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寬容主題班會(huì )課件
通過(guò)本次班會(huì )課的開(kāi)展，不僅使學(xué)生對寬容寬容有更深入的了解與理解，并能學(xué)習運用合適的方法去解決生活中到的困難與煩惱，以更積極，更自信的心態(tài)去面對生活！以下是小編為您搜集整理提供到的寬容主題班會(huì )課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習！
寬容主題班會(huì )課件
本次主題班會(huì )課的目的：
通過(guò)本次班會(huì )課的開(kāi)展，不僅使學(xué)生對寬容寬容有更深入的了解與理解，并能學(xué)習運用合適的方法去解決生活中到的困難與煩惱，以更積極，更自信的心態(tài)去面對生活！
組織形式：學(xué)生座位按學(xué)習小組坐，每組4—6人，便于分組討論問(wèn)題。
地點(diǎn)：本班教室
參與人員：九四全體學(xué)生及所有科任老師
主持人甲，乙：同學(xué)們，各位老師，大家下午好！本次班會(huì )課我們討論的主題是寬容與理解。
主持人甲：寬容是什么呢大家請看大黑板！“寬容”都是寶蓋頭，可見(jiàn)都是寶貝�！皩挕弊窒旅�，是草字頭和“見(jiàn)”，也就是說(shuō)象雜草一樣的看法都允許并存。
主持人乙：“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你有理，我說(shuō)我有理，不妨求同存異，但我不會(huì )不讓你沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權利。
主持人甲：國際上每年的11月16日還有專(zhuān)門(mén)的“國際寬容日”呢！可見(jiàn)世人對寬容的重視��！
主持人乙：同學(xué)們，寬容到底是什么呢我想我們每個(gè)人對它有著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解。接下來(lái)就進(jìn)入本次班會(huì )課的第一個(gè)環(huán)節：寬容故事大搜索。首先是（ ）給大家帶來(lái)的《仇恨袋》的故事，大家歡迎！
附1：《仇恨袋》 古希臘神話(huà)中有一位大英雄叫海格力斯。從來(lái)都是所向披靡，無(wú)人能敵的。因此，他是何等的躊躇滿(mǎn)志，春風(fēng)得意，唯一的遺憾就是找不到對手。有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，發(fā)現腳邊有個(gè)袋子似的東西很絆腳，海格力斯猛踢了一腳，那只袋子非但絲毫不動(dòng)，反而膨脹起來(lái)，成倍地擴大著(zhù)。海格力斯惱羞成怒操起一條碗口粗的木棒砸它，那東西竟然長(cháng)大到把路堵死了，海格力斯無(wú)計可施，只好坐在路邊唉聲嘆氣。不一會(huì )兒，一位智者見(jiàn)到此情景，困惑不解。他對圣人說(shuō)：“這個(gè)東西很可惡，存心跟我過(guò)不去，把我的道給堵死了�！敝钦哒f(shuō)對海格力斯說(shuō)：“朋友，快別動(dòng)它，忘了它，離開(kāi)它遠去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初；你侵犯它，它就會(huì )膨脹起來(lái)，擋住你的去路，與你敵對到底！”
主持人甲：接著(zhù)有請（ ）為大家帶來(lái)中國歷史故《宰相肚里能撐船》，掌聲有請！
附2：宰相肚里，可以撐船
李文靖公（原名李沆）當宰相時(shí)，有一位很狂的書(shū)生叩馬獻上書(shū)狀，批評李文靖公的缺點(diǎn)。李文靖公謙虛地道謝：“等我回家后，再詳細閱覽！”書(shū)生大怒，立即責罵李立靖公說(shuō)：“你居大位而不能康濟天下，又不引咎辭職，讓位給別人，妨害賢能之士的仕途，你能不感到慚愧嗎”李文靖公馬上一再恭敬地說(shuō)：“我屢次求請辭退，無(wú)奈皇上沒(méi)有允許，所以我不敢走！”李文靖公跟這位書(shū)生談話(huà)，始終沒(méi)有發(fā)脾氣或忤逆的意思。
主持人乙：的確，中國歷史中有很多博大胸懷的人，外國也有不少偉人胸懷寬大。有請（ ）為大家帶來(lái)《寬大為懷的畢加索》
附3：寬大為懷的畢加索
畢加索對冒充他的作品的假畫(huà)，毫不在乎，從不追究，看到有偽造他的畫(huà)時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉�！拔覟槭裁匆☆}大作呢”畢加索說(shuō)�！白骷佼�(huà)的人不是窮畫(huà)家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑒定真跡的專(zhuān)家也要吃飯，而我也沒(méi)吃什么虧�！�
主持人甲：有請（ ）為大家帶來(lái)《寬容的力量》
附4：寬容的力量
一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天，向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō)：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的10條缺點(diǎn)，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當他犯了這10條錯誤中的任何一條的時(shí)候，我都愿意原諒他�！庇腥藛�(wèn)，那10條缺點(diǎn)到底是什么呢她回答說(shuō)：“老實(shí)告訴你們吧，50年來(lái)，我始終沒(méi)有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來(lái)。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時(shí)候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當中的一個(gè)�！�
主持人乙：是啊，同學(xué)們，人生在世，人際間的磨擦，誤解和恩怨總是在所難免，如果肩上扛著(zhù)“仇恨袋”，心中裝著(zhù)“仇恨袋”，生活只會(huì )是如負重登山，舉步維艱了，最后，只會(huì )堵死自己的路。因此，人們之間的理解和寬容是多么的需要��！
主持人乙：同學(xué)們，懂得忍讓寬容別人的人，正如故事中的李文公和畢加索一樣，不僅能讓自己的生活過(guò)得幸福，而且能名留千古。同樣，面對生活中的一些小矛盾，如果能像那位老媽媽一樣，學(xué)會(huì )寬容和忍讓?zhuān)憔蜁?huì )發(fā)現，幸福其實(shí)就在你的身旁！
主持人甲：接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節，看圖片，分組討論。
圖片1內容：小強吃飯很挑食，每當菜不合胃口時(shí)，就把筷子一摔，脾氣大發(fā)，“這么難吃，不吃了！”當媽媽要批評他時(shí)，奶奶總是說(shuō)，孩子還小，長(cháng)大了自然就不會(huì )了。
圖片2內容：小偷正在偷一個(gè)女子的背包，你看見(jiàn)了……
主持人甲：下面給大家5分鐘，請大家認真討論，各組選出組長(cháng)，總結發(fā)言討論內容。
組長(cháng)發(fā)言后，
主持人乙：是啊，寬容是包容，是忍耐，是不計較，但寬容也是有原則的！寬容不是容忍，不是縱容，寬容也需要技巧，寬容更是一種堅強而不是軟弱！
主持人甲：……，你說(shuō)得太好了。同學(xué)們，寬容是講藝術(shù)，有原則的，無(wú)原則的寬容是不可取的。
主持人乙：對，其實(shí)我們大家都希望老師能對我們犯的錯寬容一些，但是老師如果凡是都寬容我們，我們就意識不到問(wèn)題的嚴重性，下次可能還會(huì )再犯同樣的過(guò)錯，所以恰當的懲罰是很有必要的！
主持人甲：對，就像上次我們沒(méi)有環(huán)保意識，不講衛生，隨地亂扔果殼，老師不僅先在口頭上給予我們批評教育，每個(gè)人寫(xiě)了書(shū)面檢討，還罰打掃衛生，并扣了個(gè)人考核分。我覺(jué)得這樣做很有必要，也很重要！
主持人乙：剛才大家聽(tīng)了很多，接下來(lái)請同學(xué)們反省一下自己：我是一個(gè)寬容的人嗎我身上有不寬容的影子嗎
主持人甲：是啊，其實(shí)寬容是說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難。日常生活中的你們遇到一些小摩擦，小矛盾，你們又是怎么對待的呢
曾今發(fā)生的那件事，我覺(jué)得當時(shí)自己不夠寬容……
假如時(shí)光倒流，那件事我會(huì )這樣做……
同學(xué)們說(shuō)出自己心里的故事。
主持人甲：其實(shí)，學(xué)會(huì )寬容也并非大家想象的那么難，關(guān)鍵是要選擇寬容對方的合適方法。接下來(lái)，我們一起來(lái)玩一個(gè)寬容大體驗的游戲。大家說(shuō)好不好
主持人乙：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)游戲規則：請你把你認為應該對朋友（同學(xué)）父母或老師說(shuō)而以前沒(méi)有說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，然后把紙條對折，在正面寫(xiě)上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過(guò)紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁……如果你不好意思，那么請你把紙條放到講臺上，一會(huì )我們通過(guò)某種方式轉交給他（她）。（給父母的回家后，親自交給她，給任課老師的，下課后，親自交給她）。
主持人甲：我知道大家為這次班會(huì )課做了些準備！接下來(lái)進(jìn)入寬容名言名句大比拼！
主持人乙：（宣布獲勝的小組，掌聲表示祝賀�。┙酉聛�(lái)請大家在神秘而又優(yōu)美的音樂(lè )中感悟寬容，品味寬容……
配樂(lè )詩(shī)朗誦：
寬容
A:天空寬容了白云的散漫
白云就變得優(yōu)游自在
B:雨幕寬容了細雨的迷夢(mèng)
細雨就變得輕盈溫柔
C:大地寬容了高山的粗獷
高山就變得巍峨挺拔
D:泥土寬容了小草的柔弱
小草就變得青翠欲滴。
�。ㄐ睦飻�4拍）
A:心，
象大海一樣寬廣，
B:心，
象天空一樣高遠，
C:心，能包容天下所有難容之事；
D:心，能接納人間一切是非曲折。
A:寬容，是愛(ài)心的傳送；
B:寬容，是仁人的虔誠；
C:寬容，是智者的寧靜；
D:寬容，猶如秋月豐盈。
ABCD:寬容
不僅彰顯個(gè)人的豁達大度，
寬容
也是對他人的仁慈善良，
寬容
更是給心一個(gè)完滿(mǎn)的歸宿。
學(xué)會(huì )寬容，這是人生的一項課程；
讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。（配樂(lè )神秘園）
主持人甲：最后，有請班主任對本次班會(huì )課談?wù)劯醒�。大家歡迎！
班主任總結詞：這節課我們一起了解，學(xué)習，探討并回憶體驗了寬容。寬容是什么寬容是一種依托與博大胸襟的高尚境界。同學(xué)們，寬容不是放任，不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著(zhù)尊重，信任，理解與溝通。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。同學(xué)們，擁有一顆善良，寬容的心吧，它可以改變一個(gè)人一生的命運！互相寬容的朋友一定百年同舟；互相寬容的夫妻一定千年共枕；互相寬容的世界一定和平美麗。最后，我真誠地希望在座的每一位都擁有一顆善良心，平常心，寬容心，每天的生活如沐春風(fēng)！謝謝大家！
主持人乙：本次班會(huì )課到此結束，謝謝大家的參與與配合！
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