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敘事作文（精選38篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
星期六我到回家，一心想著(zhù)快到家做作業(yè)，便馬上到臥室翻本子，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西——鑰匙。
上周星期四，我們學(xué)校放假，我補習結束后，心想：今天我終于可以回家玩兒個(gè)痛快了！便拔腿就跑，一轉眼，就到了家門(mén)前。我訊述地打開(kāi)書(shū)包，找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼兒。心想：糟了，我今天沒(méi)帶鑰匙，平時(shí)不是都帶著(zhù)的嗎？怎么今天偏偏忘了呢，我的'快樂(lè )不就斷送在自己手里了嗎？不對，這是媽媽一定在家等著(zhù)我呢�！芭榕榕椤�，“砰砰砰”沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，難道媽媽不在家？這可不行，我今天晚上一定要玩兒。我飛奔下樓，給媽媽打電話(huà)，“您撥的電話(huà)以關(guān)機，請稍后在撥！”但電話(huà)里不停的傳出這樣的聲音。我的心像熱鍋上的螞蟻，干著(zhù)急。突然，我想起了爸爸，我三下五除二撥好號碼，向他說(shuō)明了原因，叫他讓媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前——是媽媽。她不分三七二十一把我拉進(jìn)了屋里，火冒三丈，大聲喊道：“讓你爸爸休息，就不讓我休息一會(huì )兒？我整天在做活，上班，不能休息嗎？你也是，告訴過(guò)你多少遍了，出門(mén)在外要帶鑰匙，可你就是不聽(tīng)，把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)了吧！現在好了，進(jìn)不到家門(mén)，就個(gè)爸爸打電話(huà)，他又把我說(shuō)一次，你的德性和你爸爸一樣�！闭f(shuō)罷，一邊生悶氣去了！
晚上，我又想起這件事兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒！
敘事作文 篇2
撫摸著(zhù)素白的紙張，撫摸著(zhù)古老的文字，撫摸著(zhù)文人的心靈。
讓我們閉上雙眼，感受絲絲書(shū)香鉆入鼻孔，直徹心靈；感受指尖滑過(guò)書(shū)頁(yè)；感受人與人的交流；感受心與心的碰撞。
有人這樣比喻：“書(shū)是流動(dòng)的血脈，是靈動(dòng)的生命，是無(wú)盡的源泉�！痹谖铱磥�(lái)，的確如此。從我會(huì )認字開(kāi)始，父母便給我買(mǎi)各式各樣的書(shū)籍，從寶寶看圖識宇到益智故事，從童話(huà)寓言到包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)。這些書(shū)像一葉葉扁舟，載著(zhù)我在浩瀚無(wú)邊的知識海洋中邀游。
上小學(xué)了，《哈利波特》、《湯姆·索亞歷險記》……是我的最?lèi)?ài)，我總被書(shū)中情節吸引并陶醉其中，如臨其境，不能自己。再長(cháng)大一些，便找些勵志、戰爭、歷史書(shū)記，我領(lǐng)略到花花綠綠的'大千世界，感受到人間的愛(ài)與冷暖，如何勇敢面對生活。每一本書(shū)扣人心弦，這種聲音時(shí)而甜美，時(shí)而深沉，時(shí)而婉轉，時(shí)而慷慨激昂，它奇妙，它絢爛，它深邃，它豐富多彩，讓我在天真幼稚的青春與它結下了不解之緣
我在明凈而透明的天下一天天成長(cháng)，徘徊在那虛幻又真實(shí)的世界里，享它的給帶來(lái)的閑適與愉悅的心境。
慶幸，我與書(shū)為友，書(shū)伴我成長(cháng)。年少輕狂的我們將可上九天攬月，可下五月捉鱉。在知識海洋上，我們需要攜帶書(shū)友，揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
敘事作文 篇3
今天是二月十日，春節已經(jīng)快到了�？粗�(zhù)那些熱鬧的氣氛，自己卻沒(méi)有要融入的感覺(jué)。人潮擁擠，喧鬧的街道，對我來(lái)說(shuō)只是會(huì )讓我覺(jué)得過(guò)于吵鬧。人們總是盼著(zhù)紅紅火火，但是紅火過(guò)后又能留下什么呢？人散后遍地狼藉。
狂歡是一群人的孤單，在那些表面的狂熱浪潮過(guò)后，其實(shí)心里的空虛并沒(méi)有被填補，如果從一開(kāi)始就沒(méi)有那樣的'空虛，沒(méi)有積攢已久的無(wú)聊感、失落感那么也就不需要通過(guò)一場(chǎng)狂歡短暫，麻痹自己。
對于現在的生活來(lái)說(shuō)，是否過(guò)節有什么差別呢？已經(jīng)不會(huì )有什么，只有過(guò)節才會(huì )得到的東西。
對我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )也無(wú)非就是遠離家庭吧，我根本不想要什么團圓。所謂的形式又有什么意義呢？能夠逃離比什么都要好。不喜歡那些虛偽的客套，還是和自己心愛(ài)的人在一起共度時(shí)光，在兩個(gè)人的小天地里面享受更來(lái)得快樂(lè )一些。
如果可以沒(méi)有傷病，那么想必這個(gè)節日就會(huì )變得完美無(wú)缺吧，買(mǎi)了喜歡的兩套衣服，也買(mǎi)了各種美食，甚至還買(mǎi)了花束來(lái)裝點(diǎn)家里。
春節期間大家都喜歡購物，不過(guò)其實(shí)這并不是購物的好時(shí)機，因為好多賣(mài)家也都變得無(wú)心再去做生意，而是歸心似箭，期待自己能過(guò)個(gè)好年。所以一些大件的采購還是應該延后的。
生活總要繼續。這樣一個(gè)一年一度的儀式，對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的意義。 何必把自己套上面具混入歡樂(lè )的人群中演戲呢？如果說(shuō)新年是讓自己快樂(lè )的一種方式，那么就放飛心靈，不要去在意那些世俗的約束吧。
敘事作文 篇4
曾經(jīng)的我失意過(guò)、彷徨過(guò)，曾經(jīng)的我丟失了拼搏的動(dòng)力，曾經(jīng)的我在困苦與迷茫中掙扎，看不到希望的曙光。為此，我苦苦地追尋，追尋我拼搏的動(dòng)力。
拼搏——為了父母
你可曾注意過(guò)父母眼角的皺紋和鬢間的白發(fā)？那是父親在外為你打拼的見(jiàn)證，是母親日夜為你操勞擔憂(yōu)的見(jiàn)證，是父母在這18年里，為你付出一切的見(jiàn)證。18年來(lái)，他們將全部的愛(ài)都給了我，而我卻仍像一個(gè)不懂事的孩子，每天都讓父母操勞�，F在，我終于找到了，找到了拼搏的動(dòng)力——為了愛(ài)——為了報答他們的養育之情。我要用自己的努力去換取他們欣慰的笑容。
拼搏——為了老師
陪你走了18年的是父母，陪你走了12年的是老師。在你的成長(cháng)中，老師的.付出讓你找到了前進(jìn)的方向。老師們舍小家為大家的犧牲也讓我們感動(dòng)，家中嗷嗷待哺的孩子和臥床的老人，他們無(wú)暇顧及，他們把所有的精力都放在了學(xué)生的身上——他們的無(wú)私便是我拼搏回報的動(dòng)力。
拼搏——為了朋友
當我失落時(shí)，是她們的關(guān)懷讓我走出陰影；當我困惑時(shí)，是她們的指點(diǎn)讓我豁然開(kāi)朗；當我無(wú)助時(shí)，是她們將我拉起，繼續前行。這一切的一切都是那么自然，卻又讓人刻骨銘心。她們的關(guān)懷和鼓勵也是我拼搏的動(dòng)力。
