本科畢業(yè)論文的范文
大學(xué)本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或學(xué)院開(kāi)展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應用型本科教育。畢業(yè)論文，按一門(mén)課程計，是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。
本科畢業(yè)論文的范文1
時(shí)光飛逝，轉眼四年緊張充實(shí)的大學(xué)生活就即將結束了。在這四年的時(shí)間里，我收獲很多，不論學(xué)習還是生活上�，F在即將結束這一切，我的心里雖滿(mǎn)是不舍但也充滿(mǎn)感激。在論文完成的此刻，特向所有關(guān)心過(guò)和幫助過(guò)我的老師同學(xué)及所有人表示由衷的感謝!
在這短暫的四年里，我首先要感謝我的導師齊雁冰老師，在我人生最關(guān)鍵的時(shí)期得遇恩師是我的幸運。無(wú)論是在學(xué)習和生活中，齊老師都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，并以其嚴謹的教學(xué)態(tài)度和寬以待人的作風(fēng)影響著(zhù)我。每當我在學(xué)習上倦怠的時(shí)候，齊老師都會(huì )督促和鼓勵我;在我遇到困難時(shí)，齊老師會(huì )悉心為我答疑解惑。我的論文是在齊老師的悉心指導下完成的，從論文的選題、實(shí)驗設計、論文開(kāi)題、發(fā)表期刊論文以及畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，都傾注了大量精力和心血。值此論文完成之際，謹向齊老師致以我最崇高的敬意和由衷的感謝!
感謝常慶瑞老師，常老師以其嚴謹的治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識和對教育事業(yè)的熱情感染著(zhù)我，讓我懷著(zhù)無(wú)限的激情面對我的科研生活!
感謝師弟楚萬(wàn)林、師妹蒲潔在我生活和實(shí)驗中給予的關(guān)心和支持!
感謝論文實(shí)驗開(kāi)展過(guò)程中，實(shí)驗室各位老師在實(shí)驗儀器和測試過(guò)程中給予我的方便和指導!
感謝劉夢(mèng)云老師在我的導師出國學(xué)習的這一年里給我的幫助與支持!
回首四年的本科生涯，有那么多的老師和同學(xué)給予了我幫助，有太多太多的人需要感謝，感謝劉京老師、陳濤老師、高義民老師，感謝學(xué)院田宵鴻老師、楊巖榮老師、任曉萍老師、哈力娜老師、李景林老師等，在我學(xué)習和科研等各方面為我提供的幫助。
感謝同門(mén)和舍友在我生活和學(xué)習上給予的幫助和關(guān)心!
最后特別感謝在二十多年求學(xué)路上默默支持和辛勤付出的父母!
本科畢業(yè)論文的范文2
大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯稿范文
各位老師，上午好！
我是17級二班的xxx。我的論文題目是“淺談高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設”。我的這篇論文是在朱老師的悉心指導下完成的，感謝朱老師，也感謝各位老師在答辯過(guò)程中對我論文的指導。我之所以選擇這個(gè)題目，是我在平時(shí)的學(xué)習中了解到關(guān)于學(xué)習型黨組織建設是最近幾年來(lái)的熱點(diǎn)話(huà)題，我也較為感興趣，同時(shí)結合我個(gè)人在學(xué)生黨支部的一些學(xué)生工作。下面我將這篇論文選題的背景和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指正。
首先，我想談?wù)務(wù)撐倪x題的背景與意義。
學(xué)習是生存的前提，發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)習是獲取知識的唯一途徑，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和成長(cháng)的動(dòng)力，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化不斷推進(jìn)，當今社會(huì )已步入知識經(jīng)濟時(shí)代，無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)、還是社會(huì )，只有不斷學(xué)習，才能適應不斷變化的新形勢。加強學(xué)習是黨組織建設的永恒話(huà)題，黨的十六屆四中會(huì )強調“努力建設學(xué)習型政黨”。黨的十七屆四中全會(huì )決定，把建設馬克思主義學(xué)習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務(wù)抓緊抓好。建設馬克思主義學(xué)習型政黨是全黨的任務(wù)，也是高校黨組織面臨的任務(wù)。高校學(xué)生黨支部是中國共產(chǎn)黨在高校的最基層組織，肩負著(zhù)為中國共產(chǎn)黨和國家培養合格的建設者和接班人的歷史重任。因此，加強和改進(jìn)大學(xué)生黨支部建設，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)生黨支部，對于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，不斷提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生黨支部的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力，具有重要的現實(shí)意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。 本文主要分為六個(gè)大的部分。
