美術(shù)畢業(yè)論文致謝

　　美術(shù)畢業(yè)論文致謝一：

　　寒來(lái)暑往，光陰轉瞬即逝。憶當年懷揣夢(mèng)想的求學(xué)么路艱辛而快樂(lè )。五年來(lái)，在學(xué)習中看到老師的勤奮，作為學(xué)生耳融目染自是分分秒不敢懈怠。盡管如此，學(xué)研么路仍些許不盡完美，好在時(shí)刻自我鞭策，一直在路上而盡力為之。所幸求學(xué)期間參與潘魯生教授主持的國家重大課題的調研工作和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，先后到廣東、浙江、貴州、云南、陜西、甘肅、河南等九省進(jìn)行年畫(huà)和農民畫(huà)調研二十余次，搜集了大量的圖片和口述資料，整理調研報告數千萬(wàn)字，參加各種專(zhuān)題講座十余次。2013年至2015年間，按照潘魯生教授要求，隨項目姐特聘專(zhuān)家、英國人類(lèi)學(xué)家萊頓先生在山東荷澤、濰坊、萊州等地做專(zhuān)項調研，系統地學(xué)習了人類(lèi)學(xué)田野調查的方法。這使我増加了的實(shí)踐經(jīng)驗，開(kāi)闊了學(xué)術(shù)視野，也使我從喜歡民間藝術(shù)轉變?yōu)闊釔?ài)民藝事業(yè)。首先感謝我的導師潘魯生先生，論文從選題立意到定稿，無(wú)不凝結了導師的也血和思索，他鼓勵我勇于探索，深入思考民間美術(shù)的色彩命題。每每彷德之際，想到先生說(shuō)：“要挑戰自己，要自信，學(xué)會(huì )堅持……”,這使我逐漸堅定信也，不斷重審和梳理研究框架、廣泛閱讀文獻、勤于田野調査，并由此展開(kāi)對民藝學(xué)諸多問(wèn)題的思考。先生的研巧平臺給予我的成長(cháng)W豐厚主壤，使我受益匪淺，從導師身上我學(xué)到的不僅僅是學(xué)識，更重要的是堅初不拔、積極進(jìn)取的精神。感謝我的恩師譚好哲先生，先生學(xué)研的榜樣及給予學(xué)業(yè)的矯正指導，使我時(shí)刻自省、刻苦鉆研，始終對自己嚴格要求，老師的教導學(xué)生時(shí)刻銘記于必，將終生受茲。感謝英國杜倫大學(xué)人類(lèi)學(xué)家教授羅伯特？萊頓（Robert比Layton）對于調研方法的指導，使我懂得調研中對于“人”的分析要建立在歷史的“線(xiàn)”和社會(huì )民眾群體“類(lèi)”的立體維度進(jìn)巧思考。我還要感謝張義賓教授、唐家路教授、董占軍教授對我人生態(tài)度和學(xué)術(shù)成長(cháng)的幫助；感謝山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院李曉峰院長(cháng)、高迎剛院長(cháng)W及所有就讀期間幫助過(guò)我的師長(cháng)和朋友們。感謝諸位同口的陪伴和支持，特別是榮新同學(xué)，在H年調研工作中，我們攜手克服各種困難，相互支持，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，我相信運將是我們人生中一筆寶貴的財富。感謝山東大學(xué)機械工程學(xué)院的領(lǐng)導和各位同仁，就讀期間給予我充分的體諒、照顧及對各項工作的支持，使我得以從容外出調研，安心投入寫(xiě)作。

　　感謝父母默默的支持和幫助！感謝愛(ài)人和兒子的包容愛(ài)護，在繁忙時(shí)替我分擔了許多家務(wù)，使我有更多的時(shí)間撰寫(xiě)論文。我是一個(gè)幸運的人，一路走來(lái)，擁有家人的愛(ài)護、良師的教導、朋友的幫助，使我心存感恩地面對學(xué)習和生活中的困難，從容地享受奮斗的過(guò)程！生有涯而學(xué)無(wú)盡，力雖單薄，仍將契而不舍，我將在研究的道路上繼續求索，回報大家的厚愛(ài)！再一次向所有求學(xué)期間給予我支持和幫助的師長(cháng)、親人和朋友們表示衷心的感謝！

　　美術(shù)畢業(yè)論文致謝二：

　　三年的博士生學(xué)習轉瞬即逝，回顧就讀的這些日子，心存感激之念。多年的專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)學(xué)習經(jīng)歷，使我對于美術(shù)有著(zhù)深厚的感情。

