安全管理畢業(yè)設計論文
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篇一：淺談工程項目施工安全管理
摘 要：在工程項目建設過(guò)程中，施工單位務(wù)必要增強安全意識，把安全放在第一位，堅持以人為本，保證施工安全的同時(shí)，保證工程的質(zhì)量，提升工作效率。本文就工程項目施工安全事故頻發(fā)存在的原因進(jìn)行了分析。探討了工程項目施工安全有效管理措施。
關(guān)鍵詞：工程項目； 施工安全；管理
1、前言
隨著(zhù)我國國民經(jīng)濟和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，建筑行業(yè)也得到了迅猛發(fā)展，同時(shí)也引發(fā)了很多的安全事故，項目安全管理也越來(lái)越重要。如何應對日益突出的安全事故，強化項目安全管理，是每一個(gè)項目管理人員，尤其是安全管理人員的當務(wù)之急。同時(shí)，施工項目要實(shí)現質(zhì)量、成本、工期等目標，必須對相關(guān)風(fēng)險因素進(jìn)行有效控制。必須把安全管理當做施工活動(dòng)管理的重要任務(wù)。
2、工程項目施工安全事故頻發(fā)存在的原因
2.1有些領(lǐng)導對安全生產(chǎn)政策、法規認識不足，不能處理好安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與進(jìn)度的關(guān)系，在進(jìn)度、質(zhì)量、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，往往是安全讓步，沒(méi)有把安全當首要大事來(lái)抓，現場(chǎng)安全標語(yǔ)只是擺設而以。項目責任人存在急功近利思想，只求在近期取得好的經(jīng)濟效益，對安全生產(chǎn)心存僥幸。安全經(jīng)費投入不足，每一個(gè)工程，在預算時(shí)都規定有一定的安全文明施工費，但在實(shí)際操作中，安全文明經(jīng)費經(jīng)常被削減，沒(méi)有按規定購買(mǎi)發(fā)放安全保護用品，或者發(fā)放的保護用品質(zhì)量低劣，根本起不到保護作用。如安全帽安全性能達不要求。
2.2安全管理人員責任心不強，安全素質(zhì)差，對國家安全規范、標準不熟悉，對安全操作規程掌握少，造成對安全隱患不能及時(shí)發(fā)現。如：施工現場(chǎng)還存在用電不規范，在高空線(xiàn)路或設備邊不設圍欄或防護網(wǎng)，電器設備未進(jìn)行有效的接地接零，沒(méi)有必需的漏電保護裝置，電線(xiàn)、電纜破皮、老化、亂拉亂扯，管理混亂造成漏電等。施工現場(chǎng)沒(méi)有足夠的消防設備，施工人員對消防設備不熟悉，發(fā)生火災，就手足無(wú)措。
2.3施工隊伍缺乏技能培訓和經(jīng)驗積累，整體素質(zhì)低。隨著(zhù)我國基礎設施建設及房地產(chǎn)業(yè)大量投資建設，促使建筑隊伍迅速壯大，大量沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統培訓的民工涌進(jìn)，而民工的安全技術(shù)知識較差，對安全操作知識也非常膚淺、不系統，因此缺乏自我防護意識。常常由于自身的不安全行為，而導致安全事故的發(fā)生。
2.4對設備的不安全性認識不足。對機械設備維修保養、定期安檢跟不上，重使用，輕管理，抱著(zhù)對防護裝置，或棄而不用，或不經(jīng)修復就使用，機械設備老化，該報廢的不報廢，能用就用的心態(tài)。腳手架搭設不規范，特別是剪刀撐，掃地桿不按照規范搭設，沒(méi)有檢查腳手板是否腐爛。鋼管經(jīng)過(guò)多年使用后，處于金屬疲勞的鋼管易產(chǎn)生變形和彎曲，扣件合格率低。安全網(wǎng)破損沒(méi)有及時(shí)修復。另外違規行為是塔吊坍塌事故多發(fā)的主要原因。一是塔吊安裝、拆卸單位不具備相應資質(zhì)，違章從事特種作業(yè)；二是違章操作，違章指揮，現場(chǎng)安全技術(shù)交底不夠，缺失監理；三是非法使用特種設備，未經(jīng)檢測檢驗，設備存在缺陷和隱患；四是從業(yè)人員沒(méi)按規程進(jìn)行維修保養，無(wú)安全保障技術(shù)措施，安全防護不到位。
3、工程項目施工安全有效管理措施
3.1加強安全教育，大力弘揚建筑企業(yè)安全文化。讓每一個(gè)員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現自己的安全行為責任，做到：①凡是進(jìn)入施工現場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規、安全生產(chǎn)知識，安全操作技能的學(xué)習，并進(jìn)行嚴格考核，合格后，方可進(jìn)場(chǎng)；②對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門(mén)頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗；③對進(jìn)入施工現場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體檢；④對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴厲的處罰；⑤對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工，并進(jìn)行學(xué)習教育，寫(xiě)出檢查，受到處罰后再上崗工作。施工企業(yè)應建立施工現場(chǎng)安全培訓教育制度和檔案，明確教育崗位、教育人員、教育內容，安全教育內容必須具體而有針對性。
