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班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)
伴著(zhù)時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰,這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下!相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的班級素質(zhì)拓展策劃書(shū),希望能夠幫助到大家。
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)1
* 活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),希望我們班集體能夠在大四來(lái)臨之際,擁有活躍的班級氣氛,留下美好的記憶;更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強班級凝聚力,讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會(huì )上的各種事物,通過(guò)我們精心策劃的游戲,了解我們這些初出茅廬者面對社會(huì )應該注意的社會(huì )規則。祝愿活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
* 參與團體: 06級 電商班 全體學(xué)生,共52人。
* 活動(dòng)時(shí)間:根據我們班的課程表,以及同學(xué)們自身情況安排,我們班會(huì )在未來(lái)三周內可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下:5月5日下午,5月12日下午,5月19日下午(注:基本都是每周周二下午)。
* 暫定活動(dòng)地點(diǎn):西區體育場(chǎng)草坪上。
* 活動(dòng)類(lèi)別:我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
* 游戲道具:繩子數根,九個(gè)鬮兒。
* 活動(dòng)流程:
一、告知游戲名稱(chēng):“兩人三步走接力”,接力棒為繩子。
二、事先找同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責我們游戲場(chǎng)地的準備:確定行動(dòng)距離30至40米,用紅色標志物做標記。
三、分組:我們排除負責人,有事同學(xué)人數暫定為7人,余下的45名同學(xué)排隊站成一排,數數,從一至九,然后分成九個(gè)小團隊,每團隊五個(gè)成員,每組要選一小隊長(cháng),負責組織管理。最后平均分成三個(gè)隊,進(jìn)行三輪比賽。
四、游戲規則:
。1)、分別給團隊一定的時(shí)間,讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。
。2)每個(gè)團隊五個(gè)人,要兩兩組合綁腿,其中有一名成員需要有兩次配合,只有當第一小組返回時(shí),將繩子解開(kāi),遞給第二小組,第二小組同樣行動(dòng),最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合,幫其完成一個(gè)來(lái)回,最后看那一組最先完成整個(gè)行程,為贏(yíng)。
。3)活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監督,如果繩子散開(kāi),一定要重新綁好,才能行進(jìn)。在秩序上,原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。
五、獎懲措施:我們每對三個(gè)小組,要分出1、2、3名,第一名接受獎勵,第三名接受懲罰;
獎勵:每隊的每個(gè)成員,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,做的事不可以和其他的同學(xué)雷同,不可以通過(guò)金錢(qián)獲得,不可以違背常理。(舉例:男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么,女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等。)時(shí)候要有人監督直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況。
懲罰:我們每隊輸的隊員懲罰的措施不一樣:
第一隊中:學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中:學(xué)卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開(kāi),就像漫畫(huà)中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi),雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的`聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi),雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
第三隊中:屁股寫(xiě)字。雙手放在腰上,然后扭動(dòng)臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái),一邊扭,一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái),就像跳屁股舞一樣,哈哈,很好玩的。
* 注 :整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng )意。
* 總結:
本次游戲我們本著(zhù)競爭意識,團結協(xié)作,娛樂(lè )精神而進(jìn)行的,活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節我們都有需要訓練的項目,比如:
分組方面,我們是打散了分的,有利于全班的同學(xué)的交流,也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位;團隊5人,首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力,選擇出比較注重團隊榮譽(yù)的人做隊長(cháng),選出合作較強者可以參加兩次的比賽。
獎懲措施,我們也特意模仿了社會(huì )企業(yè)中的一些規則,如果將來(lái)你的領(lǐng)導在對你進(jìn)行獎勵時(shí),征求你的意見(jiàn),那么你一定要學(xué)會(huì )合理的說(shuō)出你的要求,此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求;社會(huì )上各種好的企業(yè)都會(huì )實(shí)行末位淘汰制,那么也就是沒(méi)有任何的選擇權利只有接受懲罰,我們每對的第三名將會(huì )接受安排好的懲罰;而第二名,也就像社會(huì )中處于中游的人群一樣,沒(méi)有選擇權,也不用接受懲罰,每天都有一定的進(jìn)步,但是也不會(huì ) 有很多繁雜的事情。
希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。
信息技術(shù)學(xué)院06電商班
xx-4-26
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)2
一、活動(dòng)名稱(chēng):
綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
培養學(xué)生團結、互助的精神,改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格,同時(shí)增強同學(xué)之間的信任,也考驗同學(xué)的知識和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年10月14日 新足球場(chǎng)
四、活動(dòng)流程:
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油,并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節)
A環(huán)節、一分鐘約會(huì )
規則:男女生各一排,面對面坐,每?jì)擅鷮γ孀晃荒猩,主持人宣布開(kāi)始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時(shí)間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐,與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì )結束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的`名字,看是否正確。
B環(huán)節、瞎子和瘸子
規則:所有同學(xué)隨機分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路,瘸子必須拉著(zhù)瞎子的手,對他說(shuō):“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時(shí)最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。
C環(huán)節:提示語(yǔ)猜詞
規則:在操場(chǎng)上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ),并請同學(xué)以搶答形式來(lái)回答,每答對一題得一分,比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節結束后統計各組得分!
