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我國古代人事管理思想

時(shí)間:2024-07-20 14:35:37 論文范文 我要投稿

我國古代人事管理思想

  摘要:人事管理素來(lái)是國家行政管理的核心和關(guān)鍵。我國古代官員管理思想源遠流長(cháng),認識和學(xué)習這些思想,對于認識我國人事管理傳統,建設有中國特色的現代人事管理體制具有重要意義。中國古代人事管理思想主要包括選官制度、用人思想和官員素質(zhì)三個(gè)方面。

我國古代人事管理思想

  關(guān)鍵詞:人事管理;中國古代;選官;用官。

  一、中國古代的選官制度。

  進(jìn)人封建社會(huì )以后,我國封建官員選拔制度經(jīng)歷了一個(gè)從軍功制、察舉征辟制、九品中正制到科舉制四個(gè)階段的發(fā)展過(guò)程。

  第一,軍功爵制度的創(chuàng )立。軍功爵制是適應新興地主階級奪取政權、鞏固政權的需要出現的,它產(chǎn)生于奴隸社會(huì )開(kāi)始瓦解的春秋時(shí)代,確定于秦,延續到漢,是我國封建社會(huì )的第一個(gè)選官制度。其基本宗旨是按照軍功的大小,賜給臣民田宅和食邑,封給爵位。這種選官制度,使一些家境貧寒、出身低微的人或獲得了建功進(jìn)身的機會(huì )。

  第二,察舉征辟制度的實(shí)行。封建地主階級在徹底戰勝奴隸主貴族勢力,為了適應封建中央集權政治的需要,于漢武帝時(shí)期開(kāi)始實(shí)行察舉征辟制。察舉即由三公、九卿、列侯、刺史、郡守、國相等官吏,根向朝廷推薦人才,經(jīng)過(guò)考核授予官職;实塾袝r(shí)也下詔征聘名人出任較高的官職。察舉征辟制擴大了選官范圍,增加了中、小地主做官的機會(huì ),保證了封建政權統治的需要。但是,也會(huì )出現營(yíng)私舞弊現象。

  第三,九品中正制度的運用。魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行的九品中正制是察舉制在特定歷史條件下的一種表現形式。品第人物時(shí)一般均能以德才為主要依據,不專(zhuān)重家世門(mén)第。

  第四,科舉制的建立?婆e制是由國家定期舉行分科考試,以考試成績(jì)的好壞作為選拔各級官吏的主要標準。

  二、中國古代用人思想。

 。ㄒ唬╆P(guān)于治世之本,惟在尊賢、尚賢思想。中國奴隸社會(huì )和封建社會(huì )是實(shí)行“人治”的社會(huì )。在孔子之前,周代在用人上重視宗法血緣關(guān)系?鬃映“親親”之外,竭力主張“尚賢”。由此可見(jiàn)賢才在古代封建社會(huì )的重要性。

 。ǘ╆P(guān)于德才兼備,任賢使能,唯才是舉,量才授職的選才和用人原則。在舉賢時(shí),要“外舉不棄仇,內舉不失親”,舉才擇人不分親疏,惟賢能是舉。

 。ㄈ╆P(guān)于查審考績(jì),是非功過(guò),賞罰分明的思想。古代思想家、政治家們認識到用人中察審考核的重要性。如荀子認為,“用圣臣者王,用功臣者強,用篡臣者危,用態(tài)臣者亡。”所以,必須嚴格察審,黝險幽明。

  三、中國古代的官員能力素質(zhì)我國古代官員的素質(zhì)是指官員自身應具有的品德,戰略眼光、寬廣胸懷等。而所謂“領(lǐng)導藝術(shù)”是指領(lǐng)導者應具有的外在行為,是二種卓越的領(lǐng)導才能,其內涵要求領(lǐng)導者具有豐富的經(jīng)駿,淵博的知識,準確的判斷力,開(kāi)拓的創(chuàng )造性和獨具慧眼的用人之道。

 。ㄒ唬⿷鹇詻Q策。在中國古代的領(lǐng)導活動(dòng)中,決策者大多憑個(gè)人經(jīng)驗進(jìn)行決策。但其中不乏科學(xué)決策的范例,如孫武的戰略決策思想,其科學(xué)性舉世公認。

 。ǘ┮陨碜鲃t?鬃又鲝“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。他的“九思”、“三戒”要求領(lǐng)導者看問(wèn)題要明晰,聽(tīng)意見(jiàn)要清楚,平易近人,謙恭和藹,對事業(yè)忠誠,對工作負責,鉆研問(wèn)題,注意后果,正確處理利益關(guān)系;時(shí)刻注意克服腐化墮落、好狠斗勇和貪得無(wú)厭。

 。ㄈ┳晕彝晟。領(lǐng)導素質(zhì)的提高,必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉以實(shí)現自我完善。“舜發(fā)于吠畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠贏(yíng)舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于士。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。艱苦的環(huán)境可以磨煉領(lǐng)導者的意志,增強領(lǐng)導者的見(jiàn)識。

 。ㄋ模┘鏅嗍胗。荀子認為,一個(gè)合格的領(lǐng)導者必須具備“兼權”(全面權衡)、“孰計,‘(深思熟慮)的素質(zhì)。”見(jiàn)其可欲也,則必前后慮真可惡也者;見(jiàn)其可利也,則必前后慮其可害也屠;而兼權之,孰計之,然后定其欲惡取舍,如是,則常不失陷央。“他還提出”虛壹而靜“(虛心、專(zhuān)一、冷靜)的思想方法,全面地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

 。ㄎ澹┥平柚橇。高明的領(lǐng)導者善于借智借力,設法實(shí)現自身能力的擴展。”明君之道,使智者盡其慮,而君因以斷事,故君不窮于智;賢者效其材,君因而住之,故君不窮于能。洲下君盡己之能,中君盡人之力,上君盡人之智。“我國古代人事管理的上述思想有著(zhù)深刻的文化基礎。通過(guò)分析這些特點(diǎn)有助于我們認識現代人事管理的傳統基礎,對古代人事管理的積極因素加以繼承和發(fā)揚,同時(shí)剔除其不利的因素,并結合現代社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際情況,增加新的內容,以期完善我國的人事管理制度。這是人事工作者和社會(huì )各界努力的目標。

  參考文獻:

  [1]王土立。中國古代史[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2005.

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  [6]張廷玉。明史[M].北京:中華書(shū)局,1974.
 

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