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創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案（精選17篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 1
一、活動(dòng)背景
這是一個(gè)需要激情和夢(mèng)想的時(shí)代；
這是一個(gè)需要信仰和責任的時(shí)代；
這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng )新的時(shí)代。
勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運，凝聚創(chuàng )業(yè)激情，篤行企業(yè)夢(mèng)想。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的`創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )特舉辦“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)設計大賽。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“贏(yíng)在大學(xué)”創(chuàng )業(yè)大賽的靈感來(lái)自于中央電視臺“贏(yíng)在中國”的創(chuàng )業(yè)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)由河北工程大學(xué)農學(xué)院創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )主辦，本次活動(dòng)獲了農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動(dòng)并開(kāi)始進(jìn)行宣傳，整個(gè)活動(dòng)持續兩周左右。大賽分為三個(gè)階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學(xué)院團委和社團聯(lián)合會(huì )的監督，決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會(huì )領(lǐng)導及各兄弟協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)擔任評委。
三、參賽方式
1、報名對象：中華南校區在校大學(xué)生
2、報名時(shí)間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：
a、食堂路宣傳咨詢(xún)點(diǎn)報名
b、個(gè)人、團隊均可
四、活動(dòng)細則
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1.活動(dòng)宣傳（黑板報和宣傳板的形式）并接受報名，時(shí)間由11月15日至11月17日。
2.活動(dòng)分為初審、現場(chǎng)答辯兩個(gè)階段進(jìn)行
�。�1）初審：報名的團隊或個(gè)人上交創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)，創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)由此次大賽評審團評選
�。�2）11月23日之前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書(shū)上交到大賽評審負責人：男生負責人：李xx，六號樓216宿舍電話(huà)：xxxx；女生負責人：樊xx，一號樓121宿舍電話(huà)：xxxxxx
�。�3）11月25日晚前評審團將公布此次大賽入選復賽的團隊和個(gè)人
�。�4）入選復賽（即參加現場(chǎng)答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，并做好現場(chǎng)答辯準備
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創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)初選規則：商企業(yè)計劃書(shū)評選每個(gè)團隊可以自由確定公司類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，并預算一個(gè)運營(yíng)周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹(shù)立相應的企業(yè)理念，通過(guò)理念識別、行為識別、視覺(jué)識別闡述計劃書(shū)內容，在規定的時(shí)間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書(shū)并打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加復賽。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 2
活動(dòng)背景：
為認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng )造潛能和創(chuàng )新精神，努力營(yíng)造濃厚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氣氛，培養學(xué)生創(chuàng )造性、創(chuàng )新性意識，完善學(xué)生知識結構，培養學(xué)生團隊精神，給學(xué)生提供鍛煉自己的機會(huì )和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng )業(yè)程序，儲備創(chuàng )業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng )建我院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng )業(yè)大賽，具體策劃如下：
一、活動(dòng)主題
激情創(chuàng )造夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)贏(yíng)得未來(lái)
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng )業(yè)、就業(yè)教育，增強學(xué)生對社會(huì )的感知和體驗，使學(xué)生具備創(chuàng )業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng )新思維，創(chuàng )造更多就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，旨在培養復合型、創(chuàng )新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結合，讓學(xué)生不僅在未來(lái)的創(chuàng )業(yè)道路上有所準備，更對畢業(yè)后的社會(huì )就業(yè)有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創(chuàng )業(yè)意向的學(xué)生
四、主辦單位：
學(xué)工處、就業(yè)辦
五、策劃承辦單位：
院學(xué)生會(huì )、“麥浪”創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
六、組織機構
1、成立大賽組委會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、大賽決賽評委
七、活動(dòng)內容
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參賽者可以個(gè)人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過(guò)5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報名，如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現即取消其參賽資格。
�。ǘ﹨①惙绞�
1、報名階段：
5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；
5月16日至5月26日，由相關(guān)負責老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓；
5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)。
2、初賽：
5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)進(jìn)行評比，評出10個(gè)團隊進(jìn)入決賽，并對項目計劃書(shū)提出建設性建議。
3、總決賽：
6月6日，由評委根據選手現場(chǎng)表現評出各類(lèi)獎項。
�。ㄈ﹨①愴椖窟x題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動(dòng)漫工作室
6、設計小組（打印、平面設計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
�。ㄋ模┰u選規則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎；文筆流暢，見(jiàn)解獨到；思想深刻，與現實(shí)聯(lián)系緊密；能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌和創(chuàng )業(yè)新人形象。
項目計劃書(shū)評分細則如下：
1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實(shí)現目標的步驟是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含項目計劃書(shū)所需的各個(gè)要素。（10分）
3、實(shí)際性：現實(shí)項目設計目標的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）
4．變動(dòng)性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。（10分）
5、具體性：項目設計各階段的路線(xiàn)劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實(shí)依據。（10分）
7、持續性：對于市場(chǎng)每個(gè)發(fā)展階段是否持續連貫。（10分）
8、可評估性：設計是否具有明確的時(shí)間限制或目標，能否隨時(shí)掌握市場(chǎng)的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）
9、全程性：擬定計劃時(shí)是否考慮到項目發(fā)展的整個(gè)歷程，并做出全程考慮。（10分）
�。ㄎ澹﹨①愴椖恳�
1、參賽項目應為參賽個(gè)人或團隊原創(chuàng )，嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎上，提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
3、所有完成的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)要求有打印版和電子版兩種。
�。Q賽內容及要求：
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，3000字以上。
2、團隊簡(jiǎn)介。（3分鐘）
3、風(fēng)采展示。（10分鐘）
各參賽團隊根據項目選題及項目?jì)热�，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內容需立足項目實(shí)際，展示形式不限。
4、創(chuàng )業(yè)計劃闡述。（5分鐘）
5、評委提問(wèn)，答辯。（3分鐘）
評委根據創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的相關(guān)內容對參賽隊員進(jìn)行提問(wèn)。
階段、日期、時(shí)間、主題、主要內容、負責部門(mén)
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動(dòng)和宣傳、通知下發(fā)到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學(xué)院主干道進(jìn)行現場(chǎng)宣傳，懸掛橫幅，制作宣傳板，各系分團委、院學(xué)生會(huì )。
5月8日—15日、9天、創(chuàng )業(yè)團隊報名、根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。
5月22日、2小時(shí)、創(chuàng )業(yè)計劃培訓與指導、培養創(chuàng )業(yè)能力，學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)項目的選擇與創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的編寫(xiě)，認識創(chuàng )業(yè)過(guò)程，撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)。就業(yè)辦。
5月13日—26日、14天、創(chuàng )業(yè)知識宣傳利用宣傳展板，向全院學(xué)生宣傳創(chuàng )業(yè)知識；同時(shí)，宣傳我院成功創(chuàng )業(yè)的校友案例。創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
初賽階段、5月30日、1天、創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)進(jìn)行評比，評出10個(gè)團隊進(jìn)入決賽，并對項目計劃書(shū)提出建設性建議。評委會(huì )
5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書(shū)、根據評委專(zhuān)家對參賽團隊策劃書(shū)提出的修改意見(jiàn)進(jìn)行項目計劃書(shū)的修改。各參賽團隊。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰階段、制作團隊介紹與項目推介ppt，準備決賽。各參賽團隊。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進(jìn)行比賽，進(jìn)行現場(chǎng)彩排。院學(xué)生會(huì )。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進(jìn)行比賽，并公布大賽結果和頒獎等。院團委。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 3
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)想，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：1
2月4日——12月23日
三、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)能力大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
四、活動(dòng)布置：
主辦：校團委學(xué)生科協(xié)
承辦：商學(xué)院（待議）
協(xié)辦：活動(dòng)贊助商家
五、活動(dòng)形式：海選：創(chuàng )業(yè)知識考核＋團隊合作能力考核-------12月9日、10日（周六、周日）
第一輪：創(chuàng )業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日（周五）
第二輪：“非常營(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)大賽--------------12月17日（周日）
第三輪：選手風(fēng)采拉票會(huì )＋網(wǎng)絡(luò )人氣投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）
創(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )------------------12月23日下午（周六）
六、活動(dòng)具體內容:
�。ㄒ唬┣捌谛麄�、大賽的組織發(fā)動(dòng)（11月27日－12月8）
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng )意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò )平臺。
具體實(shí)現：A、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
B、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過(guò)易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
C、印制大量傳單，于中午或晚上人多時(shí)散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括：比賽各環(huán)節介紹以及海選時(shí)“創(chuàng )業(yè)知識考核”的考核范圍。
D、可手繪一定數量的創(chuàng )意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng )新性和趣味性。
