論文開(kāi)題報告(15篇)
在學(xué)習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的論文開(kāi)題報告，希望對大家有所幫助。
論文開(kāi)題報告1
1.1研究背景
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，資本的配置、流動(dòng)及其運營(yíng)逐漸成為影響生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)至關(guān)重要的因素，資本市場(chǎng)已經(jīng)成為各國經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要平臺。上市公司是證券市場(chǎng)的基石，是連接上市公司和證券市場(chǎng)的橋梁和紐帶，是投資者投資決策的重要依據。無(wú)疑，及時(shí)、準確的信息披露能夠使股東充分了解企業(yè)的運營(yíng)情況，從而做出正確的投資決策。但是，隨著(zhù)現代企業(yè)的發(fā)展，委托代理關(guān)系也進(jìn)一步變化。
管理層作為企業(yè)直接運營(yíng)者，相較于企業(yè)其他利益相關(guān)者，擁有信息優(yōu)勢。同時(shí)管理層擁有信息披露的決策權，因此管理層能夠通過(guò)策略性信息披露方式使自己的利益達到最大化。不論是實(shí)踐情況，還是理論研究都證明管理層利用自己所擁有的信息優(yōu)勢進(jìn)行謀利。這種行為嚴重破壞了資本市場(chǎng)運行秩序。
股權激勵是指在對公司進(jìn)行業(yè)績(jì)考評的基礎上，以本公司股票、股票期權或股權的其他方式作為對管理層或其他核心人員獎勵的激勵方式。讓公司管理層或核心員工持有公司的股票期權，使管理層與股東的利益趨向一致，減少因控制權和所有權分離產(chǎn)生的代理問(wèn)題。正是在這樣的基礎上，股權激勵作為一種消除代理問(wèn)題的方式被廣泛采用。但是，在另外一方面，隨著(zhù)對信息披露研究的深入，學(xué)者們發(fā)現由于管理層相較于外部的投資者具有對于公司的信息優(yōu)勢，同時(shí)又擁有信息披露的決策權，因此管理層通過(guò)策略性信息披露的方式使自己的利益達到最大化。而當管理層參與股權激勵計劃，其薪酬很大部分來(lái)源于股權激勵計劃，那么就有足夠的動(dòng)機通過(guò)策略性信息披露的方式使自己獲得盡可能多的收益。
xx年4月，金發(fā)科技高管因在股權激勵行權后違規減持股票被證監會(huì )調查。隨著(zhù)調查的深入，更有一些學(xué)者發(fā)現金發(fā)科技的管理層為了能夠使自己利益在行權的時(shí)候最大化，通過(guò)信息披露行為來(lái)操縱股價(jià)。對于管理層在行權日前后的行為，如減持公司股票，一直以來(lái)都是金融市場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。但是對于在股權激勵計劃授權階段前后管理層的信息披露行為，公眾媒體和學(xué)術(shù)界都還沒(méi)有給予很大的關(guān)注。
對于股權激勵計劃來(lái)說(shuō)，授權階段與行權階段同樣重要。根據《上市公司股權激勵管理辦法》(試行)，行權價(jià)格的確定是根據草案摘要公告前30個(gè)交易日的平均價(jià)格與前一個(gè)交易日孰高來(lái)確定的。為了使自己的利益最大化，管理層有動(dòng)機通過(guò)各種方式，如策略性信息披露等方式操縱授權日之前的股價(jià)波動(dòng)，以取得一個(gè)較為有利的行權價(jià)格。
在金發(fā)科技調查案中，證券報提出了這樣的質(zhì)疑“創(chuàng )始股東為何自己對自己進(jìn)行股權激勵”。在xx年3月，證監會(huì )就己經(jīng)出臺《股權激勵有關(guān)備忘錄1號》(《備忘錄》)，其中規定持股超過(guò)5%的股東或實(shí)際控制人不能成為股權激勵的對象�？梢�(jiàn)，在股權激勵計劃中，大股東及其家族成員進(jìn)行自我激勵的公司己經(jīng)引起了媒體與監管機構的注意。但《備忘錄》的法規對由全部由職業(yè)經(jīng)理人擔任高管的企業(yè)缺乏足夠的約束力，因為職業(yè)經(jīng)理人通常只持有公司少量的股票或根本不在公司持股。因此，在《備忘錄》之后，不同控制權特征的公司在股權激勵計劃實(shí)施中可能出現不同的信息披露行為。
在理論研究中，很多學(xué)者也證明管理層通過(guò)不同的信息披露行為為自己謀禾!]。過(guò)去的研究發(fā)現，在公司盈利信息報告中，管理層通過(guò)盈余管理等方式來(lái)調節反映在報告中盈余信息，扭曲經(jīng)營(yíng)成果，以提高自身的薪酬或保留自己在企業(yè)的職位。另外，也有學(xué)者證明，管理層在公司某種事件前后，通過(guò)策略性信息披露使自身的利益最大化，如公司回購股票，seo等事件。近年來(lái)，隨著(zhù)股權激勵計劃被上市公司逐步采用，在股權激勵計劃事件前后的進(jìn)行策略性信息披露行為也成為管理層為自身謀取最大化利益的途徑之一。
管理層在股權激勵授權階段對信息披露進(jìn)行管理，以達到影響股價(jià)的目的，而獲得一個(gè)有利的行權價(jià)格。這種行為嚴重影響了金融市場(chǎng)秩序，應對其給予足夠的重視。但目前對股權激勵計劃的研宄大多都集中于對股權激勵計劃的激勵效果上，而忽視了股權激勵計劃本身對管理層信息披露行為的影響。
本文期望通過(guò)研宄上市公司在股權激勵計劃草案公告日前后的市場(chǎng)反應和信息披露公告的分布情況，對管理層在授權階段的信息披露行為進(jìn)行探討，為監管機構規范市場(chǎng)行為提供參考。
1.2研究意義
從實(shí)踐方面講，本文首先對個(gè)案進(jìn)行剖析，初步揭示了在股權激勵授權階段，上市公司管理層的信息披露行為特征。然后對頒布股權激勵計劃公司在授權階段的市場(chǎng)反應進(jìn)行深入探究，充分揭示管理層策略性信息披露行為對股價(jià)造成的影響，間接衡量管理層的信息披露行為。最后，通過(guò)對在草案公告日前后的信息披露公告分布進(jìn)行分析，揭示該行為的普遍規律。通過(guò)本文的研宄，可以讓企業(yè)利益相關(guān)者建立對管理層在股權激勵計劃授權階段的信息披露行為的深刻理解。
從理論方面講，本文的研究意義在于可以豐富上市公司信息披露行為和股權激勵計劃的研究?jì)热�。在過(guò)去的研究中，很多學(xué)者對如增發(fā)、股票回購等情形下的信息披露行為進(jìn)行研究。但對股權激勵下的管理層信息披露行為的研究還很少，因此本文的研宄可以對該方面進(jìn)行補充。同時(shí)，目前對股權激勵的研究?jì)热葜饕杏诠蓹嗉畹募钚�，對股權激勵計劃下的信息披露行為進(jìn)行研究的還比較少。因此，本文對股權激勵授權階段的管理層信息披露行為進(jìn)行探討，可以豐富股權激勵計劃的研宄內容。
1.3研究?jì)热菖c框圖
1.3.1研究?jì)热?/p>
本文主要通過(guò)案例分析和利用市場(chǎng)反應及信息公告分布的實(shí)證分析來(lái)研究股權激勵授權階段管理層信息披露行為。
第一章為導論。
本章主要介紹了本文的研宄背景，研究意義和研究方法�，F階段，管理層利用策略性信息披露方式進(jìn)行自利，特別是在股權激勵計劃實(shí)施的時(shí)候，但是不論是監管機構還是學(xué)術(shù)界，對這種策略性的信息披露行為都還沒(méi)有予以足夠的'重視。在這樣的背景下，利用股權激勵計劃事件研究我國上市公司管理層的信息披露行為可以豐富學(xué)術(shù)界對于股權激勵和信息披露的研究，也可以為監管機構立法立規提供一定的參考。同時(shí)，本文釆用的主要研究方法包括案例分析和實(shí)證研究。
第二章為股權激勵計劃實(shí)施與其信息披露行為相關(guān)理論。
主要介紹了與股權激勵，信息披露和策略性信息披露相關(guān)的理論，并對信息披露衡量方法進(jìn)行總結。
通過(guò)對股權激勵實(shí)施的基礎理論、股權激勵的類(lèi)型、實(shí)施動(dòng)機和效果的討論，為本文討論股權激勵授權階段的管理層信息披露行為做出鋪墊。然后通過(guò)闡述信息披露相關(guān)的基礎理論，基本概念和內容，對信息披露進(jìn)行基本了解。然后歸納信息披露行為衡量方法中基于指數體系和市場(chǎng)反應的衡量方法，為所采取的研究方法提供理論依據。最后，本章總結管理層策略性信息披露的概念、基礎理論、動(dòng)機和經(jīng)濟后果，為本文整體的研宄奠定理論基礎。
第三章為股權激勵計劃授權階段管理層信息披露機理及案例分析。
主要介紹了我國與股權激勵相關(guān)的制度，和影響信息披露行為的因素，并選取典型公司進(jìn)行案例分析，為后續的研究奠定基礎。我國與股權激勵相關(guān)的法規很多，這些法規在一定程度上限定或影響管理層的信息披露行為。同時(shí)，前后的研宄也表明控制權特征和兩職是否合一等因素會(huì )影響管理層的信息披露行為。因此，在我國特殊的制度基礎上，研宄不同特征企業(yè)信息披露行為的差異是具有實(shí)際意義。最后，本章選取了典型公司一一金發(fā)科技，進(jìn)行案例分析，揭露其策略性信息披露行為。
第四章為基與管理層信息披露市場(chǎng)反應的實(shí)證研究。
本章主要對草案公告日前后的市場(chǎng)反應進(jìn)行分析。通過(guò)討論信息披露行為的市場(chǎng)反應，間接對信息披露行為進(jìn)行衡量。在對總體樣本的市場(chǎng)反應進(jìn)行研宄的基礎，本文并討論了在不同控制特征，不同管理層獲授權比例，及兩職是否合一情形下，草案公告日前后的市場(chǎng)反應的差異，以衡量不同特征企業(yè)的信息行為是否存在差異。
第五章為基于管理層信息披露公告分布的實(shí)證研究。
本章主要對在草案公告日前后信息披露公告的分布進(jìn)行研究。通過(guò)討論信息披露公告的分布，直接研究管理層的信息披露行為的特點(diǎn)。并通過(guò)建立模型，檢驗在不同的控制權特征，在管理層獲授權比例，和兩職是否合一下，在草案公告日前后信息披露公告分布是否存在差異。
第六章為研究結論及建議。
主要對本文得到的研宄結論進(jìn)行總結，并根據研宄所得的結論提出建議，并分析在整個(gè)研究過(guò)程中存在的不足。
1.4研究方法
本文主要采用案例研宄及實(shí)證分析的研究方法。通過(guò)案例研宄，本文對典型上市公司在股權激勵計劃授權階段信息披露的具體操作行為進(jìn)行剖析，為后續研究提供思路和奠定基礎。接著(zhù)，本文通過(guò)實(shí)證分析研宄上市公司在股權激勵計劃授權階段的市場(chǎng)反應和信息披露公告分布情況。并通過(guò)建立模型，利用spss專(zhuān)業(yè)分析軟件分析在不同控制權特征、不同管理層獲授權比例及兩職是否合一下企業(yè)在股權激勵授權階段的信息披露行為差異。
論文開(kāi)題報告2
一、課題的依據和意義：
1、依據：時(shí)尚是有藝術(shù)品位的生活，時(shí)知務(wù)也，尚在品質(zhì)！時(shí)尚一族的生活是藝術(shù)化的，所追求的生活隨著(zhù)時(shí)間的變化也會(huì )不斷的提高的，但不變的是一直在追求高品質(zhì)的生活。為了滿(mǎn)足這一人群的需要，時(shí)尚產(chǎn)品也在不斷的更新，向更高的品質(zhì)發(fā)展。
