【實(shí)用】策劃方案范文合集九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的策劃方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)探索發(fā)現關(guān)節的有趣和有用。
2、能積極參與活動(dòng)，知道在活動(dòng)中要保護關(guān)節。
3、愿意觀(guān)察和探索，能主動(dòng)說(shuō)出自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：跳響板6副、皮球6個(gè)、沙包6個(gè)、夾板若干、音樂(lè )磁帶2、幼兒經(jīng)驗準備：
1、會(huì )拍球2、初步知道在運動(dòng)中如何保護身體。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗關(guān)節的運動(dòng)。
�。�1）身體各部分的準備。
�。�2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導幼兒發(fā)現關(guān)節
�。�1）師：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時(shí)候身體什么地方在動(dòng)?
�。�2）組織幼兒討論：運動(dòng)時(shí)為什么腿、手、胳膊能動(dòng)起來(lái)的呢？
�。�3）師：你們知道什么是關(guān)節嗎？身體上哪些地方有關(guān)節？
�。�4）教師小結：人體上有很多關(guān)節，是關(guān)節讓我們身體的各個(gè)部位動(dòng)起來(lái)的。
3、引導幼兒感知關(guān)節與人體活動(dòng)的關(guān)系。
�。�1）游戲“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”：教師出示關(guān)節娃娃，請幼兒做一做自己喜歡的動(dòng)作，讓關(guān)節娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來(lái)做一做他的動(dòng)作。
�。�2）每組提供一個(gè)關(guān)節娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節娃娃做動(dòng)作時(shí)身上那些關(guān)節在動(dòng)。
�。�3）發(fā)現關(guān)節能夠彎曲的有趣特點(diǎn)。
4、游戲“機器人拍球”，引導幼兒體驗關(guān)節的重要性。
�。�1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內拍的球多。
�。�2）引發(fā)討論:為什么不帶紙筒拍的快，帶了就拍的慢呢？
�。�3）教師與幼兒共同總結：人體如果沒(méi)有關(guān)節行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節對人體活動(dòng)和運動(dòng)有很重要的作用。
5、引導幼兒通過(guò)交流．初步了解在運動(dòng)中怎樣保護關(guān)節。
�。�1）師：我們做任何事都離不開(kāi)關(guān)節的幫助，關(guān)節對我們的活動(dòng)這么重要，那我們在運動(dòng)中要怎樣保護關(guān)節呢？
�。�2）師幼共同小結：我們在運動(dòng)時(shí)，要用正確的方法和姿勢，劇烈活動(dòng)前還要進(jìn)行準備活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護我們的關(guān)節不受傷害。
策劃方案 篇2
一、活動(dòng)前言
端午節當天，商場(chǎng)將以全新的活動(dòng)版塊及其內容，為您及家人提供一個(gè)溫馨的購物場(chǎng)所，讓您感受一個(gè)難忘的端午佳節。
二、活動(dòng)內容
1、商場(chǎng)的播音室于當天將適時(shí)推出為親友送歌的免費業(yè)務(wù)，以帶去您對身邊親友的祝福與節日的問(wèn)候，讓舒適的購物場(chǎng)所更添溫馨的氛圍。
2、商場(chǎng)將設立“老公寄存處”，不愛(ài)逛街的老公被老婆“寄存”此處，看書(shū)、喝喝咖啡、吸吸煙，逃卻逛街之苦，不亦樂(lè )乎。
3、當天購物金額數每滿(mǎn)X元可獲贈商場(chǎng)提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個(gè)，依此類(lèi)推，多買(mǎi)多送。
4、推出“六六順金球制勝法”的摸獎活動(dòng)。
細則如下：消費者憑X元以上的購物小票即可參與摸獎。摸獎時(shí)，每次只能摸出一球，購物額每X元可摸獎一次。
摸獎箱內將設有55個(gè)白色乒乓球與1個(gè)黃色乒乓球，其中，黃色球為中獎球，獎金值為每球X元。
商場(chǎng)每隔一小時(shí)將取出一個(gè)白色球，并再放進(jìn)一個(gè)黃色球，直至有黃色球被消費者摸出為止。
參與摸獎的消費者，只要能摸出箱內的任一黃色球，則箱內所已經(jīng)投放的黃色球一并視為歸其中得，并可當場(chǎng)兌換與黃色球數相應的獎金額。
三、活動(dòng)評估
此端午節熱慶活動(dòng)，既體現了商場(chǎng)的人文關(guān)懷，也同時(shí)以巧具匠心的獨特摸獎形式，而給消費者一個(gè)全新的感受，即：新穎、刺激、吸引力強。
