姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案[P].中國專(zhuān)利：881056078，1983-08-12.

　　7).國際、國家標準

　　[序號]標準代號，標準名稱(chēng)[S].出版地：出版者，出版年.

　　例如：[9]GB/T16159—1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規則[S].北京：中國標準出版社，1996.

　　8).網(wǎng)頁(yè)

　　王明亮.關(guān)于中國期刊標準[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.

　　參考文獻寫(xiě)法的誤區

　　教師撰寫(xiě)教育科研論文大多在文后會(huì )列有參考文獻（注意一般不宜寫(xiě)成參考書(shū)目或參考資料，因為后兩者會(huì )有過(guò)窄或過(guò)寬之嫌），但在

　　實(shí)際撰寫(xiě)時(shí)卻經(jīng)常會(huì )出現一些誤區：

　　1、文獻引用不符合要求

　　具體表現有：

　�。�1）所列文獻范圍過(guò)寬，凡所參閱過(guò)的均列出其中，如教材、內部刊物、獲獎過(guò)但并未公開(kāi)發(fā)表的成果報告等；

　�。�2）所列文獻過(guò)多，如有些教師認為文獻越多越好，將參閱過(guò)的文章書(shū)籍后的參考文獻也悉數收錄，有些文獻作者并沒(méi)有親自閱讀，只是認為跟自己的文章搭點(diǎn)邊，也湊數其后；

　�。�3）所列文獻過(guò)少，有些老師怕自己文章引述別人東西太多，被人認為抄襲，故意將一些重要參考文獻略去；

　�。�4）對文獻的理解偏面，以為只有引用文獻原文才需要列出；

　�。�5）大而不當，將整期刊物甚至連續幾期雜志或整張報紙作為參考文獻，如有老師訂了一年《人民教育》，參考文獻會(huì )寫(xiě)：《人民教育》2004年1—12期。

　　2、文獻著(zhù)錄不符合規范

　　具體表現有：

　�。�1）漏寫(xiě)項目，如有的文獻只有著(zhù)者和篇名，有的書(shū)籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期號等；

　�。�2）項目過(guò)雜，如有的叢書(shū)文獻總主編、分冊主編甚至副主編以及叢書(shū)名稱(chēng)，分冊名稱(chēng)、主副標題等寫(xiě)了一大堆；

　�。�3）次序雜亂，如有的文獻條目先寫(xiě)篇名，有的先寫(xiě)著(zhù)者，有的先寫(xiě)期刊名等不統一，不按定規；

　�。�4）數字、標點(diǎn)符號不規范，如一會(huì )兒是中文數字，一會(huì )兒是阿拉伯數字，一會(huì )兒是用黑點(diǎn)，一會(huì )兒用書(shū)名號；

　�。�5）不按標注排列，參考文獻在文內有標注的一般要按順序排列，不能雜亂無(wú)序。

　　參考文獻的作用

　　參考文獻的作用主要有：

　　1、反映研究者的研究基礎�？蒲泄ぷ骶哂欣^承性，大多研究成果是對前人研究的一種深化和拓展。

　　2、尊重前人和他人的知識成果。參考文獻是前人研究成果的一種表現形式，引用參考文獻是論文作者的權利，而著(zhù)錄參考文獻則是其法律義務(wù)，引用了前人的資料又不列出參考文獻，會(huì )被認為是抄襲或剽竊行為。

　　3、反映論文作者的科學(xué)態(tài)度。說(shuō)明本文所引用的論點(diǎn)、資料和數據均有出處可查，以便讀者核查。

　　4、向讀者推薦一批經(jīng)過(guò)精選的文獻。參考文獻能為讀者深入探討某些問(wèn)題提供有關(guān)文獻的線(xiàn)索，幫助其查閱原始文獻，進(jìn)一步研讀作者引用的內容，以求證自己的觀(guān)點(diǎn)和解決自己的需求。

　　5、節約論文篇幅。在科研論文中，作者引用或借鑒別人的方法和觀(guān)點(diǎn)來(lái)佐證自己將要展開(kāi)的論點(diǎn)等，如果把所涉及的內容全都寫(xiě)下來(lái)，有時(shí)候容易造成論文內容繁瑣、重點(diǎn)不明。正確列出了所引的參考文獻，論文中所需表述的內容凡已有文獻所載者不必詳述，只需標注參考文獻號碼即可解決。

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