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畢業(yè)論文開(kāi)題報告-體育專(zhuān)業(yè)

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畢業(yè)論文開(kāi)題報告-體育專(zhuān)業(yè)范文

畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告范文

 

 

 

(設計)題目  娛樂(lè )排球在四川省全民健身中的價(jià)值研究    

 

系  別:  四川文學(xué)理學(xué)院體育系 

年  級:        2008級         

專(zhuān)業(yè)(班):   體育教育專(zhuān)業(yè)(三班)

學(xué)  號:      2008100335        

學(xué)生姓名:         劉洋          

指導教師:         XXX           

                       

 

XXX年  X 月  X 日


四川文理學(xué)院本科畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告

 

題目

娛樂(lè )排球在四川省全民健身中的價(jià)值研究

系(院)

專(zhuān)  業(yè)

四川文理學(xué)院體育系

體育教育專(zhuān)業(yè)

年  級

2007級

1班

開(kāi)題日期

XXXX

 

學(xué)  號

XXXX

姓  名

XXX

指導教師

XXX

一、選題目的和意義

 

1 研究的目的

本研究對娛樂(lè )排球在四川省全民健身中的價(jià)值探討分析,其根本目的是通過(guò)分析目前四川省娛樂(lè )排球的開(kāi)展現狀來(lái)發(fā)掘娛樂(lè )排球價(jià)值,為四川省全民健身事業(yè)的發(fā)展提供運動(dòng)項目支持,推動(dòng)全民健身的發(fā)展,同時(shí)以更好地使排球這一傳統奧運項目娛樂(lè )化、群眾化和普及化。

2 研究的意義

主要體現在以下幾方面:

第一,通過(guò)調查娛樂(lè )排球在四川省全民健身中的現狀,構建娛樂(lè )排球價(jià)值框架,并探討娛樂(lè )排球在四川省的推廣發(fā)展的可行性建議,這迎合了后奧運時(shí)期全民健身的實(shí)際,如:“全民健身日”、《全民健身條例》等群眾體育政策實(shí)施。同時(shí)也是對體育理論研究和應用范圍的有效延伸和擴展。

第二,通過(guò)對娛樂(lè )排球在四川省的發(fā)展現狀調查,分析其發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,并進(jìn)一步探討和研究其價(jià)值,不僅對于發(fā)展四川省娛樂(lè )排球項目,改善四川省人民群眾國民體質(zhì)健康狀態(tài),促進(jìn)健康、文明生活方式的形成具有重要的意義,同時(shí)對四川省的群眾體育事業(yè)發(fā)展和鄰省群眾體育開(kāi)展提供實(shí)際的參考借鑒;

第三、通過(guò)娛樂(lè )排球作用于四川省全民健身的價(jià)值確立及價(jià)值推廣框架的構建,明確娛樂(lè )排球發(fā)展軌跡,從而有可能使這項尚處于初級發(fā)展階段卻具有眾多優(yōu)勢的健身運動(dòng),在后奧運時(shí)期全民健身領(lǐng)域中成為一項具有廣泛參與性、易組織開(kāi)展的運動(dòng);

第四、娛樂(lè )排球價(jià)值及其價(jià)值推廣框架的確立,為其它集體競技項目向大眾娛樂(lè )健身方向發(fā)展提供借鑒。

 

 

二、國內外研究現狀綜述:

 

目前國內對娛樂(lè )排球的研究是以?shī)蕵?lè )排球的各運動(dòng)形式,如:氣排球、軟式排球、四人排球等內容展開(kāi)的。以下將以“娛樂(lè )排球”、氣排球、軟式排球以及四人排球為代表,分析娛樂(lè )排球在國內外的科研情況。

 

1 關(guān)于娛樂(lè )排球科研數量的總體狀況2 關(guān)于娛樂(lè )排球科研數量的變化趨勢分析3 文獻內容研究3.1關(guān)于“娛樂(lè )排球”運動(dòng)的研究3.2 對氣排球的研究3.3 對軟式排球的研究3.4 對四人制排球的研究3.5 對其它娛樂(lè )排球運動(dòng)形式的研究

