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創(chuàng )業(yè)論壇策劃

時(shí)間:2023-04-17 16:12:09 策劃書(shū) 我要投稿

創(chuàng )業(yè)論壇策劃

創(chuàng )業(yè)論壇策劃1

  一、活動(dòng)時(shí)間:

創(chuàng  )業(yè)論壇策劃

  20xx年10月

  二、活動(dòng)流程:

  1、10:00:布置會(huì )場(chǎng)(包括鮮花、背景、KT板、席卡、字幕、橫幅、水杯等),檢查禮儀著(zhù)裝,調試話(huà)筒。

  2、13:00:相關(guān)工作人員到場(chǎng),準備迎賓、簽到等事宜。

  3、13:30:觀(guān)眾入場(chǎng),專(zhuān)人指揮,按指定區域入座。

  4、13:45:觀(guān)眾入場(chǎng)結束,工作人員維持會(huì )場(chǎng)紀律。

  5、13:50:嘉賓及領(lǐng)導入席。

  三、論壇安排:

  1、14:00主持人宣布論壇開(kāi)始,介紹嘉賓及校領(lǐng)導。

  2、主持人介紹論壇的目的.與宗旨,引出話(huà)題,正式進(jìn)入論壇環(huán)節。

  3、話(huà)題環(huán)節(暫定)(1小時(shí)左右):

  話(huà)題一:最大的智慧存在于對事物價(jià)值的徹底了解之中

  話(huà)題二:機不可失,時(shí)不再來(lái)

  話(huà)題三:正確駕馭激情

  話(huà)題四:對事以誠信,事無(wú)不成話(huà)題五:創(chuàng )業(yè)所需的性格色彩

  4、互動(dòng)環(huán)節:現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn),共4個(gè)問(wèn)題(與嘉賓商量確定)(20分鐘)

  5、活動(dòng)尾聲:

  1、嘉賓送寄語(yǔ),表達期望。

  2、16:00主持人說(shuō)結束語(yǔ),感謝蒞臨嘉賓、領(lǐng)導及現場(chǎng)觀(guān)眾,宣布論壇結束。

  3、安排嘉賓離場(chǎng)。

  4、工作人員整理會(huì )場(chǎng)。

  四、準備工作及相關(guān)負責人:

  總負責人:沈飛、莊振奕

  1、陳皓負責板塊

 。1)、字幕:周二15:00前把字幕內容送到科技館

 。2)、海報:周一至周三各貼12張

  粘貼時(shí)間:

  上午一二節課后、下午五六節課后

  粘貼地點(diǎn):

  上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張;

 。3)、展板:周一把展板抬到三岔路口,周五中午把展板抬到科技館第一報告廳。論壇結束后負責把展板抬回學(xué)苑樓。

 。4)、KT板:做一塊KT板。內容為“江蘇大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)論壇”+落款

  2、嚴曉負責板塊

 。1)、統計?茀f(xié)各部門(mén)及學(xué)院人員到場(chǎng)人數,安排觀(guān)眾落座區域;

 。2)、禮儀服裝;

 。3)、鮮花;

 。4)、水果:周二上午購買(mǎi)適量時(shí)鮮水果

 。5)、會(huì )場(chǎng)內務(wù):包括會(huì )場(chǎng)衛生以及嘉賓的需求(水杯30個(gè),茶葉和席卡等)

  3、劉彧倩負責板塊

 。1)、請柬:周一晚19:00之前把校學(xué)生會(huì )、校社團聯(lián)合會(huì )的觀(guān)禮請柬送抵主席團受邀人員。

 。2)、為主持人借禮服;

 。3)、禮儀:包括訓練禮儀基本動(dòng)作以及動(dòng)作要領(lǐng)。

 。4)、嘉賓迎接:周三中午在校正門(mén)迎接嘉賓。

 。5)、互動(dòng)問(wèn)題:周一19:00之前,確定互動(dòng)問(wèn)題(要求問(wèn)題有深度)。

  4、謝陽(yáng)洋負責板塊

 。1)、調試話(huà)筒以及多媒體設備;

 。2)、簽到;(簽到桌向科技館方面借)

 。3)、現場(chǎng)秩序;

 。4)、會(huì )議攝影:負責論壇期間的拍照、攝影工作

 。5)、嘉賓的現場(chǎng)接待:貴賓室負責確定話(huà)題與主講人的組合

  五、要求及注意事項:

  1、觀(guān)眾準時(shí)到場(chǎng),不得中途退場(chǎng),期間大門(mén)關(guān)閉,若離開(kāi)就記下其學(xué)院;論壇按時(shí)開(kāi)始,不得延遲。

  2、會(huì )場(chǎng)保持安靜,不得喧嘩,手機關(guān)機或調成靜音。

  3、主持人宣布論壇結束,嘉賓離席后,觀(guān)眾才可退場(chǎng),保持退場(chǎng)秩序。

  4、論壇前盡量做好應急備案措施,例如硬件發(fā)生故障時(shí)主持人要靈活處理,場(chǎng)下要維護好秩序等。

創(chuàng )業(yè)論壇策劃2

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  “激蕩青春,創(chuàng )業(yè)我夢(mèng)”——社會(huì )發(fā)展學(xué)院第一屆創(chuàng )業(yè)論壇