通過(guò)此次活動(dòng)，將有利于樹(shù)立商場(chǎng)在消費群體中的良好形象，并最終服務(wù)于商場(chǎng)銷(xiāo)售額的增長(cháng)與延續。
策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的及意義
1、中華文化博大精深、源遠流長(cháng),飲食文化自然也是其中之一。自古以來(lái),歷代文人對美食都情有獨鐘。蘇東坡的“時(shí)繞麥田求野薺,強為僧舍煮山羹”;陸游的“東門(mén)買(mǎi)彘骨,醢醬點(diǎn)橙薤。蒸雞最知名,美不數魚(yú)鱉”等等,在民間也有“民以食為天”的說(shuō)法�？梢�(jiàn)中國人對美食具有獨特的情結和見(jiàn)解。通過(guò)本次美食節活動(dòng),讓同學(xué)們體驗中華傳統飲食文化的魅力。傳承中華美食文化,推動(dòng)美食文化發(fā)展;
2、隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們收入的提高,我們身邊餐飲業(yè)的崛起不可小覷。但伴隨餐飲業(yè)發(fā)展而來(lái)的就是鋪張浪費和食品安全問(wèn)題。本次美食節以“食不可擋”為主題,不僅能夠倡導大家勤儉節約,珍惜糧食,還能提高大家的食品安全防范意識,學(xué)會(huì )維權,懂得維權;
3、高校飲食文化是校園文化的重要組成部分,通過(guò)豐富多彩的飲食文化活動(dòng),打造成全安徽省甚至是全國著(zhù)名高校美食文化節品牌,形成校園文化名片,進(jìn)一步提升校園文化建設知名度和學(xué)校軟實(shí)力;
4、本次美食節旨在讓大家重新去理解美食對于調節生活,陶冶情操的意義,去學(xué)會(huì )真正地享受美食,并從中找尋到美味及趣味所帶來(lái)的快樂(lè ),不僅僅營(yíng)造健康和諧積極活潑的校園氛圍、推進(jìn)校園文化建設,還豐富同學(xué)們的課余生活,增強同學(xué)們均衡健康飲食的意識。在了解均衡飲食的知識的同時(shí),增強對日常飲食文化更深刻的理解。除此之外,同學(xué)們通過(guò)自己的親手制作,更體會(huì )到勞動(dòng)的意義,提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力;
5、本次美食節匯聚了全國各地的美食,并聯(lián)合了留學(xué)生會(huì )共同舉辦,在讓同學(xué)們領(lǐng)略全國各地甚至是國外一些國家美食習俗的同時(shí),也大大增進(jìn)了中國學(xué)生與外來(lái)留學(xué)生之間的國際友誼和文化交流;
6、美食文化具有很強的配套支撐作用和關(guān)聯(lián)拉動(dòng)效應,通過(guò)舉辦美食節活動(dòng),濃郁了安大廣大學(xué)子對母校的情感,增進(jìn)同學(xué)及校友間的友情。特舉辦的“金牌廚師”和“金牌菜肴”等的比賽項目,能促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校后勤部門(mén)人員間的相互了解及溝通,為建設一個(gè)充滿(mǎn)活力、信任、愛(ài)與希望的磬苑校園打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月27日—5月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四大食堂(“校園十大美食”評選) 鳴磬廣場(chǎng)(美食街)
線(xiàn)上活動(dòng)(“磬苑味道”攝影大賽)
四、大賽組織機構
共青團安徽大學(xué)委員會(huì ) 安徽大學(xué)學(xué)生會(huì ) 安徽大學(xué)后勤管理處 安徽大學(xué)后勤服務(wù)集團
五、前期宣傳(報名)
策劃方案 篇4
一、目的
通過(guò)領(lǐng)導致辭、文藝匯演、趣味游戲等形式，向全廠(chǎng)員工致以節日的慰問(wèn)，充分展示我廠(chǎng)團結協(xié)作、拼搏共進(jìn)、持續創(chuàng )新、和諧發(fā)展的企業(yè)形象。
二、主題
快樂(lè )工作 快樂(lè )生活 攜手共進(jìn)xxx
三、主(承)辦部門(mén)
主辦：綜合管理部
協(xié)辦：生產(chǎn)部
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：xxx年1月
地點(diǎn)：xx發(fā)電集團紅寺堡光伏發(fā)電廠(chǎng)一樓會(huì )議室
五、人員
全廠(chǎng)職工(正常值班人員除外)
六、活動(dòng)策劃
(一)活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以文藝節目為主趣味游戲為輔，文藝節目中間穿插領(lǐng)導致辭、趣味小游戲、知識問(wèn)答、抽獎等環(huán)節，并由評委評出優(yōu)秀節目，最后由廠(chǎng)領(lǐng)導講話(huà)。
(二)活動(dòng)流程
14：30 廠(chǎng)領(lǐng)導新春致辭
14：35 生產(chǎn)部1號節目
14：45 財務(wù)部節目
14：55 游戲：《你來(lái)比劃我來(lái)猜》
15：20 廠(chǎng)領(lǐng)導第一輪抽獎(潘廠(chǎng)長(cháng))
15：25 工程部節目
15：35 計劃部節目