以“排球”為關(guān)鍵詞在中國期刊全文數據庫中進(jìn)行檢索(1999-2008),共檢索到與之相關(guān)的文獻3639篇,可見(jiàn)目前對排球運動(dòng)項目的研究較多。但對娛樂(lè )排球及各運動(dòng)形式進(jìn)行檢索發(fā)現此類(lèi)研究卻相對較少,詳見(jiàn)下表1:

 

              表1  娛樂(lè )排球及各運動(dòng)形式科研數量統計(全部期刊)

項目

 娛樂(lè )

 排球

  氣排球

  軟式

  排球

  四人

  排球

  其它

數量

 4

56

   258

  4

22

 

從上表可發(fā)現與娛樂(lè )排球相關(guān)的文獻僅344篇,其中對娛樂(lè )排球進(jìn)行研究的僅有4篇,對氣排球進(jìn)行研究的有56篇,對軟式排球的研究相對較多占258篇,對四人排球進(jìn)行研究的有4篇?梢(jiàn),目前國內對娛樂(lè )排球的研究相對較少。

為對以上結論的科學(xué)性、準確性再次進(jìn)行確認,筆者又搜索了更具代表性的國內十三家體育類(lèi)核心期刊(以2008年中文類(lèi)核心期刊要目為準)刊登的相關(guān)排球科研論文及娛樂(lè )排球科研文獻(表2),發(fā)現:關(guān)于排球項目的論文546篇,對“娛樂(lè )排球”總體進(jìn)行研究的有2篇,對氣排球進(jìn)行研究的有9篇,軟式排球的占23篇,四人排球有1篇,總計38篇,占排球項目科研的6.96%。再次證明了目前對娛樂(lè )排球項目的科研相對較少。

 

表2娛樂(lè )排球及各運動(dòng)形式科研數量統計(核心期刊)

項目

 娛樂(lè )

 排球

  氣排球

  軟式

  排球

  四人

  排球

  其它

數量

 2

9

   23

   1

3

 

 

 

圖1 1999年-2008年氣排球科研論文數量走勢

 

圖2 1999年-2008年軟式排球科研論文數量走勢

    選取娛樂(lè )排球運動(dòng)中較具代表性的氣排球和軟式排球進(jìn)行科研數量的變化趨勢分析,從上圖1、2可見(jiàn):1999-2008年期間,被中國期刊全文數據庫收錄的56篇氣排球文章呈現逐年增長(cháng)趨勢,從1999年的1篇到2008年的19篇;同樣軟式排球科研文獻也呈現總體增長(cháng)趨勢。這與國家重視群眾體育發(fā)展、學(xué)校新課程改革實(shí)施、陽(yáng)光體育工程開(kāi)展有很大的關(guān)系。隨著(zhù)奧運會(huì )的成功舉辦,后奧運時(shí)期國家開(kāi)始把體育工作的重點(diǎn)轉移到全民健身上來(lái)。娛樂(lè )排球作為一項易學(xué)、有趣的健身項目其自身所擁有的眾多優(yōu)點(diǎn)順應了全民健身運動(dòng)的開(kāi)展,勢必會(huì )成為后奧運時(shí)期研究的熱點(diǎn)之一。

 

 

 

如前所述,目前對“娛樂(lè )排球”進(jìn)行研究較少,只有四篇,較具代表性的有以下兩篇。研究?jì)热萑缦拢?o:p>

    付強2004年發(fā)表于《廣州體育學(xué)院學(xué)報》的《廣州市娛樂(lè )排球運動(dòng)開(kāi)展現狀的研究》一文,對廣州市群眾娛樂(lè )類(lèi)排球活動(dòng)的興起、發(fā)展、特點(diǎn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行可分析,文中認為“缺乏對群眾娛樂(lè )排球活動(dòng)的客觀(guān)發(fā)展規劃”、“沒(méi)有器材、沒(méi)有人組織指導”、“對排球不感興趣”。

    張五平2008年11月發(fā)表于《成都體育學(xué)院學(xué)報》的《娛樂(lè )排球發(fā)展思路的探討》認為:娛樂(lè )排球是對“大排球觀(guān)念”的延伸,“娛樂(lè )排球的推廣與發(fā)展規模、速度、效果尚不能滿(mǎn)足社會(huì )群體參與該運動(dòng)的要求”,文中對制約其發(fā)展的原因做了分析,如:“對該運動(dòng)的認知度低”、“缺少推廣技術(shù)人員”,同時(shí)也給出局部地區娛樂(lè )排球開(kāi)展的成功例證。