  二、活動(dòng)背景

  隨著(zhù)就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數的迅速增長(cháng),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴峻。為緩解就業(yè)壓力,政府部門(mén)鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)并給予一定的政策支持。盡管如此,大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧,仍面臨著(zhù)諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實(shí)、創(chuàng )業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問(wèn)題與困難。為做好大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作,政府部門(mén)、學(xué)校、企業(yè)以及創(chuàng )業(yè)者本身都應該積極行動(dòng),協(xié)調配合,促使自主創(chuàng )業(yè)穩步、健康發(fā)展。據前段時(shí)間校學(xué)工處下達的有關(guān)各學(xué)院學(xué)生創(chuàng )業(yè)情況的統計來(lái)看,社發(fā)院的學(xué)生在創(chuàng )業(yè)方面的能力還是比較薄弱的,創(chuàng )業(yè)熱情也不是很高漲。

  三、活動(dòng)意義

  通過(guò)這種論壇形式,開(kāi)拓我院學(xué)生的視野,讓學(xué)生面對面得與創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行接觸,更多得了解到創(chuàng )業(yè)方面的相關(guān)知識,激起更多的同學(xué)對于創(chuàng )業(yè)的興趣,滿(mǎn)足部分有創(chuàng )業(yè)熱情同學(xué)的.經(jīng)驗需求,從而帶動(dòng)大學(xué)生的自主創(chuàng )業(yè),更好得貫徹國家的鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的政策。同時(shí)本次活動(dòng)也是加強我院學(xué)生的全方面能力,提升我院學(xué)生的綜合競爭力的一次有益嘗試,對于學(xué)生未來(lái)走進(jìn)社會(huì )尋求發(fā)展道路有一定的引導作用。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  5月底

  五、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┱搲_(kāi)幕

  主持人致開(kāi)場(chǎng)辭,介紹活動(dòng)流程、與會(huì )嘉賓及團隊,時(shí)間3-5分鐘;

 。ǘ﹦(chuàng )業(yè)宣講

  每個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊派出代表結合自身的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗分享,時(shí)間為35-40分鐘;

 。ㄈ┰(huà)題討論

  由主持人現場(chǎng)出一至兩個(gè)事先征集的與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的話(huà)題,由被邀請的創(chuàng )業(yè)團隊或個(gè)人進(jìn)行解答,如果創(chuàng )業(yè)團隊對此話(huà)題的解答出現分歧,則將創(chuàng )業(yè)團隊分成正反兩方,讓其進(jìn)行辯論(有關(guān)創(chuàng )業(yè)話(huà)題的征集詳見(jiàn)前期準備),時(shí)間為20分鐘;

 。ㄋ模┗(dòng)交流

  由現場(chǎng)觀(guān)眾向創(chuàng )業(yè)團隊提出問(wèn)題,創(chuàng )業(yè)團隊解答疑惑,時(shí)間為15分鐘;

 。ㄎ澹┱搲]幕

  主持人總結(也可以是邀請來(lái)的老師)整場(chǎng)論壇,并感謝與會(huì )嘉賓、團隊及觀(guān)眾,宣布論壇閉幕,時(shí)間為10分鐘;

  六、前期準備

  1、創(chuàng )業(yè)團隊的聯(lián)系和邀請

  2、購買(mǎi)活動(dòng)用品:小禮品、席卡數張

  3、話(huà)題征集

  具體操作流程:時(shí)間為5月26日-28日,由大學(xué)生發(fā)展中心就業(yè)創(chuàng )業(yè)部的委員聯(lián)系大一、大二各班的班長(cháng),讓他們收集本班學(xué)生有關(guān)創(chuàng )業(yè)方面的相關(guān)話(huà)題,最后匯總到就業(yè)創(chuàng )業(yè)部,由部門(mén)成員集體評定,選出比較具有代表性的話(huà)題,留做創(chuàng )業(yè)論壇話(huà)題討論環(huán)節使用,被就業(yè)創(chuàng )業(yè)部選中話(huà)題的同學(xué),將會(huì )獲得一份小禮品;

  4、借用教室

  5、宣傳:制作海報、傳單,人人網(wǎng)、微薄等

  七、人員安排

  邀請創(chuàng )業(yè)團隊、主持人——趙久龍

  策劃書(shū)撰寫(xiě)——錢(qián)暑暑、宋文君

  前期宣傳(包括橫幅制作)——倪憶、梁陽(yáng)

  活動(dòng)用品購買(mǎi)——倪憶、宋文君

  PPT制作、借用教室——梁陽(yáng)

  話(huà)題征集篩選——錢(qián)暑暑

  海報制作——秘書(shū)處

  八、可行性分析

  本次論壇形式有所創(chuàng )新,而且比較簡(jiǎn)單易推行;宣傳范圍比較廣泛,能覆蓋更多學(xué)生;邀請的團隊或個(gè)人都比較有知名度,足夠吸引相當的觀(guān)眾;總體來(lái)說(shuō)本次論壇還是非?尚械。

  九、活動(dòng)預算

  小禮品:30元;

  席卡數張:20元;

  橫幅:35元;

  十、活動(dòng)預期困難及其解決措施

  1、創(chuàng )業(yè)團隊宣講時(shí)間過(guò)長(cháng):事先告知控制的時(shí)間,時(shí)間上相應有一定彈性;

