研究生論文寫(xiě)作的格式及規范
在各領(lǐng)域中，大家總少不了接觸論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的研究生論文寫(xiě)作的格式及規范，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)作格式
1、論文題目：要求準確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對表述論文的中心內容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語(yǔ)。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱(chēng)前言、序言和導言，用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點(diǎn)、論據、 論證過(guò)程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點(diǎn);
b.分析問(wèn)題-論據和論證;
c.解決問(wèn)題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁(yè)，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著(zhù)錄規則》進(jìn)行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著(zhù)作或文章的標題、作者、出版物信息。
書(shū)寫(xiě)規定
2.1 摘要
摘要的字數(以漢字計)，碩士學(xué)位論文一般為500至800字，博士1000字左右，以能將規定內容闡述清楚為原則。摘要頁(yè)不需寫(xiě)出論文題目。
英文摘要應是中文摘要的翻譯，其內容應完全一致，在英文語(yǔ)法、用詞上應正確無(wú)誤。
中、英文摘要放在論文的前面，與論文裝訂在一起。
2.2 論文字數
碩士學(xué)位論文字數一般在5萬(wàn)字，最低不少于3萬(wàn)字，博士學(xué)位論文字數一般在10萬(wàn)字。插圖可控制在60幅以?xún)�。結論內容一般在2000字以?xún)�。凡需要保密的論文須�?xiě)出正副本，保密部分寫(xiě)入副本，并注明密級。
2.3 論文書(shū)寫(xiě)
學(xué)位論文必須由研究生本人撰寫(xiě)，并在計算機上輸入、編排與打印。
學(xué)位論文的扉頁(yè)、摘要、目錄、圖名及表名，都要求用中、英文兩種文字給出，編排上中文在前。扉頁(yè)、摘要及目錄的英文部分另起一頁(yè)。
2.4 目錄
目錄應包括論文中全部章節的標題及頁(yè)碼，含：
摘要(中、英文)
物理量名稱(chēng)及符號說(shuō)明表(采用國家標準規定符號者可略去此表)
正文章節題目(要求編到第3級標題，即1.1.1)
參考文獻
攻讀博(碩)士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
附錄
2.5 論文正文
2.5.1 章節及各章標題
論文正文分章節撰寫(xiě)，每章應另起一頁(yè)。
各章標題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。字數一般在15字以?xún)�，不得使用標點(diǎn)符號。標題中盡量不采用英文縮寫(xiě)詞，對必須采用者，應使用本行業(yè)的通用縮寫(xiě)詞。
2.5.2 層次
層次以少為宜，根據實(shí)際需要選擇。層次代號建議采用3.6中表1的格式。
層次要求統一，但若節下內容無(wú)需列條的，可直按列款、項。層次用到哪一層次視需要而定。
2.6 引用文獻
引用文獻標示方式應全文統一，并采用所在學(xué)科領(lǐng)域內通用的方式，置于所引內容最末句的右上角，用小5號字體。所引文獻編號用阿拉伯數字置于方括號中，如：“…成果[1]”。當提及的參考文獻為文中直接說(shuō)明時(shí)，其序號應該用小4號字與正文排齊，如“由文獻[8, 10~14]可知”。
不得將引用文獻標示置于各級標題處。
2.7 名詞術(shù)語(yǔ)
科技名詞術(shù)語(yǔ)及設備、元件的名稱(chēng)，應采用國家標準或部頒標準中規定的術(shù)語(yǔ)或名稱(chēng)。標準中未規定的術(shù)語(yǔ)要采用行業(yè)通用術(shù)語(yǔ)或名稱(chēng)。全文名詞術(shù)語(yǔ)必須統一。一些特殊名詞或新名詞應在適當位置加以說(shuō)明或注解。
采用英語(yǔ)縮寫(xiě)詞時(shí)，除本行業(yè)廣泛應用的通用縮寫(xiě)詞外，文中第一次出現的縮寫(xiě)詞應該用括號注明英文全文。
