高二主題班會(huì )課件

　　主題班會(huì )以辨論賽的形式展現當代中學(xué)生機敏、睿智的頭腦、雄辯的口才和團結協(xié)作的團隊精神，進(jìn)一步引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習苦樂(lè )觀(guān)，全面提高自身的綜合素質(zhì)。下面是小編整理的高二主題班會(huì )課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。

　　篇一：生命在你手中

　　教學(xué)目的：

　　1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。

　　2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規。

　　3、 使學(xué)生懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。

　　教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導 入：

　　師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車(chē)，最主要應該注意什么?

　　生：交通安全

　　師：怎樣注意交通安全呢?

　　二、教學(xué)內容

　　師：怎么樣做才是注意交通安全呢?

　　生：聽(tīng)從交通警察的指揮

　　師：為什么要聽(tīng)從他的指揮?

　　生：因為他交通安全的維護者

　　師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來(lái)往的車(chē)輛，請你上來(lái)表演一下并說(shuō)出手勢的作用。

　　生：上臺表演

　　師：除了聽(tīng)從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全?

　　生：看信號、標志、標線(xiàn)

　　師：(板書(shū)：信號、標志、標線(xiàn))

　　師：(出示圖片)請你來(lái)指出哪些是信號、標志、標

　　線(xiàn)，并說(shuō)出它們的作用?

　　生：信號-紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

　　標志-禁止鳴笛和道路轉彎

　　標線(xiàn)-黃色的縱線(xiàn)和白色的斑馬線(xiàn)

　　師：老師這里有一幅交通標志圖，你能指出在哪里見(jiàn)過(guò)，并說(shuō)出其作用?

　　生：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志。

　　師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì )看到這些交通標志。

　　師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

　　師：我們走在路上時(shí)常會(huì )看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車(chē)輛，他們?yōu)槭裁幢豢蹓?交通警察依據的是什么?

　　生：違反了交通法規，依據的是《中華人民共和國道路交通管理條例》

　　師：(板書(shū)：交通法規)

　　師：讀第六十三條

　　師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

　　生：過(guò)馬路要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠路邊行走。

　　師：(出示投影片圖1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對不對?

　　生：過(guò)馬路走人行橫道，圖1做的對。

　　不要在火車(chē)通過(guò)時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對。

　　師：讀六十五條

　　師：(出示投影片)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對不對?

　　生：做公共汽車(chē)時(shí)，要先下后上，他們做的對。

　　做貨運機車(chē)時(shí)，要坐在車(chē)的后面，不要站起來(lái)，

　　會(huì )有危險，他們做的對。

　　師：通過(guò)這兩條的.學(xué)習，請你說(shuō)說(shuō)你都知道哪些違反

　　交通規則的事例?

　　師：違反交通規則會(huì )造成嚴重的交通事故，你能說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你的身邊，聽(tīng)到或看到的這方面的事例?

　　生：暢所欲言，自由回答

　　師：(出示照片傳閱)這些都是違反交通規則所造成的交通事故照片。

　　三、教師總結

　　可見(jiàn)交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過(guò)這節課的學(xué)習，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規，共同維護好我們良好的交通秩序!

　　篇二：“誠信”主題班會(huì )

　　教學(xué)目的：

　　1.讓同學(xué)了解誠信。

　　2.使同學(xué)在生活中做到誠信。

　　實(shí)施步驟：

　　一、 由班長(cháng)朗誦一段話(huà)，引入班會(huì )課主題。

　　誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規范》中特別規定：中學(xué)生應該守信，答應別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì )課主題："誠實(shí)守信"。

　　二、主持人：

　　21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。

　　那什么是誠信?

　　誠，即真誠、誠實(shí);信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì )中，總要和他人及社會(huì )發(fā)生的關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐;否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì )就失去了運行之規。

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。

　　三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

　　在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。

　　曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

　　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著(zhù)要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著(zhù)要去集市了。

　　這話(huà)本是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，過(guò)后，曾參的`妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，你怎么就真把豬殺了呢?"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì )欺騙。再說(shuō)，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?"

　　在我們的生活中，老師，家長(cháng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著(zhù)光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊在其中。

　　主持人：

　　時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　接下來(lái)請同學(xué)們講講古今中外"誠實(shí)守信"的故事

　　1、應該從小講誠信。

　　2、一壺水的故事

　　3、孔子的取舍

　　4、吳起言必信

　　5、宋慶齡

　　6、盧梭的懺悔

　　四、互動(dòng)環(huán)節：

　　分組討論問(wèn)題

　　問(wèn)題1誠信是一種理想化的美德，現實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說(shuō)法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問(wèn)題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問(wèn)題3應該在哪些方面做到誠信?

　　問(wèn)題4誠信應如何培養?

　　五、誠信格言大比拼

　　1. 人而無(wú)信，不知其可也。(孔子)

　　2. 民無(wú)信不立。(孔子)

　　3. 人背信則名不達。(劉向)

　　4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

　　5. 誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)

　　6. 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

　　7. 誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。(愛(ài)默生)

　　8.不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)

　　9.華而不實(shí)，恥也。(只開(kāi)花不結果實(shí)，令人感到羞恥。)

　　10.精誠所至、金石為開(kāi)。(人的真誠所達到一定程度，能感動(dòng)天地，使金

　　石為之開(kāi)裂。)

　　11.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

　　12.身不正，不足以服;言不誠，不足以動(dòng)。(行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事)

　　13.受人之托，終人之事。

　　14.言必信，行必果

　　六、互動(dòng)環(huán)節：

　　有關(guān)誠信的小游戲。

　　請同學(xué)發(fā)表感想。

　　誠信，對于人類(lèi)，或者，說(shuō)得具體一點(diǎn)，對于我們每一個(gè)個(gè)體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重;如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔;如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著(zhù)、引導著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。

　　不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。那天真的話(huà)語(yǔ)和發(fā)自?xún)刃牡恼嫜�，曾一度令我驚詫而感動(dòng)。很多時(shí)候，我們往往會(huì )被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。

　　是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著(zhù)精彩的生命。

　　曾經(jīng)有個(gè)反越戰時(shí)殺了警察的激進(jìn)分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個(gè)優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當記者問(wèn)他為什么要這樣做的時(shí)候，他說(shuō)了一句令記者震動(dòng)的話(huà)：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對的是生活;今天，我回到自己，面對的是生命�！笔前�，一個(gè)人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實(shí)實(shí)的生命只有一個(gè)!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實(shí)、最淳樸、最燦爛的光芒。

　　看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋!唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!

　　教后記：

　　誠信，是全社會(huì )關(guān)心的話(huà)題。其實(shí)，在道德認知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準則了。這次活動(dòng)，不僅要讓同學(xué)們在頭腦中樹(shù)立起誠信的意識，更重要的是提醒同學(xué)們在實(shí)際生活中以誠信的準則來(lái)約束自己的諸多行為。這次活動(dòng)比較受同學(xué)們的歡迎，其主要原因是：活動(dòng)有較強的現實(shí)意義，同時(shí)活動(dòng)又有較活潑的形式。希望今后能多搞這樣的活動(dòng)，真正提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。

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