15：45 趣味游戲：《倒念文字》
16：10 生產(chǎn)部2號節目
16：20 廠(chǎng)領(lǐng)導第二輪抽獎(杜廠(chǎng)長(cháng)) 16：25 綜合部節目
16：35 廠(chǎng)長(cháng)集體節目
16：45 生產(chǎn)部3號節目
16：55 趣味游戲：《快問(wèn)快答》
17：20 廠(chǎng)領(lǐng)導第三輪抽獎(吳廠(chǎng)長(cháng)) 17：25 廠(chǎng)領(lǐng)導總結
七、責任分工
綜合管理部：
1.負責整個(gè)活動(dòng)的策劃、協(xié)調、安全等工作。
2.負責審查及確定文藝節目。
3.負責活動(dòng)的調度。
策劃方案 篇5
一、活動(dòng)主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團隊實(shí)踐形式
以學(xué)習宣傳系列重要講話(huà)精神和五四重要講話(huà)精神為契機，以引導青年學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，堅持“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實(shí)施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過(guò)組建重點(diǎn)團隊，組織學(xué)生開(kāi)展內容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，努力擴大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，探索總結實(shí)踐育人新機制。
1.校級重點(diǎn)實(shí)踐團隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實(shí)踐項目中，依據項目主題、實(shí)踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點(diǎn)實(shí)踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實(shí)踐團隊。各院、系根據實(shí)踐內容分類(lèi)，結合專(zhuān)業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點(diǎn)團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團隊參考本項。
(二)個(gè)人實(shí)踐形式
各院、系團總支要制定相應辦法，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區、農村等貼近社會(huì )發(fā)展現實(shí)的領(lǐng)域廣泛開(kāi)展掛職、調研、觀(guān)察等形式多樣，內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，力爭實(shí)現實(shí)踐活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生。
三、活動(dòng)內容
堅持理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，各團隊可以圍繞社會(huì )發(fā)展、社會(huì )民生、產(chǎn)業(yè)轉型、社區服務(wù)、科技支農、教育幫扶、關(guān)愛(ài)弱勢群體、區域文化建設、醫療衛生宣傳等內容開(kāi)展活動(dòng)，倡導社會(huì )問(wèn)題調研，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)全面”開(kāi)展關(guān)于中山特色經(jīng)濟建設、農村農業(yè)發(fā)展、熱點(diǎn)民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會(huì )問(wèn)題的調查和研究。
(一)實(shí)踐活動(dòng)選題
1.專(zhuān)業(yè)知識應用于社會(huì )服務(wù)的實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行社會(huì )服務(wù)，重點(diǎn)支持多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團隊，進(jìn)行多元化的專(zhuān)業(yè)性服務(wù)實(shí)踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調查實(shí)踐
圍繞中山建設文化名城和加快推進(jìn)文化強市建設的戰略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調研傳承與發(fā)展現狀，研究可持續發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實(shí)踐
圍繞“四個(gè)全面”戰略布局，廣泛開(kāi)展全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實(shí)現路徑的宣傳活動(dòng)，包括教育、醫療、社會(huì )保障等政策宣傳。