第一部分主要是簡(jiǎn)單講述了建設高校學(xué)習型學(xué)生黨支部的背景。 第二部分主要介紹高校學(xué)習型學(xué)生黨支部的內涵和特征。 第三部分進(jìn)一步分析了高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的必要性。
第四部分主要概述了高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設存在的問(wèn)題，通過(guò)對問(wèn)題的分析引出第五部分高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的主要途徑，遵循了發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯線(xiàn)索。
第五部分主要概述了高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的主要途徑，一共有五點(diǎn)。 第六部分結語(yǔ)，對文章進(jìn)行小結，指出高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設是一個(gè)系統工程，需要各方面的共同努力。
再次，我談一下論文的研究方法
研究方法：通過(guò)查閱相關(guān)文獻資料，了解高校學(xué)習型學(xué)生黨支部的內涵和特征，以及高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的必要性，分析高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設中存在的問(wèn)題，最后通過(guò)經(jīng)驗總結法，提出高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的主要途徑。最后，我想談?wù)勥@篇論文的創(chuàng )新和存在的不足。
本篇論文的創(chuàng )新之處在于結合了重慶市“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”活動(dòng)的背景，通過(guò)創(chuàng )建高效學(xué)習型學(xué)生黨支部，從而帶動(dòng)高效良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。特別是在文章第五部分，在學(xué)習平臺建設方面，結合了“三下鄉”等社會(huì )實(shí)踐和社團建設。在豐富學(xué)習內容時(shí)把近幾年學(xué)生較為關(guān)注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設的學(xué)習內容。
這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也使我越來(lái)越認識到自己知識的匱乏和視野的狹窄。由于個(gè)人水平有限和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。例如對學(xué)習型組織管理理念的了解不夠深入，對高校學(xué)習型學(xué)生黨支部建設存在的問(wèn)題分析不夠透徹。再者文字駕馭能力也比較欠缺，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習中不斷成長(cháng)進(jìn)步。
謝謝！
本科畢業(yè)論文的范文3
臨床實(shí)習是醫學(xué)教育的重要組成部分，是醫學(xué)生將在學(xué)校所學(xué)的理論知識轉化為實(shí)踐技能的關(guān)鍵環(huán)節。通過(guò)臨床實(shí)習階段的學(xué)習，醫學(xué)生可以鞏固基礎醫學(xué)知識，初步學(xué)會(huì )臨床思維，掌握必要的操作技能，逐步成長(cháng)為一名合格的臨床醫師。臨床實(shí)習質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到醫學(xué)生本人的職業(yè)生涯，更關(guān)系到人民的健康水平及醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展。但近年來(lái)，醫學(xué)生的臨床實(shí)習質(zhì)量卻呈逐年下降趨勢。本文擬就新形勢下醫學(xué)本科生的臨床實(shí)習所面對的具體問(wèn)題及對策進(jìn)步初步的分析。
1新形勢下醫學(xué)院臨床實(shí)習中突出的問(wèn)題
1。1教師缺乏主觀(guān)能動(dòng)性，教學(xué)意識薄弱。
目前臨床實(shí)習的帶教老師主要為臨床一線(xiàn)醫生，平時(shí)臨床任務(wù)重，工作繁忙，常常無(wú)暇顧及實(shí)習學(xué)生。學(xué)生的實(shí)習過(guò)程多是以自行觀(guān)摩為主，能不能學(xué)懂或者有沒(méi)有用心學(xué)，帶教老師基本不關(guān)心。導致學(xué)生疏于管理，缺乏紀律、監督和指導。臨床實(shí)習帶教老師既要求有較高的醫學(xué)素養及業(yè)務(wù)水平，又要有一定的教學(xué)經(jīng)驗及方法，更重要的是要有對臨床實(shí)習教學(xué)工作的高度熱情和責任感，這對帶教老師的素質(zhì)提出了較高的要求。目前的狀況是醫院對臨床教師遴選缺乏合適的標準，往往只要是臨床醫師都能帶實(shí)習生，造成帶教者水平參差不齊，部分老師甚至根本不懂如何教育學(xué)生。此外，目前尚未建立一套較完善的臨床教學(xué)評價(jià)體系，對教師教學(xué)質(zhì)量不能進(jìn)行有效評估，并且缺乏激勵機制，導致帶教老師的積極性不高。
1。2日益緊張的醫患關(guān)系嚴重影響臨床實(shí)習質(zhì)量。
據中華醫院管理學(xué)會(huì )對全國326所醫院進(jìn)行的問(wèn)卷調查顯示，醫患糾紛發(fā)生率高達98。4%，且與醫院床位、住院人數及手術(shù)次數成正比例關(guān)系。有鑒于此，國家衛生部陸續出臺了《醫療事故處理條例》、《醫學(xué)教育臨床實(shí)踐管理暫行規定》等法津法規，極大地限制了實(shí)習生的操作技能訓練。目前實(shí)習生動(dòng)手機會(huì )越來(lái)越少、動(dòng)手能力逐漸滑坡的現狀與此有直接關(guān)系，這一問(wèn)題得不到解決就難以保證臨床實(shí)習的質(zhì)量。
1。3新時(shí)期的就業(yè)形勢對臨床實(shí)習的影響。
用人體制改革是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的必然，它對更好地利用人才資源，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展有重要意義，但也無(wú)形中增加了學(xué)生的就業(yè)壓力�？陀^(guān)上導致許多學(xué)生一進(jìn)入臨床實(shí)習階段就迫不及待地開(kāi)始請假找工作，為就業(yè)作準備，嚴重影響的正常的實(shí)習計劃。另一部分學(xué)生則把考研作為出路，于是投入大量的時(shí)間和精力復習功課。這些學(xué)生長(cháng)期不參加教學(xué)查房，不參加病例討論，對帶教老師布置的工作基本上毫無(wú)積極性，只能敷衍了事，難以保證臨床實(shí)習的質(zhì)量。
1。4缺乏職業(yè)道德教育，易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，影響實(shí)習質(zhì)量。
臨床實(shí)習期間，教學(xué)環(huán)境與實(shí)際工作環(huán)境幾乎一致，是進(jìn)行職業(yè)道德教育的最佳時(shí)機。教學(xué)醫院的醫德醫風(fēng)建設具有示范作用，關(guān)系到所培養人才的質(zhì)量和素質(zhì)，尤其將直接影響到醫學(xué)生職業(yè)道德的形成。面對市場(chǎng)經(jīng)濟沖擊，傳統的道德觀(guān)念受到嚴峻挑戰，實(shí)習帶教老師更應該注重對學(xué)生的道德教育。但實(shí)際上，由于帶教老師本身素質(zhì)及工作繁忙的原因，缺乏對實(shí)習學(xué)生的職業(yè)道德教育。導致部分學(xué)生在學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取、不下苦功，在工作上責任心不強、缺乏上進(jìn)心，工作熱情不高，對病人態(tài)度冷淡，缺乏主動(dòng)性和吃苦鉆研精神。靳明林等調查顯示部分醫學(xué)生對醫德的知識概念模糊，對醫德與臨床結合的意識不強，缺乏任感和同情心，欠缺溝通技巧及語(yǔ)言表達能力，部分醫學(xué)生由于理論知識欠缺、技能操作不熟練從而造成了對病情的漏診及誤診。李惠等的調查顯示有近半數實(shí)習生存在職業(yè)倦怠，提示此種情況已頗為嚴重，勢必將極大地影響實(shí)習質(zhì)量。
1。5臨床教學(xué)評估體系不夠完善。
目前國內有資格帶實(shí)習的教學(xué)醫院，多為集醫、教、研為一體的大型綜合醫院。帶教老師除教學(xué)任務(wù)外，尚有繁重的臨床及科研工作。且與臨床、科研工作相比，實(shí)習帶教缺乏一套科學(xué)、系統的評價(jià)體系。對于臨床帶教老師而言，教多、教少，教好、教壞一個(gè)樣，這必將嚴重影響帶教教師的積極性。對于實(shí)習學(xué)生來(lái)說(shuō)，臨床技能、診療技術(shù)水平考核難以量化，對今后畢業(yè)的影響不大，不必花費太多精力在臨床實(shí)習上�？剖壹坝嘘P(guān)部門(mén)缺乏監督和考核，使實(shí)習學(xué)生缺乏壓力及動(dòng)力，學(xué)習主動(dòng)性不高，極大地影響了學(xué)習效果。
2具體措施
要較好的完成實(shí)習任務(wù)，取得良好的成績(jì)，實(shí)習單位應結合實(shí)習條件和當前形勢，在教與學(xué)上創(chuàng )新思路，激勵實(shí)習生的學(xué)習興趣，在行政上加強管理機制和體制摸索，提高他們的學(xué)習自覺(jué)性，注重醫德醫風(fēng)和人文教育，培養他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
2。1完善實(shí)習管理體制，嚴格實(shí)習學(xué)員考核制度。
