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計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作格式要求
本科生畢業(yè)論文是學(xué)生在畢業(yè)前提交的一份具有一定科研價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，下面是小編搜集的計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作格式要求，歡迎閱讀查看。
1、畢業(yè)(設計)論文的類(lèi)型
不同學(xué)科具有不同的畢業(yè)設計(論文)類(lèi)型，一般可分為下面幾種類(lèi)型：
1. 工程型畢業(yè)設計(論文)
工程設計是設計中的一種，其目的在于將技術(shù)原理轉化為技術(shù)現實(shí);或者，將科研成果轉化為生產(chǎn)力創(chuàng )造條件。按其特征不同，工程設計可分為：產(chǎn)品設計、部件設計、布線(xiàn)設計、機房設計、網(wǎng)絡(luò )規劃、管理系統和監控系統設計等等。
2. 科研型畢業(yè)設計(論文)
這一類(lèi)型畢業(yè)設計的特點(diǎn)是帶有探索性，以期在某個(gè)關(guān)鍵技術(shù)上有所突破，不一定要求做出工程產(chǎn)品。
3. 理論型畢業(yè)設計(論文)
這一類(lèi)畢業(yè)設計重點(diǎn)是寫(xiě)畢業(yè)論文，一般先根據具體條件建立一個(gè)數學(xué)模型，推導出相應的表達式，利用計算機計算出結果并畫(huà)出各種曲線(xiàn)，然后對曲線(xiàn)和結果加以分析，再提出結論性意見(jiàn)。
具體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設計(論文)可以有如下幾種形式：
· 完成一個(gè)不太大的實(shí)際項目或在某一個(gè)較大的項目中設計并完成一個(gè)模塊(如應用軟件、工具軟件或自行設計的板卡、接口等等)，然后以工程項目總結或科研報告等形式完成論文。
· 對一個(gè)即將進(jìn)行的項目的一部分進(jìn)行系統分析(需求分析、平臺選型、分塊、設計部分模塊的細化)。例如對一個(gè)大中型企業(yè)管理信息系統中的財務(wù)部分進(jìn)行調研，分析和設計等，這類(lèi)工作可以沒(méi)有具體編程，但應得到有關(guān)方面的初步認可，有一定的工作量。
· 對所學(xué)學(xué)科中某一項領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)或成熟產(chǎn)品進(jìn)行分析、比較，進(jìn)而能提出自己的評價(jià)和有針對性創(chuàng )見(jiàn)。例如XML目前是因特網(wǎng)上新涌現的標記語(yǔ)言，它較HTML有許多無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，其中XML-QL是基于XML提出的一種新型查詢(xún)語(yǔ)言，分析總結這一新型查詢(xún)語(yǔ)言并探索它的實(shí)現途徑是十分有意義的工作。再如對自由軟件數據庫系統MySQL，分析總結其在Web應用上的特色，并能將有關(guān)技術(shù)用于自己研制的系統中。這類(lèi)工作要注意把分析和實(shí)驗相結合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉化才是工作的重點(diǎn)。
· 對學(xué)科中某一個(gè)理論問(wèn)題有一定見(jiàn)解，接近或達到了在雜志上發(fā)表的水平。例如，解決了一個(gè)眾所周知的問(wèn)題，糾正了某雜志上理論的錯誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型、定義，且有定理、命題、或性能比較、分析、測試報告等。
2、畢業(yè)(設計)論文的選題
畢業(yè)設計(論文)的題目應符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍和知識結構的基本要求，畢業(yè)(設計)論文的內容要緊密結合當前國家經(jīng)濟發(fā)展或最新科技術(shù)情況做到既要有理論與方法的研究，又要有應用前景。
2.1 脫產(chǎn)專(zhuān)生本的選題
對于脫產(chǎn)專(zhuān)生本畢業(yè)學(xué)生，通常由指導教師確定畢業(yè)(設計)論文的內容和題目。