E、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
F、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內網(wǎng)站，著(zhù)手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng )業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng )業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應和參賽；各學(xué)院可成立專(zhuān)門(mén)協(xié)調小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過(guò)評選的方式推薦一定指標的學(xué)生參加比賽。
各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進(jìn)行第一輪比賽。
�。ㄌ崆皟芍�11月27日左右發(fā)通知）
�。ǘ┐筚惡＿x
大賽海選過(guò)程包括“創(chuàng )業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中，“創(chuàng )業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。
1、創(chuàng )業(yè)知識考核：
時(shí)間：12月9日周六下午
形式：A、在商學(xué)院老師指導下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng )業(yè)知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個(gè)教室，安排所有報名個(gè)人（各院推薦學(xué)生除外）進(jìn)行限時(shí)作答。
B、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
C、創(chuàng )業(yè)知識考核占海選總分的30％。
2、團隊合作能力考核：
時(shí)間：12月10日周日下午
地點(diǎn)：立德廳或立功廳
形式：A、現場(chǎng)讓每位參賽選手相互組成臨時(shí)團隊，自由組合，5人一組。
B、安排一個(gè)團隊合作類(lèi)游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加�；顒�(dòng)時(shí)我們只考查團隊的表現，最終成績(jì)也以團隊為單位給出，不考慮個(gè)人表現。
C、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節的得分。占海選總分的30％。
將創(chuàng )業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。
并且布置創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)或創(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)任務(wù)。
�。ㄈ┑谝惠啠簞�(chuàng )業(yè)策劃方案評審
前期安排：
星期日海選第2項活動(dòng)之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創(chuàng )業(yè)策劃方案（或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)）書(shū)寫(xiě)任務(wù)。策劃書(shū)以選手個(gè)人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。
評審會(huì )時(shí)間：12月15日周五
形式：請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng )業(yè)策劃方案從創(chuàng )新性、可行性、市場(chǎng)潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個(gè)選手進(jìn)入大賽第二輪。
�。▌�(chuàng )業(yè)策劃方案書(shū)寫(xiě)要求見(jiàn)附錄）
�。ㄋ模┑诙啠骸胺浅I(yíng)銷(xiāo)”室外營(yíng)銷(xiāo)比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點(diǎn)推銷(xiāo)一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝DV，根據選手推銷(xiāo)商品數量評分，評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的DV上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。
時(shí)間：12月17日周日
內容：A、給進(jìn)入這一輪的30個(gè)選手布置一定的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，讓其在校園內（本部或南校）指定地點(diǎn)，如某棟宿舍樓內，進(jìn)行推銷(xiāo)。推銷(xiāo)物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點(diǎn)內推銷(xiāo)。限時(shí)1個(gè)小時(shí)。
B、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。工作人員只負責DV拍攝、監督和計時(shí)，不允許有任何助其推銷(xiāo)的舉動(dòng)，也不得提供任何提示和幫助。
C、根據每位選手所推銷(xiāo)產(chǎn)品的數量給出本輪比賽的最后成績(jì)。若選手在規定時(shí)間內完成了全部推銷(xiāo)任務(wù)則記錄其所花時(shí)間，作為評比依據。評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
D、將前十名選手的營(yíng)銷(xiāo)DV剪輯上傳到網(wǎng)上（大賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)），即日起開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。
�。ㄟx手營(yíng)銷(xiāo)所得資金全部上繳，屆時(shí)用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營(yíng)銷(xiāo)獎”等。）
�。ㄎ澹┻x手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環(huán)節包括：風(fēng)采拉票會(huì )和網(wǎng)絡(luò )人氣投票。
其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績(jì)的20%。
1、選手風(fēng)采拉票會(huì )
時(shí)間：12月18—22日（周一至周五）
地點(diǎn)：本部和南校食堂門(mén)前
形式：A、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進(jìn)行全校性公開(kāi)投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng )意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
B、所有10位選手同時(shí)出席“拉票會(huì )”，統一站在展臺后。工作人員在現場(chǎng)發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
C、投票會(huì )將在本部和南校各辦兩場(chǎng)。
D、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網(wǎng)絡(luò )人氣投票
時(shí)間：12月18日－22日（與風(fēng)采拉票會(huì )同時(shí)進(jìn)行）
形式：A、在大賽活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)上為每位選手建立個(gè)人風(fēng)采欄，并上傳其營(yíng)銷(xiāo)比賽的DV剪輯，同時(shí)選手需要在自己專(zhuān)欄中發(fā)表個(gè)人簡(jiǎn)介、創(chuàng )業(yè)方案、拉票宣言等。
B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個(gè)IP地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。
C、星期六上午由我們統計每位選手的最終網(wǎng)絡(luò )得票。
現場(chǎng)風(fēng)采拉票會(huì )和網(wǎng)上人氣投票的總票數最終將被折算成分數，該得分占大賽總成績(jì)的20%。
�。﹦�(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )
邀請我校MBA及校外企業(yè)家作為評委，模擬風(fēng)險投資商，然后由進(jìn)入大賽融資會(huì )的10位選手向這些“風(fēng)險投資商”以及現場(chǎng)所有觀(guān)眾推銷(xiāo)自己的創(chuàng )新服務(wù)或新型產(chǎn)品，現場(chǎng)評委及“大眾評審團”根據比賽規則對他們認為可行且有投資價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行投資。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節的成績(jì)評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。同時(shí)可評出本次大賽的'“最佳創(chuàng )意獎”，“最具人氣獎”等獎項。
時(shí)間：12月23日下午（周六）
地點(diǎn)：立功廳
內容：1、安排每位選手各自從市場(chǎng)、融資、運作、營(yíng)銷(xiāo)等方面描述自己的創(chuàng )業(yè)方案。每位選手給時(shí)5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話(huà)劇等不限的形式向現場(chǎng)評委和觀(guān)眾展示自己的創(chuàng )業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。每位選手給時(shí)10分鐘。
3、制作一定數量的模擬資金（由卡片代替）作為現場(chǎng)融資用的資金。讓現場(chǎng)評委和由觀(guān)眾組成的“大眾評審團”對各個(gè)選手的創(chuàng )業(yè)策劃進(jìn)行風(fēng)險投資�！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀(guān)眾中隨機挑選。
4、現場(chǎng)評委和“大眾評審團”各擁有50％的“模擬資金”。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后，將每位選手所得的總融資額折算成分數，該得分占大賽總成績(jì)的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。
大賽設金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)勝獎4名。
同時(shí)根據選手的綜合表現及觀(guān)眾評價(jià)，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng )意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
�。ㄆ撸┐筚愵C獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節”閉幕晚會(huì )上由校領(lǐng)導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
七、活動(dòng)經(jīng)費預算：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
傳單3500份x0.06=210元
展板2塊x40=80元
彩色橫幅2條x75=150元
手繪海報100元
彩色噴繪海報40張x5=200元
合計：740元
�。ǘ┖＿x
試卷印制100份x0.2=20元
團隊游戲所需材料20份x3.00=60元
合計：80元
�。ㄈ﹦�(chuàng )業(yè)策劃方案評審
材料費10元
x評審費3x100=300元
現場(chǎng)費用30元
合計：340元
�。ㄋ模┦彝鉅I(yíng)銷(xiāo)比賽
選手參賽標志20個(gè)x1.00=20元
工作人員工作證20個(gè)x1.00=20元
x租借DV5部x20=100元
推銷(xiāo)物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”
合計：140元
�。ㄎ澹╋L(fēng)采拉票會(huì )
背景宣傳橫幅1條x30=30元
投票箱10個(gè)x5=50元
傳單（即選票）800份x0.06=48元
海報選手自己設計
合計：128元
�。﹦�(chuàng )業(yè)展示及現場(chǎng)融資會(huì )
展板（公布決賽名單）4塊x40=160元
宣傳橫幅1條x30=30元
傳單（決賽宣傳）1000份x0.06=60元
校內宣傳小標簽100元
彩印小冊子（現場(chǎng)發(fā)）200份x1.00=200元
室內裝飾50元
現場(chǎng)費用200元
x評委評審費4人x100=400元
展板（公布大賽結果）2塊x40=80元
獲獎證書(shū)15張x10=150元
x獎品（也可由贊助商提供）10份x20=200元
合計：1630元
本次活動(dòng)預算總計：3058元
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 4
現在全國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大，如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)成為社會(huì )性的問(wèn)題。不過(guò)很多有識之士已經(jīng)認識到，將大學(xué)生的技能知識更多的培養出來(lái)是最好的辦法，大學(xué)生不僅僅要學(xué)習到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，這才是解決問(wèn)題的最好辦法。
創(chuàng )業(yè)設計大賽已引起全國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng )業(yè)的一個(gè)不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的有力舉措，已在引導大學(xué)生了解創(chuàng )業(yè)知識、培養創(chuàng )業(yè)意識、樹(shù)立創(chuàng )業(yè)精神、提高創(chuàng )業(yè)能力、積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)高�？蒲谐晒D化為現實(shí)生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng )業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參與，具體實(shí)施方案如下：
一、大賽目的
為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)、實(shí)現創(chuàng )業(yè)，我們本著(zhù)培養創(chuàng )新意識、增強創(chuàng )業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，擬在學(xué)院內舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。力求通過(guò)這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng )業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。
二、活動(dòng)宗旨
培養創(chuàng )業(yè)意識、提高創(chuàng )業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情、弘揚創(chuàng )業(yè)精神。
三、大賽組織
主辦單位：共青團xx警安職業(yè)學(xué)院xx警安職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
承辦單位：xx警安職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
贊助單位：xxxx
四、參賽對象
xx警安職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生
五、比賽時(shí)間
初賽時(shí)間20xx年5月中旬
復賽時(shí)間20xx年5月底
決賽時(shí)間20xx年6月中旬
六、參賽項目
具有較強實(shí)踐性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。
七、參賽要求
1、參賽公司和個(gè)人模擬資金200萬(wàn)（可作為公司的啟動(dòng)資金或公司的運轉資金）
2、以創(chuàng )業(yè)設計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng )業(yè)設計小組（每隊最多５人）小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責任人，由參賽團隊自愿聘請指導老師。