概念車(chē)可以理解為未來(lái)汽車(chē)，汽車(chē)設計師利用概念車(chē)向人們展示新穎、獨特、超前的構思，反映著(zhù)人類(lèi)對先進(jìn)汽車(chē)的夢(mèng)想與追求。概念車(chē)往往只是處在創(chuàng )意、試驗階段，也許永不投產(chǎn)。與大批量生產(chǎn)的商品車(chē)不同，每一輛概念車(chē)都可以擺脫生產(chǎn)制造工藝的束縛，盡情地夸張地展示自己的獨特魅力。時(shí)尚一族這個(gè)人群在未來(lái)的社會(huì )中，隨著(zhù)生活水平和精神追求的提高將會(huì )愈來(lái)愈龐大。為了滿(mǎn)足這一人群的旅游出行進(jìn)行交通設計是又必要性的。
概念車(chē)的最大功能就是發(fā)現與引導這些變化的方向�？稀W庫亞馬說(shuō)過(guò)世界在變，汽車(chē)在變，在今后的10年到20年內會(huì )變得很劇烈。交通工具也要隨著(zhù)這種變化不管更新、改變。未來(lái)概念車(chē)的設計可以推動(dòng)我們的交通發(fā)展，解決很多我們生活中現有的一些問(wèn)題，使我們未來(lái)的出行、旅游更加方便。
天馬行空、隨心所欲在設計中不再是不切實(shí)際，對于概念車(chē)的設計天馬行空的創(chuàng )意和隨心所欲的想象已經(jīng)成為一種珍貴財富。舞動(dòng)的概念、迸發(fā)的理念塑造了經(jīng)典概念車(chē)的楷模。概念車(chē)體現了汽車(chē)設計師的靈感和風(fēng)
格，概念車(chē)甚至不受量產(chǎn)車(chē)的條件限制，可任意采用未經(jīng)充分驗證的新工藝、新材料和新設計，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。
針對時(shí)尚一族的概念車(chē)設計需要打造出時(shí)尚、藝術(shù)、高品位的產(chǎn)品，因為品質(zhì)與美是要藝術(shù)的手法去塑造，藝術(shù)提高品位，藝術(shù)是脫俗的，出類(lèi)拔萃的；時(shí)尚是高尚的，時(shí)尚離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)可以創(chuàng )造時(shí)尚。
2、意義：時(shí)尚賦予人們不同的內涵和神韻，帶給人的是一種愉悅的心情和優(yōu)雅、純粹與不凡感受，能體現不凡的生活品味，精致、展露個(gè)性。人類(lèi)對時(shí)尚的追求，在精神上的或是物質(zhì)上的追求都促進(jìn)了人類(lèi)生活。概念車(chē)是汽車(chē)中內容最豐富、最深刻、最前衛、最能代表世界汽車(chē)科技發(fā)展和設計水平的汽車(chē)。概念車(chē)是時(shí)代的.最新汽車(chē)科技成果，代表著(zhù)未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向，因此它展示的作用和意義很大，能夠給人以啟發(fā)并促進(jìn)相互借鑒學(xué)習。因為概念車(chē)有超前的構思，體現了獨特的創(chuàng )意，并應用了最新科技成果，所以它的鑒賞價(jià)值極高。概念車(chē)也是藝術(shù)性最強、最具吸引力的汽車(chē)。
針對時(shí)尚一族未來(lái)型概念車(chē)的設計，將會(huì )改變未來(lái)生活的方式，改變時(shí)尚潮流的走向，引領(lǐng)未來(lái)生活中交通方式的發(fā)展方向。
二、國內外研究概況及發(fā)展趨勢：
1、國內概況：中國概念車(chē)設計的起步較晚，1999年在上海國際車(chē)展，中國以吉祥動(dòng)物麒麟為名的第一款概念車(chē)吸引了世人的目光，這是第一輛由中國人設計，在中國制造并面向中國市場(chǎng)的經(jīng)濟型汽車(chē)。稚嫩的車(chē)型，俗氣的顏色，平平的參數是人不得不感慨中國汽車(chē)設計的落后。但是他最
大的意義就是喚起了中國概念車(chē)的設計。
20xx年的“鯤鵬”是中國感念車(chē)的一個(gè)亮點(diǎn)。終于有了對外形和顏色的思考，但是不得不說(shuō)造型依然很丑。雖然不足還有很多，但是“鯤鵬”對所在微型車(chē)細分領(lǐng)域的全新探索，演練了低成本構造，泛亞以每?jì)赡暌惠v概念車(chē)的速度成長(cháng)，這使得中國汽車(chē)廠(chǎng)商在目睹這一個(gè)又一個(gè)的中國概念車(chē)之后開(kāi)始醒悟，中國需要概念車(chē)的設計。
2、國外概況：國外概念車(chē)的設計尤其是歐美國家的概念車(chē)設計較為成熟，不論技術(shù)上、造型上、色彩搭配上、還是使用方式等創(chuàng )新都處在世界的前端。
發(fā)展趨勢：
趨勢一：傳統車(chē)型分類(lèi)被打破交叉車(chē)型成趨勢。如今越來(lái)越多的車(chē)型打出了交叉車(chē)型的概念。如大眾概念車(chē)ConceptA亮點(diǎn)：運動(dòng)轎車(chē)與SUV的結合；斯柯達概念車(chē)Yeti亮點(diǎn)：SUV、轎車(chē)、旅行車(chē)等集于一身。趨勢二：傳統能源殆盡新能源汽車(chē)代替。能源問(wèn)題是目前汽車(chē)技術(shù)的最大課題，其也直接影響到節能、環(huán)保等一系列技術(shù)。如雪佛蘭Sequel氫燃料電池車(chē)亮點(diǎn)：最先進(jìn)的氫燃料電池車(chē)型；福特Reflex柴電混合動(dòng)力概念車(chē)亮點(diǎn)：利用太陽(yáng)能的柴油電力混合動(dòng)力。
趨勢三：打破汽車(chē)結構的未來(lái)智能行走機器。設計師們不滿(mǎn)足于這些傳統汽車(chē)概念，他們需要打破常規的、面向未來(lái)的智能行走機器。如豐田全新未來(lái)概念車(chē)Fine—T亮點(diǎn)：智能交通下的未來(lái)車(chē)。
趨勢四：個(gè)性化的突破設計。外形設計的突破性，是一款概念車(chē)的基
本要求。如雷諾Zoe概念車(chē)亮點(diǎn)：不對稱(chēng)的車(chē)門(mén)設計；福特iosis概念車(chē)亮點(diǎn)：奠定福特未來(lái)風(fēng)格的雕塑感設計
三、研究?jì)热菁盎舅悸罚?/p>
1、研究?jì)热荩?/p>
造型上，整車(chē)為流線(xiàn)型設計，考慮空氣力學(xué)，要有效地減小風(fēng)阻，車(chē)體設計時(shí)尚前衛，動(dòng)感活力，遵循簡(jiǎn)約主義的同時(shí)又要凸顯個(gè)性。整車(chē)將采用仿生學(xué)進(jìn)行形態(tài)設計，將會(huì )運用一些中國傳統元素穿插在設計之中。把中國風(fēng)貫徹在在設計中，要體現原創(chuàng )性。
結構上，整車(chē)為兩廂設計，發(fā)動(dòng)機中置，車(chē)門(mén)為雙開(kāi)門(mén)上旋打開(kāi)方式。車(chē)型初步定為跑車(chē)類(lèi)汽車(chē)。
材料上，材料主要以環(huán)保型材料取代鋼鐵和塑料，可能采用碳纖維，不過(guò)更多的將會(huì )使用采用鋁或者鋼這樣的常見(jiàn)材料。
色彩上，定位人群為時(shí)尚一族，因此選用較亮麗的彩色，多種配色方案。
人機上，考慮人與機器的關(guān)系，遵循人機工程學(xué)。
2、基本思路：
打造一款時(shí)尚的未來(lái)型概念跑車(chē)，形態(tài)上擁有張力，在年輕的90后上尋找靈感，根據時(shí)尚的90后們的喜好來(lái)進(jìn)行設計。收集一些相關(guān)的資料，研究90后時(shí)尚人群中的習慣和遇到的問(wèn)題，這些研究在設計中得以體現。結構設計會(huì )在現有的一些汽車(chē)結構基礎上進(jìn)行改進(jìn)，盡量保持楔形車(chē)型。
四、進(jìn)度安排：
1、前期階段（20xx.09.01—10.13）：
1）09.01—10.12制定工作計劃，指導教師資格審定；
2）10月13日下午召開(kāi)畢業(yè)設計（論文）動(dòng)員大會(huì )（全院）；
3）10.13—10.16指導老師制定畢業(yè)設計題目，學(xué)生進(jìn)行選題；指導老師與學(xué)生雙向選擇，題目
上要求做到一人一題。下達具體任務(wù)書(shū)；
2、中期階段（20xx.10.13—寒假前）
1）10.17—10.30開(kāi)題報告，畢業(yè)設計調研分析及材料整理；前期發(fā)散草圖；
2）11.01—11.31課題研究報告，畢業(yè)設計前期方案、方案初選及深入；
3）12.01—12.17方案定稿，深入草圖，畢業(yè)論文前三章初稿。
4）20xx年12月18日學(xué)院畢業(yè)設計（論文）中期檢查；
5）12.18—寒假放假畢業(yè)設計建模、渲染、版面，寒假放假前集中檢查；
論文開(kāi)題報告3
題目：護患溝通方式在臨床護理工作中的應用
一、立論依據
(包括本課題核心概念的界定、研究意義、國內外研究現狀、發(fā)展趨勢，并附主要參考文獻及出處)
相關(guān)概念
溝通：是指人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋過(guò)程，以求思想達成一致和感情的通暢。
護患溝通：就是護士服務(wù)對象之間的信息交流和相互作用的過(guò)程。
護理工作：是以維護和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的、運用專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)的工作。
研究背景
隨著(zhù)整體護理模式的推行，人性化的的護患溝通制度成為護理工作的一 項重要內容。國內有資料表明，99.45%的患者希望護理人員與其進(jìn)行交流溝通，然而88.30%臨床護士對溝通方式基本不了解，對溝通目的內容方法等也知之甚少。顏霞等[1],臨床上80%的護理糾紛是由于溝通不良或溝通障礙導致的;30%的護士不知道或不完全知道如何根據不同的情緒采用不同的溝通技巧;83.3%的護士對溝通方式基本不了解;33.3%的護士認為對患者及家屬提出的不合理要求應不加理睬。有研究發(fā)現，77.78%的患者希望每天與護士交談1次。這兩組數據中不難看出，目前護士的溝通能力與患者的溝通要求還遠遠不相適應，相當一部分護理人員缺乏溝通的理念、知識和技巧。
隨著(zhù)人們物質(zhì)生活和精神生活文明程度的不斷提高，患者的價(jià)值觀(guān)念﹑健康意識維權意識日益增強，對護理質(zhì)量的期望值越來(lái)越高，護患矛盾日趨
趨突出，加劇，護患糾紛的發(fā)生呈逐步上升趨勢[2],這種現象眾所周知，有目共睹，這不僅使患者(家屬)感到不滿(mǎn)意，也嚴重困擾著(zhù)廣大醫護人員，阻礙醫學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。新的醫學(xué)模式要求我們護理人員要走進(jìn)患者，走進(jìn)他們的生活，這就需要溝通，溝通既可清除誤解與沖突，也可促進(jìn)和諧與親密[3].在現實(shí)生活中，我們發(fā)現許多醫療糾紛的發(fā)生均與護患溝通障礙有著(zhù)直接或者間接的關(guān)系，而真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛卻微乎甚微。
因此，良好的護患關(guān)系對提高護理工作質(zhì)量，預防護理糾紛的發(fā)生能夠起到一定的積極作用。
國內外研究現狀
1 護患溝通的目的