做為實(shí)習醫院應把臨床實(shí)習帶教工作做為醫院的基本任務(wù)之一，列入醫院領(lǐng)導班子的主要責任目標，并加強三級管理體制的建設。同時(shí)科學(xué)的制定量化管理指標，切實(shí)落實(shí)臨床實(shí)習計劃，嚴格執行實(shí)習大綱各項實(shí)習要求，改革、深化實(shí)習考核內容，實(shí)施實(shí)踐性考核，嚴格出科考核。
2。2加強法律意識，明確實(shí)習生的職責與權利。
在實(shí)習前培訓中應增加醫療管理規范和醫療安全相關(guān)的內容，強化實(shí)習生的法律觀(guān)念和自我保護意識，結合《執業(yè)醫師法》、《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范（試行）》等法律規定，開(kāi)展醫療法律法規等相關(guān)專(zhuān)題性講座。并可通過(guò)案例教學(xué)，讓學(xué)生充分了解醫療事故防范，明確醫患雙方的權利義務(wù)。加強實(shí)習生參與診療過(guò)程的患者知情同意，以爭取患者的理解和配合。
2。3引導實(shí)習生正確處理臨床實(shí)習與考研、找工作及其它個(gè)人矛盾。
隨著(zhù)競爭和就業(yè)壓力的日益加劇，考研已自然成為規避壓力的一種方法。所以在實(shí)習期間如何引導實(shí)習生認真完成大量的實(shí)習任務(wù)，又不影響個(gè)體追求高層次發(fā)展的需求，則需要管理者既要激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，又要合理安排教學(xué)大綱的實(shí)習內容，使學(xué)生在上崗實(shí)習中充分體會(huì )到所學(xué)知識有一個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)習中掌握好由基礎理論到臨床實(shí)踐的過(guò)渡，在各科的實(shí)習輪轉過(guò)程中充分展示自己的才能，為考研的專(zhuān)科定向打下基礎。并督導實(shí)習期間的過(guò)程管理，個(gè)別實(shí)習生有一味追求考研而放棄臨床實(shí)習的現象，管理者除運用傳統的獎罰激勵等外在動(dòng)機激勵手段外，還應注意實(shí)習生內在動(dòng)力的激發(fā)。實(shí)習中注意培養學(xué)生的成就感，給予每個(gè)學(xué)生以展示自己、發(fā)揮其個(gè)體優(yōu)勢和實(shí)現自我的機會(huì )，使學(xué)生在臨床實(shí)踐中充分體會(huì )到知識和技術(shù)間的價(jià)值比例關(guān)系。尤其在社會(huì )上極其短缺技能型人才的情況下，確定好自身的價(jià)值取向，從而可在實(shí)習中做出最佳選擇。對于那些一味追求學(xué)習，不認真參與臨床實(shí)習的學(xué)生，應加強監督管理，引導其正確處理工作與學(xué)習的矛盾，使其圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。
2。4加強醫德醫風(fēng)和人文精神教育，引導實(shí)習生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
思想道德素質(zhì)是醫學(xué)生成才的靈魂，為適應未來(lái)競爭在實(shí)習過(guò)程應加強思想道德素質(zhì)與醫德醫風(fēng)和人文精神教育的有機結合。人文精神是指人類(lèi)文化創(chuàng )造的價(jià)值和理想，是指向人的主體生命層面的終極關(guān)懷，現代的人文本質(zhì)上就是一種珍視人的自由全面發(fā)展的精神。今后醫務(wù)人員面對的除了需要解決疾病問(wèn)題以外其它方面仍具有各種需要的具有社會(huì )屬性的人，而不是單純的某一種生物疾病，所以，在面對患者的時(shí)候，醫務(wù)人員除了要求具有相應的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)技能外，還應當具有相當的醫學(xué)人文精神，懂得理解和關(guān)心，尊重病人，樹(shù)立以病人為中心的醫學(xué)院道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
總之，通過(guò)分析目前臨床實(shí)習過(guò)程中所面臨的問(wèn)題，我們提出了完善管理制度、加強法律意識及職業(yè)道德教育、引導學(xué)生正確處理各種壓力、妥善安排實(shí)習計劃等建議，使學(xué)生能更好地投入到臨床實(shí)習的過(guò)程中去，不斷完善自我，成為在專(zhuān)業(yè)上具有可持續發(fā)展能力的人才和未來(lái)型醫學(xué)人才。
本科畢業(yè)論文范文致謝
在學(xué)習、工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文范文致謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科畢業(yè)論文范文致謝1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。記憶的雪花翩翩起舞，思緒定格在鳳凰花開(kāi)的季節。揮灑過(guò)汗水，也滴落過(guò)淚花，這里有我熟悉的一切，有我熱愛(ài)的一切�；秀敝�，在美麗的南強校園中，度過(guò)了人生中最為寶貴的年華。
鳳凰涅磐需要經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗。邁進(jìn)象牙塔殿堂時(shí)的激動(dòng)，仍時(shí)刻在內心回蕩，不知不覺(jué)中完成了人生中最大的一次蛻變。蛻變需要經(jīng)歷過(guò)磨練，磨練可以讓我們更為堅強，去勇敢面對生活中所遇到的困難與磨難。
