論文寫(xiě)作方法
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
論文寫(xiě)作方法1
畢業(yè)論文無(wú)論在內容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績(jì)的基本依據之一。關(guān)于畢業(yè)論文寫(xiě)作的具體要求，在以后的有關(guān)章節中將作詳細論述，這里先說(shuō)說(shuō)畢業(yè)論文寫(xiě)作的一些原則要求。
一、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則
撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論研究，特別是社會(huì )科學(xué)的研究必須為現實(shí)服務(wù)，為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為兩個(gè)文明建設服務(wù)。理論來(lái)源于實(shí)踐，又反作用于實(shí)踐�？茖W(xué)的理論對實(shí)踐有指導作用，能通過(guò)人們的實(shí)踐活動(dòng)轉化為巨大的物質(zhì)力量�？茖W(xué)研究的任務(wù)就在于揭示事物運動(dòng)的規律性，并用這種規律性的認識指導人們的實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文在選題和觀(guān)點(diǎn)上都必須注重聯(lián)系社會(huì )主義現代化建設的實(shí)際，密切注視社會(huì )生活中出現的新情況、新問(wèn)題。
堅持理論研究的現實(shí)性，做到理論聯(lián)系實(shí)際，就必須邁開(kāi)雙腳，深入實(shí)際，進(jìn)行社會(huì )調查研究。這也是我們正確認識社會(huì )的基本途徑。人們只有深入到實(shí)際中去，同客觀(guān)事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學(xué)的邏輯思維方法，對這些材料進(jìn)行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發(fā)現有現實(shí)意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開(kāi)放的實(shí)踐中，新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗層出不窮，需要研究的問(wèn)題遍布社會(huì )的方方面面，只要我們對現實(shí)問(wèn)題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生動(dòng)而具有典型性的現實(shí)材料，通過(guò)深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會(huì )主義現代化建設的規律性認識，提高畢業(yè)論文的價(jià)值。當然撰寫(xiě)畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現實(shí)生活中的問(wèn)題，也可以研究專(zhuān)業(yè)基本理論，中西方比較研究等。但無(wú)論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益于現實(shí)社會(huì )發(fā)展的經(jīng)驗教訓，從對外國的研究中，借鑒其成功經(jīng)驗和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些依據。
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和方法，必須認真讀書(shū)，掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出：“強調聯(lián)系實(shí)際，絕不意味著(zhù)否定讀書(shū)的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反復地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒(méi)有掌握理論，怎么談得上理論聯(lián)系實(shí)際?”(《求是》雜志1989年第24期)認真讀書(shū)包括兩個(gè)方面的內容，一是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，具備專(zhuān)業(yè)基礎知識。這是寫(xiě)好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經(jīng)驗告訴我們，只有具備了相應水平的知識積累，才能理解一定深度的學(xué)術(shù)問(wèn)題；同時(shí)，也只有具備了某一特定的知識結構，才能對某學(xué)科中的問(wèn)題進(jìn)行研究。正如黑格爾所說(shuō)，在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒(méi)有憑借作為討論出發(fā)的根據，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無(wú)意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學(xué)習馬克思主義的基本原理，學(xué)會(huì )運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類(lèi)社會(huì )和思維發(fā)展的最一般規律，成為無(wú)產(chǎn)階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，雖然并不直接提供解決各種具體問(wèn)題的答案，但它對我們如何正確地發(fā)現問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題提供了正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，因此，大學(xué)畢業(yè)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，應當努力學(xué)習和掌握馬克思主義基本理論，自覺(jué)地用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)指導畢業(yè)論文的寫(xiě)作。
