計算機畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白2篇
計算機的應用在中國越來(lái)越普遍，改革開(kāi)放以后，中國計算機用戶(hù)的數量不斷攀升，應用水平不斷提高，特別是互聯(lián)網(wǎng)、通信、多媒體等領(lǐng)域的應用取得了不錯的成績(jì)。下面是小編為大家提供的關(guān)于計算機的畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白，內容如下：
【計算機畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白篇一】
各位老師，下午好!我叫XX，是20xx級計算機科學(xué)與技術(shù)班的學(xué)生，我的論文題目是《多媒體課件中交互功能的實(shí)現》。論文是在吳婭婷導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的'和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
一、內容
我當時(shí)之所以選擇這個(gè)題目是因為多媒體課件的交互性是多媒體課件中很重要的一個(gè)不可或缺的因素，是值得研究和開(kāi)發(fā)的，主要表現在：我們利用多媒體課件的交互功能可以充分實(shí)現“人機對話(huà)”、“人機交流”，為教育帶來(lái)新氣象。不但可以利用它高效率、高質(zhì)量地管理教學(xué)，而且還可以利用它輕松自如地組織教學(xué)，讓師生快樂(lè )互動(dòng)交流，從而使教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式得以全新的革命。
我對本課題的主要研究方法、手段是通過(guò)Authorware7.0來(lái)設計多媒體課件，以此體現出多媒體課件的交互功能是怎么樣實(shí)現的。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要概述了多媒體課件的交互功能，指出交互性多媒體課件能夠實(shí)現人機對話(huà)，讓用戶(hù)參與進(jìn)來(lái)，用戶(hù)可以通過(guò)單擊按鈕、按鍵、輸人文本、單擊物件等，來(lái)控制程序的走向。
第二部分，論述了多媒體課件交互性的開(kāi)發(fā)工具，結合交互功能實(shí)現的方式，提出交互功能多媒體課件的設計原則。
第三部分，通過(guò)介紹Authorware7.0設計多媒體課件的過(guò)程，說(shuō)明了課件中存在的交互功能以及它是怎樣實(shí)現的。
第四部分，總結了本論文和課件的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、結束語(yǔ)
最后，我想談?wù)勥@篇論文和課件存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。謝謝!
【計算機畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白篇二】
各位老師，下午好!我叫XX，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是《微信公眾平臺CMS的設計與實(shí)現》，論文是在陶俊才導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的背景及意義。
微信公共平臺于20xx年8月23日正式上線(xiàn)，這是基于微信的一個(gè)附加功能，任何組織或個(gè)人均可免費申請微信公眾帳號。獲得帳號后可通過(guò)后臺編輯文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等信息，并群發(fā)給關(guān)注該帳號的用戶(hù)，但每天僅可群發(fā)一次。同樣地，用戶(hù)主動(dòng)給微信公眾平臺發(fā)送文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等信息，公眾平臺可以根據預先設定好的規則，自動(dòng)反饋相應的信息給用戶(hù)。