3.2加強培訓教育問(wèn)題。培訓教育的重點(diǎn)是要加強對一線(xiàn)作業(yè)人員的安全教育培訓，并對各級施工企業(yè)的管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規、操作規章和國家強制性標準的培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強他們的安全意識和安全操作技能。而且要加大安全科技創(chuàng )新和安全技術(shù)改造方面的投入，積極采用新技術(shù)，新設備、新工藝和新材料，實(shí)現本質(zhì)安全。
3.3責任問(wèn)題。建筑安全生產(chǎn)工作要緊緊咬住安全生產(chǎn)目標責任不放松。建設主管部門(mén)要嚴格按照規定辦事，層層簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)，將安全控制指標層層分解，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任。
3.4制度執行問(wèn)題。安全生產(chǎn)工作離不開(kāi)制度的落實(shí)和執行。因此，建設主管部門(mén)、施工企業(yè)要認真落實(shí)好安全生產(chǎn)許可證制度、建筑意外傷害保險制度等。沒(méi)有安全許可證、沒(méi)有辦理建筑意外傷害保險的企業(yè)堅決不允許施工。只有這樣，才能提高企業(yè)事故防范能力，保障一線(xiàn)操作人員的合法權益，最大限度保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，減少損失，分散企業(yè)風(fēng)險，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。在此基礎上，還要結合實(shí)際，建立健全安全工作例會(huì )、安全巡查和不良安全行為記錄公式等制度。
3.5治理問(wèn)題。要控制事故的發(fā)生，就要從源頭做起，搞好專(zhuān)項治理。從近幾年各地建筑施工傷亡事故的種類(lèi)來(lái)看，主要是高處墜落、施工坍塌、物體打擊、機具傷害、觸電等。故要定期開(kāi)展企業(yè)項目部、班組檢查制度，要做到查問(wèn)題、找隱患、對存在危險源的地方設置安全警示牌、標志牌，發(fā)揮其警示作業(yè)人員促進(jìn)安全的作用。事實(shí)表明，針對薄弱環(huán)節實(shí)施的專(zhuān)項治理是遏止事故發(fā)生的最有效手段。
3.6監督問(wèn)題。建設施工安全，加強監督是大事。各級建設行政主管部門(mén)應繼續完善安全監督體系，建立健全安全執法機構，配備一定數量和專(zhuān)業(yè)齊全的執法監督員，對施工現場(chǎng)進(jìn)行執法檢查；各地建設工程質(zhì)量安全監督站應切實(shí)履行職責，監督人員要時(shí)刻牢記質(zhì)量、安全重于泰山的神圣責任，努力提高建筑施工安全監管水平。要不斷提高安全監督人員的執法水平，嚴格執行“四不放過(guò)”原則，強化對安全生產(chǎn)法律法規和標準規范的培訓，提升安全監督檔次。查處問(wèn)題。對施工企業(yè)和從業(yè)人員要建立安全信用體系，并對其安全生產(chǎn)不良行為進(jìn)行記錄，凡有章不循，違規不糾，屢出事故的企業(yè)應追究法人代表和有關(guān)人員的責任。另外還要視其情節輕重及責任大小，給予降低企業(yè)資質(zhì)等級、吊銷(xiāo)執業(yè)資格或停止投標的處罰。典型案例要進(jìn)行新聞媒體曝光，真正起到警示教育促進(jìn)工作的目的。
4、結語(yǔ)
安全問(wèn)題是伴隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)而發(fā)生和發(fā)展的，只要有生產(chǎn)就會(huì )有不安全的因素，就會(huì )有防止危害、保護勞動(dòng)者安全的要求。通過(guò)對建筑安全事故頻發(fā)存在的原因分析，可以較清楚地看到建筑安全生產(chǎn)管理仍存在亟待解決的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我們要把安全管理工作落到實(shí)處，培養一支能管、會(huì )管并高度負責的專(zhuān)業(yè)管理隊伍，從而確保企業(yè)實(shí)現安全生產(chǎn)，為保障施工人員的生命安全以及企業(yè)的發(fā)展做出保證。
參考文獻：
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篇二：芻議建筑工程施工中的安全管理
[摘 要]建筑施工安全生產(chǎn)管理是一項復雜的系統工程，不能完全依靠某一方的力量，需要施工單位、建設單位、監理單位等多方面的共同努力。在一個(gè)工程建設過(guò)程中，只有思想重視、職責明確、措施得力、管理嚴格、評價(jià)科學(xué)，才能做好安全生產(chǎn)管理工作。本文探討了建筑工程施工安全生產(chǎn)管理。
[關(guān)鍵詞]建筑工程；施工；安全；管理
前言
建筑施工安全生產(chǎn)管理是一項復雜的系統工程，作為建筑施工安全生產(chǎn)管理的各個(gè)責任主體，應充分認識到施工安全工作任重道遠，需要施工單位、建設單位、監理單位等多方面的共同努力，特別是參與建設工程施工的所有人員要形成共識，自覺(jué)把生產(chǎn)安全擺在各項工作的首位，處理好安全工作與其他工作的關(guān)系。在一個(gè)工程建設過(guò)程中，只有大家齊心協(xié)力，安全監管到位，安全評價(jià)科學(xué)，安全管理嚴格，我們才能扎扎實(shí)實(shí)地做好建筑施工的安全生產(chǎn)工作。