目前，我國護患糾紛的發(fā)生呈上升趨勢，成為當前社會(huì )矛盾的熱點(diǎn)和難點(diǎn)[4].在臨床護理工作中，真正屬于護理差錯或護理事故的糾紛微乎其微，許多糾紛發(fā)生與溝通障礙有著(zhù)直接或間接的關(guān)系。20xx年1月~20xx年1月，中華醫院管理學(xué)會(huì )對全國326所醫院進(jìn)行了多項選擇式的問(wèn)卷調查，結果顯示，由醫患溝通不暢引起的醫療糾紛發(fā)生率高達98.4%,在“醫院內部因素”選項中，選擇“由于醫務(wù)人員服務(wù)態(tài)度不好”引發(fā)糾紛的占49.5%[5].由此可見(jiàn)，加強溝通，減少醫療糾紛是國內外共同的目的。
2 人員配備：
與病人進(jìn)行有效的溝通，需要大量的人力資源，護理人力不夠時(shí)，護理人員對于基本的治療和護理，都需要一種高節奏工作流程才能完成，沒(méi)有時(shí)間與病人進(jìn)行充分交流、溝通。目前，我國護士隊伍嚴重缺編，供不應求，皮
平均千人護士比例為1,而世界大多數國家千人護士比例為5以上，世界大多數國家，一個(gè)醫生配2~3名護士，而我國醫護比例為1∶0.6[6]1.而在愛(ài)爾蘭，每個(gè)病區內護士與病床的比例為(1.0~1.5)∶1,在ICU護士與病床的比例為(3~4)∶1.護士由注冊護士、執照護士及護士助理組成，遇有緊急情況則需要調動(dòng)流動(dòng)護士，這一部分護士主要來(lái)自于中介機構[7].我國護理人員缺乏的現狀，導致護理人員在臨床工作中沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力與病人進(jìn)行溝通。3知識系統
有調查顯示[8]:護患溝通障礙的主要原因是溝通知識缺乏占45%,專(zhuān)業(yè)知識缺乏占30%,病人方面占25%.同時(shí)缺乏良好的語(yǔ)言表達能力及聽(tīng)懂方言的能力，也是導致護患溝通障礙的原因。新加坡是一個(gè)多民族混居的國家，在新加坡中央醫院，護士長(cháng)排班，必須考慮各民族的護士混排上班，即每一個(gè)班總有華人護士、印度護士、馬來(lái)西亞護士上班，其目的就是滿(mǎn)足各民族病人與護士交流的語(yǔ)言需要。有些發(fā)達國家在醫學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中加入“角色訓練”,加強溝通能力[9].由于目前我國護士缺乏完善的疾病知識、護理倫理、心理及其他相關(guān)的理論知識，使溝通無(wú)法有效地進(jìn)行。
3護患溝通的目標
在我國，病人被動(dòng)的依從醫生和護士的決策，醫護人員對病人也僅限于基本的治療和護理，與病人溝通時(shí)僅限于滿(mǎn)足醫學(xué)需求的醫學(xué)交流，較少考慮其心理和社會(huì )、精神、文化等各方面的需求。
在國外，護士緊緊圍繞病人的需求，運用護理程序系統地護理病人，從生理、心理、社會(huì )、精神及文化等各方面對病人實(shí)施整體護理;幫助病人最大程度
地達到生理與心理、社會(huì )的平衡和適應;護士的角色已不僅是病人的照顧者，更是病人的教育者、咨詢(xún)者和健康管理者;病人有權參與對其治療和護理方案的決策等。
綜上所述，我國的護患溝通在各個(gè)方面都存在著(zhù)缺陷，護患溝通方式比較陳舊，忽略了患者心理素質(zhì)等方面的認識。
本研究旨在綜合分析國內外護患溝通研究的現狀和前人經(jīng)驗的基礎上，研究新的護患溝通方式，為臨床護理工作提供依據，減少醫療糾紛，培養全面的護理人才。
二、研究方案
本課題的研究目標、研究?jì)热莺蛿M解決的關(guān)鍵問(wèn)題
研究目標
1通過(guò)研究護患關(guān)系在臨床護理工作中的關(guān)系的作用，防止護患糾紛的發(fā)生，降低醫療糾紛發(fā)生率，提高護士的業(yè)務(wù)水平。
2 徹底改變過(guò)去那種“無(wú)言服務(wù)”的舊護理模式，重新認識臨床護士的責任，適應新的醫學(xué)模式發(fā)展的'要求，符合病人的心理，以滿(mǎn)足病人日益增長(cháng)的自我保健、安全意識和對護患溝通的需求
3 為臨床實(shí)踐提供指導依據。
4 使護士從被動(dòng)執行醫囑，完成護理操作轉變?yōu)橹鲃?dòng)與患者及家屬溝通，評價(jià)患者需求，為患者提供個(gè)體化的護理。
研究?jì)热?/p>
1研究護患溝通的方式并對其做出篩選
2護患溝通與患者滿(mǎn)意度之間的關(guān)系
3護患溝通流程與護患糾紛的關(guān)系
4護患溝通方式在臨床的試驗并對其檢測﹑篩選
擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1護患溝通方式的確立
2護患溝通技巧在臨床工作中的試驗
3收集患者對護患關(guān)系方式應用的態(tài)度
(二)本課題擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案
研究方法
1文獻回顧法：使用Internet、CBM數據庫和Medline光盤(pán)檢索國內外關(guān)于護患溝通方式的資料
2理論分析法：結合我國的實(shí)際情況和前人的經(jīng)驗，初步確立護患溝通的新方式
3問(wèn)卷調查法：通過(guò)編寫(xiě)問(wèn)卷內容在汾陽(yáng)醫院對患者和護理人員進(jìn)行問(wèn)答，并收回。
問(wèn)卷內容：
a.入院前溝通，護理人員的溝通技巧
b.常規溝通，護理人員一周進(jìn)行幾次
c.術(shù)前溝通，患者的心理情況
d.術(shù)后溝通，患者的反應
4調查表法：調查表中使用護患溝通方式溝通的病人與滿(mǎn)意度的關(guān)系的相關(guān)數據，護患溝通方式溝通的患者與護患糾紛的關(guān)系的相關(guān)數據
5統計法：利用excel對相關(guān)數據進(jìn)行統計，并計算其相關(guān)系數
技術(shù)路線(xiàn)
可行性分析
(1)國內外護患關(guān)系的研究和大量的文獻為本研究提供了豐富的基線(xiàn)資料
(2)護患溝通技巧發(fā)展的研究，以及臨床護理工作中的一些經(jīng)驗， 為本研究提 供了重要的依據
(3)汾陽(yáng)醫院的問(wèn)卷調查可以為促進(jìn)本研究的實(shí)施
本課題的創(chuàng )新之處
本研究綜合分析國內外護患溝通現狀，查閱文獻和問(wèn)卷調查收集最新的資料，結合前人的工作經(jīng)驗和借鑒外國的護患溝通模式建立一套適合我國國情的新的護患溝通方式，并進(jìn)行實(shí)證研究，為臨床護理工作提供一套新的有效的護患溝通模式。
研究計劃及預測進(jìn)展
20xx.XX-20xx.XX 查閱文獻
20xx.XX-20xx.XX 撰寫(xiě)綜述及開(kāi)題報告
20xx.XX-20xx.XX 問(wèn)卷調查及收集資料
20xx.XX-20xx.XX 整理資料，統計分析
20xx.3-20xx.4 撰寫(xiě)論文
預期研究成果
1.建立新的護患溝通方式并在臨床護理工作中得到應用
2.提交科研論文2~3篇，并按時(shí)完成學(xué)位論文
三、研究基礎
與本課題有關(guān)的，前期研究工作積累和已取得的研究工作成績(jì)
1 已查閱了大量的文獻
2歸納分析了國內外護患溝通方式及內容
3已與汾陽(yáng)醫院做好了溝通并同意進(jìn)行訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查
4 預調查問(wèn)卷已形成
5會(huì )用基本方法進(jìn)行統計
參考文獻
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論文開(kāi)題報告4
論文題目：
論文語(yǔ)種：
您的研究方向：
是否有數據處理要求：
您的國家：成都
您的學(xué)校背景：
要求字數：3000
論文用途：開(kāi)題報告
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否
補充要求和說(shuō)明：
旅游管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告題目 遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展對策研究
課題研究的背景與意義：(綜述國內外相關(guān)研究現狀;闡述課題的研究目的、意義)
本研究的目的意義
近年來(lái)，遂寧市旅游業(yè)方興未艾，其著(zhù)名的兩句旅游標語(yǔ)： 遂寧，讓心靈度假! 為了您，這座城市等待了1660年! 讓無(wú)數游客為之向往，為之怦然心動(dòng)，讓無(wú)數的慕名者向往之情和疑惑之心油然而生。雖然從創(chuàng )辦伊始，遂寧市旅游業(yè)已經(jīng)超越單純的最初的自?shī)首詷?lè )層面，成為了新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)之一。但同時(shí)，由于歷史、文化、地理諸多因素的制約，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展尚處與自發(fā)階段，換而言之，遂寧市旅游業(yè)的潛力尚有待挖掘。隨著(zhù)旅游市場(chǎng)體系的'逐步完善，義勞動(dòng)力市場(chǎng)具有很大的借鑒、啟示和指導意義。隨著(zhù)遂寧市旅游業(yè)逐漸興起,如何促進(jìn)遂寧市旅游業(yè)的可持續發(fā)展已經(jīng)成為當地政府及社會(huì )公眾的重要課題，但不可否認，在實(shí)踐中，遂寧市旅游業(yè)在高速發(fā)展的同時(shí)，仍然存在諸多問(wèn)題。如：片面追求旅游規模，而忽略旅游文化的建設與可持續發(fā)展、在旅游管理中缺乏科學(xué)有效的人本管理手段等等，都已經(jīng)成為制約遂寧市旅游業(yè)可持續發(fā)展的重要瓶頸。眾所周知，旅游業(yè)的發(fā)展是個(gè)長(cháng)期的循序漸進(jìn)的過(guò)程，經(jīng)歷由外延到內涵，由理念到文化，這一旅游行業(yè)不斷提升的過(guò)程。
我們要清醒地認識到，目前，遂寧市旅游業(yè)擺脫現有粗放式管理模式還需要長(cháng)期的努力。在現階段推行精細管理，要將管理的重心轉到執行力上，將管理者的注意力放在做事上，強調把旅游業(yè)做細、做好、做精，進(jìn)而提高員工素養和工作效率，實(shí)現以人為本的管理思想。而先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)和管理離不開(kāi)有效的管理制度。從某種意義上來(lái)說(shuō)，科學(xué)合理的管理制度不僅是現代旅游業(yè)有序經(jīng)營(yíng)的內在保證，更是旅游業(yè)未來(lái)發(fā)展的源泉動(dòng)力。在這其中，旅游文化的品牌塑造作為一種遂寧市旅游業(yè)的核心關(guān)鍵，就遂寧市旅游業(yè)管理者而言，如何科學(xué)合理的進(jìn)行旅游文化提煉，充分發(fā)揮旅游從業(yè)者的主觀(guān)能動(dòng)性，讓大家積極、主動(dòng)、高效地投入于旅游行業(yè)整體發(fā)展中，是未來(lái)遂寧市旅游業(yè)的的重中之重。如背景所述，遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究作為近期專(zhuān)家學(xué)者討論的 熱點(diǎn) ，從它的萌芽到實(shí)踐到反思對這一過(guò)程和相關(guān)問(wèn)題的思考與分析，通過(guò)遂寧市旅游業(yè)發(fā)展側重點(diǎn)的比較及發(fā)展的區別分析對于優(yōu)化遂寧市旅游業(yè)發(fā)展研究很大的借鑒、啟示和指導意義。