3、參賽者提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)。同時(shí)能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場(chǎng)。
4、完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)要求有文字版（最好有電子版）。
八、作品要求
1、核心內容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析，現實(shí)可行的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
2、寫(xiě)作框架：
�。�1）概要：創(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的.產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
�。�2）產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價(jià)值的途徑、銷(xiāo)售/服務(wù)的方式等。
�。�3）市場(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)。你的公司在你選擇的開(kāi)發(fā)區域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書(shū)館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站。如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標市場(chǎng)分析、目標消費群分析、可持續發(fā)展分析。）
�。�4）競爭分析：從產(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場(chǎng)份額、地區優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢，以及在競爭市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰略。
�。�5）經(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
a、消費者的特點(diǎn)。
b、產(chǎn)品的特性。
c、企業(yè)的自身狀況。
d、市場(chǎng)環(huán)境方面的因素。
�。�6）經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達到的市場(chǎng)份額。描述你進(jìn)行銷(xiāo)售所采取的策略，包括如何做廣告等。分銷(xiāo)渠道及合作伙伴。定價(jià)戰略。市場(chǎng)溝通。
�。�7）制定生產(chǎn)計劃（主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
�。�8）財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
九、賽制賽程
初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會(huì )遞交創(chuàng )業(yè)計劃大賽作品，由專(zhuān)家評審團選出進(jìn)入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓（參加預賽的作品上交時(shí)間截止到4月13日）。
以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。
初賽時(shí)間：5月17日地點(diǎn)：2—34、2—32、2—30教室
復賽：對與如選復賽的團隊緩和個(gè)人，專(zhuān)家評審團再次進(jìn)行評選出最優(yōu)秀的，參加決賽（參賽的作品上交時(shí)間截止到4月25日）
以初賽選出的團隊進(jìn)行淘汰賽，分別評出前三強。
復賽時(shí)間：5月25日地點(diǎn)：2—34教室
決賽：對入圍決賽的作品，組委會(huì )將組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導和培訓，參賽團隊可以利用這寶貴的機會(huì )完善自己的決賽入圍作品并于（5月7日）之前遞交給大賽籌備委員會(huì )。
決賽時(shí)間：6月15日
地點(diǎn)：學(xué)院東街梯教室
十、評審辦法
1、評委將本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評判。
2、評委對進(jìn)入決賽作品預先進(jìn)行書(shū)面評分，書(shū)面作品50分，占總分的50%。
�、�、市場(chǎng)機會(huì )（20%）：包括市場(chǎng)規模、快速發(fā)展潛力、產(chǎn)業(yè)生命周期。
�、�、產(chǎn)品商業(yè)夠想（15%）：包括獨創(chuàng )性、技術(shù)含量、技術(shù)優(yōu)勢及持續性、市場(chǎng)價(jià)值、進(jìn)入壁壘。
�、�、管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質(zhì)、創(chuàng )業(yè)信念、實(shí)施計劃的能力。
�、�、財務(wù)方面（10%）：資金需求、收益預測、退出策略。
3、評委根據選手在作品展示（占總分的20%）和答辯（占總分的30%）進(jìn)行評分。
4、總分（100）=書(shū)面分（50）+作品展示（20）+答辯（30）。
注意事項：
1、請在規定時(shí)間內（見(jiàn)大賽通知）將初賽作品（一份）交至大賽委員會(huì )指定地點(diǎn)
2、報名表請填寫(xiě)清晰，聯(lián)系方式應有效，常用。（手機和寢室電話(huà)等常用聯(lián)系方式變更請及時(shí)通知大賽組委會(huì )），日后有關(guān)文件（如獲獎證書(shū)等）以報名表登記的人員及其姓名為準。
3、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，大賽籌備委員會(huì )將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 5
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，創(chuàng )新能力的培養已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識，創(chuàng )意思維，創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神。引導大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
二、大賽目的
本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識，培養創(chuàng )業(yè)新精神，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計的過(guò)程中，培養實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。
三、大賽宗旨
培養創(chuàng )業(yè)意識、提高創(chuàng )業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng )業(yè)熱情、弘揚創(chuàng )業(yè)精神
四、主辦方單位
xxx外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì )
xxx外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
五、承辦單位;
xxx工程學(xué)院分團委xxx學(xué)院分團委
xx學(xué)院分團委xx學(xué)院分團委
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
七、作品要求
創(chuàng )業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)有項目名稱(chēng)、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。
八、提交作品要求
參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)。完成的創(chuàng )業(yè)(商業(yè))計劃書(shū)要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現將取消參賽資格。
九、大賽流程
本屆比賽分準備階段、宣傳動(dòng)員階段、初賽、復賽、決賽暨閉幕式五個(gè)階段進(jìn)行。具體安排和要求如下;
(1)準備階段
1.完善并確定大賽方案
2.邀請相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者擔任評委
(2)宣傳動(dòng)員階段
充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡(luò )等對本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員，同時(shí)在校內張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會(huì )媒介向校外輻射。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的'氛圍。
(3)各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng )業(yè)設計大賽作品，由系團委評審團委選出進(jìn)入預賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓，并將入圍復賽的作品上交至xx樓301XXX老師處(參加復賽的作品上交時(shí)間截止到xx月xx日
初賽時(shí)間;xx月xx日
(4)復賽時(shí)間;
1、xx月xx日---xx月xx日
2、地點(diǎn);行政樓101室
3、復賽形式;
(A)創(chuàng )業(yè)作品核心PPT呈示(不超過(guò)五分鐘
(B)綜合知識答辯
(C)談判技能表演
十、大賽獎項設置
大賽將設;一等獎;1名
二等獎;2名
三等獎;3名
優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊獎;3名
最佳組織獎;2個(gè)系
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 6
活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)主要是面向我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培養大學(xué)生表達、執行、創(chuàng )新、思辨、創(chuàng )業(yè)、領(lǐng)導六大能力，為讓大家在日后的工作學(xué)習中得到更好的發(fā)揮。
活動(dòng)時(shí)間：11月21日早晨8:30到圖書(shū)館門(mén)口集合，活動(dòng)時(shí)間9:00——15:00
參與人員：東北大學(xué)軟件學(xué)院12級、13級同學(xué)
報名方式：
共六支隊伍，分組情況：
12級：軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個(gè)班級
13級：軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3
按照以上分組情況，各組團支書(shū)之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參加此次活動(dòng)。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長(cháng)一名，并將相關(guān)信息在報名名表上填好，交表時(shí)要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。
報名日期：11月7日交給組織部
活動(dòng)流程策劃：
�、倩顒�(dòng)當天早上八點(diǎn)半于圖書(shū)館門(mén)口集合，每組成員到達后到工作人員處報道，由活動(dòng)負責人為全體參賽同學(xué)講明比賽規則，待全體參賽選手和志愿者到達后九點(diǎn)即可出發(fā)。
�、诿拷M成員領(lǐng)取到錢(qián)以后，按照活動(dòng)規則，即可進(jìn)行操作。
�、刍顒�(dòng)截止時(shí)間為當天的下午的三點(diǎn)，要求所有組員必須在三點(diǎn)準時(shí)或之前返回，在圖書(shū)館門(mén)口集合，由工作人員驗收成果。
�、芄ぷ魅藛T會(huì )嚴格按照規則進(jìn)行驗收，并在當天給出結果，證書(shū)將在26日頒發(fā)。
活動(dòng)規則
1. 每組自備相機（或者DV、手機）用來(lái)照相和拍攝。
2. 全部參賽隊員到齊后，由工作負責人發(fā)放活動(dòng)本金100元，并為通過(guò)抽簽為每組分配志愿者。
3. 九點(diǎn)從圖書(shū)館門(mén)口正式出發(fā)，可在校內外開(kāi)展活動(dòng)。
4. 活動(dòng)全程由志愿者對每組進(jìn)行監督并記錄。
5. 活動(dòng)結束后，工作人員會(huì )將大家的.最終錢(qián)數、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動(dòng)進(jìn)行總結答辯，同時(shí)志愿者也會(huì )對監督情況進(jìn)行總結，最終進(jìn)行評定。
活動(dòng)獎懲制度:
1. 活動(dòng)最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢(qián)數（本金+賺得的錢(qián)數）進(jìn)行評比，如果有違紀行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。
2. 如果最終錢(qián)數大于100元，團委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒(méi)有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。
3. 不得出現參賽選手將自己的錢(qián)混入比賽資金中或是找認識同學(xué)幫忙現象，一旦由志愿者反映出現此現象，則屬違規行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。
4. 沒(méi)有按照規定時(shí)間返回，取消此次參賽資格。
活動(dòng)監督制度：
本次活動(dòng)的志愿者由09級年級會(huì )的成員擔任，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，志愿者將會(huì )秉著(zhù)公平公正的態(tài)度來(lái)展開(kāi)監督，嚴格按照活動(dòng)要求以及獎懲制度進(jìn)行記錄，比賽結束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 7
活動(dòng)引言：只要你是就讀xx學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由xx學(xué)院舉辦的xx學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
活動(dòng)主題：
xx學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽
主辦方：
xx學(xué)院團委
策劃承辦方：
成功聯(lián)盟協(xié)會(huì )
贊助方：
172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、精英入黨范文網(wǎng)
比賽時(shí)間如下：
4月15日— 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日— 4月24日：上交參賽作品
4月25日— 4月27日：初賽（選出10個(gè)作品參加決賽）
決賽待定
獎勵制度：
一等獎1項獎金800元授予證書(shū)
二等獎1項獎金500元授予證書(shū)
三等獎1項獎金300元授予證書(shū)
表現優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀(guān)或實(shí)習的機會(huì )。
任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學(xué)院考慮給予支持發(fā)展。
注：詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門(mén)口）咨詢(xún)。中午時(shí)間為11：30—12：30，下午時(shí)間為5：00—6：00。
參賽者身份要求
只要你是就讀xx學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由xx學(xué)院舉辦的xx學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
本項比賽活動(dòng)鼓勵學(xué)生自由創(chuàng )新，同時(shí)也鼓勵學(xué)生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時(shí)提交指導老師的相關(guān)資料，并由指導老師在打印版的報名表中填寫(xiě)相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。
參賽作品基本原則
�。�1）科學(xué)性。創(chuàng )業(yè)策劃方案應當是真實(shí)可靠的，不允許夸大或虛構；觀(guān)點(diǎn)應當是在經(jīng)過(guò)細致的思考與調查后實(shí)事求是地提出來(lái)的，而不是任意的'猜測或臆斷；語(yǔ)言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。
