- 相關(guān)推薦
計算機本科畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白范文
在論文答辯前，考生準備的充分與否是保證論文質(zhì)量與效果的關(guān)鍵，以下是小編搜集整理的計算機本科畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白范文，供大家閱讀參考。
范文一：
各位老師，下午好!我叫XX，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是《微信公眾平臺CMS的設計與實(shí)現》，論文是在陶俊才導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的背景及意義。
微信公共平臺于2012年8月23日正式上線(xiàn)，這是基于微信的一個(gè)附加功能，任何組織或個(gè)人均可免費申請微信公眾帳號。獲得帳號后可通過(guò)后臺編輯文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等信息，并群發(fā)給關(guān)注該帳號的用戶(hù)，但每天僅可群發(fā)一次。同樣地，用戶(hù)主動(dòng)給微信公眾平臺發(fā)送文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等信息，公眾平臺可以根據預先設定好的規則，自動(dòng)反饋相應的信息給用戶(hù)。
對于擁有國內用戶(hù)數最多，使用頻次最高的移動(dòng)社交APP,微信已經(jīng)被當作是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)入口的最佳選擇。由于人人都可以申請微信公眾賬號，所以每個(gè)微信公眾帳號都可看作是一個(gè)基于微信公眾平臺的自媒體，通過(guò)該自媒體進(jìn)行互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，是一種移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上不可忽視的營(yíng)銷(xiāo)渠道。然而，微信公眾平臺自有的后臺編輯系統功能較為單一，已經(jīng)不能滿(mǎn)足需求日益多樣化的微信公眾平臺運營(yíng)者。所幸的是，微信公眾平臺提供了二次開(kāi)發(fā)的接口，通過(guò)對接該接口，開(kāi)發(fā)出一套CMS,一方面可以更加方便地管理和運營(yíng)微信公眾賬號，另一方面也可以實(shí)現豐富個(gè)性化的定制功能。
通過(guò)這套CMS,還可以實(shí)現微網(wǎng)站功能。運營(yíng)者可將企業(yè)網(wǎng)站移植到微網(wǎng)站，用戶(hù)通過(guò)關(guān)注微信公眾平臺即可訪(fǎng)問(wèn)微網(wǎng)站。對于擁有多個(gè)微信公眾賬號的運營(yíng)者來(lái)說(shuō)，該系統可以實(shí)現一站式管理多個(gè)公眾賬號。除此之外，通過(guò)用戶(hù)與微信公眾賬號的交互，還可以實(shí)現許多其他實(shí)用的功能。本文主要是闡述了基于ThinkPHP框架的微信公眾平臺CMS的設計與實(shí)現。
微信公眾平臺CMS,豐富了原有編輯平臺的功能，可以使接入CMS系統的公眾賬號瞬間擁有十分強大的功能。微信公眾平臺CMS的意義在于以下幾個(gè)方面。
一是對于微信公眾賬號的運營(yíng)者。對那些不懂計算機程序技術(shù)的運營(yíng)者可以建立屬于自己的程序接口，讓他們通過(guò)簡(jiǎn)單的配置，即可擁有強大而又個(gè)性化的微信公眾平臺管理系統。使運營(yíng)者可以專(zhuān)注于內容的運營(yíng)，而不被如何呈現內容的方式而分心。相反地，該CMS還可以輔助運營(yíng)者，以更佳的方式方法呈現運營(yíng)者發(fā)布的內容，用一些程序小工具維系訂閱用戶(hù)的粘度。
另一方面，對于微信公眾賬號的訂閱者。通過(guò)關(guān)注接入了微信公眾平臺CMS的公眾號，可以獲得比一般公眾賬號更多的功能，諸如天氣查詢(xún)、列車(chē)查詢(xún)、微網(wǎng)站等�？梢允沟糜脩�(hù)對這樣的公眾賬號有著(zhù)更好的用戶(hù)體驗，使用戶(hù)更加樂(lè )于使用這們的公眾賬號。
再者，對于微信公眾平臺本身來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)這樣的CMS,豐富和加強了微信公眾平臺本身的功能，擴展了微信公眾平臺的生態(tài)鏈。從另一個(gè)角度來(lái)看，也可以促進(jìn)微信公眾平臺自身功能的擴展。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