D環(huán)節:Trust me.(相信我)
游戲規則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來(lái)一個(gè)凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時(shí),要大聲對充當保護網(wǎng)的同學(xué)說(shuō):“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們!)第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范,為大家加油,鼓舞士氣!
E環(huán)節:環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成X—CAN的形式,請老師拍照,(預示環(huán)科同學(xué)一切皆能,X代表未知的東西,推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)
3,、活動(dòng)結束,請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受,總結,請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)3
一.活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,改善部分同學(xué)過(guò)于靦腆害羞的.性格,提高心理素質(zhì),讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去學(xué)習與生活。
二.參與團體:
經(jīng)濟與管理學(xué)院13級1306071人力班全體學(xué)生(共30人)
三.活動(dòng)時(shí)間:
暫定五月中旬
四.活動(dòng)內容:
項目一(室內)
1.名稱(chēng):面對面紙杯傳水
2.道具:50個(gè)紙杯,5瓶礦泉水,2包抽紙,兩個(gè)帶刻度的量器。
3.游戲規則:
a、每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
b.每隊第一組首先進(jìn)行比賽,其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。 c、第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內,最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)容器內,首先把容器裝滿(mǎn)水的組獲勝。并根據各組所用時(shí)間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
d、第一組進(jìn)行完畢以后可以開(kāi)始第二組比賽,比賽內容及加分方法同第一組。
4.經(jīng)費預算:50+20
五.活動(dòng)流程安排:
一.活動(dòng)前期:班委提前申請好教室,班委及全體同學(xué)做好準備工作(人員和道具)。
二.活動(dòng)安排:班委及全體同學(xué)積極配合,促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。
三.活動(dòng)后期:及時(shí)清理場(chǎng)地。
六.注意事項:
1.保證同學(xué)們的安全狀況。
2.注意調動(dòng)現場(chǎng)活動(dòng)氣氛
3.保持現場(chǎng)良好秩序
4.注意經(jīng)費開(kāi)支在預算之內
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)4
一、活動(dòng)名稱(chēng):綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:培養學(xué)生團結、互助的精神,改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格,同時(shí)增強同學(xué)之間的信任,也考驗同學(xué)的知識和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):20xx年XX月XX日新足球場(chǎng)
四、活動(dòng)流程:
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油,并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節)
A環(huán)節、一分鐘約會(huì )
規則:男女生各一排,面對面坐,每?jì)擅鷮γ孀晃荒猩,主持人宣布開(kāi)始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時(shí)間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐,與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì )結束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。
B環(huán)節、瞎子和瘸子
規則:所有同學(xué)隨機分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路,瘸子必須拉著(zhù)瞎子的手,對他說(shuō):“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時(shí)最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。
C環(huán)節:提示語(yǔ)猜詞
規則:在操場(chǎng)上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ),并請同學(xué)以搶答形式來(lái)回答,每答對一題得一分,比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節結束后統計各組得分!
D環(huán)節:Trustme。(相信我)
游戲規則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來(lái)一個(gè)凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時(shí),要大聲對充當保護網(wǎng)的.同學(xué)說(shuō):“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們!保┑谝粋(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范,為大家加油,鼓舞士氣!
E環(huán)節:環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成X—CAN的形式,請老師拍照,(預示環(huán)科同學(xué)一切皆能,X代表未知的東西,推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)
3、活動(dòng)結束,請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受,總結,請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)5
一、活動(dòng)名稱(chēng):綜合拓展活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:培養學(xué)生團結、互助的精神,改變部分同學(xué)膽孝靦腆的性格,同時(shí)增強同學(xué)之間的信任,也考驗同學(xué)的知識和智慧。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):XX年xx月xx日新足球場(chǎng)
四、活動(dòng)流程:
1、請老師對此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油,并對同學(xué)提出希望。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節)
a環(huán)節、一分鐘約會(huì )
規則:男女生各一排,面對面坐,每?jì)擅鷮γ孀晃荒猩,主持人宣布開(kāi)始后,這兩女一男之間相互作,總共時(shí)間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐,與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì )結束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。
b環(huán)節、瞎子和瘸子
規則:所有同學(xué)隨機分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的'攙扶下走過(guò)一段障礙路,瘸子必須拉著(zhù)瞎子的手,對他說(shuō):“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時(shí)最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。
c環(huán)節:
提示語(yǔ)猜詞
規則:在操場(chǎng)上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說(shuō)
提示語(yǔ),并請同學(xué)以搶答形式來(lái)回答,每答對一題得一分,比賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節結束后統計各組得分!