4.社區綜合志愿服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng )新
鼓勵具有不同特長(cháng)的學(xué)生組成綜合型的.團隊，針對社區多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實(shí)踐，特別是滿(mǎn)足老人、兒童等不同社區群體的文化、衛生、科普、娛樂(lè )等方面的需求。
5.大學(xué)生支農模式的探索與實(shí)踐
鼓勵大學(xué)生深入農村進(jìn)行社會(huì )調研和支農服務(wù)，圍繞新農業(yè)發(fā)展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會(huì )現象進(jìn)行廣泛農村調研或利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行有針對性的支農服務(wù)。
6.農民工子女的社會(huì )融入調查與幫扶
圍繞進(jìn)城和農村留守的農民工子女的現實(shí)需求，依托社區和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團隊，以結對幫扶的形式，面向農民工子女等弱勢群體開(kāi)展心理疏導、學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈、勵志指引和專(zhuān)題調研等活動(dòng)。
7.區域生態(tài)環(huán)境現狀及發(fā)展趨勢調查
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災害預防等開(kāi)展社會(huì )調查、科普教育、建言獻策等活動(dòng)，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動(dòng)可持續科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會(huì )生存現狀調查及對在校生學(xué)習規劃的啟示
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進(jìn)行深入調研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習規劃和素質(zhì)訓練提供建議。
(二)實(shí)踐活動(dòng)具體要求
1.實(shí)踐活動(dòng)思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實(shí)，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現實(shí)意義。
2.實(shí)踐活動(dòng)形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實(shí)際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì )所需，深入社會(huì )基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實(shí)踐團隊分工明確，方案合理，能體現團隊特色。
5.實(shí)踐活動(dòng)要注重雙贏(yíng)，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，又讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的過(guò)程中得到鍛煉。
四、團隊申報程序
1.團隊申報時(shí)間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)各團隊的人數原則上為7～20人;活動(dòng)安排在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以?xún)�。所有團隊申報項目均須填寫(xiě)《20xx年中山職業(yè)技術(shù)術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目申報書(shū)》。
(2)文本材料一式一份，報送時(shí)一并提交電子版(詳見(jiàn)附件3)。院、系班級、團學(xué)組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點(diǎn)團隊”的，請標注“重點(diǎn)推薦”，統一報院團委素質(zhì)拓展中心;校級團學(xué)組織、學(xué)生社團申報材料經(jīng)指導老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢(mèng)子老師處(西區團委樓一樓N101室)。
(3)咨詢(xún)及聯(lián)系方式:
院團委素質(zhì)拓展中心胡順義老師
院團委祝梁夢(mèng)子老師