遂寧市旅游業(yè)的發(fā)展需要因地制宜，眾多的因素相互配合，通過(guò)特性研究使遂寧市旅游業(yè)發(fā)展對策更趨合理、有序，進(jìn)一步加強和加快建立符合遂寧市旅游業(yè)發(fā)展實(shí)際的對策，這是當前遂寧市旅游業(yè)管理者不可推卸的現實(shí)責任，也是當地政府面臨的迫切任務(wù)，亟待解決，這也是本文的選題目的所在。
國內外研究現狀及水平
主要研究思路和方法：(基本思路、工作重點(diǎn)、技術(shù)路線(xiàn)等)
工作進(jìn)度安排：
論文提綱
參考文獻：
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論文開(kāi)題報告5
論文題目： 淺談化歸思想方法及其在中學(xué)數學(xué)的應用
學(xué)生姓名： *****
學(xué) 號： ********
專(zhuān) 業(yè)： 數學(xué)與應用數學(xué)
方 向： 中教法
指導教師： *****
20xx年 12 月 21 日
開(kāi)題報告填寫(xiě)要求
1．開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及系部審查后生效；
2．開(kāi)題報告內容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時(shí)交給指導教師簽署意見(jiàn)；
3．學(xué)生查閱資料的參考文獻應不少于6篇（不包括辭典、手冊）；
4．有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)。如“20xx年12月16日”或“200x-12-16”。
1．本課題的研究意義和目的
數學(xué)教育作為教育的一個(gè)重要組成部分，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學(xué)數學(xué)教學(xué)中要重視數學(xué)思想方法的的教學(xué)，數學(xué)思想方法的提煉、概括、和應用是順理成章的。而化歸思想又是數學(xué)思想的一大主梁，也是必須要受到重視的數學(xué)思想。
在教學(xué)中到處蘊涵著(zhù)化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉化因素，讓學(xué)生體驗運用化歸思想能夠使問(wèn)題簡(jiǎn)單化。培養學(xué)生的轉化意識，使學(xué)生初步運用數學(xué)思想方法解決問(wèn)題，既培養學(xué)生的思維品質(zhì)，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數學(xué)打下基礎。
2．本課題的基本內容、重點(diǎn)及難點(diǎn)
本課題的基本內容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結合具體的數學(xué)內容及問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.
化歸思想作為數學(xué)思想的一大”主梁”體現在整個(gè)數學(xué)的教學(xué)及學(xué)習中,結合具體的.數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點(diǎn)內容.但是如何結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)選擇正確的化歸思想方法則就是一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題.
3．本課題的研究方法（或技術(shù)路線(xiàn)）
化歸思想是要結合具體的數學(xué)問(wèn)來(lái)反應出來(lái)的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎，在廣泛的搜集圖書(shū)館，電子書(shū)刊，教育報刊雜志，互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料，向指導老師請求指導，向有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，向中學(xué)一線(xiàn)的老師咨詢(xún)以及結合教育實(shí)習經(jīng)驗，并進(jìn)行理論的學(xué)習，及時(shí)總結研究經(jīng)驗與思路，向指導老師報告，反復的進(jìn)行修改，論證。
4．論文提綱
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，現代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數學(xué)化，因為時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)于數學(xué)思想和方法的運用。所以在現代進(jìn)行的數學(xué)教學(xué)中加入數學(xué)思想的教育是急迫的，更是必須的。
數學(xué)教學(xué)中要加強數學(xué)思想方法的教學(xué)，已成為數學(xué)教學(xué)中的重要內容。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數學(xué)思想方法.因而我的論文會(huì )繞著(zhù)下面的幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)對化歸思想的探究:
(1)先介紹化歸思想的概念,并進(jìn)一步的討論其實(shí)質(zhì)及轉化過(guò)程.
(2)討論運用化歸思想的意義及其作用
(3)結合具體的數學(xué)問(wèn)題來(lái)探討分析及運用化歸思想,
(4)通過(guò)對化歸思想的探討研究進(jìn)一步運用到具體的實(shí)際問(wèn)題中.
5．本課題的參考文獻資料
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徐利治．《數學(xué)方法選講》 華中理工大學(xué)出版社．20xx
6．本課題的進(jìn)度安排
9.1－9.15確定論文題目、相關(guān)資料
9.16－12.30 完成外文翻譯，文獻綜述和開(kāi)題報告
3.5－4.30完成論文初稿
5.8－5.20論文定稿
畢 業(yè) 設 計（論文） 開(kāi) 題 報 告
指導教師意見(jiàn)：
�。▽Ρ菊n題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)）
指導教師： （親筆簽名）
年 月 日
院系審查意見(jiàn)：
教研室負責人： （親筆簽名）
年 月 日
論文開(kāi)題報告6
研究的理論依據。
《初中數學(xué)新課程標準》中指出：數學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。對數學(xué)學(xué)習的評價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習的結果，更要關(guān)注他們學(xué)習的過(guò)程;要關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的水平，更要關(guān)注他們在數學(xué)活動(dòng)中所表現出來(lái)的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認識自我。
在總體目標指出：通過(guò)義務(wù)教育階段的數學(xué)學(xué)習，學(xué)生能積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，對數學(xué)有好奇心與求知欲。在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。
研究的現實(shí)背景。
學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中存在這樣一種事實(shí)，就是不同層次的中學(xué)生對學(xué)習數學(xué)存在著(zhù)不同程度的學(xué)習困難，直接影響著(zhù)學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣，更不必談好奇心與求知欲，也無(wú)法建立自信心，制約著(zhù)學(xué)生在數學(xué)方面的提高與發(fā)展。
北京教育科學(xué)研究院組織的 北京20xx學(xué)習障礙國際研討會(huì ) 中指出:根據北京教科院學(xué)習障礙研究中心最近對北京部分地區中小學(xué)校進(jìn)行的抽樣調查顯示，10%左右的學(xué)生認為自己存在不同程度的學(xué)習困難。這些孩子智力正常，但學(xué)業(yè)成績(jì)不良，專(zhuān)家指出，他們需要特別的幫助數學(xué)論文開(kāi)題報告范文數學(xué)論文開(kāi)題報告范文。這部分學(xué)生會(huì )與同齡人在學(xué)習上拉開(kāi)差距。是哪些非智力因素導致了他們學(xué)習上的障礙?這些非智力因素的出現影響著(zhù)中學(xué)生對數學(xué)得學(xué)習，因此，對中學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難調查與分析的研究很有必要。
研究對象與范圍。
研究對象界定：本校中學(xué)生(農村中學(xué))。
關(guān)鍵概念界定：數學(xué)學(xué)習困難(對數學(xué)學(xué)習態(tài)度不良，目的不明確、呈現一種漫無(wú)目的的學(xué)習傾向，缺乏學(xué)習熱情和自覺(jué)性、自制性和堅持性差)。
研究的內容：
�、艑W(xué)生能力影響數學(xué)學(xué)習困難的調查。數學(xué)基礎情況如何?課前是否預習?預習效果如何?課堂上注意力是否集中?聽(tīng)課效果如何?課后作業(yè)是否獨立完成?作業(yè)質(zhì)量情況如何?課外習題是否主動(dòng)完成?
�、茖W(xué)生自身認識影響數學(xué)學(xué)習困難的調查。學(xué)生的學(xué)習目標是否明確?學(xué)習態(tài)度是否端正?受某些不良因素影響，能否樹(shù)立正確的學(xué)習價(jià)值觀(guān)?有無(wú)對學(xué)習數學(xué)的情感?
�、墙處煹慕虒W(xué)方式影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。教師是影響學(xué)生對一門(mén)學(xué)科是否感興趣的首要因素。教師如何對待數學(xué)學(xué)習困難的學(xué)生?如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的發(fā)展?如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的`學(xué)習方式?如何衡量數學(xué)學(xué)習困難生的學(xué)習能力?
�、葘W(xué)生家長(cháng)認識影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。家長(cháng)認同的成才標準是什么?家長(cháng)對孩子的期望值多高?家長(cháng)如何認識 讀書(shū)無(wú)用論 ?家長(cháng)如何看待孩子的數學(xué)成績(jì)?