 

    對1999-2008年的關(guān)于氣排球的文獻研究?jì)热輾w類(lèi)發(fā)現,大部分是關(guān)于高校氣排球推廣的研究、氣排球對老年人價(jià)值的研究、氣排球規則問(wèn)題、城市氣排球開(kāi)展的調查等。具體分析如下:

    梁益軍2007年11月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《高等學(xué)校公共體育開(kāi)設氣排球的可行性研究》從氣排球運動(dòng)社會(huì )功能出發(fā),談到高校開(kāi)展氣排球的優(yōu)勢,便于開(kāi)展的原因及其在高校中的作用。徐芳2008年1月發(fā)表于《內蒙古體育科技》的《對在高校開(kāi)展氣排球課的可行性研究》中,從“兩種排球(氣排球、硬排)開(kāi)展的異同比較”、“學(xué)生對兩類(lèi)排球的態(tài)度”、“學(xué)生學(xué)期考核成績(jì)比較”出發(fā),對氣排球開(kāi)展的可行性進(jìn)行分析。

     蔣凡2006年12月發(fā)表于《遼寧體育科技》的《氣排球在老年人群體中開(kāi)展的價(jià)值研究》總結其價(jià)值從心理、生理兩方面闡述,文中還認為:制約氣排球在老年人群體中開(kāi)展的不利因素有“訓練比賽中易受傷”、“指導員匱乏”。朱欣華2007年的《我國老年人中開(kāi)展氣排球運動(dòng)的前景分析》一文中還提到“氣排球規則需進(jìn)一步完善”,文中還說(shuō)明了和諧社會(huì )背景下關(guān)注老年人體育的重要性。

    陸文德2006年10月發(fā)表于《浙江體育科學(xué)》的《氣排球競賽規則演變的外部動(dòng)因及趨勢探究》認為,競賽規則的修訂和完善是促進(jìn)氣排球運動(dòng)可持續發(fā)展的重要舉措。姚鲆2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《氣排球與室內排球競賽規則的比較分析》,從場(chǎng)地設備、參加者的規則、比賽方法規則、比賽行為規則等方面進(jìn)行比較。

    鄭華偉2007年發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《福建省莆田市氣排球運動(dòng)的調查研究》文中則指出開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題有:“經(jīng)費不足”、“管理體系不完善”等。陳鐵成2008年10月發(fā)表于《福建體育科技》的《影響福建省氣排球運動(dòng)開(kāi)展的主要因素研究》一文從福建省氣排球運動(dòng)開(kāi)展現狀出發(fā),認為運動(dòng)特點(diǎn)、參與者、運動(dòng)文化、經(jīng)濟狀況、場(chǎng)地器材、管理等因素影響福建省氣排球的開(kāi)展。

 

對軟式排球的研究主要體現在:學(xué)校軟式排球的研究、軟式排球與硬排的比較研究、軟式排球價(jià)值研究等方面,具體如下:

    徐連軍2005年12月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的文章《安徽省高校軟式排球教學(xué)現狀調查與分析》中表明:安徽省高校“軟式排球”開(kāi)課率較低,目前所有學(xué)校只向女生開(kāi)設軟式排球選修課。高校沒(méi)有統一教學(xué)大綱和教材,教學(xué)內容過(guò)于偏重基本技術(shù)。師資和場(chǎng)地、器材等教學(xué)條件也制約軟式排球在安徽省高校的發(fā)展。

    張興林2003年1月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的文章《免充氣軟式排球和硬排球比賽實(shí)驗比較分析》中,從比賽效果、技術(shù)應用等方面進(jìn)行對比分析,認為:免充氣軟排比賽進(jìn)入活動(dòng)期比硬排長(cháng),比賽觀(guān)賞性和健身效果也要好一些。王革2005年2月發(fā)表于《北京體育大學(xué)學(xué)報》的《軟式與硬式排球技術(shù)教學(xué)實(shí)驗對比研究》認為:“軟式排球墊球技術(shù)的技評成績(jì)和接發(fā)球達標成績(jì)明顯好于硬式排球技術(shù)”、“用軟式排球進(jìn)行傳球技術(shù)教學(xué)和用硬式排球進(jìn)行傳球技術(shù)教學(xué)效果相同”、“在排球扣球技術(shù)的教學(xué)中,硬式排球要好于軟式排球”等。

