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煙臺大學(xué)關(guān)于畢業(yè)論文(設計)工作的有關(guān)規定
煙臺大學(xué)關(guān)于畢業(yè)論文(設計)工作的有關(guān)規定畢業(yè)論文(設計)是畢業(yè)前學(xué)生進(jìn)行全面綜合訓練,培養學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。為了規范我校畢業(yè)論文(設計)工作,全面提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量,特制定本規定。 【煙臺大學(xué)畢業(yè)論文設計工作的規定】相關(guān)文章: 畢業(yè)論文(設計)指導教師的規定12-12 奧鵬東北大學(xué)2017畢業(yè)論文規定02-28 關(guān)于畢業(yè)論文若干問(wèn)題的規定03-06 大學(xué)畢業(yè)論文設計寫(xiě)作格式要求01-13 大學(xué)普通本科畢業(yè)論文(設計)工作參考程序03-07 XX大學(xué)畢業(yè)設計(論文)管理規定開(kāi)題報告03-22 畢業(yè)論文(設計)工作對學(xué)生的要求06-03 煙臺城市旅游發(fā)展定位與形象設計03-21
一、組織管理
l.全校畢業(yè)論文(設計)工作在主管校長(cháng)統一領(lǐng)導下進(jìn)行,實(shí)行分級管理、層層負責的辦法。
2.教務(wù)處工作職責
(1)根據教學(xué)計劃,組織各院系做好畢業(yè)論文(設計)的各階段工作,不斷完善畢業(yè)論文(設計)工作的管理制度。
(2)組織、檢查畢業(yè)論文(設計)各階段進(jìn)展和質(zhì)量情況,協(xié)調有關(guān)問(wèn)題,組織畢業(yè)論文(設計)評估工作。
(3)匯總《煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設計)情況一覽表》。
(4)組織評選優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。
3.院系工作職責
(1)在第八學(xué)期第2周前進(jìn)行畢業(yè)論文(設計)工作動(dòng)員,完成畢業(yè)論文(設計)工作的布置任務(wù),組織學(xué)生選題。
(2)審定畢業(yè)論文(設計)課題和任務(wù)書(shū),統一安排指導教師和評閱教師。
(3)定期檢查畢業(yè)論文(設計)工作進(jìn)展情況,做好畢業(yè)論文(設計)前期、中期和后期的工作檢查,及時(shí)安排和處理畢業(yè)論文(設計)中的有關(guān)問(wèn)題。
(4)成立答辯委員會(huì )、答辯小組,組織畢業(yè)論文(設計)答辯和成績(jì)評定工作。
(5)評選本院系優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計),負責向學(xué)校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。
(6)填寫(xiě)《煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設計)情況一覽表》,將書(shū)面報表和電子稿交教務(wù)處。
(7)做好畢業(yè)論文(設計)工作書(shū)面總結報告,將總結報告及電子稿報教務(wù)處。
(8)安排專(zhuān)人負責畢業(yè)論文(設計)編號、存檔以及畢業(yè)論文(設計)任務(wù)書(shū)的保管工作。
二、基本要求
畢業(yè)設計(論文)的基本教學(xué)目的是培養學(xué)生綜合運用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力,完成本科階段教學(xué)計劃的培養目標所規定的基本訓練并培養初步具有從事科學(xué)研究工作的能力。因此,在畢業(yè)設計(論文)中應注意培養學(xué)生的獨立工作能力和重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力,尤其是要著(zhù)重于以下幾個(gè)方面的能力:
1.理論研究的能力。
2.查閱文獻資料、調查收集信息的能力。
3.獨立思考,認真鉆研,進(jìn)行方案論證、分析比較的能力。
4.設計、計算、繪圖能力。
5.學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查,進(jìn)行綜合概括的能力和實(shí)驗安裝、調整與測試的能力,包括實(shí)驗數據分析與處理的能力。
6.外文閱讀、計算機應用能力。
7.撰寫(xiě)實(shí)驗報告、設計說(shuō)明書(shū)、技術(shù)總結和論文的能力。
8.語(yǔ)言表達、思辯能力。
9.畢業(yè)設計(論文)開(kāi)始的時(shí)間,不能晚于第八學(xué)期第3周(可與上課穿插進(jìn)行)。
三、選題
恰當的選題是搞好畢業(yè)論文(設計)的前提,并對畢業(yè)論文(設計)教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)直接的影響。合適的選題能使指導教師與學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,使教與學(xué)兩個(gè)方面都能得到收益和提高。為此,畢業(yè)論文(設計)的選題應遵循下列原則與要求: