職稱(chēng)論文格式模板
發(fā)表論文有一定標準格式,很多作者第一次發(fā)表論文,甚至發(fā)表過(guò)多篇論文依然對論文的格式不清楚,下面是小編搜集整理的職稱(chēng)論文格式模板,供大家閱讀參考。
發(fā)表的論文基本包含以下幾部分:標題、作者名字、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。部分期刊雜志要求包含英文摘要和英文關(guān)鍵詞。
一、標題
標題應該符合全文內容,是文章內容的高度概括。標題通常不得超過(guò)20個(gè)漢字,如果20個(gè)漢字仍無(wú)法說(shuō)明白的,可以增加副標題。
二、作者名字
學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文必須有作者名字。作者名字按先后順序被稱(chēng)作第一作者、第二作者、第三作者、……。一般情況下,作者的數量是不限制的,也就是說(shuō)文章是由幾個(gè)人合作完成的就應該是幾個(gè)人。但一般不會(huì )超過(guò)5人。部分雜志要求最多3人或者2人。
目前很多地區對職稱(chēng)論文中的作者要求必須是第1作者才認可。所以?huà)烀l(fā)表的作者常不會(huì )被認可。
作者有時(shí)候還存在通訊作者一說(shuō),通常通訊作者是在標注或者文尾注明。在部分地區,通訊作者享有跟第一作者相同的認可度。
如果作者名字較多,且各作者單位不同,這時(shí)候就需要對作者名字做標注。比如:張三① 李四②。然后在單位名稱(chēng)前對應標注。
三、作者單位
作者單位是在職稱(chēng)評審中確定一個(gè)作者的身份的信息,尤其在學(xué)術(shù)論文中不可缺少。通常的格式是:?jiǎn)挝,省市,郵編。例如:山東省棗莊市臺兒莊區北園小學(xué)山東棗莊 277400。
作者單位應該為單位的全稱(chēng),而不應該是簡(jiǎn)稱(chēng)。如“山東省德州市陵縣第一中學(xué)”不能簡(jiǎn)寫(xiě)成“陵縣一中”。很多地區對于單位簡(jiǎn)寫(xiě)的論文是不予認可的。很多作者常常應為這個(gè)原因造成職稱(chēng)機會(huì )錯失。
四、摘要
摘要又被稱(chēng)為內容摘要,是對文章的一個(gè)概括性的結論。摘要通常在200字左右。摘要是對論文全文的引導,是論文格式中不可缺少的一環(huán)。摘要要求概括全文,不可以片面只講文章的一部分。
五、英文摘要
部分雜志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是對中文摘要的一個(gè)翻譯,要求翻譯準確。
六、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是文章索引的一個(gè)重要部分。關(guān)鍵詞要求必須設置準確,恰當。讓別人可以較容易地根據關(guān)鍵詞了解文章的主要談?wù)搯?wèn)題。這也是文章劃類(lèi)的一個(gè)基本方式。
七、英文關(guān)鍵詞
部分雜志要求文章需要存在英文關(guān)鍵詞。英文關(guān)鍵詞要求翻譯正確。
八、正文
學(xué)術(shù)論文的正文為論文的主體。正文的層次應該清晰,論述應該有理有據,論文的主題更是應該明確。論文寫(xiě)作切忌統概統論。大帽子下寫(xiě)小問(wèn)題。發(fā)表論文的正文長(cháng)度通常在2000字到8000字之間。過(guò)多應該精簡(jiǎn),過(guò)少應該補充。
九、參考文獻
參考文獻具有一定的格式。文中如有參考文獻,應依照引用的先后順序用阿拉伯數字加方括號在右上角標出,并在文中按照引用的先后順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。
參考文獻的案例:
參考文獻
[1]江山野.中國中學(xué)課程設置[M].河北教育出版社.
[2]羅雙鳳,葉安珊[主編].教育管理學(xué)[M].中國人民大學(xué)出版社.
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