�、缮鐣�(huì )環(huán)境影響學(xué)生數學(xué)學(xué)習困難的調查。網(wǎng)絡(luò )游戲對學(xué)困生的影響。打工熱潮對學(xué)困生的影響。
研究的方法和途徑。
觀(guān)察法、調查法、經(jīng)驗總結法、觀(guān)察法。
(1)確定觀(guān)察的目的。在校期間，學(xué)生學(xué)習數學(xué)的舉動(dòng)。
(2)確定觀(guān)察對象。部分中學(xué)生。
論文開(kāi)題報告7
1、學(xué)生xx的選題，緊扣專(zhuān)業(yè)方向、緊扣現實(shí)，做到理論與實(shí)踐結合、與實(shí)習體會(huì )結合，有現實(shí)意義，有完成選題的能力和條件，其開(kāi)題報告體現了我院培養高級實(shí)用型人才的目標的要求。且該生對于所開(kāi)課題進(jìn)行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的延續，符合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
2、該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究?jì)r(jià)值。本課題結構合理，內容完整，主要觀(guān)點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強，是學(xué)生學(xué)習方向的延續，對于提高學(xué)生的能力有利。
3、該生通過(guò)與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的論文設計思路基本明確，通過(guò)分析Grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率，以及促進(jìn)國際貿易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預定時(shí)間內完成該課題的設計。
4、該生用dreamweave和access數據庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設計，設計清新美觀(guān)，主要問(wèn)題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的.數據庫存放問(wèn)題進(jìn)行修改。
5、該生專(zhuān)業(yè)素養比較好，對所提問(wèn)題回答流利，正確率高，對實(shí)現過(guò)程中遇到的難題認識到位，時(shí)間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現相對好。
6、該生對數據庫的設計細節講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言流利。答辯組經(jīng)過(guò)認真討論，一致同意通過(guò)該生成績(jì)?yōu)榱己�，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。
7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀(guān)點(diǎn)、內容與結構，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯，對老師的提問(wèn)做出了基本正確的回答，體現了一定的專(zhuān)業(yè)素養。但設計過(guò)程有點(diǎn)小問(wèn)題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。
8、從答辯可以看出該生總體專(zhuān)業(yè)基礎比較扎實(shí)，準備工作充分，對論文內容非常熟悉，能簡(jiǎn)潔明了的陳述設計思想和過(guò)程，系統展示流暢，回答問(wèn)題有理有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng )新。希望繼續完善論文中的部分文字和符號，爭取規范使用。
9、該生在規定時(shí)間內比較流利、清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關(guān)的問(wèn)題，態(tài)度謙虛，體現了比較扎實(shí)的計算機基礎。建議把圖像的打開(kāi)功能用適當的文字表達出來(lái)，繼續完善使論文格式規范化。
10、結合數學(xué)知識用計算機技術(shù)來(lái)處理地質(zhì)問(wèn)題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng )新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養好。答辯中主要問(wèn)題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會(huì )更好。
11、論文陳述清楚，講解簡(jiǎn)單明了，存在不足在于缺少自己的新觀(guān)點(diǎn)、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規范。
12、答辯的準備工作充分，對老師的提問(wèn)能詳實(shí)回答，并對設計過(guò)程中所遇困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專(zhuān)業(yè)技術(shù)比較好。若能結合專(zhuān)業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)成為動(dòng)態(tài)的則更好，不足在于數據庫中表的描述方式不太對，望改進(jìn)。
13、論文陳述清晰明白，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題。對老師的提問(wèn)能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語(yǔ)言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng )新。
14、該生能在規定時(shí)間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問(wèn)題不是很流暢，對設計的細節技術(shù)不太熟，回答問(wèn)題不夠切題。
15、從五部分對論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。
論文開(kāi)題報告8
題 目 會(huì )計電算化與傳統會(huì )計的差異及優(yōu)勢互補
姓 名
學(xué) 號
院、 系 經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理系
專(zhuān) 業(yè) 財務(wù)管理
指導教師 xxxx
職稱(chēng)/學(xué)歷 本科
年 月 日
填 表 說(shuō) 明
1、指導教師意見(jiàn)由指導教師填寫(xiě);
2、開(kāi)題小組意見(jiàn)由開(kāi)題指導小組負責人填寫(xiě);
3、其余由學(xué)生在指導教師指導下填寫(xiě)。
4、此表供學(xué)院參考使用，各學(xué)院可根據各自學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)規范作適當調整。
論文(設計)題目 會(huì )計電算化與傳統會(huì )計的差異及優(yōu)勢互補 學(xué)科分類(lèi)(二級) 790.37
題目來(lái)源(a.教師擬題;b.學(xué)生自擬;c.教師科研課題;d.其他) c
本選題的依據：
1)說(shuō)明本選題的研究意義和應用價(jià)值
2)簡(jiǎn)述本選題的研究現狀和自己的見(jiàn)解
本選題的'研究意義和應用價(jià)值
1、研究意義：
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息化的不斷發(fā)展，電算化會(huì )計逐步的將代替傳統手工會(huì )計，而手工會(huì )計的發(fā)展歷史悠久，有著(zhù)較為成熟的思路與規范，而電算化會(huì )計則有許多的優(yōu)勢，在這樣的情況下該搞清楚電算化會(huì )計與傳統會(huì )計的優(yōu)勢，差異，達到優(yōu)勢互補。
2、應用價(jià)值：
網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟發(fā)展和計算機技術(shù)的大規模應用，使會(huì )計在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代面臨著(zhù)更加巨大的責任，而我國在這方面的研究還處于初級階段，這與網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展形成了尖銳矛盾。那么如何使電算化會(huì )計更好的運用，并逐步代替傳統會(huì )計，使得會(huì )計事業(yè)發(fā)展得更加簡(jiǎn)潔，完善，快速，那就是會(huì )計的電算化。
主要內容：
一、傳統會(huì )計
(一) 傳統會(huì )計的含義
(二) 當前傳統會(huì )計的發(fā)展
1、發(fā)展速度慢
2、發(fā)展范圍廣
3、發(fā)展潛力小
二、電算化會(huì )計
(一) 電算化快的的含義
(二) 電算化會(huì )計對傳統會(huì )計的沖擊及影響
(三) 電算化會(huì )計的未來(lái)發(fā)展
三、電算化會(huì )計與傳統會(huì )計的差異
四、電算化會(huì )計與傳統會(huì )計的優(yōu)缺點(diǎn)對比
五，電算化會(huì )計與傳統會(huì )計的優(yōu)勢互補
主要研究方法：
社會(huì )調查，文獻資料收集法、分析研究法、比較研究法、理論研究法、案例分析法
實(shí)際操作法
研究進(jìn)度計劃：
XX.10.01到XX.11.05 完成開(kāi)題報告，文獻綜述
XX.11.06到XX.11.06開(kāi)題報告答辯
XX.11.06到XX.12.30完成初稿
XX.01.01到XX.02完成修改初稿
XX.02到XX.03完成初稿
XX.03到XX.04定稿
XX.04到XX.05論文答辯
主要參考資料：
[1] 秦榮生，盧春泉.審計學(xué)[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，XX.
[2] 于慶華.審計學(xué)與審計法[m].北京：中國政法大學(xué)出版社，XX.
[3] 曹慧明.審計探索與創(chuàng )新[m].北京：中國財政經(jīng)濟出版社，XX.
論文開(kāi)題報告9
�。ㄒ唬┱撐拿Q(chēng)
論文名稱(chēng)就是課題的名字
第一，名稱(chēng)要準確、規范，論文開(kāi)題報告。準確就是論文的名稱(chēng)要把論文研究的問(wèn)題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱(chēng)一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問(wèn)題概括出來(lái)。
第二，名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(cháng)。不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(cháng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。
（二） 論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現實(shí)需要方面去論述，指出現實(shí)當中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫(xiě)得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無(wú)邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過(guò)分析本地（校） 的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問(wèn)題。
�。ㄈ� 本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，從而確定本課題研究的平臺(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。
�。ㄋ模┱撐难芯康�.指導思想
指導思想就是在宏觀(guān)上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規劃，也可以是有關(guān)研究問(wèn)題的指導性意見(jiàn)等，開(kāi)題報告《論文開(kāi)題報告》。
�。ㄎ澹� 論文寫(xiě)作的目標
論文寫(xiě)作的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫(xiě)作的目標定位，確定目標時(shí)要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。
常見(jiàn)存在問(wèn)題是：不寫(xiě)研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過(guò)高, 對預定的目標沒(méi)有進(jìn)行研究或無(wú)法進(jìn)行研究。
確定論文寫(xiě)作目標時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。
�。┱撐牡幕緝热�
研究?jì)热菀唧w、明確。并且一個(gè)目標可能要通過(guò)幾方面的研究?jì)热輥?lái)實(shí)現，他們不一定是一一對應的關(guān)系。大家在確定研究?jì)热莸臅r(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫(xiě)出來(lái)的研究?jì)热萏貏e籠統、模糊，把寫(xiě)作的目的、意義當作研究?jì)热荨?/p>
基本內容一般包括：⑴對論文名稱(chēng)的界說(shuō)。應盡可能明確三點(diǎn)：研究的對象、研究的問(wèn)題、研究的方法。⑵本論文寫(xiě)作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語(yǔ)、概念的界說(shuō)。
論文開(kāi)題報告10
一、“開(kāi)題報告”參考提綱
1. 課題研究目的和意義；
2. 文獻綜述（課題研究現狀及分析）；
3. 基本內容、擬解決的主要問(wèn)題；
4. 技術(shù)路線(xiàn)或研究方法；
5. 進(jìn)度安排；
6. 主要參考文獻。
二、“開(kāi)題報告”撰寫(xiě)規范
請參照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)及畢業(yè)論文撰寫(xiě)規范》要求。字數應在4000字以上，文字要精練通順，條理分明，文字圖表要工整清楚。
一、本課題的目的及意義
本課題的目的：通過(guò)課程設計，要求我們掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據，掌握編制方法、步驟，能夠綜合運用所學(xué)知識，正確進(jìn)行單位工程施工組織設計的編制、設計和調整。
本課題的意義：本研究題目與四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)目標一致，本人就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)目標和本研究題目一致。通過(guò)本次畢業(yè)設計，培養自己綜合應用能力、分析解決工程實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng )新精神，為未來(lái)工作奠定基礎，因為自己畢業(yè)后從事就是施工工作。同時(shí)，也培養了對工程量計算的能力，以及施工五大員的管理能力。
二、文獻綜述（課題研究現狀及分析）
