感恩的心主題班會(huì )方案3篇
方案一：感恩的心主題班會(huì )方案
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激他人。
活動(dòng)時(shí)間：
××××年××月××日
活動(dòng)準備：
在活動(dòng)之前，班委會(huì )印制了幾十份家長(cháng)邀請函，希望家長(cháng)們能前來(lái)參加我們的班會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我們也印制了若干份任課老師邀請函，邀請任課老師們也來(lái)參加我們的活動(dòng)。班長(cháng)準備好DV記錄下我們的班會(huì )全過(guò)程�！痢痢恋韧瑢W(xué)精心準備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
活動(dòng)步驟：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白引出第一篇章：感恩老師
2.詩(shī)朗誦“園丁頌”
3.小提琴獨奏
4.中文小品
5.第二篇章：感恩父母
6.親自對話(huà)
7.英文小品“灰姑娘”
8.第三篇章：感恩社會(huì )
9.詩(shī)朗誦
10.女生獨舞
11.辯論賽：感恩父母與感恩老師哪個(gè)重要？
活動(dòng)紀實(shí)：
家長(cháng)和任課老師在活動(dòng)開(kāi)始前5分鐘陸續前來(lái)。主題班會(huì )準時(shí)開(kāi)始。
在主持人的開(kāi)場(chǎng)白之后第一篇章：感恩老師拉開(kāi)帷幕�！痢痢僚c×××的詩(shī)朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學(xué)們走進(jìn)感恩的世界�！痢痢恋男√崆侏氉嘤靡魳�(lè )的方式演繹出了她心中的感恩之情。由×××導演，×××等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。
接著(zhù)第二篇章：感恩父母開(kāi)始了。在×××對×××及他的**的采訪(fǎng)中，時(shí)時(shí)都流露出一個(gè)母親對孩子的愛(ài)。英文小品“灰姑娘”隆重登場(chǎng)，這個(gè)小品由×××等表演，幽默而不搞怪的表演迎來(lái)了場(chǎng)下陣陣好評。
第三篇章：感恩社會(huì )�！痢痢僚c×××詩(shī)朗誦表達了近一年來(lái)對洋涇的感謝�！痢痢恋呐毼枋勾蠹掖箝_(kāi)眼界。然后，由×××主裁，×××等為正方，×××等為反方的辯論賽開(kāi)賽了。
最后，由班8名合唱隊員帶領(lǐng)，全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。
活動(dòng)后記：
同學(xué)們覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，參與的同學(xué)也非常多，涉及面十分廣。大家紛紛覺(jué)得這次班會(huì )在愉快的氣氛中開(kāi)始并結束。這次班會(huì )也十分難得的請來(lái)個(gè)別同學(xué)家長(cháng)與我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的主題班會(huì )，同時(shí)×××也通過(guò)這次班會(huì )更加了解了他母親對他平日里無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)。而×××也很幸運的有了這次向母親表達謝意的機會(huì )。
總體而言，這次班會(huì )達到了我們預期的期望與要求，提供了給我們表達心中對老師、對家長(cháng)、對×××的謝意的舞臺。
方案二：感恩的心”主題班會(huì )方案
一、設計背景
對于初一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)過(guò)程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會(huì )發(fā)現，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會(huì )忘卻父母對他們的養育之恩，老師對他們的教育之恩。通過(guò)本次中隊主題教育活動(dòng)，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人。
二、教育目的（班會(huì )的目的）
1、認知目標：讓學(xué)生認知父母的養育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會(huì )感恩，我們更應該從感恩身邊的人開(kāi)始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長(cháng)、朋友，同學(xué)。
2、情感目標：由四川汶川地震引導學(xué)生能從日常生活中去體會(huì )感恩的內涵。
3、行為目標：通過(guò)情景短劇來(lái)揭示學(xué)生們應擁有的感恩行動(dòng)，不只是對父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報父母，從而增強學(xué)生社會(huì )責任感、培養學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
時(shí)間： 周一下午班會(huì )課
地點(diǎn)：初一（1）班
實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì )的程序，配以多媒體音畫(huà)。
主要程序：
一）全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂(lè )）
落葉在空中盤(pán)旋，
譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，
那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內心世界的老師等，但最想感恩的人是誰(shuí)呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽(tīng)他們的《感恩父母組歌》。
二）詩(shī)朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂(lè )）
分兩組4人交替朗誦
三）看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持：父母愛(ài)，深如海，現在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四）《報三春暉》（背景音樂(lè )）
演講者
主持2：謝謝--同學(xué).成長(cháng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體，下面請聽(tīng)歌曲《母親》。
五）請聆聽(tīng)歌曲----《母親》
主持：父母的愛(ài)像杯濃茶，需要我們細細品味
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
六）請看視頻————-《父親》
主持：父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
七）下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等 。
八）現場(chǎng)調查
�。ǘ嗝襟w）題目：你是否了解你的父母？
�。�1）你父母的生日是_________。
�。�2）你父母的體重是_________。
�。�3）你父母的身高是________。
�。�4）你父母穿_______碼鞋。
�。�5）你父母喜歡顏色是________。
�。�6）你父母喜歡水果是________。
�。�7）你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是____________
�。�8）在你的印象中，父母做的最讓你感動(dòng)的事是____________
主持：民間有句諺語(yǔ)：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時(shí)，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛(ài)不是理所當然的。當代作家畢淑敏說(shuō)：“當我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償�！彼袁F在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節，讓大家表白一下此時(shí)此刻對父母的心情。
九）心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂(lè )）
主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。
十）尾聲
歌曲：《感恩的心》
師總結：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處；大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺；只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！
方案三：感恩的心主題班會(huì )方案
一、活動(dòng)主題：
《感恩的心》
二、活動(dòng)目的：
1、 讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通
2、讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友同學(xué)、老師，做一個(gè)有責任心的人
3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)報答父母、報效祖國
三、活動(dòng)對象：
八（一）班全體同學(xué)和全體家長(cháng)
四、時(shí)間、地點(diǎn)：
3月26日 學(xué)校階梯教室
五、活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、小品、學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)等
六、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng )作感恩的詩(shī)歌
2、提前組織若干學(xué)生排演小品和詩(shī)歌朗誦
3、提前讓學(xué)生制作表達自己對父母感恩的書(shū)信
七、指導教師：
班主任
八、主持人：
徐新 程美林 薛永樂(lè ) 鮑建秋
九、活動(dòng)流程：
播放主題音樂(lè )----《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》 （主持人登場(chǎng)）
程美林：受班主任的委托，首先讓我代表老師們向在座的父母說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們對學(xué)校和班級工作的支持。
薛永樂(lè )：父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。讓我們全班的同學(xué)對我們的父母說(shuō)聲：
合： “爸，媽你們辛苦了.”（全體學(xué)生起立，向父母鞠躬）
徐新： 魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。
鮑建秋：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因為大樹(shù)給了它溫暖的家。
程美林：感謝父母，給了我生命，給了我溫暖的愛(ài)
薛永樂(lè )：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
徐新： 感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
鮑建秋：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
主持人一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì )《感恩的心》
�。∕usic）《父親》
鮑建秋：上面的朗誦和小品只是我們的代表向我們的父母表達了一點(diǎn)點(diǎn)心聲，其實(shí)我們有很多的同學(xué)有很多的話(huà)想對父母說(shuō)，下面我們請XXX同學(xué)當著(zhù)大家的面對他的父母表達自己的心聲。（學(xué)生說(shuō)過(guò)之后，請父母也說(shuō)幾句，可以請3到4位同學(xué)上臺說(shuō)）
�。▽W(xué)生表達過(guò)后，讓全班同學(xué)將自己寫(xiě)的話(huà)親手交給父母）
徐新：真的，我們應該感激生我們養我們的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(cháng)大成人；
鮑建秋：希望大家在今后的生活中多多地去感恩我們的父母，不要再讓她們?yōu)槲覀兌嗖傩牧?/p>
第二篇章：感恩教師、同學(xué)
程美林：世上最無(wú)私的情是親情，世上最圣潔的愛(ài)是師恩！在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中��！
薛永樂(lè )：我們應該感謝所有教過(guò)、正在和即將教我們的老師，是他們一路上教我們如何做人，傳授給我們科學(xué)文化知識，對于我們成長(cháng)道路上的點(diǎn)滴成功，老師都會(huì )覺(jué)得欣慰；對于我們的錯誤缺點(diǎn)，老師會(huì )比誰(shuí)都急地給予嚴肅批評；當我們碰到困惑時(shí)，老師都會(huì )向我們伸出溫暖的手，牽著(zhù)我們共度難關(guān)；對于這些你又感受到了嗎？是否心懷感激呢？
程美林：三寸粉筆，三尺講臺系國家；
薛永樂(lè )：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂
合： 讓我們全體起立向后轉，齊聲向在座的老師們道一聲：“老師，謝謝您！”
程美林：老師是那辛勤的園丁，為我們操碎了心。程悅、陳慶代表我們全體學(xué)生用詩(shī)歌朗誦來(lái)表達對老師的謝意。
《教師頌》
徐新：其實(shí)她們只是讀出了學(xué)生對老師的一點(diǎn)點(diǎn)感恩，在生活中老師對我們的關(guān)愛(ài)并不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。希望我們在今后的學(xué)習中的哦用行動(dòng)來(lái)對老師感恩吧。
鮑建秋：老師也有很多的話(huà)要對我們說(shuō)，下面有請我們的英語(yǔ)老師來(lái)對我們說(shuō)幾句。（老師上臺）
徐新：謝謝老師對我們的期望，對我們的贊揚。其實(shí)我我們還應 感謝生活中的點(diǎn)滴，感謝緣分使我們45位同學(xué)能夠相識，相知。讓我們一起來(lái)感懷友誼，珍藏在心
鮑建秋：感謝陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)、朋友。正是有了你的陪伴，才使我們的生活無(wú)比的快樂(lè )。
程美林：感謝有你，讓我們團結，友愛(ài)，互助，執著(zhù)努力地追求心中的夢(mèng)想。奮斗的途中我們相伴同行！
薛永樂(lè )：親愛(ài)的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們，班會(huì )已接近尾聲，讓我們全體起立共同演唱一首《感恩的心》，（全體同學(xué)起立演唱并做手語(yǔ)。老師朗讀寄語(yǔ)）
班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )珍惜；
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì )回報；
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì )越做越好。
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