本文利用了THINKPHP框架，在此框架的基礎上，利用PHP語(yǔ)言、MYSQL數據庫，開(kāi)發(fā)出一套簡(jiǎn)單易用的微信公眾平臺CMS.該系統將諸如首次關(guān)注、文字回復、圖文回復、微網(wǎng)站等功能模塊化。用戶(hù)只需幾步簡(jiǎn)單的操作，就能把自己的公眾號與微信公眾平臺CMS對接，隨后就可以在該CMS中對自己的公眾號進(jìn)行相應的設置，方便快捷的滿(mǎn)足自己的個(gè)性化需求。本文的具體內容如下：
第一章，緒論。主要介紹了課題研究的背景和現狀、課題研究的意義、微信公眾平臺CMS的部分功能。
第二章，系統開(kāi)發(fā)的平臺與技術(shù)。對開(kāi)發(fā)該系統所需的環(huán)境，用到的框架，使用的技術(shù)作了詳細的介紹。
第三章，系統需求分析。分別從可行性、總體需求進(jìn)行了分析。然后從網(wǎng)站前臺、管理后臺、會(huì )員后臺、微信端幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細的需求分析。
第四章，系統設計與實(shí)現。分別對四個(gè)子系統進(jìn)行了框架和模塊設計，并對各個(gè)子系統進(jìn)行了實(shí)現。最后對系統中所用到的關(guān)鍵數據庫進(jìn)行了設計。
第五章，系統運行與測試。對系統微信端的主要功能進(jìn)行測試，測試系統的運行情況。
第六章，總結與展望。對全文進(jìn)行總結并對后續的工作進(jìn)行展望。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
范文二：
各位老師，下午好!我叫XX，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是《環(huán)保部門(mén)語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )圖形化呈現系統》，論文是在洪春勇導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的背景及現狀。
移動(dòng)終端的迅猛普及、光纖/4G網(wǎng)絡(luò )/WIFI的覆蓋面不斷拓展，提供了空前便利的上網(wǎng)條件，隨著(zhù)公民對網(wǎng)絡(luò )精神文明需求日益加深，互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上資源量急劇增長(cháng)。原先的網(wǎng)絡(luò )資源之間僅通過(guò)不含語(yǔ)義信息的地址鏈接聯(lián)系起來(lái)，那么就只是一堆信息，沒(méi)有結構，資源所描述的信息不利于檢索，因此通過(guò)搜索引擎獲得的信息并不完全滿(mǎn)足用戶(hù)需要。
語(yǔ)義網(wǎng)是未來(lái)網(wǎng)絡(luò )的一種趨勢，作為Web3.0時(shí)代的特征之一，語(yǔ)義網(wǎng)漸進(jìn)式發(fā)展為Web3.0構建不斷完善的內容及應用聚合平臺。語(yǔ)義網(wǎng)不僅能理解資源，還能理解它們之間的邏輯關(guān)系，是一種使交流更有效率和價(jià)值的智能網(wǎng)絡(luò )。
語(yǔ)義網(wǎng)的核心是：使用標準、置標語(yǔ)言(xml)、資源描述框架(RDF)及相關(guān)的處理工具，給Internet上的資源添加能夠被計算機程序理解的語(yǔ)義“元數據”,通過(guò)發(fā)現資源之間的語(yǔ)義關(guān)系，有助于改善網(wǎng)絡(luò )搜索質(zhì)量。
語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )(SemanticLinkNetwork,SLN)是中科院提出的一種基于語(yǔ)義鏈的語(yǔ)義網(wǎng)模型，通過(guò)為超鏈接添加語(yǔ)義關(guān)系而擴展原有超鏈接。SLN模型中，兩種最小單元為資源節點(diǎn)、資源之間的邏輯關(guān)系即語(yǔ)義鏈接。SLN模型還包含一套邏輯規則，推理后可發(fā)現隱藏的語(yǔ)義鏈接并擴充SLN.SLN可以根據應用需求及行業(yè)標準手動(dòng)或是智能構造。定義了資源節點(diǎn)的模式、鏈接的模式及模型中蘊含的邏輯規則后，手動(dòng)添加或智能搜集組織實(shí)例數據，再通過(guò)推理機制自動(dòng)地發(fā)現擴充。SLN的模式定義方法論對于設計與構建語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò )、保證資源信息的規范管理和組織，具有重要指導意義。