d環(huán)節:trust me.(相信我)
游戲規則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來(lái)一個(gè)凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時(shí),要大聲對充當保護網(wǎng)的同學(xué)說(shuō):“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們!)第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范,為大家加油,鼓舞士氣!
e環(huán)節:環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成x—can的形式,請老師拍照,(預示環(huán)科同學(xué)一切皆能,x代表未知的東西,推廣來(lái)說(shuō)就是探索未知,探索一切,can是能,所以代表一切皆能)
3,、活動(dòng)結束,請老師對本次活動(dòng)作評價(jià)、講感受,總結,請同學(xué)發(fā)言談本次活動(dòng)感受、收獲。
班級素質(zhì)拓展策劃書(shū)6
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),希望我們班集體能夠在大四來(lái)臨之際,擁有活躍的班級氣氛,留下美好的記憶;更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流,增強班級凝聚力,讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會(huì )上的各種事物,通過(guò)我們精心策劃的游戲,了解我們這些初出茅廬者面對社會(huì )應該注意的社會(huì )規則。祝愿活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
參與團體:
XX級電商班全體學(xué)生,共52人。
活動(dòng)時(shí)間:
根據我們班的課程表,以及同學(xué)們自身情況安排,我們班會(huì )在未來(lái)三周內可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下:5月5日下午,5月12日下午,5月19日下午(注:基本都是每周周二下午)。
暫定活動(dòng)地點(diǎn):
西區體育場(chǎng)草坪上。
活動(dòng)類(lèi)別:
我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
游戲道具:
繩子數根,九個(gè)鬮兒。
活動(dòng)流程:
一、告知游戲名稱(chēng):“兩人三步走接力”,接力棒為繩子。
二、事先找同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責我們游戲場(chǎng)地的準備:確定行動(dòng)距離30至40米,用紅色標志物做標記。
三、分組:我們排除負責人,有事同學(xué)人數暫定為7人,余下的45名同學(xué)排隊站成一排,數數,從一至九,然后分成九個(gè)小團隊,每團隊五個(gè)成員,每組要選一小隊長(cháng),負責組織管理。最后平均分成三個(gè)隊,進(jìn)行三輪比賽。
四、游戲規則:
。1)、分別給團隊一定的時(shí)間,讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。
。2)每個(gè)團隊五個(gè)人,要兩兩組合綁腿,其中有一名成員需要有兩次配合,只有當第一小組返回時(shí),將繩子解開(kāi),遞給第二小組,第二小組同樣行動(dòng),最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合,幫其完成一個(gè)來(lái)回,最后看那一組最先完成整個(gè)行程,為贏(yíng)。
。3)活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監督,如果繩子散開(kāi),一定要重新綁好,才能行進(jìn)。在秩序上,原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。獎勵:每隊的每個(gè)成員,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,做的事不可以和其他的同學(xué)雷同,不可以通過(guò)金錢(qián)獲得,不可以違背常理。(舉例:男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么,女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等。)時(shí)候要有人監督直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況。
懲罰:我們每隊輸的`隊員懲罰的措施不一樣:
第一隊中:學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中:學(xué)卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開(kāi),就像漫畫(huà)中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi),雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi),雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
第三隊中:屁股寫(xiě)字。雙手放在腰上,然后扭動(dòng)臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái),一邊扭,一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái),就像跳屁股舞一樣,哈哈,很好玩的。
注:整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng )意。
總結:本次游戲我們本著(zhù)競爭意識,團結協(xié)作,娛樂(lè )精神而進(jìn)行的,活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節我們都有需要訓練的項目,比如:
分組方面,我們是打散了分的,有利于全班的同學(xué)的交流,也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位;團隊5人,首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力,選擇出比較注重團隊榮譽(yù)的人做隊長(cháng),選出合作較強者可以參加兩次的比賽。
獎懲措施,我們也特意模仿了社會(huì )企業(yè)中的一些規則,如果將來(lái)你的領(lǐng)導在對你進(jìn)行獎勵時(shí),征求你的意見(jiàn),那么你一定要學(xué)會(huì )合理的說(shuō)出你的要求,此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求;社會(huì )上各種好的企業(yè)都會(huì )實(shí)行末位淘汰制,那么也就是沒(méi)有任何的選擇權利只有接受懲罰,我們每對的第三名將會(huì )接受安排好的懲罰;而第二名,也就像社會(huì )中處于中游的人群一樣,沒(méi)有選擇權,也不用接受懲罰,每天都有一定的進(jìn)步,但是也不會(huì )有很多繁雜的事情。
希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。
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