感謝夏海平教授、余兆菊副教授。是你們悉心的指導、關(guān)心和鼓勵下，才使得我養成科學(xué)嚴謹的治學(xué)態(tài)度，也讓我學(xué)會(huì )了如何去解決所遇到的問(wèn)題。感謝你們讓我懂得了科學(xué)探索的奧秘在于永遠保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)以及腳踏實(shí)地勤勉的務(wù)實(shí)作風(fēng)，這是獲得勝利的無(wú)敵通關(guān)密碼
本科畢業(yè)論文范文致謝2
本研究及學(xué)位論文是在我的導師xxx老師的親切關(guān)懷和悉心指導下完成的他嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹的治學(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著(zhù)我。x老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。
本科畢業(yè)論文致謝詞范文（精選24篇）
論文的最后一段都要寫(xiě)一份論文致謝，其主要目的是感謝寫(xiě)作論文中各界人士對自己提供的幫助，以建立良好的人際關(guān)系，營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)論文致謝吧。你所見(jiàn)過(guò)的論文致謝是什么樣的呢？以下是小編精心整理的本科畢業(yè)論文致謝詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本科畢業(yè)論文致謝詞 篇1
通過(guò)努力學(xué)習我順利的考進(jìn)安徽財經(jīng)大學(xué)，在這里我進(jìn)入人生的另一個(gè)旅程。時(shí)間真過(guò)得很快，眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候，望著(zhù)鏡子里的我，再想想剛進(jìn)校時(shí)的我，好像變化挺大，又好像一切都沒(méi)有變。
回顧我的大學(xué)生活，我首先要感謝我敬愛(ài)的導師卓敏。我的導師和藹可親、平易近人，我被她的氣質(zhì)所深深吸引。兩年來(lái)，她不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，認真負責的指導我們選題，寫(xiě)作以及修改論文。在生活上也給予我們很多指導。不論是為人處世還是就業(yè)方向等，她都將她知道的傳授于我們。我由衷的感謝卓敏老師的辛勤付出與熱心幫助。
同時(shí)，我要感謝安財財經(jīng)大學(xué)會(huì )計學(xué)院的老師們。感謝你們兩年來(lái)的諄諄教誨與精心培養，感謝我記憶中擁有你們這些知識淵博，和善友好的身影。
另外，我要感謝兩年來(lái)朝夕相處的舍友與同學(xué)們。我的舍友們，感謝緣分讓我們相聚，讓我們一見(jiàn)如故，歡樂(lè )的共度研究生的生活。感謝我們有問(wèn)題共同解決，相互幫助。
感謝我們快樂(lè )共享，讓研究生的生活更加多姿多彩。我可愛(ài)的同學(xué)們，你們的友善讓我舒心；你們的包容讓我懂得感恩；你們的熱心幫助，幫我解決了一個(gè)個(gè)難題。感謝我們能夠相互鑒證這兩年多的青春。
本科畢業(yè)論文（設計）致謝范文（通用12篇）
論文致謝詞一般是用于實(shí)踐報告、論文的結尾處，用于表達對論文完成過(guò)程中給予關(guān)懷與幫助的相關(guān)單位與個(gè)人的謝意，一起來(lái)寫(xiě)一份論文致謝吧。一般致謝詞是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文設計致謝，歡迎大家分享。
本科畢業(yè)論文設計致謝 篇1
本文至始至終是在導師的指導下完成的，本文導師是華東理工大學(xué)商學(xué)院德高望重的xx教授。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中導師花費了塵貴時(shí)間，傾注了大量心血，不厭其煩地對我進(jìn)行了悉心指導。在論文的選題、論文框架設定，構思及研究方法選擇方面，導師給予了耐心細致的幫助，在此我要向導師表示衷心的感謝。
在這四年多的時(shí)間里，我學(xué)到了系統的管理理論知識及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗知識，得以順利完成這篇學(xué)位論文，我要感謝華東理工大學(xué)商學(xué)院的全體老師們!并感謝我的同學(xué)們給予我的同窗情誼!感謝各位接受我采訪(fǎng)調研的各地創(chuàng )業(yè)者企業(yè)家，是您們的支持和協(xié)助，才使我順利完成案例研究，得到蟲(chóng)貴實(shí)證資料。
感謝我先生陳冬華先生對我工作及求學(xué)的理解和支持。在我求學(xué)及撰寫(xiě)論文期間，我先生無(wú)微不至地照顧著(zhù)孩子和家人，讓我沒(méi)有后顧之憂(yōu)。感謝陳冬華先生對我學(xué)業(yè)的支持!最后感謝評閱本篇論文的各位專(zhuān)家、教授，感謝您們在百忙之中給予的寶貴時(shí)間和指導。
本科畢業(yè)論文設計致謝 篇2
感謝我的導師XXX 教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
醫學(xué)本科畢業(yè)論文范文