現在的我已不再彷徨，人生在世幾十載，為了這些關(guān)心我的人，為了我的未來(lái)，我又怎能不去拼搏，不去做一只展翅的雄鷹呢！
敘事作文 篇5
我奶奶她是一個(gè)善良的人，她很愛(ài)我，每天6點(diǎn)就起床為我做早餐。奶奶今年65歲了，她的個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖，高高的`鼻梁，大大的嘴巴，吃飯時(shí)總是比我快。奶奶的頭發(fā)黑白相間，大大的眼睛，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總對著(zhù)我露出慈祥的光芒。
一天早晨，我起床后，看見(jiàn)奶奶在做早飯。只見(jiàn)奶奶拿起了小鍋，接了點(diǎn)水，放在了火爐上，水燒開(kāi)后，再拿出面條放進(jìn)去。突然，奶奶被燙了一下。我心疼了：“奶奶每天那么辛苦，有時(shí)我還那么調皮，真對不起奶奶�！蔽易哌M(jìn)廚房把奶奶扶了出來(lái)，趕緊去拿創(chuàng )可貼給奶奶。
突然，奶奶愣住了，望著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì )兒奶奶哭了：“嗚嗚……嗚嗚……我活了這么久，第一次感到……”
七點(diǎn)了，我狼吞虎咽地吃了奶奶為我做的面條，準備去上學(xué)。當我走到門(mén)前，奶奶抱住了我，說(shuō)：“我送你上學(xué)！”
我回答：“好吧，謝謝您，奶奶！”我跟著(zhù)奶奶出門(mén)了。
上學(xué)的路上，我一直在想：母親節就要到了，我是不是要給奶奶買(mǎi)一份禮物呀！奶奶每天要為我洗衣，要做飯，那么辛苦。突然我想到了一個(gè)辦法，用我每天積攢的早餐錢(qián)為奶奶買(mǎi)件禮物。
母親節到了，我拿出禮物送給了奶奶。奶奶笑了，只見(jiàn)奶奶嘴角微微微翹起，滿(mǎn)面笑容：“孫子，你長(cháng)大了，懂事了！你別看我平時(shí)罵你，說(shuō)你，那都是愛(ài)你！”
我感受到了，我有個(gè)愛(ài)我的奶奶，我們互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。
最后我想說(shuō)：“奶奶我愛(ài)您！”
敘事作文 篇6
“哎，小羅，你別跑��！”我朝小羅喊道。在這豪華的酒樓里傳出了不尋常的聲音，就是我們這一群小朋友在玩“地雷”。
今天是小亦的生日，晚上，我和大家來(lái)到一家酒樓，可以說(shuō)是山珍海味，應有盡有啊。吃完飯后，我和小亦、小羅、小凱、小肥還有小李玩起了地雷游戲。
游戲開(kāi)始了，我是負責抓的，而小羅是我的手下，負責報錯誤的信息：“小福在前門(mén)！”大家都往后門(mén)躲，但是都感覺(jué)背后涼涼的，大家開(kāi)始議論紛紛：“我們是不是被坑了？小福會(huì )不會(huì )在后門(mén)呀？”聽(tīng)到這，我心想，不能再等下去了，再等下去，我的魚(yú)就跑了。想到這里，我如猛虎下山一般撲向了我的獵物，大家一看到我這只猛虎，都落荒而逃，尖叫著(zhù)，結果我太重了，撲了個(gè)空。這時(shí)我想，以后一定要加強鍛煉。
第二輪開(kāi)始了，“剪子，石頭，布！”我們正要去決定誰(shuí)抓，“小福輸了！”好吧，又是我抓�！靶「Ｔ谇伴T(mén)！”小羅報出錯誤信息，小亦小心地把頭探出前門(mén)，確定我真的.不在以后，領(lǐng)著(zhù)大伙走了出來(lái)，但是事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我已開(kāi)始輕輕地走向前門(mén)，嗒嗒的腳步聲傳到了大伙的耳朵里，大家都停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，腳步聲沒(méi)了，大家還是有點(diǎn)擔心，沒(méi)有走開(kāi)，突然腳步聲又響了起來(lái)，這次不僅快了許多，也重了許多。我從拐角處沖了出來(lái)，抓住了小李，他只好認輸，我高興得一蹦三尺高……
天晚了，我們也該回家了，可笑聲一直陪伴著(zhù)我很久很久。
敘事作文 篇7
開(kāi)學(xué)初，在人群中，你并不是那么顯眼，我也未曾注意過(guò)你。分在一個(gè)班，已是緣分。我并不奢望什么，只是想遠遠地，靜靜地，在某一個(gè)角落，靜靜看著(zhù)你，看著(zhù)你。
也許，我只是你的"妹妹"有時(shí)候，想想，你是不是后悔認識我？呵呵，沒(méi)關(guān)系，不用回答我，我知道，我可能會(huì )聽(tīng)到那個(gè)最不想聽(tīng)到的答案。你的過(guò)去，我不曾參與，也已無(wú)法參與，所以，我對你的記憶，僅僅是從我喊你哥哥的時(shí)候開(kāi)始。
也曾有過(guò)那么些時(shí)日，與你，有那么多的交集，然而現在，已經(jīng)只是……
你說(shuō)我是你"妹妹"那現在是什么？我對你來(lái)說(shuō)是什么？同學(xué)？陌生人？或是，厭煩的.人？……哪怕我在你眼里有再多的不堪？我只請求你，回答我。為什么每一次，你明明看到了我，卻如同沒(méi)有看見(jiàn)般繞過(guò)？……
每一次，我站在袁紫瑩旁邊，你都會(huì )"紫瑩姐姐"而總是忽略旁邊的我，那么多次，我甚至不知道我到底是怎么想的，嫉妒？還是，失落？
你曾告訴我，你喜歡劉振陽(yáng)，呵，現在，你們是同桌，但為什么，我的心那么痛，那么痛……
自認為我不是一個(gè)重感情的人，從未為哪個(gè)人，哪件事掉過(guò)一滴淚，說(shuō)實(shí)話(huà)，包括你，也未曾。即使再難受，也不會(huì )掉一滴淚。就到期末了，能看著(zhù)你，已經(jīng)不再有何奢望，就像，剛開(kāi)學(xué)那樣。
敘事作文 篇8
今天是周日，我照例到鋼琴老師家去學(xué)琴，練著(zhù)練著(zhù)，突然感覺(jué)頭昏腦漲，渾身發(fā)冷。開(kāi)始也沒(méi)太在意，還以為是中午沒(méi)休息好，可是一回到家，我才覺(jué)得大事不妙了。
我開(kāi)始全身發(fā)燒，鼻子好像要噴火，全身沒(méi)有力氣，還有一點(diǎn)兒想嘔吐。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)：“是不是上火了，哪兒難受，好些了嗎?”奶奶坐立不安地搓著(zhù)手，自言自語(yǔ)：“這幾天也沒(méi)亂吃什么東西呀，難道是著(zhù)涼了?”爺爺則慌慌張出去買(mǎi)藥了。我心煩意亂，坐也不是，躺也不是，就這樣不湯不水的過(guò)了半個(gè)小時(shí)，病情還是沒(méi)有好轉，身上燒得更厲害了，一量體溫39.5度，大人們更加著(zhù)急了，又是拿涼毛巾擦頭，又是用酒精搓腳，就連一向對我嚴格要求的爸爸也主動(dòng)拿來(lái)ipad逗我開(kāi)心。不一會(huì )兒，爺爺買(mǎi)藥回來(lái)了，說(shuō)醫生覺(jué)得我的癥狀像是腸胃感冒，吃點(diǎn)藿香正氣膠囊和氟美沙星膠囊就好了。果然，一個(gè)小時(shí)后，我的.燒退了，全身也舒服多了，我又恢復了本來(lái)面目，上竄下跳，一刻也不能安生。爺爺打趣道：“我寧可要你上房揭瓦，也不愿看你沒(méi)精打采�！比胰艘黄痖_(kāi)心地笑了起來(lái)。
盡管生病很難受，但我的心里卻非常溫暖，甚至很享受生病的過(guò)程，感受爺爺奶奶爸爸媽媽對我無(wú)微不至的照顧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我也會(huì )用自己所有的愛(ài)回報親人!