二、立論要科學(xué)，觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新
(一)立論要科學(xué)
畢業(yè)論文的科學(xué)性是指文章的基本觀(guān)點(diǎn)和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀(guān)規律。文章的基本觀(guān)點(diǎn)必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來(lái)，而不是主觀(guān)臆想出來(lái)的�？茖W(xué)研究作用就在于揭示規律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開(kāi)拓前進(jìn)的道路。判斷一篇論文有無(wú)價(jià)值或價(jià)值之大小，首先是看文章觀(guān)點(diǎn)和內容的科學(xué)性如何。
文章的科學(xué)性首先來(lái)自對客觀(guān)事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實(shí)際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”。
其次，文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀(guān)察、分析問(wèn)題時(shí)能否堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中，既不容許夾雜個(gè)人的偏見(jiàn)，又不能人云亦云，更不能不著(zhù)邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實(shí)反映事物的本來(lái)面目。
再次，文章是否具有科學(xué)性，還取決于作者的理論基礎和專(zhuān)業(yè)知識。寫(xiě)作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎上，運用前人提出的科學(xué)理論去探索新的問(wèn)題。因此，必須準確地理解和掌握前人的理論，具有廣博而堅實(shí)的知識基礎。如果對畢業(yè)論文所涉及領(lǐng)域中的科學(xué)成果一無(wú)所知，那就根本不可能寫(xiě)出有價(jià)值的論文。
(二)觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新
畢業(yè)論文的創(chuàng )新是其價(jià)值所在。文章的創(chuàng )新性，一般來(lái)說(shuō)，就是要求不能簡(jiǎn)單地重復前人的觀(guān)點(diǎn)，而必須有自己的獨立見(jiàn)解。學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng )新性，這是由科學(xué)研究的目的決定的。從根本上說(shuō)，人們進(jìn)行科學(xué)研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作則是研究成果的文字表述。因此，研究和寫(xiě)作過(guò)程本身就是一種創(chuàng )造性活動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)術(shù)論文如果毫無(wú)創(chuàng )造性，就不成其為科學(xué)研究，因而也不能稱(chēng)之為學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文雖然著(zhù)眼于對學(xué)生科學(xué)研究能力的基本訓練，但創(chuàng )造性仍是其著(zhù)力強調的一項基本要求。
當然，對學(xué)術(shù)論文特別是畢業(yè)論文創(chuàng )造性的具體要求應作正確的理解。它可以表現為在前人沒(méi)有探索過(guò)的新領(lǐng)域，前人沒(méi)有做過(guò)的新題目上做出了成果；可以表現為在前人成果的基礎上作進(jìn)一步的研究，有新的發(fā)現或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表現為從一個(gè)新的角度，把已有的材料或觀(guān)點(diǎn)重新加以概括和表述。文章能對現實(shí)生活中的新問(wèn)題作出科學(xué)的說(shuō)明，提出解決的方案，這自然是一種創(chuàng )造性；即使只是提出某種新現象、新問(wèn)題，能引起人們的注意和思考，這也不失為一種創(chuàng )造性。國家科委成果局在1983年3月發(fā)布的《發(fā)明獎勵條例》中指出：“在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀(guān)世界的才是發(fā)明，……至于認識客觀(guān)世界的科學(xué)成就，則是發(fā)現�！睏l例中對“新”作了明確規定：“新”是指前人所沒(méi)有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。這些規定，可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng )造性的重要依據。
根據《條例》所規定的原則，結合寫(xiě)作實(shí)踐，衡量畢業(yè)論文的創(chuàng )造性，可以從以下幾個(gè)具體方面來(lái)考慮：
(1)所提出的問(wèn)題在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內有一定的理論意義或實(shí)際意義，并通過(guò)獨立研究，提出了自己一定的認識和看法。
(2)雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題，但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗方法，所提出的結論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。
(3)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法。雖然沒(méi)有更新的見(jiàn)解，但能夠為別人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法。