  2、話(huà)題征集數量不足:加大宣傳;

  3、現場(chǎng)觀(guān)眾不足:加大前期宣傳力度,多方位宣傳,邀請仙林地區知名度較高的團隊前來(lái)交流;

  4、經(jīng)費不足:盡量使用最少的經(jīng)費達到最大的宣傳效果;

  5、活動(dòng)過(guò)程中氣氛比較沉悶,問(wèn)題少:活動(dòng)組織者起到表率作用激情大家的熱情,對活動(dòng)過(guò)程中表現較活躍者贈送一定的小禮品;

創(chuàng )業(yè)論壇策劃3

  一、市場(chǎng)分析

  長(cháng)期以來(lái),國內居民因生活水平較低,對以廚房和衛生間為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據統計,目前國內城鎮家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統計數字高達37種。據統計,每年國內有至少260萬(wàn)住戶(hù)搬入新家,隨著(zhù)人們生活水平提高,對廚房和衛生間的日益重視,小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場(chǎng)推動(dòng)力,小家電的市場(chǎng)發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內,我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段,市場(chǎng)需求量年增幅有可能突破30%。

  對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家,XX年國內銷(xiāo)量估計為400萬(wàn)臺,XX年為550萬(wàn)臺,XX年達到700萬(wàn)臺,銷(xiāo)售額超過(guò)10億元。在城市居民家庭中,浴霸擁有率不到15%(XX年),國內消費者對浴霸認同度達82%,市場(chǎng)空間巨大。

  浴霸在浴室取暖設備中占著(zhù)絕對優(yōu)勢,其中杭州奧普浴霸XX年銷(xiāo)售額為2。6億元,市場(chǎng)分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機的廠(chǎng)家大都集中在浙江,廣東一帶,但其中小廠(chǎng)居多,多為仿制或oem,自主研發(fā)能力不強。

  我國長(cháng)江流域地區,大多住宅沒(méi)有暖氣,冬季洗澡取暖一直是個(gè)大問(wèn)題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機,但人們更期待一種簡(jiǎn)便,有效的取暖器具。根據我的調查,人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的,市場(chǎng)潛力巨大。

  比照浴霸和暖風(fēng)機市場(chǎng),本產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)至少在5--10億元以上。

  我們完全可以借助專(zhuān)利技術(shù)優(yōu)勢,迅速占領(lǐng)浴室取暖設備市場(chǎng),建立自己的'品牌和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。

  (以上數據來(lái)源于《消費日報》,中國家用電器協(xié)會(huì ))

  二、我們的目標

  我們的目標是,在XX年制出樣品進(jìn)入市場(chǎng),發(fā)展地市級以上代理商10-15家,銷(xiāo)售額在200萬(wàn)元以上,XX年達到500萬(wàn)銷(xiāo)售額,20xx年達到XX萬(wàn)銷(xiāo)售額,利潤率保持在30%--50%。

  三、資金使用

  由于本產(chǎn)品以前市場(chǎng)上從未有過(guò),所以初期樣品試制,模具開(kāi)發(fā)等費用投入較大,估計在1015萬(wàn)元;

  各種認證,許可證,商標:5萬(wàn)元;

  公司組建,購買(mǎi)相關(guān)辦公用品,人員招募,公司網(wǎng)站等:10萬(wàn)元;

  房租水電費,人員工資(半年):15萬(wàn)元;

  參加展會(huì ),廣告費:10萬(wàn)元;

  小批量生產(chǎn)成本(5000件):20--25萬(wàn)元;

  周轉資金:20萬(wàn)元。

  合計:100萬(wàn)元。

  四、產(chǎn)品成本及盈利分析

  為節省費用,降低投資風(fēng)險,先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主,暫不購買(mǎi)生產(chǎn)設備。本產(chǎn)品主要包括:桶體,蓋子,加熱盤(pán),漏電保護器,防干燒保護器,開(kāi)關(guān),蒸汽調解板,底座,密封圈。其中加熱盤(pán)7-8元,漏電保護器12元,防干燒保護器1。5元,開(kāi)關(guān)0。5元,其余為塑料件,價(jià)格15元,另外產(chǎn)品包裝,接線(xiàn)螺絲,運費等,成本合計在40元以下。

  批發(fā)價(jià)暫定為80元,每個(gè)毛利為40元,估計兩年能收回投資并稍有盈利。

  (以上數據是調查的零配件經(jīng)銷(xiāo)商,還有向下浮動(dòng)的可能)

  五、銷(xiāo)售前景

  目前市場(chǎng)上還沒(méi)有同類(lèi)產(chǎn)品,產(chǎn)品銷(xiāo)售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現成的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行代理銷(xiāo)售。目前已與多家商家聯(lián)系過(guò),初步達成銷(xiāo)售意向。

  六、合作方案

  本專(zhuān)利項目是非職務(wù)發(fā)明,專(zhuān)利權為個(gè)人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。

  七、原材料供應方案

  可外協(xié)生產(chǎn),無(wú)特殊要求。

  八、本項目的未來(lái)