1 建筑工程安全管理的重要性
�、儇瀼芈鋵�(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，是建筑施工安全生產(chǎn)管理的基本保證。②安全是確保質(zhì)量的前提。在不安全的條件下，操作者精神緊張，心理壓力加重，必然影響其操作，也就必然危及產(chǎn)品質(zhì)量。③建筑施工安全生產(chǎn)管理是防止傷亡事故和職業(yè)危害的根本對策，可以說(shuō)建筑施工安全生產(chǎn)管理的缺陷是造成事故發(fā)生的根源，是事故發(fā)生的深層次的本質(zhì)原因。因此，要從根本上防止事故，必須從加強建筑施工安全生產(chǎn)管理做起，不斷改進(jìn)建筑施工安全生六產(chǎn)管理技術(shù)，提高建筑施工安全生產(chǎn)管理水平。④建筑施工安全技術(shù)和勞動(dòng)衛生措施要靠有效的安全管理，才能發(fā)揮應有的作用。⑤搞好安全管理，有助于改進(jìn)企業(yè)管理，全面推進(jìn)企業(yè)各方面工作的進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟效益的提高。安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分，與企業(yè)的其他管理密切聯(lián)系、互相影響、互相促進(jìn)。
2 在施工中，安全管理措施的分析
2.1 承接項目必須考慮自身實(shí)力，項目負責人必須真正重視安全工作
現階段建筑市場(chǎng)競爭激烈，建筑市場(chǎng)是賣(mài)方市場(chǎng)，建設單位說(shuō)了算，承包價(jià)格、建設工期基本由建設單位定。施工單位為了攬到工程往往委曲求全，一旦中標，則容易發(fā)生以下兩種情況：①承包價(jià)格偏低，用于安全生產(chǎn)的必要設備、器材、工具等無(wú)力購置，于是能省則��；②施工工期太短，施工單位為了趕工期搶進(jìn)度無(wú)法顧及安全，導致施工現場(chǎng)十分混亂。因此施工企業(yè)在目前建筑市場(chǎng)競爭激烈的情況下，承接項目必須考慮企業(yè)自身承受能力，確保安全管理費用的投入。如此一來(lái)，安全管理也只能是紙上談兵。所以，根據自身實(shí)力承攬工程項目，項目負責人真正重視安全生產(chǎn)工作，這是現場(chǎng)安全管理的兩個(gè)重要條件，如果不能滿(mǎn)足，現場(chǎng)安全管理就無(wú)從談起。
2.2 建立安全管理組織機構，配備專(zhuān)職安全管理人員
項目部要建立以項目經(jīng)理為安全第一責任人、以現場(chǎng)安全員、項目技術(shù)負責人及項目班組長(cháng)為成員的項目安全領(lǐng)導小組，負責從開(kāi)工到竣工全過(guò)程的安全生產(chǎn)工作。其中必須根據建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機構設置及專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員配備辦法的規定來(lái)配備專(zhuān)職安全管理人員。而所配備的專(zhuān)職安全人員應基本具備以下三點(diǎn)要求：①要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和安全管理技能，能發(fā)現安全隱患，知道如何處理隱患，同時(shí)能組織有關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)安全生產(chǎn)活動(dòng)。②要有嚴謹的工作作風(fēng)，責任心強。嚴謹的工作作風(fēng)就是要“勤快和細致”。③要有服務(wù)的心態(tài)和謙虛態(tài)度。服務(wù)的心態(tài)和謙虛的態(tài)度是指不要有高高在上的感覺(jué)，要和現場(chǎng)工作人員處理好關(guān)系，樂(lè )于接受建議和批評，能讓作業(yè)人員體會(huì )到安全管理工作最直接的受益者就是他們自己。
2.3 建立健全安全生產(chǎn)責任制和各項管理制度，嚴格落實(shí)
安全生產(chǎn)責任制是搞好安全工作的重要組織措施，是安全生產(chǎn)管理核心和中心環(huán)節。簡(jiǎn)單說(shuō)安全生產(chǎn)責任制就是對各級負責人、各職能部門(mén)以及各類(lèi)施工人員在施工過(guò)程當中應當承擔的責任做出明確的規定。為了真正落實(shí)好安全生產(chǎn)責任制，對各級各類(lèi)人員及部門(mén)在安全工作中的責、權、利必須明確界定，必須根據項目管理人員的崗位職責制訂，并逐層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責任書(shū)》，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”，并按要求追究相關(guān)責任。同時(shí)項目部還應根據現場(chǎng)實(shí)際情況制訂各項相應的管理制度，以便做到安全管理有理有據，盡量避免出現“個(gè)人意志化”管理。
2.4 明確安全生產(chǎn)目標，編制安全施工組織設計
項目部要根據工程的情況，制訂切實(shí)可行的安全生產(chǎn)目標，明確現場(chǎng)安全管理要達到的標準，如安全經(jīng)費投入，文明施工目標等等，使安全管理有一個(gè)明確的方向。同時(shí)項目技術(shù)負責人必須編制相關(guān)的安全施工組織設計、方案，對現場(chǎng)安全施工起指導性作用。組織設計及方案的編制必須要有針對性。