研究現狀分析：土木工程專(zhuān)業(yè)的培養目標是培養施工企業(yè)建造師初步能力，在校獲得施工員證書(shū)，施工組織設計編制能力，是施工員和建造師必備的能力之一，是最重要的能力，因此凡是畢業(yè)后從事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工組織設計能力。
伴隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在土木工程建設方面，施工單位現行的施工組織設計已經(jīng)不能滿(mǎn)足其要求。
主要缺陷有：
1施工組織設計目前所存在的缺陷目前所累積的施工技術(shù)資源得不到有效、充分的應用，特別是其中的智力資源，這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗不足造成的；
2有的施工組織設計編制人員缺乏技術(shù)理論基礎和具體施工經(jīng)驗，編制中只是對技術(shù)規范照搬照抄，而未對具體工程的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的規劃和設計，沒(méi)有起到指導施工作用。
3施工組織設計必須對每個(gè)工程逐個(gè)進(jìn)行編制，以適應不同工程的特點(diǎn)，但不同編制人員對于同類(lèi)型的施工工藝在進(jìn)行編制工作的同時(shí)，作了大量不必要的重復勞動(dòng)，降低了工作效率。
4目前施工組織設計的編制經(jīng)常是設計與實(shí)施分離，以至造成施工組織設計只是個(gè)形式而已，不能真正起到指導施工的作用。
面臨著(zhù)缺陷問(wèn)題我國積極實(shí)施改進(jìn)辦法和施工組織設計的創(chuàng )新。
改進(jìn)辦法主要有：
1運用系統的觀(guān)念和方法，建立施工組織設計編制工作的標準。工程管理部門(mén)對建筑工程的大中型項目施工組織設計進(jìn)行收集，經(jīng)過(guò)分析和歸納，整理并發(fā)布，則能使先進(jìn)的施工組織設計更能發(fā)揮效益，減少編制人員重復勞動(dòng)，而且能推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
2施工組織設計的內容就是根據不同工程的特點(diǎn)和要求，根據現有的和可能創(chuàng )造的施工條件，從事實(shí)出發(fā)，決定各種生產(chǎn)要素的結合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設計的核心，應根據多年積累的施工技術(shù)資源，同時(shí)借鑒國內外先進(jìn)施工技術(shù)，運用現代科學(xué)管理方法并結合工程項目的特殊性，從技術(shù)及經(jīng)濟上互相比較，從中選出最合理的方案來(lái)編制施工組織設計，使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟上的合理性統一起來(lái)。
創(chuàng )新方式有：
應用技術(shù)和手段創(chuàng )新。網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)可以通過(guò)時(shí)間參數計算對計劃進(jìn)行工期、費用和資源的優(yōu)化，可以根據計劃的`執行情況和條件的變化對計劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)的調整控制，使計劃目標得以實(shí)現。網(wǎng)絡(luò )計劃技術(shù)的應用要實(shí)現以下三個(gè)轉變：一是由靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò )圖向動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )計劃轉變。靜態(tài)的網(wǎng)絡(luò )圖隨著(zhù)實(shí)際施工進(jìn)度與計劃進(jìn)度發(fā)生偏差及施工環(huán)境的改變，很快就會(huì )失去使用價(jià)值，必須根據實(shí)際進(jìn)度定期或不定期對網(wǎng)絡(luò )計劃進(jìn)行檢查和調整，對施工進(jìn)度進(jìn)行控制，以實(shí)現工期目標；二是由單純的施工進(jìn)度計劃向施工進(jìn)度計劃、資源計劃和成本計劃等綜合性計劃轉變。單純的施工進(jìn)度計劃只能保證工期的實(shí)現，而不能實(shí)現資源的合理利用，且在資源使用不均衡不合理的條件下，施工工期也難以保證；三是由滿(mǎn)足型計劃向效益型計劃轉變。計劃工期滿(mǎn)足合同工期要求、資源的使用滿(mǎn)足資源的限制條件固然重要，但并不能帶來(lái)高效益，只有對施工費用、成本進(jìn)行優(yōu)化，才能實(shí)現效益的最大化，這正是項目管理的主要目標。計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )在施工組織設計中的應用主要有以下三個(gè)方面：一是應用計算機編制施工組織設計。應用計算機可以加快編制速度，提高編制質(zhì)量，有利于及時(shí)修改；二是利用計算機進(jìn)行施工進(jìn)度計劃的優(yōu)化、檢查、調整和控制；三是利用計算機網(wǎng)絡(luò )及時(shí)獲取、處理和利用各種有用信息。信息的內容來(lái)自于項目部?jì)韧�，當日完成的工程量、企業(yè)內部現有和已占用的資源信息是項目?jì)炔康男畔�，有關(guān)法規、政策等是企業(yè)外部的信息，這些信息都可通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行傳輸。施工組織設計不但是施工企業(yè)投標的重要文件，而且是項目管理的總體規劃。既然它產(chǎn)生于計劃經(jīng)濟時(shí)代，它就應該順應時(shí)代的潮流，一改過(guò)去教條冗長(cháng)的模式，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。因此，施工組織設計的創(chuàng )新，不僅具有理論意義，更具有實(shí)踐意義
三、 基本內容、擬解決的主要問(wèn)題
本課題的基本任務(wù)：根據給定的建筑施工圖、結構施工圖，完成工程量計算；根據給定的施工條件、有關(guān)工程量計算資料，完成一個(gè)土建工程施工組織設計。
本課題的基本內容：
�。�1）工程量計算：包括建筑工程和裝飾工程；
�。�2）工程概況：包括工程特點(diǎn)，地點(diǎn)特征，施工條件等；
�。�3）施工方案：包括施工程序、順序、起點(diǎn)流向，施工方法，施工機械等；
�。�4）施工進(jìn)度計劃：包括橫道圖和網(wǎng)絡(luò )圖，含勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)圖等；
�。�5）資源需要量計劃：包括人工，材料，構件和機械等；
�。�6）施工平面圖設計：（場(chǎng)地給定）
�。�7）技術(shù)組織措施：包括提高質(zhì)量、保證安全、提高效率、降低成本、文明施工、縮短工期措施等；
�。�8）技術(shù)經(jīng)濟指標。
擬解決的主要問(wèn)題，及其實(shí)現途徑、方法和手段：本課題難點(diǎn)是進(jìn)度計劃的編制。計劃通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載方法和實(shí)習機會(huì )獲得施工組織設計的案例，通過(guò)大量施工組織設計實(shí)例的研究，取長(cháng)補短，從而獲得國內外在相應方面的優(yōu)秀設計經(jīng)驗。實(shí)現途徑：文獻研究與調研、訪(fǎng)談；分析、整理典型材料；撰寫(xiě)畢業(yè)設計書(shū)。 實(shí)現方法：本課題研究主要采用調研法、比較法和文獻法。
實(shí)現手段：一律電子板打字和繪圖。盡可能考慮使用預算軟件校核工程量；盡可能考慮使用施工組織設計軟件校核進(jìn)度計劃。
四、技術(shù)路線(xiàn)或研究方法
�。�1）能夠熟練的根據計算規則計算工程量并同時(shí)能利用軟件進(jìn)行工程量計算；
�。�2）能夠熟練的利用項目管理工程軟件進(jìn)行人、材、機分析；
�。�3）能合理的選擇施工方案和制定施工技術(shù)措施；
�。�4）能熟練進(jìn)行模板和腳手架的施工力學(xué)計算；
�。�5）施工進(jìn)度計劃符合工期要求，利用專(zhuān)業(yè)軟件繪制進(jìn)度計劃；
�。�6）能合理結合施工現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行平面布置圖設計；
�。�7）制定合理的施工準備計劃、資源需要計劃。
論文開(kāi)題報告11
旅游論文開(kāi)題報告
題目：xx鎮工業(yè)園區模擬導游設計
一、調研資料的準備
1、通過(guò)圖書(shū)館收集專(zhuān)業(yè)教材、圖書(shū)、報刊、雜志、和網(wǎng)絡(luò )數字資源。
2、收集相關(guān)本專(zhuān)業(yè)的統計資料、數據，輔助性影像視頻。
3、實(shí)地考察xx工業(yè)園區，記錄、匯總考察數據內容。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，收集相關(guān)的數據、圖片、視頻
二、選題的背景
鄭州xx產(chǎn)業(yè)集聚區(xx食品工業(yè)園區)位于鄭州市區西南6公里處，是一個(gè)以食品加工和裝備制造為主，集商貿、休閑觀(guān)光、科研教育為一體的省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集聚區，是二七區“四大經(jīng)濟板塊”和“三大功能區”發(fā)展規劃的重要板塊，是鄭州都市區建設規劃中西南生態(tài)文化組團的重要組成部分。
xx產(chǎn)業(yè)集聚區是在當地鄉鎮企業(yè)逐步發(fā)展壯大、聚集后形成的經(jīng)濟繁榮區。上世紀80年代，以xx東方掛面機廠(chǎng)、天方方便面廠(chǎng)為龍頭的鄉鎮企業(yè)異軍突起，逐漸發(fā)展壯大，形成集聚效應，大批中小企業(yè)紛紛在xx落戶(hù)，帶動(dòng)了xx以及周邊5個(gè)村的迅速發(fā)展。1993年，二七區設立xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，對xx鄉鎮企業(yè)實(shí)施真正意義上的園區化管理。1996年5月，xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區被科技部評為國家級星火技術(shù)密集區。1998年6月，xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區更名為xx工業(yè)苑區，XX年6月，正式更名為鄭州xx(食品)工業(yè)園區。集聚區總體規劃面積11.8平方公里，建成區面積5.7平方公里�，F已入駐企業(yè)298家，其中規模企業(yè)69家，建立國家、省、市各級企業(yè)工程(技術(shù))中心19家，企業(yè)擁有自主知識產(chǎn)權的專(zhuān)利技術(shù)共計360多項�？祹煾倒I(yè)基地、河南花花牛乳業(yè)基地、新大方重工、三中收獲、東方食品機械、天方集團等一大批企業(yè)成為集聚區發(fā)展的龍頭。XX年，xx產(chǎn)業(yè)集聚區成為鄭州市產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢明顯、規模效益良好的五強產(chǎn)業(yè)集聚區之一。XX年1—6月底，xx產(chǎn)業(yè)集聚區全部企業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成60.3億元，同比增長(cháng)25.1%，占全年目標的50.3%;規模以上工業(yè)營(yíng)業(yè)收入完成46.4億元，同比增長(cháng)25.3%，占全年目標的50.1%;招商引資實(shí)際到位資金7.97億元，占全年目標的55%。
xx產(chǎn)業(yè)集聚區良好的發(fā)展態(tài)勢得到了各級領(lǐng)導的肯定，由此也獲得了各項榮譽(yù)，先后被評為鄭州市“可持續發(fā)展示范區”、跨越式重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區、民營(yíng)科技園區、知識產(chǎn)權優(yōu)勢區域、特色品牌工業(yè)聚集區。XX年被列入河南省“xx”規劃重點(diǎn)建設的產(chǎn)業(yè)園區，XX年被省中小企業(yè)局批準為河南省重點(diǎn)食品產(chǎn)業(yè)集群，XX年被列入全省第一批加工貿易產(chǎn)業(yè)梯度轉移重點(diǎn)承接地，XX年被列入省級產(chǎn)業(yè)集聚區，同年被認定為河南省民營(yíng)科技園區，XX年被評為鄭州市五強產(chǎn)業(yè)集聚區。中央政治局常委xx，中央政治局委員、中宣部部長(cháng)xx，原省委書(shū)記領(lǐng)導先后到xx產(chǎn)業(yè)集聚區視察。
目前，xx產(chǎn)業(yè)集聚區發(fā)展呈現出如下特點(diǎn)：一是產(chǎn)業(yè)聚集效應逐步顯現。集聚區以康師傅食品工業(yè)基地等食品企業(yè)為龍頭，已集聚食品加工、食品機械制造及其關(guān)聯(lián)企業(yè)180余家，集聚區食品工業(yè)規模企業(yè)產(chǎn)值占規模企業(yè)總產(chǎn)值60%以上，支柱產(chǎn)業(yè)框架已初步形成。二是品牌規模日益擴大�？祹煾迪盗酗嬈�、妙可奶業(yè)、萬(wàn)家食品、鄭州新大方重工科技公司等品牌產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的日益擴大，為xx產(chǎn)業(yè)集聚區食品工業(yè)的長(cháng)足發(fā)展起到良好的推動(dòng)作用。三是產(chǎn)業(yè)鏈條輻射作用明顯。集聚區匯集了特種機械裝備制造、農業(yè)機械制造、食品機械制造、食品研發(fā)、食品加工、食品包裝、食品倉儲物流等多個(gè)食品業(yè)態(tài)，已經(jīng)形成了一個(gè)成熟的食品產(chǎn)業(yè)鏈條。四是集聚區形象快速提升。設計精美的集聚區logo、充滿(mǎn)特色的文化墻、豐富齊全的網(wǎng)站功能、高效便捷的服務(wù)，大大增強了集聚區的魅力和吸引力，集聚區對內對外的形象得到了大幅度提升
三、選題的依據：(包括設計的`目的、要求、思路及預期成果)?
1、設計的目的：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟中發(fā)展勢頭最強勁和規模最大的產(chǎn)業(yè)之一。旅游業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的地位、作用日益顯現，已經(jīng)成為中國經(jīng)濟發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)之一。作為一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，我希望能通過(guò)本次xx經(jīng)濟工業(yè)園模擬導游設計的畢業(yè)設計來(lái)檢驗四年的學(xué)習成果。通過(guò)對xx經(jīng)濟工業(yè)園區的實(shí)地考察，制定合理的導游線(xiàn)路，撰寫(xiě)相關(guān)的導游詞，拍攝導游視頻并對視頻進(jìn)行后期的剪輯和動(dòng)畫(huà)制作。在畢業(yè)設計的制作和完成的過(guò)程中，我期待能發(fā)現自己的缺陷，在實(shí)踐中彌補自己的不足，努力提高自己。我將盡我所學(xué)、竭我所能，服從指導老師的安排，團結小組同學(xué)，力爭圓滿(mǎn)完成本次模擬導游設計。
2、設計的要求：
(1)、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，熟練運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，論證嚴密充分，格式規范，符合要求，按時(shí)提交論文及相關(guān)材.。
(2)、結合所學(xué)的知識，借鑒相關(guān)景區的開(kāi)發(fā)設計經(jīng)驗，學(xué)會(huì )規范編寫(xiě)畢業(yè)設計，獨立自主的完成畢業(yè)設計。
(3)、采用數據真實(shí)可靠。
(4)、畢業(yè)設計成果完整，有創(chuàng )意。.