  由于本產(chǎn)品制造簡(jiǎn)便,門(mén)檻不高,難免被人仿造。除了加強打假力度之外,不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場(chǎng)的必要手段。目前,已開(kāi)發(fā)了兩款樣品,準備在明年繼續推出3-5款新品,隨著(zhù)產(chǎn)品的升級換代,我們必能牢牢站穩市場(chǎng)。

創(chuàng )業(yè)論壇策劃4

  隨著(zhù)大學(xué)生對西方文化的日益了解和西方食品文化的不斷進(jìn)入,越來(lái)越多的大學(xué)生對西餐產(chǎn)生了濃厚的興趣,以至于很多人尤其是大學(xué)生這個(gè)群體愈發(fā)的想接觸它,去嘗試它,所以這其中蘊藏著(zhù)巨大的市場(chǎng)資源,在大學(xué)的附近開(kāi)個(gè)西餐廳能很好的利用并開(kāi)發(fā)這個(gè)市場(chǎng),雖然可能資金有限,但還是希望能籌集資金并實(shí)現這個(gè)計劃,實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,讓自己在創(chuàng )業(yè)上能打造出一片天地。

  一、公司的項目概況

  1.1項目目的

  自食其樂(lè )西餐廳以打造優(yōu)質(zhì)的西餐文化和服務(wù)大眾為其辦業(yè)和經(jīng)營(yíng)宗旨,力求開(kāi)拓一片屬于自己的市場(chǎng)。

  1.2公司名稱(chēng):自食其樂(lè )西餐廳

  1.3性質(zhì):此項目集開(kāi)發(fā)家居設計、房屋室內設計、獨棟別墅設計專(zhuān)業(yè)性服務(wù)項目,同時(shí),吸引商家投資,建設中國人自己的家居設計文化。

  1.4前衛的高技派風(fēng)格營(yíng)造:如果目標顧客是青年消費群,運用前衛而充滿(mǎn)現代氣息的設計手法最為適合青年人的口味。運用現代簡(jiǎn)潔的設計詞匯語(yǔ)言,輕快而富有時(shí)尚氣息,偶爾可流露一種神秘莫測的氣質(zhì)?臻g構成一目了然,各個(gè)界面平整光潔,巧妙運用各種燈光構成室內溫馨時(shí)尚的氣氛。西餐廳的裝飾特征總的來(lái)說(shuō)明,富有異域情調,設計語(yǔ)言上要結合近現代西方的裝飾流派而靈活運用。西餐廳的家具多采用二人桌、四人桌或長(cháng)條型多人桌。

  1.5建設開(kāi)創(chuàng )地點(diǎn):南昌市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區高校周邊

  1.6食其樂(lè )西餐廳的經(jīng)營(yíng)理念

  自食其樂(lè )西餐廳力求做到“完美”,嚴選食材,堅持用優(yōu)秀的原料品牌,針對大眾飲食習慣及口味,兼顧美味/健康,秉持著(zhù)“1杯送”的服務(wù)態(tài)度,提供多樣化產(chǎn)品,把差異性?xún)r(jià)值呈現在大眾面前,讓每1份精細的產(chǎn)品都能夠呈現在消費者面前。享受美味時(shí)刻,自食其樂(lè )一定是你的優(yōu)選品牌。

  經(jīng)營(yíng)理念:專(zhuān)注,誠信,和諧,感恩

  服務(wù)理念:始終如一的為客人提供親情化服務(wù),關(guān)注品質(zhì),關(guān)注健康

  服務(wù)誓言:

  1、熟記顧客稱(chēng)謂。

  2、對顧客行注目禮、微笑、問(wèn)好

  3、熱情的為顧客介紹。

  4、將顧客當成親人及朋友般的對待

  5、用感恩的心回饋給顧客。

  1.7服務(wù)宗旨:服務(wù)大眾,優(yōu)質(zhì)經(jīng)營(yíng),為廣大消費者展現不一樣的西餐文化。

  1.8經(jīng)營(yíng)范圍:

  (1)推出皇牌主食套餐,經(jīng)濟實(shí)惠。例如:泰汁雞扒印尼炒飯套餐、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚(yú)泰汁雞扒局飯套餐等,各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂(lè )),最適合校園情侶品味。

  (2)西餐結合快餐。例如:扒類(lèi)(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(lèi)(意粉、米粉等)。

  (3)美顏甜品。例如:姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,最適合愛(ài)美的女大學(xué)生品嘗。

  (4)提供不同口味的冷飲和熱飲。根據不同的季節制定一些冷飲,熱飲,點(diǎn)心、沙拉等。例如:現磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風(fēng)味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。

  結論:“自食其樂(lè )西餐廳”這個(gè)店名易記,易讀,好聽(tīng)!白允称錁(lè )”一詞可以營(yíng)造風(fēng)趣的個(gè)性氛圍傳播快捷,符合目標市場(chǎng)消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀(guān)大方,要具有獨特性;易吸引人的注意。主要走中低檔價(jià)格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶(hù)最大限度的享受和心理滿(mǎn)足。針對消費者比較價(jià)格的心理,將同類(lèi)食品有意識地分檔,形成價(jià)格系列,使消費者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿(mǎn)足”。