�。�2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產(chǎn)安全的項目。學(xué)生創(chuàng )業(yè)方案所有權為團隊（個(gè)人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。
時(shí)間安排
初步計劃比賽時(shí)間如下：
4月14日— 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日— 4月26日：上交參賽作品
4月27日— 4月30日：初賽（校內）（選出10個(gè)作品參加決賽）
5月5、6日：決賽（在10個(gè)策劃項目中確定一，二，三等獎）
報名及作品提交方式
�。�1）本次大賽有關(guān)大賽的主要信息將會(huì )及時(shí)發(fā)布于學(xué)院官網(wǎng)、南方后院、成功聯(lián)盟博客，請密切留意本網(wǎng)站上的有關(guān)信息。
�。�2）大賽主要由個(gè)人或團隊報名。
�。�3）參賽隊伍由負責人填寫(xiě)《中大南方校園創(chuàng )業(yè)大賽報名表》
�。�4）每個(gè)人最多只能參加一個(gè)項目策劃。如發(fā)現違規，取消參賽資格。
�。�5）參賽團隊如有相應的指導教師，應提供相應的介紹證明（例如教師證復印件）。
�。�6）報名方式：參賽者于4月13日到4月18日到超市門(mén)口前報名處拿申請書(shū)，并自行填寫(xiě)，也可以現場(chǎng)咨詢(xún)。
�、賲⑴c比賽的參賽團隊（個(gè)人）將填好的報名表打印版一份，送至超市門(mén)口的咨詢(xún)處，到時(shí)也會(huì )有專(zhuān)人通知。（注意：不可重復報名，每個(gè)團隊只可報名一次，我們將把成功報名者的名單在網(wǎng)站上公布，敬請到時(shí)留意相關(guān)網(wǎng)站信息。）
�、谖覀儗⒃趯W(xué)院官方網(wǎng)站上實(shí)時(shí)公布成功報名的團隊名單。并將在接收到報名表格后的兩天之內，在網(wǎng)站公布報名人員以確認報名成功
�。�7）正式作品提交方式：
正式作品需同時(shí)提交電子版和打印版，電子版發(fā)送傳至或者，作品的打印版于26日交給現場(chǎng)報名處參賽作品參考附件二（參賽作品模板）
決賽答辯說(shuō)明參加決賽小組答辯限時(shí)15分鐘，分團隊陳述（10分鐘）、評委問(wèn)答（5分鐘）兩個(gè)階段，提前結束者不扣分（具體時(shí)間安排以決每個(gè)賽現場(chǎng)宣布的規則為準）。評委當場(chǎng)為各小組的現場(chǎng)說(shuō)服力打分，并給予點(diǎn)評，給出成績(jì)，并排定名次。比賽分兩天進(jìn)行，每日進(jìn)行五場(chǎng)答辯。
1答辯時(shí)，團隊自行攜帶電腦演示文檔（ppt），組委會(huì )將提供數字投影儀和電腦。同時(shí)允許參賽團隊攜帶必要的文字、圖片、產(chǎn)品樣品等任何可用于輔助說(shuō)明的器材。
2參賽團隊自行決定答辯時(shí)團隊成員的分工，答辯時(shí)每個(gè)團隊所有參加決賽人員原則上都需要上場(chǎng)亮相。
3答辯需要由參賽團隊自行完成，各隊領(lǐng)隊、指導教師不得以任何方式向選手進(jìn)行提示或幫助。
4答辯時(shí)，評審組聯(lián)絡(luò )員將向評委、參賽團隊提供一切必要的協(xié)助。
5答辯會(huì )場(chǎng)應保持安靜，所有在場(chǎng)人員應關(guān)閉所有通訊方式，保證會(huì )場(chǎng)秩序。
6答辯順序由賽前參賽隊伍負責人抽簽決定。
7參賽團隊如對相關(guān)事宜有疑問(wèn)，可事先咨詢(xún)組委會(huì )，否則因此而引起的隊參賽團隊的任何不便，組委會(huì )概不負責。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 8
一、組織機構
主辦單位：校團委
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院分團委
贊助單位：xx市營(yíng)興水果專(zhuān)業(yè)合作社
xx產(chǎn)品交易中心
二、比賽時(shí)間
xx年3月—4月
三、參賽對象
全日制本、專(zhuān)科在校學(xué)生
四、活動(dòng)內容與要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )業(yè)計劃系列培訓
1、邀請xx市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì )總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟師）講解地區水果電商創(chuàng )業(yè)背景；
2、邀請我校知名創(chuàng )業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指導講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng )業(yè)中心參觀(guān)。
�。ǘ﹦�(chuàng )業(yè)計劃大賽
1、創(chuàng )業(yè)項目意向（以下兩個(gè)方向任選其一）
�。�1）結合茂名地區實(shí)際創(chuàng )業(yè)。抓住茂名水果加盟電商的機遇，依托電商平臺，組建電子商務(wù)團隊，創(chuàng )立茂名市水果分銷(xiāo)電子商鋪，以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)；
�。�2）結合自身或所學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)際創(chuàng )業(yè)。以模擬經(jīng)營(yíng)某項產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
2、參賽團隊要求
�。�1）參賽者須以創(chuàng )業(yè)團隊形式參賽，每個(gè)參賽團隊成員總數不超過(guò)6人，鼓勵團隊成員跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責人，每位同學(xué)最多只能參加1個(gè)團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師（最多1人），每位指導老師最多只能指導2個(gè)團隊。
�。�2）參賽者應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、可操作性強的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。
�。�3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng )，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規程，按要求提交創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)，參加各個(gè)環(huán)節及評審。
3、獎項設置
一等獎2個(gè)獎金500元+證書(shū)
二等獎4個(gè)獎金300元+證書(shū)
三等獎6個(gè)獎金200元+證書(shū)
優(yōu)秀獎若干證書(shū)
優(yōu)秀組織獎3個(gè)獎金500元+證書(shū)
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書(shū)
五、活動(dòng)時(shí)間安排表
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )業(yè)計劃系列培訓
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
前期宣傳
3月26日前
邀請茂名市營(yíng)興水果合作社聯(lián)合會(huì )總經(jīng)理xx先生（經(jīng)濟師）講解地區水果電商創(chuàng )業(yè)背景
前期培訓
3月26日前
邀請我校知名創(chuàng )業(yè)指導老師xx副教授作創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指導講座
實(shí)地參觀(guān)
3月31日前
組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng )業(yè)中心參觀(guān)
�。ǘ﹦�(chuàng )業(yè)計劃大賽
階段
時(shí)間安排
實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)
報名階段
3月25日前
參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團委。
作品征集階段
4月7日前
參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團委。
初次評審階段
4月11日前
由各院（系）自主進(jìn)行初賽，對參賽作品進(jìn)行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的'參賽作品。
作品復審階段
4月15日前
各單位將創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)和《作品匯總表》
【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會(huì )秘書(shū)處。
決賽階段
4月18日前
以創(chuàng )業(yè)計劃陳述（PPT）、創(chuàng )業(yè)項目答辯進(jìn)行比賽，決出各獎項。
六、作品提交要求
�。ㄒ唬┙�(jīng)各院（系）初審后，由單位統一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會(huì )秘書(shū)處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽—院系名稱(chēng)》”命名，發(fā)送到大賽組委會(huì )秘書(shū)處郵箱。
聯(lián)系人：xx
郵箱：
�。ǘ└鲉挝怀踬愖髌返臄盗�、質(zhì)量以及活動(dòng)開(kāi)展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標準。各單位上報復審階段作品數量要求如下：
化工
石油
環(huán)境
機電
信息
文法
理學(xué)
外語(yǔ)
經(jīng)管
建工
體育
藝術(shù)
高師
七、作品評審
組委會(huì )將聘請相關(guān)專(zhuān)家對進(jìn)入復審階段的作品參賽進(jìn)行評審，評選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見(jiàn)和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。
八、免責聲明
組委會(huì )將嚴格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內容的披露尺度，與大賽組委會(huì )無(wú)關(guān)。
各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織學(xué)生參賽，營(yíng)造良好的創(chuàng )業(yè)氛圍，推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導和實(shí)踐工作。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 9
一、活動(dòng)主題：
敢為天下先，贏(yíng)在起跑線(xiàn)
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月26日——5月9日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報告廳
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng )業(yè)設計大賽的舉辦在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案，在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力，主動(dòng)精神，商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。
五、活動(dòng)對象：
山東輕工業(yè)學(xué)院全院大學(xué)生
六、大賽活動(dòng)流程：
1、2、3、4、5、6、7、前期宣傳工作報名工作啟動(dòng)團隊粗略培訓提交參賽作品（海選）預賽（4月26日）復賽（5月3日）決賽（5月9日）
七、大賽參與方式：
1、團隊+項目，即以團隊為項目主體，提出項目，書(shū)寫(xiě)項目，管理項目，實(shí)施項目（注：團隊人數在2—5人）；
2、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)策劃：站在自己創(chuàng )建一個(gè)項目的角度，完成某個(gè)項目創(chuàng )建所要求的方案策劃。
�。ㄗⅲ﹨①悎F隊利用課余時(shí)間完成本團隊的創(chuàng )業(yè)計劃，并于征稿期限內將詳細完整的商業(yè)計劃書(shū)提交至大賽組委會(huì )，組委會(huì )將組織評委對作品認真評審，初審選出19支參賽團隊進(jìn)入初賽，初賽選出10支參賽團隊進(jìn)入復賽，復賽評選出6支參賽團隊參加決賽。
初賽、復賽及決賽均以現場(chǎng)公開(kāi)答辯形式舉行，評委以參賽團隊在征稿期限內提交的書(shū)面作品為準，按組委會(huì )制定的評分標準對作品量化評分、給出成績(jì)（決賽將結合復賽評分結果），得出總成績(jì)，排定名次。
八、評審方法：
初賽：每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分，具體參考如下：
1、投資收益：項目的投資潛力和可行性；（20分）
2、商業(yè)模式：在現實(shí)的市場(chǎng)機會(huì )和競爭情況下，商業(yè)模式的嚴格性及可行性；（20分）
3、財務(wù)狀況：通過(guò)其他資金渠道獲得資助的'潛質(zhì)（如通過(guò)基金、風(fēng)險投資及天使投資）（10分）；
4、團隊管理：團隊的綜合能力；（10分）
5、社會(huì )與經(jīng)濟目標的結合程度：從組織和功能的角度，衡量社會(huì )目標與經(jīng)濟目標的結合程度；（20分）
6、現場(chǎng)表現：參賽團隊的現場(chǎng)表現。（20分）
復賽：比賽規則：參賽隊伍將室外實(shí)踐營(yíng)銷(xiāo)的方案和模式進(jìn)行展示并接受評委提問(wèn)和點(diǎn)評，最后，評委依據各團隊的營(yíng)銷(xiāo)模式和現場(chǎng)表現進(jìn)行打分。
比賽形式：參賽隊伍將在指定時(shí)間地點(diǎn)的情況下對給定的產(chǎn)品進(jìn)行推銷(xiāo)，在這整個(gè)過(guò)程中將由贊助商和大賽組委會(huì )全過(guò)程監督。
評委組成：由校團委、招生就業(yè)出組成。
評比規則：依據規定產(chǎn)品及市場(chǎng)可操作性等因素，根據各參賽團隊在此過(guò)程中的表現，將對參賽團隊在各項組織上的團結合作進(jìn)行評價(jià)打分。
決賽：比賽規則：案例分析及現場(chǎng)答辯比賽流程：
1、案例分析完接下來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)答辯
2、老師做點(diǎn)評
3、由老師及請來(lái)的嘉賓投票
4、決出名次
5、最后冠軍發(fā)表感言
6、嘉賓致辭發(fā)表看法
九、大賽注意事項：
�。�1）報名表請填寫(xiě)清晰，聯(lián)系方式應常用，所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
�。�2）參賽團隊如出現抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格
�。�3）若參賽者違反本比賽規程的任何條款，主辦方有權立即取消其參賽資格
�。�4）如果您對大賽有任何疑問(wèn)請聯(lián)系我們，可以通過(guò)以下方式解決：
電話(huà)：xxQQ：xx
十、大賽規則：創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)提交要求：
1、擬寫(xiě)要求：完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)應基于具體的產(chǎn)品、服務(wù)，著(zhù)眼于特定的市場(chǎng)、競爭、營(yíng)銷(xiāo)、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括板塊內容詳見(jiàn)《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)樣本》和《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)指南》；及做好一份關(guān)于自己策劃書(shū)內容的PPT。
2、格式要求：字數5000～7000字，標題統一格式為：《XXX創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，要求用四號黑體字；內容要求用四號宋字；A4紙版式。
十一、大賽獎項設置：參賽團隊獎勵：證書(shū)費用：10×20=200（以上獲獎?wù)呔@得校團委頒發(fā)的證書(shū)）共：
�。�1）海報：2張×60元/每張=120元；
�。�2）宣傳橫幅：2條×80元/每條=160元
�。�3）由校團委要求各學(xué)院、各社團推出作品參與。
�。�4）設點(diǎn)在餐廳門(mén)口方便同學(xué)們咨詢(xún)、報名、提交作品。（時(shí)間為4月24日——4月26日）
�。�6）傳單2000份，前期宣傳，初審、初賽、復賽、決賽結果公示（在餐廳門(mén)口發(fā)）。共150元
