論文提綱的寫(xiě)法
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點(diǎn)的公文。下面，小編為大家分享論文提綱的寫(xiě)法，希望對大家有所幫助!
論文提綱總體寫(xiě)作步驟
1.先擬標題;
2.寫(xiě)出總論點(diǎn);
3.考慮全篇總的安排:從幾個(gè)方面, 以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn), 這是論文結構的骨架;
4.大的項目安排妥當之后, 再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn), 直到段一級, 寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5.依次考慮各個(gè)段的安排, 把準備使用的材料按順序編碼, 以便寫(xiě)作時(shí)使用;
6.全面檢查, 作必要的增刪。
簡(jiǎn)單提綱的寫(xiě)法
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例, 簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣:
一、序論
二、本論
(一) 培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二) 目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現狀
(三) 培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對策
三、結論
詳細提綱的寫(xiě)法
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例, 簡(jiǎn)單提綱可以寫(xiě)成下面這樣:
一、緒論
1.提出中心論題;
2.說(shuō)明寫(xiě)作意圖。 二、本論
(一) 培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟體制的確立, 為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng )造了宏觀(guān)環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成, 對建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現實(shí)的要求;
3.城鄉體制改革的深化, 為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立, 是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二) 目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2,有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4,交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三) 培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對策
1.統一思想認識, 變自發(fā)交易為自覺(jué)調控;
2.加快建章立制, 變無(wú)序交易為規范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò ), 變隱形交易為有形交易;
4.調整經(jīng)營(yíng)結構, 變個(gè)別流動(dòng)為隊伍流動(dòng);
5,深化用工改革, 變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結論
1,概述當前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢和我們的任務(wù);
2.呼應開(kāi)頭的序言。
論文提綱寫(xiě)作要點(diǎn)
(一) 要有全局觀(guān)念, 從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘�, 篇幅的長(cháng)短是否合適, 每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩定是辯證統一的, 作者以浙江××市某企業(yè)為例, 說(shuō)只要干部在改革中以身作則, 與職工同甘共苦, 可以取得多數職工的理解。從全局觀(guān)念分折, 我們就可以發(fā)現這里只講了企業(yè)如何改革才能穩定, 沒(méi)有論述通過(guò)深化改革, 轉換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制, 提高了企業(yè)經(jīng)濟效益, 職工收入增加, 最終達到社會(huì )穩定。
(二) 從中心論點(diǎn)出發(fā), 決定材料的取舍, 把與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄, 盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動(dòng)搜集來(lái)的。有所失, 才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴, 臺不得剪裁去, 也就縫制不成合身的衣服。為了成衣, 必須剪裁去不需要的部分。所以, 我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的, 離開(kāi)了這一點(diǎn), 無(wú)論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三) 要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫(xiě)論文的人常犯的毛病, 是論點(diǎn)和論據沒(méi)有必然聯(lián)系, 有的只限于反復闡述論點(diǎn), 而缺乏切實(shí)有力的論據; 有的材料一大堆, 論點(diǎn)不明確; 有的各部分之間沒(méi)有形成有機的邏輯關(guān)系, 這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的, 這樣的畢業(yè)論文是沒(méi)有說(shuō)服力的。為了有說(shuō)服力, 必須有虛有實(shí), 有論點(diǎn)有例證, 理論和實(shí)際相結合, 論證過(guò)程有嚴密的邏輯性, 擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn), 檢查這一點(diǎn)。
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