  二、市場(chǎng)定位與行業(yè)分析

  2.1大學(xué)校園所在地(南昌)市場(chǎng)行業(yè)分析

  (1)高,F有大約幾萬(wàn)多的師生,調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54.7%,正因如此,飲食也是在學(xué)校創(chuàng )業(yè)首選之路。各種美食街附近是男女生聚餐最聚中的地方,偶爾去的人占了全師生65.8%,現時(shí)有40.2%師生覺(jué)得現在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境,而適合自食其樂(lè )西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環(huán)境,這可表明了,自食其樂(lè )西餐廳開(kāi)業(yè)后會(huì )有更受歡迎的可能性。

  (2)據資料以xx財經(jīng)大學(xué)周邊的餐飲業(yè)為例,存在的餐館扎堆現象嚴重、店面裝潢簡(jiǎn)單、不具欣賞價(jià)值,以及服務(wù)質(zhì)量不高,上菜速度較慢,菜肴同質(zhì),特色不鮮明等問(wèn)題。

  3)校園經(jīng)濟的市場(chǎng)有很廣的發(fā)展領(lǐng)域,消費者也是很單純的消費,相對外部市場(chǎng)競爭要小,個(gè)體經(jīng)營(yíng)單純,以小投資為主。服務(wù)于學(xué)生,應該提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),首先,要吸引學(xué)生的注意目光,讓他們能在最短的時(shí)間來(lái)光顧本店;其次,是怎樣達到以下?tīng)I銷(xiāo)效果。

  2.2西餐業(yè)的形成以及發(fā)展前景分析

  (1)隨著(zhù)西方飲食文化不斷進(jìn)入中國市場(chǎng),越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注西餐,所以這提供了很好的市場(chǎng)前景。

  (2)西餐是發(fā)達國家已有的飲食,形成了西方的飲食文化,對我國飲食文化也有影響。

  (3)為發(fā)展我國的飲食文化提供支持探索。

  2.3西餐需求度分析

  西餐自始就受到老百姓的關(guān)注,尤其是在校大學(xué)生對其情有獨鐘,不管是學(xué)生還是其他消費群體都對其有很大興趣,所以開(kāi)一家西餐廳是很有市場(chǎng)前景。在本西餐廳所制定的營(yíng)銷(xiāo)計劃下開(kāi)展人性化經(jīng)營(yíng),運用品牌策略、價(jià)格策略等一系列策略經(jīng)行運營(yíng)。

  2.4消費者市場(chǎng)分析

  南昌經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區地區在不斷發(fā)展,為加速其城市建設,西餐廳能過(guò)有效帶動(dòng)特色的飲食文化文化興起。而且南昌經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區地區城市發(fā)展速度很快,且附近旅游資源豐富,是一個(gè)潛在的大市場(chǎng)。由于大量不同地區人口聚集,對飲食的選擇很不同,但市場(chǎng)上能提供的飲食比較單一,所以市場(chǎng)前景很好。

  2.5對其他西餐廳的特點(diǎn)的不規范的全面分析

  (1)同一性:目前在很多的城市中,西餐廳完全是一個(gè)套路。加之飲食比較單一,忽略了特色服務(wù),對飲食文化發(fā)展起阻礙作用。

  (2)追求時(shí)尚個(gè)性化:西餐廳盲目追求華麗的外表,時(shí)尚的造型,忽略了結合本地區的特色來(lái)進(jìn)行運營(yíng)

  2.6目前面臨問(wèn)題的綜合分析與方案解析

  (1)西餐廳店鋪的選擇,一個(gè)人流量大經(jīng)濟發(fā)達的地段等于是給了我們一個(gè)梯子,這樣說(shuō)吧,客流量帶來(lái)了市場(chǎng),市場(chǎng)帶來(lái)了營(yíng)業(yè)額!我們的目的是效益,積累原始基金!要做到這點(diǎn)就必須要很多的市場(chǎng),能帶來(lái)市場(chǎng)的就是客流量了!

  (2)我們必須要把我們的顧客群體給定位好,創(chuàng )意產(chǎn)品讓人產(chǎn)生很多的聯(lián)想,擁有這種想象空間大的顧客群體是屬于年輕人和已婚夫婦!所以能在人流量相當的.地段找到這類(lèi)群體集中的店鋪也是個(gè)非常不錯的選擇!有一篇叫做店鋪選址制作商圈地圖的文章,我們可以作為一種借鑒,具體是這樣的:

  a.對本地的居住情況進(jìn)行調查,將它們的位置標在地圖上。研究其所在地段是否符合最大利益原則。

  b.根據地圖,標出看好的地點(diǎn)。

  c.在選定的地方周?chē),?huà)出經(jīng)營(yíng)范圍。

  d.確定該商圈內是否有我的競爭對手,對彼此的實(shí)力進(jìn)行權衡,然后決定是否需更改地點(diǎn)。

  e.了解商圈內的人口、人口統計特性、購買(mǎi)力和其他相關(guān)信息,幫助我們了解顧客群。

  f.畫(huà)出可走到本店面的街道或公交者線(xiàn)路,了解顧客是否能很方便地到達那里。

  2.7經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析

  (1)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析是在經(jīng)濟核算的基礎上,通過(guò)正確評估,找出問(wèn)題,分析問(wèn)題和原因,提出整改措施,以進(jìn)一步加強經(jīng)營(yíng)管理和成本管理,提高經(jīng)濟效益