五、活動(dòng)推進(jìn)步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點(diǎn)工作是實(shí)踐項目的設計。各團學(xué)組織做好宣傳、動(dòng)員和指導工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內外人員指導活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點(diǎn)工作是優(yōu)秀實(shí)踐方案的評選。院團委成立評比委員會(huì )，評委會(huì )根據各社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點(diǎn)工作是組織開(kāi)展立項方案的具體實(shí)踐活動(dòng)。各立項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織單位對項目進(jìn)行完善，并制定具體推進(jìn)步驟，進(jìn)行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯(lián)系實(shí)踐地、配備實(shí)踐所要器材設備，確保實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統一購買(mǎi)保險。
(四)組織實(shí)施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并按照院團委的實(shí)施指導意見(jiàn)完成相關(guān)活動(dòng)安排。
(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進(jìn)行工作總結，并將總結材料(包括活動(dòng)過(guò)程中形成的調查問(wèn)卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會(huì )實(shí)踐隊伍進(jìn)行總結匯報，并將社會(huì )實(shí)踐成果進(jìn)行展示，同時(shí)評選表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀實(shí)踐成果。
六、經(jīng)費使用
1.經(jīng)費扶持：校團委將對通過(guò)評審的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)項目立項，按各項目可行性、組織實(shí)施過(guò)程、預期效果等酌情給予一定的經(jīng)費支持。原則上，重點(diǎn)實(shí)踐項目扶持1500元-20xx元，一般實(shí)踐項目扶持600-1200元;
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫(xiě)。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷(xiāo)車(chē)費、部分宣傳費用以及實(shí)踐團隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性，總結暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評獎活動(dòng)，評選出社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個(gè)人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動(dòng)經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動(dòng)經(jīng)費300元;優(yōu)秀個(gè)人獎勵社會(huì )實(shí)踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫(xiě)實(shí)踐論文或調研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團學(xué)組織、學(xué)生社團、學(xué)生個(gè)人高度重視本次活動(dòng)，各院、系團總支在進(jìn)行項目申報的同時(shí)，要廣泛宣傳社會(huì )實(shí)踐的意義，在積極組建社會(huì )實(shí)踐團隊的同時(shí)，有計劃地推動(dòng)引導廣大學(xué)生進(jìn)行回鄉自主實(shí)踐，并發(fā)布填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐考評表、社會(huì )實(shí)踐成果評獎活動(dòng)的相關(guān)通知和說(shuō)明，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在全院范圍內廣泛開(kāi)展，取得良好的社會(huì )影響與大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的實(shí)效。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹(shù)節契機，開(kāi)展“創(chuàng )綠、愛(ài)綠、護綠”創(chuàng )意、實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)的口號
建綠色校園，樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年3月10日—20xx年6月1日
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)（3月10日）