    宋元平2007年6月發(fā)表于《體育科學(xué)研究》的《軟式排球運動(dòng)在高校休閑體育中的價(jià)值》一文對軟式排球運動(dòng)在高校休閑體育中的價(jià)值進(jìn)行研究。研究認為:軟式排球運動(dòng)可成為高校健身活動(dòng)的一個(gè)新亮點(diǎn);高校休閑性軟式排球運動(dòng)易于開(kāi)展;可有效增進(jìn)大學(xué)生健康,增強體質(zhì);健全學(xué)生心理、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,奠定終身體育基礎。

 

目前對四人排球進(jìn)行研究的文獻較少,較具代表性的有:張頌歧2005年6月發(fā)表于《武漢體育學(xué)院學(xué)報》的《體育院系排球專(zhuān)修課“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價(jià)模型研究》以體育院系排球專(zhuān)選學(xué)生的技術(shù)考核在對抗與比賽條件下進(jìn)行的基本思路為研究的邏輯起點(diǎn),設計了由評價(jià)內容、評價(jià)形式和評價(jià)標準三個(gè)環(huán)節構成的對排球專(zhuān)修學(xué)生技術(shù)及其運用能力進(jìn)行考核的“四人模擬比賽法”技術(shù)考核評價(jià)模型。

 

    李文強1999年發(fā)表于《體育教學(xué)》的《小排球技術(shù)要領(lǐng)口訣》對小排球技術(shù)要點(diǎn)做了簡(jiǎn)單介紹;孫麗2002年發(fā)表于《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報》的《淺談新式體育活動(dòng)——迷你排球》對這一新運動(dòng)形式的運動(dòng)方法及效果、競賽規則、健身價(jià)值以及未來(lái)前景進(jìn)行了簡(jiǎn)介;孫杰發(fā)表于《西北師范大學(xué)學(xué)報》的《中國坐式排球的現狀、問(wèn)題及發(fā)展策略》就我國坐式排球競賽、裁判、科研現狀進(jìn)行分析;古晨2003年發(fā)表于《體育文化導刊》的《日本婦女社區健身活動(dòng)——媽媽排球》對媽媽排球運動(dòng)做了簡(jiǎn)介并介紹了該運動(dòng)在日本社區婦女中的開(kāi)展狀況。

4 國外現狀分析

國外早有娛樂(lè )排球運動(dòng)的開(kāi)展,如:軟式排球、坐式排球等各種形式,但對該運動(dòng)發(fā)展推廣的研究?jì)H停留在對研制具有不同物理特性用球及其所產(chǎn)生的娛樂(lè )健身娛樂(lè )效果和打法的研究。如:目前國內高品質(zhì)的娛樂(lè )排球用球就來(lái)自歐美、日本。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段搜索,尚未發(fā)現專(zhuān)門(mén)針對娛樂(lè )排球價(jià)值及其價(jià)值在全民健身中的推廣研究。

 

5 上述研究目前存在的主要問(wèn)題

5.1 目前大部分是關(guān)于氣排球、軟式排球及四人排球等娛樂(lè )排球運動(dòng)形式研究,而很少從“大排球”觀(guān)視角下對娛樂(lè )排球整體進(jìn)行概括研究;

5.2 所涉及到的娛樂(lè )排球研究中對“娛樂(lè )排球”概念界定尚未完善;

5.3 關(guān)于娛樂(lè )排球運動(dòng)形式的研究基本上是從該運動(dòng)的項目簡(jiǎn)介、推廣的可行性、技戰術(shù)及規則層面展開(kāi)的,而很少從全民健身視角下分析其價(jià)值的實(shí)際推廣普及;