指導教師通常愿意從項目中選取本科生能完成的模塊，交給學(xué)生作。教師熟悉項目，項目有實(shí)用背景，一般而言，多數學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能完成。但有些科研項目太難、本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會(huì )讓已保送為研究生，或確定留校的學(xué)生作這類(lèi)題目。
指導教師會(huì )根據社會(huì )需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學(xué)、科研信息管理系統，有的教師指導幾位學(xué)生分別作院系行政管理子系統、學(xué)籍管理子系統等等，有可能開(kāi)始作出的軟件還不很完善，但有了雛形，經(jīng)過(guò)修改后，一般是能夠應用的。有的系統經(jīng)過(guò)下一屆本科生畢業(yè)實(shí)習的改進(jìn)，就可以實(shí)用了。一些對路的、有用戶(hù)的軟件還有可能進(jìn)一步發(fā)展為產(chǎn)品。
指導教師也會(huì )從過(guò)去比較成熟的項目、產(chǎn)品中抽出部分內容、并加以簡(jiǎn)化形成適合畢業(yè)(設計)論文的內容;也可能從前幾年畢業(yè)(設計)論文選擇比較優(yōu)秀的內容重新由新一級畢業(yè)生完成，以達到畢業(yè)(設計)論文的要求。
有些學(xué)生愿意自選題目，這是因為有些學(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位，工作單位要求學(xué)生作某方面的項目，或已交給學(xué)生某方面的項目，經(jīng)過(guò)指導教師認可，認為可作出合格的畢業(yè)論文，則可作這方面題目。這種方式下，學(xué)生積極性高，責任心較強，學(xué)以致用，一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。
2.1 半脫產(chǎn)專(zhuān)生本的選題
對于半脫產(chǎn)專(zhuān)生本畢業(yè)學(xué)生，通常要求學(xué)生自己確定畢業(yè)設計(論文)的內容和題目。
半脫產(chǎn)學(xué)生自主選題，既要結合本單位或本人從事的工作，又要有明確的實(shí)際背景和應用。畢業(yè)(設計)論文的內容可以是自己的工作項目，可以是某個(gè)科研項目，也可以是自選的設計內容，還可以是某個(gè)研究領(lǐng)域方向或研究成果的總結。畢業(yè)(設計)論文的選題應遵循學(xué)術(shù)論文的選題原則，選擇學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有價(jià)值的課題并注意是否有利于展開(kāi)。但是，畢業(yè)論文是對學(xué)生學(xué)業(yè)的綜合考查，是對學(xué)生進(jìn)行能力上的訓練，且為時(shí)不長(cháng)，這些特點(diǎn)決定了畢業(yè)論文的選題有其特殊的要求。自主選題時(shí)，半脫產(chǎn)學(xué)生要注意如下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 選題方向與專(zhuān)業(yè)對口
畢業(yè)論文的寫(xiě)作目的，與高校的培養目標相聯(lián)系，重在培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識去解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使其受到科學(xué)研究的基本訓練。所以選題一般不應超出專(zhuān)業(yè)內容的范圍。
2. 選題要考慮主客觀(guān)條件
選題時(shí)，應對自己有正確的客觀(guān)估計。如，自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據自己的長(cháng)處和興趣愛(ài)好，揚長(cháng)避短充分發(fā)揮主觀(guān)優(yōu)勢。同時(shí)還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現狀。如，本課題研究已有的成果，還存在哪些問(wèn)題，尚待研究的問(wèn)題，尚待解決的問(wèn)題及迫切程度，社會(huì )需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢，另外，只有把主客兩方面的條件結合起來(lái)，才能選出最適合自己的課題來(lái)。