  (2)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的主要內容包括以下幾點(diǎn)

  客源構成變化對餐飲業(yè)收入的影響及其發(fā)展趨勢。

  產(chǎn)品品種、質(zhì)量和價(jià)格,人均就餐消費水平等變化對餐飲收入的影響程度。食品原料價(jià)格、毛利變動(dòng)對成本的影響程度及食品原料綜合利用情況的分析

  三、營(yíng)銷(xiāo)策略

  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):在西餐廳初步發(fā)展中,我公司將采用品牌策略、價(jià)格策略、促銷(xiāo)策略等來(lái)實(shí)施創(chuàng )業(yè)計劃?梢圆煌潭冉档蜖I(yíng)銷(xiāo)成本,還能建立起堅實(shí)的客戶(hù)關(guān)系。隨著(zhù)西餐廳的發(fā)展,還將擴展體驗式營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等模式。

  3.1實(shí)行差異化戰略,進(jìn)行錯位經(jīng)營(yíng)

  (1)隨著(zhù)大學(xué)生生活水平和質(zhì)量的提高,個(gè)性化消費趨勢日益明顯。對社會(huì )消費品的不同需求,更加注重產(chǎn)品和服務(wù)的附加值。這體現在餐飲業(yè)市場(chǎng)上,就是飲食消費已經(jīng)從單純的填飽肚皮、一飽口福開(kāi)始轉變?yōu)槌蕴厣、吃新奇、吃文化、吃營(yíng)養、吃健康的多感官享受。人們這些餐飲消費習慣的改變,必然要求企業(yè)差異化經(jīng)營(yíng)。而目前的“同質(zhì)化”的現狀顯然與消費者的偏好背道而馳。

 。2)南昌高校周邊的餐飲業(yè)要擺脫“同質(zhì)化”競爭的困擾,重新進(jìn)行市場(chǎng)定位將是一個(gè)明智之舉。這就要求重新對南昌高校周邊餐飲市場(chǎng)的需求進(jìn)行調查,對消費者心理和消費結構的變化進(jìn)行分析,并對市場(chǎng)發(fā)展趨勢作出預測。結合本企業(yè)自身的強項,調整自己所在的環(huán)境中重新定位自己的角色,形成自己的核心競爭力。同時(shí)也要不斷對自身進(jìn)行調整,不斷推出新的經(jīng)營(yíng)形象和特色產(chǎn)品,密切關(guān)注消費需求的動(dòng)向,使之和市場(chǎng)脈搏一起跳動(dòng),走出一條與眾不同個(gè)性化經(jīng)營(yíng)之路。

  3.2就地取材,雇傭高校中的學(xué)生做服務(wù)員

  (1)仔細分析餐飲業(yè)中服務(wù)員的特征不難發(fā)現,其實(shí)服務(wù)員的工作時(shí)間比較集中,一天中也就中午和晚上吃飯時(shí)間工作量大。這是店主不愿意聘請更多服務(wù)員的根本原因。同時(shí),這一特征也使餐飲企業(yè)聘請兼職鐘點(diǎn)工成為可能。

  (2)從經(jīng)濟學(xué)的角度來(lái)考慮這樣做也是經(jīng)濟的。規模適中的餐飲企業(yè)一般會(huì )雇傭5個(gè)服務(wù)員,而一名服務(wù)員每天的工資在40元左右(含食宿費),每天共支出200元。學(xué)校為貧困大學(xué)生提供的勤工儉學(xué)崗位大概是每小時(shí)5元左右,鑒于服務(wù)員的工作量比較大,將工資加到8元(實(shí)際沒(méi)這么高),一天大學(xué)生工作4個(gè)小時(shí)(中午、晚上各兩個(gè)小時(shí))。假設企業(yè)現在只聘請兩名全職服務(wù)員,三名大學(xué)生兼職服務(wù)員,那么餐館的服務(wù)質(zhì)量就可以有較大幅度的提高,而餐館的支出此時(shí)為40x2+4x3x8=176元,可見(jiàn)餐館在提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)實(shí)現了成本的節約,可謂一舉兩得。

  3.3餐廳的定位特色營(yíng)銷(xiāo)方式

  (1)根據學(xué)生消費理念及學(xué)生的就餐時(shí)間等,從周一到周日實(shí)行定位,如周一,可周對情侶學(xué)生消費群體定位為男左女右,比如在就餐座位上這方面定位,通過(guò)我們雜志對男左女右這種愛(ài)情文化理念進(jìn)行傳播或者引導,因為大學(xué)生對新事物非常大的好奇感。

  (2)特色菜命名一般的大學(xué)生在校時(shí)間是4年,針對這一特點(diǎn),我們可以在開(kāi)業(yè)之際通過(guò)雜志和網(wǎng)站活動(dòng)等。對各種菜進(jìn)行有學(xué)生命名,通過(guò)在餐廳就餐的同學(xué)或者網(wǎng)站,海選餐廳的餐單,從中選出最好的菜名。