(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題，取得一定的效果�；驗閷�(shí)際問(wèn)題的解決提供新的思路和數據等。
(5)用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問(wèn)題。
(6)用新發(fā)現的材料(數據、事實(shí)、史實(shí)、觀(guān)察所得等)來(lái)證明已證明過(guò)的觀(guān)點(diǎn)。
科學(xué)研究中的創(chuàng )造性要求對前人已有的結論不盲從，而要善于獨立思考，敢于提出自己的獨立見(jiàn)解，敢于否定那些陳舊過(guò)時(shí)的結論，這不僅要有勤奮的學(xué)習態(tài)度，還必須具有追求真理、勇于創(chuàng )新的精神。要正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，任何創(chuàng )新都不是憑空而來(lái)的，總是以前人的成果為基礎。因此，我們要認真地學(xué)習、研究和吸收前人的成果。但是這種學(xué)習不是不加分析地生吞活剝，而是既要繼承，又要批判和發(fā)展。
三、論據要翔實(shí)，論證要嚴密
(一)論據要翔實(shí)
一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文僅有一個(gè)好的主題和觀(guān)點(diǎn)是不夠的，它還必須要有充分、翔實(shí)的論據材料作為支持。旁征博引、多方佐證，是畢業(yè)論文有別于一般性議論文的明顯特點(diǎn)。一般性議論文，作者要證明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)只需對一兩個(gè)論據進(jìn)行分析就可以了，而畢業(yè)論文則必須以大量的論據材料作為自己觀(guān)點(diǎn)形成的基礎和確立的支柱。作者每確立一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證；對自己的觀(guān)點(diǎn)是否會(huì )有不同的意見(jiàn)或反面意見(jiàn)，對他人持有的異議應如何進(jìn)行闡釋或反駁。畢業(yè)論文要求作者所提出的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解切切實(shí)實(shí)是屬于自己的，而要使自己的觀(guān)點(diǎn)能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說(shuō)服力的理由來(lái)證實(shí)自己觀(guān)點(diǎn)的正確。
畢業(yè)論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒(méi)有必要把全部研究工作所得，古今中外的事實(shí)事例、精辟的論述、所有的實(shí)踐數據、觀(guān)察結果、調查成果等全部引用進(jìn)來(lái)，而是要取其必要者，舍棄可有可無(wú)者。論據為論點(diǎn)服務(wù)，材料的簡(jiǎn)單堆積不僅不能證明論點(diǎn)，強有力地闡述論點(diǎn)，反而給人以一種文章拖咨、雜亂無(wú)章、不得要領(lǐng)的感覺(jué)。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來(lái)說(shuō)，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀(guān)點(diǎn)。
畢業(yè)論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經(jīng)得起推敲和驗證，即論據的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經(jīng)過(guò)反復證實(shí)。第一手材料要公正，要反復核實(shí)，要去掉個(gè)人的好惡和想當然的推想，保留其客觀(guān)的真實(shí)。第二手材料要究根問(wèn)底，查明原始出處，并深領(lǐng)其意，而不得斷章取義。引用別人的材料是為自己的論證服務(wù)，而不得作為篇章的點(diǎn)綴。在引用他人材料時(shí)，需要下一番篩選、鑒別的功夫，做到準確無(wú)誤。寫(xiě)作畢業(yè)論文，應盡量多引用自己的實(shí)踐數據、調查結果等作為佐證。如果文章論證的內容，是作者自己親身實(shí)踐所得出的結果，那么文章的價(jià)值就會(huì )增加許多倍。當然，對于掌握知識有限、實(shí)踐機會(huì )較少的大學(xué)生來(lái)講，在初次進(jìn)行科學(xué)研究中難免重復別人的勞動(dòng)，在畢業(yè)論文中較多地引用別人的實(shí)踐結果、數據等，在所難免。但如果全篇文章的內容均是間接得來(lái)的東西的組合，很少有自己親自動(dòng)手得到的東西，那也就完全失去了寫(xiě)作畢業(yè)論文的意義。
(二)論證要嚴密
論證是用論據證明論點(diǎn)的方法和過(guò)程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說(shuō)服力。從文章全局來(lái)說(shuō)，作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，要符合客觀(guān)事物的規律，符合人們對客觀(guān)事物認識的程序，使人們的邏輯程序和認識程序統一起來(lái)，全篇形成一個(gè)邏輯整體。從局部來(lái)說(shuō)，對于某一問(wèn)題的分析，某一現象的解釋?zhuān)w現出較為完整的概念、判斷、推理的過(guò)程。
畢業(yè)論文是以邏輯思維為主的文章樣式，它訴諸理解大量運用科學(xué)的語(yǔ)體，通過(guò)概念、判斷、推理來(lái)反映事物的本質(zhì)或規律，從已知推測未知，各種畢業(yè)論文都是采用這種思維形式。社會(huì )科學(xué)論文往往是用已知的事實(shí)，采取歸納推理的形式，求得對未知的認識。要使論證嚴密，富有邏輯性，必須做到：(1)概念判斷準確，這是邏輯推理的前提；(2)要有層次、有條理的闡明對客觀(guān)事物的認識過(guò)程；(3)要以論為綱，虛實(shí)結合，反映出從“實(shí)”到“虛”，從“事”到“理”，即由感性認識上升到理性認識的飛躍過(guò)程。
此外，撰寫(xiě)畢業(yè)論文還應注意文體式樣的明確性、規范性。學(xué)術(shù)論文、調查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點(diǎn)，在寫(xiě)作方法上不能互相混同.