要結合周一主題晨會(huì )，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)。
2、 綠色環(huán)保主題班會(huì )（3月11日）
各班在周二下午主題班會(huì )上，要開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì )活動(dòng)，并以班級為單位進(jìn)行“植樹(shù)節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹(shù)節”募捐活動(dòng)（3月12日）
3月12日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會(huì )組織完成“植樹(shù)節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學(xué)校申請補足。
4、 室內綠色評比創(chuàng )意設計大賽（3月10日—3月21日）
以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說(shuō)明設計意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng )意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，請專(zhuān)業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng )意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實(shí)踐活動(dòng)（3月22日—3月31日）
各班根據室內綠色設計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購買(mǎi)花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠。
6、 室內綠色實(shí)踐養護（4月16日—5月30日）
請大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索養護綠色生命的知識，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗的長(cháng)輩，增長(cháng)呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比（6月1日）
五、獎項設置
1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評獎；
2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。
策劃方案 篇7
一、欄目名稱(chēng)：shining shining音樂(lè )風(fēng)
二、節目組 ：
欄目主持：1人/期
欄目采編：2人/期
三、欄目構思：
小資是現代生活的流行色，懷舊成為時(shí)尚的代名詞�？v觀(guān)流行歌壇，雖然新人新歌層出不窮，但留在聽(tīng)眾心中的多是記憶深刻的旋律�！秙hining shining音樂(lè )風(fēng)》推薦流行音樂(lè )的節目，以90年代以后的流行旋律為主打方向，兼顧部分耐聽(tīng)的新作。力圖營(yíng)造一種溫馨、感性的聽(tīng)歌氛圍。
現代生活不能沒(méi)有潮流，它是生活的亮色，但它同時(shí)又是浮躁的，它的快節奏帶來(lái)的是快餐式的文化，讓我們的一代人接受到越來(lái)越多的感官刺激。但大眾在潛意識中渴望自由思考和心靈釋放�！秙hining shining音樂(lè )風(fēng)》借助廣播的聽(tīng)覺(jué)優(yōu)勢，釋放聽(tīng)眾的視覺(jué)，讓聽(tīng)眾在音樂(lè )中享受聽(tīng)覺(jué)的旅行中回顧精典老歌的魅力。
醫學(xué)證明，音樂(lè )的頻率，可牽動(dòng)腦神經(jīng)的共鳴，科學(xué)地搭配音樂(lè )組合也可達到減壓、解憂(yōu)、消除疲勞等作用�！秙hining shining音樂(lè )風(fēng)》就是一檔根據天氣、節日、活動(dòng)等進(jìn)行靈活搭配的綜合音樂(lè )節目。
四、欄目宗旨：
試圖將音樂(lè )版塊節目的內容條理化、系統化，從而使聽(tīng)眾的審美情感與音樂(lè )作品產(chǎn)生共鳴，獲得審美愉悅。同時(shí)將音樂(lè )和健康、美食、時(shí)尚、旅游等元素進(jìn)行聯(lián)系。這種聯(lián)系并不是簡(jiǎn)單的體現在串聯(lián)詞中，而是要使每一期節目中的選歌、文字資料以及背景音樂(lè )等元素組成一個(gè)整體。
五、欄目定位：音樂(lè )類(lèi)
六、欄目風(fēng)格：親切、溫馨、感性、大眾化
七、播出內容：節目?jì)热莸哪K劃分
模塊一：
華語(yǔ)歌曲
模塊二：
日韓歌曲
模塊三：
歐美歌曲
八、播出方式：直播
九、節目要求：
不必太追求音樂(lè )的新鮮程度，更重要的是音樂(lè )的耐聽(tīng)性。節奏明快、不沉悶并有韻味，尋求親切、溫馨、感性的氛圍。節目通過(guò)精致的穿插題頭和較為精練的主持語(yǔ)言來(lái)還原純凈的聽(tīng)歌空間。
十、對主持人的要求：
�。�1）良好的個(gè)人形象與素養
�。�2）清晰流暢的口頭表達能力