  3.4重視品牌效應,提升公司整體形象

  江西南昌高校周邊固然有像“xx”這樣的大品牌,但總體來(lái)看,品牌意識還很薄弱。我們知道,一個(gè)現代意義上的品牌除了品牌名稱(chēng)、品牌標記、品牌文化、品牌形象等一般要素外,更具有品牌核心價(jià)值、品牌聯(lián)想、品牌個(gè)性等獨特要素。而目前的狀況是,即使有一些品牌在一般要素上做的比較出色,但在更深層面上獨特要素方面仍需要建立和完善。企業(yè)必須清醒的認識到:品牌不僅僅是一個(gè)代號,更主要的是品牌所產(chǎn)生的效應。小四川的菜肴就應該具有濃厚的四川風(fēng)味,清蒸館就應該形成一種大西北回民的獨特氛圍,將品牌與特色有機結合。這一點(diǎn)正是當前許多餐館所缺少的。所以,增強餐飲企業(yè)的品牌意識,重視并塑造餐飲企業(yè)的品牌效應是提升企業(yè)整體形象的當務(wù)之急。

  3.5重視市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣:平面與網(wǎng)絡(luò )

  (1)平面媒體的基本選擇:DM雜志推廣、海報、宣傳單、優(yōu)惠券會(huì )員卡。

  (2)網(wǎng)絡(luò )媒體的基本選擇:公司網(wǎng)站、話(huà)題論壇、軟文推廣。

  (3)其他媒體的投放:校園論壇,校園BBS聯(lián)盟活動(dòng)推廣代金券及合作活動(dòng)。

  (4)下線(xiàn)活動(dòng):校園選秀投票大賽攝影視頻大賽、校園社團的合作活動(dòng)月

  3.6校園DM周邊飲食DM雜志推廣。

  進(jìn)入校園我們始終認為良好的互動(dòng)和高端的雜志圖片,文字展示很重要。綜合目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的優(yōu)惠券,會(huì )員卡等的有效傳播整合,對餐廳進(jìn)行特色定位營(yíng)銷(xiāo)。

  3.6.1關(guān)于雜志方面的宣傳工作

  (1)雜志的設計要求:(大氣,精美,有檔次,高端)150克銅版紙內頁(yè)105克銅版紙,大小A5、頁(yè)數60頁(yè)(包括封面)。

  (2)雜志的定位:時(shí)尚、娛樂(lè )美食體現大學(xué)生的吃喝玩樂(lè )大雜燴的特點(diǎn),可以由我們完全掌握,體現我們宣傳的主題。在雜志的內容上我們要體現的就是關(guān)于大學(xué)生在娛樂(lè )領(lǐng)域的新特點(diǎn)。

  (3)雜志的編輯及策劃等這是我們非常重要的一塊,也是核心內容,雜志要發(fā)行6期,每月一期,所以怎樣每期在內容和方法上創(chuàng )新,同時(shí)要宣傳帶動(dòng)我們的消費,這就是我要們要做的細致工作。因此,我們要有效利用高校人才,通過(guò)在每所大學(xué)組織一批團隊,(包括攝影愛(ài)好者,文字編輯者,記者,社團負責人等)在雜志的不同板塊設立不同的高校欄目,從而讓他們更好的體現自己的才藝和在高校的認知度。這樣做有利于市場(chǎng)細分,同時(shí)為我們打開(kāi)高校市場(chǎng)提供了校園門(mén)檻,更加有利于帶動(dòng)消費。最后,,我們更要通過(guò)雜志這個(gè)有效的傳播平臺,把我們的線(xiàn)下活動(dòng)結合起來(lái),在雜志的第一期可以通過(guò)造勢,招納各方人才,和組建網(wǎng)站論壇團隊同時(shí)廣泛宣傳餐廳的特色定位,注意:切記在第一期硬性廣告的大范圍宣傳。

  3.7組織“好吃嘴”餐廳品牌校園選秀投票大賽

  這是一個(gè)和大學(xué)生互動(dòng),同時(shí)很好的展示餐廳品牌和間接帶動(dòng)消費的活動(dòng),F在的大學(xué)生,尤其是女生這一塊對吃的方面很是重視。前期通過(guò)大量的造勢,雜志宣傳海報宣傳等和各個(gè)高校的論壇媒體宣傳集中展示活動(dòng)的價(jià)值意義;顒(dòng)的網(wǎng)站是我們公司的網(wǎng)頁(yè),選手可以在拉動(dòng)其他大學(xué)生對他投票的同時(shí),可以看到更多我們公司的信息,再有就是論壇的設置,組建大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊去運作,關(guān)于每個(gè)高校的社團或者組織都可以合作。給他們設置論壇版塊,很好的宣傳他們,讓他們自由去操作。每個(gè)高校設置一個(gè)負責人,管理各方信息和信息匯總?傮w原則呢就是線(xiàn)上活動(dòng)和線(xiàn)下活動(dòng)整合傳播,形成一個(gè)互動(dòng)的局面。

  四、產(chǎn)品生產(chǎn)管理計劃

  4.1西餐廳應以服務(wù)顧客為宗旨,為他們提供優(yōu)質(zhì)的西餐服務(wù),讓顧客對西餐能有非常明確和深刻的印象,更能獲得精神上的享受。

  4.2餐廳必須了解競爭對手的情況,比較自己與競爭對手產(chǎn)品和服務(wù)的區別,在此基礎制定出具體的促銷(xiāo)計劃和方案,在實(shí)施計劃的過(guò)程中,通過(guò)宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,樹(shù)立起鮮明的企業(yè)形象。