論文寫(xiě)作方法2
1.結果不等于結論
《現代投語(yǔ)詞典》(修訂本)(商務(wù)印書(shū)館．1998)對“結果”和“結論”的界定分別是“在一定階段，事物發(fā)展的最后狀態(tài)�！薄皬那疤嵬普摮鰜�(lái)的判斷�！庇纱丝梢�(jiàn)，結果是結論的前提和基礎，而結論是結果的歸宿和發(fā)展．因此結果不能代替結論。
學(xué)術(shù)論文結論是對正文中研究過(guò)程所得的現象及實(shí)驗結果進(jìn)行綜合分析、邏輯推理而得出的總判斷、總評價(jià)，是研究結果必然的邏輯發(fā)展。然而在結論寫(xiě)作中。許多作者常常以研究結果代替結論。特別是一些實(shí)驗研究論文，作者由于不了解結果與結論的區別，認為得出了實(shí)驗結果．并對結果做了理論分析，便可以結束全文��；也有的作者由于不知遭結論應寫(xiě)哪些內容。于是就把正文中各段小結組合起來(lái)形成結論或對結論迂回說(shuō)明，造成對研究結果的簡(jiǎn)單重復．從而完全喪失了結論存在的價(jià)值。因此．結論的寫(xiě)作應是將研究過(guò)程加以去粗取精、去偽存真、由表及里、由一般到本質(zhì)的深化過(guò)程，總結出的主要觀(guān)點(diǎn)是根據研究結果通過(guò)判斷、推理而形成的．反映事物內在的、有機的聯(lián)系。符合客觀(guān)事物的規律。而且在判斷、推理時(shí)不能離開(kāi)研究結果，并要與引言相呼應．還要與正文其他部分相聯(lián)系，不作無(wú)根據的或不臺邏輯的推理和判斷。論據不充分時(shí)。也不能輕率地否定或批評劇人的結論�？傊�，結論要有說(shuō)服力．恰如其分、不夸大、不縮小。不能想當然。
2.結論寫(xiě)作的內容
結論既然不能簡(jiǎn)單重復研究結果．就必須對研究結果有進(jìn)一步的認識。結論的內容應著(zhù)重反映研究結果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值及其適用范圍，井可提出建議或展望。也可指出有待進(jìn)一步解決的關(guān)鍵性問(wèn)題和今后研究的設想。因此，在結論中一般應闡述；(1)研究結果說(shuō)明了什么問(wèn)題及所揭示的原理和規律(理論價(jià)值)；(2)在實(shí)際應用上的意義和作用(實(shí)用價(jià)值)；(3)與前人的研究成果進(jìn)行比較．有哪些異同，作了哪些修正、補充和發(fā)展；(4)本研究的遺留問(wèn)題及建議和展望。當然并不是所有的結論寫(xiě)作都要具備上述內容。作者可根據研究結果的具體情況而定．但第一點(diǎn)應是必不可少的。
3.結論寫(xiě)作的幾個(gè)類(lèi)型
學(xué)術(shù)論文結論的寫(xiě)作雖然沒(méi)有固定的格式。但根據結論寫(xiě)作內容的要求，以及對若干結論實(shí)例的比較分析．可以規納出以下幾種類(lèi)型：
分析綜合。即對正文內容重點(diǎn)進(jìn)行分析。進(jìn)行概括，突出作者的觀(guān)點(diǎn)。
預示展望。即在正文論證的理論、觀(guān)點(diǎn)基礎上。對其理論、觀(guān)點(diǎn)的價(jià)值、意義、作用推導至未來(lái)，預見(jiàn)其生命力。
事實(shí)對比。即對正文闡述的理論、觀(guān)點(diǎn)。最后以事實(shí)做比較形成結論。
解釋說(shuō)明。即對正文闡述的理論、觀(guān)點(diǎn)做進(jìn)一步說(shuō)明，使作者闡發(fā)的理論、觀(guān)點(diǎn)更加明朗。
提出問(wèn)題。即在對正文論證的理論、觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎上。提出與本研究結果有關(guān)的有待于進(jìn)一步解決的關(guān)鍵性問(wèn)題。
4.結論語(yǔ)言的要求
學(xué)術(shù)論文結論的語(yǔ)言應嚴謹、精煉、準確、邏輯性強。凡歸結一個(gè)認識，肯定或否定一個(gè)觀(guān)點(diǎn)．都要有根據。不能模棱兩可、含糊其詞。不能用“大概”、“或許”、“可能是”等詞語(yǔ)。使用這些詞語(yǔ)會(huì )令讀者對研究結果的真實(shí)性和科學(xué)性產(chǎn)生疑慮。
結論應條理分明，內容較多的論文。其結論可以按研究結果的重要性遞次排列。分項編號逐條例出。
綜上所述，由于學(xué)術(shù)論文具有科學(xué)性和邏輯性的特點(diǎn)，因而其摘要和結論的寫(xiě)作是有一定規律可循的。摘要和結論是學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)格式中不可或缺的兩個(gè)部分。發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，因而在寫(xiě)作上要遵循不同的規律，有其不同的要領(lǐng)。
論文寫(xiě)作方法3
摘要應包含以下內容：
�、購氖逻@一研究的目的和重要性;
�、谘芯康闹饕獌热�，指明完成了哪些工作;
�、郢@得的基本結論和研究成果，突出論文的新見(jiàn)解;
�、芙Y論或結果的意義。
論文摘要雖然要反映以上內容，但文字必須十分簡(jiǎn)煉，內容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字數不超過(guò)論文字數的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。
論文摘要不要列舉例證，不講研論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。究過(guò)程，不用圖表，不給化學(xué)結構式，也不要作自我評價(jià)。
[示例]
論文題目：天體對地球重力加速度的影響
論文摘要：地球重力加速度是一個(gè)極其重要的物理量，隨著(zhù)對重力加速度測量精度要求的日益提高，必須考慮天體對地球重力加速度的影響。本文介紹了天體(包含日、月及太陽(yáng)系行星)對地球重力加速度影響的基本概念，推導了影響的計算公式，并經(jīng)過(guò)誤差分析，證明此公式的相對誤差小于1×10-9，完全可滿(mǎn)足現代精密重力加速度測量的要求。
撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病，一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字;二是內容不濃縮、不概括，文字篇幅過(guò)長(cháng)。