國家重點(diǎn)基礎研究發(fā)展計劃(973)“語(yǔ)義網(wǎng)格的基礎理論、模型與方法研究”項目研究?jì)热莺w知識網(wǎng)格領(lǐng)域的多方面技術(shù)。資源空間模型(ResourceSpaceModel,RSM)，該模型旨在解決互聯(lián)網(wǎng)上多源異構的分布式資源的規范、重構、存儲、管理、定位問(wèn)題，一個(gè)可視化三維RSM已在實(shí)際中運用至管理敦煌文化內容，模型中每個(gè)點(diǎn)坐標代表同類(lèi)內容的各種類(lèi)型的資源(書(shū)法、壁畫(huà)、彩塑、音樂(lè )等)。
語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )，研究如何實(shí)現分布全球的各種資源在語(yǔ)義層上互聯(lián)，消除語(yǔ)義孤島：以較為簡(jiǎn)潔的方式將資源空間映射到基礎語(yǔ)義空問(wèn)，通過(guò)語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )與RSM兩種技術(shù)結合，形成基本的語(yǔ)義模型，實(shí)現各種資源在該語(yǔ)義模型中的統一及互聯(lián)。
智能聚融方面，研究如何動(dòng)態(tài)地松耦合地組織各種資源，為應用提供智能服務(wù)，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下系統的自組織和優(yōu)化，提出了自適應性知識流模型(描述知識在不同個(gè)體之間流動(dòng)的過(guò)程，為發(fā)現新知識和研究知識的流動(dòng)規律提供支持)、語(yǔ)義社區模型等多種解決方案。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
本文對語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )中資源與關(guān)系鏈的定義、構造、推理規則的定義、推理的執行、繪圖語(yǔ)言繪圖及布局的全過(guò)程進(jìn)行了認真的研究、探索及實(shí)現。
通過(guò)簡(jiǎn)潔明晰的系統界面與用戶(hù)交互，系統在接受用戶(hù)自定義資源、關(guān)系、規則的模式及實(shí)例后，將整個(gè)語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )以XML文件形式存儲。推理規則的執行借力于規則引擎，本文仔細分析了規則引擎工作流程及匹配階段算法--RETE優(yōu)化算法，并通過(guò)在系統中調用規則引擎，完成推理的執行過(guò)程，擴展了語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )。圖形化呈現的環(huán)節中，系統將存儲語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )的XML文件翻譯成一種繪圖語(yǔ)言，并利用繪圖工具，生成圖形對象后進(jìn)行自動(dòng)布局。
本文選取實(shí)際社會(huì )中環(huán)保部門(mén)語(yǔ)義關(guān)系網(wǎng)作為原型，詳細介紹了系統涉及的各種概念及元素，幫助理解系統各個(gè)流程的原理及實(shí)現方式，構建出了環(huán)保部門(mén)語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)過(guò)執行各個(gè)流程，最終實(shí)現了環(huán)保部門(mén)語(yǔ)義鏈網(wǎng)絡(luò )的圖形化呈現。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
【計算機本科畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白】相關(guān)文章：
本科畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白12-11
論文答辯開(kāi)場(chǎng)白07-31
經(jīng)典論文答辯開(kāi)場(chǎng)白06-20
本科畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)07-04
本科畢業(yè)論文答辯模板12-10
本科畢業(yè)論文答辯問(wèn)題01-15
本科畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)05-27
本科畢業(yè)論文答辯評語(yǔ)02-21