  4.3西餐廳應開(kāi)發(fā)出自己的特色產(chǎn)品和獨特服務(wù),在競爭對手中樹(shù)立較高的創(chuàng )新形象,并學(xué)習和借鑒他們的獨有特色,開(kāi)辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  4.4通過(guò)主要走中低檔價(jià)格策略,在食品“色”,“香”,“美味”,服務(wù)等方面力求盡善盡美,努力給客戶(hù)最大限度的享受和心理滿(mǎn)足和針對消費者比較價(jià)格的心理,將同類(lèi)食品有意識地分檔,形成價(jià)格系列,使消費者在比較價(jià)格中能迅速找到自己習慣的檔次,得到選購“滿(mǎn)足”來(lái)實(shí)現足夠的利益。

  4.5我國的西餐廳不但歷史久遠,而且品種豐富,已初步形成了高、中、低檔的格局,沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒,可謂五花八門(mén),一應俱全,但都是多年一層不變的老面孔,消費者對此缺少新鮮感,尤其是文化品味太低,跟不上發(fā)展的潮流,因此,要在傳統基礎上做足做夠“新”字文章,增強其吸引力。

  五、管理層及部門(mén)職能

  5.1總經(jīng)理:郭曼

  主要職責:

  (1)總經(jīng)理負責綜合協(xié)調和管理店內各部門(mén)工作,督促員工工作,同時(shí)接受學(xué)校的監督,做好西餐廳與學(xué)校的交流工作。

  (2)工作內容:督促各部長(cháng)及員工的工作,鼓舞員工的工作熱情,聽(tīng)取員工的意見(jiàn).綜合決策各種工作的運行.代表西餐廳與學(xué)校進(jìn)行交流,向上反映員工的意見(jiàn)及要求,向下傳遞學(xué)校所要求的工作。

  5.2行政人事

  部門(mén)職責人員:xx。

  (1)對計劃開(kāi)發(fā)項目進(jìn)行前期調查,收集整理相關(guān)資料,制定初步的項目可行性研究報告。

  (2)對西餐廳項目進(jìn)行分析和需求策劃。

創(chuàng )業(yè)論壇策劃5

  一、活動(dòng)背景

  高校畢業(yè)生是人才市場(chǎng)上非常重要的人力資源,近年,隨著(zhù)高校大規模的擴招,在校大學(xué)生人數急劇上升,畢業(yè)生人數也逐年增加,隨之而來(lái)的就是畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。面對嚴峻的就業(yè)形式,大學(xué)生應該怎么辦?

  二、活動(dòng)目的

  為了給大學(xué)生分析當前的就業(yè)狀況,提高大學(xué)生的認識,指導大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃,幫助樹(shù)立正確的`就業(yè)觀(guān)。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情,解答創(chuàng )業(yè)中的困惑,指導大學(xué)生創(chuàng )業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì )積極引導大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)及創(chuàng )業(yè)觀(guān),幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規劃;顒(dòng)也積極的響應了當前國家的就業(yè)政策,也符合我社培養人才的原則,培養學(xué)生走出校門(mén)、主動(dòng)接觸社會(huì )、積極參與社會(huì )競爭的自信心。

  三、活動(dòng)概況

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月20日晚七點(diǎn)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):

  誠毅學(xué)院教學(xué)樓7號樓207室

  3、活動(dòng)承辦:

  朗悅創(chuàng )業(yè)團隊

  4、活動(dòng)主題:

  大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目說(shuō)明會(huì )

  5、主要內容:

  廈門(mén)朗悅軟件有限公司是由廈門(mén)頂科電子有限公司與誠毅學(xué)院機械系聯(lián)合組建的經(jīng)營(yíng)實(shí)體,注冊資金100萬(wàn)元人民幣。

  產(chǎn)品主要有三維數控點(diǎn)膠機及相關(guān)衍生產(chǎn)品系列,除靜電產(chǎn)品系列等。

  營(yíng)銷(xiāo)模式主要采用網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。

  公司管理層全部由誠毅學(xué)院學(xué)生擔任,誠邀有識之士共同創(chuàng )業(yè)。

  招募對象:誠毅學(xué)院大三、大四學(xué)生

  四、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)宣傳:通過(guò)各系輔導員或助理通知有關(guān)專(zhuān)業(yè)各班級學(xué)生;通過(guò)QQ群進(jìn)行宣傳

  2、講座流程

  1)6:00工作人員到場(chǎng),分配工作

  26:50前要求觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)

  3)6:55主持人試音,請觀(guān)眾盡快入場(chǎng)

  4)7:00主持人致開(kāi)場(chǎng)白,對主講人做簡(jiǎn)單介紹

  5)主講人廈門(mén)頂科電子有限公司總工程師黃朝暉開(kāi)始演講

  演講過(guò)程中,鼓勵隨時(shí)提問(wèn)

  6)主持人結束語(yǔ),致感謝詞

  五、人員分工

  1、活動(dòng)宣傳與教室申請:

  2、活動(dòng)策劃:

  3、現場(chǎng)場(chǎng)務(wù)及教室裝扮:

  4、秩序維護:

  5、主持人:xx

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