�。�7）在校團委網(wǎng)站及陽(yáng)光廣播電臺播出。
宣傳費用合計：500元
飲料及其他小物品費用約100元，共100元
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 10
一、活動(dòng)背景
�。ㄒ唬�、眾所周知，我們國家在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式和調整經(jīng)濟結構的過(guò)程當中，就業(yè)的形勢應非常嚴峻，就業(yè)工作也是非常的艱巨。今年在就業(yè)形勢依然嚴峻的大環(huán)境下，全國普通高校畢業(yè)生規模達到680萬(wàn)人，畢業(yè)人數再創(chuàng )新高，就業(yè)難度遠高于其他人群。所以，要扎實(shí)推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
�。ǘ�、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)優(yōu)惠政策
1、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新指導+培訓
教育部在關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃實(shí)施工作的通知中提到，在“十二五”期間實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新訓練計劃。
2、減稅+貸款，扶持高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)
目前，不少高校畢業(yè)生選擇創(chuàng )業(yè)，打拼屬于自己的事業(yè)。山東將啟動(dòng)“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”，重點(diǎn)面向全省普通高校在校大學(xué)生和畢業(yè)5年期內的高校畢業(yè)生。
“十二五”期間每個(gè)設區的市至少設立1個(gè)具有一定規模的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園和1個(gè)以上具有一定規模的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，各縣（市、區）和高校也要設立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園或孵化基地。
高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)，還可在創(chuàng )業(yè)地按規定申請額度不超過(guò)10萬(wàn)元，期限最長(cháng)2年的小額擔保貸款。合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可根據實(shí)際需要適當提高貸款額度。對申請小額擔保貸款從事微利項目的，由財政據實(shí)全額貼息。
二、活動(dòng)目的及意義
本次創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃大賽旨在培養我校在校大學(xué)生全方位的職業(yè)能力，對進(jìn)一步加強我校畢業(yè)生的自主創(chuàng )業(yè)會(huì )有顯著(zhù)的成效。
1、使參賽選手獲取創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新方面的知識和技能。通過(guò)大賽提供的系統培訓，參賽選手在完成創(chuàng )業(yè)計劃的過(guò)程中，不斷學(xué)習、交流，全面提升其知識和技能體系。
2、在比賽過(guò)程中結識更多的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)伙伴。通過(guò)大賽，參賽選手將最有可能在將來(lái)形成創(chuàng )業(yè)合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng )成功事業(yè)，為將來(lái)創(chuàng )業(yè)建立良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
3、短時(shí)間內能提高參賽選手的綜合素質(zhì)，通過(guò)大賽，可以獲得對產(chǎn)品/服務(wù)從構想變?yōu)楝F實(shí)的全局把握，在完成創(chuàng )業(yè)計劃的過(guò)程中，培養其溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力，團隊合作精神；在接受挑戰的過(guò)程中，增強創(chuàng )業(yè)的勇氣、信心和能力。
三、活動(dòng)主題
青春夢(mèng)，創(chuàng )業(yè)夢(mèng)
四、主辦單位
校團委
學(xué)生工作處
五、承辦單位
山東中醫大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
青春創(chuàng )業(yè)社
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年十一月
七、參賽對象
山東中醫藥大學(xué)（長(cháng)清校區）全體在校生
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�、賽前準備階段
1、前期宣傳
現場(chǎng)宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報宣傳，現場(chǎng)工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。
網(wǎng)絡(luò )宣傳：在我們青春創(chuàng )業(yè)社的QQ空間、人人小站、微博、飛信上發(fā)布關(guān)于舉辦活動(dòng)的信息，鼓勵大家積極踴躍報名。
2、現場(chǎng)報名
在宣傳攤位前，擺放好報名表格，進(jìn)行現場(chǎng)報名。
3、賽前培訓
鑒于同學(xué)們平時(shí)對專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )業(yè)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)了解有限，我們創(chuàng )業(yè)社會(huì )邀請學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的老師對報名選手進(jìn)行現場(chǎng)培訓，讓他們了解專(zhuān)業(yè)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求，核心內容，以及提高參賽選手的整體水平。
4、作品收集
給予報名選手一周的準備時(shí)間，紙質(zhì)的作品交到創(chuàng )業(yè)社的辦公地點(diǎn)，時(shí)間是每晚的6：30——8：30；電子稿交到創(chuàng )業(yè)社的公共郵箱。
�。ǘ┍荣愡M(jìn)行階段
1、初賽
比賽形式主要是邀請專(zhuān)業(yè)的五位老師對參賽選手的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃書(shū)進(jìn)行打分，最終取平均分，取前20名進(jìn)入復賽。
2、復賽
�。�1）參賽選手根據團隊制作的PPT版的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃書(shū)進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)，時(shí)間是3分鐘，時(shí)間剩余30秒時(shí)，多媒體會(huì )有聲音提示。
�。�2）演說(shuō)之后，評委會(huì )根據團隊的策劃書(shū)進(jìn)行提問(wèn)，參賽團隊進(jìn)行辯答。評委根據團隊的策劃書(shū)，演說(shuō)，答辯，配合默契程度等進(jìn)行打分，最終取平均分，取前9名進(jìn)入決賽。
3、決賽
�。�1）候場(chǎng)期間播放青春創(chuàng )業(yè)社宣傳片
�。�2）比賽開(kāi)始，由特邀嘉賓進(jìn)行輪滑表演
�。�3）主持人上臺向觀(guān)眾介紹本次活動(dòng)的流程、比賽規則及評委嘉賓，宣布比賽正式開(kāi)始。
�。�4）參賽團隊依次上臺展示：
�、賵F隊自我介紹：限時(shí)一分鐘，要求新穎、有特色。
�、赑PT展示：參賽選手根據團隊制作的PPT版的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃書(shū)進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)，時(shí)間是3分鐘，時(shí)間剩余30秒時(shí)，多媒體會(huì )有聲音提示。
�、郜F場(chǎng)答辯：評委會(huì )根據團隊的策劃書(shū)進(jìn)行提問(wèn)，參賽團隊進(jìn)行辯答。
�、茉u委點(diǎn)評：評委根據其表現進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評，并對參賽選手的作品提出合理化建議。
�。�5）2號團隊展示結束后，由主持人宣布1號團隊得分情況，以此類(lèi)推。1、2、3號團隊比賽結束后，進(jìn)行節目表演。
�。�6）4、5、6號團隊比賽結束后，欣賞節目，之后宣布6號團隊得分情況。
�。�7）由指導老師做總結發(fā)言。
�。�8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎（3），邀請評委嘉賓上臺給獲獎團隊頒獎、合影留念。
�。�9）主持人宣布本次活動(dòng)結束
�。�10）全體工作人員整理會(huì )場(chǎng)
�。ㄈ┤藛T安排
1、裝飾會(huì )場(chǎng)：宣傳部
會(huì )場(chǎng)的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報，會(huì )場(chǎng)的門(mén)口用氣球做成的拱門(mén)裝飾，會(huì )場(chǎng)內掛起本次活動(dòng)的橫幅，以及氣球裝飾。
2、迎接評委嘉賓，安排相關(guān)人員就坐：秘書(shū)處
�。�1）專(zhuān)門(mén)人員去迎接出席活動(dòng)的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門(mén)口將觀(guān)眾積極拉拉隊引領(lǐng)到專(zhuān)門(mén)的觀(guān)眾區
�。�2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤(pán)。
3、核算參賽選手的比賽得分：財務(wù)部
事先準備好多臺計算器，兩次重復核算比賽分數，保證每個(gè)團隊的比分準確無(wú)誤。做到客觀(guān)公正、認真。
4、現場(chǎng)的音響、多媒體、燈光：網(wǎng)絡(luò )技術(shù)部
比賽正式開(kāi)始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調試音響、話(huà)筒、投影儀，確保比賽開(kāi)始后，順利進(jìn)行。比賽過(guò)程中控制多媒體和燈光變幻。
5、維持現場(chǎng)秩序：活動(dòng)部
維持好活動(dòng)的現場(chǎng)秩序，確保比賽進(jìn)行中會(huì )場(chǎng)的安靜、有序。
6、機動(dòng)部門(mén)：外聯(lián)部
比賽進(jìn)行中如果有意外突發(fā)事故，外聯(lián)部負責緊急處理。
�。ㄋ模┙�(jīng)費使用及來(lái)源
1、來(lái)源：社團外聯(lián)部拉商家贊助所得（預期需要冠名）
2、使用：宣傳、布置會(huì )場(chǎng)、請柬、獎品
�。ㄎ澹┵惡罂偨Y階段
1、個(gè)人總結
2、協(xié)會(huì )總結大會(huì )
�。┵惡笮麄鞴ぷ�
1、張貼海報，公布比賽結果。
2、聯(lián)系山東中醫藥大學(xué)記者團，將比賽簡(jiǎn)訊及結果發(fā)到山東中醫藥大學(xué)校報。
九、活動(dòng)可行性分析
必要性：一份好的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃書(shū)對于大學(xué)生今后自主創(chuàng )業(yè)是很有必要性的，好的策劃書(shū)可以讓創(chuàng )業(yè)者清晰的認識到自己創(chuàng )業(yè)項目的優(yōu)勢以及劣勢，創(chuàng )業(yè)的各個(gè)環(huán)節都能在策劃書(shū)中體現出來(lái)，有助于創(chuàng )業(yè)者針對每個(gè)階段制定出合適的方案。
操作性：在缺乏資金、技術(shù)、經(jīng)驗的前提下，大學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)是比較困難的，然而一份好的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新策劃書(shū)卻非常適合大學(xué)生，這對于擁有導師等眾多資源的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常容易操作的。
支持性：在國家積極倡導鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的大背景下，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，社團舉辦創(chuàng )業(yè)類(lèi)的活動(dòng)都是非常支持的。
十、活動(dòng)總結
本次大賽通過(guò)前期宣傳、賽前培訓、初賽、復賽、決賽五個(gè)階段，最終產(chǎn)生了六件作品分獲一、二、三等獎。大賽以創(chuàng )新為起點(diǎn)，以創(chuàng )業(yè)為目的、以切合實(shí)際為要求，使參賽選手獲取創(chuàng )業(yè)方面的知識和技能，介紹未來(lái)可能的創(chuàng )業(yè)伙伴，提高了綜合素質(zhì)，達到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的`室外宣傳，天氣都不算太好風(fēng)都比較大，同時(shí)我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時(shí)宣傳的其他活動(dòng)壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們在宣傳過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，人員安排有點(diǎn)不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著(zhù)沒(méi)事干。
復賽階段，整體來(lái)說(shuō)效果不錯，但是活動(dòng)現場(chǎng)的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區等等有點(diǎn)不太明確，現場(chǎng)的秩序以及氛圍在活動(dòng)中也很重要，當有一個(gè)好的現場(chǎng)時(shí)活動(dòng)的整體氛圍才能帶動(dòng)起來(lái)效果才能表現出來(lái)。
決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還是不錯的。但是也有一些問(wèn)題需要注意：一是彩排沒(méi)處理好，一場(chǎng)活動(dòng)肯定會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，那如何將可能的避免它發(fā)生呢，就靠彩排了，只有彩排做好了做夠了，從中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決才會(huì )更好的辦好活動(dòng)；二是主要負責人責任不明確，一個(gè)人能力再強他也不能什么事情都操心到處理好，所以就需要團隊合作，合作就是要協(xié)調各個(gè)成員的優(yōu)勢能力來(lái)分管各個(gè)部分。三是評委和嘉賓的邀請要及時(shí)、到位，同時(shí)也要在比賽之前多次確認當天是否能到場(chǎng)，另外一定要通知到評委和嘉賓活動(dòng)現場(chǎng)需要他做什么。四是現場(chǎng)秩序的控制一定要控制好，盡最大力量不讓現場(chǎng)人員胡亂走動(dòng)或提前離場(chǎng)，也不要大聲交談或者嗑瓜子啥的�，F場(chǎng)不好會(huì )給觀(guān)眾嘉賓評委等帶來(lái)不好的印象，影響整個(gè)活動(dòng)的效果；五是離場(chǎng)秩序，要保證評委嘉賓觀(guān)眾有序的離場(chǎng)，同時(shí)看管好協(xié)會(huì )的物品并有序的整理收拾好；六是總結、發(fā)獎和簡(jiǎn)訊等后續工作，總結要全面，簡(jiǎn)訊要及時(shí)能通知校報登發(fā)的就要及時(shí)聯(lián)系，發(fā)獎要落實(shí)好準確到位。
總體來(lái)說(shuō)，這次大賽取得了不錯的成果�；顒�(dòng)取得了預期的部分成果，提高了我校師生的創(chuàng )業(yè)意識；活動(dòng)培養了一批素質(zhì)骨干，但是對其培訓要求未達到預期期望，缺乏實(shí)戰，未能真正的成為骨干，綜合能力有待加強；活動(dòng)創(chuàng )造了良好的創(chuàng )業(yè)氛圍，有利于發(fā)展我校師生自主創(chuàng )業(yè)；活動(dòng)取得了預期之外的效果，良好的活動(dòng)方式得到了我校相關(guān)領(lǐng)導的肯定，激勵我校師生自主創(chuàng )業(yè)的激情。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 11
一、活動(dòng)主題：
自強不息自主創(chuàng )業(yè)
二、活動(dòng)目的：