在日常學(xué)習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的醫學(xué)本科畢業(yè)論文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下面對兩組獻血者采用不同方法的穿刺和拔針進(jìn)行可行性比較，現報告如下：
對象與方法：
1.對象20xx年3月對在xx流動(dòng)獻血車(chē)上的初次獻血者中的165人，其體檢符合獻血條件的初篩標準(隨機進(jìn)行分組)其中對照組81例實(shí)驗組84例。
2.方法選用山東威高集團醫用高分子制品有限公司提供的一次性塑料采血袋，采用針頭為16號進(jìn)口針頭，采血者均選擇上肢肘窩靜脈，每人次獻血量為200-400ml(其中400ml居多)
2.1實(shí)驗組：采用一般護理方法，靜脈穿刺的同時(shí)和獻血者聊一些感興趣的話(huà)題，以分散其注意力，左手拇指按住靜脈下方，在所選靜脈正上方，針頭斜面向上呈30°角，直接快速刺入靜脈，一旦感到手有落空感，即刻變換進(jìn)針角度，<15°平行勻速進(jìn)針1㎝。拔針時(shí)，用左手按住紗布塊，壓力以不牽動(dòng)皮膚為限，右手持針頭尾部保持進(jìn)針時(shí)的角度、速度進(jìn)行拔針，并告訴獻血者用三指順針眼處向下按壓3~5分鐘左右，切忌按揉，在靜脈穿刺和拔針時(shí)盡量不告訴獻血者。
2.2對照組采血前只做一般護理，不做心里護理。常規靜脈穿刺，拔針時(shí)左手按住紗布進(jìn)針穿刺點(diǎn)，右手用力拔出針頭，按壓針眼處不出血，穿刺前拔針后需要告訴獻血者。(這一點(diǎn)與上有所不同)
2.3觀(guān)察獻血者的面部表情
操作結束后詢(xún)問(wèn)獻血者疼痛的感覺(jué)，以判斷疼痛的程度
無(wú)痛：獻血者接受操作時(shí)，面部表情無(wú)任何反應，局部無(wú)痛感；
微痛：獻血者面部表情無(wú)改變，無(wú)任何反應，但在穿刺部位有短暫的刺痛感，疼痛時(shí)間<3s；
本科財務(wù)管理畢業(yè)論文范文（通用10篇）
難忘的大學(xué)生活將要結束，我們都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的本科財務(wù)管理畢業(yè)論文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科財務(wù)管理畢業(yè)論文 篇1
摘要：
在企業(yè)管理當中，財務(wù)管理是重要的管理內容。在財務(wù)管理當中，出納是一項重要的工作，出納人員受到很多制約。銀行出納作為企業(yè)整體資產(chǎn)的重要組成部分，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理當中占據重要的地位�；诖�，文章探討了財務(wù)管理內部出納控制的相關(guān)問(wèn)題，首先，指出了出納對財務(wù)管理的重要作用；其次，分析了出納人員在財務(wù)管理當中受到的制約、銀行出納的主要流程、銀行存款的計算機核算；最后，分析了銀行存款清查等相關(guān)問(wèn)題，旨在提高財務(wù)管理內部出納控制工作的質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)獲得更快、更好的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：
財務(wù)管理；內部出納控制；銀行出納；工作流程；銀行存款
對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想加強內部控制工作，首先需要做好財務(wù)管理工作。
在企業(yè)的財務(wù)部門(mén)，其工作人員主要包括兩種類(lèi)型，即會(huì )計和出納，其中出納人員作為企業(yè)的基礎員工，所從事的出納工作是財務(wù)管理環(huán)節的重要一環(huán)，這是因為出納人員和金錢(qián)直接打交道，直接處理現金業(yè)務(wù)和銀行存款業(yè)務(wù)，并且還直接參與到貨幣交易當中，這就要求出納人員不僅要具備較強的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且還要求出納人員具有較高的職業(yè)素質(zhì)和道德修養，做到面對金錢(qián)思想不動(dòng)搖，嚴格按照企業(yè)的規定完成工作，為企業(yè)創(chuàng )造利潤①。
本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文（通用11篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科畢業(yè)論文答辯演講稿 篇1
尊敬的各位老師：
您們好！
我叫xxx，學(xué)號是XX，我論文的題目是《XX》，我的論文指導老師是XX老師，下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì )的深刻變革，已經(jīng)到來(lái)的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口�！秶一A教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具�！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標準指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應盡可能地運用現代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習的資源，學(xué)習的形式更加多樣，學(xué)習的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強教學(xué)的直觀(guān)性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養他們學(xué)科學(xué)的能力。