2.8 物理量名稱(chēng)、符號與計量單位
2.8.1 物理量的名稱(chēng)和符號
物理量的名稱(chēng)和符號應符合GB3l00~3l02-86的規定。論文中某一量的名稱(chēng)和符號應統一。
2.8.2 物理量計量單位
物理量計量單位及符號應按國務(wù)院1984年發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》及GB3100~3102執行，不得使用非法定計量單位及符號。計量單位符號，除用人名命名的單位第一個(gè)字母用大寫(xiě)之外，一律用小寫(xiě)字母。
非物理量單位(如件、臺、人、元、次等)可以采用漢字與單位符號混寫(xiě)的方式，如“萬(wàn)t·km”。
文稿敘述中不定數字之后允許用中文計量單位符號，如“幾千克至1000kg”。
表達時(shí)刻時(shí)應采用中文計量單位，如“上午8點(diǎn)3刻”，不能寫(xiě)成“8h45min”。
計量單位符號一律用正體。
2.9 外文字母的正、斜體用法
物理量符號、物理常量、變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。
2.10 數字
按國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )等七單位1987年發(fā)布的《關(guān)于出版物上數字用法的試行規定》，除習慣用中文數字表示的以外，一般均采用阿拉伯數字。
2.11 公式
原則上居中書(shū)寫(xiě)。
公式序號按章編排，如第一章第一個(gè)公式序號為“(1.1)”，附錄A中的第一個(gè)公式為“(A.1)”等。
文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式(1.1)”或“由公式(1.1)”。
公式中用斜線(xiàn)表示“除”的關(guān)系時(shí)應采用括號，以免含糊不清，如 。通�！俺恕钡年P(guān)系在前，如 而不寫(xiě)成 。
2.12 插表
表格不加左、右邊線(xiàn)。
表序一般按章編排，如第一章第一個(gè)插表的序號為“表 1.1”等。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點(diǎn)符號，表名后不加標點(diǎn)。表序與表名置于表上，用中、英兩種文字居中排寫(xiě)，中文在上。
表頭設計應簡(jiǎn)單明了，盡量不用斜線(xiàn)。表頭中可采用化學(xué)符號或物理量符號。
全表如用同一單位，將單位符號移至表頭右上角，加圓括號。
表中數據應正確無(wú)誤，書(shū)寫(xiě)清楚。數字空缺的格內加“-”字線(xiàn)(占2個(gè)數字)，不允許用“””、“同上”之類(lèi)的寫(xiě)法。
表內文字說(shuō)明，起行空一格、轉行頂格、句末不加標點(diǎn)。
2.13 插圖
插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術(shù)內容正確。選圖要力求精練。
2.13.1 制圖標準
插圖應符合國家標準及專(zhuān)業(yè)標準。
機械工程圖：采用第一角投影法，嚴格按照GB4457~4460-84，GB131-83《機械制圖》標準規定。
電氣圖：圖形符號、文字符號等應符合有關(guān)標準的規定。
流程圖：原則上應采用結構化程序并正確運用流程框圖。
對無(wú)規定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫(huà)法。
2.13.2 圖題及圖中說(shuō)明
每個(gè)圖均應有圖題(由圖號和圖名組成)。圖號按章編排，如第一章第一圖的圖號為“圖1.1”等。圖題置于圖下，用中、英文兩種文字居中書(shū)寫(xiě)，中文在上。有圖注或其他說(shuō)明時(shí)應置于圖題之上。圖名在圖號之后空一格排寫(xiě)。引用圖應說(shuō)明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖中若有分圖時(shí)，分圖號用a)、b)等置于分圖之下。
圖中各部分說(shuō)明應采用中文(引用的外文圖像外)或數字項號，各項文字說(shuō)明置于圖題之上(有分圖題者，置于分圖題之上)。
2.13.3 插圖編排
插圖與其圖題為-個(gè)整體，不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。插圖處的該頁(yè)空白不夠排寫(xiě)該圖整體時(shí)，可將其后文字部分提前排寫(xiě)，將圖移至次頁(yè)最前面。
2.13.4 坐標單位
有數字標注的坐標圖，必須注明坐標單位。
2.13.5論文原件中照片圖及插圖
學(xué)位論文原件中的照片圖均應是原版照片粘貼，不得采用復印方式。照片可為黑白或彩色，應主題突出、層次分明。清晰整潔。反差適中。照片采用光面相紙，不宜用布紋相紙。
學(xué)位論文原件中的插圖不得采用復印件。對于復雜的引用圖，可采用數字化儀輸入計算機打印出來(lái)的圖稿。
2.14 參考文獻
參考文獻書(shū)寫(xiě)格式應符合GB7714-87《文后參考文獻著(zhù)錄規則》。常用參考文獻編寫(xiě)項目和順序規定如下：
(1) 參考文獻按照在正文中引用的順序進(jìn)行編碼。
(2) 作者一律姓前名后(外文作者名應縮寫(xiě))，作者間用“，”間隔。作者少于3人應全部寫(xiě)出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“etal”。
(3) 按照引用的文獻類(lèi)型不同使用不同的表示方法。
�、� 專(zhuān)著(zhù)(注意應標明出版地及所參閱內容在原文獻中的位置)，表示方法為：
[序號] 作者.專(zhuān)著(zhù)名.版次.出版者，出版年：引用部分起止頁(yè)
�、凇》g圖書(shū)文獻，表示方法為：
[序號] 作者.書(shū)名.譯者.版次.出版者，出版年：引用部分起止頁(yè)
�、邸∑诳墨I，表示方法為：
[序號] 作者.題(篇)名.刊名.出版年，卷號(期號)：引用部分起止頁(yè)
�、堋�(huì )議論文，表示方法為：
[序號] 作者.文章名.編者名.會(huì )議名稱(chēng)，會(huì )議地址，年份.出版地：出版者，出版年： 引用部分起止頁(yè)
�、� 學(xué)位論文，表示方法為：
[序號] 作者.題(篇)名：(博(碩)士學(xué)位論文).授學(xué)位單位.授學(xué)位年：引用部分起止頁(yè)
�、� 專(zhuān)利文獻，表示方法為：
[序號] 專(zhuān)利申請者.專(zhuān)利題名.專(zhuān)利國別，專(zhuān)利文獻種類(lèi)，專(zhuān)利號.出版日期
學(xué)術(shù)會(huì )議若出版論文集者，可在會(huì )議名稱(chēng)后加上“論文集”字樣。未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”兩項。會(huì )議地址與出版地相同者省略“出版地”。會(huì )議年份與出版年相同者省略“出版年”。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、各類(lèi)標準、各種報紙上刊登的文章及末公開(kāi)發(fā)表的研究報告等不宜做為參考文獻引用。
2.15 攻讀博(碩)士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
書(shū)寫(xiě)格式與參考文獻同。
2.16 附錄
對需要收錄于學(xué)位論文中且又不適合書(shū)寫(xiě)于正文中的附加數據、資料、詳細公式推導、計算機程序等有特色的內容，可做為附錄排寫(xiě)，序號采用“附錄1”、“附錄2”等。
拓展內容：研究生論文寫(xiě)作方法
論文寫(xiě)作要點(diǎn)
1、選題要小，開(kāi)掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。
2、寫(xiě)作前要讀好書(shū)、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過(guò)程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò )，特別是一些專(zhuān)業(yè)數據庫。
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則。
4、“新題新做”和“小題大做
總之，一點(diǎn)之見(jiàn)即成文。
一個(gè)比喻：寫(xiě)論文就如同蓋房子
1.蓋房子的程序大家是熟悉的，即要選好址、制好圖、打牢基、立起架、壘實(shí)墻、細裝修，寫(xiě)論文的程序也與此十分相似。
2.好址就是要選好主題。主題的選擇一定要結合自己的學(xué)習實(shí)際，結合自己的興趣、學(xué)科特點(diǎn)、當前的熱點(diǎn)(也可反其道而行之，如：科學(xué)課原先表面呈現的熱熱鬧鬧，而有人卻提出這熱鬧背后的浮躁，提倡有序的操作、冷靜的思考)。選好主題非常重要，可以說(shuō)，選對了主題就等于把論文寫(xiě)成了一半，選錯了，下面的一切努力都白搭。此環(huán)節便如王國維的第一境界：“獨上高樓，望盡天涯路�！本褪且x擇好自己研究的目標。