透過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的視野，增強大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和風(fēng)險意識，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐成長(cháng)平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)綜合素質(zhì)及潛力，營(yíng)造校園創(chuàng )業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：
廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）育才校區：xx年4月16日下午（周六）DDxx年4月17日（周日）
�。�2）雁山校區：xx年4月22日（周五）DDxx年4月24日（周日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）育才校區：圖書(shū)館D大學(xué)書(shū)店校園主干道
�。�2）雁山校區：校園主干道
六、活動(dòng)形式：
1、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)街：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立50D60個(gè)學(xué)生攤位，鼓勵廣大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位，自主經(jīng)營(yíng)商品（在學(xué)校允許范圍之內），自負盈虧。
�。�2）報名時(shí)間：育才xx年4月7日DDxx年4月13日
雁山xx年3月16日DDxx年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核透過(guò)的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位帶給兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）學(xué)生攤位的攤位費統一價(jià)位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間為4月15日下午5:00D8:00于校學(xué)生會(huì )辦公室。
2、商家展賣(mài)：
�。�1）分別于育才、雁山校區設立10D20個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會(huì )實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部（外聯(lián)部）組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣(mài)。
�。�2）報名時(shí)間：育才xx年4月7日DDxx年4月15日
雁山xx年3月16日DDxx年4月20日
�。�3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)。
�。�4）經(jīng)審核通過(guò)的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證，執證營(yíng)業(yè)。
�。�5）每個(gè)攤位帶給兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
�。�6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價(jià)格。
3、跳蚤市場(chǎng)：
�。�1）分別于育才、雁山兩個(gè)校區劃設二手市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)區域，通過(guò)二手交易，到達資源的循環(huán)再利用，倡導同學(xué)們節約意識，樹(shù)立正確的`發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。�2）雁山校區由青年志愿者協(xié)會(huì )具體承辦。
�。�3）報名時(shí)間：育才xx年4月7日DDxx年4月13日
雁山xx年3月16日DDxx年4月20日
�。�4）二手市場(chǎng)區域內的攤位不收取攤位費，但推薦每個(gè)攤位捐出10元錢(qián)作為廣西師范大學(xué)學(xué)生會(huì )“美麗音符”公益活動(dòng)的公益基金
�。�5）每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書(shū)，保證在二手市場(chǎng)區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷(xiāo)售全新商品。如發(fā)現違反規定，將沒(méi)收其保證金。
�。�6）活動(dòng)期間安排人員負責監督及秩序維護。
�。�7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會(huì )辦公室。
4、趣味抽獎
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月16日晚19:00DD22:00
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區圖書(shū)館前
雁山校區孔子廣場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)形式：
設置服務(wù)宣傳點(diǎn)：
a.利用展板收集同學(xué)們對本次活動(dòng)的看法，同時(shí)起到宣傳的目的，增加人氣。
b.作為本次活動(dòng)的咨詢(xún)點(diǎn)，為同學(xué)們帶給相應的服務(wù)。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 12
一、工作目標
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì )、中央經(jīng)濟工作會(huì )議和省委十二屆十一次全會(huì )、省市經(jīng)濟工作會(huì )議精神，強攻“兩區”，狠抓管理，加快推進(jìn)重點(diǎn)工程建設，促進(jìn)趕超發(fā)展。努力在提高行政審批效率方面有新的成效，在營(yíng)造吸引投資興業(yè)的環(huán)境方面有新變化，在建立健全投資創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系方面有新的突破，促進(jìn)我縣投資環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為建設宜居宜業(yè)宜游“山水”提供有效保障。
二、活動(dòng)主體
建設局創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)主體為：
1、局機關(guān)各股室、各窗口及其全體工作人員；
2、園林所、質(zhì)(安)監站、街道站、余土辦、裝璜辦、設計院等局屬職能單位及其全體工作人員；
3、監理公司、咨詢(xún)公司、檢測中心、檔案服務(wù)部、市政公司、自來(lái)水公司等服務(wù)行業(yè)單位及其全體工作人員。
三、工作重點(diǎn)
(一)大力營(yíng)造服務(wù)創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍
1、通過(guò)各種宣傳渠道，加強關(guān)于鼓勵創(chuàng )業(yè)、優(yōu)化環(huán)境等方面的政策宣傳，使廣大干職工全面了解和掌握各項創(chuàng )業(yè)扶持政策，增強創(chuàng )業(yè)信心和能力，切實(shí)促進(jìn)部門(mén)全面貫徹落實(shí)好優(yōu)惠政策。大力培養單位創(chuàng )業(yè)文化，加速推進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)促發(fā)展，以創(chuàng )業(yè)促趕超。
2、適時(shí)組織外商投資企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、市民、社區等代表召開(kāi)座談會(huì )，針對性走訪(fǎng)一批服務(wù)對象和創(chuàng )業(yè)人士，就我局創(chuàng )業(yè)環(huán)境中存在的問(wèn)題征求意見(jiàn)和建議，切實(shí)落實(shí)優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境整改措施。
3、大力宣傳市縣“十大創(chuàng )業(yè)先鋒”、“十大創(chuàng )業(yè)先進(jìn)服務(wù)單位”典型事跡，打造部門(mén)各窗口高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng )業(yè)文化，大力爭創(chuàng )全縣群眾滿(mǎn)意型辦事服務(wù)窗口，激發(fā)廣大干職工的`創(chuàng )業(yè)熱情。
4、充分利用簡(jiǎn)報、墻報、宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、單位網(wǎng)站等載體對創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，總結推廣活動(dòng)中的成效和先進(jìn)典型。及時(shí)編制好工作簡(jiǎn)報，同時(shí)做好信息新聞稿件上報工作，及時(shí)抓好創(chuàng )業(yè)服務(wù)年墻報及宣傳欄等工作，切實(shí)提高部門(mén)干職工的思想認識。
(二)進(jìn)一步提高服務(wù)創(chuàng )業(yè)水平
1、按照全縣統一要求，加快推進(jìn)網(wǎng)上審批和電子監察系統建設，逐步建立網(wǎng)上辦事系統，逐步建立網(wǎng)上電子監察系統，切實(shí)鞏固上一年度行政審批制度改革成果，確�！叭齻�(gè)至少縮減30%”落到實(shí)處。進(jìn)一步調整好行政審批事項辦理程序，清理項目、優(yōu)化流程、壓縮時(shí)限，為構筑統一的網(wǎng)上辦事平臺，實(shí)現行政許可網(wǎng)上審批做好前期工作。
2、進(jìn)一步抓好部門(mén)進(jìn)駐行政服務(wù)中心工作人員管理，全面落實(shí)“公開(kāi)公示”制度，將單位辦事流程、收費標準、服務(wù)承諾、辦事結果以及需提交的材料目錄、申請示范本等在窗口顯著(zhù)位置公示，方便企業(yè)和群眾辦事，接受社會(huì )各界監督。派出專(zhuān)門(mén)服務(wù)人員，進(jìn)駐園區中心服務(wù)窗口，提供高效、優(yōu)質(zhì)的“一站式”服務(wù)。
3、全面提高執法水平和規范執法程序，做到執法檢查事前告知，全面告知檢查的法律依據、目的，檢查內容時(shí)限、檢查的方法步驟、實(shí)施檢查的人員及其負責人等。認真落實(shí)首違不罰預警、大宗處罰報備兩項制度，深化部門(mén)行政處罰自由裁量權改革，推行行政處罰統一原則、統一標準的基準制度。加大對涉企亂收費、亂罰款、亂攤派的治理力度，出重拳、鐵腕，嚴肅查辦相關(guān)案件。
4、大力開(kāi)展好行風(fēng)民主評議、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境監測、群眾滿(mǎn)意示范窗口、“百千萬(wàn)”內設機構四項創(chuàng )評活動(dòng)，樹(shù)立部門(mén)先進(jìn)典型，鞭策后進(jìn)單位，大力提升建設部門(mén)各單位及窗口的辦事服務(wù)意識和水平。
5、大力加強機關(guān)效能監督，狠抓損害發(fā)展環(huán)境典型案件。嚴肅機關(guān)紀律，重點(diǎn)對上班遲到早退，中途溜崗，窗口單位未執行AB崗，工作人員未掛牌及擺放桌牌，上班時(shí)間玩電腦游戲，扎堆聊天，服務(wù)態(tài)度惡劣等現象進(jìn)行監督、查處。拓寬監督渠道，完善投訴受理機制，加大投訴受理查處力度，嚴懲害群之馬。發(fā)揮職能作用，在住宅質(zhì)量投訴、市政設施維護、城區供水、小區配套設施建設、房屋裝管、建筑業(yè)等方面加大為民服務(wù)力度，著(zhù)力為群眾辦一批實(shí)事、好事。
6、加強建設行業(yè)監管，規范建筑行業(yè)行為。細化措施，落實(shí)優(yōu)惠政策，進(jìn)一步提高設計、監理、咨詢(xún)、檢測等行業(yè)服務(wù)水平，為創(chuàng )業(yè)者項目建設提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的辦事服務(wù)環(huán)境。
(三)切實(shí)提高干部素質(zhì)和能力
在局機關(guān)大力開(kāi)展創(chuàng )“四型”機關(guān)、做“四型”干部活動(dòng)，倡導服務(wù)之風(fēng)，強化服務(wù)意識，完善服務(wù)機制，抓住建筑行業(yè)服務(wù)重點(diǎn)，努力建設服務(wù)型機關(guān)，爭做服務(wù)型干部；大力倡導創(chuàng )新之風(fēng)，求科學(xué)發(fā)展之真，創(chuàng )新重點(diǎn)工程管理機制，努力打造一支奉獻型、服務(wù)型、干事型建設工作隊伍；大力倡導廉政之風(fēng)，加大對招投標、建設工程領(lǐng)域、質(zhì)量安全監督、建筑裝璜等重點(diǎn)職能部門(mén)的廉政監管力度，完善相關(guān)措施和制度，實(shí)現制度管人管事。
(四)認真抓好重大產(chǎn)業(yè)項目協(xié)調推進(jìn)工作
圍繞我縣園區“六大主導產(chǎn)業(yè)”及其配套產(chǎn)業(yè)，積極配合抓好項目落戶(hù)，大力推進(jìn)入園重大產(chǎn)業(yè)項目建設相關(guān)工作。根據重大產(chǎn)業(yè)和重大項目建設需要，明確分管領(lǐng)導具體抓好相關(guān)工作落實(shí)，結合部門(mén)工作特點(diǎn)為企業(yè)排憂(yōu)解難，為產(chǎn)業(yè)項目建設推波助瀾。利用我縣原有資源，發(fā)揮職能優(yōu)勢，繼續打造“裝飾行業(yè)之鄉”，促進(jìn)我縣建筑裝璜業(yè)進(jìn)一步壯大與發(fā)展。建立重大產(chǎn)業(yè)項目和重點(diǎn)項目綠色服務(wù)通道，實(shí)行全過(guò)程跟蹤服務(wù)，減化審批手續和相關(guān)程序，推行重大項目無(wú)償制度，細化投資便利措施，建立健全創(chuàng )業(yè)服務(wù)制度化、規范化的長(cháng)效管理機制。
(五)建立完善投資創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系
結合我縣建筑行業(yè)管理特點(diǎn)，在局建筑業(yè)管理股設立建筑行業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心，為有志于建筑行業(yè)創(chuàng )業(yè)的人士提供技術(shù)培訓、創(chuàng )業(yè)指導、政策咨詢(xún)等相關(guān)服務(wù)。積極搭建建筑行業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)信息平臺，設立創(chuàng )業(yè)服務(wù)熱線(xiàn)，接受創(chuàng )業(yè)者的咨詢(xún)和投訴，及時(shí)提供有效的后續服務(wù)和跟蹤指導。繼續深化部門(mén)政務(wù)公開(kāi)和建筑行業(yè)辦事公開(kāi)，全面落實(shí)行政審批和行政事業(yè)性收費清理成果，完善編制建設部門(mén)政務(wù)公開(kāi)手冊、辦事指南，在機關(guān)大廳重點(diǎn)位置公開(kāi)具體辦事項目的流程圖、收費標準、辦事時(shí)限及服務(wù)承諾。
四、工作步驟
活動(dòng)分為宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、總結提高三個(gè)階段。
(一)宣傳動(dòng)員（xx年xx月）
召開(kāi)建設部門(mén)“創(chuàng )業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，組織局屬各單位、機關(guān)各股室全體人員認真學(xué)習省市機關(guān)效能年活動(dòng)總結暨創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)動(dòng)員電視電話(huà)會(huì )議及全縣動(dòng)員大會(huì )精神，學(xué)習中央、省、市和縣委縣政府有關(guān)支持創(chuàng )業(yè)方面的政策文件及有關(guān)法律法規等。同時(shí)向局屬各單位、各股室部署創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)具體工作，并下發(fā)建設部門(mén)實(shí)施方案。
(二)組織實(shí)施（xx年xx月-xx年10月）
局屬各單位、各股室根據部署安排，對照我局實(shí)施方案，結合各自實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)載體，狠抓服務(wù)管理，優(yōu)化服務(wù)措施，提升服務(wù)質(zhì)量，確保我局創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得明顯成效。
(三)總結提高(xx年11月-xx年12月)
局活動(dòng)辦公室圍繞方案中的五大方面，認真總結活動(dòng)成果，及時(shí)整改存在問(wèn)題，建立長(cháng)效管理機制。同時(shí)，做好活動(dòng)總結工作，編制部門(mén)活動(dòng)資料匯編，迎接省、市、縣三級考評。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。成立建設局創(chuàng )業(yè)服務(wù)年工作領(lǐng)導小組，并成立建設局創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)辦公室(設在建設局辦公室)。