　　20**年赴美訪(fǎng)學(xué)半年，是我從事美術(shù)教育研究的開(kāi)始。國外美術(shù)教育的理念和方法，對我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，使我感受到美術(shù)教育的活力與魅力。訪(fǎng)學(xué)回來(lái)之后，我滿(mǎn)懷熱情的投入到幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐研究之中，但是我很快發(fā)現，沒(méi)有理論的厘清與建構，實(shí)踐探索將陷入盲目和混亂的局面。由此，我確立了攻讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)兒童美術(shù)教育方向博士學(xué)位的目標。從繪畫(huà)創(chuàng )作轉向美術(shù)教育理論研究，對我而言是一項新的挑戰。博士論文的選題，確定研究設計并付諸實(shí)施，最終成文，經(jīng)歷了一個(gè)比較困難的過(guò)程。首先感謝我的導師胡知凡教授、陳永明教授和李燕教授，在他們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助下，才促成我完成了博士論文的撰寫(xiě)。感謝華東師大華愛(ài)華教授和周欣教授在我訪(fǎng)學(xué)期間對我的教導，使我有機會(huì )學(xué)習新的研究方法，拓寬了我的研究視野。感謝朱家雄教授在我確定研究方向和論文選題時(shí)給予的寶貴指點(diǎn)，并贈與專(zhuān)著(zhù)助我鉆研。感謝波爾大學(xué)美術(shù)學(xué)院的普拉特教授在我確定選題與搜集資料時(shí)提供的指導與幫助。感謝解放路幼兒園、閔行區上師大實(shí)驗幼兒園、上師大附屬幼兒園的領(lǐng)導和老師們，為我的研究提供了實(shí)驗的條件和無(wú)私的幫助。感謝我同門(mén)的師弟、師妹以及我的研究生們，給予的大力支持。感謝這幾年來(lái)一直給予我指點(diǎn)的上師大教育學(xué)院的各位導師和同事。感謝上師大教育學(xué)院的領(lǐng)導和老師們，為我攻讀學(xué)位期間開(kāi)展的各項工作，提供了很多便利與幫助。最后感謝家人對我的默默付出，沒(méi)有他們的寬容與支持，我將無(wú)法集中精力開(kāi)展研究。

　　美術(shù)畢業(yè)論文致謝三：

　　兩年的讀研時(shí)光，轉瞬即逝。入學(xué)仿佛就在昨天，如今卻到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，除了不舍之情，對母校產(chǎn)生更多的還是深深的感恩之情。在本科和碩士這六年的求學(xué)經(jīng)歷中，正是對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一路堅持，讓我逐步實(shí)現了專(zhuān)業(yè)發(fā)展中真正意義的成長(cháng)。如果說(shuō)本科四年是來(lái)感悟青春感悟成長(cháng)，那么讀研期間讓我幸運的沉淀自我認識自我。以后每當把求學(xué)經(jīng)歷作為回憶來(lái)遐想時(shí)，依舊可以帶給我未來(lái)成長(cháng)的動(dòng)力。

　　首先，特別感謝我的導師王冰老師和師母于老師。在母校六年的成長(cháng)中，離不開(kāi)兩位恩師對我學(xué)業(yè)的引導和幫助、生活的關(guān)心和照顧，在這樣充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍中，讓我感受到家的溫暖。導師博學(xué)的知識、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè)思想、風(fēng)趣幽默的待人風(fēng)格，深受大家喜愛(ài)與尊敬。感謝恩師，是您讓我懂得“細節決定成敗”,腳踏實(shí)地的在專(zhuān)業(yè)道路中前行。

　　其次，衷心感謝同樣予以我教導和鼓勵的向海英老師、張小永老師、董會(huì )芹老師、杜傳坤老師、宋文翠老師、宋飏老師，是您們帶我走進(jìn)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，用精益求精的學(xué)術(shù)態(tài)度、愛(ài)與奉獻的專(zhuān)業(yè)精神，讓我更深更扎實(shí)的理解專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素養。感恩六年來(lái)各位導師的悉心教誨和幫助，永遠記得幼兒園實(shí)習中曾給我的實(shí)踐指導與關(guān)照，讓我在與幼兒充分的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )欣賞他們的本真與成長(cháng)。

　　感謝可親可敬的師姐們，時(shí)刻以勤奮與努力激勵、督促我；感謝同窗共讀的同學(xué)們，是你們帶給我學(xué)習生涯的各種鼓勵與陪伴，感謝一如既往對我的信任與愛(ài)護。

　　感謝父母親一直不求回報默默的付出，為我創(chuàng )造穩定的生活環(huán)境，求學(xué)中給予無(wú)私的愛(ài)和希望。

　　最后，感謝對論文進(jìn)行評閱的各位專(zhuān)家，由于我的學(xué)術(shù)水平有限，論文中難免有不足之處，懇請專(zhuān)家批評指正，對拙文提出寶貴的意見(jiàn)。附件下載：

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