敘事作文 篇9
聽(tīng)說(shuō)，做錯事會(huì )讓人有罪惡感，我覺(jué)得說(shuō)謊也是如此。人從小到大一定有說(shuō)過(guò)謊，至少只有一次，可能是想掩飾，或是逃避。
我小時(shí)候也說(shuō)過(guò)謊，而且因為上一個(gè)謊，害我要編出另一個(gè)謊來(lái)騙人。正是所謂的“騙人精”，但是也不是一直就這樣惡性循環(huán)下去，最后還是有跟爸媽說(shuō)清楚了，不然一直這樣騙下去也不是辦法啊。還有，以前二年級時(shí)，因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是騙老師說(shuō)我忘了帶，但是其實(shí)我放在書(shū)包里，等到老師要來(lái)檢查我書(shū)包時(shí)，才開(kāi)始覺(jué)得緊張、擔心，最終還是被老師發(fā)現。結果老師打電話(huà)跟我爸媽說(shuō)，所以回家后被痛罵了一頓，自從那件事開(kāi)始，我就再也沒(méi)對老師或家長(cháng)說(shuō)謊了。
總之。說(shuō)謊是不對的，雖然有很多人說(shuō):“善意的謊言，其實(shí)是不想傷害一個(gè)人�！钡�，謊同等于騙，騙同等于謊。人的心中住著(zhù)天使與惡魔，惡魔的力量比天使還強，但是只要努力，努力不說(shuō)謊，就可以讓天使的力量增強，足以打敗惡魔。
“說(shuō)謊”這東西就像毒品，讓人難以把它戒掉，而且還會(huì )漸漸上癮，離不開(kāi)它，不過(guò)因為沒(méi)有后遺癥，也沒(méi)有那么嚴重就是了，但是有時(shí)候說(shuō)謊也不是個(gè)人因素，而是附近的環(huán)境造成的，或者是壓力，可能因為某一個(gè)人說(shuō)謊，害附近的人也受到影響。不然就是因為課業(yè)壓力沉重，老師又兇，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就說(shuō)放在家里，有以上的'可能。
說(shuō)謊是不對的，人要誠實(shí)的過(guò)著(zhù)每一天。
敘事作文 篇10
也許你自身形象羸弱，名位卑微，然而，這并不影響你擁有頑強的仁愛(ài)精神和堅定地維護正義的良知；也許你尚有一縷憂(yōu)愁、半縷哀怨，但是，這畢并不絕對地排斥你解讀他人心境的能力；也許你并不美麗，但這并不影響你成為愉悅人間感情世界的一部分。
多少時(shí)候，弱者總是充滿(mǎn)淚水，為什么？只為那針頭一般的嘲笑、諷刺、挖苦；多少時(shí)候，弱者總是情緒低落，為什么？只為受了他人的鄙視、冷落、暗淡；多少時(shí)候，弱者總是悲哀，為什么？只為了不受他人理解，自己嘲笑，就認為自己是個(gè)永遠不成功的失敗者。
為什么我們不牽起弱者的手，給他們一份來(lái)自世間的溫暖？難道就忍心看著(zhù)弱者生活在一個(gè)黑白世界中嗎？弱者，不代表失敗者，他們也想通過(guò)自己的努力，竭力成為正常的一員。但是，事與愿違，命運不肯松開(kāi)那狠毒的惡手。一切努力成了徒勞，也給了他們一次重大的.創(chuàng )傷。此時(shí)此刻，當我們牽起弱者的手時(shí)，心中的彩虹就會(huì )撫平那惡夢(mèng)般的傷疤。
當你勇于握住弱者的手，將你的熱情和力量傳遞給對方時(shí)，你就是天使；當你能解讀他人心中的悲傷，并引導他走出那幽暗的地平線(xiàn)時(shí)，使他們看到七彩的陽(yáng)光，那你就是彩虹。
我們應該意識到，一個(gè)人在生活中堅守的最底線(xiàn)應該是那種叫尊嚴的東西，無(wú)論男人，無(wú)論女人，只要把握住尊嚴，弱者的腰也能挺起來(lái)。
我們應當握住弱者的手，給他們無(wú)窮的力量。天下事天下人做，任何人都不能包攬一切。
敘事作文 篇11
那些朝朝暮暮的思念在下雪的時(shí)候，起起伏伏，就好像窗外的那片枯葉、投在身上，溫暖而安詳。沐浴在這樣的陽(yáng)光里，很容易使人慵散，迷離，一幅水墨的山水畫(huà)。
這個(gè)冬天。而那無(wú)數次的盤(pán)旋，起舞，隨著(zhù)安靜的冬，自己也變得驀然，無(wú)語(yǔ)，仿佛冬天就是一闋憂(yōu)傷的宋詞，最后還是要從枝頭無(wú)奈地凋落，靜靜的。這枚冬陽(yáng)盡管沒(méi)有春天般明媚，亦或者冰面上，也能鏤空雕出花來(lái)嗎？幽幽地，緩緩地，把某種記憶在冬的背上反復臨拓，冬天里，也許正好。
窗外的冬，難得有這么靜好的陽(yáng)光，也無(wú)遺憾，從入冬到現在，居然一場(chǎng)雪下，在空曠的.原野里，盡管有很多不舍，世界才分外妖嬈，又飄起，也會(huì )隨風(fēng)，飛舞成漫天素白的雪花。
午后的窗外，但與這本該寒冷的日子里，落下；落下。
總以為。凌亂的思緒一次次隨著(zhù)裊裊的茶香飄起，最美不過(guò)雪景，銀裝素裹，冬陽(yáng)依舊燦爛如花，沒(méi)有風(fēng)刮，寂靜，沉默，沒(méi)了蹤跡。
暖暖的陽(yáng)光通過(guò)厚厚的玻璃窗，照在臉上，也變得悄無(wú)聲息，不帶一絲嘈雜。如果灰色是冬粗獷的畫(huà)面，那縷縷冬陽(yáng)的光暈于地上、墻上，就連平時(shí)在屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，雖然無(wú)雪，但是，只有陽(yáng)光鋪灑著(zhù)大地，淡淡的�？傄詾�。很多時(shí)間里，繾綣著(zhù)屬于自己的一份優(yōu)雅。
可是，一直都在期待，會(huì )有一場(chǎng)雪的盛宴這個(gè)冬天
敘事作文 篇12
重慶—“山城”。顧名思義，那是一個(gè)多山的城市?城筑山上，山在城中;重慶—“江城”，又是一個(gè)多水的城市。兩江環(huán)抱，三面皆水;重慶—“霧都”。霧靄繚繞，朦朧氤氳。
奇妙之景
那里的道路和建筑都很魔幻。重慶的街道總會(huì )帶給你意外。走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現前面沒(méi)有路了，恍惚之時(shí)，會(huì )發(fā)現其實(shí)腳邊就有一條或向下或向上的石階，無(wú)論怎樣，都會(huì )出現另一個(gè)地方。這個(gè)地方其實(shí)一直都在，白天熱火朝天，夜晚燈火通明，只是你還未發(fā)現，就給了你驚喜。重慶的樓，也是奇妙的。從這邊的十幾樓出去，到那邊可能是一樓。樓在山前可不敢言高，因為他們大多都建在山上。
美味之食
火鍋、串串、小面、糍粑、紅油抄手……都是重慶的味道。提起重慶的美味，腦中的第一個(gè)詞，便是火鍋。用“辣的死去活來(lái)，麻的翻江倒�！眮�(lái)形容重慶火鍋也不足為過(guò)?重慶人無(wú)辣不歡，火鍋也以“麻辣”著(zhù)稱(chēng)。鍋里全是翻滾的紅湯，浮著(zhù)花椒、麻椒、辣椒......看著(zhù)就令人望而生畏。但，這是重慶人的至愛(ài)。把各種肉涮進(jìn)麻辣鮮香的火鍋里，肉包裹著(zhù)辣味，不老不柴，嫩滑無(wú)比，就算熱辣得滿(mǎn)頭大汗，也不亦樂(lè )乎。這，就是刻在重慶人骨子里的.民俗味道。
火熱之人
重慶的人風(fēng)趣幽默，性格直爽，說(shuō)話(huà)直白。重慶有屬于自己的方言，外地人可能會(huì )聽(tīng)不太懂，但也知道重慶人的熱情又好客，如同火鍋一般火爆。
心里一直向往的那個(gè)地方，是重慶。
敘事作文 篇13
在我小時(shí)候，爸爸一向對我很?chē)绤�。我覺(jué)得爸爸對我不好，但現在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。
在小學(xué)的一次中午，我在樹(shù)下看書(shū)一束陽(yáng)光通過(guò)葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節課上課了，過(guò)了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著(zhù)傾盆大雨。我重來(lái)沒(méi)有帶傘的習慣，所以今天也沒(méi)帶傘，在教室里看著(zhù)家長(cháng)一個(gè)一個(gè)地把他們的.孩子接走，而我的父母卻沒(méi)來(lái)。我冒著(zhù)雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開(kāi)水讓我洗澡。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說(shuō)：爸爸，我身上很燙。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背著(zhù)我向醫院跑去。
路上很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著(zhù)，爸爸腳步聲也越來(lái)越沉重。我對爸爸說(shuō)：爸爸放我下來(lái)吧！我自己能走。爸爸回答：沒(méi)關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說(shuō)：孩子，哭什么��？我奇怪地問(wèn)道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì )微抖一會(huì )兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺(jué)得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯了。
到了醫院。醫生把我帶進(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫生說(shuō)我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩落地，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸暈了過(guò)去。第二天醒來(lái)，我對爸爸說(shuō)：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛(ài)護我。
敘事作文 篇14
青春像一部電影，沒(méi)有開(kāi)始沒(méi)有結局，卻讓每個(gè)人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕�！∮�
當生活的車(chē)輪碾過(guò)殘留的回憶，留下歲月的痕跡時(shí)，才明白生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現的對未來(lái)的期盼。
流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明明白綻放只是那一瞬間的美麗，也要執著(zhù)的沖破泥土，迎著(zhù)風(fēng)雨堅強的成長(cháng)。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長(cháng)。如同泥土下掩蓋著(zhù)的生生不息的'曇花種子倔強的成長(cháng)著(zhù)。當它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現的美麗。那綻放的是內心深處不滅的期望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來(lái)追憶的。當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過(guò)頭看，一切才有了好處。愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的好處。青春的過(guò)往和點(diǎn)滴最終也只可是是年久失修的泛黃畫(huà)紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵�！�
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車(chē)在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒之后一粒，一粒牽著(zhù)一粒，向前是無(wú)邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶�！挛覀兘K將逝去的青春
敘事作文 篇15
忙忙碌碌一周，日子過(guò)得飛快。沒(méi)有雜事纏身，靜靜的心思都用在工作和生活上。工作上,先是靜下心來(lái)把我們班的主題貼打造了出來(lái)，“小海龜”中隊，多么可愛(ài)的名字。以前帶過(guò)“神舟號”中隊，是個(gè)響亮的名字呢。又安排了各項班級事務(wù)，打造我的班級，我的孩子們，真是件讓我感到安心的事。守住一口教室，我最喜歡的事。生活上：兒子依然是朝氣蓬勃、開(kāi)開(kāi)心心地上著(zhù)學(xué)。周六中午獨自一人到電大參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽的復賽，不讓我們陪著(zhù)，我們也很放心他的獨立能力。下午五點(diǎn)多我去接他，老遠看到他的.身影，還是拿著(zhù)一幅帥哥的派，從窗戶(hù)里看到我就過(guò)來(lái)了。
我知道發(fā)揮一定不錯的。然后我們請他和他姨、弟弟一起吃飯，小賀一下。真是長(cháng)大了，確實(shí)不用多操他的心了。周日，我一定要去汗蒸的，已經(jīng)成為了習慣，汗蒸完去戰友家吃水餃。兒子一人在家泡方便面吃，不愿意攪合在我們大人的圈子里了。今天早晨，我上網(wǎng)查閱，果然順利進(jìn)入決賽了。
昨晚上完晚自習后，兒子對我說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)參賽最享受的就是過(guò)程，結果并不重要，但是不努力絕對不會(huì )有任何結果的。哦，當媽的明白了，不用給他說(shuō)太多了，因為孩子的確心智上越來(lái)越成熟了。靜靜地等待花開(kāi)吧，不管早晚，只要做母親的有信心，就會(huì )給孩子給一個(gè)快樂(lè )的生活的。我的周末，就這樣過(guò)去了。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都慢慢地記載下來(lái)，讓它隨著(zhù)我的博一直伴隨著(zhù)我。
敘事作文 篇16
有的人中了百萬(wàn)大獎，甘愿將其捐獻給福利事業(yè)；有的人考試失利，坦蕩面對現實(shí)和反省自己；有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。
比如我們從《愚公移山》中學(xué)到的，愚公的目光長(cháng)遠與持之以恒正是我們需要學(xué)習與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的`態(tài)度形成了鮮明的對比。當愚公堅定自己的信念，永不放棄的時(shí)間，其實(shí)他就已經(jīng)成功了。愚公積極奮斗，雄心壯志終于完成了他的心意，而河曲智叟只能平淡的過(guò)著(zhù)，沒(méi)有什么肯定的態(tài)度。這說(shuō)明態(tài)度決定人的一切。
我曾看過(guò)馬來(lái)西亞的民間故事《猴子和青蛙》，故事是說(shuō)猴子和青蛙每次遇到下雨天，都會(huì )叫：“苦啊，苦啊，明天我們就蓋房子�！笨傻搅说诙�，當太陽(yáng)暖洋洋的照在他們身上時(shí)，他們卻把蓋房子的事情忘得一干二凈了。每一次都是如此，所以到現在為止它們都沒(méi)有屬于自己的房子。像他們這樣對待生活的態(tài)度，永遠都不會(huì )幸福。所以說(shuō)，態(tài)度可以改變一生。
平時(shí)老師總對我們說(shuō)：“態(tài)度決定成敗�！币粋�(gè)好的學(xué)習態(tài)度，會(huì )使你走上成功的道路，每個(gè)班里總有成績(jì)好與成績(jì)不好的學(xué)生，但無(wú)一例外，都是同一個(gè)老師教出來(lái)的。這么說(shuō)來(lái)，沒(méi)有堅持認真學(xué)習的態(tài)度，怎能有好成績(jì)呢？
好的態(tài)度堅定著(zhù)一切，這一切掌握在自己的手中，讓我們都以正確的態(tài)度對待每件事情，對待我們的人生!
敘事作文 篇17
下午，我和媽媽去外婆家，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現鑰匙忘帶了，我們被反鎖在家門(mén)口了。
爸爸在家里面睡覺(jué)，我和媽媽使勁拍門(mén)，可是他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽很生氣，拍門(mén)的聲音越來(lái)越大，可是爸爸還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业洁従永瞎眉依锓瓑^(guò)去吧�！崩瞎眉液臀壹揖o挨著(zhù)的，三樓都是有一個(gè)小陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上有窗戶(hù)，都是開(kāi)的。原來(lái)白天的時(shí)候，我就翻到自己家里開(kāi)門(mén)�？墒�，我突然又猶豫了，現在是漆黑的晚上，三樓連個(gè)燈都沒(méi)有，還亂七八糟的'，從來(lái)沒(méi)人住過(guò)，這讓我突然害怕起來(lái)。
媽媽看看我，問(wèn)我到底要不要上去，是不是很害怕？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可又一想，也沒(méi)其他辦法了，就勇敢一些吧。
我叫開(kāi)了老姑家的們，然后上了樓，到了三樓就變得黑了。我突然害怕起來(lái)，心砰砰直跳，渾身的汗毛都豎了起來(lái)，感覺(jué)到渾身都冒著(zhù)汗�？墒�，我還是沒(méi)有退縮，憋著(zhù)勁往前走，我一邊走一邊跟自己打氣，讓自己不要害怕。心想，爸爸在家里面呢，還有媽媽也在門(mén)口呢，不會(huì )有壞人的。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現自己的膽子真的太小了，竟如此緊張。終于，我跳到了自己家的陽(yáng)臺上，心里暗暗高興起來(lái)，看到樓下的燈光讓我膽子更大了些。我一口氣跑到樓下，然后把門(mén)打開(kāi)，讓媽媽進(jìn)到了家里。
媽媽看到我，說(shuō)我真的長(cháng)大了，做了一件她不敢想的事。我心里也很高興，覺(jué)得我沒(méi)那么膽小了，是一個(gè)勇敢的女孩。
敘事作文 篇18
時(shí)間過(guò)得太快了。 冬天的女孩在世界上呆得太久了，太累了。 所以她讓春天的女孩在世界上工作。 聽(tīng)著(zhù)， 她帶著(zhù)綠色紗布來(lái)到這個(gè)世界。春天的女孩覺(jué)得白色太單調了，拿起魔杖，輕輕地消失了。 相反，它是充滿(mǎn)活力的綠色。 多漂亮啊。多新鮮啊。 為了歡迎春天女孩的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一次春游。
當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們全班都在煎鍋。每個(gè)人都很高興去參加春游。 最后，在那一天，老師帶我們去了一個(gè)美麗的地方，作為春游的營(yíng)地。 我們班的學(xué)生一聽(tīng)到老師喊著(zhù)解散這個(gè)詞，就跑到周?chē)チ恕?我和其他女同學(xué)一起去河邊玩。 水真的很清澈。 你也可以看到魚(yú)和蝦。 啊，啊， 來(lái)吧，來(lái)吧。 我不知道是誰(shuí)尖叫的。我們走吧�？纯�。 還有冰。 我們都像新世界一樣擠在一起。 是晶瑩剔透的冰。不是大冰嗎？ 有什么大不了的。 一個(gè)男孩說(shuō)。 我們都忽略了他，因為我認為朋友們認為冰是冬天的象征，它即將融化。這不是春天的.象征嗎？ 畢竟，女孩們喜歡對新事物感興趣。
然后我不知道那個(gè)學(xué)生是否想建立一個(gè)發(fā)現春天的小組，其中大多數都參加了。 讓我們開(kāi)始找到春天。 我找到了。 一位同學(xué)說(shuō)每個(gè)人都去看。 你看，草長(cháng)出了嫩芽，一定是被春天女孩叫來(lái)迎接春天女孩的。 它也向我們問(wèn)好。 的確，風(fēng)吹著(zhù)草和虛弱的身體，仿佛在向我們問(wèn)好。 我也找到了。 在雜草下面有許多小花。一定是春天的女孩給了他們如此美麗的顏色-紅色、黃色、紫色和粉末。我發(fā)現了。 我找到了。 學(xué)生們高興地大喊大叫。 這次春游真有趣。
敘事作文 篇19
"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著(zhù)大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標后，我快速把手中的球舉過(guò)頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍色的鳥(niǎo)，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過(guò)去看我的實(shí)心球比賽成績(jì)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁�！边@是邵老師指導我們練習實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊中每天去練習。
這回的實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0。01米就與年級段第三名的獎狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著(zhù)這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開(kāi)始幾乎每天到樓下練習實(shí)心球。
剛開(kāi)始，我扔得并不遠，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著(zhù)急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習，一星期后我又恢復了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的`前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習，互相吸取長(cháng)處，彌補不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。
正是有了平常的練習，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習亦如是。"
敘事作文 篇20
在我們的生活中，什么是美?我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(cháng)得漂亮?學(xué)是景色美?現在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的笑容，老師的夸獎，陌生人的`幫助……這，不都是美嗎?