[示例]
論文題目：集成電路熱模擬模型和算法
論文提要：眾所周知，半導體器件的各種特性參數都是溫度的靈敏函數學(xué)[諸如ls(t),b(t),c1(t),cp(t)……]。集成電路將大量元件集成在一塊苡片上，電路工作時(shí)，元件功耗將產(chǎn)生熱量，沿晶片向四周擴散。但是由于半導體片及基座材料具有熱阻，因此芯片上各點(diǎn)溫度不可能相同。特別對于功率集成電路，大功率元件區域將有較高溫度所以在芯片上存在著(zhù)不均勻的溫度分布。
但是為了簡(jiǎn)化計算，一般在分析集成電路性能時(shí)，常常忽略這種溫度差別，假定所有元件者處于同一溫度下。例如通用的電路模擬程序--spice就是這樣處理的。顯然這一假定對集成電路帶來(lái)計算誤差。對于功率集成電路誤差將更大。因此，如何計算集成電路芯片上的溫度分布，如何計算元件溫度不同時(shí)的電路特性，以及如何考慮芯片上熱、電相互作用，這就是本文的目的。
本文介紹集成電路的熱模擬模型，并將熱路問(wèn)題模擬成電路問(wèn)題，然后用電路模擬程序求解芯片溫度分由。這樣做可以利用成熟的電路分析程序，使計算的速度和精度大為提高。作者根據這一模型和算法，編制了一個(gè)ym-lin-3的fortran程序，它可以確定芯片溫度分布，也可發(fā)計算元件處于不同溫度時(shí)的電路特性，該程序在微機ibm-pc上通過(guò)，得到滿(mǎn)意結果。
上述論文提要字數近600，顯然過(guò)長(cháng)，只要認真加以修改(例如：第一段可刪掉，第二段只保留其中的最后幾句話(huà)，加上第三段)，便可以二三百個(gè)字編寫(xiě)論文摘要。
論文摘要范例：
一、職稱(chēng)論文摘要范例
字圖書(shū)館建設的問(wèn)題與策略
當代圖書(shū)館建設的發(fā)展方向是數字圖書(shū)館,數字圖書(shū)館是未來(lái)圖書(shū)館的存在形式,它的研究與建設水平將直接影響到我國圖書(shū)館在未來(lái)信息時(shí)代的地位和作用。本文針對圖書(shū)館數字化發(fā)展的客觀(guān)趨勢,從我國數字圖書(shū)館面臨的問(wèn)題出發(fā),分析并探討了數字圖書(shū)館建設中應解決的主要戰略問(wèn)題與策略。
依法進(jìn)行拆遷建設和諧城市
依法進(jìn)行拆遷,建設和諧城市是政府部門(mén)開(kāi)展城市規劃的最終目的,要想實(shí)現這一目標,就要研究依法拆遷的意義,探討各種拆遷矛盾的成因,找出解決各方面利益糾紛的辦法,從完善法律法規、爭取人民利益的角度出發(fā),為建設和諧社會(huì )貢獻力量。
二、畢業(yè)論文碩士論文博士論文摘要范例
機動(dòng)車(chē)尾氣污染防治對策與城市交通改善研究
本論文通過(guò)分析機動(dòng)車(chē)尾氣污染產(chǎn)生的原因，論述了采取多種防治對策以旨在減少機動(dòng)車(chē)的尾氣污染排放，同時(shí)對城市交通改善問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究。本文首先論述了我國由于機動(dòng)車(chē)尾氣排放造成的城市大氣污染的嚴重形勢。論述了機動(dòng)車(chē)尾氣污染的產(chǎn)生原因。通過(guò)總結國內外機動(dòng)車(chē)污染控制的發(fā)展歷程、經(jīng)驗及教訓，作者從兩方面重點(diǎn)論述了控制機動(dòng)車(chē)尾氣污染的途徑。其一是從機動(dòng)車(chē)本身入手，在機動(dòng)車(chē)生產(chǎn)、檢驗、維護保養以及采用新技術(shù)等方面對機動(dòng)車(chē)加以改造，力爭從尾氣排放污染源加以控制;其次，作者根據我國交通的具體狀況，詳細分析了城市交通改善與機動(dòng)車(chē)尾氣排放的關(guān)系，根據翔實(shí)的數據：說(shuō)明了在我國交通擁堵是造成機動(dòng)車(chē)尾氣污染的最主要原因。在科學(xué)交通管理的原則指導下，作者詳細論述了科學(xué)交通管理的卞要措施，特別分析了對路口的交通控制策略的仿真優(yōu)化過(guò)程，通過(guò)仿真結果表明，對路口的交通控制策略的優(yōu)化將對尾氣排放產(chǎn)生非常重大的影響，可以顯著(zhù)地減少污染排放總量。因此作者認為，科學(xué)交通管理是控制城市機動(dòng)車(chē)尾氣污染排放的根本出路。
論文寫(xiě)作方法：邊搜資料邊學(xué)寫(xiě)作
在各領(lǐng)域中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的論文寫(xiě)作方法：邊搜資料邊學(xué)寫(xiě)作，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
由于畢業(yè)生平時(shí)沒(méi)怎么寫(xiě)過(guò)論文，一下子不知從何入手。僅靠平時(shí)從教材中所學(xué)知識，很難寫(xiě)出一篇合格的畢業(yè)論文 ，畢業(yè)生要邊搜集材料邊學(xué)習。
在搜集材料時(shí)，要注意深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。對于寫(xiě)論文來(lái)說(shuō)，掌握豐富的資料是關(guān)鍵。搜集材料可以為論點(diǎn)提供論據，在這一過(guò)程中學(xué)生也能開(kāi)闊思路，加深對教材以外的專(zhuān)業(yè)知識的了解，可以更深入地挖掘所探討的論題。
搜集材料要慎用網(wǎng)絡(luò )資源。據了解，論文寫(xiě)作所能引用的文獻主要有三種來(lái)源，分別是學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、期刊論文以及網(wǎng)絡(luò )資源。通常，網(wǎng)絡(luò )資源以其搜索簡(jiǎn)便而備受自考生歡迎。不過(guò)，多位導師提醒，考生對于網(wǎng)上資源應該慎用。網(wǎng)上文章沒(méi)有權威的審定，可能有很多錯訛之處，引用時(shí)不一定能有效支持論題，而且只閱讀網(wǎng)絡(luò )文獻，對于提高寫(xiě)作水平也沒(méi)有太大幫助。相反的，一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，或一篇艱深的期刊論文，雖然讀起來(lái)比較費勁，但是如果吃透了，將使考生對所研究的問(wèn)題有更深入更宏觀(guān)的把握，獲得教材以外的更專(zhuān)業(yè)的知識。這對畢業(yè)論文的寫(xiě)作大有裨益。