局屬各單位、各股室要把開(kāi)展創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)作為擴大內需、促進(jìn)全縣經(jīng)濟社會(huì )趕超發(fā)展的一項全局性工作，列入重要議事日程，細化監管措施，加強組織領(lǐng)導，抓好日常落實(shí)，確保我局創(chuàng )業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得良好成效。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 13
一、 活動(dòng)主題
自身努力 自主創(chuàng )業(yè)
二、 活動(dòng)背景
案例分析作為一種重要的學(xué)術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人所接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學(xué)法在哈佛大學(xué)、沃頓商學(xué)院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營(yíng)與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經(jīng)驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰略專(zhuān)家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進(jìn)行“公司治理與企業(yè)戰略”剖析，被尊稱(chēng)為“中國民營(yíng)企業(yè)教父” 為了讓大學(xué)生關(guān)注社會(huì )，了解市場(chǎng)，給大學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，更好地運用理論知識來(lái)指導我們的實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生利用所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識分析問(wèn)題、針對具體情況解決具體問(wèn)題的能力，增強大學(xué)生的崇尚科學(xué)，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風(fēng)，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽選手將面向國內外社會(huì )，針對其自己所在專(zhuān)業(yè)的典型案例，以專(zhuān)業(yè)的視角發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方案，并進(jìn)行展望和規劃。
三、 主辦單位：
安徽大學(xué)江淮學(xué)院院團委宣傳部 起航創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì ) 公關(guān)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )
四、 參賽對象：
全院同學(xué)
五、 活動(dòng)流程：
1 .以各專(zhuān)業(yè)為單位派代表參加比賽，分為倆場(chǎng)進(jìn)行！
2. 每個(gè)隊對自己專(zhuān)業(yè)的.案例進(jìn)行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以?xún)�，超時(shí)要扣分。
3. 老師對案例進(jìn)行提問(wèn)（5分鐘以?xún)�，超時(shí)要扣分），
4. 每?jì)蓚�(gè)選手比賽結束后由主持人公布前一選手得分情況。
比賽結束，根據倆場(chǎng)比賽的結果取平均值來(lái)確定最后的得分，主持人公布前三名人員，由評委頒發(fā)證書(shū)或獎狀。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次交流會(huì )對本校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。
二、活動(dòng)目標：
吸引更多的大學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)大賽
三、活動(dòng)主體：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院西一階
主辦單位：電子商務(wù)協(xié)會(huì )
活動(dòng)對象：電商協(xié)會(huì )成員和大一新生
四、交流會(huì )整體流程
1、工作人員和項目組
�。�1）工作人員：
技術(shù)部、創(chuàng )業(yè)部、策劃部、營(yíng)銷(xiāo)部、外聯(lián)部
�。�2）項目組：
a、第一項目組：技術(shù)部
組長(cháng)：小劉
組員：技術(shù)部成員
任務(wù)：準備好晚會(huì )所需要的音響、話(huà)筒、電線(xiàn)等設備并監督；確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量。
b、第二項目組：創(chuàng )業(yè)部
組長(cháng)：小青、小磊
組員：創(chuàng )業(yè)部成員
任務(wù)：負責布置晚會(huì )會(huì )場(chǎng)，準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部
組長(cháng)：小趙
組員：策劃部成員
任務(wù)：擬寫(xiě)交流會(huì )策劃書(shū)和現場(chǎng)攝影及dv攝像
d、第四項目組：營(yíng)銷(xiāo)部
組長(cháng)：小陶
組員：營(yíng)銷(xiāo)部成員
任務(wù)：買(mǎi)裝飾品，制作海報、宣傳并負責茶水服務(wù)。
e、第五項目組：外聯(lián)部
組長(cháng)：小于
組員：外聯(lián)部成員
任務(wù)：負責會(huì )場(chǎng)紀律維持、會(huì )場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，端茶倒水，布置嘉賓的座位次序以及迎接嘉賓
f、第六項目組：禮儀組節目組
組長(cháng)：小邢
組員：禮儀小姐
任務(wù)：負責禮儀小姐的服裝和化妝
g、第七項目組：清潔組
組員：創(chuàng )業(yè)部和技術(shù)部
任務(wù)：會(huì )后的會(huì )場(chǎng)清掃
h、第八項目組：危機小組
組長(cháng)：會(huì )長(cháng)及副會(huì )長(cháng)
組員：各組組長(cháng)
任務(wù)：處理突發(fā)事件
2、各階段任務(wù)
�。�1）晚會(huì )策劃及準備期：
a、節目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門(mén)負責人負責，采取各個(gè)部門(mén)提供節目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過(guò)篩選節目單和主持人并進(jìn)行排練。
b、宣傳：
由營(yíng)銷(xiāo)部和策劃部負責，海報設計及張貼、橫幅。
c、晚會(huì )全過(guò)程確定及彩排：
節目單確定交由各部門(mén)，加緊排練節目并進(jìn)行彩排，時(shí)間暫定星期六下午六點(diǎn)
3、晚會(huì )流程：
�。�1）禮儀小姐到位
�。�2）外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐
�。�3）各部門(mén)維持現場(chǎng)秩序
�。�4）主持人上臺，晚會(huì )開(kāi)始
�。�5）協(xié)會(huì )成員調動(dòng)氣氛，要積極問(wèn)問(wèn)題以及參加游戲
�。�6）歡送嘉賓離開(kāi)，交流會(huì )結束
4、晚會(huì )后期工作：
a、協(xié)會(huì )成員留下，做最后總結及安排下次活動(dòng)
b、協(xié)會(huì )成員按序離開(kāi)，留技術(shù)部和創(chuàng )業(yè)部打掃會(huì )場(chǎng)
c、策劃部寫(xiě)一份活動(dòng)總結
五、資金預算：
暫定
六、應急控制
節目應急方案：
�。�1）上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的'兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。
�。�2）任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問(wèn)題，則該節目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
�。�3）其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由危機小組處理
注：
�。�1）各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
�。�2）晚會(huì )會(huì )后工作細則：晚會(huì )結束后，各工作人員按照會(huì )前安排的相應工作進(jìn)行收場(chǎng)工作。
�。�3）晚會(huì )結束后立即開(kāi)展清理會(huì )場(chǎng)工作，各負責人完成自己的工作即可離開(kāi)會(huì )場(chǎng)；
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 15
一、 時(shí)間：x年xx月xx日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx警官高等專(zhuān)科學(xué)校（省警校）
三、 參加人員： 等
四、 活動(dòng)背景：
x年xx月xx日為省警校新生開(kāi)學(xué)日期，為了把我們創(chuàng )業(yè) 協(xié)會(huì )宣傳好，讓新生了解創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，相信創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，依靠創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，經(jīng)協(xié)會(huì )領(lǐng)導決定全體參加人員于x年xx月xx日下午到達省警校。
五、 活動(dòng)準備情況：
1、 籌集資金 負責人：xx（本次采取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）
2、去尖草坪批貨（x年xx月xx日下午）組長(cháng)： 組員：
3、開(kāi)會(huì )（x月x日晚上，安排活動(dòng)具體情況）
會(huì )議主持： 副主持：
4、安排住宿 負責人： 組長(cháng)：
�。ㄒ庖�(jiàn)：必須保證每個(gè)人住宿安全，確保健康，不能出現任何問(wèn)題）
5、清理各人所帶的包包
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
6、做名片
xx和xx必須做彩板的名片（個(gè)人投資） 參加人員每人做紙名片（x月x日晚上落實(shí)）
7、著(zhù)裝
所有參加人員著(zhù)警服，帶創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的工作證，戴白手套
�。ㄔ颍捍┚鼙硎臼蔷５�，有親切感，戴工作證能表示是創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的，有感染力，同時(shí)宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，戴白手套能顯示我們的個(gè)性，讓新生容易認識我們。）
8、語(yǔ)言交流（參見(jiàn)“經(jīng)驗之談”）
六、活動(dòng)推銷(xiāo)東西：
衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見(jiàn)經(jīng)驗之談}
七、活動(dòng)方式
1、宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
2、當移動(dòng)業(yè)務(wù)員，辦理移動(dòng)卡
3、推銷(xiāo)生活用品
�。ㄔ斠�(jiàn)活動(dòng)具體安排）
八、活動(dòng)具體安排：
1、參加人員不論是協(xié)會(huì )會(huì )員還是其余人員，必須在x年xx月xx日下午到達省警校，一律平等對待，到達后開(kāi)會(huì )安排
2、所有參加人員必須在xx月xx日上午七點(diǎn)到位，身著(zhù)規定的服裝。（xx負責檢查）
3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動(dòng)卡。最后利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利于創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們我們是干什么的，以后有事聯(lián)系我們。和新生先建立友誼，以一個(gè)學(xué)長(cháng)的身份，以后便于開(kāi)展工作。
4、后期全體出動(dòng)繼續賣(mài)我們的東西，順便宣傳創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，和他們談心，告他們一些學(xué)校的情況（只允許說(shuō)積極的'方面）并且可能的情況下給他們疊被子。
5、為了和其余人區別開(kāi)來(lái)，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身著(zhù)警服，這樣既可以代表創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，也可以代表省警校。
6、省警�；顒�(dòng)結束后參加人員不能離開(kāi)，第二天早上八點(diǎn)開(kāi)結束會(huì )，核對資金、利潤等等系列情況，并且由xx安排大家在其余學(xué)校搞活動(dòng)
7、對于這次活動(dòng)有七分成功的把握，三分風(fēng)險，任何生意都是有風(fēng)險的，大家要團結一致，艱苦創(chuàng )業(yè)，對于這次活動(dòng)表現良好的開(kāi)學(xué)后讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對于非協(xié)會(huì )會(huì )員表現良好的以后可以免費加入協(xié)會(huì )，享受會(huì )員待遇。
8、該安排有不詳之處，待開(kāi)會(huì )討論后補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動(dòng)搖。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 16
一、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月14號下午 2：00——4：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓A403
三、 策劃者：
趙xx（團支書(shū)） 魏xx（宣傳委員） 吳xx（組織委員） 崔xx（顧問(wèn)）郭xx（顧問(wèn)）
四、 主持人：
吳xx（女） 魏xx（男）
五、 活動(dòng)對象：
08級統計班全體同學(xué) 觀(guān)摩人員及特邀嘉賓
六、 團日活動(dòng)目的：
更好的幫助同學(xué)了解創(chuàng )業(yè)歷程，增強創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，提升同學(xué)的創(chuàng )業(yè)信心，推動(dòng)同學(xué)們創(chuàng )業(yè)事業(yè)發(fā)展，同時(shí)在活動(dòng)中使同學(xué)們得到各方面的鍛煉，提高認知水平。
七、 活動(dòng)形式
�。�1）團隊競賽
�。�2）同學(xué)互動(dòng)
�。�3）話(huà)劇表演
�。�4）嘉賓點(diǎn)評
八 、活動(dòng)內容 ：
圍繞創(chuàng )業(yè)主題，排演創(chuàng )業(yè)話(huà)劇，來(lái)再現逼真生動(dòng)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)歷程，期間同學(xué)可提問(wèn)，而后嘉賓點(diǎn)評，團日活動(dòng)策劃書(shū) 我青春—我創(chuàng )業(yè)—我天下。
九、活動(dòng)流程：
�。�1）主持人交代背景，引出主題
�。�2）互動(dòng)環(huán)節
A “頭腦風(fēng)暴”，考察思辨認知能力。
B “點(diǎn)石成金”，展示自我創(chuàng )業(yè)計劃。
C “我的地盤(pán)我做主”，話(huà)劇模擬精彩紛呈。
�。�3）收尾環(huán)節：嘉賓點(diǎn)評，主持人總結。
十、活動(dòng)意義
次逼真生動(dòng)的創(chuàng )業(yè)模擬，讓同學(xué)們廣泛參與進(jìn)來(lái)，不僅鍛煉了同學(xué)門(mén)的言語(yǔ)表達能力，更重要的是使他們的思維能力得到提高。同時(shí)也開(kāi)拓了同學(xué)們的人生視野，拓寬了人生發(fā)展方向，特別是本次活動(dòng)一改往常模式，富有創(chuàng )意，能真正吸引同學(xué)參與，調動(dòng)其積極性，真正讓團日活動(dòng)服務(wù)于同學(xué)們的方方面面。當然此次活動(dòng)主題也迎合了同學(xué)們的'需求，加深了同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的了解和知識，無(wú)形中也推動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)事業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的策劃方案 17