2.5 加強教育培訓，做好安全技術(shù)交底和班組安全活動(dòng)
施工現場(chǎng)作業(yè)工人的文化素質(zhì)普遍較低，很多都是“昨天在家種地，今天建筑施工工地干活”的農民工，他們安全意識差，缺乏基本的安全知識和操作技能，“三違”現象時(shí)有發(fā)生�！氨R未動(dòng)、糧草先行”，要確保安全，培訓須在先，要堅持上崗先培訓，未經(jīng)考試合格不得上崗的原則。安全教育要結合工程實(shí)際情況，堅決杜絕“假、大、空”等條款式內容。有些施工項目負責人思想上對安全生產(chǎn)重視不夠，往往心存僥幸，得過(guò)且過(guò)，認為事事“杯弓蛇影”大可不必，施工時(shí)認為安全就那么一回事�，F階段大力開(kāi)展現場(chǎng)安全技術(shù)交底和班組安全活動(dòng)是減少“三違”現象的最有效手段。安全技術(shù)交底應與班組安全活動(dòng)相結合，嚴格按照班組活動(dòng)制度堅持班前教育，保證天天講安全，時(shí)時(shí)刻刻有安全，提高職工安全意識、安全技術(shù)水平和應變能力，消除職工麻痹大意思想和僥幸心理，嚴格按照操作規程操作，按章辦事，一絲不茍，才能時(shí)時(shí)、處處、事事保證安全。
2.6 開(kāi)展安全檢查工作，靈活運用規范標準，發(fā)現隱患立即整改
建筑施工現場(chǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)復雜的工作現場(chǎng)。不論項目部對安全多重視，管理制度多嚴格，安全教育多完善，在日常的施工作業(yè)當中依然會(huì )存在許多安全隱患及發(fā)生“三違”現象，所以安全檢查在現場(chǎng)的安全管理工作中是必不可少的一個(gè)環(huán)節。相關(guān)人員必須每天對現場(chǎng)進(jìn)行細致的檢查，檢查尺度要“嚴”和“準”，發(fā)現隱患后應立即“按規定”要求提出整改，整改要求應根據有關(guān)規范標準結合現場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行商定。同時(shí)要對整改負責人進(jìn)行必要的講解，避免出現整改后仍無(wú)法滿(mǎn)足安全生產(chǎn)的情況出現。
2.7 定期做好現場(chǎng)安全考核工作
施工項目部要成立以項目經(jīng)理為首的安全考評小組，針對現場(chǎng)層層簽訂的《安全生產(chǎn)責任書(shū)》定期對現場(chǎng)管理人員進(jìn)行考評，考評內容為管理人員崗位責任的完成情況及安全目標的落實(shí)情況，考評成績(jì)可以與物質(zhì)獎勵掛鉤以提高管理人員的工作積極性。對班組也可進(jìn)行相應的考核活動(dòng)，考核內容要盡量采用量化，能如實(shí)的反映被考核班組管理人員的安全管理能力，表現好的進(jìn)行獎勵，反之進(jìn)行處罰。
3 結束語(yǔ)
綜上所述，施工現場(chǎng)的安全管理是一項任務(wù)艱巨的工作，我們要提高思想認識，完善管理機構，健全安全制度，根據工程的具體情況制訂全面的有針對性的安全措施，樹(shù)立防患于未然的思想，狠抓落實(shí)，我們施工現場(chǎng)的安全事故必將大大減少，不論對于企業(yè)還是個(gè)人都具有重要意義。在項目實(shí)施中，必須結合具體工程特點(diǎn)制定合理的施工安全管理制度與控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。
篇三：輸電線(xiàn)路施工技術(shù)要點(diǎn)及安全管理
[摘 要]這篇文章主要介紹了輸電線(xiàn)路中的施工技術(shù)要點(diǎn)及安全管理，首先介紹了輸電線(xiàn)路在增進(jìn)電力事業(yè)方面作用，然后就四個(gè)方面介紹了施工技術(shù)要點(diǎn)，最后又分五個(gè)方面對施工過(guò)程中的安全管理進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹，對輸電線(xiàn)路施工方面提供了一份資料，也推動(dòng)了國內在這一方面的發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]輸電線(xiàn)路施工 桿塔 架線(xiàn) 安全管理 電力電網(wǎng)
1.引言
輸電線(xiàn)路施工在增建電力設施和擴大電力事業(yè)方面具有重要的作用，尤其對于高質(zhì)量的輸電線(xiàn)路施工更是電力行業(yè)發(fā)展的機遇與保障，更是提高人民生活水平和促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的重要電力設施。對輸電線(xiàn)路施工的技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行分析和探討，一方面可以提高輸電線(xiàn)路施工的質(zhì)量，另一方面也可以提高施工企業(yè)的技術(shù)水平，對企業(yè)的發(fā)展有著(zhù)非常重要的影響，對國家在輸電線(xiàn)路施工方面的發(fā)展有著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。
2.輸電線(xiàn)路施工技術(shù)要點(diǎn)
2.1 基礎施工技術(shù)要點(diǎn)