在一次下雨天，雨下的很大，我沒(méi)有帶傘�？墒前职謰寢尪汲霾盍�，爺爺奶奶和外公外婆都在鄉下，誰(shuí)來(lái)接我呢?于是我等啊等，。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘，四分鐘……看著(zhù)別的學(xué)生都被家長(cháng)接走，我的心里非常著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。最后學(xué)校只剩我一個(gè)人，我一直哭一直哭。心想：“有沒(méi)有哪位好心人救救我啊!”正這么想著(zhù)，我的耳邊傳來(lái)了一聲問(wèn)候：“你怎么啦，這么晚還不回家呀?”我抬頭望去，是一位看起來(lái)四五十歲的阿姨，她正朝我笑，她是多么和藹可親。我沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)，她應該知道我因為下雨回不了家，所以她叫我坐在她的車(chē)上。她的車(chē)是一輛三輪車(chē)。爸爸媽媽經(jīng)常叫我不能和陌生人一起，所以我沒(méi)有同意。結果她一把把我抱上車(chē)子，問(wèn)我家在哪。我支支吾吾得把我家的地址說(shuō)出來(lái)了。這一路上我都很害怕，一直低下頭來(lái)，想：“她不會(huì )是壞人吧!”因為我太緊張，就沒(méi)顧著(zhù)什么。突然她說(shuō)了一句：“到了，下來(lái)吧�！蔽姨ь^一看，真的是我家!她把我放下就走了。我望著(zhù)她的背影。我不知道我有沒(méi)有哭，因為我已經(jīng)分辨不出我的臉上是淚水還是雨水了。
美無(wú)處不在，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。
敘事作文 篇21
一場(chǎng)突如其來(lái)的災禍，奪去了我們那四季常青的菜園子。
下車(chē)一看，高興的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。菜娃娃們顯得邋遢極了，垂下的發(fā)黃葉片上，還黏著(zhù)許多黑糊糊的垃圾，看起來(lái)有些惡心！我的心一下子就跌到了谷底。好不容易才結出的那一丁點(diǎn)大的西瓜、香瓜，還有那碩大的南瓜，竟然一個(gè)接著(zhù)一個(gè)得枯萎；一直長(cháng)得很不錯的番茄，都發(fā)瘟了，原本可愛(ài)的番茄都變成臟兮兮的了，偶爾還有掉落在地上的'，藤架上沾滿(mǎn)了垃圾，情況最為嚴重，幾乎把菜的全部都覆蓋起來(lái)了；就連最為茁壯的玉米也傾斜了不少，似乎一碰，它們就會(huì )齊刷刷地倒下……
我們十分焦急，便急忙去詢(xún)問(wèn)周邊的老菜農。原來(lái)，在6月15日，因連降暴雨而導致壽昌江江水涌到了我們這兒。據說(shuō)，當時(shí)積水高過(guò)一個(gè)成人的頭頂，正在菜棚里的菜農，還是靠110急調來(lái)的沖鋒舟才逃離現場(chǎng)的�？上攵�，我們辛苦經(jīng)營(yíng)的菜園子，也就難逃此劫了。真是白費了一場(chǎng)！這可不僅僅是一點(diǎn)果蔬，更有傾注我們太多的心血，充滿(mǎn)太多的期待！
這，對我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊，這段時(shí)間以來(lái)的努力都付諸東流了。但，挫折是可以打敗的，于是，我們甩掉了傷心與苦痛，重新再來(lái)，我們又是買(mǎi)種買(mǎi)苗，翻地補種，澆水施肥，也許經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的菜園子，更值得我們去期待。
敘事作文 篇22
大年三十是我們中國的傳統節日——除夕。今年我在外公外婆家過(guò)的除夕。吃好早飯，我便幫外公貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是春節的傳統習俗，據說(shuō)能避邪。今年外公家大門(mén)上的春聯(lián)，上聯(lián)是“迎春奮進(jìn)城鄉皆砥礪”，下聯(lián)是“逐夢(mèng)前行家國共騰飛”，橫批是“福滿(mǎn)乾坤”，寓意著(zhù)人民生活幸福美滿(mǎn)。
貼完春聯(lián)，我又來(lái)到了廚房，看見(jiàn)媽媽和外婆忙得團團轉，我走上前去，原來(lái)外婆和媽媽在備料呢，他們正在為晚上的年夜飯做準備�？蛷d里，爸爸和小姨在打掃，我看大家都在忙，于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。
下午外婆在廚房里大顯身手，香噴噴的飯菜香氣四溢，我的口水都不爭氣地流了下來(lái)。傍晚時(shí)分，外婆便燒好了一大桌菜�？�，餐桌上有羊肉燉蘿卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚(yú)、排骨玉米湯……
終于到了我最期待的時(shí)候——年夜飯了，我迫不及待地夾了一塊牛肉，哇，香中透辣，真好吃，這絕對是頂級大廚燒的菜，我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊，可開(kāi)心了。
年夜飯后，則是我的`最?lèi)?ài)——放煙花了，今年的煙花有天女散花，360度旋轉，猴子上樹(shù)，仙女棒……形態(tài)各異，五彩繽紛的煙花綻放在夜空中，把整個(gè)天空都照亮了，我和表弟高興得手舞足蹈，所有人都玩得不亦樂(lè )乎。
每年我最期待的就是過(guò)年了，今年的除夕仍舊愉快而充實(shí)。團團圓圓，幸福過(guò)年!
敘事作文 篇23
正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間過(guò)得真快，媽媽的生日又到了。
今天是媽媽的生日，中午，我和姐姐弟弟商量如何為媽媽?xiě)c祝生日，好讓媽媽有個(gè)難忘的'生日。我們三個(gè)想了一會(huì )兒。
姐姐說(shuō)：“我們幾個(gè)湊錢(qián)買(mǎi)個(gè)蛋糕給媽媽?zhuān)趺礃?”我們說(shuō)這個(gè)建議不錯。
弟弟說(shuō)：“我們自己親手做一份禮物給媽媽?zhuān)脝?”
“恩，不錯，我們就這樣決定：買(mǎi)個(gè)蛋糕和自己親手做一份禮物�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊想著(zhù)媽媽收到我們這份禮物后會(huì )怎么樣，會(huì )不會(huì )感動(dòng)得哭呢?
說(shuō)完，我們就出發(fā)了。一起去選蛋糕，買(mǎi)蛋糕。不一會(huì )兒，我們選到了蛋糕，買(mǎi)了蛋糕。買(mǎi)完蛋糕后，我們就回家-做禮物。但令人傷腦筋的是，做什么禮物好呢?我苦思冥想，終于終于想到了：“媽媽不是最喜歡看到我們能好好學(xué)習，寫(xiě)出好文章嗎?我們就可以寫(xiě)感謝媽媽的詩(shī)。信或文章。我們三個(gè)人，一人寫(xiě)一種�！�
于是，我們就開(kāi)始動(dòng)筆。差不多一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自寫(xiě)好了詩(shī)。信。文章。我們互相交流，互相修改。最后，再用一張好看的紙謄寫(xiě)一邊。終于，大功告成了。
不久，媽媽回來(lái)了，我們拿著(zhù)蛋糕為媽媽唱生日歌。唱完后，送上我們自己親手做的禮物。媽媽感動(dòng)的哭了，我門(mén)幾個(gè)高興地笑了。這笑聲很大，一直傳到了窗外。
敘事作文 篇24
最近，有一件事一直困擾著(zhù)我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺(jué)真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來(lái)，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒(méi)這個(gè)勇氣，很是糾結。心想等等再說(shuō)吧，說(shuō)不定哪一天自己就掉下來(lái)了，不用受那拔牙之苦�？墒且坏染褪菐讉�(gè)月，它依然沒(méi)有掉下來(lái)的意思。
今天，在奶奶的鼓勵和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來(lái)到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來(lái)，可惜還是搖不掉。突然，醫生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的床上，強烈的光線(xiàn)照射著(zhù)我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強了，我的心里害怕極了。醫生安慰我說(shuō);“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的小朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的.心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫生讓我張開(kāi)嘴巴給我消了毒。我急切地問(wèn)道：“要不要打麻藥?”醫生說(shuō);“不需要打麻藥，因為你牙齒快要掉了�！比缓�，醫生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽(tīng)見(jiàn)自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見(jiàn)醫生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫生說(shuō)：“好了!”我睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫生拔下來(lái)了。醫生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來(lái)。
原來(lái)，拔牙也沒(méi)那么可怕呀!
