養成良好行為習慣主題班會(huì )范文
班會(huì )目的：
1、讓學(xué)生發(fā)現并改正不良習慣,提高自我控制能力。
2、讓學(xué)生充分意識到好的學(xué)習習慣對學(xué)習的重要作用,提高培養好學(xué)習習慣的自覺(jué)性。
班會(huì )準備：
讓學(xué)生總結自己學(xué)習上的壞習慣和好習慣(包括其他同學(xué)的好習慣)
班會(huì )過(guò)程：
一、導入（班會(huì )主持人介紹班會(huì )主題及議程）
二、習慣的力量——細節決定成敗。（班主任講話(huà)）
習慣是一個(gè)人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。
三、心靈體操——看自己一天的時(shí)間利用率高不高。
我們現階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學(xué)習，為了創(chuàng )造輝煌的未來(lái)，我們必須改掉許多不良習慣，因為正是這些壞習慣影響了學(xué)習效率，我們可以再做一道學(xué)習時(shí)間利用率的計算題，看自己一天時(shí)間的利用率高不高。
看我的一天是怎么度過(guò)的? 所需時(shí)間
上課時(shí)間
你利用了的課余時(shí)間
平均每節課多少分鐘后才能集中精神聽(tīng)課
上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間
自習課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間
自習課上找、借東西所花時(shí)間
學(xué)習（工作）時(shí)間＝上課時(shí)間＋自習時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間－發(fā)呆時(shí)間－閑聊時(shí)間－借東西時(shí)間
一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習時(shí)間／24小時(shí)
四、引以為戒——說(shuō)說(shuō)你我的壞習慣。（學(xué)生主動(dòng)在講臺上發(fā)言）
五、互相學(xué)習——說(shuō)說(shuō)你我的好習慣。（學(xué)生主動(dòng)在講臺上發(fā)言）
六、告別壞習慣——挑戰自我。（主持人號召）
人生仿佛就是一場(chǎng)好習慣與壞習慣的拉鋸戰，要能夠創(chuàng )造盡其完美的人生，就要讓自己的思考習慣、行動(dòng)習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。
七、班主任對此次班會(huì )做出總結。
管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。記住愛(ài)比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣”,為了幸福，我們必須改掉身上的壞習慣。我們必須堅定意志去執行我們的計劃。希望大家在好習慣的幫助下學(xué)有所成，尋找到自己的幸福。
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