電網(wǎng)輸電線(xiàn)路是輸電線(xiàn)路施工中的基礎工程，它的主要作用是防止桿塔由于外力出現傾斜和下沉�，F階段，在電網(wǎng)輸電線(xiàn)路中主要包括巖石嵌固、錨桿基礎、掏挖及樁基礎等。巖石嵌固技術(shù)是在進(jìn)行實(shí)地考察后根據現場(chǎng)情況和設計情況對巖石進(jìn)行打孔和灌砂漿然后澆筑承臺，在施工過(guò)程中需要保證巖石的完整性。錨桿技術(shù)的主要作用是利用支撐桿對桿塔進(jìn)行支撐加固，此方法雖然簡(jiǎn)單，但是消耗的材料較多。掏挖及樁基礎技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)生問(wèn)題的概率小，施工方便。對于基礎施工技術(shù)有3個(gè)要點(diǎn)
第一，在土質(zhì)比較綿軟的區域進(jìn)行鉆孔施工時(shí)，應該嚴格控制鉆孔的進(jìn)給速度，如果鉆頭的進(jìn)給速度過(guò)大就會(huì )很容易導致出漿口發(fā)生阻塞，形成糊鉆。
第二，如果在鉆孔過(guò)程中發(fā)生偏斜，首先要先確定偏斜的程度，然后根據偏斜程度在偏斜位置進(jìn)行調整，最終使鉆孔垂直。
第三，塑性水層遇水容易發(fā)生膨脹從而導致縮孔現象的發(fā)生，縮孔會(huì )導致卡鉆，而且還會(huì )導致鉆孔偏斜，使鉆頭磨損加劇。這時(shí)就需要及時(shí)更換鉆頭，重新調整。
2.2 桿塔施工技術(shù)要點(diǎn)
桿塔在施工中主要起到支撐物的作用，所以在施工時(shí)要非常認真的安放。不同的桿塔的承載能力和使用的期限是不相同的，所以在選擇時(shí)要充分考慮它的強度和剛度還有結構和形式，使其滿(mǎn)足使用要求。另一方面，不同的區域對桿塔有不同的要求。比如，在交通不方便的地區多使用鐵塔，在交通比較便利的地方一般比較長(cháng)使用混凝土桿件。所以，在不同的地區可以選擇就近的材料當作桿塔，只要是能夠牢固即可。
2.3 架線(xiàn)施工技術(shù)要點(diǎn)
在架線(xiàn)施工中選擇架線(xiàn)形式時(shí)應該根據施工現場(chǎng)的情況，切不可盲目的架線(xiàn)。架線(xiàn)形式主要分為兩種，一種是拖地展放另一種是張力展放。第一種架線(xiàn)方式比較簡(jiǎn)單，電線(xiàn)直接拖地前進(jìn)，但是這種方式的效率較低，而且在拖地的過(guò)程中，對線(xiàn)路的磨損比較嚴重。張力展放相比于拖地展放的主要優(yōu)點(diǎn)是降低了線(xiàn)路的磨損，放線(xiàn)時(shí)選擇直徑比較大的滑輪車(chē)，在放線(xiàn)過(guò)程中要及時(shí)檢查并且及時(shí)修補。在輸電線(xiàn)緊線(xiàn)或者張力放線(xiàn)的時(shí)候，安裝附加物品應該避免導線(xiàn)發(fā)生磨損。在放完一段導線(xiàn)以后，導線(xiàn)都應該在牽張機中做臨時(shí)的錨固。要按照相關(guān)的技術(shù)規范進(jìn)行緊線(xiàn)，對導線(xiàn)的損傷及時(shí)處理，防止在緊線(xiàn)時(shí)導線(xiàn)發(fā)生崩斷。
2.4 線(xiàn)路檢修施工技術(shù)要點(diǎn)
在施工結束以后，我們對線(xiàn)路要進(jìn)行定期或不定期的檢修，從而能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題以便于進(jìn)行解決。在檢修線(xiàn)路時(shí)檢修人員對檢修情況應該做詳細記錄，方便以后的查看。其次，就是在施工之后要馬上建立完善的故障搶修方案。以便于能夠在故障發(fā)生之后，我們可以在最短的時(shí)間內解決線(xiàn)路故障問(wèn)題，不至于出現不知所措的情況。自然界常見(jiàn)的災害有雨雪、冰雹、地震等都會(huì )對輸電線(xiàn)路造成危害。出現這種情況后，我們就要馬上根據搶接收到故障信號，迅速準確的判斷故障的位置和類(lèi)型，根據總調度室的命令及時(shí)的進(jìn)行搶修。
3.輸電線(xiàn)路施工安全管理要點(diǎn)分析
3.1 建立完善的安全管理制度體系
根據國家的在電力行業(yè)頒布的安全管理規章制度，然后結合施工的實(shí)際情況，從而建立起適合本項工程的安全管理制度體系，并且安排專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)?yè)巍?/p>
3.2 確定施工安全管理目標
在進(jìn)行施工作業(yè)之前，我們應該對施工現場(chǎng)的情況進(jìn)行具體的考察，對在施工中任何可能發(fā)生的故障和潛在的威脅都要進(jìn)行認真的記錄和標注，之后在設計時(shí)要著(zhù)重考慮這些因素，并且針對這些問(wèn)題制定一套專(zhuān)門(mén)應急處理方案。其次，對整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行詳細的規劃，制定安全管理的目標，將安全落實(shí)到每個(gè)施工人員的身上，使每個(gè)人員都擔有一定的安全責任，從而確保整個(gè)施工過(guò)程能夠安全高效的進(jìn)行下去。
3.3 加大施工現場(chǎng)安全巡查力度
在施工作業(yè)的現場(chǎng)，施工方應該安排專(zhuān)門(mén)的安全管理人員對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全巡查。一方面要仔細檢查安全生產(chǎn)作業(yè)情況，另一方面還應該對施工過(guò)程中出現的違規操作叫停，并責令施工人員進(jìn)行限期整改。安全管理人員的主要是要在巡查過(guò)程中及時(shí)的發(fā)現現場(chǎng)中存在的安全問(wèn)題，并將這些問(wèn)題進(jìn)行有效的解決，然后將有關(guān)情況上報給相關(guān)的安全管理部門(mén)。巡查人員的安全巡查是對整個(gè)過(guò)程中施工人員的人身安全和施工質(zhì)量的一個(gè)重要保障。