5.4 以上文獻中雖有涉及到氣排球或軟式排球價(jià)值的內容,但其研究面過(guò)于狹窄,僅僅對其健身健心價(jià)值進(jìn)行了說(shuō)明,而且所指向的對象多是老年人和學(xué)生,研究深度也有待于進(jìn)一步提高;

5.5 對娛樂(lè )排球在全民健身的價(jià)值推廣過(guò)程中存在的問(wèn)題未涉及;

5.6對娛樂(lè )排球在全民健身中的價(jià)值推廣框架尚未完善。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、選題研究?jì)热?o:p>

   后奧運時(shí)期全民健身的開(kāi)展

 

 


                     圖3 內容框架圖

1 娛樂(lè )排球概念的界定

1.1 概念界定的方法

1.2 娛樂(lè )排球的定義(包括娛樂(lè )排球的特點(diǎn)、運動(dòng)形式分類(lèi))

2 后奧運時(shí)期全民健身的開(kāi)展

2.1 后奧運時(shí)期全民健身開(kāi)展的緊迫性

2.2 后奧運時(shí)期全民健身運動(dòng)項目的現狀

2.3 娛樂(lè )排球為后奧運時(shí)期全民健身運動(dòng)的開(kāi)展提供項目支持

3 娛樂(lè )排球在全民健身中的價(jià)值分析

3.1 娛樂(lè )排球的健康價(jià)值分析

3.1.1 娛樂(lè )排球的健身價(jià)值

3.1.2 娛樂(lè )排球的健心價(jià)值

3.1.3 娛樂(lè )排球對健康生活方式的影響

3.2 娛樂(lè )排球的休閑娛樂(lè )價(jià)值分析

3.2.1 豐富學(xué)生課余生活

3.2.2 豐富老年人休閑娛樂(lè )生活

3.2.3豐富了節假日家庭休閑娛樂(lè )內容

3.3 娛樂(lè )排球的社會(huì )價(jià)值分析

3.2.1 為社區鄰里提供了交流機會(huì ),促進(jìn)社區和諧

3.2.2 增強企事業(yè)單位職工的團結凝聚力,提高勞動(dòng)效率

3.2.3 與競技排球形成較好的銜接,培養排球人才

3.2.4 促進(jìn)內層精神重構

3.4 娛樂(lè )排球的教育價(jià)值分析

3.4.1 迎合了體育與健康課程標準的實(shí)施

3.4.2 為陽(yáng)光體育工程開(kāi)展提供項目支持

3.4.3 促進(jìn)個(gè)體社會(huì )化

3.4.4 促進(jìn)了終身體育觀(guān)的樹(shù)立

4 娛樂(lè )排球價(jià)值在全民健身中推廣狀況的調查分析

4.1不同群體參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的現狀分析

4.1.1 參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的人員的調查

4.1.1.1 性別、年齡、職業(yè)現狀調查

4.1.1.2鍛煉頻度、持續時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)的現狀調查

4.1.1.3鍛煉人員的組織形式現狀調查

4.1.1.4選擇娛樂(lè )排球運動(dòng)形式的調查分析

4.2 參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的意識調查

4.2.1 參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的認知水平

4.2.2 參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的情感意向

4.2.3 參與娛樂(lè )排球運動(dòng)的行為決策

4.3 娛樂(lè )排球場(chǎng)地設施現狀調查分析

4.3.1娛樂(lè )排球場(chǎng)地設施數量調查分析

4.3.2 娛樂(lè )排球場(chǎng)地開(kāi)放程度調查分析

4.4 娛樂(lè )排球運動(dòng)宣傳現狀分析

4.4.1 對娛樂(lè )排球的了解程度現狀調查分析

4.4.2 宣傳內容和形式現狀調查分析

4.5 娛樂(lè )排球指導員現狀調查分析

4.5.1 數量現狀調查分析

4.5.2 指導情況現狀調查分析

4.5.3 指導員對鍛煉者的義務(wù)監督現狀調查分析

4.6 娛樂(lè )排球運動(dòng)組織管理現狀調查與分析

5 娛樂(lè )排球在全民健身中的價(jià)值推廣框架初步設想

 推廣思路

6 專(zhuān)家對價(jià)值推廣框架進(jìn)一步構建的科學(xué)合理性評價(jià)與建議

7 結論與建議

四、本選題研究技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的關(guān)鍵問(wèn)題

1 本選題研究技術(shù)路線(xiàn)

