畢業(yè)設計答辯自述模板精選

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。那么作為應屆畢業(yè)生答辯前準備好畢業(yè)設計答辯自述報告了？現小編分享一則畢業(yè)設計答辯自述模板供有需要的朋友學(xué)習。

　　各位老師早上好:

　　我叫 ，是XX級電氣工程及其自動(dòng)化4班學(xué)生，我所做的畢業(yè)設計題目是《中低壓配電網(wǎng)線(xiàn)損理論計算方法的研究與實(shí)現》，我的導師是 教授。從確定選題，擬定提綱，完成論文寫(xiě)作和軟件編程，都得到了楊老師的精心細致的指導，同時(shí)在研究生復試中得到了章健，陳根永等老師的批評指正。在此次答辯過(guò)程中，我相信各位老師會(huì )對我畢業(yè)設計予以批評指正。在此，我先謝謝楊麗徙，章健等老師。不管這次畢業(yè)答辯結果如何，我也都由衷地感謝各位老師評委。

　　選擇《中低壓配電網(wǎng)線(xiàn)損理論計算方法的研究與實(shí)現》這個(gè)題目，一方面是我在初期的選題過(guò)程中，找到此題的材料相對多一些，并且這個(gè)題目有一定的實(shí)際性。另一個(gè)方面是在準備上研究生期間，我選擇了楊老師當導師，并且她今年所做項目與此題有一定的相關(guān)性。其重要的意義也是我選擇此題目的一個(gè)原因。

　　其重要意義在于：

　　1，線(xiàn)損理論計算工作對加強線(xiàn)損管理及制定合理線(xiàn)損考核指標有重要的作用；

　　2，線(xiàn)損理論計算工作對降低損耗的各種技術(shù)措施方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟比較和考核各種降低損耗的實(shí)際效果，也有重要的作用；

　　3，線(xiàn)損（線(xiàn)損率）是電力系統中一項重要的技術(shù)經(jīng)濟指標，也是綜合衡量電力企業(yè)管理水平的主要標志之一，特別是對供電部門(mén)來(lái)說(shuō)，它是一項重要的技術(shù)經(jīng)濟考核指標。以我國2001年為例，全國供電總量為13500.88億千瓦時(shí)，線(xiàn)損率是7.55%，如果線(xiàn)損率降低一個(gè)百分點(diǎn)的話(huà)，則一年內大學(xué)可以少損耗電能135億千瓦時(shí)，這大體上相當于三個(gè)海南省2001年的供電總量。因此精確的理論線(xiàn)損計算具有極其重要的意義。

　　4，線(xiàn)損理論計算工作對配電網(wǎng)的無(wú)功優(yōu)化、電網(wǎng)技術(shù)改造以及電力市場(chǎng)成本電價(jià)的計算都有著(zhù)十分重要的意義。

　　總之，在配電管理系統、配電自動(dòng)化等新技術(shù)、新方法的背景下對配電網(wǎng)線(xiàn)損理論計算這一古老課題進(jìn)行研究顯得很有必要。

　　研究此題目重要有以下幾個(gè)目的：

　　1，查明配電網(wǎng)中損失過(guò)大的元件和損失大的原因；

　　2，考核實(shí)際線(xiàn)損是否真實(shí)、準確、合理；

　　3，確定不明損失的程度，依此衡量營(yíng)業(yè)管理的好壞，有的放矢采取適當的措施，減少不明損失；

　　4，為電網(wǎng)的發(fā)展、改進(jìn)、規劃，制定年度、季度、月度線(xiàn)損計劃指標和降損措施等，提供科學(xué)的依據。

　　我的畢業(yè)設計主要有理論方法的介紹，軟件的設計，還有簡(jiǎn)單的分析。

　�、僦械蛪号潆娋W(wǎng)線(xiàn)損理論計算的分析方法比較多，配網(wǎng)線(xiàn)損理論計算方法主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是傳統方法，以均方根電流法為基礎，無(wú)需潮流計算，包括均方根電流法、平均電流法（形狀系數或等效系數法）、最大電流法（損失因數法）、等值電阻法、最大負荷損失小時(shí)法、分散系數法等；另一類(lèi)是潮流計算方法，包括等值功率法等。在這里我主要介紹了均方根電流法，平均電流法，電量法等幾種方法。

　　1 均方根電流法

　　在進(jìn)行配電網(wǎng)線(xiàn)損計算時(shí)，需收集沿線(xiàn)各節點(diǎn)的負荷。由于配電網(wǎng)節點(diǎn)數多，負荷在不同時(shí)段的變化又比較大，運行數據根本無(wú)法全面收集。為盡量減少運行數據的收集量，同時(shí)又不影響線(xiàn)損計算的精度，均方根電流法是一種比較理想的方法。它一般作如下假設：

　�、� 各負荷節點(diǎn)負荷曲線(xiàn)的形狀與首端相同。

　�、� 各負荷節點(diǎn)功率因數與首端相等。

　�、� 忽略沿線(xiàn)的電壓損失對能耗的影響。

　�、� 負荷的分配與負荷節點(diǎn)裝設的變壓器額定容量成正比，即各變壓器的負荷系數相同（負荷系數為通過(guò)變壓器的視在功率與其額定容量之比）。

　　均方根電流法需要如下幾種數據：

　�。�1）臺區低壓線(xiàn)路平面圖；

　�。�2）分段線(xiàn)路屬性數據；

　�。�3）每月代表日24h低壓出口整點(diǎn)的三相電流值，或者三相有功功率、無(wú)功功率和線(xiàn)電壓，或者小時(shí)有功電量、無(wú)功電量以及測量點(diǎn)平均線(xiàn)電壓。