3.4 提高施工人員的綜合素質(zhì)
對于同一施工企業(yè)的施工人員的操作技能和素質(zhì)水平會(huì )出現良莠不齊的情況，因此，會(huì )給整個(gè)施工過(guò)程留下巨大的隱患。會(huì )給整個(gè)輸電線(xiàn)路工程的'安裝施工作業(yè)埋下巨大的安全隱患。所以，我們就要進(jìn)行技術(shù)培訓和安全培訓，進(jìn)行安全培訓主要是提醒工作人員在施工作業(yè)過(guò)程中需要注意的事項、施工過(guò)程中可能存在的安全威脅、以及一些預防和應急處理方法措施，從而使施工人員能夠提高安全保護意識，降低意外事故發(fā)生。另一方面，進(jìn)行技術(shù)培訓，要使施工人員的技術(shù)知識更加豐富，操作手法更加純熟，從而有效的提高施工的效率。
3.5 危險點(diǎn)辨識和安全預控技術(shù)措施
在輸電線(xiàn)路的施工過(guò)程中存在著(zhù)許多危險性比較頻繁的作業(yè)項目，比如爆破、高處、起重、臨近帶電體等加上由于工作區域較廣闊，因此危險的因素比較多。所以，我們必須提前進(jìn)行危險點(diǎn)辯識及預控工作，強化安全管理意識，仔細認真的將安全落實(shí)到工作中去，其次，做好各類(lèi)安全防護措施，有效防范安全事故的發(fā)生。要制定一套完善的事故應急處理機制，在施工過(guò)程中如果出現安全事故后要及時(shí)進(jìn)行處理，防止因為處理的不及時(shí)而造成重大的安全責任事故。做好這一系列的安全工作，使整個(gè)項目的安全管理規范化、標準化、系統化。
4.結束語(yǔ)
做好輸電線(xiàn)路中的基礎工程、桿塔工程和架線(xiàn)工程是完成輸電線(xiàn)路施工的關(guān)鍵，在技術(shù)層面上進(jìn)行施工質(zhì)量的提高，為整個(gè)項目的質(zhì)量做好了保障。從更為廣闊的層面上來(lái)看輸電線(xiàn)路施工是增進(jìn)電力事業(yè)的基礎，高質(zhì)量的輸電線(xiàn)路施工是企業(yè)和國家電力行業(yè)發(fā)展的機遇與保障，也是提高人民生活水平和促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。在實(shí)際的施工管理中，我們一方面要注重施工過(guò)程中的技術(shù)要求，另一方面我們也要注重安全意識，將安全放到首位，及時(shí)消除施工中存在安全隱患，使是工人們安全施工，使用戶(hù)們放心用電。
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篇四：辨析我國高校安全管理學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題
摘 要 我國高校安全管理學(xué)的學(xué)科定位仍然存在爭議。文章從我國高校安全管理學(xué)的相關(guān)學(xué)科分類(lèi)、學(xué)科定義及研究對象、安全管理內涵與法學(xué)分析、與安全法學(xué)的關(guān)系等問(wèn)題出發(fā)，試圖辨析與審視我國高校安全管理學(xué)學(xué)科現狀。指出校園安全法的創(chuàng )制與實(shí)施，既是法學(xué)理論對高校安全管理實(shí)踐的具體指導與運用，更能夠明確學(xué)校安全管理各方的權力、權利與責任，根本性地表現高校安全管理學(xué)的學(xué)科重要性和范圍、地位。
關(guān)鍵詞 安全管理學(xué) 保衛學(xué) 高校安全管理學(xué) 安全法學(xué)
針對我國高校 安全管理學(xué)科的研究有其獨特的價(jià)值起點(diǎn)——高校這一特殊社區區域與高等教育領(lǐng)域的安全需求。厘清我國高校安全管理學(xué)科的有關(guān)問(wèn)題，更利于審視和促進(jìn)本學(xué)科建設，更利于指導高校安全管理具體實(shí)踐。
一、相關(guān)學(xué)科分類(lèi)及地位
我國高校安全管理學(xué)科，從字面上看，它是安全學(xué)與管理學(xué)相結合的學(xué)科，目前我國已經(jīng)形成了體系較為完備的“安全科學(xué)技術(shù)”學(xué)科門(mén)類(lèi)。而從我國高校安全管理學(xué)科發(fā)展歷史看，它一度被稱(chēng)為安全保衛學(xué)，是法學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)下的一個(gè)學(xué)科。那么它究竟隸屬于哪個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)？
根據2009年國家質(zhì)量監督檢驗檢疫總局、國家標準化管理委員會(huì )修訂發(fā)布的《中華人民共和國學(xué)科分類(lèi)與代碼國家標準》（GB/T 13745-2009），“安全管理學(xué)”是“安全科學(xué)技術(shù)”學(xué)科門(mén)類(lèi)的一級學(xué)科“安全學(xué)”下的二級學(xué)科，學(xué)科代碼為620.2060，高校安全管理學(xué)是安全管理學(xué)的一個(gè)區域內容。在這一標準中，法學(xué)門(mén)類(lèi)下沒(méi)有顯示直接關(guān)聯(lián)高校安全管理的學(xué)科，與高校安全管理關(guān)系較為緊密的，只有“安全法學(xué)”�！鞍踩▽W(xué)”是“法學(xué)”學(xué)科門(mén)類(lèi)的一級學(xué)科“部門(mén)法學(xué)”下的二級學(xué)科，學(xué)科代碼為820.3080。