�。�3）對每期節目的知識有一定的了解
�。�4）靈活、機敏控制現場(chǎng)的能力
�。�5）樸實(shí)無(wú)華的親和力
�。�6）良好的心理素質(zhì)
�。�7）有自己的個(gè)性和主持風(fēng)格
十一、節目制作： 節目資料收集的方式：
網(wǎng)絡(luò )、短信、熱線(xiàn)電話(huà)、電臺節目 節目制作簡(jiǎn)要過(guò)程：
1. 收集并整理相關(guān)資料，包括文字資料和音頻資料
2.提前告知聽(tīng)眾相關(guān)音樂(lè )主題并就聽(tīng)眾的意見(jiàn)和建議加以修改和完善
3.主持人與盡可能多的人進(jìn)行交流并對節目進(jìn)一步熟悉
策劃方案 篇8
網(wǎng)站名稱(chēng)：且聽(tīng)風(fēng)吟
網(wǎng)站的類(lèi)型：我的個(gè)人網(wǎng)站
網(wǎng)站定位：建立一個(gè)原創(chuàng )文學(xué)空間，把所有想法都變成文字，和喜歡文學(xué)的人一起交流分享寫(xiě)作經(jīng)驗
網(wǎng)站的建設方案：
1.網(wǎng)站作用：給文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)專(zhuān)屬的園地并提供一個(gè)讓別人了解我的窗口
2.網(wǎng)站規模：因為是個(gè)人網(wǎng)站一般由十幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成，所以規模不大
3.網(wǎng)站目標客戶(hù)：同學(xué)，朋友，和廣大喜歡文學(xué)的青年朋友。
4.網(wǎng)站特色：我的這類(lèi)網(wǎng)站主要受眾為青年人，所以在色彩和設計風(fēng)格上追求青年人的口味，畫(huà)面絢爛，在內容上的特色表現為：
(1)內容標準化與個(gè)性化。
(2)充分體現互動(dòng)性。
(3)文學(xué)寫(xiě)作的原創(chuàng )性。
(4)網(wǎng)站平臺延展性。
5.網(wǎng)站的宣傳標語(yǔ)：字里行間尚隱隱有我思維的溫度，這溫度的持續需要你的參與。
網(wǎng)站的風(fēng)格及配色方案 ：
(1)網(wǎng)站標準色，整個(gè)網(wǎng)站以淡綠色為主基色，配以黑白色
(2)網(wǎng)站標準字體：在字體上采用默認字體，因為這種字體無(wú)論在那種瀏覽器上都能正常顯示。
網(wǎng)站設計和制作中所采用的技術(shù)：
1.Flash特效功能
2.圖片展示功能
3.文章查詢(xún)功能
4.相冊功能
5.在線(xiàn)視聽(tīng)功能
6. 在線(xiàn)留言功能
7.友情鏈接功能
8.圈子
網(wǎng)站首頁(yè)的設計：在首頁(yè)添加形象開(kāi)頭動(dòng)畫(huà)頁(yè)面，在頁(yè)面上首先映入你眼簾的是美麗的青草地圖片在它的上面我添加可透明的FLASH動(dòng)畫(huà)，這樣會(huì )使網(wǎng)頁(yè)具有動(dòng)態(tài)美的感覺(jué)，加上合理淺淡綠色，動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )，無(wú)論是從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)還是感覺(jué)上都是一個(gè)不錯的網(wǎng)站。在網(wǎng)頁(yè)的右下角是我的網(wǎng)站的名稱(chēng)，通過(guò)點(diǎn)擊它就可以進(jìn)入我的主頁(yè)。
欄目頁(yè)及內容頁(yè)的設計：我的圈子，我的相冊，我的音樂(lè )，最新動(dòng)態(tài)，項目互動(dòng)，五大模塊，這五大模塊簡(jiǎn)介如下：
一，我的圈子簡(jiǎn)介：
(1)紹我的班級和我班級里邊的同學(xué)，把我班里邊的同學(xué)加到我的網(wǎng)頁(yè)中并對每個(gè)人做詳細的介紹，形成一個(gè)同學(xué)錄一樣的頁(yè)面，在這里邊每個(gè)人可以都可以盡量書(shū)寫(xiě)個(gè)人的興趣愛(ài)好。
(2)個(gè)人簡(jiǎn)歷：主要是個(gè)人詳細的自我介紹。
二，我的相冊簡(jiǎn)介：
(1)設計個(gè)人的相冊
(2)朋友的相冊
(3)貼圖，如果發(fā)現好的圖片我收集起來(lái)可以和廣大朋友共同分享。
三，我的音樂(lè )簡(jiǎn)介：這個(gè)模塊主要包括
(1)最新流行的音樂(lè )
(2)最新流行的電影動(dòng)漫音樂(lè )
(3)我喜愛(ài)的音樂(lè )。
四，最新動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)介：
(1)本站公告
(2)站內新聞
(3)最新電影
五，項目互動(dòng)簡(jiǎn)介：
(1)請你留言，通過(guò)這個(gè)模塊可以在線(xiàn)時(shí)時(shí)交流
(2)站內論壇。
策劃方案 篇9
一、選題分析
1、 題材分析：