3. 選題時(shí)間宜適中
選題要盡量早些，以便有充分的時(shí)間積累材料。但又不宜過(guò)早，過(guò)早選題，自己的專(zhuān)業(yè)知識還較單薄，如果在對本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿然選題，難免失之偏頗。從基礎課、專(zhuān)業(yè)課的情況來(lái)看，一般從畢業(yè)的前一學(xué)年考慮比較合適， 這時(shí)既有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎，不致于茫然無(wú)從，又可以比較從容地準備，讀書(shū)、積累材料，對自己學(xué)得好又有興趣的課程，也有足夠的時(shí)間和精力深入探討。如果到最后一個(gè)學(xué)年才考慮選題，就會(huì )顯得很倉促，無(wú)暇把問(wèn)題考慮成熟，研究透徹。
4. 課題難易要適度
選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科學(xué)價(jià)值，但對剛剛涉足科學(xué)領(lǐng)域的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往力不勝任，難以完成。對于研究生來(lái)說(shuō)，也只能在原有研究和本人知識、經(jīng)驗的基礎上，選擇經(jīng)過(guò)自己的研究和探討能夠實(shí)現的課題。而難度小的課題，學(xué)生就會(huì )失去一次科學(xué)研究規范訓練的機會(huì )，達不到寫(xiě)作畢業(yè)論文的目的：因此，課題既要有一定的難度，有一定的工作量，又要結合自己的知識水平和實(shí)際能力。
5. 課題大小要得當
畢業(yè)論文主要是反映學(xué)生能否運用所學(xué)基礎和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析和解決本學(xué)科內某一基本問(wèn)題的學(xué)術(shù)水平和運用能力。所以，畢業(yè)論題不可能囊括學(xué)習期間的全部知識，也不可能解決本學(xué)科的全部問(wèn)題。一篇畢業(yè)論文只需論述某一基本問(wèn)題的某一重要側面，或是對某些基本的理論、原理有比較系統的整理等。因此，在選題時(shí)，要根據本人的專(zhuān)業(yè)基礎和時(shí)間及其它相關(guān)因素，如資料條件、經(jīng)費許可，指導力量等，綜合考查以選擇大小適當的課題。否則，課題過(guò)大，問(wèn)題均難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;題目過(guò)小，不能充分挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的才能，論文達不到應有的水平和深度，也反映不出自己的實(shí)際功底和能力。
3、畢業(yè)論文的寫(xiě)作
理工科學(xué)生應在完成畢業(yè)設計要求的基礎上撰寫(xiě)畢業(yè)論文。畢業(yè)(設計)論文應反映出學(xué)生能夠準確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本學(xué)會(huì )綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對從事的設計內容和所研究的題目有一定的心得體會(huì )。畢業(yè)設計(論文)內容要翔實(shí)、論點(diǎn)要正確，避免空洞無(wú)物，脫離實(shí)際或抄襲他人之作。畢業(yè)論文撰寫(xiě)是本科生培養過(guò)程的基本訓練之一。其撰寫(xiě)應符合國家及各專(zhuān)業(yè)部門(mén)制定的有關(guān)標準，符合漢語(yǔ)語(yǔ)法規范。
畢業(yè)論文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻和附錄等幾部分。
3.1 題目
題目是畢業(yè)論文最重要內容的概括，應該簡(jiǎn)短、明確，論文題目不超過(guò)25漢字。讀者通過(guò)標題，能大致了解文章的內容、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇。