(5)、在畢業(yè)設計工作中，注意強化計算機應用能力。
3、設計的思路與預期成果：
本設計通過(guò)對xx經(jīng)濟工業(yè)園區的實(shí)地考察、研究，了解xx的工業(yè)園區的發(fā)展，挖掘其經(jīng)濟價(jià)值和旅游價(jià)值，撰寫(xiě)導游詞和制定合理的導游線(xiàn)路，制作創(chuàng )意獨特的動(dòng)漫形象并進(jìn)行科學(xué)的視頻拍攝、剪輯，最終呈現出一段完整的，穿插動(dòng)畫(huà)設計的旅游工業(yè)經(jīng)濟園區區講解視頻。
四、任務(wù)完成的階段內容及時(shí)間安排：
1、任務(wù)完成的階段內容:
(1)、前往xx工業(yè)經(jīng)濟園區實(shí)地考察，并進(jìn)行資料總結。
(2)、完成開(kāi)題報告，以及前期導游線(xiàn)路設計。
(3)、完成景區線(xiàn)路設計及視頻拍攝，并運用計算機軟件完成線(xiàn)路設計初稿。
(4)、后期視頻剪輯、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )插入，形成初步設計結果。
(5)、修改完成最終設計成果。
2、任務(wù)完成的時(shí)間安排:
(1)、第1周—第2周，xx經(jīng)濟工業(yè)園區模擬導游總體方案(路線(xiàn)，重點(diǎn)景點(diǎn))和表達形式(圖，語(yǔ)言解說(shuō)，動(dòng)畫(huà)，視頻)的擬定，完成開(kāi)題報告和文獻綜述。
(2)、第3周—第4周，導游路線(xiàn)場(chǎng)景設計，編寫(xiě)腳本。
(3)、第5周—第9周，導游路線(xiàn)表達形式制作(圖，視頻，動(dòng)畫(huà)，解說(shuō)詞)。
(4)、第10周—第12周，導游路線(xiàn)表達形式編輯與合成。
(5)、第13周—第14周，編寫(xiě)畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)。
五、完成設計所具備的條件因素:
1、積極和導師進(jìn)行溝通，綜合大學(xué)期間所學(xué)的知識，制定系統的計劃;
2、與小組其他成員積極溝通協(xié)作，定期探討交流，發(fā)揮團隊力量。
3、圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )的信息儲備。及時(shí)收集、篩選、總結相關(guān)資料。
4、工業(yè)園區的實(shí)物資源。通過(guò)實(shí)地考察調研，及時(shí)記錄收獲感想，并將其可行的方案應用到設計中去。
5、學(xué)院為保證設計完成所提供的高配置電腦、高分辨率攝影機等等專(zhuān)業(yè)設備。
6、學(xué)校提供的電子科技設備。充分利用校方提供的設備，虛心向相關(guān)老師學(xué)習、請教，完成視頻的拍攝及制作。
論文開(kāi)題報告12
第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，也就是論文擬定的創(chuàng )新點(diǎn)。
明確指出國內外文獻就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀(guān)點(diǎn)、結論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀(guān)點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。
撰寫(xiě)方法：
你的觀(guān)點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫(xiě)所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開(kāi)題報告的目的就是要請專(zhuān)家幫助判斷你所提出的問(wèn)題是否值得研究，你準備論證的觀(guān)點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻�；凇罢撐臄M研究解決的'問(wèn)題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫(xiě)方法：只簡(jiǎn)單評述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻，其他相關(guān)文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
容要求：初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
2考慮要素
�、� 研究的目標。
只有目標明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。
�、� 研究的內容。
要根據研究目標來(lái)確定具體的研究?jì)热�，要求全面、詳�?shí)、周密，研究?jì)热莼\統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
�、� 研究的方法。
選題確立后，最重要的莫過(guò)于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過(guò)的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng )新的結論。
�、軇�(chuàng )新點(diǎn)。
要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類(lèi)其他研究的不同之處。
論文開(kāi)題報告13
論文題目：《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下基本教育模式的研究》
一、本課題選題的依據
在現代素質(zhì)教育的形勢下，建設為素質(zhì)教育服務(wù)的、現代化的、功能完善的教育教學(xué)資源系統，拓展學(xué)生自主學(xué)習的空間，發(fā)展學(xué)生的多種能力，特別是創(chuàng )新能力，已經(jīng)成為中學(xué)教育必須研究的課題。
現代信息技術(shù)特別是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò )化教育將成為信息時(shí)代的重要標志和組成部分。探索、研究并構建適宜于在計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責無(wú)旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò )教育時(shí)代，不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動(dòng)的教學(xué)方式，更需要有豐富實(shí)用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò )化教育的大環(huán)境下，教師應該成為網(wǎng)絡(luò )教育的主導力量。而目前，我們的教師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡(luò )實(shí)施教育教學(xué)尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。
畢業(yè)
二、本課題研究的條件
開(kāi)展本課題研究具有以下有利條件：
背景條件：國家教育部大力推進(jìn)信息技術(shù)教育，虛擬學(xué)校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術(shù)教育，通過(guò)評選信息技術(shù)示范校加大力度;渝中區率先建立局域網(wǎng)，并通過(guò)已經(jīng)實(shí)施了三年的“雙創(chuàng )課題”研究，使教師的教學(xué)理念有了極大改觀(guān);隨著(zhù)課改的進(jìn)一步深入，現代技術(shù)特別是信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛的應用。
基礎條件：我校通過(guò)一年多的艱苦奮斗，信息技術(shù)無(wú)論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實(shí)的基礎：
硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡(luò )骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學(xué)、監控、信息服務(wù)、學(xué)校管理于一體的校園網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了“班班通”;全校所有的教室都安裝了數字投影機、實(shí)物展示臺、100英寸電動(dòng)玻珠屏幕、多功能講臺、監控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。
軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《K12學(xué)科資源庫》、《數字圖書(shū)館》(近兩萬(wàn)冊電子書(shū)籍)、《信息技術(shù)與課程整合》電子期刊等大型教育數據庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢(xún)、青春期教育、健康教育、藝術(shù)教育、升學(xué)指南、教育法規等教育信息庫，能充分滿(mǎn)足現代教育管理和一線(xiàn)教學(xué)的需要。
人員上：我校成立了信息技術(shù)中心，配備了專(zhuān)業(yè)人員，無(wú)論從理論上，還是實(shí)踐上，都有相當造詣。信息技術(shù)中心，對全校教職員工進(jìn)行了信息技術(shù)素質(zhì)修養和實(shí)際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術(shù)教育，能滿(mǎn)足在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下進(jìn)行教育教學(xué)的需要。
三、本課題研究要解決的問(wèn)題
1、觀(guān)念問(wèn)題：有了好的硬件環(huán)境，如果觀(guān)念不更新，只是“換湯不換藥”，那就失去了研究?jì)r(jià)值。本課題必須著(zhù)力解決教師教育觀(guān)念更新的問(wèn)題。
2、理論問(wèn)題：目前網(wǎng)絡(luò )教育缺乏科學(xué)、系統的教育理論作指導，本課題應在實(shí)踐中創(chuàng )造性地應用現有的理論，不斷探索、總結、歸納、概括，形成適用于網(wǎng)絡(luò )教育的理念、原則、策略。
畢業(yè)
3、技術(shù)問(wèn)題：信息技術(shù)，顧名思義，技術(shù)性是很強的。如何使教師技術(shù)精湛，使精湛技術(shù)與優(yōu)質(zhì)教育緊密結合，培養適應知識經(jīng)濟時(shí)代需要的人才，是一個(gè)值得認真探討的問(wèn)題。本課題希望在這方面能作出一點(diǎn)貢獻。
4、實(shí)踐問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新環(huán)境，如何在這個(gè)平臺上，創(chuàng )造出符合自己實(shí)際的教育教學(xué)模式，需要從實(shí)踐中不斷總結，不切實(shí)際地模仿別人，拷貝別人，是不可取的。本課題倡導教師努力進(jìn)行實(shí)踐。
四、本課題研究的目標、內容和創(chuàng )新之處
1、本課題研究的目標是：建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò )平臺的符合當代教育理念、具有現代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學(xué)模式。
2、本課題研究的內容是：
(1)21世紀的教師應該思考自己的角色定位問(wèn)題：
�、僭诰W(wǎng)絡(luò )環(huán)境中教師應該采用什么樣的教育教學(xué)模式實(shí)施教育教學(xué)。
�、谠诰W(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，教師應該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學(xué)可持續發(fā)展。
�、圻m應現代教育的新趨勢——網(wǎng)絡(luò )教育，對教師素質(zhì)到底有哪些新的要求。
(2)21世紀的學(xué)生應該思考自己的學(xué)習問(wèn)題：
�、僭诰W(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，如何變更傳統學(xué)習模式，建立新的學(xué)習方式。
�、谠诰W(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，如何學(xué)會(huì )學(xué)習。
�、墼诰W(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，如何培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
(3)21世紀的學(xué)校應該思考建設新型師資隊伍，培養新型學(xué)生的關(guān)鍵途徑;加強資源庫的建設，為網(wǎng)絡(luò )教育提供堅實(shí)保障等問(wèn)題：
�、偃绾芜M(jìn)行資源庫結構的建設。
�、谌绾螐娀處熀蛯W(xué)生的網(wǎng)絡(luò )意識。
�、酆侠淼爻浞值厥褂觅Y源庫，實(shí)現新的教育教學(xué)目標。
3、本課題研究的創(chuàng )新之處是：
(1)選題富有挑戰性。本選題基于信息化大發(fā)展，傳統教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。
(2)大膽打破傳統的教學(xué)模式。課題研究中，必須以全新的.教育教學(xué)理念為指導，采用生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
(3)手段先進(jìn)。利用校園網(wǎng)絡(luò )和個(gè)人主頁(yè)資料，給學(xué)生一個(gè)充分自主的學(xué)習空間和積極思維的素材，強化培養學(xué)生“自我”意識的目的性。
五、本課題的前期準備工作
20xx年3月至20xx年2月，對全校教師進(jìn)行了12輪培訓，從計算機的基本操作，到簡(jiǎn)單課件制作、網(wǎng)絡(luò )課件制作，以及網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)的基本方式，進(jìn)行了一系列的系統培訓，組織課題組成員參加國家、市、區各級的技能競賽，多人獲獎，從而推動(dòng)了教師個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
六、本課題的研究方法