師范類(lèi)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的師范類(lèi)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課題名稱(chēng)：
《小學(xué)、初中、高中外語(yǔ)課堂教學(xué)方法的差異》
預期主要成果：
調查報告《小學(xué)、初中、高中外語(yǔ)課堂教學(xué)方法的對比研究》、《小學(xué)、初中、高中新課程課堂教學(xué)方法課例集錦》
預期完成時(shí)間：
20xx年12月底
課題內容：
一、課題釋義
在眾多的課題中選擇《小學(xué)、初中、高中外語(yǔ)課堂教學(xué)方法的差異》這樣一個(gè)課題，我們課題組成員曾經(jīng)做過(guò)多次研討，大家普遍認為這個(gè)課題很大，極易架空，之所以這樣認為，原因之一在于：課題內容涉及外語(yǔ)課堂教學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，單是一個(gè)小學(xué)就足以令廣大英語(yǔ)教學(xué)工作者潛心數年加以探索與研究;原因之二在于：關(guān)于對小學(xué)、初中、高中外語(yǔ)課堂教學(xué)方法之間存在的差異，人們尚缺乏足夠的認識，在先期的課題準備過(guò)程中，我們也意識到國內外在該領(lǐng)域的研究成果相對于其他課題而言是比較少的，可供參考的資料不是很多，理論儲備不足。然而愈是困難重重，我們愈是感到這是一個(gè)極具挑戰性的課題研究，為此我們深刻挖掘課題本身的內涵，力求把大的課題做精，把空的內容填實(shí)，以學(xué)生的發(fā)展為主線(xiàn)，按照建構主義的理論，將課題宏觀(guān)的釋義為以下四個(gè)部分：
(一)小學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)方法的研究
伴隨著(zhù)國家教育部下達文件要求小學(xué)自20xx年秋有條件的省份、地區從三年級起開(kāi)設英語(yǔ)課，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)為英語(yǔ)外語(yǔ)教學(xué)回到教育的主流中提供了嶄新的契機。小學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)不是孤立的，而是整個(gè)外語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，因而幫助學(xué)生學(xué)習與發(fā)展比單純教授語(yǔ)言更為重要，相應地，小學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)方法更應從卓有成效的一般教育理論與實(shí)踐中汲取方法與技巧，并對課改初期的外語(yǔ)課堂教學(xué)的一些實(shí)際情況加以必要研究，從而才能取得良好的教學(xué)效果。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文范文（精選12篇）
時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文 篇1
[摘要]英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科生在畢業(yè)之前最重要的一項學(xué)習任務(wù)。文章針對目前畢業(yè)論文中存在的主要問(wèn)題，如寫(xiě)作基本功欠缺、學(xué)術(shù)基礎和意識薄弱、選題不合適及論文缺乏深度和創(chuàng )新等問(wèn)題并對其原因進(jìn)行了探討，據此提出相應的改進(jìn)措施，以期提高畢業(yè)論文寫(xiě)作的質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞]畢業(yè)論文;問(wèn)題;改進(jìn)措施
高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱認為畢業(yè)論文是考察學(xué)生綜合能力、評估學(xué)業(yè)成績(jì)的一個(gè)重要方式。在2004年開(kāi)始實(shí)行的高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)評估方案中畢業(yè)論文的質(zhì)量被列為一級指標“學(xué)生創(chuàng )新能力”的主要觀(guān)測點(diǎn)(教育部高等教育司， 2004)。根據英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的精神，學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作不僅是對學(xué)生學(xué)業(yè)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)的一次綜合測評，也是對學(xué)校設置和培養方案以及教師教學(xué)活動(dòng)的一次考驗。畢業(yè)論文寫(xiě)作是高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)不可缺少的組成部分和實(shí)踐性環(huán)節，是考查學(xué)生綜合能力、評價(jià)學(xué)生成績(jì)的一個(gè)重要方式。
