如何引用參考文獻的重要性方法論文

　　一、引用參考文獻存在的問(wèn)題

　　1、引用的參考文獻不夠嚴謹，缺乏準確性作者在撰寫(xiě)論文時(shí)遇到需要引用的文獻資料一定要準確無(wú)誤，明白說(shuō)明本段文章的主題內容。引用的文獻必須與主題密切相關(guān)，沒(méi)有相關(guān)性就會(huì )缺乏準確性。引用參考文獻并不是羅列所有閱讀過(guò)的文章和書(shū)籍，而是幫助作者更好理解論文內容，因此與論文主題無(wú)關(guān)的沒(méi)有必要列入參考文獻。例如，有的作者引用教科書(shū)或沒(méi)有出版的論文集，大部分教科書(shū)是幫助學(xué)生學(xué)習該學(xué)科的基礎知識，盡管其內容很全面，但對特定的領(lǐng)域涉獵得不很深入；有的論文集雖然內容很新穎，但沒(méi)有發(fā)表，缺乏真實(shí)性。有的作者在引用他人的研究成果時(shí)，沒(méi)有認真地查找原文，而是照抄第三人的論文中的引文，結果錯了也就跟著(zhù)錯了。

　　2、引用參考文獻的項目不全根據《中國學(xué)術(shù)期刊技術(shù)規范》規定，科技期刊引用參考文獻，文內要按引用順序標注序號；文后按文獻類(lèi)型不同分別著(zhù)錄相應項目。有的作者稿件中只有文后著(zhù)錄項目，文中沒(méi)有標注序號；有的文中雖然標注了序號，但不是按引用順序標注。有的文后著(zhù)錄的項目不全，按規定參考文獻中作者為3人以上的，前3名作者姓名列出后加“等”，而有的作者只列出1名或2名作者姓名就加“等”。有的不是缺論文題目，就是缺雜志名或出版社、年、卷（期）等等。

　　3、引用的參考文獻數量太多，甚至有的已經(jīng)過(guò)時(shí)雖然參考文獻的質(zhì)量與數量，是評價(jià)論文質(zhì)量和水平的重要指標，但是也不是越多越好。有的作者寫(xiě)了3000～4000字的論文，引用的參考文獻過(guò)多，尤其引用與文章無(wú)密切關(guān)系的文獻。甚至有的論文作者引用50年代或60年代過(guò)時(shí)的文獻，來(lái)補證論文內容，這樣只能降低論文質(zhì)量。

　　4、引用文獻不按格式，缺乏規范性一篇論文，作者通過(guò)查找大量資料雖然引用的參考文獻比較準，但在著(zhù)錄中不符合規范標準，也會(huì )影響論文的質(zhì)量。有的作者忽視參考文獻的格式編排，或者隨便寫(xiě)個(gè)題目了事。

　　5、引用參考文獻時(shí)輿論道德缺失的問(wèn)題在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲剽竊和其他違背科學(xué)共同體慣例的行為，其中，有關(guān)不合理引用參考文獻的抄襲、剽竊、誘引、匿引、轉引、濫引、崇引、引而不標等問(wèn)題研究較多。如無(wú)論直接還是間接引用，凡是從他人作品中得來(lái)的材料和觀(guān)點(diǎn)，都必須注明出處，反之則為抄襲行為。

　　二、正確引用參考文獻的意義

　�。ㄒ唬�體現作者嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度�？茖W(xué)研究具有傳承性，任何一項學(xué)術(shù)成果幾乎都是在他人已有的成果之上經(jīng)過(guò)不斷提高獲得的，而參考文獻的標注正是起到聯(lián)接新、舊科研成果的橋梁、紐帶作用。準確規范地使用參考文獻能夠體現出作者實(shí)事求是、嚴肅認真的治學(xué)態(tài)度。

　�。ǘ�）有益于維護知識產(chǎn)權，保護作者及他人著(zhù)作權。正確使用參考文獻使作者成為維護著(zhù)作權的第一人，在引用他人學(xué)術(shù)成果時(shí)，既能防止侵權行為的無(wú)意識發(fā)生，同時(shí)又維護了他人的著(zhù)作權，體現了對他人勞動(dòng)成果的尊重。

　�。ㄈ�）有利于確保論文的質(zhì)量正確引用參考文獻，也就意味著(zhù)遵循了引用原則，認真斟酌過(guò)應該選用那些文獻資料，在什么地方引入以及嚴格參照編排格式的等，這也間接能看出論文的深度、嚴謹科學(xué)性，無(wú)疑是一篇好論文。

　�。ㄋ模┓奖阕x者閱讀和使用。參考文獻作為論文不可或缺的重要組成部分，不僅作者借鑒，讀者往往在閱讀后，有時(shí)也會(huì )對其中所引用的文獻資料進(jìn)行更詳細的查閱。因此，準確無(wú)誤地引用參考文獻詳細信息，就顯得更為重要了。