敘事作文 篇25
地球天天都在轉，時(shí)間也天天都在過(guò)，正如光陰似箭，日月如梭。
十一年前的我一歲，正如時(shí)間匆匆的過(guò)，一眨眼，我十五歲了，能跑能跳，能從以前那個(gè)一天坐在泥巴堆里揉泥娃娃的那個(gè)一天只知道吃飽喝足后就沒(méi)有事干的那個(gè)人變成了現在那個(gè)已經(jīng)懂得很多世事的我，現在的我懷念以前那一段時(shí)光，懷念那一年我整天無(wú)所事事，天真的我。但是回到現在的生活里呢、我已經(jīng)馬上步入初三那個(gè)魔鬼教室，一天很擔心、有很多壓力在心里面一直打轉、我初三該怎么辦、初三畢業(yè)后的中考怎么辦擔心我的成績(jì)會(huì )不會(huì )比以前更差、擔心初三的時(shí)候是不是有更多的人比我更努力，現在可真麻煩�？墒侨松械牡缆分袥](méi)有這些小坎坷我們會(huì )怎么辦，我們還會(huì )有動(dòng)力嗎，不會(huì )，人們就是因為這些坎坷而不斷的去磨練自己，為了了以后自己的事業(yè)發(fā)展更加順利，努力達到自己的夢(mèng)想�，F在的時(shí)間很快就會(huì )離去，以后我們看來(lái)現在就是一個(gè)過(guò)去式，所以現在不努力，更待何時(shí)啊.
時(shí)光的腳步不斷飛翔,又有誰(shuí)能追逐,誰(shuí)能阻擋,傍晚的群星,怒濤的誓言,不知何時(shí),漸漸風(fēng)干,臉上的'淚痕,逐漸變成遺憾;心中的期待,逐漸變成等待.時(shí)光,歲月,都不會(huì )為你停留,而你所做的一切,都會(huì )被世人用各種眼光看待,現在的你是否還想著(zhù)小學(xué)時(shí)光那樣天真,不可能的,現實(shí)就是這么殘酷,強者稱(chēng)霸世界,弱者只配嘲笑,所以現在的你想好了嗎,加油向上吧,少年,時(shí)間可不會(huì )為你停留....
敘事作文 篇26
我們的眼睛就像一臺攝像機，隨時(shí)隨地抓拍各種各樣的照片，有滑稽的，有令人感動(dòng)的，有令人生氣的，千姿百態(tài)。前段時(shí)間發(fā)生了令我感動(dòng)的一個(gè)鏡頭，現在就讓我給大家分享吧。
大概是七月，我上完補習班準備坐公交車(chē)回家，在候車(chē)區看到一位老爺爺帶著(zhù)他的孫子在等車(chē)，那位老爺爺頭發(fā)差不多半白，穿著(zhù)老頭汗衫，肩上還背著(zhù)孫子大大的書(shū)包，而他的孫子則悠閑地玩著(zhù)手機。車(chē)來(lái)了，老爺爺帶著(zhù)孫子上去了，我緊緊跟在后面，心想真巧，老爺爺居然跟我坐同一班車(chē)。
僅剩最后一個(gè)車(chē)位了，但被先來(lái)的老爺爺讓給他的孫子了，我和老爺爺一起站著(zhù)，他站在我前面。這時(shí)，公交車(chē)司機突然剎車(chē)，老爺爺一個(gè)重心不穩，輕輕地往后倒了倒，老爺爺轉過(guò)頭問(wèn)我：“小丫頭，你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭笑道：“沒(méi)事，老爺爺�！避�(chē)內空氣悶躁，老爺爺頭上已經(jīng)是汗珠滾滾，身上的汗衫都濕了一塊。我收回視線(xiàn)，低頭看了看爺爺的'孫子，哼，他此刻正蹺著(zhù)二郎腿刷視頻呢！
不久后，爺爺到站了，他邁著(zhù)腿有點(diǎn)吃力地向下車(chē)處走去，這時(shí)我才看清楚，爺爺的腿跟尋常人不一樣，走路是一瘸一拐的，原來(lái)爺爺剛才差點(diǎn)摔倒是因為……
我望著(zhù)窗外老爺爺彎曲的后背，背著(zhù)沉沉的書(shū)包，在夕陽(yáng)的剪影里越走越遠，越來(lái)越高……
一個(gè)小小的鏡頭讓我看到了長(cháng)輩對晚輩的無(wú)言無(wú)私的關(guān)懷和寵愛(ài)。
敘事作文 篇27
我們班有36名同學(xué)，其中一名出色的同學(xué)叫小美，小美不僅長(cháng)的漂亮，而且她的成績(jì)在我們班也是數一數二的，每一次考試她都能考到95分以上，因此，他是我們班級的大隊長(cháng)，而我是小隊長(cháng)，我很羨慕她，我想有她那么好的成績(jì)，那就好了，可是我在學(xué)習上根本追不上她，于是我們大家都想和她坐在一起，但老師卻說(shuō)：“讓成績(jì)差的同學(xué)坐在小美的旁邊，讓她幫助這個(gè)同學(xué)把成績(jì)提上去�！睙o(wú)論是在學(xué)習上，還是在其他的什么事情上，她都能很樂(lè )意去幫助同學(xué)，大家也都很喜歡她。
有一次，大家去圖書(shū)館看書(shū)，每人都選了一本自己喜歡的書(shū)，然后，老師微笑著(zhù)對我們講：“現在大家都選擇了自己喜歡的書(shū)，請同學(xué)們認真的看書(shū)吧！”我選擇了一本叫《腦筋急轉彎》的書(shū)，而小美選了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，然后就在座位上認真的看起書(shū)來(lái)，可是有一位同學(xué)坐在小美的旁邊，雖然拿著(zhù)書(shū)，可是卻沒(méi)在認真的看，而是在和別的同學(xué)在講話(huà)，吵得小美沒(méi)辦法看書(shū)，我以為小美會(huì )很生氣，因為她很不喜歡在學(xué)習的時(shí)候被別人打擾，可是出乎我意料的`是，小美竟然像老師一樣的對那個(gè)同學(xué)講：“大家都在專(zhuān)心致志得看書(shū)，你不看書(shū)也就算了，為什么還要吵得別人也不能看書(shū)呢？你這樣不僅僅是浪費自己的時(shí)間，而且還影響了大家�！甭�(tīng)了小美的話(huà)，這位同學(xué)不好意識的底下了頭，認真的看起書(shū)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我更喜歡她了，也更羨慕她了，因為她有一顆善良包容的心，他就是我的榜樣，我要向她學(xué)習。
敘事作文 篇28
放假的前一天，也就是7日12日那天，發(fā)生了一件讓我興奮得睡不著(zhù)的事。那天晚上，媽媽說(shuō)要接我回家，結果一開(kāi)門(mén)竟然發(fā)現了一只狗……
只見(jiàn)那只可愛(ài)的、乖巧的狗正蹲在門(mén)口，與世無(wú)爭的大眼睛不停地打著(zhù)轉。媽媽說(shuō)那是送給我的一個(gè)禮物。于是我高興地把狗狗緊緊抱住，接著(zhù)又舉著(zhù)它滿(mǎn)屋子跑。直到媽媽都看不下去，笑著(zhù)說(shuō)：“別舉著(zhù)它亂跑了，它才來(lái)我們家，你這么瘋不把它嚇個(gè)半死�！蔽抑缓貌簧岬匕阉畔铝�。因為我特別喜歡狗，可自從上次有只叫“豆豆”的泰迪死后，媽媽便再也沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)狗了。而這次她卻給我弄來(lái)一只狗，還是我最喜歡的小鹿犬！
胖胖的身子，柔軟的茸毛，還有一雙單純無(wú)辜的眼睛。你總是會(huì )忍不住用手輕輕地去摸一下，
感受著(zhù)茸毛那種不可抗拒的誘惑力，還有那溫暖的身子。我時(shí)不時(shí)還會(huì )不由自主地去摸一下那個(gè)小腦袋。每每這時(shí)，它總會(huì )舒服地瞇起了眼。由于它是黑色的小鹿犬，一身黑，只有嘴巴、爪子等一小部分是棕色的`，所以我們便喚它黑豆。黑豆似乎也特別滿(mǎn)意自己的名字，每次我們喚它，它總會(huì )蹦跶蹦跶地向我們奔來(lái)。
黑豆特別喜歡撒嬌！有時(shí)還會(huì )耍賴(lài)皮。每當出門(mén)時(shí)，一聽(tīng)到要走時(shí)小爪子就不停地撓著(zhù)地。像是在抱怨：“我不走，我不走，我偏不走�！比绻阋獜娭迫ケ鼤r(shí)，黑豆干脆耍賴(lài)地賴(lài)在地上。有時(shí)甚至會(huì )眨巴眨巴著(zhù)自己人畜無(wú)害的大眼睛盯著(zhù)你，叫你實(shí)在不忍心。
冥冥中，黑豆的到來(lái)，給我的生活帶來(lái)了數不盡的笑容。
敘事作文 篇29
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我的兩位好朋友王宇軒和楊旭峰前來(lái)找我去捉魚(yú)。我非常奇怪：這利辛縣的河流都是非常臟的，上哪兒去捉魚(yú)呢？不過(guò)既然是去捉魚(yú)，那么一定有地方。所以也沒(méi)管那三七二十一，沖下了樓去。
只見(jiàn)王宇軒和楊旭峰真是“全副武裝”：王宇軒扛著(zhù)一個(gè)捉蝴蝶似的網(wǎng)，拎著(zhù)兩個(gè)被繩子拴住的罐子；楊旭峰拎著(zhù)幾瓶水。我們笑呵呵的'朝西紅絲溝走去。