一、畢業(yè)論文寫(xiě)作的現狀
在國內，近年來(lái)各高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)比較重視。為了提高論文的質(zhì)量，加強論文的嚴謹性和規范性，各高校近年來(lái)都出臺了一系列政策，如開(kāi)題報告的撰寫(xiě)、中期檢查、抽查評估，有些高等院校從三年級開(kāi)始增設學(xué)年論文教學(xué)環(huán)節等等。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量雖然有一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。原上海外國語(yǔ)大學(xué)校長(cháng)戴煒棟教授等的研究和調查證實(shí)了高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的滑坡趨勢(戴煒棟2007)。學(xué)生在論文實(shí)際的撰寫(xiě)過(guò)程中，出現了寫(xiě)作基本功、格式規范、選題、論文的深度、外文資料不足的問(wèn)題。其中的原因是多方面的，例如:在培養中偏重技能訓練，輕視知識吸納的連貫性，使學(xué)生缺乏學(xué)術(shù)的內涵和深度，缺乏認識能力和思辨能力(文秋芳2006);在第八學(xué)期才開(kāi)始畢業(yè)論文的寫(xiě)作，不僅畢業(yè)生在短時(shí)間內無(wú)從選題，而且導致論文質(zhì)量下降。這種現象對本科教學(xué)帶來(lái)的負面影響應引起各高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高度關(guān)注。
本科畢業(yè)論文自我鑒定范文（精選19篇）
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的本科畢業(yè)論文自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本科畢業(yè)論文自我鑒定 篇1
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落后。
大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文（精選15篇）
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。以為很簡(jiǎn)單的論文答辯如果沒(méi)有做好準備可能到時(shí)候會(huì )表現不佳哦。下面是yjbys小編為您搜集整理的大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文，希望能對您有所幫助。
大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1
各位老師好：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是《論會(huì )計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢》。論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會(huì )計電算化軟件在現代企業(yè)財務(wù)管理及會(huì )計核算中，從表面上來(lái)看，會(huì )計電算化只不過(guò)是將電子計算機應用于會(huì )計核算工作中，減輕會(huì )計人員的勞動(dòng)強度，提高會(huì )計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會(huì )計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)，它必然會(huì )引起會(huì )計工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì )計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì )計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財會(huì )管理水平和經(jīng)濟效益做出一點(diǎn)貢獻，進(jìn)而實(shí)現會(huì )計工作的現代化。
面對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會(huì )計核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì )計電算化，特別是加強會(huì )計電算化的應用管理，是實(shí)現會(huì )計工作電算化、提高會(huì )計管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)規范的重要保證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。