教育教學(xué)論文格式要求

　　規范的論文，都必須有摘要和關(guān)鍵詞，除正文外一般還有引言和結論。作為論文都有論據，有論據就要有出處，有出處就必須要有注釋和參考文獻。為嚴格執行國家關(guān)于期刊論文的規范，對惠寄本刊的教育教學(xué)論文稿件作如下格式要求：

　　一、題目 題目又稱(chēng)題名或標題，應以恰當、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容，一般不超過(guò)20個(gè)字。

　　二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)明論文的目的、研究方法、成果和結論等，其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息，其字數一般不超過(guò)論文字數的5%。

　　三、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是用以表示論文主旨的關(guān)鍵性單詞或術(shù)語(yǔ)，可以從論文標題中摘取出來(lái)，以3至5個(gè)為宜。

　　四、引言 引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問(wèn)題和實(shí)用價(jià)值。

　　五、正文 正文是論文的主體，論文所體現的研究結果，都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內容充實(shí)，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰，常常將正文分成幾大部分，即邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落的劃分，應視論文性質(zhì)與內容而定。

　　六、結論 結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的研究結果和意義。

　　七、注釋 注釋是對論文中的語(yǔ)匯、內容、引文等作介紹、說(shuō)明、評議的文字。本刊的論文注釋一律采用腳注 (又稱(chēng)“頁(yè)末注”，排印于被注釋內容所在頁(yè)的頁(yè)腳，字體要比正文小) 。

　　八、參考文獻 參考文獻是指為撰寫(xiě)論文而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。參考文獻按序號放在論文篇末，序號要按正文中引用文獻的標注序號進(jìn)行著(zhù)序，序號外加中括號。被參考的文獻后面還要加上文獻類(lèi)型標識(英文字母)。參考文獻是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：[序號]、作者、文章題目[文獻類(lèi)型標識J]、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號期數、頁(yè)碼。例：[1]黃挺.明清時(shí)期韓江流域經(jīng)濟區[J].中國社會(huì )經(jīng)濟史研究，1999(2)：26。參考文獻是專(zhuān)著(zhù)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：[序號]、作者、書(shū)名[一般用文獻類(lèi)型標識M]、出版地、出版單位、年份、頁(yè)碼。例：[2]黃挺.潮汕文化源流[M].廣州：廣東高等教育出版社,1997：38。文獻類(lèi)型標識常用的還有：N-報刊文章，D-學(xué)位論文，R-報告，A-論文集或專(zhuān)著(zhù)析出的文章等。

　　本刊發(fā)表的論文均為作者觀(guān)點(diǎn)，來(lái)稿文責自負。來(lái)稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱(chēng)、單位、研究方向等個(gè)人信息，同時(shí)注明聯(lián)系電話(huà)和郵寄地址。

　　附：論文排版說(shuō)明：題目：黑體，加粗，二號，居中;摘要：與標題之間空一行，仿宋，小四號;關(guān)鍵詞：與摘要之間空一行，仿宋，小四號;正文內容：與關(guān)鍵詞之間空一行，宋體，五號;正文中編號類(lèi)標題：黑體，小三號;腳注：宋體，小五號;參考文獻：宋體，小四號。

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