在全國許多寺廟景點(diǎn)對當地市民免費開(kāi)放后，常州天寧寺，仍舊對眾游客收取門(mén)票費。天寧寺是常州著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，是全國重點(diǎn)文物保護單位、江蘇省“十佳”風(fēng)景區，常年香火鼎盛，經(jīng)常在此舉辦一些重大的宗教活動(dòng)，文化內涵極其豐富。但是，早在多年前就有市民就是否應該取消天寧寺的門(mén)票收費，從此實(shí)行免票制這一話(huà)題進(jìn)行了激烈的討論，并有民眾向政府及天寧寺方面提出建議，但遲遲沒(méi)有得到一個(gè)確切的結果。從這些可以看出該新聞具有很高的新聞價(jià)值。我們應抓住這一時(shí)機，對這個(gè)話(huà)題進(jìn)行深入分析調查最后進(jìn)行報道。
2、 角度分析：
常州天寧寺地處常州延陵中路，緊鄰紅梅公園，附近有許多學(xué)校與民居，天寧寺在人們心中是旅游勝地，然而進(jìn)去逛一次就要收取門(mén)票費這一制度讓許多常州地區的市民們望而卻步。天寧寺是應該徹底取消門(mén)票？還是僅對市民、學(xué)生、老人、殘疾人實(shí)行免費制度，對前來(lái)觀(guān)光的游客收取門(mén)票亦或是更高的門(mén)票費？還是依照從前的方案繼續對所有人收取門(mén)票或是更高的門(mén)票費？天寧寺遲遲無(wú)法免費開(kāi)放的原因是什么？這些都值得我們探討。
3、目地分析：選擇這一題材是為了讓政府、市民更加全面地了解對方的心聲，凸顯門(mén)票制度的利弊，使政府更加關(guān)注市民的休閑建設，讓天寧寺門(mén)票議題有一個(gè)較好的解決方案，使老百姓成為最大的受益者。
二、前期準備
1、確認做該報道所要做的工作內容：采訪(fǎng)（對象、問(wèn)題）、通過(guò)相關(guān)媒體進(jìn)行尋找相關(guān)的資料。
注：
�、� 采訪(fǎng)的對象：在常州市區內及天寧寺周邊地區選擇不同年齡段的市民、政府
相關(guān)人員及天寧寺的管理人員進(jìn)行采訪(fǎng)
�、卺槍κ忻竦牟稍L(fǎng)的內容：a、是否經(jīng)常去天寧寺？
�。ㄍㄟ^(guò)提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，來(lái)引出第二個(gè)要問(wèn)的問(wèn)題。）
b、覺(jué)得天寧寺是否應該實(shí)行免票制？
�。◤氖忻褡陨淼那猩砝娉霭l(fā)，真實(shí)地反應可群眾的心聲）
c、問(wèn)他們對于天寧寺的門(mén)票制度有沒(méi)有什么建議意見(jiàn)？
�。ㄍㄟ^(guò)他們的回答，可以給予相關(guān)部門(mén)提供意見(jiàn)）
�、� 針對政府相關(guān)工作人員的采訪(fǎng)內容：
a、對于天寧寺現在實(shí)行的門(mén)票制的看法？
b、天寧寺是否應該針對市民實(shí)行免票制或是全面實(shí)行免票制？
�。ㄕぷ魅藛T代表的是政府，所以政府人員的觀(guān)點(diǎn)間接代表了政府的觀(guān)點(diǎn)） c、認為兩會(huì )會(huì )不會(huì )通過(guò)天寧寺應對市民實(shí)行免票制的提議？如若不能，難在哪里？
d、元寺的門(mén)票制度有何建議？
�。ㄍㄟ^(guò)他們的回答，從專(zhuān)業(yè)的角度更具說(shuō)服力）
�、� 針對天寧寺的管理人員的采訪(fǎng)內容：
a、 天寧寺的門(mén)票收入主要用在那些方面？
�。ɑ玖私馓鞂幩碌拈T(mén)票收入去向）
b、為什么天寧寺不像全國其它城市的寺廟一樣對本地市民實(shí)行免費開(kāi)放或對所有人實(shí)行免費開(kāi)放呢？
�。◤倪@個(gè)問(wèn)題來(lái)了解天寧寺方面為何對市民也要收取門(mén)票）
c、很早之前就有市民提議天寧寺應對市民實(shí)行免票制，為何天寧寺方面一直沒(méi)有回應，也沒(méi)有作出任何聲明與解決方案呢？天寧寺一直沒(méi)有對外免費開(kāi)放難是難在哪里呢？
�。◤倪@個(gè)問(wèn)題基本的出天寧寺方面沒(méi)有作出回應的原因和免票制的難處，發(fā)現根源所在）
3、 安排一個(gè)時(shí)間表（把每天所要做得事安排好），以確保專(zhuān)題能夠有計劃的施行。
三、專(zhuān)題的實(shí)施與運作（按照時(shí)間表所安排的一步步實(shí)施。）
1、針對天寧寺是否應該對市民收取門(mén)票的問(wèn)題，對采訪(fǎng)對象進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，并把訪(fǎng)問(wèn)的結果進(jìn)行總結整理。
2、通過(guò)網(wǎng)上的便利，在網(wǎng)上尋找我國各個(gè)城市及國外旅游景點(diǎn)的收費制度及我們應該學(xué)習與借鑒的景點(diǎn)門(mén)票收費方案，并提取對本報道有關(guān)的新聞信息。
3。時(shí)時(shí)追蹤兩會(huì )關(guān)于天寧寺門(mén)票制度的任何信息。
4最后把所采訪(fǎng)到的材料、網(wǎng)上所找到的新聞信息和兩會(huì )信息進(jìn)行綜合。
四、保證這一報道能完成的條件
1、現在的網(wǎng)絡(luò )非常發(fā)達，這為我查找充足的資料提供了條件。
2、天寧寺門(mén)票問(wèn)題與人們的利益息息相關(guān)，從關(guān)心他們的角度出發(fā)，這又為采訪(fǎng)任務(wù)提供的條件。
3、通過(guò)對自我的不斷反省，對計劃進(jìn)行靈活的改變，與及同學(xué)們的幫忙，這為報道能夠及時(shí)完整的完成提供了保證。
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