根據國家教育部《學(xué)位授予和人才培養學(xué)科目錄（2011年）》，“公安學(xué)”為“法學(xué)”門(mén)類(lèi)的一級科目，代碼為0306，而在公安學(xué)學(xué)科體系中，“保衛學(xué)”為“公安學(xué)”（一級科目）下“治安學(xué)”（二級科目）的三級科目。
二、相關(guān)學(xué)科定義及其研究對象
�。ㄒ唬┓▽W(xué)門(mén)類(lèi)
1.法學(xué)。法學(xué)是以法律、法律現象以及其規律性為研究?jì)热莸目茖W(xué)，它是研究與法相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識和理論體系。
2.安全法學(xué)。安全法學(xué)是關(guān)于通過(guò)法律的控制手段，保障人的身心健康免遭外界因素危害的科學(xué)活動(dòng)及認識成果的總稱(chēng)。其調整對象是實(shí)現安全過(guò)程中的人與人、人與物、物與物之間關(guān)系的總和。安全法學(xué)是安全科學(xué)與法學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是法學(xué)運用于安全領(lǐng)域后產(chǎn)生的一門(mén)新學(xué)科。
3.保衛學(xué)。郭太生是這樣定義的：保衛學(xué)是研究單位內部、特定場(chǎng)所和目標、特定的社會(huì )群體與個(gè)人的安全需求，以及滿(mǎn)足這些安全需求的方法和規律的知識體系。 隨著(zhù)社會(huì )治理理論的發(fā)展運用以及現實(shí)需要，社會(huì )治理主體多元化，除了傳統上特定主體公安機關(guān)外，保衛主體還擴展到了高校等社會(huì )組織機構。章春明就此這樣定義：保衛學(xué)是研究滿(mǎn)足人類(lèi)、社會(huì )、國家安全需要，揭示保衛對象、保衛行為、侵害因素矛盾運動(dòng)規律，探索保衛實(shí)施的方法、策略的知識體系。 保衛學(xué)不再局限于傳統內容，研究對象得到客觀(guān)的充實(shí)與表述。
4.高校保衛學(xué)。筆者認為，高校保衛學(xué)是保衛學(xué)在高校這一特定社區以及普通高等教育領(lǐng)域的具體運用，是研究滿(mǎn)足高校區域內所有人員、高校自身、社會(huì )、國家的安全需要，揭示高校保衛對象、保衛行為、侵害因素矛盾運動(dòng)規律，探索高校安全保衛實(shí)施方法、策略的知識體系，它是保衛學(xué)的有機組成部分。
�。ǘ┌踩茖W(xué)技術(shù)門(mén)類(lèi)
1.安全科學(xué)。安全科學(xué)是研究安全本質(zhì)及其運動(dòng)規律的科學(xué)，是以人們在生活、生產(chǎn)、生存領(lǐng)域的安全問(wèn)題為研究對象，研究具有復雜的巨系統特點(diǎn)的安全系統結構，研究其如何由安全態(tài)通過(guò)突變、勢壘躍遷轉化為另一個(gè)安全態(tài)，研究消除或控制危害因素的理論和技術(shù)，研究如何控制和回避風(fēng)險，研究安全觀(guān)念和思維知識體系的一門(mén)交叉學(xué)科。
2.安全管理學(xué)。安全管理學(xué)是運用現代管理科學(xué)理論、原理和方法，探討、揭示安全管理活動(dòng)規律，為安全生產(chǎn)法治建設、安全管理體制和規章制度的建立提供指導和幫助，以達到提高管理效益、防止生產(chǎn)事故，實(shí)施安全生產(chǎn)的目的。它是研究安全管理活動(dòng)規律的科學(xué)。
3.高校安全管理學(xué)。筆者認為，高校安全管理學(xué)是研究高校這一特定區域以及普通高等教育領(lǐng)域內安全管理活動(dòng)規律的學(xué)科，是安全管理學(xué)的組成部分。
三、我國高校安全管理實(shí)質(zhì)內涵與法學(xué)分析
我國高校安全管理是針對高校的有關(guān)安全的所有管理活動(dòng)的總稱(chēng)。我國高校因其人員在固定區域密集居住聚合，具有高度同質(zhì)性社區特點(diǎn)，同時(shí)，它是國家重要科研基地與培養國家建設者的人才基地，又是一個(gè)相對特殊的教育科研領(lǐng)域，所以高校安全管理有別于一般內部企事業(yè)單位的安全保衛，除了防意外防責任事故防災害等常規性保護人身、財產(chǎn)的安全管理外，還特別強調公共安全、國家安全、區域性安全穩定等方面的安全保衛。
�。ㄒ唬⿲�(shí)質(zhì)內涵
盡管我國普通高校有多種校園安全管理組織體制，有的是由進(jìn)駐校園的公安部門(mén)派出機構與學(xué)校安全保衛部門(mén)相互配合開(kāi)展安全管理，部分院校由學(xué)校內部保衛組織或者安全辦負責，個(gè)別民辦高校僅由某個(gè)個(gè)人負責安全方面事務(wù)……但是，我國高校的安全管理主體及內容是相對確定的。我國高校安全管理的實(shí)質(zhì)內涵，按管理主體分，包括兩方面：一是指高校通過(guò)內部組織與人員對自身進(jìn)行的安全管理活動(dòng)，這是高校校園安全管理的主要方面。二是指教育主管部門(mén)、以及相關(guān)社會(huì )組織機構，對高校內部及周邊區域進(jìn)行的安全管理活動(dòng)。按管理內容分，我國高校安全管理也包括兩個(gè)方面內涵：一是特指高校安全保衛工作。它主要是保衛學(xué)的研究范圍，具體指高校治安、消防、交通、政治保衛、公共安全、特定目標的專(zhuān)項保衛等安全保衛工作，是更具行政性、社會(huì )性的安全管理活動(dòng)。二是指微觀(guān)的高校安全管理活動(dòng)。主要是以高校安全為目的的技術(shù)標準與管理。安全管理實(shí)踐，是更具技術(shù)性、標準化的安全管理活動(dòng)。由此可見(jiàn)，目前高校保衛學(xué)界對“高校安全管理”這一稱(chēng)謂所涵蓋的內容，是上述幾方面的總和。 （二）法學(xué)分析