搜集材料的過(guò)程，也是學(xué)習論文寫(xiě)作基本方法的過(guò)程。專(zhuān)業(yè)期刊中的論文，在文章結構、文獻注釋、論述思路上很規范。北京大學(xué)教授郭自力認為：“多看論文才可以寫(xiě)出好的、符合要求的論文�！弊钥忌梃b專(zhuān)業(yè)期刊文章的規范性。學(xué)生在動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)畢業(yè)論文之前，不妨多找幾篇規范的論文來(lái)反復閱讀，學(xué)習其中的寫(xiě)作方法。
議論文的寫(xiě)作方法與技巧
你想知道議論文的寫(xiě)作方法與技巧是什么嗎？議論文是我們學(xué)生常寫(xiě)的作文題材，很多人對于議論文都有一大苦惱，認為議論文很難寫(xiě)，總是拿不了高分，下面小編就為大家整理了議論文的寫(xiě)作方法與技巧，一起來(lái)看看吧。
議論文的寫(xiě)作方法與技巧1
1、擬好題
議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見(jiàn)其題而知其旨。觀(guān)點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感和透明感，便于把握整篇文章的基本內容。
2、開(kāi)好頭
議論文的開(kāi)頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡(jiǎn)捷，最好三兩句成段，引入本論。開(kāi)頭短，可避免冗長(cháng)之贅，而且短句成段�？�，即入題要快，最好三言?xún)烧Z(yǔ)就點(diǎn)題。
3、中間段
議論文的結構是否嚴謹，條理是否清楚，論證是否嚴密，論據是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫(xiě)作。而結構、條理、論證和論據等是議論文評分的重要細則。
4、論據
論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據是議論文的血肉。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱(chēng)為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據。
5、結好尾
議論文結尾的寫(xiě)作，要收束全文，突出中心論點(diǎn)；要體現全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫(huà)蛇添足；語(yǔ)言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。
6、語(yǔ)言形象暢達
語(yǔ)言項是作文評分的重要標準。議論文的語(yǔ)言，要準確鮮明，生動(dòng)形象。盡量選用形象生動(dòng)的說(shuō)法。
擴展資料
如果從文章內容的邏輯關(guān)系來(lái)分析，議論文具體的結構形式可分兩大類(lèi)：
本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作方法
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同層次相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)力水平的重要依據之一。下文為您詳細介紹畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法。
本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作方法 篇1
一、選好課題
1、要堅持選擇有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)意義的課題。
科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結合社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng )新、有理論價(jià)值和現實(shí)的指導意義或推動(dòng)作用，一項毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現實(shí)的弊端中選題，學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)指導意義的。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告主要內容及寫(xiě)作方法
接地氣的大學(xué)生活即將結束，大學(xué)生們都開(kāi)始做畢業(yè)設計了，在做畢業(yè)設計之前要先寫(xiě)好開(kāi)題報告，開(kāi)題報告應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告主要內容及寫(xiě)作方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那開(kāi)題報告包含什么部分?
一般本科開(kāi)題報告包含：
(1)選題的背景和意義
(2)研究的基本內容和擬解決的主要問(wèn)題
(3)研究方法及措施
(4)研究工作的步驟與進(jìn)度
(5)主要參考文獻等項目。
一般碩士開(kāi)題報告包含：
(1)選題意義
(2)研究目的與意義
(3)文獻綜述
(4)研究思路與方法
(5)論文框架
(6)參考文獻。
一般博士開(kāi)題報告包含：
(1)問(wèn)題的提出
(2)主要概念和理論評述
(3)分析框架與研究設計
(4)可能遇到的困難
(5)預期貢獻
(6)論文結構。
以上舉例了一些開(kāi)題報告需要包含的內容要求，因地域、大學(xué)的不同開(kāi)題報告略有調整。例如碩士開(kāi)題報告的文獻綜述，有的大學(xué)是不需要，或者有單獨列出，作為開(kāi)題報告以及文獻綜述2部分提交。
開(kāi)題報告怎么寫(xiě)?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：
1、題目確定(由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題，并且要得到怎樣的答案，字數最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標題)，
2、文獻資料檢索(得有足夠的文獻支持選題)，
3、 列出大概框架
4、 著(zhù)手開(kāi)始寫(xiě)作(本科開(kāi)題報告一般字數1000-3000字 碩士開(kāi)題報告2000-10000字 博士開(kāi)題報告5000-15000字)。