3.制好圖，就是要對選好的主題進(jìn)行規劃、設計寫(xiě)作的大體思路，就如建房的平面設計圖。
4.打牢基，就是要緊緊圍繞主題盡可能多地收集需要的素材，使需要闡述的主題有一個(gè)牢固的基礎。
5.立起架，就是要將深思熟慮后的思路以條條杠杠的形式搭成論文的框架。這個(gè)框架可大可小，可高可低，這就看自己的能力和水平了。沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活。一定要根據自己的才力去構建論文的框架，千萬(wàn)不要貪大求全。壘實(shí)墻，就是要將收集到的材料放到合適的位置。充實(shí)和豐富論文的內容，使其和框架溶為一體。
6.細裝修，就是要對寫(xiě)好的論文進(jìn)行潤色、修改，有時(shí)甚至要忍痛割?lèi)?ài)。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，自己下力氣寫(xiě)好的論文，就如同自己懷胎十月后臨盆的孩子，有那一位母親會(huì )嫌棄他?修改論文既需要站在一定的高處去審視全文的立意、構架和所用的材料;也要從小處著(zhù)手，仔細推敲字、詞、句、段的運用，甚至是標點(diǎn)符號的使用都很關(guān)鍵。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，可以使自己的論文“熠熠生輝”。以上幾個(gè)環(huán)節便是王國維的第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
兩個(gè)基點(diǎn)：興趣和熱點(diǎn)
興趣是寫(xiě)論文的動(dòng)力，而且是內在的永不枯竭的動(dòng)力。沒(méi)有興趣的寫(xiě)作，就味同嚼蠟，寫(xiě)出來(lái)也干巴巴的，形如枯槁。只有情趣盎然的投入，才能使自己的文章充滿(mǎn)活力和朝氣，充滿(mǎn)青春的氣息，才能進(jìn)入“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的第三境界!不過(guò)，興趣是可以培養的。只要堅持不懈地寫(xiě)下去，·旦你通過(guò)自己的努力，終于在刊物發(fā)表處女作之后，你的興趣就會(huì )如決口的黃河一瀉千里了。
熱點(diǎn)一方面是指要與時(shí)俱進(jìn)，要緊跟時(shí)代的腳步，緊隨教育改革的步伐，要瞄準當前改革的焦點(diǎn);另一面是指要有新意，千萬(wàn)要注意不要老生常談，不要人云亦云;要寫(xiě)出自己的與眾不同的觀(guān)點(diǎn)，要有創(chuàng )新。創(chuàng )新點(diǎn)在論文寫(xiě)作中的地位就如同論文的生命一樣，沒(méi)有創(chuàng )新點(diǎn)就不要寫(xiě)。創(chuàng )新點(diǎn)從那里來(lái)?實(shí)踐、研究就是它的活水源頭!三個(gè)體會(huì )：及時(shí)抓拍、趁熱打鐵、慢火煎熬平時(shí)可隨身攜帶一個(gè)小本子，及時(shí)抓拍頭腦中閃現的點(diǎn)滴靈光，不管成熟與否。也可以隨時(shí)隨地記日志，保存起來(lái)備用。
在學(xué)習時(shí)，有什么好的想法，妙的做法，新的體會(huì )，及時(shí)抓拍后，還要趁熱打鐵，不要讓它時(shí)過(guò)境遷。如果當時(shí)不寫(xiě)，過(guò)了一段時(shí)間后，當時(shí)的激情可能就煙消云散了。當有想法后，不管三七二十一，把它們都寫(xiě)下來(lái)。然后需要的就是潤色、修改。這個(gè)過(guò)程既是一個(gè)慢火煎熬的過(guò)程：不斷地刪改、不斷地提取精華、不斷地汲取可用的素材、不斷地推敲字詞句段，直至最后定稿;同時(shí)也是一個(gè)享受的過(guò)程：當你突然冒出一個(gè)靈光時(shí)、發(fā)現一個(gè)好的論證方法時(shí)、找到需要的素材時(shí)，那種愉悅是精神上的一種極高享受。
細節：撰寫(xiě)前的準備工作
復習和準備好相關(guān)文獻;再次審定實(shí)驗目的(學(xué)術(shù)思想,idea);實(shí)驗資料完整并再次審核
Introduction:
問(wèn)題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說(shuō));對象;方法;結果。在… 模型上，觀(guān)察 … 指標， 以探討 … (目的)
M & M：
�、� 材料的寫(xiě)法和意義; 倫理。
�、� 程序與指標。操作程序：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡(jiǎn)述;改良之處;哪些詳或簡(jiǎn)?