　　三、正確引用參考文獻的方法

　　（一）端正引用參考文獻的動(dòng)機

　　引用參考文獻是為了完善自己的論文，增加論文的科學(xué)性與嚴謹性。索恩指出了6種非正常的引文動(dòng)機主要有：對前人研究表示尊重和敬意；提供背景性閱讀材料；應用或發(fā)展研究中采用的方法、設備；對自己或他人的論點(diǎn)、論據進(jìn)行支持、修改或批判。而一些不正常的引文動(dòng)機，如為阿諛或相互吹捧、為自詡或支持某一觀(guān)點(diǎn)而牽強的引用、為維護派別利益等只能起到“信息污染”的不良作用。

　　（二）合理精選文獻

　　其一，。選擇有價(jià)值的文獻的同時(shí)，更要正確看待權威性。一篇論文中如果能夠正確地引用權威性文獻，可使論文的論點(diǎn)更加明確，論據更具有說(shuō)服力，從而提高論文的水平和地位，能起到錦上添花的作用。但前提必須是該文獻是必須的、相關(guān)的，如果生拉硬拽，毫不相干，只能畫(huà)蛇添足，貽笑大方。

　　其二，文獻數量要適宜。參考文獻的多少是與該論文研究?jì)热菟�處研究領(lǐng)域或研究方向被前人研究的多少直接相關(guān)的，一般少有人研究或者尚未研究的領(lǐng)域或方向文獻較少，這樣的論文多數具有創(chuàng )新性，甚至是首創(chuàng )性。如果論文研究?jì)热莼蝾I(lǐng)域可供選擇的文獻相當多，選擇相關(guān)的、必要的文獻列出即可，不必一一列出，以免浪費版面，占用讀者精力，降低有效信息的傳遞，甚至影響論文的質(zhì)量。即文獻數量要因文而異，當多則多，當少則少。

　　其三，正確區分合理自引與不當自引。根據參考文獻的作用及其目的，結合自引的特點(diǎn)，屬于以下任一方面或幾方面的屬于合理自引：

　�。�1）由于研究課題的連續性，作者在論文中引用自己以前發(fā)表的論文中有關(guān)研究歷史、背景、理由、目的以及已取得成果等內容，以利于節省篇幅。

　�。�2）由于研究課題的相關(guān)性，作者在論證過(guò)程中引用自己以前發(fā)表的論文中有關(guān)論點(diǎn)、方法、數據和其他論據資料等，以便為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價(jià)值和水平提供“客觀(guān)”或“可信”的依據。

　　相對于合理自引的標準，以下情況均屬于不當自引：

　�。�1）為有助于人為拔高所投稿期刊的總被因頻次而自引；

　�。�2）為標榜或展示作者自己已取得的學(xué)術(shù)研究成果而自引；

　�。�3）因自引的方便性而未加提煉、斟酌和精選，導致自引過(guò)多，其中一部分是不必要的。其四，正確把握文獻的時(shí)效性。同樣，文獻的時(shí)效性與該論文研究?jì)热菟�處研究領(lǐng)域或研究方向被前人研究的時(shí)間直接相關(guān)，有很多研究可能前人限于當時(shí)的研究條件未能繼續下去，一段時(shí)間后，隨著(zhù)研究條件的成熟被重新或繼續研究，可能會(huì )出現新近文獻的缺失，引文中可能出現一些看起來(lái)比較陳舊的文獻，但這并不能說(shuō)明該論文研究水平較低。因此不可盲目根據文獻的新舊判斷論文的水平和創(chuàng )新性。

　　（三）確定引文的位置

　　一般而言，從內容安排上看，與論文主體密切相關(guān)的引用較多，其他部分一般不作引用。從結構布局上看，題名、摘要、關(guān)鍵詞部分一般不作引用，而在引言、正文和結論中引用較多，尤其是討論部分。從論述環(huán)節上看，立論和論證部分引用較多，結論部分則引用較少。

　�、購囊�用目的上看，可因被引者的觀(guān)點(diǎn)、數據、實(shí)事、結論等有不同看法，為商榷匡正而引，即駁引；可為證明自己的觀(guān)點(diǎn)，或為提供背景材料，或為尋求導向，或為起強調作用而引，即證引；可因被引文獻確實(shí)對引者具有啟迪作用，使引者在此基礎上拓展思維，進(jìn)而產(chǎn)生新的觀(guān)點(diǎn)、方法、結論而引，即啟引。

　�、诋斏鲜鰳藴嗜圆荒艽_定引用位置時(shí)，應根據最必要、最需要的原則來(lái)引用，做到該引的地方一定引用，做到該引的地方一定引用，不該引用的地方一律不引用，做到因文而引，既不漏引，也不多引。㈣引用參考文獻遵循相關(guān)的格式目前，國家出版署要求參考文獻著(zhù)錄格式應執行《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）技術(shù)規范》中規定。因此，期刊作者在撰稿時(shí)應學(xué)習掌握此規定和各類(lèi)期刊對著(zhù)錄參考文獻的具體要求，使著(zhù)錄的參考文獻符合規范。

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