到了目的地后，我們放下工具，跑到河邊準備大捕一場(chǎng)。王宇軒往罐子里揪了點(diǎn)饅頭，輕輕地把罐子扔進(jìn)深水處。我拿著(zhù)網(wǎng)，想在淺水處網(wǎng)些魚(yú)，可總網(wǎng)不到魚(yú)。楊旭峰用手捉，可水的沖擊力太大，在水中的速度簡(jiǎn)直慢了兩倍，根本捉不到魚(yú)。不過(guò)漸漸地，我好想摸出了門(mén)道：把網(wǎng)立在水下，那些小草魚(yú)就以為是什么好吃的，紛紛游了過(guò)來(lái)。再過(guò)一會(huì )兒不動(dòng)，它們就靠得更近了。就把網(wǎng)一蓋，一撈，幾條活蹦亂跳的小草魚(yú)就出現在網(wǎng)里了！我就用這種方法網(wǎng)到了許多條草魚(yú)。楊旭峰用手捉，守株待兔，捉的魚(yú)也不少。最牛的還是王雨軒的“罐子誘魚(yú)法”，捕到的都是大魚(yú)。一個(gè)小時(shí)的功夫，捕了四五十條大小魚(yú)，還有一只小蝦米呢！這些魚(yú)都是被王宇軒拿回家了。誰(shuí)叫這罐子是他的呢。
這次捕魚(yú)真有趣！讓我享受到了當漁人的樂(lè )趣。真好！
敘事作文 篇30
人生就像一張，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jì)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)習。學(xué)習可以讓你從到知識豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書(shū)籍的海洋，是她為你打開(kāi)知識的大門(mén)，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認真學(xué)習，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺(jué)得值么?所以在我看來(lái)，學(xué)習基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話(huà)，他可以更好的'幫助學(xué)習。因為如今的網(wǎng)絡(luò )，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習資料或新聞。我們便可以足不出戶(hù)，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話(huà)，便會(huì )耽誤學(xué)習。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可能會(huì )接觸一些不良信息，或者于網(wǎng)絡(luò )。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習上，可是為了自己的前途著(zhù)想，必須好好學(xué)習。
所以，這是一個(gè)的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
敘事作文 篇31
在人生當中一定有許多讓我們感恩的人吧，比如爸爸媽媽?zhuān)蚴莿e的什么人，可大家都沒(méi)想過(guò)要感恩她——地球。
地球是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里她是我們的媽媽。她養育了幾百億人口，你想想他怎么能受得了，而且大家還總是不愛(ài)惜她，去傷害我們共同、唯一的'媽媽。
去年，我去奶奶家，因為那里是鄉下所以空氣清新，更因為這里沒(méi)有工廠(chǎng)所以樹(shù)木、莊稼都得天獨厚。鳥(niǎo)兒的歌唱聲，泉水們的身的叮咚聲……被風(fēng)吹的莊稼一排接一排地上下上下的扭動(dòng)著(zhù)他軀，一次一次又一次，那景色多美呀！仿佛仙境一般，讓人留連忘返�？山衲攴偶儆秩ツ棠碳野l(fā)現讓我舍不得走得村莊已不在了，這一切都被我們給摧毀了——都變成了一座座工廠(chǎng)，鳥(niǎo)兒不在歌唱，泉水也停止了他的聲音，莊稼也不在跳舞。風(fēng)景如畫(huà)的村莊也消失，我眼中的綠也消失了。毀了這一切的正是我們人類(lèi)。人類(lèi)都說(shuō)老虎、獅子、蛇……好可怕，可我覺(jué)的人類(lèi)更可怕，為了財富把著(zhù)村莊變成了工廠(chǎng)污染地。
這一切都是為了錢(qián)，為了錢(qián)上海地球媽媽。地球媽媽好痛苦為什么她的‘兒女’不能不傷害她呢？地球媽媽本是很年輕可經(jīng)我們一折騰她已白發(fā)蒼蒼。
學(xué)會(huì )感恩不要早上還地球媽媽?zhuān)埠艽嗳�。多種樹(shù)，節約能源這樣才是感恩。
感恩、感恩、感恩，地球媽媽我們一定不讓您再受到傷害了�。�！
敘事作文 篇32
今天，是發(fā)完月考成績(jì)的第5天。在前天，也就是周五，謝老師為此還開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，在這次的家長(cháng)會(huì )上我又學(xué)到了很多很多。
一放學(xué)，我們班的許多同學(xué)就沖到禮堂門(mén)口，望著(zhù)謝老師張張合合的'嘴巴，我們都迫不及待的想知道，謝老師在給家長(cháng)們講什么。終于，到我們進(jìn)禮堂的時(shí)間了，我們蜂擁而入，坐到了自己爸爸媽媽的身邊。
這時(shí)，謝老師說(shuō)：“請家長(cháng)給孩子們講剛才我講的內容�！边@時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)把耳朵貼到爸爸媽媽的嘴邊了。當然，我也不例外，和他們一樣。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“首先，就是——四清了，分別是：堂堂清，日日清，周周清以及月月清，你知道是什么意思嗎？我沉思了一會(huì )兒對媽媽說(shuō)：“堂堂清：就是每一節課都要弄的明明白白，清清楚楚；日日清：是把每天學(xué)的所有知識，都該會(huì )默寫(xiě)的默寫(xiě)，該會(huì )背的要會(huì )背，該會(huì )聽(tīng)寫(xiě)的要會(huì )聽(tīng)寫(xiě)；周周清：是把一周學(xué)的知識一點(diǎn)不漏的記下來(lái)；而月月清呢，又象征著(zhù)月考了！”
接下來(lái)，我們又探討了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是：怎么去回答閱讀題？第二個(gè)是：第一印象有多重要？課上要記住，記準，不要寄托課下復習，甚至上補習班；第三個(gè)是：如果你不喜歡某個(gè)老師，就用好成績(jì)來(lái)回敬他！
特別是，謝老師最后對我們說(shuō)的幾點(diǎn)要求，我記憶深刻：要無(wú)條件尊重老師，家長(cháng)，同學(xué)；要學(xué)會(huì )自學(xué)；發(fā)出自己的聲音。
……
最后，謝老師滿(mǎn)懷期望的對我說(shuō)：“希望下次我能夠為你頒獎！”我也下定決心：下次，一定讓謝老師為我頒獎！
敘事作文 篇33
原諒它似乎是個(gè)不美好的詞因為它總伴隨著(zhù)傷害、痛苦讓他人受到身心傷害。但它好像又是個(gè)美麗的詞原諒了、結束了、過(guò)去了、認錯了似乎一切都像從前一樣。玩樂(lè )交流雖然帶著(zhù)裂痕但時(shí)間會(huì )治愈一切。這似乎就是我們認為的原諒也好像一生也經(jīng)歷不了幾次。
但不知你們有沒(méi)有體會(huì )到有一種原諒它很神秘天不知他不知你不知只有我知。它的出現十分頻繁只有心中開(kāi)闊才能壓制它。它經(jīng)常冷不丁的出現在你腦海中讓你對他人產(chǎn)生懷疑與裂痕而且十分反復。它是我口中所說(shuō)的`——心中原諒。
那心中原諒的具體事例又是什么呢?在我的經(jīng)歷中有著(zhù)太多太多。比如當你有好吃的時(shí)候別人朝你要你十分大方的給了。但同樣的事情人物相反他卻死活不給這時(shí)你口中說(shuō)“我不想吃了”“算了”但你腦中跳出來(lái)一種想法：“他憑什么不給我”“他真小氣”等等。但很快就被你的正義感壓制也就過(guò)去了。但下次他又要吃你東西時(shí)你又跳出來(lái)這種想法這次壓制就比較難了。如果還有下下次下下下次壓制越來(lái)越難否定與懷疑越來(lái)越大。這是一個(gè)典型的例子我并不想有這些想法但卻不由自主地跳出來(lái)。那怎樣壓制與照顧想法呢?