對于擁有國內用戶(hù)數最多，使用頻次最高的移動(dòng)社交APP,微信已經(jīng)被當作是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)入口的最佳選擇。由于人人都可以申請微信公眾賬號，所以每個(gè)微信公眾帳號都可看作是一個(gè)基于微信公眾平臺的自媒體，通過(guò)該自媒體進(jìn)行互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，是一種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上不可忽視的營(yíng)銷(xiāo)渠道。然而，微信公眾平臺自有的后臺編輯系統功能較為單一，已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求日益多樣化的微信公眾平臺運營(yíng)者。所幸的是，微信公眾平臺提供了二次開(kāi)發(fā)的接口，通過(guò)對接該接口，開(kāi)發(fā)出一套CMS,一方面可以更加方便地管理和運營(yíng)微信公眾賬號，另一方面也可以實(shí)現豐富個(gè)性化的定制功能。
通過(guò)這套CMS,還可以實(shí)現微網(wǎng)站功能。運營(yíng)者可將企業(yè)網(wǎng)站移植到微網(wǎng)站，用戶(hù)通過(guò)關(guān)注微信公眾平臺即可訪(fǎng)問(wèn)微網(wǎng)站。對于擁有多個(gè)微信公眾賬號的運營(yíng)者來(lái)說(shuō)，該系統可以實(shí)現一站式管理多個(gè)公眾賬號。除此之外，通過(guò)用戶(hù)與微信公眾賬號的交互，還可以實(shí)現許多其他實(shí)用的功能。本文主要是闡述了基于ThinkPHP框架的微信公眾平臺CMS的設計與實(shí)現。
微信公眾平臺CMS,豐富了原有編輯平臺的功能，可以使接入CMS系統的公眾賬號瞬間擁有十分強大的功能。微信公眾平臺CMS的意義在于以下幾個(gè)方面。
一是對于微信公眾賬號的運營(yíng)者。對那些不懂計算機程序技術(shù)的運營(yíng)者可以建立屬于自己的程序接口，讓他們通過(guò)簡(jiǎn)單的配置，即可擁有強大而又個(gè)性化的微信公眾平臺管理系統。使運營(yíng)者可以專(zhuān)注于內容的運營(yíng)，而不被如何呈現內容的方式而分心。相反地，該CMS還可以輔助運營(yíng)者，以更佳的方式方法呈現運營(yíng)者發(fā)布的內容，用一些程序小工具維系訂閱用戶(hù)的粘度。
另一方面，對于微信公眾賬號的訂閱者。通過(guò)關(guān)注接入了微信公眾平臺CMS的公眾號，可以獲得比一般公眾賬號更多的功能，諸如天氣查詢(xún)、列車(chē)查詢(xún)、微網(wǎng)站等�？梢允沟糜脩�(hù)對這樣的公眾賬號有著(zhù)更好的'用戶(hù)體驗，使用戶(hù)更加樂(lè )于使用這們的公眾賬號。
再者，對于微信公眾平臺本身來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)這樣的CMS,豐富和加強了微信公眾平臺本身的功能，擴展了微信公眾平臺的生態(tài)鏈。從另一個(gè)角度來(lái)看，也可以促進(jìn)微信公眾平臺自身功能的擴展。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
本文利用了THINKPHP框架，在此框架的基礎上，利用PHP語(yǔ)言、MYSQL數據庫，開(kāi)發(fā)出一套簡(jiǎn)單易用的微信公眾平臺CMS.該系統將諸如首次關(guān)注、文字回復、圖文回復、微網(wǎng)站等功能模塊化。用戶(hù)只需幾步簡(jiǎn)單的操作，就能把自己的公眾號與微信公眾平臺CMS對接，隨后就可以在該CMS中對自己的公眾號進(jìn)行相應的設置，方便快捷的滿(mǎn)足自己的個(gè)性化需求。本文的具體內容如下：
第一章，緒論。主要介紹了課題研究的背景和現狀、課題研究的意義、微信公眾平臺CMS的部分功能。
第二章，系統開(kāi)發(fā)的平臺與技術(shù)。對開(kāi)發(fā)該系統所需的環(huán)境，用到的框架，使用的技術(shù)作了詳細的介紹。
第三章，系統需求分析。分別從可行性、總體需求進(jìn)行了分析。然后從網(wǎng)站前臺、管理后臺、會(huì )員后臺、微信端幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細的需求分析。
第四章，系統設計與實(shí)現。分別對四個(gè)子系統進(jìn)行了框架和模塊設計，并對各個(gè)子系統進(jìn)行了實(shí)現。最后對系統中所用到的關(guān)鍵數據庫進(jìn)行了設計。
第五章，系統運行與測試。對系統微信端的主要功能進(jìn)行測試，測試系統的運行情況。
第六章，總結與展望。對全文進(jìn)行總結并對后續的工作進(jìn)行展望。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
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