我國高校安全管理的上述主體，既涉及教育主管部門(mén)，也涉及到高校自身，還涉及其他社會(huì )組織機構與個(gè)人。這種管理主體的多元性、權力權利的多樣性，形成了我國高校復雜的安全法律關(guān)系。由此，我國高校安全管理活動(dòng)必然受到憲法、行政法、民法、刑法等多樣法律的規范與調整，其法律關(guān)系同時(shí)涉及公法與私法兩個(gè)領(lǐng)域。
四、高校安全管理學(xué)與安全法學(xué)的關(guān)系
�。ㄒ唬┪覈咝０踩芾韺W(xué)定位
學(xué)科門(mén)類(lèi)隨著(zhù)社會(huì )與科技發(fā)展而變化發(fā)展，新興交叉學(xué)科不斷地出現，學(xué)科并不一成不變，高校安全管理學(xué)也是這樣，處于發(fā)展變化之中。要推動(dòng)我國高校安全管理學(xué)的發(fā)展，就必須明確方向，逐步構建學(xué)科的研究?jì)r(jià)值、對象、內容、范圍、方法等高校安全管理知識體系，給我國高校安全管理學(xué)進(jìn)行定位。
從前述學(xué)科分類(lèi)與地位、各學(xué)科定義與研究對象、我國高校安全管理實(shí)質(zhì)內涵等分析可以粗略看出，目前，我國高校安全管理學(xué)既是安全科學(xué)技術(shù)學(xué)科門(mén)類(lèi)安全學(xué)下安全管理學(xué)的一個(gè)部分，也是法學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)公安學(xué)下（治安學(xué)）的保衛學(xué)研究范圍。高校安全管理學(xué)分屬于安全管理學(xué)與保衛學(xué)兩個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，包含了這兩個(gè)學(xué)科的研究?jì)热�，這是比較明確的。
而如何對安全管理學(xué)與保衛學(xué)這兩個(gè)學(xué)科科目進(jìn)行整合，形成一個(gè)統一的高校安全管理學(xué)學(xué)科體系或者高校安全保衛學(xué)學(xué)科體系？還是繼續分成保衛學(xué)與安全管理學(xué)兩支同時(shí)發(fā)展？或者等待學(xué)科門(mén)類(lèi)的進(jìn)一步發(fā)展與定位？這些仍然是眾說(shuō)紛紜、存在爭議的地方。
�。ǘ┌踩▽W(xué)與校園安全法
保衛學(xué)界一直不懈地推動(dòng)我國校園安全法的立法，校園安全法是我國高校安全管理學(xué)研究的當然內容。法律的一個(gè)重要功能就是“定紛止爭”，校園安全法看似只是一部法律的問(wèn)題，但它一旦立法，將對校園安全管理進(jìn)行全面調整，能夠明確規定學(xué)校安全管理各方的權力、權利與責任，根本性地表現高校安全管理學(xué)的學(xué)科范圍與地位。
校園安全法是一部具體法律，理應歸入“安全法”這一部門(mén)法之下，是安全法學(xué)的具體研究對象。要明晰哪些法學(xué)理論能在高校安全管理中得到有效的應用，極端繁雜與艱巨，但是，校園安全法的創(chuàng )制與實(shí)施，恰恰是法學(xué)理論在校園安全管理中全面應用的體現�？傮w而言，可以分為兩個(gè)層次：
1.法理學(xué)的引領(lǐng)。法理學(xué)是形而上的法學(xué)基礎理論，對各部門(mén)法學(xué)及其具體法律具有普遍性的闡釋能力與引領(lǐng)作用。如它的權力權利理論、法律價(jià)值理論、法的功能與作用理論、法的現象與本質(zhì)理論、法律創(chuàng )制理論等等，對安全法學(xué)研究與發(fā)展、以及校園安全法的創(chuàng )制與完善等，都有著(zhù)基礎性的指導意義。
2.安全法學(xué)理論的具體應用。安全法學(xué)是法學(xué)在安全領(lǐng)域的應用，是設計安全生產(chǎn)、安全生活、安全生存環(huán)境的最基本的社會(huì )調控手段和根本保障。 作為安全法這一部門(mén)法門(mén)下的校園安全法的創(chuàng )制，它必然受到安全法學(xué)理論的具體指導與應用，必將得到具體運用。
當然，高校安全管理的法學(xué)研究是高校安全管理學(xué)研究的應有之義，當從我國普通高校安全管理實(shí)踐以及所觸及的多樣法律規范與公私法理論等豐富具體的材料出發(fā)，抽象概括出有關(guān)高校安全法現象與安全法學(xué)理論，充實(shí)安全法學(xué)，甚至法理學(xué)。
總之，安全法學(xué)與安全管理學(xué)是并行的兩門(mén)學(xué)科，兩個(gè)學(xué)科從不同的方面對安全問(wèn)題進(jìn)行研究與實(shí)踐。校園安全法能根本性地表現高校安全管理學(xué)的學(xué)科范圍與地位。法理學(xué)及其安全法學(xué)理論對我國高校安全管理有現實(shí)指導作用，對校園安全法的創(chuàng )制與實(shí)施有特別的指導意義。而高校安全管理及其學(xué)科研究又為安全法學(xué)及法理學(xué)的發(fā)展提供豐富的現實(shí)素材。
注釋?zhuān)?/p>
本文所有“我國高�！�，僅指我國普通高等學(xué)校.
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