本選題研究技術(shù)路線(xiàn)分三層次,分別是:

第一階段:準備階段。包括:娛樂(lè )排球研究方向的確定、收集資料、查閱文獻、訪(fǎng)談?wù){查、導師指導、文獻綜述撰寫(xiě)、題目確定、確立研究?jì)热菁把芯糠椒ā?o:p>

第二階段:實(shí)施階段。包括:論文撰寫(xiě)工作的實(shí)施、設計調查問(wèn)卷、制定調查問(wèn)卷、發(fā)放調查問(wèn)卷、處理加工調查問(wèn)卷數據。

第三階段:完成階段。包括:研究?jì)热輾w納分析、撰寫(xiě)論文、修改論文及答辯。 

2 課題研究方法

2.1文獻資料法

    利用中國期刊全文數據庫搜索我國1999-2008年期間關(guān)于娛樂(lè )排球、氣排球、軟式排球及四人排球等相關(guān)文獻,并借助因特網(wǎng)及學(xué)校圖書(shū)館搜集了大量的社會(huì )學(xué)、體育學(xué)、健康學(xué)等資料,同時(shí)查閱了國外娛樂(lè )排球發(fā)展情況的信息。

2.2 訪(fǎng)談?wù){查法

    在研究的選題論證階段,針對本課題的研究視角、研究?jì)热莸茸咴L(fǎng)了部分專(zhuān)家,廣泛征求其對本課題研究中一些問(wèn)題的看法和建議。

    在進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)調查中,就娛樂(lè )排球的價(jià)值、娛樂(lè )排球在全民健身中的作用、制約娛樂(lè )排球價(jià)值推廣的諸因素等問(wèn)題對部分體育教師、學(xué)生、社區排球愛(ài)好者及企事業(yè)員工進(jìn)行隨機的咨詢(xún)和交流。以幫助拓寬論文的分析視角和分析深度。

2.3 問(wèn)卷調查法

    根據本研究所需要的信息,在參考相關(guān)文獻以及在專(zhuān)家的指導下,將分別設計學(xué)生問(wèn)卷、社區居民調查問(wèn)卷及企事業(yè)員工調查問(wèn)卷3份,對全民健身群體進(jìn)行隨機抽樣調查調查。在正式發(fā)放問(wèn)卷前,請部分專(zhuān)家對兩份問(wèn)卷進(jìn)行效度檢驗,并在參考專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上對問(wèn)卷進(jìn)行修訂和完善。                             

2.4 數理統計法

    調查結束后,對所獲得的數據有效性進(jìn)行科學(xué)合理的分析,采用EXCEL、SPSS13.0進(jìn)行統計分析處理。

2.5 邏輯歸納法

    對影響娛樂(lè )排球價(jià)值推廣的問(wèn)題,在獲得數據及資料的基礎上通過(guò)邏輯歸納,得出較為科學(xué)、合理的結論。

 

3.擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

3.1 明確娛樂(lè )排球定義;

3.2從健康價(jià)值、休閑娛樂(lè )價(jià)值、社會(huì )價(jià)值及教育價(jià)值等角度,完善娛樂(lè )排球在全民健身中的價(jià)值;

3.3 針對娛樂(lè )排球在全民健身中價(jià)值推廣的難題進(jìn)行分析,從而構建娛樂(lè )排球價(jià)值推廣框架;

3.4 為后奧運時(shí)期全民健身的開(kāi)展提供項目支持。

 

 

 

 

 

 

 

 

五、調研計劃及主要參考文獻

 

1 初步調研方案設計

1.1成都市、南充市、達州市等十城市高校、社區、企事業(yè)單位群眾為研究對象,調查娛樂(lè )排球在全民健身中價(jià)值推廣情況;

2.2 設計調查問(wèn)卷:?jiǎn)?wèn)卷分三份,分別針對高校學(xué)生、社區居民、企事業(yè)員工進(jìn)行調查;