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)這次主題班會(huì )的召開(kāi)，培養本班同學(xué)具有良好的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)和激發(fā)本班同學(xué)的創(chuàng )業(yè)精神，引導本班同學(xué)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在創(chuàng )業(yè)中培養本班同學(xué)的創(chuàng )業(yè)精神，認識自我，樹(shù)立自信心。
二、 活動(dòng)要求
�。�1） 活動(dòng)要圍繞“創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”這一主題。
�。�2） 本次活動(dòng)要求全班同學(xué)參加，活動(dòng)氣氛要活躍。
�。�3） 辯論時(shí)，要求同學(xué)語(yǔ)言活潑、流利、思維敏捷、作為辯證一方要求賽前針對辯題整體設計好攻與防、辯與駁、賽中彼此支持、配合默契。
�。�4） 凡是參與活動(dòng)者，都應當積極配合，熱情參與，從而更加體現出一個(gè)班集體的整體風(fēng)貌。
三、 活動(dòng)準備
�。�1） 做好教室的布置工作。
�。�2） 準備好活動(dòng)的內容及有關(guān)材料。
�。�3） 做好活動(dòng)記錄的準備工作。
四、 活動(dòng)過(guò)程
�。�1） 開(kāi)場(chǎng)白 由主持人向同學(xué)們介紹活動(dòng)的主題內容。
同學(xué)們：
今天，我們全班同學(xué)聚集在本班教室召開(kāi)一次題為“創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”的主題班會(huì )。
我們同在一個(gè)教室里學(xué)習，等到學(xué)有所成的那一天，我們面對的最主要問(wèn)題就是就業(yè)問(wèn)題，這也是我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。在當前，就業(yè)形式不太樂(lè )觀(guān)的社會(huì )前提下，怎樣才能使同學(xué)們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)呢？
通過(guò)這次主題班會(huì )，希望我們大家都能根據自身的實(shí)際情況，認識自我，樹(shù)立自信心，為將來(lái)?yè)駱I(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次班會(huì )取得成功！
�。�2） 小品及辯論會(huì ) 由2名同學(xué)扮演兩位即將畢業(yè)的學(xué)生，在某一天他們在一起談?wù)撝?zhù)畢業(yè)后的工作問(wèn)題。一方的觀(guān)點(diǎn)是畢業(yè)后自己找工作一切靠機遇成功，而另一方不同意對方的觀(guān)點(diǎn)，認為這樣風(fēng)險太大，還是靠學(xué)校給介紹工作妥當，然后再在這份工作上踏踏實(shí)實(shí)，憑自己的努力與才干干出一番成績(jì)。雙方爭辯了許久還是沒(méi)有結果。那么這兩位同學(xué)中誰(shuí)的擇業(yè)觀(guān)好呢？最后還是主持人針對這兩位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，讓班上6名同學(xué)分為2組進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地辯論會(huì )，通過(guò)這場(chǎng)短短的辯論會(huì )，最終得出了結論┄┄小品終于有了一個(gè)令人滿(mǎn)意的結局。
正方辯論的主要觀(guān)點(diǎn)：
�。�、 在現代這樣一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，有許多青少年結束了自己的“十年寒窗”，開(kāi)始步入社會(huì )。有的腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��；有的靠機遇等。他們都在用不同的方式來(lái)實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)理想。但我方認為腳踏實(shí)地是最重要的。眾所周知，新中國成立后，中國是靠腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地逐步走向今天的成功與輝煌的。而不是停留在１９４９年，慢慢等待機遇，然后借助于機遇這塊踏腳石前進(jìn)的。對于新成立的共和國，它的機遇能有幾許？只是寥寥而已，那中國將只是站在機遇這塊石子上睡大覺(jué)？重新導演著(zhù)“守株待兔”嗎？難道中國只要借助于機遇就能飛黃騰達，雄居世界一方嗎？國家的前途是腳踏實(shí)地，更何況是我們個(gè)人的前途與未來(lái)呢？
�。�、 俗話(huà)說(shuō)的好，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走。請不要抱著(zhù)太大的希望去想機遇會(huì )給你們的人生帶來(lái)多少好運。我們即將畢業(yè)了，你們如何選擇職業(yè)，如何找工作？靠機遇那是不行的。古人說(shuō)過(guò)“一分耕耘 ，一分收獲”而耕耘則需要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能獲得收獲。
�。�、 機遇是可遇而不可求的，并不是每個(gè)人都能遇到好的機遇，所以還是要踏實(shí)地去努力，實(shí)現自己的理想。有人會(huì )說(shuō)，現在有的大學(xué)生找不到工作，這是怎么回事？當然，在現在這樣一個(gè)復雜的社會(huì )中，避免不了會(huì )有一些理想、有抱負的人會(huì )被淘汰，而他們回到家鄉，仍然會(huì )學(xué)到新的知識。他們會(huì )利用自己所學(xué)的知識去致富家鄉，靠自己的腳踏實(shí)地的艱苦奮斗創(chuàng )造美好的明天。
�。�、 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果我們有“埋沒(méi)”之苦，就不要怨天尤人，你總是等待一事無(wú)成用，即使你的愿望，抱負很大，也只是紙上談兵。正如馬克思所說(shuō)的“愿望是美觀(guān)的，但現實(shí)是殘酷的”對示抬頭是一片天腳踏是一方土，我們將如何在這片天地之間立足呢？我們應當腳踏實(shí)地些。在屬于我們自己的一片天與地上默默地耕耘，雖然有一點(diǎn)苦，但是苦過(guò)來(lái)了，不就是那份苦盡甘來(lái)的甜嗎？讓我們共同去努力奮斗吧！20世紀未的青年，用勤勞的雙手去迎接美好的未來(lái)，對方走的深谷是一個(gè)開(kāi)闊的天空，那里的春天很溫暖，機遇很少，不要抱太多希望，希望越大，失望越大，不要給你們的人生留下失望、無(wú)奈、悔恨的斑點(diǎn)，也不要站在機遇車(chē)站前繼續等待了，生活的警鈴已敲響，還是背上背包，裝上知識，腳踏實(shí)地的朝著(zhù)未來(lái)開(kāi)拓吧！
反方辯論的主要觀(guān)點(diǎn)：
�。�、 在機遇和踏實(shí)工作的雙重選擇下，我覺(jué)得機遇尤其重要。機遇如同催化劑，沒(méi)有機遇的催化作用，事情多半難以成功。換句話(huà)說(shuō)，離開(kāi)機遇的作用，任何創(chuàng )業(yè)的成功只能在“希望的彼岸”。
�。�、 就業(yè)就是得靠機遇。如果沒(méi)有機遇，再腳踏實(shí)地也是無(wú)用的，要成就一番事業(yè)，就得抓住機遇，利用一切有用信息、手段牢靠機遇，穩住機遇，才能把你的事業(yè)推向一個(gè)新的高潮。是的，一個(gè)人創(chuàng )業(yè)的成功離不開(kāi)機遇，然而，機遇只垂青于某些人。對于那些閉目塞耳的人，機遇只會(huì )擦肩而過(guò)。那些腳踏實(shí)地的人，只會(huì )永遠的腳踏實(shí)地，得不到發(fā)展和進(jìn)步，也只會(huì )反唇為譏那些靠機遇、靠實(shí)干的人，說(shuō)他們故用伎倆，其實(shí)不然。
�。�、 現代許多大學(xué)生沒(méi)事干，難道說(shuō)他們沒(méi)有使用價(jià)值？不，回答是肯定的。而是他們缺少機遇，如果機遇降臨，那他們的才華就會(huì )充分的體現出來(lái)，從而促進(jìn)他們的積極性，這樣他們才會(huì )深?lèi)?ài)這份工作。在深?lèi)?ài)的基礎上才談得上踏實(shí)。所以，這一切的前提是機遇。
�。�、 沒(méi)有機遇的相助，創(chuàng )業(yè)難以成功。創(chuàng )業(yè)實(shí)踐告訴我們。條件與機遇之間始終有著(zhù)不解之緣，條件憑機遇，機會(huì )而顯示其存在的價(jià)值。機會(huì )也只會(huì )在條件作用下才能顯示其“誘人”的`魅力。對每一創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，機遇的把握都不是從機遇的出現才算起，而是從機遇還沒(méi)有出現之前的條件準備開(kāi)始的，如果不能憑借機遇找工作，而是一直腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的活著(zhù)，機遇就會(huì )與你擦肩而過(guò)。當代青年，正是繼往開(kāi)來(lái)的一代，正是新時(shí)代可以大展身手的創(chuàng )業(yè)者，讓我們真正理解和把握機遇的“催化劑”作用，努力去“催化”出一個(gè)燦爛美好的明天！
�。�3） 演講 從班上任選幾名同學(xué)發(fā)表自己對“創(chuàng )新 創(chuàng )業(yè)”的認識以及對本次活動(dòng)的感想。
創(chuàng )業(yè)，貴在拼搏
聽(tīng)了以上同學(xué)的辯論，我個(gè)人發(fā)表一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。
我們這一代青年人將是新世紀的主人，在我們的肩上擔負著(zhù)完成四化大業(yè)的光榮任務(wù)。因此，建設祖國，建設家鄉，實(shí)現四化，是時(shí)代賦予我們青年一代的歷史重任。
我們的前輩，在近百年的中國革命史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，他們以自己的鮮血和生命換來(lái)了新中國的誕生�，F在，我國進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，擺在我們面前的歷史使命，就是把我國建設成為一個(gè)現代化的，高度文明的，有中國特色的社會(huì )主義強國，我們每一個(gè)青年人應首先接過(guò)這一歷史重任，對社會(huì )主義現代化建設事業(yè)要有強烈的責任感，把自己的愛(ài)國熱情轉化為報效祖國的堅強意志和頑強拼搏的實(shí)際行動(dòng)。
創(chuàng )業(yè)精神是時(shí)代精神的反映，是特定的時(shí)代對人們提出的要求。每一個(gè)創(chuàng )業(yè)者都必須堅持終生的繼續學(xué)習，不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識技能，還要學(xué)習創(chuàng )業(yè)社會(huì )常識，學(xué)公關(guān)，學(xué)交際，學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)做人之道┄事物在不斷變化，知識在不斷更新。因此，學(xué)習永無(wú)止境，必須持之以恒。也許有人要說(shuō)，我們村里有的小學(xué)還未念完的人也照常創(chuàng )業(yè)發(fā)了財，似乎知識對于創(chuàng )業(yè)者并不重要，但那是在改革開(kāi)放初期，而現在，隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)者隊伍中文化基礎高的人逐步增多，這些人也感到力不從心，深切體會(huì )到知識對于創(chuàng )業(yè)的重要，創(chuàng )業(yè)學(xué)習是為了指導創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。這種學(xué)習始終都與實(shí)踐緊密結合的。當你的事業(yè)取得成就的時(shí)侯，一切都今非昔比，在一片贊賞和羨慕聲中享受成功之樂(lè )，領(lǐng)受辛酸苦辣換來(lái)的甘甜樂(lè )趣。然而你還必須看到要守住這份甘甜，必須乘勢而上，馬不停蹄。
有數不勝數的創(chuàng )業(yè)成功者，他們的奮斗宗旨，幾乎無(wú)不是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。人生價(jià)值，僅僅是體現在財富的擁有上嗎？他們奮斗不息，樂(lè )于奉獻的事跡告訴我們：人生的真正價(jià)值，是為社會(huì )，為人類(lèi)創(chuàng )造財富，創(chuàng )造文明。在將來(lái)回首往事時(shí)，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
我們是跨世紀的新一代，時(shí)代期望著(zhù)我們每一個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的潛能，社會(huì )為我們開(kāi)創(chuàng )了史無(wú)前例的開(kāi)發(fā)，利用潛能的極好條件。我們應當相信自己的潛能，堅信別人能學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，能辦成的大事，我也能。
古今中外，凡創(chuàng )造輝煌人生的成功者，無(wú)一不是心系天下，胸懷壯志，勝不驕，敗不餒的頑強斗士。青年朋友們，時(shí)代為我們鋪筑了金光大道，讓我們沖出起跑線(xiàn)飛奔，沖刺！從閃光奔向輝煌，走向成功。我們深信你無(wú)論在哪里，哪個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)踐，都一定能夠獲得成功，并能不斷地從成功走向輝煌的未來(lái)。
我的演講完了，謝謝大家！
創(chuàng )新· 創(chuàng )業(yè)
現在中學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行情趨熱很不穩定，動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)尤為明顯，現在是一個(gè)知識競爭的年代，而一個(gè)人若想成功，若想繼續發(fā)展，光靠腳踏實(shí)地，自己努力去實(shí)現是不行的，必須要靠機遇，干一番事業(yè)�，F在不是反對教條主義思想嗎，如果光是一味的勤勤墾墾，而不問(wèn)世事，那就是一頭老黃牛，在耕一塊永遠耕不完的地，那就是教條主義。相反，如果只等命運的安排，就是所謂的靠機遇，而不努力學(xué)習，勤勤懇懇，那不就完蛋了，“天生我材必有用”誰(shuí)都知道，它是教育我們在學(xué)習的基礎上，而不是一味的等待機遇。
針對我班次位同學(xué)的辯論，只能說(shuō)明創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)一方面，而對我們今后是不利行的，我們既要反省現在，又要創(chuàng )想未來(lái)。不僅要創(chuàng )新，而更重要的要創(chuàng )業(yè)，應把它們結合起來(lái)，說(shuō)都知道，不學(xué)習是不行的，而光靠學(xué)習，不把握機遇，則更一事無(wú)成。在今天的班會(huì )課上，我號召大家要積極行動(dòng)起來(lái)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化校園，行成一支有條不紊的部隊，來(lái)強大自己。
同學(xué)們，努力吧，機遇永遠等待您，一份耕耘，一份收獲。
同學(xué)們總的觀(guān)點(diǎn)：腳踏實(shí)地和機遇是并存的。創(chuàng )業(yè)需要腳踏實(shí)地和機遇條件。離開(kāi)一定條件的創(chuàng )業(yè)是不能的。腳踏實(shí)地的創(chuàng )業(yè)和機遇要借助于機遇。缺乏機遇的創(chuàng )業(yè)，也多半是難以成功的。同樣，離開(kāi)腳踏實(shí)地的創(chuàng )業(yè)也不能。所以說(shuō)機遇和腳踏實(shí)地都是不可缺少的，如果腳踏實(shí)地和機遇并肩而行，那么我們創(chuàng )業(yè)就能取得成功。
�。�4） 班主任為本次主題班會(huì )作簡(jiǎn)略的總結。
�。�5） 最后活動(dòng)在熱烈的掌聲中結束。
五、 后記：
“創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)”這兩個(gè)名詞對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，它是人生最有價(jià)值的追求目標。面對跨世紀的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展，新世紀比以往任何時(shí)侯更強烈地呼喚著(zhù)能適應變化和創(chuàng )造未來(lái)的新一代人。同學(xué)們是未來(lái)社會(huì )主義現代化建設者和接班人，隨著(zhù)時(shí)代手進(jìn)步，對“創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)”有了更深層次的領(lǐng)悟，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新精神，并且使同學(xué)們樹(shù)立了自信心，樹(shù)立了正確的擇業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。但是有了“創(chuàng )新，創(chuàng )業(yè)”的精神是不夠的，那關(guān)鍵在你是否具有創(chuàng )業(yè)的能力和知識，因此同學(xué)們應當充分利用在校學(xué)習的有利條件，學(xué)習文化技術(shù)課，以便在以后的征途中去開(kāi)拓，去探索，到時(shí)就會(huì )找到施展才華的新天地！
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