例如，“圖像處理的某些問(wèn)題的研究”，“論防火墻技術(shù)”等題目就不合適。因為其中的“某些問(wèn)題”不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大，不適合本科生作。題目中還應該避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、代號和公式等。
3.2 摘要
摘要是畢業(yè)論文主要內容的提要，應該扼要敘述本論文的主要內容、特點(diǎn)，文字要精煉，應是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括本論文的主要成果和結論性意見(jiàn)、要突出自己的工作、論文的創(chuàng )造性和新見(jiàn)解。論文摘要的字數一般不超過(guò)500漢字，一般還要有對應的英文摘要。
論文摘要是論文的縮影，是檢索論文的主要方法之一，也是學(xué)術(shù)期刊是否收錄論文的關(guān)鍵內容。摘要不是目錄，并要避免將摘要寫(xiě)成目錄式的內容介紹。除了實(shí)在無(wú)變通辦法可用以外，摘要中不用圖、表、化學(xué)結構式、非公知公用的符號和術(shù)語(yǔ)。
摘要可以在全文寫(xiě)完后再寫(xiě)，中英文摘要應一致要。寫(xiě)英文摘要時(shí)，可先用英文的習慣和用語(yǔ)寫(xiě)摘要(可以借助于電子詞典)，然后英譯漢，用中文摘要去將就英文摘要。反過(guò)來(lái)，如果先寫(xiě)好中文摘要，再漢譯英，則很難把英文摘要寫(xiě)得地道。
3.3 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術(shù)詞條，一般列3～5個(gè)。
關(guān)鍵詞是從論文的題目、摘要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。
3.4 目錄
目錄通常獨立成頁(yè)，包括論文中全部章、節的標題及頁(yè)碼。
3.5 正文
正文是畢業(yè)論文的核心內容，包括前言、主體、結論三大部分。通常對正文字數(包括標點(diǎn)符號、圖表等)都有一個(gè)要求。例如對統招本科生一般要求為1萬(wàn)字左右，通常不能少于8千漢字、但也不提倡過(guò)多、不要超過(guò)2萬(wàn)漢字。對成教本科生通常要求不能少于5千字。
3.5.1 前言
前言又稱(chēng)引言、序言、導言、導論等，用在論文的開(kāi)頭。前言要緊扣主題，簡(jiǎn)潔明確。
前言一般要說(shuō)明畢業(yè)設計工作的選題目的、背景和意義，概括地寫(xiě)出作者的主要工作、主要成果等研究?jì)热�。前言還可以綜合評述前人工作和進(jìn)行現狀分析，本人將有哪些補充、糾正或發(fā)展，還可以簡(jiǎn)單介紹研究方法。前言部分最后還可以介紹文章的組織情況、各節主要內容等。
前言只是論文的開(kāi)頭，一般較短，可以不必寫(xiě)前言這個(gè)標題。
3.5.2 主體
主體是論文的主要部分，應該結構合理、層次清楚、重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練通順、用詞準確而不夸張。
論文主體各部分應詳略得當、突出作者的見(jiàn)解和工作， 把自己的創(chuàng )新寫(xiě)深寫(xiě)透。一個(gè)項目中工作很多，有些是同行皆知，自己也無(wú)創(chuàng )新的，可以略寫(xiě)，要多寫(xiě)自己遇到的特殊困難和創(chuàng )造的特殊解決方法。使別人讀了能學(xué)到東西，看到作者的創(chuàng )意。為了突出特色，還可以在一節中分成小標題寫(xiě)，一個(gè)問(wèn)題一小段。綜述要有述有評有比較。只要是作了實(shí)驗，寫(xiě)了程序，一般是想寫(xiě)的太多，寫(xiě)不完。反之，會(huì )感到空虛，沒(méi)有寫(xiě)的，有的學(xué)生抄書(shū)來(lái)充篇幅，效果不好。一般性地介紹相關(guān)工作(前人成果)部分不應該超過(guò)總篇幅的1/6。
正文中可以采用圖形、表格等形式輔助論述觀(guān)點(diǎn)或描述設計過(guò)程，適當采用程序界面、關(guān)鍵源程序段，并結合設計任務(wù)或研究工作進(jìn)行說(shuō)明;但不要大量地粘貼圖形和源程序(這些可以作為附錄)。