學(xué)位論文寫(xiě)作方法步驟
學(xué)位論文指的是完成一定學(xué)位必須撰寫(xiě)的論文，格式等方面有嚴格要求，學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式。下面是小編搜集整理的學(xué)位論文的寫(xiě)作步驟，供閱讀參考。
學(xué)位論文的一般寫(xiě)作步驟主要包括：選擇合適的主題（有某些見(jiàn)解）→構思（將想到的內容逐一寫(xiě)成段落）→擬出簡(jiǎn)短的提綱（扣題）→寫(xiě)作（內容上要立論正確，簡(jiǎn)明扼要，有創(chuàng )造性；結構上要系統化，條理化，脈絡(luò )清楚；思索新素材，盡可能考證論文的論斷，無(wú)法考證的則刪去）→形成初稿→修改論文稿→形成終稿。
論文包括：標題→摘要→關(guān)鍵詞→引言→正文→討論或結論。
標題應簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞，做到“文要切題，題要獨創(chuàng )”。
摘要主要由目的、方法和過(guò)程、結果和結論三部分組成。摘要應有獨立性和自含性，是一個(gè)獨立的短文，即不閱讀文獻全文，就能獲得必要的信息。其中要突出創(chuàng )新點(diǎn)，把創(chuàng )新點(diǎn)寫(xiě)清楚了，其引用率必然會(huì )高。摘要采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)法，不使用“本文”、“作者”等非信息詞語(yǔ)，根據所投刊物的要求確定摘要字數，或以200漢字左右為宜。
關(guān)鍵詞是反映文章最主要內容的術(shù)語(yǔ)，是為方便檢索，適應計算機自動(dòng)檢索需要而產(chǎn)生的。是指那些出現在論文的標題（篇名、章節名）以及摘要、正文中，對表征論文主題內容具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)和未經(jīng)規范處理的自然語(yǔ)言詞語(yǔ)，亦即對揭示和描述論文主題內容來(lái)說(shuō)是重要的、帶關(guān)鍵性的那些詞語(yǔ)。其詞語(yǔ)可以是名詞、動(dòng)詞或詞組，一般選用3～8個(gè)。
論文寫(xiě)作方法與技巧
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的論文寫(xiě)作方法與技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論文寫(xiě)作方法與技巧
科研論文是對科學(xué)領(lǐng)域中的問(wèn)題進(jìn)行總結、研究、探討，表述科學(xué)研究成果的論文。撰寫(xiě)科研論文是科研工作的最后環(huán)節，也是科研成果產(chǎn)出和學(xué)術(shù)交流的主要形式。對廣大科技工作者，能否在高水平雜志(如SCI期刊)上發(fā)表論文，是評價(jià)科研能力和學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要標志。國內的高校和科研單位都將發(fā)表論文作為晉升職稱(chēng)、崗位競爭、研究生畢業(yè)等工作的主要評價(jià)標準�？梢哉f(shuō)，撰寫(xiě)科學(xué)論文是一個(gè)科研工作者必須具有的基本功。而這個(gè)基本功的形成，需要對論文寫(xiě)作方法和技巧進(jìn)行全面的學(xué)習，并加以反復實(shí)踐才能完成。
1 科研論文的寫(xiě)作
1.1 科研人員的素質(zhì)要求
作為一名科研人員，首先要端正工作態(tài)度，要重視實(shí)驗操作，更要注重科研素質(zhì)培養�？蒲胁荒芎�(jiǎn)單等同于作實(shí)驗，科研是為了解決科學(xué)問(wèn)題，貫穿整個(gè)過(guò)程，而實(shí)驗只是一種手段�？蒲腥藛T要具有獨立科研工作的基本能力，包括①獲取信息，閱讀文獻的能力;②實(shí)驗設計能力(或叫創(chuàng )新思維能力);③實(shí)驗操作能力;④實(shí)驗分析總結能力;⑤論文撰寫(xiě)發(fā)表能力;⑥基金申請能力等，才能較好地從事科研工作�？茖W(xué)研究離不開(kāi)科技信息�？蒲袡C構應為研究人員提供高水平的信息服務(wù)，幫助他們了解和把握世界科學(xué)研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)是非常重要的。
關(guān)于數學(xué)論文選題與寫(xiě)作方法
關(guān)于數學(xué)論文選題與寫(xiě)作方法是怎樣的呢?了解關(guān)于數學(xué)論文選題與寫(xiě)作方法是撰寫(xiě)數學(xué)論文的重要的前提。歡迎閱讀小編整理的關(guān)于數學(xué)論文選題與寫(xiě)作方法，希望能夠幫到大家。
數學(xué)論文選題與寫(xiě)作方法 篇1
引言
在審閱數學(xué)論文過(guò)程中發(fā)現很多論文內容簡(jiǎn)單,或是一兩個(gè)習題證明或是將教材內容,他人論文組合改編,簡(jiǎn)單重復,更有甚者直接抄襲。很多從事數學(xué)教育工作人士認為數學(xué)教育論文難寫(xiě),事實(shí)上他們還沒(méi)有掌握撰寫(xiě)數學(xué)論文的規律。
數學(xué)論文分兩種,一種稱(chēng)為純數學(xué)論文,另一種為數學(xué)教學(xué)論文。很多從事數學(xué)教育工作者很難擁有大量時(shí)間從事純數學(xué)研究,而職稱(chēng)聘任制又需要公開(kāi)發(fā)表論文,這樣一來(lái)很多人將自己工作經(jīng)驗加以總結轉而寫(xiě)一些數學(xué)教研論文。數學(xué)教研論文是對課程論,教學(xué)法,教育思想,教材及教育對象心理加以研究。但無(wú)論哪一種數學(xué)論文都要遵從論文格式及寫(xiě)作規律。
1撰寫(xiě)數學(xué)論文應具有原則
1.1創(chuàng )新性
作為發(fā)表研究結果的一種文體,應反映作者本人所提供的新的事實(shí),新的方法,新的見(jiàn)解。論文選題不新穎,實(shí)驗沒(méi)有值的報道的成果,即使有高超寫(xiě)作技巧,也不可能妙筆生花,硬寫(xiě)出新東西來(lái)�；A性研究最忌低水平重復,如受試對象,處理因素,觀(guān)測指標,結果與前人雷同,毫無(wú)新意,這樣論文不值得發(fā)表。
1.2科學(xué)性
科技論文的生命在于它的科學(xué)性。沒(méi)有科學(xué)性論文毫無(wú)價(jià)值,而且可能把別人引入歧途,造成有害結果。撰寫(xiě)論文應具備:(1)反映事實(shí)的真實(shí)性;(2)選題材料的客觀(guān)性;(3)分析判定的合理性;(4)語(yǔ)言表達的準確性。
畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作方法有哪些
時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作方法有哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、主要方法
1、先擬標題;
2、寫(xiě)出總論點(diǎn);
3、考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結構的骨架;
4、大的項目安排妥當之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用
6、全面檢查，作必要的增刪。
二、寫(xiě)作要求
關(guān)鍵詞：
論文提綱由作者在完成論文寫(xiě)作后，縱觀(guān)全文，寫(xiě)出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個(gè)，其中前三個(gè)就是從論文標題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內容中選取出來(lái)的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
三、寫(xiě)作標準
頁(yè)碼：封面不編頁(yè)。
從目錄開(kāi)始編頁(yè)，目錄使用阿拉伯數字編碼，頁(yè)碼編號要求居中。;
用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線(xiàn)為1cm。
對頁(yè)眉沒(méi)有固定要求。
字體設置說(shuō)明
議論文結尾寫(xiě)作方法
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的議論文結尾寫(xiě)作方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
常言道：“編筐織簍，全在收口�！弊h論文的結尾是伸延文意收束全文的關(guān)鍵，是對論點(diǎn)的充分顯示和升華，也是衡量考生寫(xiě)作水平的標尺，就如編筐織簍的“收口”，十分關(guān)鍵。好的結尾必然使文章整體結構，更加嚴謹自然、完整統一，必然使文章的內容和主旨，更加深刻、鮮明。因此，一定要盡力寫(xiě)好議論文的結尾，切不能掉以輕心。教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“若是找不到適當的結尾而勉強作結，就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁，總覺(jué)得不是個(gè)妥當的辦法�！蹦敲�，怎樣才能寫(xiě)好議論文的結尾呢？
【技法解說(shuō)一】
名言警句式
名言警句是語(yǔ)言的精粹。善于在結尾處引用名言、俗語(yǔ)、格言、警句結尾，既能有力佐證自己的觀(guān)點(diǎn)，又能借精彩助陣，顯示作者的文化底蘊和深厚積淀，達成自我的精彩，讓人眼前一亮，過(guò)目難忘。
【技法解說(shuō)二】
點(diǎn)題點(diǎn)旨式
用凝練、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句或重提文章標題，或點(diǎn)明文章主旨，使結尾文字起到畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示中心或卒章顯志等方面的作用。學(xué)會(huì )在文章結尾處緊扣標題，點(diǎn)題點(diǎn)旨，筆下的文章就能避免文不對題的毛病。
【技法解說(shuō)三】
呼吁號召式
寫(xiě)議論文的目的，總是為了解決某個(gè)問(wèn)題。好的議論文不僅對問(wèn)題有關(guān)注，有思考，還有自己深刻的見(jiàn)解，或強烈詠嘆，或呼吁號召，以促使人們自我超越，戰勝困境。以呼吁號召的文字結尾，能有效剖白作者的寫(xiě)作意圖，喚起讀者共鳴，給人以啟迪和激勵，彰顯文章的現實(shí)意義。
工商管理畢業(yè)論文格式要求及寫(xiě)作方法
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，同學(xué)們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么問(wèn)題來(lái)了，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的工商管理畢業(yè)論文格式要求及寫(xiě)作方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、畢業(yè)論文結構
(一)畢業(yè)論文項目
完整的畢業(yè)論文由一系列項目構成，這些項目應包括：
1、封面
2、目錄
3、參考文獻綜述
4、中英文內容提要及關(guān)鍵詞
5、正文
6、參考文獻
7、注釋(根據需要)
8、附錄(根據需要)
9、致謝
其中“注釋”與“附錄”是具體情況安排，其余各項均為必備項目。
(二)項目含義
1、封面
含畢業(yè)論文題目、分校名稱(chēng)、學(xué)生姓名、學(xué)號、年級、專(zhuān)業(yè)、指導教師姓名、起始日期
2、目錄
包括畢業(yè)論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱(chēng)以及對應的頁(yè)碼;附錄、參考文獻的對應頁(yè)碼。
3、參考文獻綜述
包括所參考文獻的主要觀(guān)點(diǎn)陳述，寫(xiě)作運用的方法等。
4、內容提要及關(guān)鍵詞
內容提要是對畢業(yè)論文的概括性描述，字數在300至500字之間;關(guān)鍵詞是從畢業(yè)論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達文章主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)，一般為2--3個(gè)。
5、正文
它是畢業(yè)論文的主干部分，由緒論、本論、結論三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示，但各部分內容應以若干層次的標題來(lái)表示，正文字數在5000至8000字。