　　有了以上幾種數據后就可以根據公式進(jìn)行計算。

　　此種方法應用較廣泛,適用于供用電較為平衡,負荷峰谷差較小(日負荷曲線(xiàn)較為平坦)的電網(wǎng)的線(xiàn)損計算。

　　但在實(shí)際應用中也受到一定條件的限制,體現在:代表日的線(xiàn)損率與要求的月、季、年的線(xiàn)損率有一定差別,雖可按月、季、年的供電量進(jìn)行折算,但仍會(huì )出現誤差;在計算支線(xiàn)或干線(xiàn)的均方根電流時(shí),只能用負荷的均方根電流直接代數相加減的方法,沒(méi)有考慮負荷曲線(xiàn)形狀的差異和負荷功率因數不同的影響;典型日的數據很難保證準確性,這樣又增加了計算結果的誤差。

　　2 平均電流法

　　平均電流法是在均方根電流法的基礎上衍生出來(lái)的。這種方法是利用相應平均電流與均方根電流的等效關(guān)系來(lái)進(jìn)行能耗計算的，也稱(chēng)為形狀系數法或等效系數法。

　　雖然只需收集平均電流或最大電流，但利用形狀系數進(jìn)行修正時(shí)存在一定誤差，不能保證計算的精度要求。

　　此種方法與均方根電流法很相似，但由于其計算時(shí)，需要計算形狀系數（此系數是有經(jīng)驗公式得出）,所以其計算結果要比均方根電流法計算出來(lái)的結果有一定的誤差，并且兩者中均方根電流法的誤差要小一些。

　　3 電量法

　　根據用戶(hù)的電能計量表紀錄的電量作為線(xiàn)損計算的依據，可以提高線(xiàn)損理論值的可信度。這種計算線(xiàn)損的方法就是所謂的電量法，又稱(chēng)為電能表取數法。

　　由于供電企業(yè)對用戶(hù)負荷考核的是電量，而不是負荷電流，電量相對負荷電流來(lái)說(shuō)比較準確。因此，采用電量法計算農網(wǎng)理論線(xiàn)損是—種比較實(shí)用的方法。

　　根據經(jīng)驗可知：電量法計算線(xiàn)損是一種簡(jiǎn)便可行的`方法，只要有用戶(hù)抄表電量，隨時(shí)可以考核每月及每個(gè)用戶(hù)的電能利用率及損失率，并能得出損失電量，以便及時(shí)找出不明損失的原因，從而保持農網(wǎng)降損的穩定性。

　�、谠谲浖�設計方面，由于在做畢業(yè)設計時(shí)有點(diǎn)不自量力，選擇了Java做畢業(yè)設計編程的語(yǔ)言，耽誤了不少的時(shí)間，最終沒(méi)有用Java編出畢業(yè)設計所需的軟件。在最后時(shí)間比較少地情況下，我又改為用vb編程，令我欣慰的是，用vb語(yǔ)言編程達到了畢業(yè)設計的基本要求。用vb編程主要實(shí)現一下功能：

　�。�1） 實(shí)現中低壓配電網(wǎng)線(xiàn)損理論的計算。如：用均方根電流法和平均電流法對10kV的某一區域進(jìn)行線(xiàn)損的計算，還有用電量法對380V的上街康樂(lè )小區的線(xiàn)損計算。

　�。�2） 實(shí)現結果的對比，此軟件在分析界面中有六種方法的結果對比，不過(guò)我所實(shí)現的只有平均電流法和均方根電流法的結果對比。

　�。�3） 體現低壓臺區電阻的計算。由于數據的有限性，只用電量法對低壓臺區康樂(lè )小區進(jìn)行軟件實(shí)現。

　�。�4） 實(shí)現了軟件界面的簡(jiǎn)單和明了性。在本軟件使用過(guò)程中，不需別人指導，即可利用軟件對某一臺區進(jìn)行線(xiàn)損理論的計算。

　　本軟件還有比較多的缺點(diǎn)：比如，在計算線(xiàn)路電阻時(shí)就只能是固定的支路和用戶(hù)數，不能任意添加支路和用戶(hù)等。如果本軟件在編程過(guò)程中，在一些數據的讀取中能實(shí)現任意添加支路，任意添加用戶(hù)，會(huì )更好一點(diǎn)。由于時(shí)間的有限性，我只完成了基本的軟件要求。

　�、郛厴I(yè)設計論文中，還對幾種方法進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，如在軟件實(shí)現一章中，對均方根電流法和平均電流法進(jìn)行了簡(jiǎn)單的比較分析等等。

　　在這個(gè)畢業(yè)設計中我學(xué)到很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，比如一些自學(xué)的方法，一些查閱文獻的方法，并且在線(xiàn)損理論方法研究過(guò)程中，我覺(jué)得一些高中壓配電網(wǎng)的線(xiàn)損理論計算方法可以使用到低壓配電網(wǎng)中，比如平均電流法等。不過(guò)有一些方法可能會(huì )造成更多的線(xiàn)損理論計算誤差，不過(guò)有一些方法保證誤差與低壓臺去計算方法相當的同時(shí)，減少一些數據的收集。

　　謝謝各位老師評委。

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