學(xué)位論文的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數字依序連續編排序號，可就全篇順序編號，也可分章依序編號。其標注形式應便于區別，如圖1、圖2.1;表2、表3.2;附注1);文獻「4」;式(5)等。其中圖、表等應有簡(jiǎn)短確切的題名，連同圖號(表號)置于圖下(表上)。
由于畢業(yè)(設計)論文類(lèi)型不同、特點(diǎn)各異，畢業(yè)生在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構等方面，應有所不同。
以應用開(kāi)發(fā)為主的畢業(yè)論文，應該簡(jiǎn)單介紹畢業(yè)設計的軟硬件環(huán)境，采用的程序、工具等;要重點(diǎn)論述自己的畢業(yè)設計工作，采用的新技術(shù)、新方法，解決的理論或技術(shù)難題;最后給出所編寫(xiě)完成的程序的功能，畢業(yè)設計達到的技術(shù)指標或設計結論等。例如，論文可以包括：調查對象、實(shí)驗和觀(guān)測方法、儀器設備、材料原料、實(shí)驗和觀(guān)測結果、計算方法和編程原理、數據資料、經(jīng)過(guò)加工整理的圖表、形成的論點(diǎn)和導出的結論等。論文還可以包括：系統體系結構，程序模塊調用關(guān)系，數據結構，算法，實(shí)驗或測試等內容。
以科學(xué)研究為主的畢業(yè)論文，要以充分有力的材料闡述自己的觀(guān)點(diǎn)及其論據，重點(diǎn)論述作者的研究方法和研究成果�？梢灾攸c(diǎn)描述要解決的問(wèn)題的來(lái)源、難度，解決問(wèn)題所用到的基本知識，給出問(wèn)題解決方案，包括定理證明，算法設計，復雜性分析等�？梢苑治鰧ο蟮奶攸c(diǎn)、實(shí)驗數據，可以給出基于分析比較的結果，提出某些設計實(shí)現方案，和進(jìn)行一些實(shí)驗工作。
當然，具體到每篇論文，其結構安排和內容劃分不是絕對的，可依據各自工作的實(shí)際情況，采用某一種或某幾種混合的方式指導自己論文的寫(xiě)作。但無(wú)論采用什么樣的結構，一定要突出自己的工作內容，要貫穿一條邏輯線(xiàn)索，切不可泛論成文或堆砌成文，
3.5.3 結論
結論是對整個(gè)論文主要成果的歸納，不是正文中各段小結的簡(jiǎn)單重復，要突出設計(論文)的創(chuàng )新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對論文的主要工作進(jìn)行評價(jià)，并做到首尾對照;結論部分一般還要寫(xiě)對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑等。
結論部分作為新的段落，可以用空行分隔論文主體，不必寫(xiě)結論這個(gè)標題。如果結論部分內容很多，也可以設置結論作為一個(gè)標題。
3.6 致謝(可選)
對指導教師和給予指導或協(xié)助完成論文工作的組織和個(gè)人表示感謝。內容應簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是，避免俗套。
3.7 參考文獻
參考文獻是畢業(yè)設計和撰寫(xiě)論文過(guò)程中研讀和引用的一些文章或資料，包括專(zhuān)著(zhù)(教材)、學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì )議中的論文、技術(shù)報告等。作者要按照論文中引用參考文獻的先后順序，(另起一頁(yè))編號羅列，如[1]、[2]。
參考文獻是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻應以近期發(fā)表的與論文工作直接有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊類(lèi)文獻為主。羅列參考文獻即是對引用文獻作者的尊重，也是論文的有力補充。
為便于讀者查找，應該遵循國家的著(zhù)錄格式要求書(shū)寫(xiě)參考文獻，內容要完整準確。著(zhù)錄項目依次是作者(譯者)、文章名、學(xué)術(shù)刊物名、年、卷(期)、起止頁(yè)碼。引用網(wǎng)上參考文獻時(shí)，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁(yè)地址。
3.8 附錄
附錄是與論文有關(guān)但不宜放在正文中的內容，例如程序流程圖、源程序清單、公式的推導、圖紙、數據表格等有參考價(jià)值的內容。
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