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超聲醫學(xué)論文怎么寫(xiě)
隨著(zhù)超聲醫學(xué)在臨床的廣泛應用，超聲醫學(xué)科已從早期單一的病情診斷發(fā)展成集診斷、治療于一體并涉及生物醫學(xué)工程等眾多領(lǐng)域的醫學(xué)學(xué)科。接下來(lái)是小編為您整理的超聲醫學(xué)論文，希望對您有所幫助。
摘要：隨著(zhù)超聲醫學(xué)與臨床聯(lián)系越來(lái)越緊密，超聲醫學(xué)已實(shí)現了多領(lǐng)域滲透。文章從超聲醫學(xué)學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科亞專(zhuān)業(yè)分化、與臨床相關(guān)科室協(xié)作、科研助推學(xué)科工作發(fā)展、人才隊伍建設幾方面探討超聲醫學(xué)科的學(xué)科建設，旨在充分發(fā)揮超聲醫學(xué)的作用，更好地為患者及臨床服務(wù)。
關(guān)鍵詞：超聲醫學(xué)；學(xué)科建設；亞專(zhuān)業(yè)
隨著(zhù)超聲醫學(xué)在臨床的廣泛應用，超聲醫學(xué)科已從早期單一的病情診斷發(fā)展成集診斷、治療于一體并涉及生物醫學(xué)工程等眾多領(lǐng)域的醫學(xué)學(xué)科。超聲醫學(xué)科發(fā)展涉及學(xué)科發(fā)展方向、學(xué)科亞專(zhuān)業(yè)分化、與臨床相關(guān)科室協(xié)作、科研助推學(xué)科工作發(fā)展、人才隊伍建設等內容。本文探討了超聲醫學(xué)科如何加強學(xué)科建設，提高醫療服務(wù)水平。
１找準自身學(xué)科發(fā)展方向
超聲醫學(xué)科要根據自身的人員結構、原有的基礎和實(shí)力，結合臨床學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況，列出學(xué)科主攻方向，加強優(yōu)勢技術(shù)建設，加快特色技術(shù)創(chuàng )新，不斷提高診治水平，更好地為患者和臨床服務(wù)。
２進(jìn)行學(xué)科亞專(zhuān)業(yè)分化
�。玻背曖t學(xué)科的發(fā)展
目前，超聲醫學(xué)已由靜態(tài)軟組織結構顯示
�。ɑ译A超聲１９７２年）發(fā)展到實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)結構顯示
�。▽�(shí)時(shí)灰階超聲１９８４年），再到功能顯示
�。ú噬嗥绽眨保梗梗澳�；超聲造影１９９２年）；已由單一的低頻探頭向高頻、寬頻和變頻探頭發(fā)展，由二維超聲向三維超聲、四維超聲發(fā)展，結構顯示更清晰、全面。隨著(zhù)集成電路和超細光纖的發(fā)展，超聲探頭小型化、微型化，腔內超聲、血管內超聲有了很大發(fā)展，超聲影像診斷已發(fā)展到亞微結構水平�，F代超聲引導穿刺器械和超聲引導下精細化介入性治療得到迅速發(fā)展。超聲這門(mén)新興技術(shù)學(xué)科，既有“設備新、技術(shù)新、人員新”的三新特點(diǎn)，又有“技術(shù)發(fā)展快、設備更新快、理論老化快”的三大特征，同時(shí)要面對全院各個(gè)專(zhuān)科，知識要求面寬，但易造成醫生臨床知識不系統、碎片化。
�。玻瞾唽�(zhuān)業(yè)分化
學(xué)習新技術(shù)、開(kāi)展新項目是亞專(zhuān)業(yè)細化的基礎，每項新技術(shù)的開(kāi)展都有可能分化為新的亞專(zhuān)業(yè)。亞專(zhuān)業(yè)的劃分主要是促進(jìn)學(xué)科向縱深發(fā)展，發(fā)揮自身專(zhuān)長(cháng)，集中專(zhuān)業(yè)性人才，深入研究學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識與技能，填補醫療空白，不斷擴大醫療范圍，做到“人無(wú)我有、人有我精”，減少超聲診治中的低水平重復，提高醫療質(zhì)量，以及社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。