本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學(xué)、現代心理學(xué)和科學(xué)研究方法論等。
本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動(dòng)研究法。以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、人工智能、多媒體技術(shù)為基礎的信息技術(shù)作為研究手段，采用觀(guān)察、文卷調查、經(jīng)驗總結、實(shí)驗、對比分析等方法和手段，進(jìn)行多個(gè)輪回的研究。
論文開(kāi)題報告14
1. 不及格：該同學(xué)未按畢業(yè)設計(論文任務(wù)書(shū)完成主要工作量;論文設計原則與方案選擇缺乏足夠的依據，存在較大的錯誤;論文概念不清楚，論據有明顯錯誤，文理混亂，圖表不夠規范，結論存在原則性錯誤。論文未達到本科畢業(yè)設計(論文要求，不同意組織答辯。并建議成績(jì)?yōu)椋翰患案瘛?/p>
2. 該生在規定時(shí)間內不能陳述論文的主要內容，條理不清，思維混亂，回答問(wèn)題錯誤。經(jīng)答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據該生論文質(zhì)量和答辯中的表現，決定評定論文成績(jì)?yōu)椋翰患案瘛?/p>
3. 該論文主要研究了鐵路信號領(lǐng)域車(chē)站計算機聯(lián)鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性，有著(zhù)明確的理論意義和很強的實(shí)用價(jià)值。調研全面，工作量飽滿(mǎn)，分析透徹，設計合理，資料翔實(shí)。論文結構合理，寫(xiě)作規范，條理清晰，重點(diǎn)突出，文筆流暢，綜合運用了所學(xué)知識解決問(wèn)題。
4. 紅曲色素是我國傳統的食用色素之一，其中有大量特性有待于研究與開(kāi)發(fā)。本文作者應用搖瓶液態(tài)發(fā)酵篩選并紫外誘變得到了高產(chǎn)色素低產(chǎn)桔霉素的優(yōu)良菌株。通過(guò)響應面實(shí)驗優(yōu)化了安全型色素紅曲的固液態(tài)發(fā)酵條件，并進(jìn)行了放大試驗。論文思路新穎，具有前瞻性和較好的應用前景。
5. 該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學(xué)術(shù)上的前沿性及多樣性，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開(kāi)拓性思路。論文實(shí)驗工作量大，分析檢測方法完備，對科研結果分析正確。論文攢寫(xiě)格式規范，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，結論層次清晰，具體實(shí)驗方案設計思路清晰，工作量大，系統性強，論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。表現出作者具有較扎實(shí)的理論基礎，具有獨立從事科學(xué)研究工作的能力。
6. 語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;沒(méi)有抄襲現象。
7. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導意義。
8. 該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容較為完整，層次結構安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
9. 語(yǔ)言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時(shí)效性較強;未發(fā)現抄襲現象。
10. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導意義。
11. 作者以安全型紅曲色素為研究對象，采用響應面對色素紅曲的液態(tài)發(fā)酵培養條件進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化，并且利用單因素實(shí)驗方法考察了維生素H對紅曲液態(tài)發(fā)酵的影響，得到維生素H最佳添加量，為色素紅曲的開(kāi)發(fā)利用提供實(shí)驗依據。
12. 應用根據搖瓶培養得到的條件，再用L發(fā)酵罐進(jìn)行小試實(shí)驗，得到了三階段通風(fēng)控制的工藝條件。此條件下所得色價(jià)為U/ml，桔霉素為mg/L。與優(yōu)化前相比色素變化不大，而桔霉素下降%。結果較為理想
13. 論文選題新穎，具有較好的應用前景，實(shí)驗測試結果分析合理，數據圖表清楚可靠，實(shí)驗工作量大。論文中心突出，撰寫(xiě)格式規范，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。材料豐富，數據可靠，加工整理方法科學(xué)有效。表現出該生具有扎實(shí)的`基礎知識及系統的專(zhuān)業(yè)知識，并具有較深的科研工作能力。論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文水平。
14. 該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
15. 語(yǔ)言表達一般，格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現象。
16. 論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
17. 該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問(wèn)題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
18. 語(yǔ)言表達較差，格式符合規范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內容與他人成果雷同。
19. 在為期三個(gè)月的畢業(yè)設計中，該同學(xué)能在老師的嚴格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設計工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
20. 在整個(gè)畢業(yè)設計的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習也比較認真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
論文開(kāi)題報告15
摘 要：隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，我國各個(gè)領(lǐng)域近年來(lái)也得到了很好的發(fā)展，舞蹈藝術(shù)雖然不同于其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，需要不斷的進(jìn)行技術(shù)更新和完善，但其表現形式等方面也在隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而做著(zhù)改變，在此過(guò)程中越來(lái)越多的元素被應用到舞蹈編排中，很大程度上推動(dòng)了舞蹈領(lǐng)域的整體發(fā)展。本文通過(guò)查閱相關(guān)資料，簡(jiǎn)要介紹了舞蹈編排過(guò)程中元素多元化發(fā)展的重要意義，以及舞蹈編排過(guò)程中元素多元化發(fā)展的趨勢，以期能夠為我國舞蹈編排方面的創(chuàng )新和發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
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前言：舞蹈藝術(shù)在我國已存在千年，并且隨著(zhù)時(shí)代的推移舞蹈的表現形式也越來(lái)越多，類(lèi)型劃分也越來(lái)越明顯，不難發(fā)現，無(wú)論是在古時(shí)候還是當今社會(huì )，舞蹈都受到廣大人民群眾的喜歡，并且其存在的意義和作用也存在不小的差異，導致此種現象出現的原因之一則是發(fā)展過(guò)程中不斷滲透著(zhù)不同的元素，從而使舞蹈編排過(guò)程越來(lái)越趨于多元化發(fā)展的趨勢，舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展無(wú)論從何種方向而言都是十分有意義的，其不僅促進(jìn)了舞蹈藝術(shù)的整體發(fā)展，也與現代社會(huì )的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢相符。
一、舞蹈編排過(guò)程中元素多元化發(fā)展的重要意義
1.促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展
任何行業(yè)的發(fā)展除了保持自身基礎外，還應不斷引進(jìn)先進(jìn)的理念和技術(shù)，舞蹈編排也是同樣，如果只是一味的保持現有的形式，則只能做到持續而做不到發(fā)展，因此在舞蹈編排過(guò)程中不停添加不同的元素，可以使舞蹈呈現出更多樣化的形式。其實(shí)對于舞蹈來(lái)說(shuō)其應該是沒(méi)有固定形式、不分國籍的藝術(shù)，因此將任何有意義的元素引入到任何舞蹈中，都能夠呈現出不一樣的效果，這對于舞蹈傳承和發(fā)展方面來(lái)說(shuō)都有著(zhù)非常大的意義[1]。
2.促進(jìn)舞蹈文化的交流
舞蹈藝術(shù)并不是我國獨有的藝術(shù)形式，其廣泛存在于各個(gè)國家，并且每個(gè)國家的舞蹈形式、舞蹈編排、舞蹈效果等都有很大的不同，如今全球化趨勢越來(lái)越明顯，在如今的形勢下，不僅要把我國各個(gè)行業(yè)與國際接軌，也應將文化、藝術(shù)等領(lǐng)域與國際接軌，畢竟無(wú)論如何我國舞蹈形式或舞蹈元素都是相對固定的，而通過(guò)與其他國家的舞蹈編排交流，則不僅可以使我國舞蹈編排過(guò)程中可以獲得更多好的元素，也可以將我國舞蹈文化向全世界傳播，如此一來(lái)也很大程度上促進(jìn)了我國舞蹈文化的發(fā)展。
3.符合現代社會(huì )的發(fā)展要求
如今人們對于生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，社會(huì )各界對人才的要求也越來(lái)越高，掌握基本的文化修養也是當代綜合性人才所必需的，其實(shí)不難發(fā)現，近些年來(lái)我國各大高校甚至高中、初中校園都會(huì )舉辦各種各樣的晚會(huì )，而歌曲、舞蹈和小品也都是校園晚會(huì )中頻繁出現的`節目。如此不僅可以豐富校園生活，也能夠給學(xué)生們充分的展現自己才藝的機會(huì )，并且在此過(guò)程中會(huì )有很多學(xué)生因此愛(ài)上某種藝術(shù)，豐富了學(xué)生的課余生活，尤其對于藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握一定的舞蹈技能是非常必要的，當今生活需要的是創(chuàng )新型人才、綜合型人才，通過(guò)在舞蹈編排過(guò)程中引入新元素也能夠有效提升人們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，是非常符合現代社會(huì )的發(fā)展要求的[2]。
二、舞蹈編排過(guò)程中元素多元化發(fā)展趨勢
1.舞蹈形式趨于多元化
舞蹈藝術(shù)自古以來(lái)最大的魅力在于其極具欣賞性，可以活躍氣氛為他人帶來(lái)快樂(lè )，是很多重要場(chǎng)合中出現頻率最大的節目之一，而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，如今各個(gè)領(lǐng)域也漸漸與經(jīng)濟掛鉤，舞蹈藝術(shù)自然也不例外，為了讓舞蹈更加具有商業(yè)價(jià)值，在舞蹈編排環(huán)節則會(huì )投入更多精力，將更多受現代人們喜歡的元素添加到舞蹈編排過(guò)程中，能夠更大程度上吸引到受眾的注意力，并且其表現出的形式也多種多樣，使其更加時(shí)尚化、多元化。
2.舞蹈類(lèi)別發(fā)展趨于多元化
自古以來(lái)，我國舞蹈的形式就多種多樣，漸漸衍生出不同的類(lèi)別，而隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，舞蹈也在不斷創(chuàng )新和發(fā)展，并且每經(jīng)歷過(guò)一個(gè)時(shí)期都會(huì )有當時(shí)極具代表性的元素融入進(jìn)入，使得舞蹈編排過(guò)程也多了很多不同的元素，并經(jīng)過(guò)不斷的融合、碰撞，使舞蹈類(lèi)別更加趨于多元化。如當今社會(huì )中比較常見(jiàn)的幾種類(lèi)型：民族舞、芭蕾、街舞等，而每種舞蹈不同的類(lèi)別背后也有不同的用途，目前人們?yōu)榱隋憻捝眢w而廣泛流行的鄉間舞、廣場(chǎng)舞，創(chuàng )造商業(yè)價(jià)值的舞臺舞蹈，或是便于文化交流、良性競爭的舞蹈等，另外，多種類(lèi)型的舞蹈也漸漸融合到一處，使得舞蹈類(lèi)別的發(fā)展更加趨于多元化[3]。
3.舞蹈文化趨于多元化
舞蹈藝術(shù)是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使其得到很好的傳承和發(fā)展對我國來(lái)說(shuō)有非常重要的意義，前文中提到過(guò)舞蹈有很多種表現形式、有很多種用途，只要細加琢磨則會(huì )發(fā)現每種形式的舞蹈均有其獨特的文化內涵，均能夠充分代表當時(shí)時(shí)代的精神。而舞蹈編排過(guò)程是舞蹈文化中非常重要的組成部分之一，舞蹈編排過(guò)程中不斷添加的新元素使得舞蹈編排過(guò)程充分具有多元化發(fā)展的特性，舞蹈編排過(guò)程的變化使得舞蹈文化也隨之產(chǎn)生變化，因此舞蹈文化也在不斷朝著(zhù)多元化的趨勢發(fā)展[4]。
三、結語(yǔ)
綜上所述，舞蹈編排過(guò)程是舞蹈藝術(shù)中非常重要的組成部分之一，其很大程度上決定著(zhù)舞蹈最終呈現的效果，也很大程度上代表著(zhù)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展現狀，而將舞蹈編排過(guò)程中的不同元素融會(huì )貫通，對促進(jìn)舞蹈藝術(shù)整體發(fā)展來(lái)說(shuō)有很好的推動(dòng)作用。如今人們的生活水平得到了顯著(zhù)提高，無(wú)論是觀(guān)看舞臺舞蹈或是自行學(xué)習舞蹈文化，都已經(jīng)廣受人民群眾歡迎，而通過(guò)人們不同的舞蹈風(fēng)格也可以大致看出舞者的性格、所要表達的情感等，這都是舞蹈藝術(shù)獨有的魅力。
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