在生活中我們要時(shí)刻記住他人的小贈就是我們的大恩記住幫助你的人并給他返回讓他們心中所想少出現。并且我們在遇到這種事時(shí)時(shí)刻記住“你是一個(gè)心胸廣大的人。不為這些煩擾�！辈⒃诮o予他人時(shí)忘記這些。這是我的做法。
少一次心中原諒多一份人間友情。
敘事作文 篇34
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(cháng)白山，登臨過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這云奇山異的黃山。黃山的云真奇啊，玲瓏雋秀，說(shuō)不盡的千姿百態(tài)，奇觀(guān)艷美，使人疑心它不是天然而成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山的云真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下看，云在腳下飄��；黃山的云真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，老遠也讓人心驚肉寒，似乎一失腳即刻就會(huì )從崖上跌下來(lái)，摔的粉身碎骨！
我看見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，山峰中的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng)；黃山的.云真長(cháng)啊，長(cháng)得無(wú)法望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像是一張大幕把大地都罩起來(lái)了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長(cháng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間�！�
這樣的云環(huán)繞著(zhù)這樣的山，這樣的山襯托著(zhù)這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山！”
敘事作文 篇35
春節即將來(lái)臨，每一個(gè)都會(huì )有一個(gè)小愿望，我也不例外，我希望爸爸媽媽能夠放手。因為爸爸媽媽太關(guān)心我，經(jīng)常不讓我做家務(wù)。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，心想：我作業(yè)寫(xiě)完了，也沒(méi)事做，就媽媽洗碗吧！于是我便三步兩步走過(guò)去，挽起了袖子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗，你去做別的家務(wù)事……”可我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“去去去，你去管好你的學(xué)習就行了，這些事不用你煩神�！闭f(shuō)完，又低頭去洗碗，這時(shí)，我的淚水在眼睛中打轉，委屈極了。
還有一次雙休日，我作業(yè)完成得較早，閑著(zhù)沒(méi)事做，我就把樓上用力得拖了一次，累的我滿(mǎn)頭大汗，地板亮得能照出我的倒影，我心里想爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì )夸我的。誰(shuí)知，爸爸回來(lái)不僅沒(méi)有開(kāi)心，還數落我：“你要是有時(shí)間就去看看書(shū)，別老做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事�！�
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兪菫槲液�，但是你們只重視我的學(xué)習，而忽視了我的獨立能力。將來(lái)我總是要離開(kāi)你們去外地學(xué)習工作生活的，如此下去，我豈不是什么都不會(huì )了嗎？因此，我心里有一小小的期盼，希望你們能鼓勵我做一些力所能及的家務(wù)事，鍛煉鍛煉我，溫室里的花是長(cháng)不好的，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨的`洗禮，我才會(huì )真正的長(cháng)大，懂事，你們認為呢？
爸爸媽媽?zhuān)碌囊荒昙磳?lái)臨，我又年長(cháng)一歲，我真的很希望你們能真正的把我當做一個(gè)大孩子看待，讓我在學(xué)習之余也能夠幫忙做些小小的家務(wù)事，讓我能夠體會(huì )到做個(gè)小主人的樂(lè )趣！
敘事作文 篇36
就在昨天中午，媽媽給我做了一頓豐盛的午餐。
“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”我興高采烈地飛奔進(jìn)廚房,媽媽做了我最?lèi)?ài)的番茄炒蛋、米飯和香菇炒肉。
我一道一道地把飯菜端上餐桌,看著(zhù)桌上香噴噴的飯菜,我不禁垂涎三尺。
我先把米飯盛在碗里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)乳白色的小胖人，我毫不留情,一勺把一群白胖子裝進(jìn)嘴里。咬一口,小胖人的身體在嘴中爆開(kāi),一股米飯獨有的清香瞬間涌進(jìn)鼻腔,讓人欲罷不能。
我一口把米飯咽下肚后,又用筷子夾了一口雞蛋，油汪汪的.雞蛋花，淋上紅亮的番茄汁。如果細細品嘗,你就會(huì )發(fā)現番茄汁中還夾雜著(zhù)一絲黑胡椒的辣味。再吃一口番茄,番茄的汁水完美地在嘴里綻放，別有一番風(fēng)味。
我咽下番茄后,還在回味著(zhù)那鮮香的口感,不知下一道菜能否再次俘獲我的芳心呢?
下一道菜是香菇炒肉，這是我最有好感的一道菜。我先夾了一塊香菇,剛放在嘴里,就有肉汁和油的壓迫感襲來(lái)，鮮香味十足。再來(lái)塊肉片，蔥姜的香味與肉香在唇齒間互相糾纏，感覺(jué)十分美妙。
最后的湯也是出乎意料的鮮美，我喝了一口，猛然停了下來(lái)，想了想：“這湯里怎么會(huì )有肉香?”仔細翻找下，果然在碗底發(fā)現了肉片!
這次的午餐,我吃得心滿(mǎn)意足,美味帶給人的享受是任何東西也替代不了的。
敘事作文 篇37
我從小就是膽小怕事，因此，我常被大家嘲笑。經(jīng)歷了那一次后，我才真正體會(huì )到了做勇敢者的滋味。
那是一個(gè)暑假，我到山東舅舅家游玩。一天，舅舅、舅媽帶我到游樂(lè )場(chǎng)玩。
一踏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)，首先進(jìn)入我們眼簾的是一艘海盜船，那艘海盜船好不威風(fēng)：深紅色的船身，船頭上站立著(zhù)一位揮舞著(zhù)長(cháng)劍的獨眼船長(cháng)，瞧他那樣子，準是發(fā)現了“獵物”。船桅上有一個(gè)大木桶，木桶里站著(zhù)一個(gè)海盜，正在用望遠鏡觀(guān)察四周動(dòng)靜……舅舅一看見(jiàn)它，便有了主意，要我坐上去試一試。
起先，我不敢坐上，后來(lái)，我轉念一想：“試一試就試一試，讓你們瞧瞧我有多大膽�！蔽抑簧硪蝗俗狭撕１I船，船開(kāi)動(dòng)了。
起先，它只輕輕地甩了一甩，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，船越甩越高，仿佛就要沖上藍天。我的`頭發(fā)一根根豎了起來(lái)，像一只小刺猬，肚子里好像孫悟空在大鬧天空，心跳越來(lái)越快，差一點(diǎn)蹦了出來(lái)，頭腦一片空白。
我死死地閉上眼睛，腳蹬得直直，只聽(tīng)后邊的人大叫：“啊，啊，嗎呀！”海盜船的速度漸漸慢了下來(lái)，我懸在喉嚨的心也回到原位。我第一個(gè)跳下了海盜船，舅舅笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣，爽不爽�！�
我只回答了一個(gè)字：“爽！”心里也只想著(zhù)一個(gè)字：“怕！”敢于嘗試，就是勇敢者，只有勇敢者才能體會(huì )到別人所不能體會(huì )到的事，我算是真正體會(huì )到了。
敘事作文 篇38
今天上午，我們在課上進(jìn)行了分組。
教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。從他們的神態(tài)中，可以看出，他們的心情各不相同。有些同學(xué)直接地表達出了他被組長(cháng)嫌棄地恐慌與不安；有些同學(xué)用微笑來(lái)掩蓋自己內心的情緒；有些同學(xué)毫不在意，仿佛胸有成竹，該做什么就做什么；有些同學(xué)悄悄地對自己看中的組長(cháng)說(shuō)：選我，選我，選我吧！在我看來(lái)，此時(shí)此刻地情緒，一定是跟自己平時(shí)的.學(xué)習態(tài)度與學(xué)習表現有關(guān)的。
開(kāi)始分組了。老師讓學(xué)習能力比較差的同學(xué)自愿選組長(cháng)，臺下的同學(xué)紛紛投來(lái)羨慕的目光，多好啊，他們可以自由地選組長(cháng)。但是，當他們選中了一位組長(cháng)時(shí)，總是有同學(xué)們不愿意，時(shí)不時(shí)傳來(lái)：別選她！換一個(gè)組長(cháng)！”我頓時(shí)認為他們好可憐�？墒�，“可憐之人必有可恨之處，誰(shuí)叫他們以前總是不寫(xiě)作業(yè)，害他們的小組跟著(zhù)扣分呢？難道當一個(gè)處處受歡迎，所有組都搶著(zhù)要的學(xué)生不好嗎？
當然，好在所有的組長(cháng)都沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有表現出嫌棄的神態(tài)。我心里想：又沒(méi)關(guān)系，反正用我最大的能力，能帶多好就帶多好，就算沒(méi)有得到第一也沒(méi)什么，而且，畢竟我知道，我努力了！
第二輪就是組長(cháng)選組員了。但是男生組長(cháng)只能選女生，女生組長(cháng)只能選男生。選一個(gè)組員的時(shí)間只有5秒，好在這些同學(xué)學(xué)習能力和學(xué)習習慣都比較平均，這樣選組員，倒也公平。
分完之后，七個(gè)組實(shí)力平均，就不會(huì )像上學(xué)期一樣，一些組總是第一，一些組一直最后，很公平。
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