六個(gè)亞專(zhuān)業(yè)學(xué)組：婦科組、肌骨組、淺表組、腹部組、血管組、介入治療組。亞專(zhuān)業(yè)建設要求：服務(wù)患者，服務(wù)臨床；學(xué)習制度化，視野國際化；專(zhuān)科研究，橫向到邊，縱向到底。亞專(zhuān)業(yè)建設措施：加強基礎理論系統學(xué)習：８０％臨床＋２０％本專(zhuān)業(yè)；技術(shù)提高：請進(jìn)來(lái)，走出去，時(shí)刻保持與國際接軌；醫療行為：規范操作，規范診斷，形成制度，嚴格制度管理；激發(fā)和培養醫務(wù)人員的創(chuàng )新意識：以各種方式培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的求知欲和創(chuàng )新意識，使其在醫學(xué)實(shí)踐中始終保持對新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習渴望。
�。玻硜唽�(zhuān)業(yè)學(xué)科管理
�。ǎ保┘軜嫞涸O組長(cháng)、副組長(cháng)各１名，由高年資醫生擔任。組員６～７名，住院醫生不固定
�。ǎ蹦贻啀彛�，每位醫生均有兩個(gè)方向
�。ㄒ粋�(gè)為主、一個(gè)為輔）。
�。ǎ玻┙M長(cháng)選拔：組長(cháng)為亞專(zhuān)業(yè)的學(xué)科帶頭人，其能力的大小直接影響學(xué)科建設的水平和質(zhì)量，因此，對學(xué)科帶頭人的選拔不但要求其擁有高超的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、敏銳的科研思維和強烈的創(chuàng )新精神，還要看其是否具有高尚的醫德、強烈的事業(yè)心和責任感，是否具有一定的領(lǐng)導能力。
�。ǎ常﹣唽�(zhuān)業(yè)管理核心：核心是組長(cháng)的管理，設定醫、教、研、人才培養目標，充分授權，學(xué)術(shù)方向引導，部門(mén)、學(xué)科協(xié)調給予指導和幫助。
�。玻磥唽�(zhuān)業(yè)分化意義
�。ǎ保⿲W(xué)科建設的亞專(zhuān)業(yè)分化，為每名醫生規劃一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，創(chuàng )造一個(gè)發(fā)揮各自特點(diǎn)的工作平臺，使人才有更廣闊的發(fā)展空間，滿(mǎn)足其實(shí)現自我價(jià)值的需求，學(xué)科發(fā)展與個(gè)人事業(yè)同向而行，實(shí)現“雙贏(yíng)”。
�。ǎ玻┘夹g(shù)得到更充分的應用。目前超聲現代診療技術(shù)，全面開(kāi)展，并得到臨床的廣泛認可，并積極創(chuàng )新，形成特色優(yōu)勢。
�。ǎ常┰O備利用率得到更有效的提高，把目前的儀器進(jìn)行分類(lèi)管理，高、中檔搭配，既兼顧日常診療工作，又要考慮專(zhuān)科開(kāi)展新技術(shù)所需要的平臺。
�。ǎ矗┐蚱普撡Y排輩，為年資不高但掌握了新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的人員提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間。
�。ǎ担┮M(jìn)適當的科內競爭機制，人人思進(jìn)取，激活內部動(dòng)力和活力，進(jìn)一步營(yíng)造科室的學(xué)術(shù)氛圍，形成一個(gè)學(xué)習型科室，使學(xué)科建設向“橫的普及、縱的深入”全方位的快速發(fā)展。
３主動(dòng)與臨床相關(guān)科室協(xié)作
現代醫學(xué)診療觀(guān)點(diǎn)的轉變，促進(jìn)學(xué)科分化與交叉融合相協(xié)調。大型醫院為適應患者的需求，逐步打破學(xué)科壁壘，整合醫院內部資源，積極推進(jìn)科室間有效聯(lián)合。搭建重大疾病的多學(xué)科、多中心綜合防治平臺，不斷深化重組以疾病鏈為紐帶的學(xué)科群。比如，腫瘤治療中心等，給超聲醫學(xué)科帶來(lái)客觀(guān)的壓力。臨床循證醫學(xué)要求診療依據客觀(guān)化、標準化；臨床各種操作要求精準化；患者的檢查要求無(wú)損傷等也給超聲醫學(xué)科的廣泛應用帶來(lái)機遇。我們的策略和措施是關(guān)注學(xué)科發(fā)展方向，主動(dòng)與臨床配合，體現本專(zhuān)業(yè)的價(jià)值，使其成為疾病診療團隊中不可或缺的成員。
４科研助推臨床工作發(fā)展
科研是學(xué)科建設的重要組成部分，是學(xué)科醫療技術(shù)水平綜合實(shí)力最為重要的標志之一。沒(méi)有堅實(shí)的科研基礎，臨床工作就難以有發(fā)展后勁。只有把臨床工作與科研工作有機結合，切實(shí)建立科研課題來(lái)源于臨床、研究成果用于臨床的良性機制，才能不斷提高醫療服務(wù)的質(zhì)量和水平。
５人才隊伍建設
人人都是“玉”，需針對“玉”本身耐心細致的“雕琢、打磨”。
�。ǎ保┓謱优囵B，分類(lèi)管理：由于每個(gè)人的能力、精力有限，很難全面掌握各種疾病的診療及發(fā)展前沿，劃分亞專(zhuān)業(yè)后，對醫生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引導。對住院醫師、低年資主治醫師進(jìn)行全面培養，促使其積累臨床經(jīng)驗，盡早在各個(gè)專(zhuān)業(yè)組之間輪轉，采用本人意向、輪轉表現、工作特點(diǎn)和科室組間人員配備相結合的原則，使年輕醫師在工作中有自己的工作定位及發(fā)展方向。高年資主治醫師以上人員固定亞專(zhuān)業(yè)，使其能夠明確重點(diǎn)，系統學(xué)習該領(lǐng)域的發(fā)展前沿，以積累診療經(jīng)驗。在高層次人才培養方面，對部分基礎條件好、學(xué)習能力強、知識面寬、科研潛力大的醫生，積極推薦攻讀博士學(xué)位和進(jìn)博士后工作站。
�。ǎ玻┘夹g(shù)骨干選拔和培養：選擇“想做事、能做事”的人，把人品好、學(xué)歷層次高、專(zhuān)業(yè)知識精、技術(shù)能力強的中青年骨干作為考核和選拔的重點(diǎn)，為他們提供“做事”的平臺，給他們“做成事”創(chuàng )造條件，如外出學(xué)習交流、日常工作指導、學(xué)會(huì )任職推薦、科研工作參與等。
�。ǎ常┡R床基礎的夯實(shí)：臨床知識的學(xué)習，培養一批懂臨床的超聲醫生。
�。ǎ矗﹪H視野的培養：采用英語(yǔ)學(xué)習、英文文獻閱讀、英文講課、ＳＣＩ投稿等，培養一批具有國際視野的超聲醫生。
�。ǎ担┛蒲心芰Φ奶嵘和ㄟ^(guò)院級課題、廳局級課題、合作課題，培養一批具有一定科研能力的超聲科醫生。
�。ǎ叮┘訌妼ν夂献鹘涣�，提高學(xué)術(shù)知名度：重視參加國內外高級別學(xué)術(shù)會(huì )議，選派人員出國學(xué)習、考察，并邀請國內外著(zhù)名專(zhuān)家來(lái)院講學(xué)，與國內外醫科大學(xué)和醫療機構建立長(cháng)期雙向交流和協(xié)作關(guān)系，聘任本院特色學(xué)科具有較高造詣與研究成就的學(xué)者擔任特聘教授、首席科學(xué)家等，在學(xué)習先進(jìn)技術(shù)方法的同時(shí)，實(shí)現硬件資源和人才資源的優(yōu)勢互補。
總之，根據超聲醫學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢及自身學(xué)科的特點(diǎn)制定規劃，建立學(xué)科隊伍，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊，確立學(xué)科發(fā)展方向，持續提高醫療質(zhì)量，不斷提高科研和教學(xué)水平，充分發(fā)揮超聲醫學(xué)的作用，更好地為患者和臨床服務(wù)。
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