音樂(lè )畢業(yè)論文范文模板
難忘的大學(xué)生活即將結束，大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )畢業(yè)論文，希望對大家有所幫助。
摘要：高雅音樂(lè )教育與思想政治教育二者之間既要相互聯(lián)系，服務(wù)于教書(shū)育人這一共同目標，又要相互借鑒，取長(cháng)補短，要讓大學(xué)生在接受思想政治教育的同時(shí)，把普及高雅音樂(lè )作為加強高校學(xué)生思想政治教育的重要抓手。因此，要用高雅音樂(lè )促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，通過(guò)讓高雅音樂(lè )走進(jìn)校園和與校園文化的融合，發(fā)揮高雅音樂(lè )在高校思想教育中的作用。
關(guān)鍵詞：高雅音樂(lè ) 高校思想教育 作用
大學(xué)生擔負著(zhù)中華民族崛起的重任，是現代化建設的脊梁，加強大學(xué)生思想政治教育關(guān)系到大學(xué)生健康成長(cháng)，更關(guān)系到中國未來(lái)的繁榮。高雅音樂(lè )以其音樂(lè )作品的創(chuàng )作者、表演者所傾注和滲透的思想情感、政治態(tài)度、倫理道德，可以極大地增強思想教育的吸引力和感染力，潛移默化地激發(fā)大學(xué)生追求正義事業(yè)、美好事物和進(jìn)步思想，在潤物細無(wú)聲中不知不覺(jué)教育大學(xué)生。高雅音樂(lè )教育由于有著(zhù)豐富細膩感情、增強心理健康以及他學(xué)科所不能比擬的特殊功能，以古今中外優(yōu)秀聲樂(lè )、器樂(lè )曲目進(jìn)行高校學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想政治教育，順應了大學(xué)生主體性的發(fā)展特點(diǎn)，同時(shí)也為思想政治教育找到了新的立足點(diǎn)。音樂(lè )畢業(yè)論文范文因此，高雅音樂(lè )在大學(xué)生思想政治教育中能起到獨特的、不可替代的作用。
一、高雅音樂(lè )與思想政治教育的關(guān)系
高校思想政治教育的實(shí)效性是通過(guò)“曉之以理”來(lái)實(shí)現的，即通過(guò)邏輯嚴密、有說(shuō)服力的觀(guān)點(diǎn)，生動(dòng)形象的恰當舉證，使大學(xué)生明白善惡正邪，是非曲直。而高雅音樂(lè )教育屬于美育的范疇，是一個(gè)“動(dòng)之以情”的教育過(guò)程，是通過(guò)具體感性的審美對象誘發(fā)受教育者的審美能力，使受教育者在自由自在的審美體驗中，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在情感共鳴中獲得個(gè)體心靈的滿(mǎn)足與升華。如，貝多芬的《命運交響曲》它抒發(fā)著(zhù)貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求，顯示出人民戰勝黑暗的堅強意志和必勝信念。在思想政治教育過(guò)程中，象《命運交響曲》這樣具體可感的形象以及生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式、情感的感染都是服務(wù)于思想政治觀(guān)念的確立的，即“動(dòng)之以情”是方法和手段，“曉之以理”才是目的和意義，前者是為后者服務(wù)的。而美育過(guò)程始終體現著(zhù)強烈的情感活動(dòng)和具體可感的藝術(shù)形象，在審美感受中，受教育者獲得審美體驗、感動(dòng)、頓悟的時(shí)候，也獲得了收益，“動(dòng)之以情”既是美育的過(guò)程，也是美育的目的。
二、高雅音樂(lè )在高校思想政治教育中的現狀及困境
三、發(fā)揮高雅音樂(lè )在高校思想教育中作用的措施與對策
1．用高雅音樂(lè )促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升
2．讓高雅音樂(lè )走進(jìn)校園
3．讓高雅音樂(lè )融入校園文化
高雅音樂(lè )教育的功能效應與校園文化的育人功能存在一致性。高雅音樂(lè )教育的普及和加強，不僅能夠有效地活躍高校校園文化氣氛，增強其凝聚力、感染力，而且還具有強大的感召力和內驅力，能夠把學(xué)校發(fā)展目標轉化為個(gè)體自覺(jué)行動(dòng)，從而有效地發(fā)揮校園文化育人功能。
在校園文化中促成完善的價(jià)值體系形成不僅是高校教育的一項重要內容，也是發(fā)展校園文化的基本要求。高雅音樂(lè )教育的影響有很強的潛存性，我們應努力創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的客觀(guān)環(huán)境，使學(xué)生在美好的生活環(huán)境中，不斷接受陶冶和滋養，為樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下良好基礎。音樂(lè )畢業(yè)論文比如，學(xué)校通過(guò)建立各類(lèi)師生文藝團體，在校園舞臺上展示藝術(shù)成果；組建大學(xué)生藝術(shù)團合唱隊、銅管樂(lè )隊、交響樂(lè )團等使學(xué)生提高技能，提升身心素養；組建各類(lèi)文藝社團，如吉他協(xié)會(huì )等，廣泛吸收有興趣愛(ài)好的同學(xué)，各類(lèi)活動(dòng)都在潛移默化地提升著(zhù)大學(xué)生的音樂(lè )審美能力。作為審美教育的高雅音樂(lè )教育啟發(fā)審美主體對自身存在價(jià)值和生命意義的思考，把審美主體的生命熱情調動(dòng)到極致，自覺(jué)追求生命的自由，追求更高的人生理想和人生價(jià)值。
參考文獻
[1]吳國玲．在高校積極倡導高雅音樂(lè )[J]．大家，2010，（10）
[2]楊晶．對當代大學(xué)生加強高雅音樂(lè )教育的必要性思考[J]．出國與就業(yè)，2011，（8）
[3]林雄文．生活因為你而更精彩——大學(xué)生《交響音樂(lè )賞析》課程的價(jià)值與意義[J]．大舞臺，2010，（8）
[4]李嬋．淺談音樂(lè )教學(xué)中的德育滲透[J]．南方論刊，2010，（z1）
【音樂(lè )畢業(yè)論文】相關(guān)文章：
音樂(lè )畢業(yè)論文提綱07-02
音樂(lè )表演畢業(yè)論文提綱12-03
音樂(lè )畢業(yè)論文提綱模板11-17
音樂(lè )類(lèi)畢業(yè)論文大綱模板12-11
學(xué)前音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告03-19
音樂(lè )學(xué)院舞蹈專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱12-08
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告寫(xiě)作技巧12-06
- 相關(guān)推薦