�、� 統計學(xué)處理 。
Results：
�、胖笜藲w類(lèi)描述，忌流水帳。不分析不解釋?zhuān)w現思路
�、� 文字、圖、表相對獨立，但避免重復
�、� 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重復。計量-計數、絕對值-相對值、專(zhuān)一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關(guān)與直線(xiàn)相關(guān);多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非正態(tài)分布資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學(xué)結論與專(zhuān)業(yè)結論。
Discussion：
�、� 背景材料：展開(kāi)問(wèn)題的提出;有關(guān)本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)
�、� 本實(shí)驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說(shuō)明什么問(wèn)題
�、� 進(jìn)一步對結果機理分析：結合文獻
�、� 本工作的意義、結語(yǔ)或小結，進(jìn)一步提出的新問(wèn)題
其它注意點(diǎn)：
�、� 引證討論文獻知識太多(不同于學(xué)位論文)，掩蓋了本工作的貢獻;
�、� 分析不合邏輯，結論不當;
�、� 討論太浮淺，文獻知識不熟悉;
�、� 寫(xiě)成工作總結，缺乏學(xué)術(shù)高度;
�、� 要正確使用縮寫(xiě)詞，尤其是組別縮寫(xiě)詞
參考文獻：
為什么要引文獻：
�、� 立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要;
�、� 自己工作的自引：工作連續性;
�、� 實(shí)驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會(huì )議及個(gè)人咨詢(xún)資料;
�、� 方法學(xué)：經(jīng)典文獻,注意引文準確，不要轉引
摘要：
問(wèn)題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標，分組);主要結果(數據，統計);結論與展望。
再推敲文章題目：
不切題，過(guò)大、過(guò)小
投稿：
按雜志稿約修定(留底)、引用該雜志文章、忌一稿兩投
致命傷：
目的不明確;重復性工作無(wú)創(chuàng )新;方法學(xué)問(wèn)題致結果不可信。
三種寫(xiě)法：
論文的寫(xiě)法有很多，此處把寫(xiě)作方法歸納為三類(lèi)。
1.點(diǎn)石成金法就是在平時(shí)的學(xué)習中，會(huì )突發(fā)靈感，會(huì )發(fā)現一些新的方法、遇到感人的事例等。這時(shí)就可以結合新的理念將它們糅合起來(lái)，使它們閃爍出新理念的光彩。這種方法特別適宜寫(xiě)作隨筆、札記、反思一類(lèi)的論文。而且極易發(fā)表。
2.巧串項鏈法是指在平時(shí)的學(xué)習中，積累許多感人的片段、反思、札記、評析等。到期末的時(shí)候，再根據這些材料的內在聯(lián)系，提出一個(gè)鮮明的主題，把它們首尾串接起來(lái)，便可成為一個(gè)完整的、閃爍出熠熠光輝的美麗的“項鏈”。這種方法最適合寫(xiě)經(jīng)驗總結類(lèi)的論文。
3.主干生枝法就是當確立一個(gè)主題后，圍繞這個(gè)主題，再衍生出一些分論點(diǎn)、小論點(diǎn)，再用這些分論點(diǎn)、小論點(diǎn)去論證主題。這樣，就會(huì )使論文的整體結構十分沉穩，思路清晰，論證嚴密。
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