英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告
開(kāi)題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節，是當學(xué)生確定畢業(yè)論文選瓜方向后。這是小編為大家整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)題報告，喜歡的朋友來(lái)看下吧。
一、題目來(lái)源
其他，專(zhuān)題研究
二、研究目的和意義
隨著(zhù)我國的教育改革，素質(zhì)教育始終是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題�！痘A教育階段新英語(yǔ)課程標準》明確指出，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。但是，在實(shí)際的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，大多數同學(xué)缺乏自主學(xué)習能力，沒(méi)有有效的自主學(xué)習策略，本文通過(guò)對自主學(xué)習的研究，提出一些有效的英語(yǔ)自主學(xué)習的策略，使學(xué)生從被動(dòng)的接受知識轉為主動(dòng)去學(xué)習知識，從而做到真正的會(huì )自主學(xué)習。
三、閱讀的主要參考文獻 及資料名稱(chēng)
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四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
2.研究的主攻方向
自主學(xué)習理論是在人本主義心理學(xué)、認知心理學(xué)以及認知語(yǔ)言學(xué)等的基礎上發(fā)展起來(lái)的，自主學(xué)習是一種主動(dòng)的、發(fā)現的、合作的學(xué)習方式。發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )造能力，是學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。但是，在我國現階段中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，大多數老師和同學(xué)都缺乏自主學(xué)習的意識，沒(méi)有有效的自主學(xué)習策略，本文旨在提出一些有效的培養學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習能力的策略，幫助學(xué)生掌握一定的自主學(xué)習策略，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，為終身學(xué)習打下良好的基礎。
五、主要研究?jì)热�、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
1.主要研究?jì)热?/p>
1)自主學(xué)習的定義及理論基礎;
2)學(xué)習策略的概念及其類(lèi)別;
3)通過(guò)對我國中學(xué)階段自主學(xué)習能力的分析，提出一些有效的英語(yǔ)自主學(xué)習的策略。
2.重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題和解決思路
我國在新課程改革以來(lái),大力提倡學(xué)生從被動(dòng)、依賴(lài)的學(xué)習方式轉變?yōu)橹鲃?dòng)、積極的學(xué)習方式。本論文旨在通過(guò)對自主學(xué)習的定義及其理論基礎進(jìn)行說(shuō)明,針對當前我國中學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習能力方面存在的問(wèn)題,提出一些有效的培養學(xué)生自主學(xué)習能力策略。
六、完成畢業(yè)論文所必須具備的工作條件及解決的辦法
1.所需工作條件：
1)搜集大量相關(guān)的中英文資料，尋找類(lèi)似課題的論文作為樣本借鑒;
2)利用網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)課題研究的國內外信息，了解課題的研究成果及發(fā)展趨勢;
3)要求有先進(jìn)的文件檢索系統及完備的計算機打印設備。
2.解決辦法：
1)充分利用校內外圖書(shū)館、資料室查找所需資料;
2)利用中國期刊網(wǎng)，下載CAJview5.5瀏覽器查找相關(guān)論文;
3)運用Microsoft Word 撰寫(xiě)、編輯、排版論文;
4)通過(guò)學(xué)校機房及打印室完成論文的打印和裝訂。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
3. 20**年1月5-10日開(kāi)題報告，做好開(kāi)題準備。
4. 20**年4月1日前完成初稿,并讓指導老師提出指導意見(jiàn).
5. 20**年5月20日前結合指導老師意見(jiàn)認真修改論文.
6. 20**年6月7日前定稿,打印上交,準備論文答辯。
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