3.3 對問(wèn)卷效度采用專(zhuān)家評審法,對相近專(zhuān)業(yè)高級職稱(chēng)的專(zhuān)家7-10人進(jìn)行問(wèn)卷的效度檢驗;

3.4 問(wèn)卷的發(fā)放(需具體時(shí)間表)與回收工作(需具體時(shí)間表);

3.5 對回收問(wèn)卷的科學(xué)處理,以確保數據的準確性;

3.6 采用SPSS13.0統計軟件進(jìn)行數據分析;

3.7 根據相應的結果得出相應的結論與對策。

 

2 總體計劃進(jìn)度

  2008年9月——12月   收集資料

  2009年1月——2月    撰寫(xiě)文獻綜述及論文開(kāi)題報告準備

  2009年3月——4月    論文開(kāi)題報告完成及修改

  2009年5月——8月    發(fā)放收集問(wèn)卷,數據統計處理

  2009年9月——12月   完成論文初稿

  2010年1月——2月    論文的第一次修改

  2010年3月——4月    論文第二、三次修改與校對

  2010年4月——6月    論文的答辯準備及答辯

 

3 參考文獻

[1]陳寧.全民健身概論[M].四川:四川教育出版社,2003,(9).

[2]國家體育總局群體司.2008年全國群眾體育論文報告會(huì )文集[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2008,(12).

[3]孫亮亮.娛樂(lè )排球在全民健身中的價(jià)值研究[J]. 四川體育科學(xué),2009,(9).

[4]孫亮亮.休閑娛樂(lè )視角下排球運動(dòng)發(fā)展的研究[J].才智,2009,(8).

[5]付強,朱征宇.廣州市群眾娛樂(lè )類(lèi)排球運動(dòng)開(kāi)展現狀的研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,2004,(2).

[6]史明娜,孫亮亮.群眾體育與競技體育發(fā)展矛盾探析[J].體育文化導刊,2008,(9).

[7]陳鐵成,王統娟.影響福建省氣排球運動(dòng)開(kāi)展的主要因素研究[J].福建體育科技,2008,(5).

[8]四川省體育局.四川省國民體質(zhì)監測報告[M].四川:四川科學(xué)技術(shù)出版社,2006(9).

[9] 劉彩惠,張兆發(fā),羅曉暢.大眾娛樂(lè )排球運動(dòng)的健身價(jià)值[J].體育科技文獻通報,2006,(10).

[10]張五平.娛樂(lè )排球發(fā)展思路探討[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2008,(11).

 

 

6、指導教師意見(jiàn):

 

 

                                        指導教師(簽名):

年     月    日

7、開(kāi)題審查小組審查意見(jiàn):

 

 

 

 

 

 

                                    教研室主任或組長(cháng)簽名:                 年    月   日

開(kāi)題審查小組組成名單

組成

姓名

職稱(chēng)

所在單位

簽字

組長(cháng)(非指導教師)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

說(shuō)明:1、開(kāi)題報告應在教師指導下由學(xué)生獨立撰寫(xiě),交指導教師審閱,并接受學(xué)校和系檢查。

      2、開(kāi)題報告要裝訂成冊裝入學(xué)生畢業(yè)論文檔案袋中。

開(kāi)題報告格式要求

一、封面

封面題目:小二號 黑體

封面其他內容:小三號黑體

二、內容

一級標題:四號宋體   如:一、選題目的和意義

二級標題:小四號黑體   如:1 關(guān)于娛樂(lè )排球科研數量的總體狀況

三級標題:小四號楷體    如:3.1關(guān)于“娛樂(lè )排球”運動(dòng)的研究

(如三級標題為一大段,可用小四號宋體。例:5.3 關(guān)于娛樂(lè )排球運動(dòng)形式的研究基本上是從該運動(dòng)的項目簡(jiǎn)介、推廣的可行性、技戰術(shù)及規則層面展開(kāi)的,而很少從全民健身視角下分析其價(jià)值的實(shí)際推廣普及;)

四級標題:小四號宋體

標題下內容統一用:小四號宋體

行距:1.5倍距

對齊方式:左對齊

縮進(jìn):左右0字符

間距:段前段后0行

(行距、對齊方式、縮進(jìn)、間距在“格式”——“段落”中調整)

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